加强精神文明建设 培养合格接班人 定稿

第一篇：加强精神文明建设 培养合格接班人 定稿

加强精神文明建设

培养合格接班人

学校是精神文明建设的窗口和主阵地，根据学院精神文明建设工作部署，闵行校区积极开展创建活动，把培养社会主义合格建设者和可靠接班人作为精神文明建设工作的出发点与落脚点，通过系列素质教育活动，强化德育工作内容形式的丰富性、有效性，进一步促进了校园精神文明建设。

一、以理想信念为核心，以行为示范为抓手，加强思想政治教育

理想信念教育是学生思想政治教育的核心，是学生不断追求进步的动力源泉，闵行校区党团组织充分利用党课、团课深入班级开展党史教育活动，组织入党积极分子培训班。学生处、教学部坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。通过开展主题班会、专题讲座、“五四”表彰、“迎世博600天行动计划”、“时政知识大赛”等活动形式，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐，保护环境、遵纪守法等社会公德教育，不断提高学生的道德自觉意识和自我约束能力。2008年闵行校区被上海市中等职业学校德育研究会评为上海市中等职业学校行为规范示范校。

二、以校园文化为主体，以社会实践为侧翼，突出人文素质教育

优秀的校园文化对青年学生的培养具有激励作用。闵行校区充分利用校园文化环境的熏陶、渲染、渗透作用，把理性的德育教育播撒在感性的校园文化环境中，使学生在一种真实、自然的生活状态下接受无形的品德教育，从而提升人生境界、确立高尚的人生理想，科学的人生哲学，乐观的人生态度，从而培养更多具有创新意识、全局观念、开拓精神、合作能力的合格接班人。

2008年闵行校区陆续开展“莘莘学子学雷锋，丝丝爱心暖社区”雷锋月系列活动、我们与灾区群众心连心捐款活动进行“感恩”主题教育，使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给予爱、传播爱。“千里共明月 真情满校园”、“神州共国庆 建校话友情”活动的开展使学生们在了解传统文化的同时加深彼此的了解，学会了宽容友爱，团结互助。趣味运动会、诗歌朗诵会、校园歌手大赛、市古诗文大赛、市舞蹈大赛的紧张激烈既展示了学生的才艺，培养了竞争意识，又激发了进取精神。文明寝室创建工作，“班班有歌声”比赛，则培养了集体荣誉感和团结协作的精神。暑期社会实践、青年志愿者服务活动、实习实训教学环节，都拓展了学生实践教育的空间，发挥了很好的育人功能。

丰富多彩、健康向上的校园文化和社会实践使闵行校区上下形成了健康文明、积极向上，开拓创新，团结奋进的良好校风、教风和学风。

三、以技能培训为载体，以技能大赛为导向，强化职业素质教育

学校的根本任务是育人，育人为本就是要牢固确立教学中心地位，就是要注重内涵发展。闵行校区将深化精神文明建设工作与加强教学改革紧密结合起来，强化教学建设，提高教学质量，培养优秀人才。围绕中等职业教育的培养目标，坚持以就业为导向，以能力为本位，加强学生职业技能训练，形成“人人讲技能，人人练技能”的良好氛围是闵行校区精神文明创建工作的又一重要举措。

在闵行校区第三届“星光计划”职业技能大赛初赛中，有854人次参加了培训与比赛，比赛项目涉及七个大类19个比赛项目，充分调动了学生学习知识、训练技能的主动性与积极性。技能训练从参赛训练到日常训练，真正做到了“五个结合”：即技能大赛与专业培养目标相结合，与专业教学实际相结合，与就业岗位需求相结合，与国家职业标准相结合，与市级技能大赛要求相结合，达到了以赛促教的目的，展示了积极的教学成效。经过层层选拔，有30名选手参加了市星光计划决赛的6个项目的比赛，取得了不俗的战绩，其中室内装饰设计项目获团体第二名，全能二等奖1人、全能三等奖2人、单项模块第一名2人、单项模块第二名1人、单项模块第三名1人、单项模块第五名2人；计算机辅助设计（建筑）项目获团体第二名，全能一等奖1人、全能二等奖2人、全能三等奖1人、单项模块第二名1人、单项模块第五名1人、单项模块第六名1人；计算机操作项目全能一等奖1人、全能三等奖2人；城市绿化项目全能二等奖1人、单项模块第一名1人；硬笔书法项目全能三等奖3人；普通话项目三等奖1人。校区连续三届获得优秀组织奖。

