成语来源及类型

第一篇：成语来源及类型

成语来源及类型

一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手：

1，寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）

2神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等

3历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

6来源于民谚俗语的： 投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池

二、从构词形式分析及内容特点分，最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂低三下四 惊心动魄

2数字成语

从一到十到百千万（含有夸张性）关于二打头的补充如下 “二分明月 二三其德 二桃杀三士 二姓之好，不二法门，接二连三 一石二鸟天无二日 心不二用”

3重叠成语，（1）AABB式 大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐

（2）ABAC式 间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词 善始善终 戒骄戒燥

（3）AABC 式 首字重叠 对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠

（4）ABCC式 后面两字重叠 对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃

（5）其他重叠成语数量不多仅列举 ABCB心服口服以牙还牙 倚老卖老 微乎其微 ABBC不了了之

4成语中的近义词 与反义词

反义词 深入浅出 前俯后仰 舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异

近义词 甜言蜜语 想方设法 胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状

5成语中的修辞

（1）比喻 如鱼得水 如胶似漆 稳如泰山 似水流年 固若金汤

（2）夸张 度日如年 归心似箭 一日千里 日里万机 闻风丧胆 天崩地裂 云消雾散 雾里看花 冰清玉洁（3）借代 汗马功劳 巾帼须眉（了解）

三个字的成语

鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁容易写错的成语

换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）轻歌慢（曼）舞 来势凶凶（汹汹）免为其难（勉）弱不经风（禁）舍生取（身）义 奋不顾生（身）名落深山（孙）迫不急待（及）山青水秀（清）随声附合（和）永往直前（勇）仗义直言（执）星罗其布（棋）名符其实（副）如火如茶（荼）半徒而废（途）惹事生非（是）

7、生肖 成语（动物成语）

鼠目寸光 牛刀小试 虎口余生 兔死狐悲 龙飞凤舞 画蛇添足 老马识途 亡羊补牢 闻鸡起舞 狗仗人势猴年马月

8、成语中的人体知识：心想事成 三头六臂

9、成语中的花草树木 ；桃红柳绿

10、成语中的颜色 红颜薄命 灯红酒绿 赤胆忠心青红皂白 黄粱美梦 洁白无暇 万紫千红

11、成语中的天文气象知识

（天文）天长地久 日新月异 天经地义 月落星沉 大步流星

（气象风 雨 雷 电 云 雾 冰 雪）

风尘仆仆 雨过天晴 雷厉风行 电闪雷鸣

12、成语中的广告应用（活用成语）

1一毛不拔（某牙刷广告）

2臭名远扬 香飘万里（某臭豆腐广告）

3停电24小时 依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）

4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）一笔勾销（某涂改笔广告）

6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）

7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）

8金狮牌自行车（乐在骑中）

13、成语中的人物主角（）

四面楚歌 初出茅庐 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战 指鹿为马 围魏救赵 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞三顾茅庐 望梅止渴 图穷匕见

14、含“手”的成语形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手 形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿

15、祝福老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵 进步：更进一竿、更上一层楼生意：日升月恒、金玉满堂鼓励：再接再厉、坚持不懈其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通

【联句成段记成语】：

那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

【描写人物神态的词】：

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措

【描写人物品质的词】：

肝胆相照 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 贪生怕死 厚颜无耻 永垂不朽奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公 一尘不染 两袖清风见利忘义 顶天立地豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 舍生忘死

【描写学习的词】：

只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术 披荆斩棘 力争上游 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱

【描写谦虚的词】：

不骄不躁大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 谨言慎行 自知之明 虚怀若谷

【描写骄傲的词】：

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人自鸣得意 自命不凡 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大

【描写人物心理活动的词】：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 七上八下

【描写人的语言】：

豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论

【描写人容貌体态的词】：

卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙嶙 闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 容光焕发落落大方 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀和蔼可亲弱不禁风 大腹便便 心慈面善 张牙舞爪愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 面黄肌瘦 如花似玉 文质彬彬 威风凛凛 虎背熊腰 老态龙钟

【描写说的词】：

闲言碎语 绘声绘色 对答如流 自圆其说 大言不惭 娓娓动听 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角故弄玄虚 侃侃而谈 振振有词 肆无忌惮 唠唠叨叨滔滔不绝虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞

【描写高兴的词】：

喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝

【描写友情的词】：

促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 风雨同舟 亲密无间 推心置腹肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共

【与写作有关的】：

（1）带数字的成语。

①“一”字开头的

②“二字开头的一五一十 二话不说一分为二 二人同心一目了然 二虎相斗一丝不苟 二龙戏珠一团和气 二八女郎

③“三”字开头的

④“四”字开头的 三五成群 四面八方 三更半夜 四舍五入 三令五申 四体不勤 三心二意 四海为家 三言两语 四通八达

⑤“五”字开头的

⑥“六”字开头的 五花八门 六月飞霜 五光十色 六亲不认 五谷丰登 六神无主 五彩缤纷 六朝金粉 五味俱全 六韬三略

⑦“七”字开头的 ⑧“八”字开头的 七嘴八舌 八仙过海 七零八落 八面玲珑 七窍生烟 八面见光 七手八脚 八音齐奏 七言八语 八病九痛 ⑨“九”字开头的

⑩“十”字开头的 九霄云外 十万火急 九死一生 十拿九稳 九天揽月 十指连心 九九归一 十全十美 九流三教 十载寒窗

“百”字开头的 “千”字开头的 :百折不挠 千人一面 百年大计 千家万户 百花齐放 千方百计 百发百中千军万马 百炼成钢 千变万化

“万”字开头的 :带“千、万”字的 万无一失 千言万语 万马奔腾 千秋万代 万水千山 千变万化万古长青 千真万确 万事大吉 千军万马（2）带常用字的成语

例：

①带“人”字的人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海任人为贤不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦平易近人（此类有200多个）

②带“天”字的天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐无法无天谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地

③带“不”字的不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数微不足道战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染

④带“而”字的

公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 扬长而去半途而废 华而不实 不约而同 知难而进 学而不厌乘虚而入 不欢而散 望而生畏 量力而行 适可而止

⑤带“之”字的（以下两类就有300多个）持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之 来之不易不义之财 兼而有之当之无愧 小人之心 等而下之

⑥带“如”字的如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝心急如火了如指掌 如闻其声 表里如一 势如破竹 如鱼得水度日如年 心如刀割 如临大敌 一见如故 恰如其分

（3）带动物名称的成语:鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟叶公好龙 龙腾虎跃 井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸打草惊蛇 太公钓鱼

（4）带同义词的成语歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋察颜观色 鸣冤叫屈（5）带反义词的成语以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短大公无私 声东击西 推陈出新口是心非 因小失大（6）还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。

例：①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。③求大同，存小异。

④雷声大，雨点小。⑤挂羊头，卖狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。

⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。

例：①千里之行，始于足下。②前人栽树，后人乘凉。③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。

⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥流水不腐，户枢不蠹。

⑦鞠躬尽瘁，死而后已。⑧成事不足，败事有余。

⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。

三天打鱼，两天晒网。三十六计，走为上计。

例：①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。

③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为。ABB式、ABAB式、ABCC式、AABC式、AABB式的词语大集合 ABB式的词语

白花花 白晃晃 白皑皑 白茫茫 白胖胖 黑洞洞 黑漆漆 黑乎乎 黑压压 黑黝黝 红通通 红扑扑

红彤彤 红艳艳 懒洋洋 绿油油 黄澄澄 金灿灿 羞答答 清凌凌 笑哈哈 笑眯眯 笑吟吟 笑嘻嘻

笑盈盈 喜洋洋 喜滋滋 乐呵呵 兴冲冲 气乎乎 汗津津 光秃秃 毛茸茸 阴沉沉 亮晶晶 亮堂堂

水灵灵 水汪汪 硬梆梆 凉飕飕 暖烘烘 暖洋洋 冷冰冰 热腾腾 热乎乎 傻乎乎 胖乎乎 沉甸甸

轻飘飘 急匆匆 慢吞吞 慢腾腾 干巴巴 湿漉漉 蓬松松 甜蜜蜜 圆溜溜 滴溜溜 酸溜溜 香喷喷

脏兮兮 乱糟糟 静悄悄 恶狠狠 阴森森 皱巴巴 乱哄哄 骨碌碌 雾朦朦 喜盈盈 黄灿灿 孤零零

毛绒绒 一颗颗 一簇簇 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 胖嘟嘟 ABAB式的词语

说道说道 打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和 拨拉拨拉 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼 琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习切磋切磋 糊弄糊弄 考验考验 学习学习比试比试 火红火红 修理修理 整顿整顿 批评批评 ABCC式的词语

人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲 衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵

忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 风度翩翩 疑虑重重 来势汹汹 形色匆匆 忠心耿耿 流水淙淙 大雪纷纷 相貌堂堂 忠心耿耿 雾气腾腾 忧心忡忡 春风习习文质彬彬 凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋 信誓旦旦 炊烟袅袅 兴致勃勃 北风呼呼 热气袅袅 大名鼎鼎 生机勃勃 财源滚滚 AABC式的词语

姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 阵阵波涛 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 侃侃而谈 惴惴不安 格格不入 落落大方 喋喋不休 勃勃生机 面面俱到 喋喋不休 蠢蠢欲动 栩栩如生 楚楚动人 循循善诱 谆谆教导 斤斤计较 洋洋得意 彬彬有礼 缕缕白云 蒸蒸日上 欣欣向荣 摇摇欲坠 耿耿于怀 娓娓动听 AABB式的词语 浩浩荡荡平平安安 秀秀气气 斯斯文文 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 沸沸扬扬 纷纷攘攘 风风火火 风风雨雨 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 亲亲热热轰轰烈烈 浑浑噩噩 家家户户 结结巴巴 兢兢业业 口口声声 磊磊落落 林林总总 婆婆妈妈 千千万万 卿卿我我 三三两两 三三五五 善善恶恶 生生世世 是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 吞吞吐吐 唯唯诺诺 熙熙攘攘 心心念念 形形色色 洋洋洒洒 影影绰绰 郁郁葱葱 原原本本 战战兢兢 安安稳稳 高高兴兴 快快乐乐 痛痛快快 认认真真 斑斑点点 疯疯癫癫 干干净净整整齐齐 明明白白 清清楚楚 大大小小 老老少少 老老实实 实实在在 勤勤恳恳 期期艾艾清清白白 热热闹闹 日日夜夜 闪闪烁烁 随随便便 顺顺当当 时时刻刻 松松散散 松松垮垮 舒舒服服 说说笑笑 拖拖拉拉 坛坛罐罐 条条框框 弯弯曲曲 稳稳当当 歪歪斜斜 歪歪扭扭

