书友协会作文大赛策划

第一篇：书友协会作文大赛策划

第二届现场作文大赛策划

一·活动背景

挖掘文学潜能，提高文化素养，攀登文学高峰，为了进一步充实大学生的业余生活，提高学生的生活质量，增强同学们的人文素养，也为了给渴望以文学形式来展现自我和发现自我的我院学子提供平台，我院书友协会特举办第二届现场作文大赛

二·活动目的值社团文化艺术节之际，为了挖掘学院写作人才，丰富校园文化，也为广大文学爱好者提供一个施展才华的平台

三·活动名称

第二届现场作文大赛

四·活动主办方

书法美术协会

五·活动宗旨

充实业余生活提高生活素质

营造文化氛围搭建文学舞台

六·活动对象

南通农业职业技术学院全体师生

七·活动地点与时间

五月初，老报告厅

八·活动流程与方法

1.宣传部以海报与横幅为主要宣传方式，在整个学院内开展宣传工作

2.由各系学习部部长通知各班学习委员，动员同学参赛，由各部部长进行班级宣传和报名

表的收集

3.由各部轮流在固定地点进行现场报名统计并留下专人号码进行短信报名（随附报名表，短信格式如下：学院·系·班级·姓名·联系方式）

4.比赛只有一场，比赛订于五月初老报告厅（笔自带）

5.比赛评定方式

参赛选手在开始写作前才获知作文要求，要求在两小时之内完成写作，最后所有参赛作文都交于学院语文教研组老师批改

6.奖项设置

：第一名、第二名、第三名以及优秀奖

7.具体人员安排

1）、比赛前几天确保每个报名点都有各部人员进行报名统计并在比赛前一天以短信或宣传板形式通知具有参赛资格的人

2）、比赛当天安排组织部、文艺部进行现场布置，并负责比赛场地的事宜以及参赛选手的到

场统计

3）、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理

4）、组织部负责现场纪律和突发状况，包括参赛人员的进出

5）、安排具体成员购买比赛的必需品包括纸张、胶带、奖品等。

6）、具体人员具体安排，统一由各部负责人进行指挥做后续工作处理、九·赛场规则

1、参赛选手与开赛前15分钟进入考场，我们将事先安排好座位，选手请对号入座。到点准时开考，迟到15分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，但已完成作品者可将作品交与工作人员后离场。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

3、比赛时请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

4、获奖选手我们将在专业评委老师评定结果后以电话或短信形式告知，并以海报形式张贴出去。颁奖形式与奖品再议

十·大赛要求

1、现场命题写作，写作内容由写作主题而定。作文内容要积极向上，思想健康。

2、现场创作时间限制在120分钟内。

3、作品严禁剽窃抄袭，严禁代写，一经发现，取消评奖资格。

4、注重作品内涵及创新思维，注重人文关怀及真情实感。

十一·经费预算

1.宣传所用（宣传横幅，宣传海报，手绘海报共计100）

2.奖品所用（奖品未定，共计50元）

3.装饰品（装饰气球和彩带25元）

4.比赛所用（报名表，适量水笔，方格纸，透明胶，双面胶共计30）

5.其他所用（纪念品等计20）

合计225元

附：报名表格式 姓名

性别

系部

班级

联系方式 特长爱好 个人简历

第二篇：书友协会2008—09工作总结

书友协会2008—09工作总结

本学期协会共举办了三次讲座和一次元旦晚会，这四次活动主要针对全校学生，平时还有例会及其他会议。

对于讲座的总结有以下几点：

A.要事先几天联系好老师，约定好具体时间、地点及题目；

B.及时添、出海报，通过各种途径让在校生知道讲座的召开了；

C.给会内干部分配好任务，并商议是否有遗漏的地方，争取将讲座活动有条不紊地进行；

D.预防突发事件，做好相应的预防措施，如学生不能准时赶到会场；讲师临时有事不能准时赶到等；

E.选择好时间，尽量不与校活动相冲突，如军训、晚自习、迎新晚会等；

F.选择好标题，主题要涉及大家最关心、最感兴趣的话题，这样才会有更多的学生参加；

G.海报内容要言简意赅，具有吸引力。

因为有几次办讲座的经历，对于期末开办的这次元旦晚会颇为满意，活动开展一切顺利，同时也得到了大家的好评。

对此总结有以下几点：

A.在平常学习生活及一些校活动中发现“人才”，如能歌善舞之人，一旦协会有娱乐活动即可登台演出，既锻炼自己又给大家带来欢乐；有文采的人，当会内有文艺方面的活动即可邀其加入；

