第一篇：拜师协议书
遵义市播州区第四小学2017年”三师”活动
拜
师
协
议
书
为使拜师活动落到实处，切实履行师徒双方的权利与义务，经协商达成以下协议：
一、参加学校举行的拜师仪式
二、徒弟从思想上认识到拜师的意义，乐以拜师
三、师傅从思想上认识到收徒的意义，乐于收徒
四、徒弟的权利和义务：
（1）自觉学习各种学校规章制度
（2）定期或不定期向导师请教，听导师谈教书育人的体会
（3）定期或不定期听导师和其他老师的课(每周至少听一节)，并及时做好记载（4）每学期开学后开一堂上岗课，学期末开一堂汇报课（5）每学期或学年至少写一篇经验总结或教学论文（6）学期末写一篇拜师心得
五、师傅的权利和义务：
（1）定期或不定期给学徒传艺（上示范课或作教育管理工作指导）
（2）不定期查看学徒的教案或工作落实情况，并提出指导性意见
（3）定期或不定期听、评学徒课
（4）不定期与学徒进行教育教学思想、业务能力提升等方面的交流和指导（5）期末对学徒的工作进行评鉴和总结
拜师协议每年签订一次。此协议一式三份（学校、师傅、徒弟各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。
师傅签字：
徒弟签字：
2017年4月24日
第二篇：拜师结对协议书
济南世纪英华实验学校中学部拜师结对协议书
青年教师是学校教育的生力军，青年教师的成长关系到学校可持续发展，为了提高青年教师的业务素质，提升教学质量，本学期继续实施“青蓝工程”。现规定指导教师和青年教师的职责如下：
1、认真学习，共同提高。师徒共同学习教育教学理论，研
讨先进的教学方法，不断提高教学理论水平。
2、在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，徒
弟要多思、多问、多看、多听，不断吸取师傅的知识和经验。把“预习、互动、当堂训练”三环节落实到课堂教学中。
3、每大周师徒相互听课和评课一次，一学期师傅上指导课
不少于3节，听徒弟的课不少于8节。徒弟要多听师傅的课，加强学习，一学期不少于15节。
4、师傅要关注徒弟教学过程的各个环节，备、教、辅、改、考、评。既重过程，更重质量。
5、在传授教学经验的同时更要传授管理学生的经验，促使
青年教师健康发展。
6、此协议书一式二份，经双方签字后存入各自的业务档案。
指导教师：_____________
青年教师：_____________
济南世纪英华实验学校中学部
2013年9月12日
第三篇：新教师拜师协议书
新教师拜师协议书
根据学校制定的《新教师“拜师”活动方案》的精神，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，通过学校安排，经师徒双方协商，订立如下协议： 甲方（师傅）：
乙方（徒弟）：
一、甲方和乙方自_20_年_9_月至_20_年_8_月期间执行师徒制协议，协议期限为三年。
二、甲方应履行的职责
1、制定有针对性的培养方案，对乙方提出明确具体的要求，在三年内，每年指导乙方制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导乙方具有严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、指导并检查乙方的常规教学工作，如：每学期教学计划的制定、备课、上课、作业批改等。
4、积极探索新课改下的课堂教学，课堂教学对乙方全面开放。
5、每两周至少帮助乙方备课、听课一次，检查一次乙方的教案，提高乙方分析教材、处理教材的能力。每两周至少听乙方一节课，课后及时评价，对其课堂教学提出合理化建议和改进措施。
6、每学期末指导乙方在校内作一节汇报课；在大型教学比赛活动中帮助乙方设计教案，指导乙方完成上课任务。
7、每学年写好一篇关于做好新教师业务培养的专题总结，并上交教务处。
三、乙方应履行的职责： １.在三年内，每年制定一个为期一年的成长提高计划，计划中要有基本情况分析、总体目标、分级目标，有阶段到达度。
２.主动和甲方谈心，学习甲方严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和自身素质。
３.在常规教学工作中，虚心向甲方请教、学习，不断提高自己的业务水平。４.每学期研读一本教育教学理论书籍，并做好学习心得。５.每两周至少邀请乙方指导备课一次、听课一次，并做好教学反思记录。每周至少听乙方一节课，并做好听课记录，写好听课后记。
６.每学期末在校内作一节汇报课，积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动。７.认真做好拜师学习与活动记录，每末写出拜师总结、并上交教务处。
四、其它 1.甲、乙方所在单位根据本协议对甲乙双方履行上述职责情况进行学期末考核进行适当加分。