辛辛苦苦 形形色色 稀稀朗朗 稀稀拉拉 嘻嘻哈哈 星星点点 许许多多 严严实实 隐隐约约摇摇晃晃 悠悠荡荡 悠悠忽忽 祖祖辈辈 扎扎实实 仔仔细细 朝朝暮暮 ABAC式词语

有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十

第二篇：典型类型成语

典型类型成语姓名——————

1.写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴

2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气

3.描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

4．描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战

6．描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然

7.表现机智勇敢的： 神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先

8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非手疾眼快

9.含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群

10.互为反义的：表里如一黑白不分是非曲直大惊小怪有气无力优胜劣汰

南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰无独有偶

弄假成真弄巧成拙顾此失彼争先恐后此起彼伏前因后果

11.互为近义的：惊涛骇浪争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食

精打细算同舟共济花言巧语面红耳赤里应外合聚精会神

12.反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪

近义词归类

耸立——屹立静寂——沉寂充沛——充足考究——讲究耽误——耽搁哗笑——哄笑残破——残缺悠闲——悠然松弛——松懈姿态——姿势 庞大——浩大炽热——灼热打量——端详标致——美貌凝结——凝固 破绽——马脚欺负——欺侮趁势——趁机规矩——规则到底——究竟扎眼——刺眼能耐——本事衔接——连接难堪——尴尬刻薄——薄情凝视——凝望憧憬——向往允诺——承诺隆重——庄重诡计——阴谋

第三篇：成语语病类型

出卷人

蔡卫国

2012.1.1 成语误用思考角度例说

辨析“成语运用是否正确”，是要讲究一些思考角度的，下面，我们来列举一些成语运用中常出现的误区：

一、望文生义

成语的意义有其固定性和整体性，不论构成成语的各个成分单独存在时是什么意思，他们组合成成语后，表示的都是那个成语的整体意义，而不是这个成语的各个语素的简单相加，所以要透过字面去把握，尤其是一些特殊的语素，更要注意其古义，千万不能以现在人的眼光或者是按现代汉语的意义去理解。例：

1．张老师是那样地爱学生，每个学生的属相生日、兴趣爱好都耿耿于怀。（“耿耿于．．．．怀”指怀着心事，老不痛快。耿耿：心中不安的样子。）

2．面对无数个“豆腐渣”工程的受害者，面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦，我们无．．．．法再保持沉默！（“披肝沥胆”比喻坦诚相见或竭尽忠诚。此成语也作“披肝沥血”“披肝露胆”。）

3．清明时节，相伴郊游，芳草萋萋，野花飘香，垄上小憩，如坐春风。（“如坐春风”．．．．比喻在某人跟前受到极好的教育。犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。）

二、用错对象、范围

每个成语都有其适用的对象及范围，使用时不能不看对象。该用在两个人身上的，不能用在一个人身上；该用来形容物的，不能用来形容人。反之亦然，否则就要闹笑话。例：

4．风景这边独好，春节长假来此观光的海内外客人不绝如缕。（“不绝如缕”指像细．．．．线一样连着，将断而未断。多用来形容情况危急或声音微弱。）

5．这家银行的资金投资于建筑上太大，问题一发生，当然就尾大不掉，很难应付用．．．．户的需求了。（“尾大不掉”指部下势力强大，不听从调动指挥，现在也比喻机构庞大，指挥失灵。句中应换成“捉襟见肘”才好。）

6．费力地从车门里钻出的刘晓庆，虽然浓妆淡抹，穿着入时，但是神色十分憔悴„„．．．．（“浓妆淡抹”是浓艳和淡雅两种不同的妆饰打扮，它是形容不同的人或同一个人在不同时间的不同妆饰，而这里却用来形容一个人在同一时间的打扮了，自相矛盾。句中应换成“浓妆艳抹”为好。）

三、褒贬不分

有些成语虽然意思基本相同，但感情色彩却不大一样，要注意区别对待，恰当使用。不然，褒贬误用，词不达意。

7．通过退耕还林，退牧还草，西北某地已改头换面，山青水绿了。（“改头换面”，指．．．．只改变形式，不变实质。）8．《警察和赞美诗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。（“别有用心”，．．．．指言论和行动有不可告人的目的。）

9．历史的教训虽说值得注意，可惜流风余韵，还是绵绵不绝。（“流风余韵”，这个成．．．．语原先指先代流传下来的好风气、风度、韵味，是褒义词，而在这个例句中，却用来指过 出卷人

蔡卫国

2012.1.1 去那种不注重调查研究、不符合实际的估计、猜测、浮夸等不良风气，褒义误用作贬义了。）

四、重复累赘

成语有固定的结构，有的本身就是一句话，甚至一个故事，弄不好会同句子中其它词语重复，使用时要特别注意。

10．邓小平同志的精辟科学论断，使这位经理了思想波折的莘莘学子终于找到了前进．．．．的方向。（“莘莘学子”指众多的学生，“这位”指的是一个人。）

11．张成同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党．．．．的秘密。（“遍体鳞伤”就是“全身”受伤。）12．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（“贻．．．．笑大方”中的“大方”就是指大方之家，就是“人”。）

五、多义误判（尤应注意）

在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，这种多义成语决定了他们能使用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。

13．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（“灯红酒绿”有两个意思，她既可．．．．形容寻欢作乐的腐化生活，也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。所以这里正确。）14．某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张。（“如虎添翼”．．．．给人感觉很不舒服，但运用是正确的，因为“如虎添翼”可以用于正反两种语境。它既可以比喻强大的得到援助后更加强大，也可以比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。）

15．苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之为“人间天堂”实不为过。（“秀色可餐”．．．．也是两种语境成语。可以形容女子姿容非常美丽，也可以用于形容景色非常优美。）

六、谦恭不分

有些成语适用于自称（谦词），有些则适用于称对方（敬称），不能混淆。16．王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。（误．．．．用谦词）

17．你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎立相助。（误用敬词）．．．．

七、不知语法功能

有的词语是不能带宾语的或者不能作谓语动词，在辨析成语时要特别引起注意。18．他往四周一看发现满山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙．．．．计了。（“出奇制胜”可以作谓语和定语，但不能带宾语。）19．这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得．．．．很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。（“漠不关心”多作谓语，不带宾语。）

八、不知特定对象

20．抗战期间，老五和他的哥哥失散，几十年过去了，某个偶然的机会使两人破镜重．．．圆，兄弟俩真是激动万分。（“破镜重圆”比喻夫妇失散或决裂后又重新团聚。）．像青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、结为连理等，都有特定对象，不能乱用。总之，成语使用的正误辨别要从多角度去思考（当然有些角度是交叉的），只有这样，才能提高判断的准确率。出卷人

蔡卫国

2012.1.1

常考六种病句类型例说

一、语序不当：①多项定语次序不当，②多项状语次序不当，③修饰成分位置不当，④关联词语位置不当。请看例句： 1.在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。2.这个问题在群众中广泛的引起了议论。3.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。4.要是一篇文章的观点是错误的，那么文字即使很不错，也不是好文章。5.她如果不能实事求是，事业就会受到损失。［辨析］1句应把修饰语“旧”放在“西德”之后；同样,句末“新的”应放在“轿车”之前。2句“广泛的”应放在“议论”之前。3句“两千多年前”不能修饰“新出土”，应放在“文物”之前。4句和5句皆属关联词位置不当。两个分句同一主语时，关联词应放在主语之后；主语不同时，关联词应放在主语之前。4句“即使”应放在“文字”之前，5句“他”移到“如果”之后。

二、搭配不当：①主谓不搭配。有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。②动宾不搭配。有时动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。③主宾不搭配。④附加语和中心词不搭配。⑤前后缺乏照应，是一面和两面不搭配。请看例句：

1.他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。2.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到表彰。3.领导对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。4.今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守„„ 5.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。6.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。［辨析］1句动宾搭配不当，不能“安排了”“会议中应注意的问题”。2句“培养”与“失足青年”不搭配。3句“事件”可与“处理”搭配，但不能与“批评教育”搭配。4句主谓搭配不当，“汽车”不能“放弃休假”。5句和6句都属一面对二面的错误。5句“好”“坏”是两个方面，句子后半部分是一个方面。6句“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。

三、成分残缺或赘余。句子成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。请看例句： 1.由于一个学期的努力，使他取得了很大的进步。2.通过这场大辩论，使我明白了许多道理。3.就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。4.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了„„培训班。5.为什么厂领导对工人群众批评厂内个别财会人员违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢? 6.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。7.为了防止这类交通事故不再发生。出卷人

蔡卫国

2012.1.1 8.到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。［辨析］

1、2两句由于多用了关联词语(“由于”“通过”)，使句子缺少了主语。改法一般有两种：①去掉句首关联词，②去掉第2分句前“使”。3句应在“建设”之后加“做贡献”。4句应在“喂猪”后加“的经验”。5句“批评”之后少了一个助动词“的”，使句意变成了“制止”工人群众批评财会人员突击花钱的现象。6句前面有“忌”，后面就不能再用表否定的“不可”。7句“不”多余，“防止”的是“再次”发生，而不是“不再”发生。8句“到会的”和“与会者”重复。

四、结构混乱：主要表现为一句话前后杂糅两种结构，或两句话硬拼合为一句。请看例句： 1.如果不认真锻炼，那怎么能有好成绩是可想而知的。

2.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。3.选出下列语句中表意明确的一项是。4.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。［辨析］1句把反问句与判断句杂糅在一起。如用反问语气，应该是“那怎么会有好的成绩呢?”如用判断句，则应该说成“成绩不好是可想而知的”。2句应在“„„的背后还是自信心不够”或“„„壮举还是自信心不够的表现”两种结构中选一种。3句中把“选出„„的一项”和“„„的一项是”两种句式杂糅，可选一种。4句把“要出版一本译作需要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力才能与读者见面”拼合在一起，应选一句。

