新手父亲要具备的知识和能力

第一篇：新手父亲要具备的知识和能力

新手父亲要具备的知识和能力

1、要具备新手父亲的知识与能力

10天之后，你将迎来一个新生命，家庭的内部关系和生活方式都会发生很大的改变。我相信，在筑巢心理的驱动下，你老婆应该已经具备了若干复杂的、繁琐的育儿知识，并且做了不少物质准备。新手父亲需要的就是能够倾听了老婆对这些知识的讲述，学会那些重要物品的名称和位置，不疏忽也不较真。

我觉得必备的知识有如下：

*父母和岳父母的绝大多数经验和意见是非常糟糕的，他们肯定没有月嫂和医生更专业;

*再充分的准备也会有疏漏，要熟悉自己家邻近的药店、婴童用品店、儿童医院的位置和路线;

*老婆会疲惫，小孩会生病，老人们会糊里糊涂的，要让自己清醒和健康。

*要知道小孩会生病，会吐奶，而且会很夸张地吐奶。

我觉得必备的能力有如下：

*快速执行老婆及月嫂指令的能力，如能半睡眠状态下跳下床，迅速找到所需的物品;

*有迅速控制水温的能力，如老婆喝的水，小孩的洗澡水，温奶瓶的水，合适温度的湿毛巾等，通常的做法是将热水开到最大，到一定量后，迅速注入冷水;

*要有让哭泣的娃停止哭泣的能力，如做鬼脸、发怪声、光着身子拍自己的肚皮(小孩喜欢这种有趣的重复动作)，以及叫娃的妈妈和月嫂来救场的能力;

*要有吃鸡蛋、炖柴鸡等过剩食物的能力;

*要有处理家庭内部人际关系变化的能力;

*要有付款的能力。

2、做好新手父亲的过程与方法

当一个父亲，主要过程是孕期陪伴(我们当时主要是湖边散步);请月嫂(这非常重要);经历伟大的医院与更伟大的分娩;月子内新生儿照顾;起名字;满月酒的筹办及亲朋邀请;陪伴娃、娃的妈妈和自己的共同成长。大过程中，会有一些小的过程，如很多娃的第一次，很多惊奇很多wow，也有很多娃的生病，焦虑地去医院，更焦虑地喂药与哭泣，然后病好了大家都很happy的小过程。

经历这一过程的好方法——做正确的事，不必在乎“正确”地做事!

正确的事，就是尊重科学、尊重专业，按育儿规律办事。“正确”地做事，就是迁就和顾忌父母情绪，亲朋面子等，放弃前面的原则。在怀孕期间，有一个亲戚来家里，在客厅里抽烟，我老婆和我就强迫他把烟掐了，虽然他很不高兴，立刻就走了。还有就是月嫂和爷爷奶奶发生意见分歧时，有时候老人固执地可怕，会急的直哭(确实是真心为娃好，半夜里偷偷给娃盖更多被子等)，这个时候一定要坚定地支持专业的意见。

因为没有什么比娃的健康更重要。

*月嫂是非常重要的，她们更有经验，做事更有条理，远比孩子的奶奶和姥姥靠谱。月嫂能够准确地找出问题，并告诉你和娃妈妈解决方案。我身边很多拒绝月嫂的例子，最后都是出现了自家解决不了的问题，在我们的建议下，以再花高价请月嫂为结束。从一开始就在专业意见指导下，小孩受罪少，家长更开心。

*分娩当爸爸的出不了什么力，但是要保持充沛的精力，为娃妈妈在医院尽可能营造良好的环境。

我的建议是在医院旁边找一个旅馆，能够快速到医院stand by，家近另说。买好那些给老婆和小孩的东西，很多时候医院都有新生儿用品包。如果可能，建议买些水果、巧克力和护士和医生们，让她们分享你的快乐。准备好一个透明的塑料袋，把医院的相关单据保存好，把相关手续办理好，做到有条不紊，不急不气。

*新生儿照顾相对简单，北京话，就是“听喝儿”——让你干什么，你就干什么就行了。

*我觉得去儿童医院，是一个非常重要的过程，发现问题，尽量不要拖延，娃的哭泣从来都不是随便的，哭声就是语言。停车是一个麻烦事情，必要的时候要知道去那里买号。

3、新手父亲的情感、态度及价值观

这一点更加意识形态化，可能会因为每个人的背景、经历而不同。但是我想，最基本的原则应该是理解老婆、感谢老婆。

其它的，就不多写了。

最后多写两句关于月嫂的问题吧：

1、坚持前面的观点，尽可能请月嫂，月嫂其实并不贵，小孩吃不上奶，为妈妈通奶等专业问题，月嫂能起到重庆肾结石哪家医院好关键作用。在这个方面，专业知识和经验就是最大的价值。

