钢城小学50年校庆光盘解说词[推荐5篇]

第一篇：钢城小学50年校庆光盘解说词

一路凯歌50年

“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”安阳是殷商文明的发源地，甲骨文之乡，爱国名将岳飞的故里。在这个物华天宝、人杰地灵的城市，坐落着一所美丽的学校——安阳市钢城小学。今天，这座曾历沧桑、人才辈出的育人殿堂沐浴着霞光，高举着“改革创新、和谐发展”的大旗，迎来了她的 50华诞。（安阳外景、学校早晨）

题目：一路凯歌五十年（插字幕）

钢城小学前身是安阳市钢铁一路小学，始创于1959年7月。1969年6月由社会办学改为企业办学，学校同时更名为安阳钢铁厂职工子弟小学，1988年7月在原校基础上成立安钢第二小学，原校更名为安阳钢铁厂第一小学。1997年6月成立安钢第三小学，原校更名为安阳钢铁公司第一小学。2003年划归市教育局直属管理，同时更名为安阳市钢城小学。

建校之初，这里格外简陋。操场坑坑洼洼，仅有教室几间，四面荒凉。后经过50年的扩建和改造，学校规模逐步扩大，办学条件大为改观，如今学校现有35个教学班，1860余名学生，教职工100人，其中市级学科带头人3名，市级骨干教师21名，学科带头人3名、小学高级教师69名，本科及以上学历教师46名，50年的栉风沐雨，钢城小学已成为一个底蕴深厚、设备齐全、鸟语花香的现代化校园。（插旧图片和学生活动图片）

如果说，优美的环境，先进的设施是育人的基础，那么，“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”则是学校改革开放以来 办学思想最浓厚的凝淀。历任学校领导一方面践行“实事求是，扎实高效”的作风，树立“团结文明、勤学奋进”的校风，另一方面，立足于校情基础，在教育环境的建设中，在教育管理的深化中，追求传统与现代的和谐，追求人文与科学的和谐，在教育领域书写培育人才的新诗篇。五十年来，钢城小学的发展得到了安钢集团公司和各级政府领导的关怀和支持。五十年的风雨沧桑，钢城小学数易其名，不断壮大，教育教学质量稳步提高，钢城小学教师恪守“身正为师、德高为范”的古训，他们团结进取、严慈相济、爱岗敬业，深受社会和学生的欢迎。他们中有省科学技术人才、安阳市优秀教师、模范教师、全国优秀辅导员、省优秀辅导员、市优秀班主任、区优秀班级、优秀年级主任，有几十名教师分别获得了省、市优质课竞赛一等奖及其它奖项。

（插入学校领导班子镜头，杨校长讲话镜头、）

在珍惜现有人才的同时，学校还实施了以培养青年教师为主要内容的人才工程。青年教师由老教师一对一“传帮带”；邀请专家学者讲学示范；鼓励中青年教师担任毕业班教学或承担专题研究和教改实验任务。不少昔日的教坛新手如今成为教学能手，学校现已形成一支爱岗敬业、结构合理、政治素质和业务素质较高的教师队伍。一批批新的教学方法在探索中诞生，在实践中完善。近几年来。共有 人次的老师获得市级以上的荣誉称号，其中荣获国家和省级先进称号的有 人。

“一方黑板，半截粉笔，方寸之间展大千世界；三尺讲台，两 本教案，寒暑不易送桃李春风。”钢城小学全体教师坚持“五育并举，德育为先”的教育原则，把德育教育摆在素质教育的首要位置，加强校园文化建设，净化校园育人环境。学校在充分抓住深化课堂教学改革这一大力推进素质教育的主渠道的同时，积极开展丰富多彩的课内外活动，定期组织开展社会调查实践活动。在努力完善教育教学阵地的同时，努力拓展校外活动，为全校师生提供了极为广阔的活动空间。武术队、管乐团、舞蹈队、学生画展为学生搭建了发展平台。学校把经典诵读活动作为德育活动和教学活动有机结合的一个切入点。自2005年钢城小学成立诗词学社以来，学校逐渐把课堂古诗诵读和丰富多彩的活动展演结合起来，并逐步完善和发扬。走进钢城小学校园，到处是书声朗朗。低年级的《三字经》，中年级的《弟子规》，高年级的《增广贤文》、《论语》、《少年中国说》（片段）、《满江红》等倍受学生欢迎，拉诗会、古诗接龙赛、古诗韵律操、古诗花样背、舞蹈、合唱〃〃〃〃〃〃〃那些优美的诗句引导着学生、熏陶着学生，既为学生积淀了丰厚的文化底蕴，也使学校积累了丰富的办学经验，使钢城小学成为全面发展、特色突出的学校，社会知名度和美誉度日益提升，成为育人的一方沃土！