五、表意不明：①费解，甚至使人不知所云，②指代不明，③由词的多义或兼类造成的表意不清，④语句歧义。就是句子有不同的意思。请看例句： 1.小学体育教材要根据小学的实际情况来决定，否则教材就会变成无的放矢的材料，甚至产生相反的作用。2.她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。

3.宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上了一支烟。4.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。5.在鲁艺时，只有我跟她学过钢琴。［辨析］1句前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的作用，无法明白到底指什么。2句“她”和3句中“他”都指代不明。4句“前”既可理解为副词“以前”，又可理解为动词“前去”。5句“跟”既可理解为“和”也可理解为“跟从”(即拜她为师)。

六、不合逻辑：句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合逻辑性等。请看例句：

1.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。2.这些代表包括工人代表55人，农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代表13人。3.你不革命，你就是反革命。

4.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?5.他的文章写得不长，所以很有特色。［辨析］1句“衣服”是属概念，衬衫是种概念，这两个概念不能并列。2句“工人代表”“农民代表”等四个概念存在交叉关系，不能并列。3句推论不当，因为“革命”和“反革命”之间还有很多中间概念。4句中有三重否定：“否认”“不是”及反问，结果把正确的意思说反了。5句推论不合理，因为无法从“写得不长”这一字数概念推论出文章的“特色”。

第四篇：成语误用类型

不能带宾语de成语

高考语文试题考查成语误用的类型中有这样一种情况：某些成语从语法功能或约定俗成的使用习惯上看不能带宾语，命题者却让它带了宾语，导致使用不当。像名词性成语和形容词性成语的后面显然不能带宾语，这两种情况考查的不多；而某些动词性成语也不能带宾语，如“耳濡目染”“漠不关心”“听而不闻”等，命题者往往故意在此设置陷阱，考生必须密切关注。

什么样的动词性成语不能带宾语呢？请各位同学试作探究，并举例分析。

一楼发言:某些成语中的动词后面已有宾语，该成语自然不能再带宾语。

例1.这个贪官在位时就肆无忌惮，为所欲为；然而他善于伪装，经常求全责备他人要做人民的公仆。

【解析】“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺。它由两个动宾结构“求全（追求齐全）”和“责备（要求齐备）”联合构成，其后就不能再带宾语。该句中让它带了宾语“他人”，这不合语法，使用不当。

二楼发言:某些成语的后半部分是动词，此动词能带宾语，有人就错误地以为该成语可以当做独立的动词来使用，让它带上宾语，这就造成了错误。

例2.这幅漫画对某些政府部门里办事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分。

【解析】“漠不关心”形容对人或事物感情冷漠，一点儿不关心。它能作谓语，虽然其中的动词“关心”能带宾语，但“漠不关心”这个成语却不能带宾语，这是约定俗成的用法。此句中的相关语意可表述为“对人民疾苦漠不关心”，使介宾短语作该成语的状语。

三楼发言:某些由几个动词联合构成的成语如果带上宾语，切分时就会破坏原有成语的固定结构，因此这样的成语就不能带宾语。

例3.他时常阅读有关市场经济理论的新书，却视而不见书中阐述的新观点和新方法。【解析】“视而不见”，尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。“视”和“（不）见”两个动词性成分被连词“而”连接构成，句中让其带上宾语“书中阐述的新观点和新方法”，这样该成语就被生硬地拆分，造成表意不当。因此它不能带宾语，但可作谓语，上句可改成“对……视而不见”。

名师盘点

同学们在日常学习中，应该有意识地积累不能带宾语的成语，与心理感觉及感官有关的动词性成语中有许多都不能带宾语。在掌握此类成语意义的同时，还应明确其特殊的语法功能及约定俗成的用法。在使用这样的成语时，常常用“对”“对于”“将”“把”等词引出其对象，且将这样的内容放在该成语之前作状语。

【友情提醒】常见不能带宾语的成语有如下几种类型：

（1）与心理感觉有关的：知恩图报、感同身受、诚惶诚恐、无所畏惧、乐善好施、心驰神往、心领神会、爱莫能助、漠不关心、恋恋不舍、念念不忘、不堪设想、妄自菲薄、置之不理等。

（2）与眼睛（视觉）有关的：熟视无睹、视而不见、司空见惯、拭目以待、令人侧目、侧目而视、等量齐观、顾影自怜、另眼相看、刮目相看等。

（3）与耳朵（听觉）有关的：洗耳恭听、侧耳细听、充耳不闻、置若罔闻、闻所未闻、俯首听命、言听计从等。

（4）与口（味觉或说话）有关的：侃侃而谈、夸夸其谈、混为一谈、津津乐道、能说会道、头头是道、坐而论道、能言善辩、吞吞吐吐、不知所云、不可理喻、无可非议、无可厚非、熟读成诵、相提并论、一概而论等。

（5）兼有多种感觉的：耳濡目染、耳熟能详、倾耳注目、不闻不问、闭目塞听等。6）其他类型的：信手拈来、指手画脚、惟命是从、出奇制胜、求全责备、运筹帷幄、小题大做、无中生有、发扬光大、脱颖而出、犯而不校、斤斤计较、锱铢必较等。

用于否定句的成语

1、无时无刻：常用为“无时无刻不”，意思为没有一时一刻不是这样，表示永远、不间断；常用于否定句。例如：“她的心无时无刻不在恋着剑波，就好像生活中不可缺少空气一样。”

2、同日而语：把水平不同的人或物同时放在一起讨论，即相提并论；常说成“不可（能）同日而语”，表示否定意义。例如：“各个学校的情况不同，所走的道路不能同日而语。”

3、一蹴而就：指一抬脚便成功；形容事情轻而易举，一下子就能成功；多用于否定句中。例如：“学习要持之以恒，绝不是一蹴而就的事。”

4、青红皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常说“不分（问）青红皂白”。例如：“老王的儿子回来晚了，老王不问青红皂白，拿起鞭子就打。”

5、鹿死谁手：鹿，猎物，比喻政权；鹿落入谁的手中，比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知谁能最后获胜。例如：“若使江南人主，也能励精图治，任用贤才，未知鹿死谁手。”

6、天高地厚：像天那样高，像地那样厚；比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂；常用于否定句中。例如：“他被校长夸奖以后，便不知天高地厚了。”

7、一概而论：指对事物或问题不做具体分析，不加区别，用同一个标准来对待或处理；多用于否定，常说“不能（可）一概而论”。例如：“学校的情况不同，处理办法也应不同，不可一概而论。”

8、等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意；多用于否定句。例如：“这件事非常重要，不能等闲视之。”

9、望其项背：

此成语1998年全国试卷考查过，其例句是：“成都五牛俱乐部一二三线球队请的教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚的实力令其他甲B队望其项背。”“望其项背”，其意思是指：赶得上或比得上。而此语境需要的是“难以望其项背”或“无法望其项背”，可见此成语只适合于表否定的语境。

10．吹灰之力：通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。

11．等量齐观：指不管事物的差异，都同等对待。一般说“不可(怎可)等量齐观”。

12混为一谈：把不同事物混在一起，说成同样的事物。一般说“不能(怎能)混为一谈”。13．相提并论：把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看待。一般说“不能(怎能)相提并论”。

14、善罢甘休：好好地；甘：情愿，乐意；罢、休：停止，了结。心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。一般说“岂（怎，不）肯善罢甘休。

15、尽如人意：尽：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。一般说“不（岂能）尽如人意”。

16、妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。（用于否定句，一般说，“不可妄自菲薄。”）

17、万应灵丹：

丹：按药方制成的颗粒状或粉末状的中药；或是精炼的成药；灵丹：灵验；妙：指有特殊效力。能医治百病的灵验有效的药。比喻能解决问题的好办法。多用于否定句。如“赏识并非万应灵丹。”（与“灵丹妙药”近义，有时含嘲讽意味；多用于否定句。一般作主语、宾语。[例句]

把马克思主义的理论看成～是不行的；我们还要根据实际情况办事。）

【 在 非成语中，也有类似的用法，如“忘怀、置疑、捉摸、消受”等，也只能用于否定句中:无法（难以）忘怀，毋庸（不容）置疑，难以（无法）捉摸（不定）。】

有些成语多用于否定句子中。

一笔抹杀（一笔抹煞）。比喻轻率地把成绩、优点等全部否定。[出处]清·刘鹗《老残游记》一一回：“要将历代圣贤一笔抹煞，此也是自然之理，不足为奇的事。”[例句]应该一分为二，不能一笔抹煞他的优点。

巧记容易用错对象的成语

1、豆蔻年华：指十三四岁的少女。【顺口溜总结】豆蔻年华女十三四。

2、美轮美奂：形容建筑物高大华丽。【顺口溜总结】美轮美奂建筑物。

3、相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。【顺口溜总结】相敬如宾夫妻敬。

4、破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。【顺口溜总结】破镜重圆夫妻圆。

5、严阵以待：指摆好严整的阵势，等待来犯之敌。【顺口溜总结】严阵以待待敌人。

6、青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。【顺口溜总结】青梅竹马幼男女。

7、休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关，是褒义，含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等，不能是无祸福可言的一般事物。【顺口溜总结】休戚相关人相关。

8、空谷足音： 人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。【顺口溜总结】空谷足音非足音。

9、筚路蓝缕：形容创业的艰苦。【顺口溜总结】筚路蓝缕创业艰。

10、汗牛充栋：形容藏书非常多。【顺口溜总结】汗牛充栋藏书多。

11、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。【顺口溜总结】耳提面命长对晚。

12三令五申：多次命令和告诫，指上级对下级，领导对群众。顺口溜】三令五申上对下。

13、鱼龙混杂：优劣善恶等各种各样的人混杂在一起，对象不能只是坏人。【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。

