书绘大赛初赛活动策划(汇编)

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第一篇:书绘大赛初赛活动策划

共青团江西财经大学委员会

江西财经大学第二届

“水墨江财”

书 绘 大 赛 初 赛 策划书

江西财经大学校团委经济学院分团委宣委会

二零一一年三月一日

共青团江西财经大学委员会

目 录

一、活动背景及宗旨

二、活动主题

三、活动目的四、活动对象

五、活动时间

(一)作品征集

(二)初赛评审及颁奖仪式

(三)院内展示

六、活动概况

七、宣传

八、分工协作

九、作品类型及要求

十、奖项设置

十一、主办单位

十二、经费预算

十三、附件

一、活动背景及宗旨

为促进校园优秀的文化建设、营造美妙和谐的校园氛围,在春意盎然的三月,我校第二届“水墨江财”书绘大赛正式拉开帷幕。为了让此次大赛圆满成功,我院承办此次大赛初赛,意在让全院师生对经济学院更加了解,更加热爱,力求打造一届可以激起学生更加热爱经院,了解经院的书绘盛宴。共青团江西财经大学委员会

二、活动主题

用灵动之笔,点亮经院风采

三、活动目的

通过本届“水墨江财”书绘大赛初赛,为全院本科学生提供一个展示自我的舞台,彰显当代学生的智慧灵气,绽放其青春魅力,营造我院积极向上、清新高雅、健康文明的院内文化氛围。与此同时,万象更新时节让全校师生更加了解经院,领悟书法绘画的真谛。

四、活动对象

江西财经大学经济学院在校本科学生

五、活动时间

2011年3月18日至3月27日

作品征集时间:2011年3月18日至3月26日 初赛评审及颁奖仪式时间:2011年3月27日 院内展示时间:2011年3月28日

六、活动概况

前期收集作品,报名解说员(针对大二以上年级作品进行解说),大一各班参赛作品派一名班上代表解说,颁奖仪式上进行解说评奖。嘉宾: 江西财经大学经济学院党总支副书记 吴太福

江西财经大学经济学院分团委书记 郭 勇

(经济学院学生会主席、一副以及学生会分团委常委及部长)

颁奖仪式大致流程: 1)嘉宾进场就座;

2)主持人宣布仪式开幕,以一段简短的宣传视频(主办方制作)开始; 3)解说员按抽签顺序进行解说,结合ppt等帮助解说; 4)嘉宾点评作品解说员;

5)互动环节:解说员就,嘉宾,观众上台涂鸦签名,签名给主办方留做纪念; 6)颁发奖状及留影; 共青团江西财经大学委员会 7)嘉宾退场,仪式结束。

七、宣传

前期:活动于2010年3月18日开始进行为期五天的宣传,宣传工作的展开主要以海报,横幅等形式在学院学校显眼地方开展,同时活动中我们会邀请院网络部、记者团全程报道。

后期:邀请网络部、记者团进行內宣和外宣。

八、分工协作

1、联系各班级:待定

2、作品收集:待定

3、内宣:记者团

4、外宣:网络中心

九、作品类型及要求

(一)作品类型

书法类: 硬笔书法 软笔书法

绘画类: 国画 水彩画 水粉画 油画 版画 素描画 速写画 其他类: 符合要求即可

(二)作品要求

一、初赛作品必须为作者自己创作,不得抄袭。

二、初赛作品必须与经济学院文化特色有关。三﹑具体作品种类的规格如下: 书法类 硬笔书法规格统一为A4大小纸张;软笔书法作品统一使用宣纸,规格尺寸为2尺至四尺。

绘画类 国画作品统一使用宣纸,规格尺寸为2尺至6尺;其他作品规格统一为4开和2开。

其他类(剪纸和篆刻)由各学院根据实际情况而定。

十、奖项设置

单项奖所有获奖者将获得院级奖励及证书一份 书法类 共青团江西财经大学委员会

硬笔: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 软笔: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 绘画类

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

优秀解说员 2名(男女各1名),(优秀解说员将代表学院参加校赛总决赛进

行现场解说)