德育活动的全面开展，有效促进了教学质量的提高。目前，钢城小学形成了自己鲜明的办学特色——严谨务实、团结勤奋、争创一流。近年来，学校的教学成绩突飞猛进，在殷都区七次调研考试中，六次稳居全区第一名。在安阳市七年级调研考试中，为此，学校 次获得安阳市教育教学质量优秀奖。初略统计，【画 面字幕〈校门全景作背景图案〉：学校各项荣誉列表缓缓移动】 这是充满生机、充满活力的钢城小学。文明、和谐、求索、笃行的校风蔚然形成。学校先后被授予全国雏鹰大队、全国红旗大队、全国手拉手先进校、河南省标兵示范大队的光荣称号。国务院总理李鹏、“中国的保尔”吴运铎、“故事爷爷”孙敬修、《辅导员》杂志社总编柯英、教育部德育办主任、基础教育司副司长高洪曾先后考察过这里。李鹏总理亲笔为这里的少先队员们写下了“我国少年儿童行动起来，争做积极保护环境的先锋”题词。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”五十年发展的历史，是一份喜悦，一种荣耀，更是一份激情，一种责任。我们不会忘却前人的呕心沥血，不会忘却昔日的峥嵘岁月，更不会忘却漫漫征途对新一代钢城人的召唤。这是一条流淌不息的河流，这是一幅万人描绘的画卷，我们将续写更加光辉的历史，迎来更加美好的明天。

第二篇：百年路——百年校庆光盘解说词

题记：

湖南省常德市第一中学的优良传统是什么呢？一是爱国，二是革新，三是严教，四是勤学。它的发展史就是一部爱国史，革新史，奋进史。它是爱国者、革命者的摇蓝，专家、学者的渊薮。她的优良传统是一个精神体系，是我们独有的宝贵的精神财富。《百年路》

——隆重纪念湖南省常德市第一中学建校百周年

湘北平原美丽富绕，人杰物华，它傍洞庭依武陵，一条弯弯曲曲的沅水浩浩荡荡横贯东西，向大地显露它那博大的胸怀。在沅江岸畔有一座有2000多年历史的古城，在古城中有一座历尽百年沧桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中学。今天她高举着爱国、革新、严教、勤学的大旗，从丧权辱国的条约中，从战火纷飞的炮火中，从改革开放的探索中，从中华名校的赞歌中，披戴着历史的沧桑，昂首阔步地走来了，迎来了她辉煌的百年华诞。

回首往昔，一八九四年“甲午战争”后，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，一九OO年“庚子之乱”八国联军侵占北京，其时民生凋蔽，国势阽危，清政府为挽救垂死的命运，又次第恢复“戊戌变法”期间的部分新政，其中一个重要内容就是改革教育制度。

时任常德知府朱其懿与因“戊戌党案”遭贬的翰林院庶吉士熊希龄，顺应时势，国势，民势需求，创办常德市第一中学前身——湖南西路师范讲习所，随后又决定成立湖南西路师范学堂。

它一建立，就一改我国过去陈腐的教育观念和教育体制，毁科举，兴科学，以国家急需造就人才。按西学开设课程，聘海内外著名的专家学者担任教师，对于开通湖南的学风起了很大的作用，被时誉湘西北“成德达材”的“最高学府”。

学生在这里学习现代科学知识的同时，还接受进步思想的熏陶，在他们中间公开、半公开阅读进步书籍。如康有为的《新学伪经书》、严复的《天演论》、邹容的《革命军》等。进步学生对革命理论莫不振聋发聩，心醉神服，声称必须进行根本改革以拯救国家。如宋教仁、蒋翊武、覃振、李烛尘、翦伯赞（图像上附人物说明）等在校就投身反对帝国主义、封建主义、谋求中华民族解放运动中，他们的业绩永远彪炳在中国近代册上。

