如何开好油工会

第一篇：如何开好油工会

如何开好一场成功的油木工订货会

经销商, 分销商, 订货会, 二线城市, 潜规则

终端零售生存之根本---油木工师傅.随着涂料行业零售市场的发展，油木工师傅在很多一、二线城市已经起不到决定性的作用，但是油漆经销商还是得依靠师傅的施工来完成最后的装饰效果，在业主购买之前，师傅的一句话或许就能改变业主的购买方向。在行业潜规则的前提下要使店面无生存压力并多赢利,就要多网络维护忠诚有效的油木工师傅，使其减少流动性,达到互惠互利的一个合作关系,需要在适当时候用激励的方式去维护好油木工师傅，因为一个有关系有人缘 的油木工头他带来的销售不低于一个分销商的年进货量，怎样才能开能开好一场油木工订货会成为经销商及涂料厂方推广部绞尽脑子思考的问题.一场成功的油木工订货会能在短期内迅速提高终端零售额，但如果不能有足够的把控能力，一场订货会也就成为了一场吃喝会，事倍功半对经销商的信心打击是很大的。订货会如何才能有效的开展呢?需要有这个三个步骤:前期准备、会议议程、后期跟进。

一、前期的准备:

1、油木工人员数量:每场参会油木工的数量应该控制在50以内；一个成熟的经销商团队应该有专职油木工师傅专员，通过和师傅们的长期接触，他知道师傅的人脉、工地信息、下属员工人数、主推品牌及推荐方法。

2、油木工质量的选择分类:长期合作的核心油木工、间断合作的游离油木工和新发展的具有潜在生意的油木工。

3、订货会需求调查：开订货会之前，店面导购、业务人员可以先根据当地区域的情况做一个赠送礼品的调查，调查来参加油木工订货会的工人对礼品的需求，（油木工订货会采取现场抽奖、有奖问答等方式交接气氛、订货完成奖励品种或者是优质油木工体检、保险、旅游等）。对油木工三个月所能达到的金额做个分析，设置的金额要比平时能达到的金额稍高一点，签单的金额要越高奖励幅度应该就越大。以增长销量为目的，阶梯式奖励机制。

4、奖励政策，根据调查结果制定。

5、业务人员的前期培训:让业务人员及时传递订货会的政策及通知油木工来参加会议的标准话术(话术要吸引人、时间、地点、带一定的现金会有很大的惊喜、并确定油木工来还是不来)一定要让油木工认识到来参加订货会，有很多好处。

6、会议开始前一个星期，应该与每一位核心油木工沟通好订货会议的内容，争取是事先获得订单，他们之所以核心，是在能在这时体现出核心的领先步伐。对间断合作的游离油木工和具有潜在生意的油木工也要及时宣传，主要是将订货会议的利益，争取以利益获得口头承诺。

5、会场的布置、物料的准备:前期可做一个物料清单如礼花、礼品、产品的宣传资料、气球、会议主题条幅、会议的背景喷绘、会场入场的支引牌、X展架、签到表、串旗、糖果、相机拍照等。

