大沙坝九年制学校12.9活动简报

第一篇：大沙坝九年制学校12.9活动简报

简 报

大沙坝仡佬族侗族乡九年制学校

二〇一四年十二月九日

大沙坝九校“祖国好 家乡美”系列活动

经典诵读、书法、绘画比赛

为纪念“12.9”学生爱国运动79周年，结合“祖国好·家乡美“‘4+2’特色教育．‘三生四爱五心’活动。2014年12月9日我校为了继续宏扬宝贵的爱国精神，进一步激发年学生的爱国情怀，把爱国之情化为报国之志，把爱国的思想与具体的实际行动紧密结合起来，在“12.9”运动79周年之际，教导处、少年宫、少先队决定在全校范围内开展纪念“12.9”运动79周年经典诵读、书法、绘画等比赛。

上午师生齐聚一堂，首先由校长做此次活动的开场演讲。主持人介绍此次比赛的评委团。学生们以饱满的激情，朗诵了《中华少年》、《青春中国》、《祖国

我爱你》…….。诗歌朗诵在同学们缅怀先烈的沉重心情中拉开了序幕。在比赛过程中，同学们时而声动梁尘，时而低沉倾诉。铿锵有力的朗诵中，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的决心。整个会场台上的同学列队整齐，服装整洁，精神饱满，心中纷纷燃烧且熊熊爱国之情时而昂

扬激越、时而低沉倾诉，铿锵有力的话语感染了每一位观众，现场不时响起热烈的掌声。

下午操场上人头攒动，书法、绘画比赛如时拉开序幕，学生写得起劲，画得认真，舞得生动；观看的同学看得真切，不时发出阵阵感叹。书写作品有的如笔走龙蛇，有的如行云流水；绘画作品有的入木三分，有的惟妙惟肖。

最后，通过激烈的角逐和认真的评选，各项比赛分别胜出一、二、三等奖。

通过这次比赛，同学们增强了对祖国、对家乡的热爱，加强了对祖国传统的认识，展现了良好的精神风貌；深入学习、宣传、贯彻党的精神，继承革命优良传统、弘扬爱国主义精神。

大沙坝仡佬族侗族乡九年制学校

二〇一四年十二月九日

主持人开场主持

同学们激情朗诵

书画比赛

第二篇：紫荆九年制学校新要求、大实践活动方案

紫荆镇紫荆九年制学校践行核心价值观

“新要求、大实践”活动方案

为贯彻党的十九大和十八届三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，建立培育和践行社会主义核心价值观、加强我校德育工作长效机制，加强学生综合素质评价，按照上级要求，结合我校实际，开展“新要求·大实践”系列教育实践活动。特制订如下活动方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为 指导，按照总书记对少年儿童践行社会主义核心价值观提出“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的精神，落实立德树人根本任务，突出实践育人，体现“德育在行动”理念，以“新要求·大实践”为主题，把社会主义核心价值观纳入小学教育全过程，真正落实到教育教学和学校管理各个环节，把核心价值观教育落细落小落实，形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制, 使全体师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

二、主要内容和形式

“新要求·大实践”是 2015-2017 年贯穿全省中小学德育 1 工作的主题，是培育和践行社会主义核心价值观、落实实践育人的创新举措。“新要求”主要内容：倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。建立爱祖国、爱学习、爱劳动“三爱”教育，节粮、节水、节电“三节”教育长效机制。突出五大主题教育，即中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康 教育、网络文明教育。

“大实践”主要形式：

（一）课堂延伸实践。

课堂延伸实践，结合教学实际，通过课程知识传授、课外文体活动、主题教育、学校 文化氛围等，发挥实践育人作用。

1.在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育，围绕情感、态度、价值观目标，用生动形象、潜移默化的形式传递社会主义核心价值观。积极研发学生践行社会主义核心价值观的校 本课程，赋予德育新形式。

2.开展“小小百家讲坛”活动，以“践行核心价值观、争当道德小讲师”为主题，进行 演讲等活动，在学校组织“道德讲堂”演讲比赛。

3.开设法治知识课程，每年组织“法制第一课”及宪法日教育，在学生中开展“模拟法庭”实践活动。

4.利用黑板报、手抄报、校园广播、升旗仪式等形式，营造体现核心价值观、时代特征、学校特色的校园文化氛围。

5.发展兴趣小组，围绕“新要求”的内容，积极开展知识竞赛、主题班会、团队活动、书画比赛、书信文化、诗歌童谣、文体活动等活动，具体落实社会主义核心价值观。开展德育 主题辩论赛活动，让学生在辩论中明辨是非，领会核心价值观。

