学校功能室门牌翻译

第一篇：学校功能室门牌翻译

功能室门牌

校长室Principal’s Office

副校长室Vice Principal’s Office 党支部 Branch of the Party 行政办公室Administrative Office 总务处General Affairs Department 财务室Financial Office 教科处

（一）Teaching and Research DepartmentⅠ 教科处

（二）Teaching and Research DepartmentⅡ 工会Teachers’Union

教育督导工作室Educational Administration Supervision Office 团委CYL Committee 安全办公室Safety Management Office 德育处 Moral Education Department 亲情室 Family Contacting Room

心理咨询室Psychological Consultation Room 行政会议室Administrative Meeting Room 支部活动室Party Member Function Room 教师会议室Teachers’ Meeting Room 文印室Printing Room 广播室Broadcasting Room 图书阅览室Reading Room 音乐活动室Music Classroom 美术活动室Art Classroom 体育保管室 P.E.Equipment Room 卫生室 School Clinic 科技活动室 Science Room 劳动制作室D.I.Y Room

计算机室

（一）Computer RoomⅠ 计算机室

（二）Computer RoomⅡ 物理实验室

（一）Physics LabⅠ 物理实验室

（二）Physics LabⅡ 化学实验室Chemistry Lab 生物实验室Biology Lab 远程教育办公室Distance Education Office 物理实验准备室Physics Experiment Preparation Room 化学实验准备室Chemistry Experiment Preparation Room 生物实验准备室Biology Experiment Preparation Room 七年级办公室 Teachers’ office of Grade Seven 八年级办公室Teachers’ office of Grade Eight

九年级办公室Teachers’ office of Grade Nine 男厕所（4块)Men’s Room 女厕所（4块）Women’s Room

班牌各年级1—6班

Class 1, Grade 7 Class 2, Grade 7 Class 3, Grade 7 Class 4, Grade 7 Class 5, Grade 7 Class 6, Grade 7 Class 1, Grade 8 Class 2, Grade 8 Class 3, Grade 8 Class 4, Grade 8 Class 5, Grade 8 Class 6, Grade 8 Class 1, Grade 9 Class 2, Grade 9 Class 3, Grade 9 Class 4, Grade 9 Class 5, Grade 9 Class 6, Grade 9

第二篇：学校功能室岗位职责

学校功能室岗位职责

为圆满完成xx学年学校分配的各项工作任务，结合自己的工作实际，特制定如下目标责任书。

一、工作目标：

一切为了教学，尽力为教师提供优质服务。

二、工作职责：

1、文印室：

认真做好文印工作，努力提高自己的业务水平，需要打印材料者，校对无误后再交文印室打印，尽力减少纸张的浪费，保持室内整洁，离岗前要切断电源，认真做好安全检查工作。

2、多媒体室：

加强对多媒体室的管理工作，保护好室内的财物，教师需在多媒体室上课时，要提前到岗，认真做好教师上课前的准备工作，使教学任务顺利进行，活动结束后，应切断电源，关好门窗，做好安全预防工作。

3、档案室：

认真做好档案室的保密工作，档案入档时要分类装订，装盒，认真做好入档，借、还登记工作，热情接待查档人员，提供档案时应做到迅速，准确，平时还要做好防潮、防尘、防虫的工作，确保档案的安全。

4、认真做好报刊的分发工作，及时的把报刊送到师生手中。

5、《快乐作文 》书发后，督促教师利用一周早读时间组织学生学习，每学期举办一次活动，在举行活动前先对学生进行培训，尽力把工作做扎实。

6、值周时，按时到岗，坚守岗位，认真检查学生的“三操”“一厅”情况，发现问题及时的解决，如不能解决的及时上报，学生晚自习下课后，要及时的关好门窗，及切断电源，以防刮风天气门窗破损，电源起火，造成不必要的损失。

7、认真做好小会议室的卫生保洁工作，以便教师研讨，上级指导工作的顺利开展。

除完成自己的本职工作外，听从学校分配，尽力做到随叫随到。

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第三篇：学校功能室岗位职责

学校功能室岗位职责

为圆满完成xx学年学校分配的各项工作任务，结合自己的工作实际，特制定如下目标责任书。

一、工作目标：

一切为了教学，尽力为教师提供优质服务。

二、工作职责：

1、文印室：

认真做好文印工作，努力提高自己的业务水平，需要打印材料者，校对无误后再交文印室打印，尽力减少纸张的浪费，保持室内整洁，离岗前要切断电源，认真做好安全检查工作。

2、多媒体室：

加强对多媒体室的管理工作，保护好室内的财物，教师需在多媒体室上课时，要提前到岗，认真做好教师上课前的准备工作，使教学任务顺利进行，活动结束后，应切断电源，关好门窗，做好安全预防工作。

3、档案室：

认真做好档案室的保密工作，档案入档时要分类装订，装盒，认真做好入档，借、还登记工作，热情接待查档人员，提供档案时应做到迅速，准确，平时还要做好防潮、防尘、防虫的工作，确保档案的安全。