6、会议的座位安排，核心油木工与其他油木工交叉落座，由业务人员在中间引导话题。

7、会议邀请函或请柬，上面有奖品的罗列，及师傅信息，方便专卖登记跟进及奖品送货上门。

二、会议议程（参考）

XX专卖店油木工师傅订货会

一、会议主题：XX专卖店产品推广会

二、会议目的：

1、提升XX品牌在XX区域知名度、美誉度；

2、笼络XX区域优质油木工资源，提高油木工对XX品牌的忠诚度；

三、会议时间：2009年X月X日

四、会议地点：XX

五、与会人员（XX人）：

1、意向客户：XX区域油木工师傅XX个。

2、公司人员：XX

六、会议前核心工作

1：XX企业文化。品牌推广、产品知识、技术指导阐述。2：油木工师傅订单达成，交订保证金。

七、会议组织与筹备（抽奖与有奖问答过程穿插）1：总指挥：XX 2：接待签到：XX 3：主持人：XX 4：XX总代理发言

5：企业文化、品牌推广（讲解人：XX）时间：30分钟（控制在30分钟左右，不宜过长）

6：产品知识、技术指导（含有奖问答）（讲解人：工程师）时间：30分钟 7：油木工代表发言：

8、政策讲解：XX 9：协议签订：负责人：XX 10：会议总结（重点围绕大订单油木工名单）11：用餐：

订货会的注意事项：

①、保证要有很好的气氛，每个签订协议的会员必须缴纳保证金。②、订货会时可加入抽奖、有奖竞答、互动游戏等来调动气氛。③、会议其间业务人员要跟进好自己所负责的客户.及时沟通并解疑.④、签单人员要到台上走一遍，签大单客户可适当的讲几句话，可以放礼花来烘托气氛。

⑤、主持人要强调政策及时间，加强油木工定货的心理。

三、后期跟进

1、已签单的油木工及时跟进，并由业务人员协助来做说服主家，让其完成签单金额。

2、没签单的油木工也要及时跟进，找到没签的原因，并说服其签单。

3、及时电话沟通，告知其订货达成情况，例如：XX师傅您好，非常感谢您与XX公司的合作，您现在已经达成订单XX，只需要再完成XX，就可以领取一件XX礼品。

4、抓住师傅的任何生意机会，把控好师傅的工地就等于把控了生意的达成。成功一件事，需要有成就的方法，吾之个人感悟于总分享。

第二篇：开好家长会

开好家长会

一、把家长会办成一个学生作品展示会

把孩子们期中或期末的成绩展示出来，把家长会办成一个学生作品展示会。展示可以分为三部分：第一展区展示的是学生的作业本、练习本、写字本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。班级走廊、教室里挂满了孩子们的学习成果，家长们就会看得津津有味。

二、把家长会办成一个学生成果介绍会

我们常见的家长会基本就是教师的“一言堂”，也不管家长是否喜欢听，更不管所说的是否对今后的教育教学工作有用。在家长会中，可以大胆尝试与改革，由孩子们自己来总结班级各项活动。把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报情况。如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报，其实最了解班级日常管理的就是这些孩子。由学生来汇报班级活动的家长会很受家长的欢迎和好评。

还可以让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法，还针对有关家庭教育方面的问题做了采访。

三、把家长会办成一个使家长正确认识孩子的评价会

以往的学生评价，孩子们大多得到的只是教师的只言片语，同时老师对学生的这种评价也是片面的。可以增设学生写给自己的话（自己对自己的评价）、同学的话（生生互评）、老师的话和父母的话四个部分，家长在家长会上可以看到前三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。这样的评价使学生全面认识自己，评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。这些别开生面的家长会，可以增进家长与老师之间的交流，使家长对老师重新了解与认识，也对自己的孩子全面了解，孩子的长处和不足尽收眼底，并学会因材施教。

四、把家长会办成一个科学育人的提高会

家长会上，要设法调动家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，以便有针对性地采取教育措施。就家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。对有共性的问题，与家长一起商讨。如怎样最大限度地扬长避短，把教育理想和现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？怎样做到身教与言教的结合？如何创设良好的学校、家庭育人环境等等。其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。

相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报都会有所思索，这样的家长会才是成功的。

第三篇：开好家长会

在一些学生的“魔鬼词典”里，家长会的解释就是“今夜有暴风雨”。的确，提到家长会，好多学生都心有余悸。究其原因，大多家长会习惯于开成“告状会”或“成绩发布会”，形式或内容都一成不变。其实，家长会意在与家长沟通交流，形成合力，更好地促进学生全面发展，它应该是教师、家长和学生之间沟通心灵的“桥梁”，是学校向家长展示人才培养最好成绩的“窗口”，更是学生向家长汇报最好的“舞台”。受应试教育的影响，许多家长只关注孩子的学习成绩，至于孩子心理情感等诸多方面的需求根本无暇顾及，对家庭教育感到茫然和困惑，这下正是家长会所要解决的重要课题。