一九一二年湖南省西路师范学堂改为湖南省公立第二师范学校，改监督为校长，由湖南省政府委派，并在教学上率先改革创新，教白话文、写白话文章、学注音字母。二师教育还十分注重学生的社会实践性，走出去，请进来，学生每每出省实践时，均由当时政府官员或社会名流训导，显得极为神圣。

二师学生以天下为己任，以当教师的为光荣，在学生论坛上，学生热情的说：师范教育为国家国民教育之母……国家的兴盛，社会的进步，政治的刷新，科学的发达，生活的改良，全赖师范教育之发达也……。

二师进步学生最早接受马克思主义理论，成立了湘西北第一个研究马克思主义的组织——马克思学说研究会，第一批学生参加共产党，组建第一个共产党基层组织——中共常德特别支部。二师有许多学生为中国的革命事业献出了宝贵而年青生命，如滕代顺、滕代胜、龙在前、徐才益、陈公厚、于状龙。也为国家培养了一批革命家、军事家、学者专家如：粟裕、滕代远、辛树帜、舒新城、付统先、卓炯等（图像附人物介绍），二师既是培养师资，造就一代学人的著名学府，又是中国民主革命的策源地，二师师生在中华大地表演的一幕幕威武雄壮的历史活剧,象一柱熊熊燃烧的火炬照亮了后学革命的征程。

一九二七年春，省立二师奉命与省立第二中学，省立第二女子师范合并，设立湖南省第二初级中学。一九二八年春，又改为湖南省立第三中学，至1934年冬，又奉令改为湖南省立常德中学。

常德中学在历史发展上有着重要的地位

一、逐步由师范教育向普通教育转轨，在造就师资的同时，培养当地行政人员。

二、从严治校，形成了“招生严，择师严，执教严、管理严”的办学方略。

三、制定了“敬、勤、勇、公”校训，明确规范学生行为。

四、“常德中学校歌”诞生，育人目的得以昭示，五、形成了理科优长的办学特色，当时在湘西北学生流传着这样一句话“学数学去省常，学外语去雅礼”。

常德中学处于抗日战争时期，国家面临生死存亡，为了不使国家教育中断，建设和抗战后继无人，学校当局决定西迁泸溪，学生自背行李，脚穿草鞋、徒步跋涉到泸溪后，住茅草屋，吃盐菜汤，点桐油灯，读自编自制教材，天上有飞机轰炸，地上有蚁虫叮咬，但师生们在校长向玉楷的领导下，克服重重困难，仍然乐教、乐学不疲。他们在茅屋校舍的门上豪迈写道：虽是竹篱茅舍，谁能入室登堂。表现了“天将降大任于斯，心先苦其心志”甘为吃苦的乐观主义精神。1938年李振军、粟泽沅、刘仲明、李明松、李源、杨俊、全运清、陈俊、罗拉等手持李记今老师给毛泽东的信奔赴延安参加革命。学生姜月斋毕业后，参加敌后游击队，1943年炸毁日寇青山机场，叫敌人闻风丧胆，常德中学生生为中国抗日丰碑增光添彩（文件资料）。

公元1940年，全省划定学区，常德属于第四战区，故常德中

第三篇：百年路——百年校庆光盘解说词

题记：

湖南省常德市第一中学的优良传统是什么呢？一是爱国，二是革新，三是严教，四是勤学。它的发展史就是一部爱国史，革新史，奋进史。它是爱国者、革命者的摇蓝，专家、学者的渊薮。她的优良传统是一个精神体系，是我们独有的宝贵的精神财富。

《百年路》

——隆重纪念湖南省常德市第一中学建校百周年

湘北平原美丽富绕，人杰物华，它傍洞庭依武陵，一条弯弯曲曲的沅水浩浩荡荡横贯东西，向大地显露它那博大的胸怀。在沅江岸畔有一座有2000多年历史的古城，在古城中有一座历尽百年沧桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中学。今天她高举着爱国、革新、严教、勤学的大旗，从丧权辱国的条约中，从战火纷飞的炮火中，从改革开放的探索中，从中华名校的赞歌中，披戴着历史的沧桑，昂首阔步地走来了，迎来了她辉煌的百年华诞。