一、从获奖作品中筛选出若干作品进入全校的总决赛,对优秀作品进行展示,二、同时优秀作品及简短的解说及创作心得体会将传到水墨江财的博客上,供所有学生欣赏。

十一、主办单位

经济学院分团委宣委

十二、经费预算

嘉宾用水及水果:20元,会场布置:5元

十三、附件

第二届“水墨江财”书绘大赛初赛活动总结

忙碌了近半个月,终于圆满举办了此活动,取得了不错的效果。现对其总结如下:

1)团队意识增强。通过活动的举办,加强了部门委员之间的团队精神; 2)增强了学生对学院文化的进一步了解; 3)挖掘出了一批人才,有利于学院的文化建设;

4)依然存在不足的地方,会场秩序不太好,作品质量不够高。

通过举办此次赛事,使得全院师生对学院有了更深的了解,应继续发扬这种精神。

第二篇:2010口协主持人大赛初赛策划

比赛时间(暂定):11月14日下午2:30——4:30

地点:天马二食堂二楼红叶清吧

【所有干事于比赛前40分钟到达】

初赛比赛内容:

1、选手上台进行不超过2分的英文自我介绍

2、评委随机提问(主要是看口才、反应如何),题目事先拟定一些,也可以评委即兴发挥

3、如果有才艺也可以展示一下,不超过1分钟

任务分配:

1、第一比赛场地由俞梦潇和文韵章负责主持秩序,第二场地由廖莎莎和张裕强负责,以维持比赛按照流程进行。

2、谭怡心和徐悦来负责第一组的拍照和记录工作,刘曦和马晓春负责第二组。要求:每组事先准备1——2台相机(以防没电),每个选手在台上时都要拍照(至少有一张),另一人就在表格上注明是第X张至第X张是该选手的照片。另外还需拍摄在下面等候的选手的情况。徐悦来带笔记本。

3、邹雨波和杨瑶负责第一组选手的接待和安排就坐工作,李博卿和丁秋萍负责第二组。要求:来的选手先签到,然后让选手按照次序坐好,填写三份评分表中的序号和姓名。在比赛进行过程中,每次给评委三个选手的评分表,并且收上三个选收前三个选手的评分表。如若下一个选手未到场则提前告知(负责人会按名单来念选手名字)。迟到的选手若号比正在比赛的选手小则安排在其后进行比赛。

4、胡志华负责买6瓶矿泉水和10支签字笔(要开发票或者收据)。李高强负责复印评分表、签到表5份、分数统计总表2张、QUESTIONS(由俞梦潇事先制作完成)并购买10张白纸,胡志华和李高强分别负责第一组合第二组的分数统计。

活动当天欢迎口协干部以及新会员前去围观~

第三篇:策划 初赛

第一届钻石杯“嘻哈飞镖”大赛

活动策划(初赛)

主办单位:青岛理工大学管理学院外联部

赞助单位:钻石商务酒店(青岛开发区长江东路389号)

第一届钻石杯“嘻哈飞镖”大赛

活动策划

活动全称

钻石杯“嘻哈飞镖”大赛(初赛)二

举办机构

主办单位:青岛理工大学管理学院外联部

赞助单位:钻石商务酒店

(青岛开发区长江东路389号)

活动地点

阶教302(若无法申请,则改为阶教401)

活动时间

11月27日至28日(两场初赛),第一场暂定于11月27日上午九点,第二场定于下午三点。

参与人员

青岛理工大学全体学生 六

活动目的

1、利用社团、课外活动中的集体动力培养和塑造大学生的健康人格

2、课外活动、社团活动培养了学生学习的能力,提高学生的文化素质,使得智能结构全面合理

3、积极参与社团活动能加强个人的人际关系,有较强的环境适应能力不断地进行社会化活动

4、社团活动、课外活动对学生思想道德水平,社会服务的爱心有潜移默化作用

5、学生社团活动在培养学生良好的情绪、积极心态,正确地评价自我

宣传活动

宣传期

比赛前一个周

宣传方式(1)对各班级进行宣传,鼓励大家报名

(2)在食堂、二教门口等处张贴宣传海报,设立报名点。

活动开始前的流程

(1)比赛前一天召集所有参赛选手进行赛前动员及对比赛相关事宜进行讲解。(2)比赛当天由工作人员提前一个半小时布置大赛会场,并安排六名同学接待参赛人员及入场观众,维护好赛前秩序。