通过积极参与技能大赛，让我们认识到技能大赛是一种教学研究，强力推动着我们深入课程改革，钻研校本教材；是一种学习导向，指引我们实践“技能必须通过训练才能掌握”这一理念；是一种教学成果展示，唤起教师教书育人、传授技能的责任感与荣誉感；是一种职业精神熏陶，弘扬“三百六十行，行行出状元”的社会风气；是一种团队战斗力的检验，考验团队团结协作的能力，攻坚克难的毅力。

校区良好的技能培训机制引领着全体师生崇尚技能，技能训练氛围日渐浓厚，技能训练成效日趋突出。在2009年全国职业院校技能大赛建筑工程技术项目上海代表队选拔赛中，我校学生成绩突出在9名组队选手中有8名选手为我校学生。在刚刚结束的全国大赛中我校选手技压群雄，荣获“两金两银”的优异成绩！

“普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能训练丰富了校区精神文明建设的内涵，技能大赛拓宽了校区精神文明建设的舞台。校区精神文明建设与学院“以服务为宗旨，以就业为导向”办学理念更有效的融合互动，成绩更加凸显。在新的起点上，要迎接更大的挑战，实现更新的跨越，闵行校区仍将继续坚持精神文明“重在建设，持之以恒”的原则，以科学发展观为指导，不断丰富内涵，深化精神文明建设，充分发挥培养人才，服务社会的功能，有力推动学院持续、快速、协调发展。

第二篇：培养接班人计划

所谓接班人计划（succession planning），是指组织通过确定、评价关键岗位的高潜能的内部人才，对其进行系统开发和培养，以便为组织的未来战略和发展提供人力资本方面的持续保障。接班人计划的主要任务是为组织储备未来的领导人员，它关注组织经验的延续和继任者的发展，是组织可持续发展的重要保证。

虽然组织的情况不尽相同，但在考虑制定接班人计划时，以下关键活动是必不可少的。

1、确定接班人要求。在明确了战略后，组织就需要制定更为详细的经营计划。在经营计划中，组织需要特别关注未来的组织对于人员的需要状况。未来的工作和组织要求也是接班人培养的方向。这是最为基础的工作。如果说一个组织还没有制定什么缜密的工作计划，也没有什么未来的发展战略，那么，接班人计划就没有任何意义。而且很容易就成为组织内部政治斗争的结果。

2、盘点现有人才。这并不意味着今天的组织就已经有了满足未来要求的人。盘点现有人员状态，可以让组织清楚地意识到与未来的差距，以及是否有能力培养出组织需要的人员。如果，组织现有人才与未来要求的差距是无法通过内部培养弥合的，那么，外部招聘也必须被纳入组织的考虑内。

3、评估能力以及发展需求。组织要用未来的标准来评估当下个人的能力。能力评估可能要消耗大量时间和费用，尤其是越是高层领导者，这种表现就越明显，但只有这样才有可能查明某个人目前的全部技能和承担未来更高级别责任的能力之间的差距。如果要培养一个领导者，这些差距必须被识别出来。

4、制定接班计划。可以使用概要清单、表格或组织结构图，说明候选人接班的可能性以及他们准备承担工作的能力状态。这种生动的表格，不仅能够使得一切工作生动化起来，而且也能给继任者更大的前进动力。