14、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画运笔不拘束。【顺口溜总结】言举止或书画或写作。

15、大方之家：大方，大道理。指见多识广，学问深的人。【顺口溜】大方之家学问深。

16、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。【顺口溜总结】老气横秋非老人。

17、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。【顺口溜总结】人老珠黄老妇女。

18、巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身” 【顺口溜总结】。巧夺天工言人工。

19、生吞活剥：比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。【顺口溜总结】生吞活剥搬成果。

20、疏而不漏：天道看起来很稀疏，但决不放走一个坏人。后指坏人终于受到惩罚。对象是法律方面。【顺口溜总结】疏而不漏指法律。

21、不翼而飞：多喻东西突然丢失，也比喻消息传得极快。【顺口溜】不翼而飞东西丢。

22、洗心革面：改正错误，重新做人。只能用于人。【顺口溜总结】洗心革面重做人。

23、楚楚动人：女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。【顺口溜总结】楚楚动人女娇美。

24、穿云裂石：（声音）穿过云层，震裂石头。形容乐器声或歌声高亢嘹亮。【顺口溜总结】穿云裂石音乐亮。

25、琵琶别抱：原文是“琵琶别抱归南浦，负却当年鸾锦书”寓意为女子变心，改嫁他人。【顺口溜总结】琵琶别抱女改嫁。

26、举案齐眉：举案齐眉是赞美夫妻美满婚姻的专用词，原是汉时梁鸿和妻子孟光的故事。每当丈夫梁鸿回家时，妻子孟光就托着放有饭菜的盘子，恭恭敬敬地送到丈夫面前。为了表示对丈夫的尊敬，妻子不敢仰视丈夫的脸，总是把盘子托的跟眉毛齐平，丈夫也总是彬彬有礼地用双手接过盘子。【顺口溜总结】举案齐眉夫妻敬。

27如坐春风：受到良好的教育。只能是听者的感受。【顺口溜总结】如坐春风指听者。

28、浩如烟海：形容文献、资料非常丰富。【顺口溜总结】浩如烟海文献多。

29、不同凡响：凡响，平凡的音乐。形容事物不平常，十分出色，多指文艺作品。【顺口溜总结】不同凡响指作品。

30、别出机杼：机杼，织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。【顺口溜总结】别出机杼指写作。

31崭露头角：突出地显露出才能和本领，多指青少年。【顺口溜总结】崭露头角青少年。32功高不赏：功劳太高，无法赏赐。一般用于对别人的评价。顺口溜】功高不赏评他人。

33、栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。【顺口溜总结】栩栩如生形象真。

34、呼之欲出：形容画像非常逼真，仿佛叫他一声就会从画里走出来，也形容文艺作品中人物刻画得十分生动，只适用于文学、绘画。【顺口溜总结】呼之欲出画像活形象真。

35、怨声载道：怨恨的声音充满道路，形容人们的强烈不满，一般用于形容很多人怨恨的声音。【顺口溜总结】怨声载道怨人多。

36、入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。现在比喻就对方的论点反驳对方。【顺口溜总结】入室操戈驳论点。

37炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大，贬义。【顺口溜总结】炙手可热气焰盛权势大。38邂逅相遇：多用于久别亲友之间偶然相见。【顺口溜总结】邂逅相遇久别亲友偶相见。

39、十室九空：只能用来形容天灾人祸造成的悲惨场面，不能用于形容售楼等情况。【顺口溜总结】十室九空指灾祸。

40、信手拈来：用来形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。【顺口溜总结】信手拈来文思敏。

41洋洋洒洒：写作时挥洒自如或文章篇幅很长。【顺口溜】洋洋洒洒指写作或文章长。

42、酣畅淋漓：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。【顺口溜总结】酣畅淋漓言作品。

43、休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。【顺口溜总结】休养生息战争动荡后。

44、李代桃僵：原指李桃共患难。喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。【顺口溜总结】李代桃僵互顶替代受过。

45、倚马可待：意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。特指人的文思敏捷。【顺口溜总结】倚马可待文思敏。

46、含英咀华：嘴里含着花朵，品味花的芬芳。比喻品味、体会诗文中的精华。【顺口溜总结】含英咀华品诗文。

47、风姿绰约：形容女子姿态优美。【顺口溜总结】风姿绰约女姿美。

48、狗尾续貂：喻拿不好的东西续接在好的东西后面。多用于文艺作品，也用于自谦词。【顺口溜总结】狗尾续貂指作品。

49名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。指著书立说。顺口溜】名山事业著书说。

50、草长莺飞：是形容江南春色的词语。【顺口溜总结】草长莺飞江南春。

51、秀色可餐：形容女子容貌美丽，也形容山林花木优美。【顺口溜总结】秀色可餐女貌美、山木秀。

52、信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，不能指画画。【顺口溜】信笔涂鸦书法劣作文草。

53、守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。【顺口溜总结】守株待兔思侥幸。

54、阳春白雪：喻高雅的、不通俗的文艺作品。【顺口溜总结】阳春白雪作品雅。

55、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。【顺口溜总结】瓜田李下招嫌疑。

56、鼎力相助：敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。【顺口溜总结】鼎力相助人助我。

57毁家纾难：纾，缓解、消除。指拿出家产以救国难。【顺口溜总结】毁家纾难救国难。

58、不绝如缕：绝，断。缕，丝线。本意是比喻形势危机像即将断绝的线一样。不同于“络绎不绝”。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。【顺口溜总结】不绝如缕形势危、声音低、气息弱。

59珠圆玉润：形容歌声优美或文字的流畅。【顺口溜】珠圆玉润歌声美、文流畅。

60、绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。所形容的对象是文艺或作品。【顺口溜总结】绘声绘色作品妙。

61、感同身受：的意思是心里很感激，像自己亲身受到一样，一般用于代别人向对方表示感激和谢意。【顺口溜总结】感同身受代人言。

62、鬼斧神工：形容技艺的精巧。对象为建筑、雕塑。【顺口溜总结】鬼斧神工指建筑、言雕塑。

63、擢发难数：形容坏事和罪恶多。【顺口溜总结】擢发难数罪恶多。

64、星罗棋布：像星星似的罗列，像棋子一样排列，形容数量很多，分布很广。适用于空间范围较大的地方。如，这片土地上有着最美的风景，湖泊星罗棋布，植物生机勃勃，动物欢快奔跑。【顺口溜总结】星罗棋布空间大。

65、望其项背：比不上或赶不上，多用于否定。对象只能是人。【顺口溜总结】望其项背用否定。

66如火如荼：形容气势旺盛、热烈。对象只能是气势。【顺口溜总结】如火如荼言气势。67日暮途穷：对象只能是一个团体或集团，一派势力。【顺口溜总结】日暮途穷指团体。68莫衷一是：大家的看法不一，不能得出一致的意见。【顺口溜总结】莫衷一是指众人。

69、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。【顺口溜总结】不知所云指说者。

70、乳臭未干：①形容人幼稚不懂事理（含讥讽意）。②表示对年轻人的轻蔑或不信任。【顺口溜总结】乳臭未干人幼稚人年轻。

71、鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。【顺口溜总结】鲍鱼之肆环境差。72、河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆的男人。【顺口溜总结】河东狮吼妻太强。

73、手眼通天：①形容手段高超，善于钻营。②比喻跟有权势的高层人物交往。【顺口溜总结】手眼通天手段高、交权贵。

74、甚嚣尘上：甚嚣，十分喧闹。尘上，地上尘土飞扬起来。原指军营中人声喧哗，尘土飞扬的忙乱状态。后形容消息盛传，议论纷纷。现多用来指某种倾向或言论传播得非常快，闹得人声喧嚷。【顺口溜总结】甚嚣尘上议传闻。

75、体无完肤：①形容浑身受伤。②比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。【顺口溜总结】体无完肤浑身伤、论点倒、删改多。

76、江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。对象为一个国家或一个集体。【顺口溜总结】江河日下言国家或集体。

77高山流水：形容知己或知音，也比喻乐曲高妙。【顺口溜】高山流水喻知音、言曲妙。

78、津津有味：对象只能是吃或读等动作。【顺口溜总结】津津有味读或吃。

79反戈一击：只能是来自自已原来的阵营或支持过自己的人。顺口溜】反戈一击人背叛。80叹为观止：对象只能是精妙之极、完美之至的美好事物。【顺口溜】叹为观止事物美。

81、琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，美好的文章或有用的人才很多。【顺口溜总结】琳琅满目物品美、佳作多、良才众。

82、付之梨枣：梨枣，旧时刻书多用梨木枣木，古代称书版。指刻板刊印书籍。【顺口溜总结】付之梨枣印书籍。83、宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。【顺口溜总结】宵衣旰食忙政务。

84、去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。【顺口溜总结】去天尺五到宫廷。85、期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。【顺口溜总结】期期艾艾人口吃。86、对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。【顺口溜总结】对床夜雨亲友逢。

87、莘莘学子：莘莘，众多。不能指一人。【顺口溜总结】莘莘学子学子多。

88、改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。【顺口溜总结】改弦更张改制度、更方针、变政策。

89、颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。【顺口溜总结】颐指气使权贵傲。

90、苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。【顺口溜总结】苦心孤诣言学问、说技艺。

91、方外之士：超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。【顺口溜总结】方外之士不世俗或僧道人。

92、如蚁附膻：附，趋附。膻（shān），羊肉的气味。像蚂蚁趋附羊肉一般。比喻许多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻许多人依附有钱有势的人。【顺口溜总结】如蚁附膻人卑劣或附势。

93、牝鸡司晨 ：母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政。牝（pìn）鸡，母鸡。【顺口溜总结】牝鸡司晨女掌权。

94、美女簪花：簪：插戴。形容书法隽秀多姿，如同美女戴花。也比喻诗文清新秀丽。【顺口溜总结】美女簪花书法秀诗文丽。

95罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。顺口溜】罄竹难书罪行多。

96、评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔 毛病。【顺口溜总结】评头品足说长短挑毛病。

97、半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。【顺口溜总结】半青半黄非脸色。

98、祸起萧墙：萧墙：古代宫室内当门的小墙（屏风）。指祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。【顺口溜总结】祸起萧墙内乱生。

99、脍炙人口：原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。【顺口溜总结】脍炙人口喻诗文。

100、励精图治：形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家。【顺口溜总结】励精图治治国家或地方。

101、蓬筚生辉： 是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己。【顺口溜总结】蓬筚生辉言自己。

102、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。【顺口溜总结】一言九鼎称他人、非守信。

103、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，不能用于惊人的消息。【顺口溜总结】石破天惊文章惊。

104、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。【顺口溜总结】抛砖引玉称自己。

105、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆。【顺口溜总结】不瘟不火指表演。

107、相濡以沫：患难中互相救助，多用于夫妻。【顺口溜总结】相濡以沫言夫妻。108、如履薄冰：指做事极为谨慎，存有戒心。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。【顺口溜总结】相濡以沫主观慎。