(3)比赛开始前用多媒体播放商家广告及大赛相关事宜。

(4)大赛开始前半个小时确保所有人员及物资到位,准备好分发给选手的号码牌及分发给观众的宣传页(标好数字)。

(5)大赛开始后由主持人介绍比赛相关事宜及赞助商家情况并由商家代表致辞然后由老师或主席致辞并宣布活动开始。

(6)大赛开始后由主持人主持现场,由裁判及评分员负责具体比赛,由部长等负责大赛整体进度及会场纪律与安全。

九 比赛流程

(分为团体赛和个人赛)

团体比赛

(每个队七人,女生不低于三人,共十六支队伍,八支队伍为一组,共两大组)

比赛环节 我来投投投(八进三)

每队派五人参加,每人投掷二次,统计本队获得的总分,分数高者晋级下一轮。若两支队伍分数一样,则每队出一人,各投两次,分数高的选手所在代表队排名靠前。本轮前三名晋级下一轮,最后一名遭淘汰,其余四支队伍进入复活赛。复活赛(四进二)

翻天覆地

该轮不再采用投掷飞镖的方法决定胜负,而是以翻地毯游戏的方式计时决出胜负。将四支队伍随机分成两组,每支队伍出四人(两男两女),四人同时站在地毯上,然后尝试将地毯翻过来,同时确保每个人不能掉下来。用时最少的二支队伍进入复活赛第二轮,另两支队伍遭淘汰。观众互动

a.由主席抽取三名观众,每名观众共三次投镖机会。观众投镖,若投中镖盘的单倍区、双倍区、三倍区,则分别获得1分、2分、3分,中心区为零分。三轮结束后统计出最后的总分。

b.总分划分成三个分数段:1——3、4——

6、7——9.每个分数段获得相应的奖品。决赛 11点(五进三)

每队须派五人参加此轮比赛,每人只能投一次飞镖。每次投中分值区的单倍区、双倍区、三倍区,分别得1、2、3分,中心区为零分。积分正好到达11分的团队获胜。如果五次投掷后,无团队使积分到达11分,则积分高者获胜。若有团队投中某分值区使积分超过11分,称之为“爆镖”,产生爆镖后,取消该轮得分,同时结束该团队的比赛,轮到下一个团队进行比赛。若两队分数相同则每队各派一人投掷一次,分数高者所在队伍靠前。决出前三名,进入总决赛。

十 团体赛结束后:(1)宣布团体赛晋级总决赛的队伍名单。

(2)宣布个人赛开始及相关注意事项。

个人比赛

(选手自由报名,无人数限制,分为两大组,若人数太多,则团体赛进行时在教室外面进行海选)

海选 每人有两次投镖机会,最后记录总分,前10名选手进入下一轮若有重分加赛一镖,分数高者排名靠前。

第一环节 激情投投投(十进五)

各选手轮流参加比赛,每位选手有三次投镖机会,最后记录总分数,若有重分加赛一镖,分数高者排名靠前。前五名进入下一环节,未晋级的五名的选手参加复活赛。

第二环节 复活赛 开心笑笑笑(五进三)

每位选手需从题箱中抽取一道题,然后根据题上内容进行表演,如你抽到的为唱一首歌,你就需在现场一展歌喉。由评委为选手打分,分数靠前的三位选手可参加下一轮的比赛。

第三环节

趣味赛赛赛(八进六)