一，家长会的意义

家长会是在确定的时间内将班级全体或者部分家长如今起来以开会或者其他形式进行的教育活动。它是促进学生家长与学校和班主任之间相互了解、相互沟通的有效渠道之一，也是家长参与班级管理、协调班主任教育学生普遍采有的形式。

二，家长会的基本内容

一般来说，家长会主要包括以下内容：

（一）班级近况介绍

每次开家长会时都会看到家长在翻看自己孩子的书桌等，寻找关于孩子的信息，所以班主任应当把近一段时间学校和班级的一些基本情况作一个概略的介绍，内容可以包括班级内部管理与考核，班级班会、文体活动及近段时间班级同学的整体表现及获奖情况，以便使学生家长了解情况、了解学生，知道他们孩子所处的学校和班级基本情况，为开好家长会做一个铺垫。

（二）典型案例分析

凭借班主任的职业优势，我们可以剖析一些典型的教育案例，仙学生家长通报一些较好的教育管理方法，如过去你所教过的某个优秀学生的成长片段，某个学生转化的历程与启示；某个学生家长的有效家教模式；某个学生家长错误管理方法的不良后果带给我们的警示。这些案例可以是你身边的，也可以是别的地方（网上、电视等）看到的。

（三）交流家教经验

一个优秀学生的背后常常有着优秀的家庭教育方法，在家长会上让优秀学生的家长谈一下“育儿经”等，可能会超到良好折辐射和带动作用。也可以专门抽出时间让家长们互相交流思想与体会，或者针对某个热点的问题（比如学生周末玩电脑）展开讨论。

（四）了解学生信息

可以通过家长会调查表的形式，让家长填写有关学生的相关信息，主要目的是为更好地增强家校之间的了解。内容涉及双休日学生在家情况的一些了解，以及在家中亲子之间交流和生活中一些问题。也可以让家长与一下自己最想对孩子说的话。家长对班主任的一些建议和要求等。通过这样的调查，我们不仅可以从中了解到一些学生在学校里不能了解的情况，还能体现出我们对学生家长的尊重与理解，增强师生和家长之间的沟通。

（五）介绍教育方法

我们从事的是教育这个职业，在这方面我们有磁卡职业的优势，也就是说，班主任是内行。许多家长或许由于把自己的精力都放在了工作上，或许由于自身知识、经验欠缺等原因，导致他们不知道怎样才能更好地管理和教育孩子。我们应借此机会，和家长一起探讨交流启发和引导家长用更好的、更科学的、更完善的方法去管理和教育学生。切记，我们班主任不能批评、训斥家长。我们只能建议、引导家长。

（六）汇报学生情况

在全体家长集中之后，一般都是教师和学生家长之间的个别交流时间。每个学生家长都非常想知道自己的孩子在学校里的表现，因此我们班主任有义务向家长汇报学生在学校的表现。但是在介绍学生情况时，要讲究艺术。对表现比较优秀的学生，我们在表扬的同时，也要指出他们的不足之处和今后要努力的方向；对中间的学生，我们应从发展变化的角度，指出他们的优势所在，同时要客观、恰当、有策略地指出他们应该怎样就可以做得更好；对于学习有困难的学生，他们的家长都比较着急，而且可能已经不知所措了。我们要找出他们身上的闪光点，给他们希望，然后再指出学生应该怎么做才能取得进步。这样讲，家长比较容易接受，而且能明确今后努力的方向。另外，我们还可以采用实物展示、活动展示等形式向家长汇报学生在学校取得的各种成绩，展示学生的素质和水平。

（七）政策要求解析

有些教育上的政策和精神家长不清楚，我们可以通过家长会的形式集中向家长宣传和解析，如向家长介绍中考改革的相关精神，在中考前向家长介绍有关教育政策、报考要求、志愿填报注意事项等。另外，对学校出台的一些教育、教学要求也可以向家长作相关的说明。

三、家长会的形式

一、报告式家长会。由班主任用报告的形式向家长介绍班级的现状、教育任务，或者汇报一个学期来的班级教育工作情况。这种家长会可在班主任报告结束后组织大家讨论，加以领会、消化，避免“满堂灌”的单调乏味的现象。