B.提前联系好演员，及时安排好节目，将节目单排出后，要预估一下

时间，做好相应安排；

C.联系过会场后，在相应时间将会场布置妥当，使其充满着激情、活跃的气氛；

D.预防突发事件，如遇演员迟到或未到，要及时做调整； E.节目中要有一些互动游戏，让大家参与其中，并从中受益。

而对于例会及平时全体会议并没有太多的内容，在以后的工作中还需加强、丰富。

第三篇：心理协会策划大赛

“心灵飞翔”—大学生心理健康活动

策

划

书

新闻七班张旭文学院

㈠活动目的：旨在提高大学生的心理素质，增强内在的心灵力量 ㈡活动主题： 在成长的路上，总有许多的烦恼和困难。让我们的心灵多一份力量，多一种坚强，让我们对生命充满信心，抛掉苦恼，释放悲伤，寄托心情，放飞希望！㈢活动性质：在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。

㈣参加对象：全体在校大学生

㈤宣传方式：海报，条幅

㈥活动时间：5月28日

㈦活动地点：时代广场 ㈧活动内容：：把烦恼写在纸上，折成飞机，抛向天空，然后随意地捡起一只，大家一起来讨论，提出解决的办法。这是一种别开生面的心理游戏。

⑴活动前期：①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示②在学校显眼位置张挂条幅（可由学校或商家提供）③通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于5月 28日到现场参加活动

④通知一位指导老师到现场作指导

⑤准备好足够的纸片

⑵活动期间：（5月20日 下午1:00）

Ⅰ，主持人宣布活动开始，介绍相关人员（如指导老师）

Ⅱ，每位参与者领取一张纸片，写上自己所遇到的问题或自己想知道的问题并折成飞机状，将其抛入天空

Ⅲ，每位参与者从草地上随捡一个不是自己的飞机，看上面的问题并作回答，之后交给主持人

Ⅳ，由主持人将这些“飞机”交给指导老师，由指导老师对这些问题进行审察并作相应指导，参赛者倾听

Ⅴ，参赛者相互讨论，也可对指导老师作现场咨询

Ⅵ，主持人宣布活动结束

⑶活动后期：①对场地进行整理

②总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存

㈨物资预算： 待定

㈩活动落实及细节问题

⒈会场秩序及气氛

2．人员到场（及时通知各班长作好这方面工作）

3．物品道具（如桌椅、卡片等）工作人员要认真负责，确保及时供应及归还

4，开场前要及时迎接领导及相关人员（如老师）

5，责任落实表

主要责任人

负责活动总策划及人员调配

负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录负责现场的道具，话筒控制

负责现场的秩序维护及工作人员联系

负责联系老师现场的布置 负责活动前的宣传工作负责此次活动的财务管理

第四篇：市场营销协会策划大赛策划书

一 活动名称 市场营销协会策划大赛

二 活动主题 通过本次活动,提高参赛会员与干事的策划能力，丰富协会生活，以期达到使参与者在竞争中求团结，在合作中获提高的目的，同时扩大市场营销协会影响力。

三 活动对象 全体会员与干事,主要是大一的新干事.四 活动流程

第一阶段

（一）11月12日~11月14日（周一至周三）前期宣传 吴葵闻凡负责.协会内部

（1）电子内刊 周一晚上做好 常永伟负责

（2）办公室通知体系 常永伟负责通知办公室办理此事，务必确保干事会员了解此事，通知内容包括：报名须填写姓名 联系方式 专业 是干事还是会员等资料，以及提交报名表时间，交稿时间和形式（文字档和电子档）