2、月嫂肯定不是骗钱的职业，而且绝大部分月嫂都很好。我们请的月嫂，第一个月之后就鼓励重庆胆结石哪家医院好我们自己带小孩，然后她走了一星期，我们觉得实在搞不定了，她才又回来帮了一个月。

3、前几天月嫂还又来我家看娃呢，关系很不错;

4、我们是在第3天，觉得这个月嫂很不错，所以在原来重庆结石病医院商业合同的基础上，又给了她一个红包，我想这也是人际关系融洽的一个小因素。

第二篇：车间主任要具备那些能力

做一个车间主任要具备那些能力？ 先要问一下自己

一、你认为你自己可以吗？你自己自信吗？敢于接受这份工作吗？

二、你是否是相关技术人员，有足够的经验和专业知识

三、你的凝聚力，你是否能够带动车间的工人，是否了解他们的各种心理

四、个人工作态度和工作方法，一张一弛，刚柔并进，自己做事情要严谨。用规章制度说话。个人认为车间主任应具备：

一、了解生产工艺

二、熟悉设备操作

三、有足够的生产经验

四、会用人

五、要多参观其他企业，多交流，相互学习和沟通

六、善于听取别人意见

具体范文：

一、车间主任的职责

1、负责按公司生产计划组织、安排生产工作，确保完成本车间生产任务。

2、负责本车间质量计划指标的分解和实施。负责本车间产品生产过程中的质量控制。负责 本车间产品质量的稳定和提高。

3、负责本工序产品及上工序移交产品的保管、倒运管理工作。

4、负责本车间生产设备的维护、使用，确保其正常运作。

5、负责本车间质量记录的设计、使用管理工作。

6、负责本车间纠正，预防措施计划的编制及实施。

7、负责本车间内部各项管理制度制定、完善工作和质量体系文件中作业指导书的编制、修 订完善工作。

8、负责本车间的各项基础管理工作。如：现场管理、安全文明生产、报表、原始记录管理 等工作。

9、负责本车间生产成本的控制，达到降低损耗，提高效益的目的。

10、负责本车间的岗位设置、岗位定员、人员分配及班组长的任用。

11、负责本车间人员的管理工作，作好人员考勤、工资及奖罚分配工作。

12、负责本车间的安全工作。包括： 安全教育、劳保用品穿戴、安全生产和安全操作设备等。

二、车间主任的权限

1、有权按生产计划安排、组织、指挥、协调生产工作。

2、有权制定本车间各项管理制度、组织召开车间各项会议。

3、在确保正常生产的情况下采用新技术、新工艺以提高产品质量、降低生产成本。

4、在不影响生产计划完成的情况下，有权安排设备检修、设备维护和保养。

5、有权对本车间人员进行安排、调配和任用。

6、有权对本车间人员进行考勤、对工资进行分配、对人员进行奖罚。奖罚权限在 100 元/

人.月以内，超出 100 元/人.月的奖罚需报请生产部经理批准。

7、有请假权。请假的权限在 3 日以内，月累计请假在 7 日以内。超出此权限请假需报请生 产部经理批准。

8、有停班权。每次停班连续最长时限在 7 日以内，月累计停班的时限在 10 天以内。超出此 权限停班需报请生产部经理批准。

9、对本车间内不服从工作分配安排、长期不能胜任本职工作
、劳动纪律差等的工人，有调 离本车间的权利。

10、有辞退、开除本车间工人的建议权。

11、有权纠正和制止本车间工人的违章、野蛮操作行为，维护正常安全的生产秩序。

12、对上一级领导的失职、渎职行为有申报权。

综上所述：车间主任是一个生产的中层管理，是一个监督部门，和过程控制部门，要懂得如 何去安排生产的组织结构，人员机制．学会用人是做为一名管理根本出发点．在保持原来工 人的吃苦耐劳精神外，要学习去提升自己的价值观，不要再把自己跟普通工人定位到同一个 起跑线了。

第三篇：安全管理人员应具备的知识和能力

安全管理人员应具备的知识和能力和素养

一、引用《安全生产法》条款

安全生产法第二十四条规定，“安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力”。

第二十二条 生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责：

（一）组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案；

（二）组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况；

（三）督促落实本单位重大危险源的安全管理措施；

（四）组织或者参与本单位应急救援演练；

（五）检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议；

（六）制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为；

（七）督促落实本单位安全生产整改措施。

第二十五条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。作为安全生产管理人员应当是经过培训和考核合格安全管理人员。