二、交流式家长会。组织家长进行家庭教育经验交流，让家长相互理解、取长补短，端正教育思想，改进教育方法，提高家庭教育质量。这种家长会班主任应在事先有针对性地选择好发言家长，商定好发言提纲，避免泛泛而谈、零敲碎打现象。

三、展览式家长会。班主任将学生习题薄、美术和手工品、优秀作文、竞赛答卷以及集体的小报、奖状、荣誉证书等，精心布置一个小型展览会，让家长翻阅、观看，了解班级及学生的学习成果。这种家长会班主任应在家长观看时给予介绍，会后让家长反馈评价意见。

四、表演式家长会。让家长来班级观看学生编排的文艺节目，或课外活动，或主题班会等，这种家长会气氛热烈、活跃，班主任应在事先作好充分准备，让家长在“听”中受到教育，在“看”中得到启发，为他们拓宽家庭教育途径打开眼界。

五、会诊式家长会。根据不同情况，将不同类型家长召集在一起分析学生问题及形成原因，商讨教育失误及改进措施等。这种家长会要求班主任选择好“病例”，提供家长分析思考，寻求最佳教育方案。

六、恳谈式家长会。班主任以诚挚的态度请家长来，征求家长对教师的意见和及要求，并耐心而真诚地向家长提出家庭教育的目标及措施，从而增强家长与教师的教育一致性。这种家长会应注重教师与家长之间思想、情感的交流，融洽彼此关系提高教育合力。

七、辅导式家长会。就学生的心理、生理发展规律及科学教育的方法，有系统地向家长作基础理论和实践方法的辅导，提高家庭教育水平。这种家长会要求辅导报告深入浅出，通俗易懂，案例丰富。

八、咨询式家长会。班主任事先通知家长准备好要向教师询问的问题，到校后采取问答的形式了解孩子的发展水平、行为特点等。这种家长会要求班主任知识广博，多学习、勤思考，要有问有答，解答无误

四、开好家长会需要做哪些准备

（一），发出通知

一般在开会前三天通知家长，要明确开会时间、地点、主题等内容，并由学生转达开家长会的目的、意义和要求，使家长能够提前安排好自己的工作和其他事情，准时参加会议。

（二），写好讲稿

班主任要想在短时间内将学生的基本情况向家长作一汇报，必须事先准备好讲话稿。其主要内容包括：前言、自我介绍、班风学生风情况、成绩总结（包括德、智、体、美、劳等各个方面），家教指导等，切忌在发言时当着家长面批评、指责学生，或点差生的名字，使家长感到无地自容，伤害了家长的自尊心。

（三）布置教室

家长会是学校教育工作对外的窗口。班主任在开会前，要组织学生对会场做必要的布置。（1）让有美术特长的学生利用前后黑板布置教室，前面的黑板写一些大字，如“欢迎家长光临”等，四周可配有插图；后黑板写一些“家长指南”“最想对家长说的一句话”等栏目，以营造热烈的氛围。（2）清扫卫生，保持会场干净、整洁，桌凳摆放整齐，家长座位安排有序。（3）会前做好“家长签到表”，了解家长到会的情况。对未到会的家长，在会后进行个别联系、家访。

（四）拟定程序

班主任是家长会的组织者、策划者。家长会的召开，要按照一定的程序进行，做到心中有数。家长会的程序一般如下：（1）家长签到；（2）宣布家长会开始；（3）学校领导讲话；（4）各科任课教师发言；（5）学生代表发言；（6）家长代表发言；（7）教师与家长座谈、交流。

五、如何开好家长会

（一）家长会的“四有”