2.协会外部

在升升和南湖各公寓楼下贴宣传单；在南湖和升升食堂门口各放一张宣传板。

（二）11月15日~11月17日 报名时间个人或组队报名,新干事要求必须参加报名信息由办公室常永伟负责,在17日中午之前发到策划部邮箱11月17日晚培训后由王富生讲解活动规则及要求（包括协会干部提供咨询服务帮助事宜及联系方式）王楠做出培训效果调查

第二阶段

1.11月19日~11月23日 各组写策划书，策划部干部提供咨询服务.11月24日晚5：30之前提交将打印稿交至办公室常永伟并将电子稿发送至策划部邮箱

3.11月24日晚8:00将作品送至初审评委处（王富生负责，唐宁杨艳琪协办）

由秦汉，李晴东，王富生，吴文倬初步评审确定出比较优秀的十份作品。

4、11月25日前选定终审评委（袁胜男负责邀请）

5、袁胜楠准备奖品，在11月25日前准备好，韩长江于11月25日前提供数据

6.韩长江提供财务规划，财务支持，财务管理

7.徐蕊及韩长江购买奖品

设一二三等奖各一名,现场纪念奖若干

8.王楠作好同期调研

第三阶段

1．11月26日 将初审优异的稿件交给终审评委王海斌，袁胜男与王富生负责,并请王海斌老师在28日晚上6:30之前评出前三以及两个优秀奖,同时准备时间为一个小时的点评及讲解

2．点评暨颁奖晚会

准备工作：常永伟找办公室的人在南湖申请一间多媒体教室，提前一天办妥。

办公室提供主持人一名

11月28日三晚6：00—6：30（1）徐蕊到场布置，调试多媒体

（2）办公室签到，抽出三人协助主持人及徐蕊控制会场

（3）徐蕊及其协助者负责与会者进入会场，维护秩序，颁发奖品时将奖品送至颁奖嘉宾处以及现场参与奖的发放

6：30—6：35 点评会暨颁奖晚会开始，介绍嘉宾

6：35—6：40 王富生介绍本次大赛流程等相关内容

6：40—7：30 王海斌老师对优秀参赛作品做点评并做出策划指导

7：30—7：50现场干事和会员向王海斌老师提问

7：50—7：8:00由王海斌老师为获奖选手颁奖,晚会结束

8:00---8:10 由徐蕊负责清理会场

3王楠做后期调研

王楠在28号之前将后期调研表做好,并在比赛结束一周后完成调研工作

五 财务预算

1宣传费用

海报两张(手绘)5元

宣传单(彩色打印,55张)45元奖品

一二三等奖 奖品

参与奖10个记事本

活动承办方 武汉理工大学市场营销协会

活动赞助方

注:为鼓励会员踊跃参加,参与者和获奖者都将在协会绩效考评中给与奖励.

第五篇：与书为友作文

与书为友作文10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的与书为友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

与书为友作文1

我从小到现在有许多朋友，他们每天陪我玩，陪我长大。但是我还有一位“好朋友”，它就是——书。它就好比我在深山老林中的开路者，它好比我在迷失方向时的指南针，它好比我在黑暗中的手电筒，它就好比我的伙伴。

我很喜欢看书。如：《外星人与飞蝶UFO》、《三国演义》、《水浒传》等都是我非常喜欢看的书，它们让我了解科学，带我走进历史，读书使我一生受益！

上学时，书是我的朋友，我每天带着它一起去玩，玩累了它又带我进入别人世界。啊！多么奇妙，大陆会漂移？呀！武松单臂擒方腊？哇！美国研究基地出现了不明飞行物——UFO？这些知道都是我的朋友告诉我的。我的这个博士朋友就是书。

放学时，我也会带一本书看。看书时，书也在看着我，我在书的海洋里游来游去，不管是男是女，这微妙的时刻不需要言语！

放假的时候，我首先会把全部的作业都写完，然后我会拉着我的“朋友”的手，去遨游。南京屠杀！台儿庄战役！三元里抗英！平型关大捷！中国人民为些战争流了那么多血！真惨！哇！五虎将！大刀关胜，豹子头林冲，双鞭呼延灼，霹雳火秦明，没羽箭张清！真厉害！啊！吕布、赵云、典伟、关羽、马超、张飞！六猛将！也不错。