109、萍水相逢：喻素不相识的人。【顺口溜总结】萍水相逢素不识。

110、鼎足之势：指三方面对峙的局势。【顺口溜总结】鼎足之势指三方。

第五篇：汉语成语的来源及结构关系

汉语成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父追日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史典故，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗.〘解释〙：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

〘出自〙：十七世纪法国寓言诗人拉〃封丹的寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。

〘示例〙：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人～。◎郭沫若《郑成功》第五章

〘近义词〙：代人受过、为人作嫁 〘反义词〙：坐享其成

〘语法〙：偏正式；作谓语、定语；比喻受人利用，冒险出力却一无所得

结构关系：1.主谓关系2.并列关系3.动宾关系4.偏正关系5.补充关系

请按上面的来源分类以下成语：

1画龙点睛 2 图穷匕见 3三顾茅庐 4 不耻下问 5举一反三 6任重道远 7 春风得意

8一帆风顺 9纸上谈兵 10朝三暮四 11空中楼阁 12集思广益 13逃之夭夭 14 锦上添花

15想入非非 16落井下石17中流砥柱 18可歌可泣 19天衣无缝 20百感交集 21 痛改前非

22画饼充饥 23哗众取宠 24 战无不胜

一扫而光 25孤芳自赏 26居心叵测 27放虎归山 28循规蹈矩

29恨铁不成钢 30自欺欺人 31语重心长

宁左勿右 32 水深火热

1、神话传说：19天衣无缝，神话传说，仙女穿的天衣没有缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病，没有一点破绽。

也比喻诗文浑然一体，没有雕琢的痕迹。

出处五代〃前蜀〃牛峤《灵怪录〃郭翰》：‚天衣本非针线为也。‛

用法主谓式；作谓语、状语、补语；含褒义； 指周密完善。

2、历史典故：1画龙点睛（原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

唐〃张彦远《历代名画记〃张僧繇》：张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每（每次）曰：‚点之即飞去。‛人以为（认为）诳，因（因此）点其一。须臾（过了一会），雷电破壁，一龙乘云上天。未点睛者皆（都）在。

注释：

张僧繇：南朝时梁人。

金陵：今江苏南京市。

〘主人公简介〙

张僧繇(yóu)，梁武帝（萧衍）时期的名画家，南朝梁吴兴（今浙江湖州）人，生卒年不详。梁武帝天监（502年-519年）中为武陵王国侍郎、直秘阁知画事，历任右军将军、吴兴太守。擅写真、顼道人物，亦善画龙、鹰、花卉、山水等。擅作人物故事画及宗教画，时人称为超越前人的画家。梁武帝好佛，凡装饰佛寺，多命他画壁。所绘佛像，自成样式，被称为‚张家样‛，为雕塑者所楷模。张僧繇他的画活灵活现，画的东西跟真的一模一样。甚至有人说他画的动物真的能活起来。有一次，他到一个地方去游览，他兴趣来了，就在金陵安乐寺庙的墙壁上面画了四条龙，可是没有画眼睛。有人就问他：‚你为什么不画龙的眼睛呢？‛。他回答说：‚眼睛是龙的精髓，只要画上眼睛，龙就会飞走的。‛大家哈哈大笑起来，认为他是个疯子。没想到他提起画笔，运足了气力，刚给两条龙点上眼睛，立刻乌云滚滚而来，突然电闪雷鸣，两条蛟龙腾空而起，人们惊得目瞪口呆，全都傻了眼了。于是后来‚画龙点睛‛这个成语用来比喻讲话或写文章画画时，一两句关键的话（画上关键的一两笔）会使它们立刻生动起来。

〘故事〙

梁朝张僧繇是吴地人。天监年间，任武陵王国将军，吴兴太守。张僧繇在金陵的安乐寺的墙壁上画四条龙，却没有画上眼睛。游人们觉得很奇怪，认为应该画上眼睛，就坚持让张僧繇画上龙的眼睛。张僧繇说画了龙的眼睛以后，那些龙会飞走。可人们不信，认为他在骗人。张僧繇无奈，只好给其中一条龙画上了眼睛。只见他在眼白上轻轻一点，过了一会儿电闪雷鸣，被点上眼睛的那一条龙飞上了天！……等天气变回原样后，人们发现被点上眼睛的那一条龙果然不见了！

连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义张僧繇）2图穷匕见（荆轲〘解释〙：图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

〘出处〙：《战国策〃燕策三》：秦王谓珂曰：‚起，取武阳所持图。‛珂既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

〘语法〙：紧缩式；作谓语、定语；含贬义

〘示例〙：这次谈判双方针锋相对，已到了图穷匕见的最后白热化阶段了。

〘近义词〙： 真相大白、东窗事发、原形毕露）3三顾茅庐（刘备顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。

〘用法〙 动宾式；作谓语、宾语；含褒义 ,）9 纸上谈兵（赵括〘词语解释〙在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

〘字词解释〙纸：书 上：上面 谈：谈论 兵：用兵

〘成语性质〙贬义词

〘成语用法〙偏正式；作谓语、宾语、定语。

〘近义词〙 坐而论道、华而不实、画饼充饥、空头支票、夸夸其谈

〘反义词〙 埋头苦干、脚踏实地

《史记〃廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。）

3、文人作品：5举一反三（论语——举一隅而不以三隅反，则不复也 解 释

从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。

出 处

先秦〃孔子《论语〃述而》：‚举一隅，不以三隅反，则不复也。‛

用 法

联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

示 例

清〃吴趼人《二十年目睹之怪现状》第34回：‚我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有～的效验。‛

近义词

融会贯通、触类旁通

反义词

囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止

灯 谜

卅；带头；翻两番

典 故

有一天，‚至圣先师‛孔子对他的学生说：‚举一隅，不以三隅反，则不复也。‛意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了‚举一反三‛这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！）

4不耻下问（论语——敏而好学，不耻下问，是以谓之文也释义：耻：羞耻，耻辱。指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。

下：谦虚、虚心的意思。比喻虚心地向别人请教不是一件可耻的事。

出处：《论语〃公冶长》：‚敏而好学，不耻下问。‛

用 法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。

近义词： 不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

反义词 ：好为人师、骄傲自满、居功自傲

造句：我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

示 例 ：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？ ★清〃刘鹗《老残游记》第七回真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。

成语来由：

卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。

孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：‚孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？‛孔子听了微笑说：‚孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当‛。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。

不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。

敏而好学,不耻下问。——《论语〃公冶长》

造句:我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.）6任重道远（论语——士不可以不弘毅，任重而道远〘解释〙：任：负担；道：路途。担子很重，路途很远。比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。

〘出自〙：《论语〃泰伯》：‚士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？‛

〘示例〙：明〃鹿善继《答范景龙书》：‚惟是世变滔滔，党同伐异，任重道远，谨始虑终，往常书本生活，到此躬行实践，别有光景，如人饮水，冷暖自知。‛★人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，～。

〘近义词〙：全力以赴、负重致远

〘反义词〙：无所事事、无所作为

〘语法〙：联合式；作谓语、定语；含褒义）7春风得意(孟郊——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花,春风：春天的和风。在春风轻拂中洋洋得意。旧指考中进士后的得意心情。后形容官运亨通或事情办成的得意心情。出 处

唐〃孟郊《登科后》诗：‚春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。‛ 用 法

主谓式；作谓语、定语；形容如愿以偿，心情欢畅。)

8、一帆风顺（孟郊——定知一日帆，使得千里风, 〘解释〙

船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

〘出处〙 唐〃孟郊《送崔爽之湖南》：‚定知一日帆，使得千里风。‛ 清〃 李保嘉 《官场现形记》∶‚从中进士至今,不上二三十年,就做到副宪,也算是一帆风顺了。‛ 〘用法〙

紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义）

12、集思广益（诸葛亮——？解释：思：思考，意见；广：扩大；集：集中。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。出处三国蜀〃诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：‚夫参署者，集众思，广忠益也。‛

用法联合式；作谓语、定语、状语；含褒义）

13逃之夭夭（诗经——桃之夭夭，灼灼其华解 释 原形容桃花茂盛艳丽。后表示逃跑得无影无踪。

出 处《诗经〃周南〃桃夭》：‚桃之夭夭，灼灼其华。‛后因‚桃‛、‚逃‛同音，故以‚逃之夭夭‛作诙谐语，形容逃跑得无影无踪。

用 法 主谓式；作谓语；含贬义，是逃跑诙谐的说法

示 例 瞿秋白《乱弹〃新英雄》：‚那些'不可多得之将才'一溜烟的～。‛

近义词 溜之大吉，无影无踪

反义词 岿然不动）

14、锦上添花（黄庭坚——又要涪翁作颂，且图锦上添花，解释在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。

出处宋〃王安石《即事》诗：‚嘉招欲覆杯中渌，丙方唱仍添锦上花。‛宋〃黄庭坚《了了庵颂》：‚又要涪翁作颂，且图锦上添花。‛

用法偏正式；作谓语、宾语、补语；含褒义

示 例毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》：‚第一步需要还不是'～'，而是'雪中送炭'。‛ 世上有些人喜欢锦上添花或站在高枝上说风凉话，很难在别人犯了错误时多想想人家的长处。★姚雪垠《李自成》第二卷第五十章