5、设计开发行动。详细说明对每个接班候选人的培训或开发行动。这种行动可能包括一个有目标的工作安排，一个临时的项目，一个正式的培训计划或外部活动。要根据候选人的具体情况，有计划地逐步拓展工作经验，对于特别优秀的候选人，甚至可以破格使用。

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6、实施开发行动。候选人需要积极参加特定的培训或开发活动，参加有计划的在职或脱产学习活动。在开发行动实施的过程中，组织相关部门要和候选人保持紧密的交流，以保证候选人的学习、思想以及价值观等都更加符合组织未来的需要。

第三篇：培养接班人计划

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培养接班人计划

所谓接班人计划（succession planning），是指组织通过确定、评价关键岗位的高潜能的内部人才，对其进行系统开发和培养，以便为组织的未来战略和发展提供人力资本方面的持续保障。接班人计划的主要任务是为组织储备未来的领导人员，它关注组织经验的延续和继任者的发展，是组织可持续发展的重要保证。

虽然组织的情况不尽相同，但在考虑制定接班人计划时，以下关键活动是必不可少的。

1、确定接班人要求。在明确了战略后，组织就需要制定更为详细的经营计划。在经营计划中，组织需要特别关注未来的组织对于人员的需要状况。未来的工作和组织要求也是接班人培养的方向。这是最为基础的工作。如果说一个组织还没有制定什么缜密的工作计划，也没有什么未来的发展战略，那么，接班人计划就没有任何意义。而且很容易就成为组织内部政治斗争的结果。

2、盘点现有人才。这并不意味着今天的组织就已经有了满足未来要求的人。盘点现有人员状态，可以让组织清楚地意识到与未来的差距，以及是否有能力培养出组织需要的人员。如果，组织现有人才与未来要求的差距是无法通过内部培养弥合的，那么，外部招聘也必须被纳入组织的考虑内。

3、评估能力以及发展需求。组织要用未来的标准来评估当下个人的能力。能力评估可能要消耗大量时间和费用，尤其是越是高层领导者，这种表现就越明显，但只有这样才有可能查明某个人目前的全部技能和承担未来更高级别责任的能力之间的差距。如果要培养一个领导者，这些差距必须被识别出来。

4、制定接班计划。可以使用概要清单、表格或组织结构图，说明候选人接班的可能性以及他们准备承担工作的能力状态。这种生动的表格，不仅能够使得一切工作生动化起来，而且也能给继任者更大的前进动力。

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第四篇：做一个合格的共产主义接班人

做一个合格的共产主义接班人

甘肃省永昌县河西堡第一小学五年级四班 勾晨阳

同学们，我们是幸运的。我们生活在一个和平幸福的时代，我们不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国昨日的沧桑。我们在家长的细心呵护下，茁壮成长；在老师的谆谆教导下，奋发图强；在祖**亲温暖的怀抱里，天天向上。

我们生活在一个崭新的时代，建设美好家乡的重任将落在我们肩上，伟大的“中国梦”需要我们去描绘。我们要珍惜今天的美好时光和学习机会，努力成长为建设美好家乡和富强祖国的栋梁之才。

“少年富则国富，少年强则国强。”百年之前梁启超的这些话仍在激励这我们。作为祖国的未来，民族的希望，在“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观的指引下，树立伟大的梦想，并为之而艰苦奋斗是每一个小学生义不容辞的责任和使命。

同学们，“千里之行，始于足下”，我们现在要做好身边的每一件小事。按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，在家里，要孝敬和体贴父母长辈、做个好孩子；在学校，要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋学习，做个好学生；在社会上，要爱国守法、诚实守信、团结友善、做个文明、守法的好公民。