我的好朋友，你什么时候能长大呀？什么时候才能和我一起玩呢？我真希望你是一个人，这样我们就是天衣无缝的好朋友了！

以书为友，一生受益。

与书为友作文2

我有一位好朋友，它时时刻刻都陪伴着我，与我形影不离。每当我开心时，难过时，它都陪伴着我，安抚我，安慰我，它就是我的好朋友——书。

每当我开心时，捧读一本《安徒生童话》，感动于灰姑娘的善良和可怜，看完以后，又同情卖火柴的小姑娘的悲惨，认知了冰雪的无情与冷酷；因为匹诺曹，又因为以前的那些小谎言而踹踹不安，害怕会长像他那样的大鼻子；日夜忐忑，希望那只丑小鸭快快变成美丽的天鹅，不再流浪，不再受别人欺负。谢谢你，我的好朋友——书。

当我难过时，拿过一本杨红樱的《非常女生》，体会冉冬阳的善良美丽和可爱，让我不再难过，感受到了蜜儿的神奇和米兰老师的温柔与宽容。还有《淘气的马小跳》，让我懂得要做一个有信用、重义气、天真大度、为人热心热情、有同情心、对事物的好恶明显、善良、想象丰富、对自己做的事有恒心、敢做敢当的人。谢谢你，我的好朋友——书。

谢谢你，我的好朋友——书，你让我懂得了生活中的酸甜苦辣，让我懂得了许多的人生道理。

与书为友作文3

著名作家高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。书就像一把阶梯，它能引领我们到达知识的殿堂；书是一叶扁舟，它带领我们遨游书的海洋；书是一把钥匙，它能为我们打开智慧的大门。

书籍就像一泓清澈的泉水，它荡涤着我们的心灵。当我心情不好时，我就拿起一本书看，书中有趣的情节使我的心情一下子变好了。书可以使枯燥的生活变得丰富多彩，我无聊时拿起一本书，就会看个没完，书中的主人公仿佛就在我的眼前，书中精彩的故事情节吸引了我，使我舍不得放下手中的书。书能传递给我们知识，它既是我的朋友也是我的老师它教会了我许多做人的道理，书就像甘甜的露水滋润着我的心田。‘读万卷书，行万里路。’多读书还能开拓我们的视野，使我们的知识和眼见更广泛。我在书中能看到许多我没见过的东西，没去过的地方，书中介绍的很详细，我虽然没去过那些地方，没见那些东西，但是通过书中清楚的介绍，我便可以想象出是什么样子。

让我们以书会友，遨游知识的海洋。

与书为友作文4

从小到大，一直陪伴到六年级，不曾抛弃我，不跟我玩的伙伴是她——书；从小到大，一直陪伴我到六年级，让我伤心时快乐的伴侣是她——书；从小到大，一直陪伴到六年级

书！让我开拓视野，丰富知识。记得有一次，我随手从书架上抽出一本书翻翻，我竟然看到了我以前许多不知道的知识，这些不但解决了我的疑惑，而且有趣的故事让我明白了深邃的道理。

书，让我考试能取得优异的成绩。常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要我们掌握了丰富的知识，就能在各种测试面前成为佼佼者。还记得是小学五年级上学期，我们学校举行演讲比赛，我丰富的知识，流利的语言，标准的普通话，赢得了在场老师的高度评价和同学的阵阵掌声。

同学们，以书为友可以让我们受益匪浅，以书为友可以让我们明白更多的道理，以书为友可以让我们

书就是一个无所不知的小精灵，你如果跟着她走，你会看见，书的世界真奇妙！

如果我一天不读书，我就会周身乏力，精神恍惚；如果我一天不读书，我就会觉得我是时代的倒退者；如果我一天不读书，我就会精神干枯心里空荡荡的；如果我一天不读书，我就会

也许，这就是书的魅力吧！同学们，一起行动起来吧，以书为友，你将终身受益！

与书为友作文5

我爱书，常与书为伴。从幼年期的时候，书变成了我最真诚的朋友，也成了我学习上最好的帮手！小时候，我认识的字不多，老让爸爸给我讲故事听，他讲的绘声绘色，我一听就入迷。