乒乓九宫格

此挑战中各位选手要借助前面平台,利用反射原理将乒乓球弹入桌上的圆筒中,60秒内弹入乒乓球最多的前六名晋级。

第四环节 观众互动

由第三环节“趣味赛赛赛”晋级的前三名选手抽取三名幸运观众参加此环节游戏。游戏同第三环节,60秒内弹入超过三个(包括三个)则挑战成功,成功者将获得精美奖品。

第五环节 玩转301(六进四)

晋级决赛的六名选手参与此环节。每位选手在比赛开始之前有301分,选手积分随投掷得分而递减,每人限投十镖,首先将分减为0者获胜,如果十轮投掷完成后无选手将积分减为0,则积分最低者获胜。如有重分则加赛一镖,本轮前四名的选手将进入总决赛。

个人赛结束后:

(1)由主持人宣布比赛结果及决赛时间,再次感谢到场嘉宾及观众。

(2)比赛结束后由工作人员打扫卫生并整理现场。

初赛结束后:由办公室工作人员整理比赛相关资料,外联部对初赛的不足之处进行讨论总结,然后对总决赛做出相关安排。

青岛理工大学管理学院社团联合会外联部

2010/11/18

第四篇:主持人大赛初赛活动总结

活动总结

在经历了千难万险之后,我部举办的“给我话筒引爆激情”主持人大赛的初赛终于成功举办。

一、活动目的:

此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次自我表达中,彰显自我品质,并拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应;使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

二、活动过程:

活动时间为两个小时,共分为三个环节:我型我秀、个性主持与随机应变。在我型我秀环节,选手极富个性的主持可以说是让观众眼前一亮;在个性主持环节,选手们更是妙语连珠,为本次比赛再添看点;在最后的随机应变环节,各位选手的表现依旧精彩。

在活动进行的两个小时之内,进过选手们的一番激烈角逐,依据评委给出的分数,最终从十三位参赛选手内选出了八位选手晋级决赛。

三、活动总结:

(一)、活动的突出之处:

1、本次活动工作人员之间分工明确,各工作人员各司其职,确保了本次活动的顺利举行;

2、本次比赛,我们邀请了包括上届主持人大赛的冠军与季军在内的几位重量级人员作为本次比赛的评委,针对每位选手进行了点评,并提出了宝贵的意见;

3、本次比赛要求参赛人员携带亲友团前来,使得活动过程中现场气氛较为活跃,同时避免了选手上台后无人支持的尴尬场面。

(二)、活动的不足之处:

1、活动场地及活动时间在协商方面存在一定的漏洞,至使活动举办时间一再推迟,严重影响了参赛人员的积极性,出现了选手未到场、中途退场的现象,当然这并不能排除选手因临时有急事而无法出席比赛的情况;

2、准备工作质量有待提高,赛前宣传较为不到面,因此比赛的宣传方面有待提高;

3、PPT放映存在一定问题,因此在技术方面有待提高。

从总体来说,本次活动的举办还是较为成功的。它不仅实现了本次活动的目的,还丰富了同学们的课余生活,同时给广大同学提供了一个挑战自我,展示自我的舞台。

信息科学与技术学院学生会·学习实践部

2012年4月15日

第五篇:古诗词大赛初赛

敦化一中“诗华杯”中华古诗词大赛试题(初赛)

试卷满分100分,书写3分,请同学们认真作答。

一、选择题

1.下列古诗表述的节令依次是()

①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。A.元旦 重阳节 清明

B.春节中秋节清明 C.春节重阳节清明

D.元旦端午节中秋 2.下列诗句是杜甫写的是:()

A.神龟虽寿,犹有竟时。B.正是江南好风景,落花时节又逢君。C.山际见来烟,竹中窥落日。D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开,吟咏的对象是:()A.梨花B.杏花 C.雪

D.桃花

4.下面诗句描写的是哪个季节的景物?枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

5.“男儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生何处不青山?”这首诗的作者是()

A、毛泽东 B、周恩来 C、朱德 D、贺龙

6.“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗的作者是()

A、苏轼 B、柳公权 C、颜真卿 D、怀素 7.通常所说的四书是:()

A.《大学》《史记》《中庸》《论语》 B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》 C.《大学》《论语》《中庸》《汉书》 D.《易》《书》《诗》《春秋》 8.名句“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的作者是()