同学们，我们先做一个合格的小学生，努力学习、积极进取、勇于创新，时刻准备着，为实现伟大的“中国梦”而读书，将来建设美好的家乡和祖国！

第五篇：永远跟着共产党,做个合格接班人

红心向党，勇于担当

长垣县樊相镇一中二（4）班赵凡

前不久，我读了一本书，书名叫《光辉的旗帜》，这本书讲述了我国从1921到2010年的历史。读《光辉的旗帜》，使我这个在和平年代成长起来的青少年更加了解党、热爱党，更加认识到“没有共产党就没有新中国、没有共产党就没有中国特色的社会主义社会”的深刻道理，也更加坚定了永远跟党走的信念。大家一定不会忘记中国近代的屈辱历史，自1840年鸦片战争，英帝国主义用坚船利炮打开了中国的大门，西方列强入侵，掠夺瓜分中国，腐败无能的清政府只会签订一系列不平等条约，使中国变得越来越弱。大家一定不会忘记中国的抗日战争，日本的入侵，使中华民族几乎到了亡国灭种的地步，是中国共产党团结一切可以团结的力量，坚持抗战，才挽救了民族的危亡。大家更不会忘记解放战争，中国共产党领导中国人民解放军，摧毁了国民党各级反动政权，从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治。

几经磨难，几经沧桑，中华儿女在中国共产党的率领下，最终赶走倭寇，推翻蒋家王朝，建立新中国，开创了新纪元。1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。新中国成立以来，中国共产党领导全国人民自力更生，艰苦创业，攻克了一个又一个难关，完成了一项又一项建设。中国共产党也高度重视外交工作，20世纪70年代是建国以来外交事业突飞猛进的时期，我国的外交事业也打开了新局面，目前世界上已有160个国家与我国建立了外交关系。

在党的领导下，祖国越来越强大。2008年北京奥运会、2010上海世博会、广州亚运会的成功举行，无不彰显我们的中国力量；神舟系列飞船的顺利升空，代表了中国科技事业的飞速发展；2010年中国GDP超过日本成为世界第二大经济体，更是体现了经济发展上的中国速度。我坚信，在中国共产党的领导下，祖国会变得更加繁荣昌盛。

然而，作为承载着祖国希望的青少年，我们怎样才能肩负起建设国家的重任呢？

我们一定要树立热爱党、热爱祖国的思想。中国革命的历史已有力证明，没有共产党就没有新中国，新中国的建设更加证明，没有共产党的领导就没有中国的繁荣昌盛。我们的祖国有五千年灿烂辉煌的的文化，有无数锦绣壮丽的河山，孕育了我们这个不屈的伟大的民族。同时，祖国的命运和每个人的命运息息相关，国穷则民弱，国富则民强。青少年一定要树立热爱党、热爱祖国的思想，像周总理说的那样“中华之崛起而读书”，为中华民族永远屹立于世界民族之林而读书。

我们一定要有历史使命感，要勇于担当。李大钊在《青春》一文中说：青年人应该“本其理性，加以努力，前进而勿顾后，背黑暗而向光明。为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。青年人朝气蓬勃，像黎明的太阳，能够也必须肩负起国家的希望。

我们一定要继承革命先烈的光荣传统，敢于牺牲、乐于奉献。我们的伟大领袖毛泽东曾在1935年10月写下了一首诗——《七律〃长征》，充分表现了革命前辈们敢于牺牲、不怕艰难、以苦为乐的革命情怀。在新中国的建设中更是涌现出一批又一批敢于牺牲、乐于奉献的人，像邓稼先、钱学森等“两弹元勋”，在祖国需要的时候，毅然放弃在国外的优裕生活，克服重重阻力回到祖国，隐姓埋名于茫茫的戈壁滩，献出了自己的健康，甚至是献出了宝贵的生命。任何时候祖国都需要这样的人，我们青少一定要学有所成，时刻准备为祖国奉献自己的一切。

我们今天的幸福生活来之不易，是无数的革命者和建设者奋斗牺牲换来的，我们一定要倍加珍惜。时代更赋予我们建设祖国的重任，我们要无愧于这个时代，用知识充实自己，用才干武装自己，用精神支撑自己，在祖国建设的壮丽诗篇上，添写自己最为精彩的华章。

（长垣县樊相镇一中453442辅导教师 董孜 电话：***）