6.开展网络文明教育，通过新媒体教育、网络文明教育、网络法制教育、德育工作信息 化，帮助学生树立虚拟网络下的正确世界观。

（二）走进经典实践活动。

通过开展经典诵读、经典赏析、民俗体验、传统节日、艺术赏评等，强化实践效果。

1.开展经典诵读活动，精心选取中外优秀文学经典，供学生朗诵阅读，深入开展中华经典 诵、写、讲活动，开展优秀传统美德教育，使学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强民 族自信心、自豪感。

2.开展经典赏析活动及读书节活动，选取优秀古典诗词、书画、音乐、戏剧等作品，带领 学生聆听、观赏、体验、书写、评述，陶冶学生的高尚情操。

3.开展民俗体验活动，支持和鼓励学生积极了解体验民间艺术、民间技能、乡土民俗等项目，将这些传统项目引入社团活动，推动中华优秀传统文化的传承。4.开展节日认知活动，以“我们的节日”为主题，鼓励学生认识传统节日，了解节日变迁 历史，挖掘节日的精神实质；组织学生参加学校或当地举办的节日风俗活动。

5.开展经典影视赏评活动，要按照中小学爱国主义影视教育的要求，定期组织学生观看爱 国主义系列影视，组织影评活动，充分发挥影视育人作用。

（三）志愿服务实践活动。

通过学习雷锋、志愿服务、理想教育、公益活动等，提升实践作用。

1.开展学雷锋活动，组织“学习雷锋、服务社会”主题志愿服务实践活动，赋予雷锋精神 时代性，弘扬社会正能量，培养乐于助人的精神，使学雷锋活动深入持久开展。

2.开展学榜样活动，开展“心有榜样”“寻找身边最美”等实践活动，发现身边好人好事，学习身边秀同学的先进事迹，用榜样的力量塑造学生健全人格，激励小学生健康成长。

3.积极组织开展社会公益活动，通过社区服务、环境保护、扶弱济困、敬老爱幼等常态活动，激励学生热心社会公益活动，培养社会责任感。

4.开展理想教育活动，让学生通过阅读名人传记、整理有关理想的名人警句，撰写个人宣 言、座右铭等多种学习激励方式，构建理想、成就理想，“让我的梦成为未来的中国梦”。

（四）研学旅行实践活动。

通过红色旅行、走进博物馆、走进实践基地等活动，深化实践作用。

1.发挥青少年活动校外教育活动场所的辐射作用，开展丰富多彩的 “寻访红色足迹”活动及综合实践活动。

2.组织学生走进纪念馆、科技馆、博物馆、德育基地等场所，让学生全面了解国家建设、家乡发展、历史文化等方面的成就。

3.开展寻找家乡先贤的教育活动，鼓励学生走进乡村、走进自然，分层次开展乡情、县情、市情、省情以及国情教育。

（五）自强自立实践活动。

通过生存技能培养、感恩教育、生命教育、节俭品德养成、家政服务体验、科技活动探索、健全人格教育、畅想中国梦等，升华实践育人作用。

1.开展“珍爱生命”实践教育活动，培养“生命高于一切”的意识，学会生存教育，通过创伤救护、应急逃生、防火防灾、防盗防抢、交通安全、饮食安全教育等活动，让学生掌握基 本生存技能，提高自我保护能力。

2.开展“三节”教育实践活动，让学生自觉节粮、节水、节电，坚持“光盘行动”、“水 滴行动”、“绿色行动”，培养学生的节约意识，珍惜劳动成果，养成勤俭节约、低碳环保的 行 为习惯。

3.开展家政体验活动，鼓励学生承担力所能及的家务劳动，通过摘菜、洗碗、洗衣、清扫、烹饪、缝补等方式，让学生体会家长的辛劳，提高生活自理能力，培养感恩意识。

4.开展探索创新活动，通过小制作、小发明、小种植、小论文等，培养学生的创新精神，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的观察能力、思考能力和动手能力。

5.开展心理健康教育，通过综合实践课程、集体或个体心理辅导、心理主题班队会、团队 协作训练、富有挑战性的社会实践活动等，开发学生的潜能，培养学生直面失败、乐观向上、勇敢坚毅的品质，促进学生人格的健全发展。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导。

开展培育和践行社会主义核心价值观教育系列活动，是落实立德树人根本任务的核心要求，是贯彻落实中央、教育部和省委省政府有关要求的重要举措，是全市教育工作的重要任务。学校加强组织领导，成立领导小组，校长负总责，并由政教处负责组织协调统筹活动的开展；明确责任，采取定性定量相结合的原则进行考评；发挥学校少先队组织的作用，在队会活动中，突出“新要求·大实践”主题。及时总结，把活动不断 引向深入。