近义词 精益求精、如虎添翼

反义词 雪上加霜）

16、落井下石（韩愈——《柳子厚墓志铭》解 释 看见别人掉进陷阱里，不伸手救他，还往井下丢石头。比喻乘人之危加以打击、陷害。

出处唐〃韩愈《柳子厚墓志铭》：‚一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。‛

用法复句式；作谓语、定语；含贬义

示 例周而复《上海的早晨》第三部：‚为什么要在别人危急的时刻，～。‛

辨 析 ‚落井下石‛和‚上树拔梯‛。落井下石指乘人之危，加害于人。上树拔梯指诱人上当，使人受害。

近义词 乘人之危、趁火打劫、落阱下石

反义词 助人为乐、雪中送炭、相濡以沫）

17、中流砥柱（《晏子春秋》出处春秋〃齐〃晏婴《晏子春秋〃谏下》：‚吾尝从君济于河，鼋衔左骖以入砥柱之中流。‛

形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。用 法 偏正式；作定语、宾语；含褒义。

示 例 毛泽东《论联合政府》：‚没有中国共产党人做中国人民的～，中国的独立和解放是不可能的。‛

《晏子春秋〃内篇谏下》：‚吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。‛

中流砥柱位于三门峡大坝下方的激流之中。黄河上的艄公又叫它“朝我来”，距市区约30公里。冬天水浅的时候，它露出水面两丈多；洪水季节，它只露出一个尖顶，看上去好像马上就被洪水吞没，惊险万分。千百年来，无论狂风暴雨的侵袭，还是惊涛骇浪的冲刷，它一直力挽狂澜，巍然屹立于黄河之中，如怒狮雄踞，刚强无畏，自古被喻为中华民族精神的象征。公元638年，唐太宗李世民来到这里，写下了“仰临砥柱，北望龙门，茫茫禹迹，浩浩长春”的诗句，命大臣魏征勒于砥柱之阴。著名书法家柳公权也为它写了一首长诗，其中有“孤峰浮水面，一柱钉波心。顶住三门险，根连九曲深。柱天形突兀，逐浪素浮沉”等佳句。

相传砥柱是大禹治水时留下的镇河石柱，又说是一位黄河老艄公的化身。很久以前，一位老艄公率领几条货船驶往下游，船行到神门河口，突然天气骤变，狂风不止，大雨倾盆。刹那间，峡谷里白浪滔天，雾气腾腾，看不清水势，辨不明方向。老艄公驾船穿越神门，眼看小船就要被风浪推向岩石。老艄公大喝一声：“掌好舵，朝我来”。他纵身跳进了波涛之中。船工们还弄不清是怎么回事，就听到前面有人高呼“朝我来，朝我来”，原来是老艄公站在激流当中为船导航。船工们驶到跟前正要拉他上船，一个浪头将船推向下游，离开险地。船工们在下游将船拴好，返回去找老艄公，见他已经变成了一座石岛，昂头挺立在激流中，为过往船只指引航向。因此，人们把这座石岛－－‚中流砥柱‛也叫‚朝我来‛。

从此以后，中流砥柱就成了峡谷中的航标，船只驶过三门以后，就要朝砥柱直冲过去。眼看船就要与砥柱相撞时，砥柱前面波涛的回水正好把船推向旁边安全的航道，避开了明岛暗礁，顺利驶出峡谷。

中流砥柱，推拿手法名。见《中医正骨经验概述》。

中流砥柱位于川藏路上的尼洋河中游，山高沟深，河流湍急，为尼洋河第一大峡谷，江中一巨石兀然立于江中，背靠神佛山，相传这块巨石是工布地区的守护神——工尊德姆修炼时的座椅。）

18、可歌可泣（《周易》可：值得；歌：歌颂，赞扬；泣：流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

《周易〃中孚》：‚得敌，或鼓或罢，或泣或歌。‛ 明〃海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：‚国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。‛

《长恨歌》一篇，有声有色，～。（清〃赵翼《瓯北诗话》卷四）

联合式；作谓语、定语；含褒义）

20、百感交集（《世说新语.言语》，卫洗马初欲渡江，形神惨悴，语左右云：‚见此芒芒，不觉百端交集。苟未免有情，亦复谁能遣此！‛ 释 义 ：

感：感想；交：同时发生。集：聚拢。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。出 处1 ：

南朝宋〃刘义庆《世说新语〃言语》：‚见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。‛ [编辑本段]示 例：

我是上一个世纪出生的人，能参加这样的盛会，～，思绪万千。（郭沫若《科学的春天》）用 法：

作谓语、状语；用于有许多感想不知如何表达 ‚百感交集‛这则成语的意思是无数感触交融汇集在一起，形容心情复杂，感慨无比。交：一齐，同时。

这个成语来源于《世说新语.言语》，卫洗马初欲渡江，形神惨悴，语左右云：‚见此芒芒，不觉百端交集。苟未免有情，亦复谁能遣此！‛

卫玠，字叔宝，河东安邑（今山西夏县北）人，晋怀帝时任太子洗马（太子的侍从官）。他精读《易经》、《老子》，说话常常是非常深刻的。

西晋时期，统治集团内部矛盾重重。持续十六年之久的‚八王之乱‛给国家和人民造成了深重的灾难。北方的匈奴贵族刘裕乘机起兵入侵。晋怀帝永嘉三年（公元309年），匈奴军队两次长驱直入，一直打到西晋都城洛阳，但都被西晋军队击退。

面对动荡不安的时局，卫玠决心把家迁往南方。他的哥哥卫zǎo在朝廷担任官职，母亲不忍心和卫zǎo分离，卫玠劝她要以家庭大计为重，终于说服母亲同意南迁。卫玠告别哥哥，离开洛阳，带着母亲和妻子一起南下。

卫玠一向体弱多病，一路上步途跋涉，餐风饮露，经受了千辛万苦。在将要渡长江的时候，他的神情容貌都显得憔悴不堪。他对左右的人说：‚见到这白茫茫的江水，心里不由得百感交集。只要是一个有感情的人，又有谁能排遣这万千的思绪和感慨呢！‛）

21痛改前非（〘解释〙：痛：彻底；非：错误。彻底改正以前所犯的错误。

〘出自〙：明〃凌蒙初《二刻拍案惊奇〃 痴公子很使噪脾钱》：‚你痛改前非，我把这所房子与你夫妻两个住下。‛

〘示例〙：在政策的感召下，他决心～，重新做人。

〘近义词〙：悔过自新、改过自新

〘反义词〙：不思悔改、死不改悔

〘语法〙：动宾式；作谓语、定语；含褒义）30、自欺欺人（解释：欺骗自己，也欺骗别人。

出处：《朱子语类》：‚因说自欺欺人曰：欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。‛

示例：有人说中国的实业就会借此促进，那是～之谈。（鲁迅《两地书〃二九》）

用法：联合式；作谓语、定语、分句；含贬义。

近义词：掩耳盗铃、掩人耳目

反义词：实事求是）

31、语重心长（〘解释〙形容言辞恳切，情意深长。〘出处〙清〃洛日生《海国英雄记〃回唐》：‚叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。‛

〘用法〙联合式；作定语、状语、宾语；含褒义多用于上对下，长对幼的教诲和嘱咐。

〘示例〙刘绍棠《芳年》：‚字字句句都～，亲切感人。‛

〘近义词〙言近旨远、微言大义、苦口婆心。

〘反义词〙轻描淡写、浮光掠影(注释: 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。用来比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。)

〘灯谜〙一言九鼎千秋意

〘翻译〙sincere words and earnest wishes.〘例句〙老师语重心长地说：‚放下身上的包袱，继续努力前进，创造一片属于自己的蓝天吧！‛）

32水深火热（《孟子》〘解释〙：老百姓所受的灾难，像在深水里，如在烈火中。比喻人民生活极端艰难痛苦。

〘出处〙：先秦〃孟轲《孟子〃梁惠王下》：‚如水益深，如火益热，亦运而已矣。‛

〘用法〙：联合式；作定语；含贬义 指人民生活

〘示例〙：只要能把国家从～里救出来，他就是至高无上的英雄。★梁斌《红旗谱》四二。《故宫博物馆》：‚1884年正当帝国主义入侵，中国人民处于～之中的时候，慈禧却为自己的生日大肆挥霍。‛

〘近义词〙：水火之中、民不聊生

〘反义词〙：安居乐业、人寿年丰

〘歇后语〙：滚汤锅里的螺蛳

〘灯谜〙：海底焊接

〘典故〙：战国时，燕王哙改革国政，把君位让给相国子之，将军市被和公子平不服，起兵攻打子之，爆发内战。燕国大乱，齐国乘虚而入，齐宣王派大将匡章率兵十万攻燕。燕国百姓对内战不满，不愿出力抵抗齐军，出现‚士卒不战，城门不闭‛ 的局面，有些地方的燕国百姓反而给齐军送饭递水表示欢迎。匡章只用了五十天工夫，就攻下燕国国都。齐军攻占燕国后，并无撤回之意。匡章又不管束军队，士卒欺凌百姓，燕人纷纷起来反抗。这时，齐宣王向正在齐国游说的孟子请教，问道：‚有人劝我不要吞并燕国，有人劝我吞并它，到底该怎么办?‛ 孟子回答说：‚如果吞并燕国，当地百姓反而很高兴，那就吞并它。古人有此先例，周武王便是。‛ ‚如果吞并燕国，当地百姓并不高兴，‛孟子又说，‚那就不要吞 并它。古人也有先例，周文王便是。‛ 孟子举了这两个例子后指出：‚当初齐军攻入燕国，燕人送饭递水表示欢迎，那是因为燕国百姓想摆脱苦日子；而今如果齐国进而吞并燕国，给燕人带来亡国的灾难，使他们陷入水深火热之中，那他们必然会转而盼望别国来解救了!