1、有看的眼睛是人的第一感觉器官，有道是“耳听为虚，眼见为实”。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要整洁，窗户要哦明亮，桌子、板凳要纵横一条线，这是最起码的要求。最好摆一束鲜花，在黑板上书写“欢迎家长”等字样。这样的环境布置给家长以清爽、明快、亲近之感。第二，办好黑板报或墙报，最好还有手抄报，要求每生至少一篇，内容是歌颂、赞美自己的父母。文章要求有真事、真情、真感，要凸显文学性。在父母眼中，自己的儿女最乖，最乖的儿女赞美自己，哪有不感兴趣的？这一招不仅能弥合和加深父母和学生之间的感情，而且也让学生受到了教育，家长也自会感激班主任的良苦用心。第三，要求学生将自己最得意的作业本和测试卷整整齐齐的摆放在自己的桌面上供家长翻阅。这一招，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况，也自会促使学生认真作业。第四，每位学生给自己家长写一封信，内容以学习、参加各种活动的情况和考试成绩回报为主，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而适宜笔头交流的问题等等。如此，家长就很有看头了，家长会也就成功了一大半。

2、有听的这是大家都会的，这里不必多说。现在的问题是，家长不是没有听的，而是听得太多了，都听烦听腻了，以至于有的家长都害怕开家长会了。孩子从读幼儿园可是，家长就开始“听”了，一直“听”到初中、高中。有些学校，校长讲了主任讲，主任讲了班主任讲，一讲就是几个小时，一听就是大半天，怎么不让家长害怕呢？因此，家长会上，班主任还是“少说为佳”。没有必要说的坚决不说，可说可不说的一般不说，非说不可的，也要提前做好准备，最好形成文字，像一篇文章——演讲稿的风格最好。至少也要打一个腹稿，条理清楚，逻辑严密，有的放矢。班主任少说，是为了腾出时间让家长说。

3.有说的给家长以说话的机会，家长有被尊重的感觉，家长内心里是很高兴的，尽管有些家长会表面“拒绝”。当然家长说什么，什么时候说，说多长时间，以什么方式说，班主任应当适当控制。让家长说什么好呢，家庭教育经验交流为最好。其次，让家长们说说他们对学校、对班主任工作的建议或意见，或家长们的一些想法也是可以的。班主任可以从中汲取营养，以改进自己的工作。山外有山，楼外有楼，黄土下面就是金。有许多在家教方面非常出色且有成效的家长，他们生动的家教经验，不仅班主任能受到深深的感染和教育，其他家长也觉得受益匪浅。

4.有想的和家长个别谈话，要讲究一点艺术，要有一点“人权”意识。对学生的优点要“放大”，对学生的缺点要“缩小”，多赞扬、少批评。更不要随意向家长“告状”，一般不要把学生的“隐私”告诉家长。告状的班主任会失去学生的信任，次数多了，家长也会认为你无能。记住：千万不要把对方的孩子说道一无是处。在家长的眼中，自己的孩子总是最乖的，你别看有点家长自己说自己的孩子这不好那不好，但他（她）说是可以的，你说就不可以。你最好说，“这孩子没有你说的那么差”，“他还是有很多优点的”云云，那家长立刻会高兴得眉飞色舞，会觉得你班主任“真是高水平”。这就是让家长对自己的孩子要有信心、有希望、有想头。

“四有”是对家长会的总要求。具体到某一次家长会，也不是一定要面面俱到，更不能“四有”平起平坐，而应该视其具体情况，有的放矢，有所侧重，有所变化，有所创新。

第四篇：申请油

关于调整公司月度用油计划

暨追加4月份用油款项的申请报告 我公司原每月用油计划为3000元，以现行的汽柴油均价7.95元计算，可加油377升，车辆每百公里耗油以平均11升计算，可行驶3400公里，根据当时的油价和业务量，原用油计划基本上不够使用，既或有增加，也为量不大。但是，随着公司业务活动的增大和外销市场的拓展，加之临时事务的增加，公司的车辆用油计划已远远难以适应需要，因此，有必要从4月份起对公司月度用油计划进行调整，其原因如下：