回首往昔，一八九四年“甲午战争”后，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，一九OO年“庚子之乱”八国联军侵占北京，其时民生凋蔽，国势阽危，清政府为挽救垂死的命运，又次第恢复“戊戌变法”期间的部分新政，其中一个重要内容就是改革教育制度。

时任常德知府朱其懿与因“戊戌党案”遭贬的翰林院庶吉士熊希龄，顺应时势，国势，民势需求，创办常德市第一中学前身——湖南西路师范讲习所，随后又决定成立湖南西路师范学堂。

它一建立，就一改我国过去陈腐的教育观念和教育体制，毁科举，兴科学，以国家急需造就人才。按西学开设课程，聘海内外著名的专家学者担任教师，对于开通湖南的学风起了很大的作用，被时誉湘西北“成德达材”的“最高学府”。

学生在这里学习现代科学知识的同时，还接受进步思想的熏陶，在他们中间公开、半公开阅读进步书籍。如康有为的《新学伪经书》、严复的《天演论》、邹容的《革命军》等。进步学生对革命理论莫不振聋发聩，心醉神服，声称必须进行根本改革以拯救国家。如宋教仁、蒋翊武、覃振、李烛尘、翦伯赞（图像上附人物说明）等在校就投身反对帝国主义、封建主义、谋求中华民族解放运动中，他们的业绩永远彪炳在中国近代册上。

一九一二年湖南省西路师范学堂改为湖南省公立第二师范学校，改监督为校长，由湖南省政府委派，并在教学上率先改革创新，教白话文、写白话文章、学注音字母。二师教育还十分注重学生的社会实践性，走出去，请进来，学生每每出省实践时，均由当时政府官员或社会名流训导，显得极为神圣。

二师学生以天下为己任，以当教师的为光荣，在学生论坛上，学生热情的说：师范教育为国家国民教育之母……国家的兴盛，社会的进步，政治的刷新，科学的发达，生活的改良，全赖师范教育之发达也……。

二师进步学生最早接受马克思主义理论，成立了湘西北第一个研究马克思主义的组织——马克思学说研究会，第一批学生参加共产党，组建第一个共产党基层组织——中共常德特别支部。二师有许多学生为中国的革命事业献出了宝贵而年青生命，如滕代顺、滕代胜、龙在前、徐才益、陈公厚、于状龙。也为国家培养了一批革命家、军事家、学者专家如：粟裕、滕代远、辛树帜、舒新城、付统先、卓炯等（图像附人物介绍），二师既是培养师资，造就一代学人的著名学府，又是中国民主革命的策源地，二师师生在中华大地表演的一幕幕威武雄壮的历史活剧,象一柱熊熊燃烧的火炬照亮了后学革命的征程。

一九二七年春，省立二师奉命与省立第二中学，省立第二女子师范合并，设立湖南省第二初级中学。一九二八年春，又改为湖南省立第三中学，至1934年冬，又奉令改为湖南省立常德中学。

常德中学在历史发展上有着重要的地位

一、逐步由师范教育向普通教育转轨，在造就师资的同时，培养当地行政人员。

二、从严治校，形成了“招生严，择师严，执教严、管理严”的办学方略。

三、制定了“敬、勤、勇、公”校训，明确规范学生行为。

四、“常德中学校歌”诞生，育人目的得以昭示，五、形成了理科优长的办学特色，当时在湘西北学生流传着这样一句话“学数学去省常，学外语去雅礼”。

常德中学处于抗日战争时期，国家面临生死存亡，为了不使国家教育中断，建设和抗战后继无人，学校～决定西迁泸溪，学生自背行李，脚穿草鞋、徒步跋涉到泸溪后，住茅草屋，吃盐菜汤，点桐油灯，读自编自制教材，天上有飞机轰炸，地上有蚁虫叮咬，但师生们在校长向玉楷的领导下，克服重重困难，仍然乐教、乐学不疲。他们在茅屋校舍的门上豪迈写道：虽是竹篱茅舍，谁能入室登堂。表现了“天将降大任于斯，心先苦其心志”甘为吃苦的乐观主义精神。1938年李振军、粟泽沅、刘仲明、李明松、李源、杨俊、全运清、陈俊、罗拉等手持李记今老师给毛泽东的信奔赴延安参加革命。学生姜月斋毕业后，参加敌后游击队，1943年炸毁日寇青山机场，叫敌人闻风丧胆，常德中学生生为中国抗日丰碑增光添彩（文件资料）。