那是三年级的时候。有一次，我禁不住问爸爸：“您为什么能讲这么多故事呢？”爸爸说：“书是小老师，他可以教你该怎样学习，怎样做人，书是‘大博士’！”

有句名言说得好：“读一本好书就是与一位高尚的人谈话。”是啊！书不但是人类进步的阶梯，而且还是你人生的向导。

从那以后，我只要一有时间，就看家里的书集。我看书是为了解闷，是为了寻找乐趣，是为了充实头脑。从书中我学到了许多知识，也懂得了许多道理，使我的生活变得充实，富有乐趣。渐渐地，我觉得书成了我生命中不可缺少的一部分。

记得高尔基说过：“爱书吧，它是知识的源泉。”我还记得麦考莱说过，把一页书好好地消化胜过匆忙的阅读一本书！是啊！知识贵在积累，相反，如果一个人不善于积累。那么，他就不可能有渊博的知识，他也就不可能超越别人。只要你牢记“不积小流，无以成江海”的道理，我们就会有进步，生活也会充满乐趣。

书成了我最要好的朋友，在我考试失利时，它会告诉我失败乃成功之母。在生活中，我每天都要和它见面。谢谢它给了我天真纯洁的童年，谢谢它给了我那么多知识，谢谢它送给了我那坚强的意志。

朋友们，让我们与书为友吧！在书的王国里尽情的遨游，去享受读书的乐趣！让我们金色的童年更加美好！

与书为友作文6

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”自出生以来，我便与书结下了不解之缘。书，就像我最好的朋友一般，与我形影不离。

最开始，我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的身边，听她给我讲故事。在书的世界里，有丑小鸭，有白天鹅，有善良美丽的公主，有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界，都是一道美丽的风景线。

上了幼儿园，妈妈教会了我识字，我便渐渐开始自己阅读。阅读中，我发现文字的海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵，在纸间跃动，每个小精灵都有自己的故事，值得我们细细探索……

我升上了小学，开始阅读大本的、成套的书籍，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长，我简直不敢相信，这一个个文字，怎会在作家的笔下如此灵动！究竟是怎样的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意书中的好词好句，并相信自己也能够做好。

三年级了，老师开始引导我们写作。不出所料，之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场，为我的作文添上了画龙点睛之笔，让我的写作得心应手。同时，我也开始向动物小说迈进，体会动物世界的神奇。

直到现在，我依然热爱阅读。放松时，阅读；紧张时，阅读；开心时，阅读；难过时，阅读。感谢书这个好朋友，是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。

与书为友作文7

如果让你独自去旅行，旅途中你会选择什么为伴？一本书？一幅画？一架相机？还是一盒扑克牌？

似乎好像很难做出选择。

如果我去旅行，我想我会选择一本书。因为，书就像是一个知心的朋友，也像一个温暖的家人，它总能教会你许多深刻的人生哲理，在你遇到困难时给予你最大的帮助。每一次读它，你都会有不同的感受与收获，可能这就是老师常说的“书读百遍，其义自见”的道理吧！

读一本书，我喜欢把书里面最精彩的内容摘抄下来，然后经常拿出来品味品味，颇有味道。一个故事读完或一本书读完，我首先会想作者为什么要写这篇文章。如果让我接着写，我该如何写？然后我会尽情地发挥想象继续把这个故事编下去，再回过头来品味我最欣赏的一些片段。看到我感兴趣的文章，我会想象一下作者是什么样的？他有什么样的生活经历，于是好奇心驱使我更深的了解他。