1、公司每日配送成品货车015从公司至各店送货完毕每趟为

70公里，每月则为2100公里；配送材料货车018每周2次，每月9次，计为630公里；送蛋糕及办公采购接货用110车每日按1趟，每趟以36公里计算，每月1080公里；永济配送每周按1趟计送5趟，每趟130公里，计650公里；夏县每月3趟，每趟25公里，计75公里；其他临时用车105公里；以上合计为4640公里，这个数字比计划多1240公里。

2、外县市业务量加大送货用油，以4月份1—14日为例，新

绛3次，每趟往返170公里，计510公里；绛县5次，每趟往返180公里，计900公里；临猗2次，每趟往返58公里，计116公里；零担发货累计74公里；合计为1600公里。因此，可以预计外县市月度将达到3000—3500公里，增加耗油377—440升，金额达到3000—3500元。

3、4月份处理饭店事务额外增加用油400元（015、018、110、工具车累计行驶15趟次，每趟30公里，计450公里，每公里耗油0.875元）

所以，我们建议从4月份起，将月用油计划调整为5000元，我们将努力挖掘潜力，严格控制用车，节约用油，降低用油成本，真正做到费用最小化，效率最大化，服务于公司的各项工作。

止14日中午，原油卡上仅存108元，急需追充油款项2000元。

妥否，请批复。

办公室2012.4.14

第五篇：如何开好班会

如何开好班会

（一）主题内容的选择：

一堂成功的班会课，主题内容的选择至为重要：——针对性，实效性

主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，即针对学生思想实际及班级存在的主要问题，选择那些具有启发性，对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会活动，以保持学生的健康发展。主题要有新意，时代感要强。

1、结合当前的国际、国内形势，抓住一些热点问题设计符合本班学生年龄特点的主题，引导学生进行讨论、思考，培养学生形成事事关心的好习惯。

如08年成都市高中优质班会课的赛课主题——“感恩教育，珍爱生命教育”就是结合四川512特大地震所涉及到的大家关注的热点问题，2、结合一些重大的节假日、纪念日，如国庆、少先队建队日、新年等，利用这些有利时机，激发学生努力学习，不甘落后的精神。

3、结合学生实际

根据学生的实际情况，例如：学生所关注的，所需要的，所追求的以及他们的具体矛盾和问题，要把握他们的的思想热点和盲点，对症下药。如：我校针对初中学生上课不发言”、“自习课吃零食、聊天”、“生活懒散”“学习怕吃苦”等一系列坏习惯，开展的“习惯能力发展”的主题班会。

4、结合学生学习生活、思想动态，选择一些具有争议性的现象或问题，如“中学生恋爱利弊谈”、“假如我是班长”等。初二一班的金龙老师结合班上学生实际开展的题为“”引导学生围绕一个中心进行多方面的讨论、辩论，发表自己的见解。并由班主任作了精彩点评。由于准备充分，下课时学生还意犹未尽，应该说达到了较好教育效果。

5、向学生介绍新思维、引导学生憧憬美好未来

如熊寿斌老师所带的06，09两届高中班级，都做了大量深入细致的工作。他发现学生们虽都在忙于备战高考，但思想也比较复杂，他们即将面临人生的一个十字路口，面对来自社会、家庭、学校各方面的“压力”，对未来信心不够。在这关键时刻，熊老师经过反复思考和精心策划，分别在06级举办了题为“让历史告诉未来”，09级题为“感动三原2009”的主题班会，旨在对学生进行未来成长教育，未来成材设计和爱校教育。相信那两次主题班会活动，老师们都印象深刻。作为理想前途教育的一次活动，很好的凝聚了学生的斗志。06届高考的优异成绩也应该算是对熊老师最好的回报。主题内容的选择应注意以下两点问题：

A、主题要有明确的目的性、较强的针对性。班会的主题一定要有明确的目的，主题要小，以小见大设计班会主题，要尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上综合化，用来反映比较丰富的内涵。班会的主题也要有较强的针对性，可以结合当前的形势也可以结合学生实际情况选择容易引起学生兴趣的主题，这样才能激发学生的讨论、思考、辩论的热情。B、善于抓住教育契机。做班主任一定要“眼观六路，耳听八方”，抓住一些有利的教育时机，在适当的时机召开主题班会，往往能取得很好的教育效果。如熊寿斌谭问厚老师，（二）主题班会的设计原则