4、认真做好报刊的分发工作，及时的把报刊送到师生手中。

5、《快乐作文 》书发后，督促教师利用一周早读时间组织学生学习，每学期举办一次活动，在举行活动前先对学生进行培训，尽力把工作做扎实。

6、值周时，按时到岗，坚守岗位，认真检查学生的“三操”“一厅”情况，发现问题及时的解决，如不能解决的及时上报，学生晚自习下课后，要及时的关好门窗，及切断电源，以防刮风天气门窗破损，电源起火，造成不必要的损失。

7、认真做好小会议室的卫生保洁工作，以便教师研讨，上级指导工作的顺利开展。

除完成自己的本职工作外，听从学校分配，尽力做到随叫随到。

第四篇：学校功能室解说词

成县苇子沟学校功能室解说词

1、微机室解说词

尊敬的各位领导:

大家好，欢迎来到我校微机室，我是本校微机室管理员张姣姣。下面由我为大家介绍一下我校微机室的基本情况。

我校微机室共有计算机30台，生机比为5.5:1，互联网已全部接通，完全可以满足全校160名学生计算机教学的需求。

我校自四年级以上开设了计算机课程，每班每周一节课，学生在这里可以绘画、打字、浏览网页、查找信息……孩子们非常喜欢上微机课。我校虽然地处大山深处，但微机室的使用，已成为为山区孩子认识世界的一个重要窗口。

以上就是我校微机室的一些基本情况，不足之处还请各位领导批评指正，谢谢。

2、舞蹈兴趣小组活动教室解说词 尊敬的各位领导: 大家好！欢迎来到成县苇子沟学校。大家现在看到的是六年级教室兼舞蹈兴趣小组活动教室。

在这个教室中，除了对学生进行日常的教育教学工作外，还会在学校规定的时间内进行舞蹈兴趣小组活动。

我校舞蹈兴趣小组共16人，分别为四到八年级的学生。在舞蹈兴趣小组进行的过程中，主要以音乐为载体，对学生进行基本功的练习以及简单的民族舞动作练习，其目的是为了陶冶孩子们的情操，让他们在舞蹈活动中感受音乐与肢体完美结合的魅力，感受我国民族舞蹈的博大精深，更重要的是让他们在活动的过程中感受到美、感受到快乐！

以上就是我校舞蹈兴趣小组的一些基本情况，不足之处还请各位领导批评指正，谢谢！

3、手工制作兴趣小组教室解说词 尊敬的各位领导: 欢迎来到我校美术手工制作室，我是美术手工制作室负责人祁芳涛。手工制作一共分为五个区，有生活区、环保区、综合区、自由发挥区以及创意区，生活区内的这些作品，像手提包，小拖鞋之内的作品，都是我们生活中经常用到的东西，做这些作品主要培养学生表达美的能力，让学生学会把在生活中所见到认为美的东西表达出来；环保区内的作品，这些作品的材料都是对生活中一些废旧材料的二次利用，做这些作品主要培养学生的环保意识，让学生知道，生活中有好多废旧的东西我们都可以将它变废为宝，变为美的东西，像雪糕棍我们可以将它变为美丽的小凳子等等；综合区里的这些作品，是学生合作完成的，像美丽的家园这副作品，我们需齐心协力共同把它完成，这些作品主要培养学生的合作能力和团队意识；自由发挥区里的这些作品是学生在没有经过外界帮助的情况下，自由发挥出来的，像这些用吸管做的眼镜，钢琴等作品；创意区作品制作的目的主要是培养学生的创新能力，像阳光女孩，远方等这些作品是我们用各种材料混合做成的，各位领导我们的手工课才开课不久，在以后的教学过程中我们将会进一步去完善，恳请各位领导提出宝贵的建议和意见，谢谢各位领导。

4、心理咨询室及留守儿童之家解说词 各位来宾大家好！

这里是成县苇子沟学校心理咨询室及留守儿童之家。该功能室使用面积约20平方米，分为办公区、咨询区、阅览区、访谈区、团体活动区和发泄区，面积虽小，却是孩子们心灵栖息的港湾，能够满足同学们的使用需求。我作为兼职心理辅导教师针对同学们的各类心理问题进行心理辅导，我们设有专门的心语小信箱，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，为学生提供多种倾诉渠道。同时我们也会不定期的下发一些心理健康调查问卷，及时了解学生心理状况，并结合班主任以及科任教师工作开展主题班会活动和德育教育活动，全面对学生的心理健康进行监控和引导，呵护中小学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。

另外，为了更好地促进同学们的心理健康发展，我校每周每班开设一节心理健康课，不同的年龄阶段有专门的心理健康教育教案，作为我校心理健康教育的校本课程资源，任课老师会及时认真地把与学生的谈心过程记录在心理健康教育手册上，该课程的开设与实施，惠及到了学校的每一位学生。

但是，由于各方面的原因，我们的心理咨询室还不够完善，比如没有心理活动区、缺乏一些给学生宣泄的设施，工作开展的还不够好。同时，作为初学者，我对心理健康教育方面的工作仍然处于探究阶段，所以在建设和具体操作过程中会存在一些不足，但我们相信在上级领导和学校的高度重视和大力支持下，以及我们所有老师的共同努力下，我们的心理健康教育工作会越来越完善、成熟，会为更多的孩子解决心理健康问题。衷心感谢各位来宾对我校心理咨询室各个方面的工作提出宝贵意见和建议，以便提高我们以后的工作质量，谢谢大家！