2.双方协议期满，学校进行验收，若效果明显，乙方提前达到预期目标，学校可以提前验收。经学校检收合格，宣布活动结束。3.本协议一式三份，由甲、乙方各执一份，教务处备案一份。本协议签字和盖章后，各方都必须承担协议中各自的责任和义务。
甲方（签名）：乙方（签名）:
年月日
第四篇：新教师拜师协议书
新教师拜师协议书
根据学校制定的《新教师“拜师”活动方案》的精神，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，通过学校安排，经师徒双方协商，订立如下协议： 甲方（师傅）：
乙方（徒弟）：
一、甲方应履行的职责
1、制定有针对性的培养方案，对乙方提出明确具体的要求，在三年内，每年指导乙方制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导乙方具有严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、指导并检查乙方的常规教学工作，如：每学期教学计划的制定、备课、上课、作业批改等。
4、积极探索新课改下的课堂教学，课堂教学对乙方全面开放。
5、每两周至少帮助乙方备课、听课一次，检查一次乙方的教案，提高乙方分析教材、处理教材的能力。每两周至少听乙方一节课，课后及时评价，对其课堂教学提出合理化建议和改进措施。
6、每学期末指导乙方在校内作一节汇报课；在大型教学比赛活动中帮助乙方设计教案，指导乙方完成上课任务。
7、每学年写好一篇关于做好新教师业务培养的专题总结，并上交教务处。
二、乙方应履行的职责：
１.在三年内，每年制定一个为期一年的成长提高计划，计划中要有基本情况分析、总体目标、分级目标，有阶段到达度。２.主动和甲方谈心，学习甲方严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和自身素质。
３.在常规教学工作中，虚心向甲方请教、学习，不断提高自己的业务水平。４.每学期研读一本教育教学理论书籍，并做好学习心得。
５.每两周至少邀请乙方指导备课一次、听课一次，并做好教学反思记录。每周至少听乙方一节课，并做好听课记录，写好听课后记。６.每学期末在校内作一节汇报课，积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动。
７.认真做好拜师学习与活动记录，每末写出拜师总结、并上交教务处。
三、其它 1.甲、乙方所在单位根据本协议对甲乙双方履行上述职责情况进行学期末考核进行适当加分。2.双方协议期满，学校进行验收，若效果明显，乙方提前达到预期目标，学校可以提前验收。经学校检收合格，宣布活动结束。
3.本协议一式三份，由甲、乙方各执一份，教务处备案一份。本协议签字和盖章后，各方都必须承担协议中各自的责任和义务。
甲方（签名）：乙方（签名）:
年月日
第五篇：师徒协议书,拜师协议
辽宁先行宏业企业营销服务有限公司
师 徒 协 议 书
甲方（师傅）：
乙方（徒弟）：
为了促进新进人员的成长，加大骨干员工的岗位成才力度，做好“以老带新，以优促新”，达到培养与储备人才目的，决定开展“导师带徒”活动，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订协议书如下：
一、甲方（师傅）的职责
1、经常与徒弟沟通，了解掌握徒弟的思想状况。通过言传身教，对徒弟进行“敬业、创新、团队精神”的培育，使徒弟尽快融入先行宏业文化和日常的工作环境。
2、根据部门职责及徒弟的岗位职责，提出明确的培养目标，并制定培养计划。
3、有计划地为徒弟安排工作任务，并传授经验、技能，帮助徒弟提高业务素质和工作能力，提供能发挥才干和独当一面的舞台。
4、每个月对徒弟的工作态度、业务水平、工作能力进行客观的分析，并提出针对性措施，并记录于月履行情况表中。
5、培养期结束后，对徒弟进行综合考评。
二、乙方（徒弟）的职责
1、经常主动与师傅沟通，反映自已在思想、学习、工作上的问题。
2、认真学习先行宏业企业文化，融入并认同先行宏业文化，适应工作岗位的要求。
3、尊敬师傅，虚心求教。主动配合师傅，有计划、有措施地完成师傅安排的各项工作，做到工作日清日高，事事求完美。
4、加强业务知识学习，加强实践能力的训练，不断提高解决、处理实际问题的能力。
5、培养期结束后作好一份工作、学习的汇报总结，并提出建议及改进意见。
三、培养内容目标及措施：在《师徒协议实施考核表》进行明确。
四、甲乙双方恪守其职，本协议书内容列入部门及个人的考核。本协议书自签订之日起生效，协议期限为 年 个月。协议书一式二份，甲乙双方各执一份。
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