公元1940年，全省划定学区，常德属于第四战区，故常德中学改为湖南省立第四中学，开始男女兼收，初步改变“男重女轻”的状况。

这一时期名师济济，使学校教学质量在省内首屈一指（李先治等人图片资料），督学陈有觐在一九四八年视察后说：四中师资队伍之齐，教学能力之高，为各校所未见。

因为革命形势发展很快，进步师生积极参加支前迎解工作。1949年7月29日，中国人民解放军进入常德城，常德宣告解放，省立四中学生积极参军参干，有的班达到30多人以上，现任中纪委常务副书记曹庆泽、中国工程院院士姚绍富等就是从迎解激流中涌出，为中国的革命和建设立下了汗马功劳。

1953年省立四中正式更名为湖南省常德市第一中学，定为省重点中学，第一任校长沈克家怀着“要把一中办成全国，乃至全世界第一流中学”的梦想，励精图治，使学校规模迅速扩大，教学质量不断提高，开创了学校发展新的辉煌时期。新华社主任记者、原高87班学生陈雅妮在她的《梦中的校园》中写道：

“忘不了那长长的槐荫胡同和女伴一周二次（学校规定周三、周六才能出校门）无所顾忌地走出校门，去播撒一路嘻闹和歌声

“忘不了那高大的《文与道》版报，每次的选题都让人出其不意，如同嚼橄果一样回味无穷

“忘不了那洒满的阳光的教室，勇敢地试试。就是这个鼓励的“试”字，进取心、探索欲调动了起来，学生的综合素质也得到了全面的提高。在回顾和总结常德市一中办学的经验和成果时，校长贺家勇充满了信心。

（贺校长讲话）

（钟声）

时空已跨越二十世纪，人类已进入新的千年，常德600万人民，一中6万多名校友，依然对她充满新的希冀和期待。常德市一中的决策者们，肩负着党和人民的重托，迎接新的历史挑战，“要把常德市一中办成全国，乃至世界名牌中学。”使命崇高而艰巨，道路宽广而漫长，常德市一中将不懈的努力，不息奋斗，在新的世纪，再铸新的辉煌百年路。

在每周升国旗的仪式上，校长、书记的训话激发了学生的爱国热情，每年三·

五、五·

四、十·

一、一二·九活动凝聚了学生的爱国情感和集体主义精神。有爱科学者，可以参加“观星会”上九天揽月，也可参加“三小协会”一展自己的技能；有善辩者，团委会、学生会举行的自由辩论会可让学生尽兴发言；有善写者，学校有《铎声》、《三月》、《校园之声》、《一中电视台》和各班自编文艺刊物供学生投稿；能歌善舞者，“百灵鸟合唱团”、“小天鹅舞蹈队”为学生提供用武的天地。“百花园美术社”、“小书法家协会”则是书法爱好者的乐园。如果学生表露想当政治家、作家、天文学家和什么别的家，老师一定会鼓励学生说：好，勇敢地试试。就是这个鼓励的“试”，全校学生的进取心、探索欲调动起来了。近三年来有几百名学生，深入社会进行调查，针对社会的各个方面写下了上千篇颇有见地的调查报告，展示了学生勃勃的青春风采。

第四篇：百年路——百年校庆光盘解说词

题记：

湖南省常德市第一中学的优良传统是什么呢？一是爱国，二是革新，三是严教，四是勤学。它的发展史就是一部爱国史，革新史，奋进史。它是爱国者、革命者的摇蓝，专家、学者的渊薮。她的优良传统是一个精神体系，是我们独有的宝贵的精神财富。

《百年路》

——隆重纪念湖南省常德市第一中学建校百周年

湘北平原美丽富绕，人杰物华，它傍洞庭依武陵，一条弯弯曲曲的沅水浩浩荡荡横贯东西，向大地显露它那博大的胸怀。在沅江岸畔有一座有2008多年历史的古城，在古城中有一座历尽百年沧桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中学。今天她高举着爱国、革新、严教、勤学的大旗，从丧权辱国的条约中，从战火纷飞的炮火中，从改革开放的探索中，从中华名校的赞歌中，披戴着历史的沧桑，昂首阔步地走来了，迎来了她辉煌的百年华诞。