（二）有序推进，合理安排。

“新要求·大实践”系列教育活动坚持开展，根据活动统一安排，科学制定实施方案，将系列教育活动纳入教育教学工作进行部署，在开学第一周升旗仪式上以“新要求·大实践”为主题进行国旗下讲话，让师生人人知晓系列教育活动，个个参与系列教育活动。

（三）精心组织，确保安全。

结合本地实际，明确各个阶段的工作重点，扎实有序推进，确保教育活动取得实效。学校把学生参加“新要求·大实践”系列教育活动的情况纳入综合素质评价体系，科学设置评价标准，做好评价记录。学生外出实践活动一定要精心组织，周密安排。坚持安全第一，加强管理，落实责任，在组织外出活动时，必须制定安全防范预案，进行安全知识教育，并建立报告审批制度，确保万无一失。

（四）加强宣传，形成氛围。

利用红领巾广播、展板展出手抄报等进行宣传引导，为教育活动深入开展营造良好的舆论氛围。推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设，是一项十分复杂的系统工程，需要 一以贯之、常抓不懈。广泛开展“新要求·大实践”系列教育活动，我们还要在求真务实、不断创新中丰富活动内容、创新活动载体，确保活动实效，努力提高我校德育工作的整体水平。

2017年9月

第三篇：长庆桥九年制学校 党群活动简报第十六期

长庆桥九年制学校深入开展党的群众路线教育实践活动简报

第16期

长庆桥九年制学校党群办公室2014年6月27日

积极进行批评与自我批评

按照县局要求，我校班子成员积极进行个别谈话、班子成员之间召开民主生活会等，采用多种形式积极批评与自我批评，努力发现工作中的不足，努力改进，广泛听取教师和社会各界的意见和建议，使学校的各项工作稳步提高。

抄送：宁县教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。宁县长庆桥九年制学校党支部2014年6月27日1

第四篇：沙坝小学教师学习《毕节市学校安全责任追究办法》活动简报

安全工作简报（2016—2017第二学期第7期）

黔西县重新镇沙坝小学 2017年3月28日

为贯彻落实毕节市《毕节市学校安全责任追究办法》，按照重新镇教育管理中心关于学习《毕节市学校安全责任追究办法》的统一部署要求，我校于3月28日学生放学后组织全体教师进行了探讨式的学习。为了进一步加强师风师德教育、强化安全管理，提高广大教职员工的安全意识和保护能力，学校领导对《毕节市学校安全责任追究办法》的学习作了强调和要求。

学校领导高度重视，分管学校安全工作的杨文俊主任主持会议，安保教师唐成贵组织学习《毕节市学校安全责任追究办法》，在学习中做到有组织、有计划、有步骤的实施开展，教师们认真听取、作笔记，为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航，以确保安全教育工落到实处，卓有成效。精心组织，大力开展。为认真学习相关文件，制定好活动的方案，并明确各自的职责。

最后，刘永碧校长还从从交通安全、校园安全、食品卫生安全、用电安全、课间活动安全、疾病安全、防震安全，防溺水安全等八个方面对照《毕节市学校安全责任追究办法》做了详实的讲述。

沙坝小学安全处

2017年3月28日

第五篇：葛仙山镇九年制学校“中国梦”活动开展简报

“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育

第 11 期

简

报

葛仙山镇九年制学校主题教育领导小组办公室 2013 年6月4日

葛仙山镇九年制学校 开展学习中国梦讨论活动

6月3日下午，彭州市葛仙山镇九年制学校组织教师进行了以“中国梦、我的梦”为主题的教育和讨论活动。老师们都积极参加了讨论，讨论气氛热烈。

学校负责德育工作的王主任发表了自己的看法：他表示每个人的梦汇成了中国梦，实现中国梦就必须实现国家富强、民族复兴和人民幸福。他根据世界一些国家从弱小走到世界第一所用的时间同中国目前发展态势证明了中国一定会实现民族复兴。学校老师们也纷纷发言，阐述了自己的中国梦。

6月4日上午，我校举行了“中国梦〃坚信梦想—讨论中国现象”的主题班队活动。在老师的牵引下，同学们展开了热烈的谈论。

通过此次讨论活动，师生进一步加深了对中国梦的了解，也将更加努力把自己的梦和国家的梦结合起来，老师们以勤勉工作，敬业爱岗为方式，为实现中国梦、实现育才人的梦贡献力量。同学们以努力、勤奋、刻苦学习的方式来实现自己成才的梦想。