出处《孟子〃梁急王下》）

4、外来文化：

15、想入非非（非：虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。

1、形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。

2、有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。

出处《楞严经》第九卷：‚如存不存，若尽非尽，如是一类，名为非想非非想处。‛

用法主谓式；作谓语、宾语、状语；中性词）

5、寓言故事：

10、朝三暮四（〘解释〙：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。

〘出自〙：《庄子〃齐物论》：‚狙公赋芧，曰：‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。‛

〘示例〙：厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。而且这规则是不象现在那样～的。◎鲁迅《坟〃灯下漫笔》

〘近义词〙：朝秦暮楚、反复无常

〘反义词〙：墨守成规、一成不变

〘语法〙：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义，比喻反复无常的人理解：1.朝三暮四的原意：用诈术来骗人

2.现在用来比喻：反复无常，出尔反尔

3.又用来比喻：前后交换，迷人障目

〘出处〙：庄周《庄子〃齐物论》：‚狙公赋芧，曰：'朝三而暮四。'众狙皆怒。曰：'然则朝四而暮三。'众狙皆悦。‛）

11、空中楼阁（解释空中所显现的阁楼，悬挂在空中的楼房亭阁。指脱离实际的理论、计划或虚构的东西。也可喻为高明通达。

出处《史记〃天官书》：‚海旁蜃气象楼台，广野气成宫阙然。‛唐〃宋之问《游法华寺》诗：‚空中结楼殿，意表出云霞。‛

用 法 偏正式；作主语、宾语；含贬义

示 例 1茅盾《子夜》：‚禀受了父亲的名士气质，曾经架起了多少的～。‛

2沉迷在这里你只能是望着一座空中楼阁，最后什么也得不到。

近义词 虚无缥缈、海市蜃楼

灯 谜 天宫；月宫；广寒宫

三重楼喻

往昔之世，有富愚人，痴无所知。到余富家，见三重楼，高广严丽，轩敞疏朗，心生渴仰，即作是念：‚我有财钱，不减于彼，云何顷来而不造作如是之楼？‛

即唤木匠而问言曰：‚解作彼家端正舍不？‛

木匠答言：‚是我所作。‛

即与语言：‚今可为我造楼如彼。‛

是时木匠即便经地垒墼作楼。

愚人见其垒墼作舍，犹怀疑惑，不能了知，而问之言：‚欲作何等？‛

木匠答言：‚作三重屋。‛

愚人复言：‚我不欲下二重之屋，先可为我作最上屋。‛

木匠答言：‚无有是事！何有不作最下重屋，而得造彼第二之屋？不造第二，云何得造第三重屋？‛

愚人复言：‚我不欲下二重之屋，先可为我作最上屋。‛

时人闻已，便生怪笑，咸作此言：‚何有不造第一屋而得最上者！‛

譬如世尊四辈弟子，不能精勤修敬三宝，懒惰懈怠，欲求道果，而作是言：‚我今不用

余下三果，唯求得彼阿罗汉果。‛亦为时人之所嗤笑，如彼愚者，等无有异。

注释：

⑴ 这是《百喻经》第10个故事，好高骛远的人总想一步登天，而实际是不可能的。任何事情，都必须脚踏实地，万丈高楼从地而起。

⑵ 三重：重，层；三重，三层。

⑶ 轩敞疏朗：轩敞，高大宽敞；疏朗，空气流通而明亮。

⑷ 渴仰：渴望羡慕。

⑸ 解作彼家：会建造像那一家的房子。

⑹ 经地垒墼（jī）：经地，丈量地基；垒墼，堆砌砖块、砖坯。

⑺ 固：固执，坚持的意思。

⑻ 四辈弟子：佛教用语。亦称‚四众‛、‚四部弟子‛等。即比丘、比丘尼、优婆塞、优婆夷等信众。

⑼ 三宝：佛教称佛、法、僧为三宝。佛指释迦牟尼；法指教义、原理；僧指信众。

⑽ 道果：通过修行，脱离世俗，断灭一切烦恼、自我，达到解脱的‚涅盘‛境界。

⑾ 三果：小乘佛教关于修道的几个阶段。共分四果。须陀洹，汉译为‚入流‛等，意为初入圣道，是第一果；斯陀含，汉译为‚一来‛，意为意念未脱尽，还有一往来，是第二果；阿那含，汉译为‚不还‛等，意为欲望烦恼已经断绝，不再回到欲界，是第三果；阿罗汉，小乘佛教把佛弟子修行达到的最高境地称‚阿罗汉‛，是第四果。

（12）余：其他的，别的（13）云何 ：为什么

（14）解： 能，会

（15）端正 ：结构上协调相称

白话：

从前有个富翁，愚蠢无知。有一次，他到另一个富翁的家里，看见一座三层的楼房，楼又高又大，富丽堂皇，宽敞明朗，他十分羡慕，心里想：‚我的钱财并不比他少，为什么以前没想到造一座这样的楼呢？‛他立刻唤来木匠，问道：‚你能不能照着那家的样子造一座漂亮的楼？‛木匠回答说：‚那座楼就是我造的。‛富翁便说：‚那你现在就为我造一座像那样的楼。‛

于是木匠便开始量地基，叠砖，造楼。富翁看见木匠叠砖，心生疑惑，不晓得是怎么一回事，就问木匠：‚你这是打算造什么？‛木匠回答道：‚造三层的楼呀！‛富翁又说：‚我不要下面二层，你先给我造最上一层。‛

木匠答道：‚没这样的事！哪有不造最下一层楼而造第二层楼的？不造第二层楼又怎么谈得上造第三层楼呢？‛

这个愚蠢的富翁固执地说：‚我就是不要下面二层楼，你一定得给我造最上一层楼！‛

其他的人听到了这件事，都笑话他。

偈曰：无基不为楼，事无侥幸成。

欲证如来果，当把根本修。

源流：

《菩萨善戒经》载：譬如重楼四级次第，不由初级至二级者，无有是处，不由二级至于三级，不由三级至四级者，亦无是处。（《大正藏》第三十册第一O一三至一O一四页）

解说：

大抵有基方筑室，未闻无址忽成岑。

此则可与第四十四则<欲食半饼喻>比看。

供您思考：

末法众生见海市蜃楼而自我陶醉，不断烦恼谓能得道，不知佛法谓但凭一句即能圆满，实与空中造楼的幻想没有两样。

能海上师说过：不修解脱道，不以出离乘为基础实是‚轻毛菩萨‛也。又说：早上吃晚饭，仍叫早饭。

圣法法师说：一棵树最初必由一粒种子，下土发芽生根慢慢长大而成。一个人的知识学问也由从小一字一句地读书，慢慢累积而成，树有根水有源。知识由学问而学成，房屋也由基础而建起，怎能在空中建楼阁呢？可是世间就有很多不要基础而空中建楼阁的事情。

学佛的人只认识几个佛学名词，就以大法师大居士自居。学三天静坐就开悟、得道、神通等等。不愿从基本佛学学起，就要当大法师讲经说法。不要初果、二果、三果，就想马上证阿罗汉果。这不是和空中造楼阁一样吗？

还有世间上的愚人，讲实在话，讲真理不爱听，讲神话、讲鬼话、讲小说——《封神榜》《西游记》《游天堂》《游地狱》等话，偏偏爱听。也认为事实，这不是和空中楼阁一样是吗？

〘空中楼阁〙

出于《百喻经〃三重楼喻》：谓昔有富翁，欲造三重楼。木匠依吩咐，开始在地面上砌砖。富翁惊问何故？木匠答道：‚作三层楼呀！‛富翁急忙说：‚我不要下面二层，只要最上一层！‛木匠不胜惊异，说明不造下二层就不能造最上一层的道理。但是，富翁还是执迷不悟，引来了众人的嘲笑。佛教用这个比喻说明修行者应筑好根基，循序渐进的道理。今多用以比喻虚幻的东西或空想。如《孽海花》第二一回：‚但在这部《孽海花》，却不同别的小说，空中楼阁，可以随意起灭。‛又如梁启超《驳某报之土地国有论》：‚其空中楼阁的理想，诚足以自慰。‛）

29、恨铁不成钢〖解 释〗形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好。

〖出处〗清〃曹雪芹《红楼梦》第九十六回：‚只为宝玉不上进，所以时常恨他，也不过是‚恨铁不成钢‛的意思。‛

〖用法〗复句式；作宾语、定语、补语；比喻对所期望的人不争气感到不满。

〖例句〗老师恨铁不成钢，所以对我们要求很严格。

〖歇后语〗望着高炉发楞——恨铁不成钢

〖英 文〗 wish iron could turn into steel at once

主谓关系：春风得意

一帆风顺

纸上谈兵天衣无缝百感交集孤芳自赏居心叵测

并列关系：图穷匕见任重道远朝三暮四

可歌可泣哗众取宠语重心长水深火热循规蹈矩

动宾关系：三顾茅庐不耻下问锦上添花痛改前非恨铁不成钢

偏正关系：画龙点睛举一反三 空中楼阁落井下石中流砥柱画饼充饥自欺欺人

补充关系：集思广益

逃之夭夭想入非非战无不胜放虎归山恨铁不成钢

动补短语，是由动词和它后边起补充说明作用的词组成。动词后边起补

充说明作用的词是补语，但这种补语也有多种类型。请同学们先读几组动补短语：

A、运筹帷幄、啸傲林泉、坐于涂炭、充塞天地、扬名四海、驰名天下；

B、风靡一时、毁于一旦、退避三舍、流芳百世、付之一笑、失之交臂；

C、贻笑大方、造福子孙、问道于盲、付之东流、跑进去、拉上来；

D、掉以轻心、晓以利害、堆积如山、纳谏如流、视若路人、奉若神明；

E、不耻下问、不远千里、打得火热、骂不绝口、出于无奈、说得流利。

仔细比较上面各组动补短语中的补语，就可以分析、归纳出它们的不同来：A组是补充说明动作发生的空间位臵（地点、环境），动词后边常省略介词‚于‛字，也可以补出‚于‛字；B组是补充说明动作发生的时间或数量，有些能在动词后加‚于‛‚在‛，如‚相约在冬季‛、‚付之于一炬‛，有些不能在动词后加‚于‛‚在‛，如‚跑了九圈‛‚丢了三次‛；C组是补充说明动作的趋向或对象，而作补充对象的词一般是名词，名词前可加介词‚于‛，名词前边的动词内一般已带了宾语；D组是补充说明动作行为的方式或情状；E组是补充说明动作发生的原因或结果。

只要能正确区分动补短语中的补语类型，要判定动补短语也就非常容易了。请同学们分

析下面一些动补短语，检查一下自己能否区分动补短语中的补语类型：

流落天涯、风行一时、贻害后人、迫在眉睫、委过于人、从善如流、洞若观火、垂涎三尺、动之以情、不齿于人、客死他乡、晓之以理。

1、主谓关系：7春风得意 13逃之夭夭15想入非非19天衣无缝20百感交集25孤芳自赏26居心叵测

2、联合（并列）关系：5举一反三 6 任重道远10

朝三暮四 12 集思广益18可歌可泣27放虎归山 28循规蹈矩 30自欺欺人31 语重心长 32水深火热

3、动宾关系：3 三顾茅庐 4不耻下问21痛改前非

4、偏正关系：9纸上谈兵 11空中楼阁公报14 锦上添花17中流砥柱

5、连动式： 1 画龙点睛 22画饼充饥 23哗众取宠

6、复句式： 16落井下石 29 恨铁不成钢

7、紧缩式： 2 图穷匕见8一帆风顺 24战无不胜

22、画饼充饥(huà bǐng chōng jī)