回首往昔，一八九四年“甲午战争”后，帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮，一九OO年“庚子之乱”八国联军侵占北京，其时民生凋蔽，国势阽危，清政府为挽救垂死的命运，又次第恢复“戊戌变法”期间的部分新政，其中一个重要内容就是改革教育制度。

时任常德知府朱其懿与因“戊戌党案”遭贬的翰林院庶吉士熊希龄，顺应时势，国势，民势需求，创办常德市第一中学前身——湖南西路师范讲习所，随后又决定成立湖南西路师范学堂。

它一建立，就一改我国过去陈腐的教育观念和教育体制，毁科举，兴科学，以国家急需造就人才。按西学开设课程，聘海内外著名的专家学者担任教师，对于开通湖南的学风起了很大的作用，被时誉湘西北“成德达材”的“最高学府”。

学生在这里学习现代科学知识的同时，还接受进步思想的熏陶，在他们中间公开、半公开阅读进步书籍。如康有为的《新学伪经书》、严复的《天演论》、邹容的《革命军》等。进步学生对革命理论莫不振聋发聩，心醉神服，声称必须进行根本改革以拯救国家。如宋教仁、蒋翊武、覃振、李烛尘、翦伯赞（图像上附人物说明）等在校就投身反对帝国主义、封建主义、谋求中华民族解放运动中，他们的业绩永远彪炳在中国近代册上。

一九一二年湖南省西路师范学堂改为湖南省公立第二师范学校，改监督为校长，由湖南省政府委派，并在教学上率先改革创新，教白话文、写白话文章、学注音字母。二师教育还十分注重学生的社会实践性，走出去，请进来，学生每每出省实践时，均由当时政府官员或社会名流训导，显得极为神圣。

二师学生以天下为己任，以当教师的为光荣，在学生论坛上，学生热情的说：师范教育为国家国民教育之母……国家的兴盛，社会的进步，政治的刷新，科学的发达，生活的改良，全赖师范教育之发达也……。

二师进步学生最早接受马克思主义理论，成立了湘西北第一个研究马克思主义的组织——马克思学说研究会，第一批学生参加共产党，组建第一个共产党基层组织——中共常德特别支部。二师有许多学生为中国的革命事业献出了宝贵而年青生命，如滕代顺、滕代胜、龙在前、徐才益、陈公厚、于状龙。也为国家培养了一批革命家、军事家、学者专家如：粟裕、滕代远、辛树帜、舒新城、付统先、卓炯等（图像附人物介绍），二师既是培养师资，造就一代学人的著名学府，又是中国民主革命的策源地，二师师生在中华大地表演的一幕幕威武雄壮的历史活剧, 象一柱熊熊燃烧的火炬照亮了后学革命的征程。

一九二七年春，省立二师奉命与省立第二中学，省立第二女子师范合并，设立湖南省第二初级中学。一九二八年春，又改为湖南省立第三中学，至1934年冬，又奉令改为湖南省立常德中学。

常德中学在历史发展上有着重要的地位

一、逐步由师范教育向普通教育转轨，在造就师资的同时，培养当地行政人员。

二、从严治校，形成了“招生严，择师严，执教严、管理严”的办学方略。

三、制定了“敬、勤、勇、公”校训，明确规范学生行为。

四、“常德中学校歌”诞生，育人目的得以昭示，五、形成了理科优长的办学特色，当时在湘西北学生流传着这样一句话“学数学去省常，学外语去雅礼”。

第五篇：光盘解说词

河卡镇学前教育专题片解说词

精彩人生从这里起步

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。近年来，我镇学前教育在上级教育行政部门的正确领导和精心指导下，我镇学前教育实现了又好又快发展。

字幕（全镇共有10个行政村，总人口 人。目前共有各类幼儿园11所，其中镇中心幼儿园1所，村、社级幼儿园10所，全镇0至6岁幼儿1465名，4至6岁幼儿787名，其中本地已入园514名，异地入园170名，学前一年入园率为94%、两年85%、三年81%。全镇共有临时聘用教职工47人，其中专任教师26人，炊事员14人，保育员7人）