二、对“安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力”的理解：

（一）安全管理人员应当具备的安全生产知识（技术）：

1、法律法规及相关要求；

2、本单位的生产工艺流程以及生产过程中存在的危险因素及其控制措施；

3、掌握本单位相关的安全管理制度、安全操作规程、应急预案（应急处置措施）；

4、与工作相适应的安全管理知识（系统安全、人机工程、安全致因理论等）；

5、职业健康安全管理体系（安全标准化体系）相关知识和能力；

6、消防、职业卫生相关知识，特种设备、危险化学品相关知识等。

（二）能力要求：

1、基本的管理能力和协调组织能力；

2、基本的应急救援器材的使用：

3、事故调查处理能力；

4、相应的语言和文字表达能力，网络检索能力；

（三）安全管理人员应当具备的素养

1、责任感，担当意识，执行力；

2、正确的安全观；

3、良好的心态。

4、严以律己，以身作则。

第四篇：教师要具备新的教学技能和能力

教师要具备新的教学技能和能力

过去，教师很重视教学基本功的练习，语言、板书、绘画这是一笔宝贵的教育财富，应当保持和发扬。为了适应新作图等。

课程，仅有这些还远远不够，教师还应该具备新的教学技能：搜集和处理信息的能力、课程开发和整合的能力、将信息技术和教学有机结合的能力、广泛利用课程资源，指导学生开展研究性学习的能力。

一、具备一定的搜集处理信息的能力

大力推进信息技术在教学工程中的普遍应用，是本次课程改革的一个重要的方面。教学活动总是借助于一定的手段、工具展开的，教学活动的具体过程、组织方式及质量效益都和教学活动中使用的工具有关。世界各国都在研究如何充分利用信息技术来提高教学质量和效益问题，加强信息的应用成为教学改革的重要方向。“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学工程中师生互动方式的变革。”“充分发挥信心技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具。”

二、具备一定的课程整合能力、课程设计能力和课程开发能力 过去教师有统一的教材、教参，教师过分的依赖影响了其创造性的发挥。新课程各种版本的教材没有了这些许多方面的规定，课程内容的综合性更大了，弹性变大，为教师和学生留下了很大的创造余地。教师可以根据实际的教学需要，运用适合实际、有效的教学形式和教学方法。充分开发、利用课程资源，教师再不是讲授甴别人编写而不能变动的课本，而是不仅会教“自己的书”，还能参与编出“适合自己学生”的书来。

同样一课的教学内容，不同的老师有不同的方法，这就是教师对课程开发与整合。儿童有一种与生俱来的探究事物本质的需要，也有一种获得新知的体验的需要，同时还具有获得别人认可与被人赏识的需要。这些需要的满足，要求教师必须营造一定的教育环境和采用适当的方法，从学生喜欢的生活场景和情境中，建立生活与教学内容的联系。创设利于学生探究的情境，使学生获得丰富的体验。体验是一种买不到的财富。

三、具备将信息技术与教学有机结合的能力、指导学生进行研究性学习的能力

新教材提供给教师很多新的教学方式，有趣、新颖、独特、生动，每一部分内容都充满新意，每一节课的形式也不尽相同。新课程的教师需要不断更新，加强对新知识、新领域和新发展的认识和了解，提高适应能力。同时要能够指导掌握学生学习的方法，只有进行创造性地教学，才能适应新课程教学的需要。

第五篇：运维服务应该具备的知识和能力

运维服务应该具备的知识和能力

1、必须掌握的知识:

1)熟悉网络通信原理，了解各种通信介质的特性（例如光纤的分类、光纤接头的种类、各种光纤的传输距离以及日常施工和维护过程中需要的注意事项；网线的种类、各类网线的制作、各种网线的的传输距离及日常施工和维护过程中需要的注意事项等）。

2）熟悉操作系统中的DOS命令（比如测试网络通断的ping命令以及其参数；路由跟踪的tracert命令以及其参数等常用的DOS命令）。

3）了解操作系统的基本操作（比如windowsXP、windows7、windows8操作系统的安装，常用服务的搭建与维护）常用办公软件的使用（比如office办公软件）。

4）深入学习网络知识（将思科CCNA教程学习完毕，并必须熟练掌握），因为思科的CCNA是网络方面的入门教程而且是最全面的教程，作为IT运维维护人员必修的课程，即使不使用思科的设备，但是这门课程很重要。

2、需要深入掌握的知识：

1）熟悉linux操作系统（熟悉Linux操作系统的品牌，掌握RedHat的安装以及常用服务的搭建以及维护)。

2）了解各高校校园网的建设情况，了解高校的网络架构。3）熟悉各主流网络厂商（华为、思科、H3C、锐捷、迈普、天融信、网康、深信服等）的产品以及优缺点，熟悉各主流服务器厂商（DELL、惠普、华为等）的产品以及优缺点、熟悉主流存储及备份的厂商（EMC、爱数等）的产品以及优缺点。

3、应该具备的能力：

1）要有很强的团队合作意识。

2）有较强的领悟力和理解力，思维开阔，敏捷，能够很快适应不同的环境。

3）勤奋，踏实，有责任心，对自己的工作尽职尽责。4）做事认真，专注，有计划，有条理。5）遇事不慌，有自己的判断能力。6）处理问题有自己的思路，敢担当。