每一次读书，我都感觉在和一个优秀的朋友亲切交谈，我总能从那里学到些什么。一本书就是一位朋友，也是一处丰富的天地。

阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！

与书为友作文8

俗话说：“一日无书，百事荒芜”我就是这样的人。在书迷组成的几十万浩浩荡荡的大军中，我也是其中的一员

记得有一次，我和妈妈一起去新华书店看书，一进书店，我一眼发现了我最喜爱的《鲁滨逊漂流记》，我似箭一般地冲了过去，迫不及待的拿起书，生怕被别人抢走似的，把它像宝贝一样的捧在手里，像一匹饿狼贪婪地读着。不一会儿，我被鲁滨逊的`勇气所征服了，书中人物活灵活现、栩栩如生，我好似融入书中遨游书的海洋，同书中的鲁滨逊一起野外求生，打败野人，救下“星期五”，和他的父亲让一个孤岛成为一个有居民的文明岛国……

直到我饿着肚子空空如也、饥肠辘辘，才发现我已经站在这里四个多小时了，在妈妈的再三催促下，我才依依不舍地把书像宝贝儿一样慢慢地放回了书架，一步三回头地离开了灯火通明的新华书店。走到一个餐厅去吃晚饭，我来到餐桌旁对妈妈说：“我吃完了饭还要看书，是精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”惹的妈妈哈哈笑。

读书能给我们带来快乐，他能把我们带进书的世界，带入一个童话王国，带入一个未来的世界。我以后还要读许许多多的好书。

与书为友作文9

书，是我最亲密无间的好朋友，它不仅给我快乐，更给我无尽的知识。

在我四岁时，已经能看带有拼音的书了，在那个时候，我晚上睡觉都要先看几页书才睡觉，不然绝不睡觉。六岁时，我差不多能看不带拼音的书了，像《小王子》呀，《十万个为什么》呀等等。在那时，我最喜欢看的就是《西游记》了，我幻想着自己有孙悟空的七十二变和长生不老之术。

而现在，我开始对小说和文学类的书篇感兴趣。比如说：《格列弗游记》《假如给我三天光明》等。有时候，我喜欢翻翻古书，像《论语》《孝经》《大学》等，虽然看不懂，但也能一知半解地读下去。

记得有一次，我在看书，妈妈在炒菜。这时，妈妈急需锅盖（锅盖中午被洗过还晾在阳台上），就叫我拿。我因为看《三国演义》入了迷，竟把“锅盖”听成了“草帽”。我一边拿着草帽一边津津有味地读着书，慢慢吞吞地来到厨房。妈妈看见我拿着草帽，就问：“儿子，你拿着草帽干什么？”我说：“不是你要的吗？”“我要的是锅盖啊！”妈妈惊奇地说。当她看见我手里的书时，顿时明白过来：“我真是服你了！”

爱书，读好书，我们要和书做朋友。从《史记》到《中华上下五千年》，从《昆虫记》到《海底两万里》，它无所不知。轻轻用手抚摸，你可以感受到它历经风霜的肤理；细细用耳聆听，你可以感受到他诉说的世界文明。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。让我们一起在书的海洋里遨游吧！

与书为友作文10

书是人类的营养品，著名的伟人曾说过这一句话，是啊！我们人离不开书，只有书才能让我们空荡的脑壳充盈起来。高尔基说过一句话－书，是人类进步的阶梯。书能陶冶我们的情操，净化我们的心灵，教给我们做人的道理……

我的书柜上有各种各样的书，但我认为这么多的书可以分成两种－一种是好书，另一种则是坏书。好书可以让你增长知识，话说读书破万卷下笔如有神，还可以提高你的写作水平让你的人生道路上一片光明，平坦无阻。但是坏书会让你的人生道路上充满陷坑，而且会让你越陷越深。

书既是我的好朋友，也是我的人生导师，在我和爸妈吵架时我的《激流三部曲》会告诉我，父母都是为了我好。当我考砸时《哈利波特》就会告诉我－遇到挫折不要轻言放弃。当我被表扬了《寓言故事》告诉我不能骄傲自大。记得有一次妹妹把我的《寄小读者》借走了，却再也没有归还。自从这事以后，我几天都不见笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有努力就会有收获，既需劳动又长见识，这就是读书的乐趣呀！

朋友，分离了可能会忘记。但书离不开我，在以后的日子里如果有一天我没看书，我就会感到奇怪，感到寂寞……

书，是我一生的哲友！