5、美术和体育器材室

各位来宾，大家好！欢迎来到我校美术和体育器材室。我是体育器材室管理员武利东。首先大家看到的是美术器材。在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，我校先后配置了一些美术器材、器画具：如画板，画架，静物柜，投影灯，石膏，静物等。

我校美术老师每周利用兴趣小组活动，使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美．在我们的校园内会看到一些美术作品，如绘画，剪纸，粘贴画，手工制作，书法等都出自学生之手。

这边摆放的是体育器材，我校体育器材室经过多年的补充完善，体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其他项目的器材，能够满足我校体育教学的需要。

学校师生有效利用体育器材，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级体育兴趣活动小组。

6、图书室解说词

大家好，我是图书管理员高磊磊。欢迎大家莅临我校图书室检查指导工作。图书室建筑面积20平米，有八个单面书架和两个图书专柜。图书室面积虽小，但藏书丰富。总藏书量7000册，生均43册，能够满足我校学生的阅读需要。图书室每周一对一二年级学生开放，周二对三四年级学生开放，周三对五六年级学生开放，周四对七八年级学生开放，周五对九年级学生开放。为了调动学生阅读积极性，学校成立了课外阅读兴趣小组，自活动开展以来，进展顺利。以上是图书室的一些基本情况，不足之处，恳请各位专家领导提出宝贵建议及意见，使我校图书室工作更上一层楼。

第五篇：学校功能室介绍

音乐室解说词

我校音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。我校音乐教室只有一间，现有多媒体、钢琴、五线谱电教板等设备，这些设备配备先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，里面存放着音乐教学仪器很多件，能满足我们师生的教学需要。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团、舞蹈队等艺术团体定期在这里进行训练。在这间音乐教室里孕育出许多优秀的音乐课及节目。

计算机教室情况说明

我校只有一个计算机房，机房配有10台学生机，1台教师机，能满足现代化建设的要求，主要用于信息技术教学、各学科教师进行网络教学、课程整合、教师网络应用和学生上网阅览电子图书、查阅资料、制作课件。机房里，电脑桌的摆放与班级课桌的摆放类似，除了日常的信息技术课教学外，很多与信息技术相关的整合课、竞赛都是在这边开展的。我校先后在这里举办过很多届全国青少年信息学奥林匹克联赛、北高营首届教师教育技术能力竞赛等大型活动。平时学校为学生们开展了一系列的计算机竞赛活动。学生们利用课上或中午休息时间在这里完成了许多计算机竞赛。而且计算机房的开设丰富了学生们的课余生活，使机房得到了合理运用。

体育器材及户外器材设施管理制度

为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

1、体育器材室的专用器材、设备等物资有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，做到了帐目清楚，帐物相符。有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，做到了“记帐及时、流程规范、准确无误”。

3、器材、设备的存放分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室配备了消防灭火器材。

4、器材室及室内活动场保持整洁有序，没有存放与本学科无关的物品。

5、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，老师在旁保护。

6、做好安全防范工作，室内备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前关闭水、电总开关和门窗。

美术室情况说明

我们的曾校长非常重视它的投入使用，多次现场指导。同学们可以在这里尽情施展自己的创作热情，浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们。美术室配备了50个写生凳、多个写生画板、写生灯、写生教具（石膏像类、几何形状）这间教室主要用于“绘画课”和“欣赏课”。绘画课培养学生的写实功夫，训练造型能力，让他们学会观察生活，感受感受生活，用绘画的语言表达自己在生活中的美好感受。另外还配有2套美术挂图，有祖国锦绣河山的山水画，风景画；有展现中外文明史的历史画；又给人美感的人体雕塑和城市雕塑；有凝聚几个世纪无数劳动人民心血的工艺美术作品；还有经历许多沧桑的中外建筑，这些作品对启迪学生

认识生活、培养学生的审美能力、树立正确的人生观和远大理想具有巨大的影响力 1.节俭教育平时教育学生们怎样使用材料可尽量避免浪费，让同学们把用的剩下的材料收集起来，以便下次利用，如装饰，拼贴、、、、、、都可以。在班上树立勤俭节约的好榜样。我还鼓励学生废物利用、变废为宝。2.创新教育 在工艺制作中，学生需要自己动手去做造型、在实际动手操作中锻炼了学生的实践动手能力、打破学生眼高手低，只会动嘴、不会动手的毛病，培养孩子踏实勤劳的品质。3.环保教育 鼓励学生寻找身边一些视为“废弃”的材料，诸如同学们制作的“太阳娃娃”就是用一次性纸杯制作的，还有一次性盘子、一次性勺子制作的墙饰，这些课在学生在参与中受保护环境、热爱大自然的教育。美术教学的德育渗透真如教育行家所说：“教无定法，贵在实效”捕捉最佳的“潜入”时机，真正使学生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪，让德育之花越开越美丽