1、“双边”性原则

所谓“双边”性原则，就是在设计主题班会时，既要体现班主任的引导作用，又要发挥学生的主体作用，两种作用结合才能取得良好的教育效果。班主任的引导作用，主要是把握班会的主题和意图，激发学生的兴趣，使之成为主题班会的积极参与者。学生的主体作用，主要是学生积极参与班会的设计和实施，发挥他们的主体能动性。这里，班主任要充分相信学生，尊重学生，锻炼他们敢想、敢说、敢于探索、大胆创新的精神，为此，班主任要努力提高自己的工作艺术，善于指导，善于把自己的教育意图渗透给学生，并转化为他们的心理需要，以充分发挥他们的积极性、主动性，培养他们当主人的能力。2、教育性、创造性和趣味性结合的原则

教育性是主题班会的前提，是灵魂，但仅有这一点是不够的，如果形式呆板，发掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教育目的。所以，主题班会要注意采用学生喜闻乐见的形式，使教育性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使学生在不知不觉中受到感染和教育。

（三）、组织主题班会应做的几项工作

1、一个学期的班会要有总的设计、总的分析。然后对组织每次班会要有具体的工作计划。包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。

2、选择好主题（前面讲过略）

3、做好准备

要尽可能多地发动学生来进行准备。其中作好准备工作是开好班会的关键。因为准备过程就是教育，锻炼和提高学生的过程。

（1）做好学生的思想发动工作。班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的、内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到准备活动中来。

（2）做好班会内容，形式等方面的准备工作。要认真准备班会内容、精心设计班会形式、精心布置会场。

4、开好班会。在开班会过程式中，班主任要发挥主导作用，如果采取学生主持形式，按照设计的程序，由学生自行组织、主持召开班会。让学生当主人，自己当参谋，因势利导，把活动推向深层。在主持人主持过程中，班主任要注意随时对活动进行的情况给予指导。在班会的最后，班主任要小结。不要以为班主任的小结不重要。其实，班会中，同学们各抒已见、观点各异。这时，班主任可以启发同学们去思考，扩大教育影响，给班会起到画龙点睛的作用。

5、要注意结果的反馈

主题班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。

此外，上好班会课还需要班主任高度的热心和强烈的责任心。

（四）主题班会教案要求

1、标题

2、指导思想

3、目的要求

4、形式（演讲、辩论等）

5、时间

6、地点

7、过程

8、总结

以上要求应清楚、明确地体现在教案中，并配有关资料包括照片、学生心得、发言稿等材料．

（五）成功的主题班会有六“性” １、思想性。就是每一次主题班会要有明确的教育目的与要求；要与学校的教育目标相一致，要围绕着为社会培养合格人才来确定教育内容。２、针对性。是指主题班会要切合班级和学生的思想实际，实事求是，要做到有的放矢。３、全员性。则是指师生全员参加，不要在班里有被遗忘的角落，让每个既是观众又是演员。要注意让那些性格内向而不善言辞的学生的积极性得到发挥。

4、知识性。是指主题班会的设计中应渗透丰富的知识内容。学生思想品德的修养是以人类的丰富知识为载体的。文道统一、文道相长在主题班会中应有生动的体现。让学生在欢乐轻松的气氛中受到感染和教育。

５、趣味性。增强主题班会的趣味性，有利于学生个性的合理发展。要使每个同学都能充分显露各自的才华。

6艺术性。是指主题班会要充分运用多种艺术形式来突出主题、渲染气氛、陶冶情操、增强感染力，以求得到最佳教育效果。

总之，搞好主题班会并没有一个固定的模式。但我们必须从实际出发，把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地发动学生，做到寓教于乐。今天的交流仅仅是抛砖引玉，相信我们三原学校主题班会这朵鲜花，在在座各位班主任的辛勤播种浇灌下，一定能在教育的百花园里开得更加绚丽夺目，艳丽芬芳！