解 释 画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。特别是用来欺骗别人。

出 处 晋〃陈寿《三国志〃魏志〃卢毓传》：‚选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。‛

用 法 连动式；作主语、谓语、宾语；比喻用空想来安慰自己或欺骗别人。

示 例 宋〃李清照《打马赋》：‚说梅止渴，稍苏奔竞之心；画饼充饥，少谢腾骧之志。‛明〃冯梦龙《警世通言〃王娇鸾百年长恨》：‚虽然不曾定个来期，也当～，望梅止渴。‛

近义词望梅止渴

典故一

三国时期，有一个人叫卢毓，在魏国做官，由于他为魏文帝曹丕出了许多好主意，因此，受到朝廷器重，升为侍中、中书郎。

有一次，魏文帝对卢毓说：“国家能不能得到有才能的人，关键就在你了。选拔人才，不要取那些有名声的，名气不过是在地上画一个饼，不能吃的。”

卢毓回答说：“靠名声是不可能衡量才能的人，但是，可以发现一般的人才。由于修养高，行为好，而有名的，是不应该厌恶他们。我以为主要的是对他们进行考核，看他们是否真有才学。现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辩，虚实混淆。”

典故二

著名经济学家李远说，现在中国老百姓收入其实非常高，只是大家都不知道。

李远说，现在中国老百姓收入其实非常高，只是大家都不知道！只算了个人收入部份，没有将全国人民共有的资产及增值部分算进来。

众所周知我国是社会主义国家，所有制方面是以公有制为主体。全国人民共同拥有着所有的国有资产，包括大量的国有企业还包括全国所有土地等资产。

这些资产每年经营或出让等等方式获得收益相当高，原本是要向全体所有权人也就是广大民众分红。只是建国时间还不太长，暂不向民众分配共有资产经营收益。将来后会逐步完善分配制度，达到人民共享社会主义发展成果的目的。

从这角度算起来，社会主义国家民众比资本主义国家民众资产普遍要高出很多，收入也高得多。因为资本主义国家资产被集中在少数人手中，经济发展成果也被少数人占有享用。

三国时候，魏国有个人叫卢毓。他十岁就成了孤儿，两个哥哥又先后去世。在兵荒马乱中，他辛勤努力养活著寡嫂和侄儿，日子过得很艰难。他的为人和学问受到了人们的称赞。

后来卢毓做了官。他为官清正，任职三年多，提出了不少好建议，魏明皇帝很信任他。

那时选拔官吏，一般是凭人推荐，而推荐者往往只推荐有名的人物，这些名人多数只重清谈，不务实际，互相吹捧，因此魏明帝很不满意。在选拔中书郎时，魏明帝就下令说：“这次选拔，要由卢毓来推荐。选拔的人不要只看名声。名声就像在地上画个饼一样，其实是不能吃的啊！”

“画饼充饥”的成语就是从这个故事中产生的。现在往往用来比喻用空想来作自我安慰，或者用来说明虚名是没有实际用处的。还有个成语“望梅止渴”，

魏文帝采纳了卢毓的意见，下令制定考试法。

成语画饼充饥就来自于皇帝所说的话。一开始，它指有名声而没本领。后来，人们用它来比喻以不切实际的空想来满足自己。

23哗

众

取

宠英 译： try to please the public with claptrap;to play to the gallery

解 释：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。

出 处：《汉书〃艺文志》：‚然惑者既失精微，而辟者又随时扬抑，违离道本，苟以哗众取宠。‛

用 法：连动式；作定语；含贬义，形容轻浮好虚荣，一般用于偏正短语，如～的人，～的做法，～的行为。

造句：哗众取宠的人，是不受人欢迎的。

反义词：实事求是 脚踏实地 24 战无不胜 释义

形容强大无比，可以战胜一切。

无：没有 出处

西汉〃刘向《战国策〃齐策二》：‚战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。‛ 用法

紧缩式；作谓语、定语；含褒义 示例

顾笑言《爱情交响诗》第一乐章：‚在他前半生的戎马生涯中，几乎是～的。‛近义词

攻无不克、百战百胜

25孤芳自赏解 释把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。

出 处 宋〃张孝祥《念奴娇〃过洞庭》词：‚应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。‛

用 法 主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义

示 例 然而忆到这～，别有怀抱的句子，又不禁喜悦的笑了。（冰心《寄小读者〃通讯九》）

近义词 顾影自怜、自命清高

反义词 自惭形秽

歇后语 老处女照镜子；花盘搬到被窝里

灯 谜 外人莫进御花园

独秀的香花，看上去仿佛有自我骄矜的情态，谓之孤芳自赏。常比喻自命清高，自我欣赏。清 蒋士铨 《空谷香〃香生》：‚ 兰仙，你孤芳自赏，小劫乍经，此去尘寰，须索珍重。‛ 刘大白 《看盆栽的千叶红梅》诗：‚倘教他长住空山，孤芳自赏，也何曾不十分名贵！‛ 郭沫若 《序＜祖国之恋＞》：‚凡是在成为一位专家之后，总不免要带些孤芳自赏的襟怀。‛ 周而复《上海的早晨》第一部十八：‚他选中了管秀芬，做为他重点活动的对象，但管秀芬自恃年青漂亮，态度傲慢，孤芳自赏，目中无人，是一朵带刺的娇艳的蔷薇。‛

民乐

孤芳自赏

由刘星创作，《孤芳自赏》是一张理念严谨的传统中阮录音。刘星对中阮这种乐器的贡献大家有目共睹，他在专业领域中的影响力已逐渐扩大。刘星的亲传弟子沈非在碟中首次浮出海面，是刘星自己认为世界上唯一的能够准确演奏他那本教材中高级部份作品的人。CD中收录了十四首乐曲，其中许多是难度很高的乐曲；沈非奏来颇为畅顺，确是一位难得的高手，也是值得欣赏的一张练习曲形式的唱片。

中阮是中国古老的民族弹拨乐器,然而数千年来,在中国音乐史上却没有一首阮独奏曲的记载,它一直被人们认为可有可无,阮演奏家、作曲家刘星的阮独奏曲《孤芳自赏》、协奏曲《云南回忆》等作品的出现改变了人们的看法。卜算子〃咏梅

〘宋〙陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

这首诗赞颂了梅花孤芳自赏、自命清高的思想品质。‚孤芳自赏‛中的芳也暗喻着梅花，和梅花的高尚品质相对应。

所以，梅花完全可以用孤芳自赏来形容。

26居心叵测〘解释〙居心：存心；叵：不可；测：推测，料想。这里指存心险恶，不可推测。

〘出 处〙 清〃林则徐《使粤奏稿》：‚且其居心叵测，反复靡常。‛ 清〃洪楝园《县嶴猿〃归神》：‚都是这一个狗才设计骗将出来，以为自己富贵之地，是以吾阁部为奇货，居心叵测，天理不容。‛

〘用 法〙 主谓式；作谓语、宾语、定语、状语；含贬义

〘示 例〙 老舍《神拳》第四幕：‚混入神团，～，乘火打劫，抢劫民财。‛

〘近义词〙 人面兽心、佛口蛇心、别有用心

〘反义词〙 襟怀坦白、光明磊落

27放虎归山〘解 释〙 归：返回。把老虎放回山林。比喻放走敌人，贻害无穷。

〘出处〙晋〃司马彪《零陵先贤传》：‚璋遣法正迎刘备，巴谏曰：'备，雄人也，入必为害，不可内也。'既入，巴复谏曰：'若使备讨张鲁，是放虎于山林也。'璋不听。‛

〘用 法〙 连动式；作谓语、定语、补语；指自留祸根。

〘示 例〙 周立波《暴风骤雨》第一部十九：‚这叫做～，给元茂屯留下个祸根。‛

〘近义词〙 养虎为患

〘反义词〙 除恶务尽、斩草除根

〘故事〙东汉末年，刘备处境艰难就去投奔曹操。曹操的谋士程昱知道刘备不是等闲之辈，劝曹操尽早除掉刘备。刘备为麻痹曹操，装做种菜不问政治。曹操灭了吕布后，刘备请求带兵攻打袁术，曹操给了五万军马，刘备离开曹操自立旗号

28循规蹈矩解释循：遵循；蹈：依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

出 处 宋〃朱熹《答方宾王书》：‚循涂守辙，犹言循规蹈矩云尔。‛

用 法 联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

近义词 安分守己、规行矩步

反义词 胡作非为、随心所欲

灯 谜 方圆有度

22画饼充饥 23哗众取宠 24 战无不胜 一扫而光 25孤芳自赏 26居心叵测 27放虎归山 28循规蹈矩

1、主谓关系：7春风得意 13逃之夭夭15想入非非19天衣无缝20百感交集25孤芳自赏26居心叵测

2、联合（并列）关系：5举一反三 6 任重道远10

朝三暮四 12 集思广益18可歌可泣 28循规蹈矩 30自欺欺人31 语重心长 32水深火热

3、动宾关系：3 三顾茅庐 4不耻下问21痛改前非

4、偏正关系：9纸上谈兵 11空中楼阁公报14 锦上添花17中流砥柱

5、连动式： 1 画龙点睛 22画饼充饥 23哗众取宠27放虎归山

6、复句式： 16落井下石 29 恨铁不成钢

7、紧缩式： 2 图穷匕见8一帆风顺 24战无不胜

神话传说：19天衣无缝

历史典故：1画龙点睛（张僧繇）2图穷匕见（荆轲）3 三顾茅庐（刘备）9纸上谈兵（赵括）

文人作品：4不耻下问（论语——敏而好学，不耻下问，是以谓之文也）

5举一反三（论语——举一隅而不以三隅反，则不复也）

6任重道远（论语——士不能不弘毅，任重而道远）7春风得意(孟郊——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花)8一帆风顺（孟郊——定知一日帆，使得千里风）

12集思广益（诸葛亮——？）

13、逃之夭夭（诗经——桃之夭夭，灼灼其华）

14、锦上添花（黄庭坚——又要涪翁作颂，且图锦上添花）

16、落井下石（韩愈——《柳子厚墓志铭》）

17、中流砥柱（《晏子春秋》）

18、可歌可泣（《周易》）20百感交集（不清楚）

21痛改前非（猜想的，不过应该很有把握）30自欺欺人（同上）

31语重心长（同上）32水深火热（《孟子》）外来文化：

15、想入非非（好像是佛教术语）

寓言故事： 10朝三暮四（养猴人）11空中楼阁（略）29恨铁不成钢