A.李白

B.王维

C.欧阳修

D.张九龄 9.被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是()A、王维

B、孟浩然

C、李商隐

D、王昌龄 10.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指()A.曹操

B.李斯

C.诸葛亮

D.王安石

11.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是李商隐的诗句,诗题是()A、《夜雨寄北》

B、《观书有感》

C、《过故人庄》

D、《滁州西涧》

12.“月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”化用哪位诗人的诗歌?()A.张继《枫桥夜泊》B.王维《枫桥夜泊》C.张继《山居秋暝》D.王维《山居秋暝》 13.“问渠那得清如许”的下一句是:()A.百般红紫斗芳菲 B.一江春水向东流 C.孤帆一片日边来 D.为有源头活水来 14.“学而时习之”的下一句是:()A.不亦乐乎 B.不亦说乎

C.不亦君子乎 D.不亦远乎

15.下列成语中()不是出自《论语》一书。A.三人行必有我师B.见贤思齐 C.士别三日当刮目相待D.温故知新

16.对联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”上下联分别给古代哪两位名人有关?()A、项羽 夫差 B、刘邦 夫差 C、项羽 勾践 D、刘邦 勾践 17.以“寒潭惊鹤影”为上句,下面哪个句子与它组成对偶句最贴切?()A.冷月葬花魂 B.古树掩蝉身 C.野陌醉花香

D.枯木又发芽

18.《水浒》第十二回标题是一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为:()A.青面兽北京斗武 B.景阳冈武松打虎

C.汴京城杨志卖刀

D.急先锋东郭争功 19.下列词语的字形完全正确的是()

A、逞能仰幕相德益彰石破天惊

B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆 永往直前知足安命

D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺 20.下列词语加点字读音完全正确的是()

A、祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān)B、花圃(fǔ)脑髓(suǐ)回环曲折(qū)C、哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián)D、阴霾(mái归省(shěng)叱咤风云(chì)

二、判断下列诗句的书写和原文是否一致。(正确的打“∨”,错误的打“×”)(10分,每小题1分)

1、遥知兄弟登高处,编插茱萸少一人。()

2、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏

()

3、犹留正气参天地,永留丹心照古今。()

4、对酒当歌,人生几何。比如朝露,去日苦多。()

5、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞还。()

6、当窗理云鬓,对镜帖花黄。

()

7、苍海月明珠有泪,篮田日暖玉生烟。()

8、楼船夜雨瓜州度,铁马春风大散关。()

9、今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月。()

10、乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪。()

三、名句填空。(40分,每空2分)

1、,老大徒伤悲。(《长歌行》)

2、,江月何年初照人?张若虚《春江花月夜》

3、问君能有几多愁。(李煜《虞美人》)

4、曾经沧海难为水。(元稹《《离思五首》)

5、读书破万卷。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)

6、用拟人手法写春雨悄无声息地滋润万物的诗句是:。杜甫《春夜喜雨》

7、诗中描写时许交替,暗示时光流逝的诗句是:。王湾《次北固上下》

8、诗中表现自己面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:。李白《行路难》

9、旁观者清,当局者迷,小诗揭示人生哲理的句子是。苏轼《题西林壁》

10、从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,到文天祥的“人生自古谁无死,;从谭嗣同的”我自横刀向天笑,“,到共产党人的”砍头不要紧,“;我们看到了仁人志士对”生死“所做的简洁而最精辟的诠释。

11、某年中秋,我驻美使馆召开了部分留学生座谈会上,同学们发言先后引用了张九龄的诗句:”海上生明月。“杜甫的诗句:”露从今夜白。“苏轼的诗句:”但愿人长久。“王安石的诗句:”春风又绿江南岸,"畅述游子的思乡之情。

四、诗歌赏析(10分)

旅夜书怀杜甫

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。

1、联中“垂”“涌”二字的好处。(3分)

2、尾联在写法上有什么特色?(3分)

3、诗抒发了作者怎样的感情?(4分)

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