增加投入 改善办园条件

按照“政府主导保发展，多元投入打基础，抓住关键强师资，示范带动促均衡”的学前教育发展模式，以“发展学前教育，巩固义务教育，促进民族教育协调发展”的目标，不断健全完善了广覆盖、保基本、布局合理的学前教育公共服务体系。在确保学前教育人员工资、日常运行经费纳入财政预算并如期拨付的基础上,加大了幼教基建投入。近年来，全镇所有幼儿园都修整了园舍，添置了户内外游戏设备。科学整体规划，扩大办园规模，改善基础设施，加强园务管理，园容园貌焕然一新。活动室、寝室、游戏器材、玩教具齐全，能基本满足幼儿户内外活动的需要。活动室内配备了电脑、电子琴、录音机、电视机、VCD、洛藏点读机、电子白板等教学设备，为进一步改善幼儿生活、学习环境，全面实施素质教育提供了有力的物质保障。形成了以乡镇幼儿园为中心、村社办园为主的学前教育发展格局，从而满足了广大农牧民群众幼儿“就近入园”、“好入园”、“入好园”的需求。

字幕（三年来，我镇学前教育各类投资达 万元，其中新建镇中心幼儿园1所，投资达218万元，改扩建村级幼儿园3所，投资达96.5万元，维修加固7所，投资达380.7万元；设备购置 万元，其中江苏援建项目配备55.9万元，县政府配备61.6万元，学前教育公用中配备 万元）

高度重视 完善管理体制

认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，以及省州《关于加快学前教育发展的实施意见》、兴海县《关于学前教育三年行动计划》等相关法律法规和政策措施，确立了教育行政部门主管、有关部门分工负责的学前教育管理体制。成立了学前教育领导小组，设立学前教育管理办公室，配备专人负责学前教育管理，指导全镇的学前教育工作。我镇各幼儿园都能够按照教育法律法规办园，办园思想端正，办园行为规范。一是管理制度化。各幼儿园都建立健全幼儿接送登记、晨午检登记、因病缺勤登记、消毒记录登记、食品卫生管理、玩教具检修等制度。食品的采购、运送、储存等环节严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。城区幼儿园配备了专职卫生保健人员，进一步强化了校园食品卫生管理。二是安全精细化。县委、县政府高度重视幼儿发了《关于进一步加强中小学幼儿园及周边安全工作的实施意见》等一系列文件，对校园安全工作进行了强化规范。为城区2所幼儿园配备了专职保安，购置了防护服、橡胶棒等安全防护设施，架设了监控器等技防、物防设施设备，不断强化幼儿园安全防范措施，确保幼儿园安全工作万无一失。各类幼儿园制定了符合实际的安全管理制度，加强门卫管理，完善各项应急预案，坚持定期进行安全隐患排查，预防交通事故、防溺水、防火、防触电等措施到位。三是监管经常化。县教体局和学区督导组定期对幼儿园进行督导检查，努力做到上情下达，政令畅通。在重视加强幼儿教育工作的基础上，不断强化管理意识、服务意识、安全意识，办园行为逐步规范。四是教师专业化。我县把幼儿教师纳入中小学教师继续教育规划，参加“教师继续教育工程”鼓励在职教师学历进修，推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。通过新教师“六环节”岗位练兵、幼儿教师基本功达标活动及校本培训，全县涌现出了一批业务熟、素质高的幼儿骨干教师，有力带动了幼儿教师队伍整体素质的提高。全县幼儿园均采取走出去学、请进来教的办法，加强教师队伍专业化建设。县上每年开展一次“全县幼儿教师教学大比武”活动，安排一定数量的城区幼儿教师下乡支教，开展“送教下乡”活动和城乡幼教“手拉手”活动，从园务管理、队伍建设、家长培训及教育环境创设等方面进行全面帮扶指导。采取“请上来”入园观摩、“走下去”分片指导的方式，通过上巡回示范进了城乡幼儿教育一体化发展的步伐。

更新观念 彰显办园特色

我县各幼儿园主动学习先进的办园经验，部分幼儿园已逐步显示出自己的特色。第一幼儿园以“为每个孩子的终生发展奠定基础”为办园宗旨，始终贯彻让幼儿“开开心心生活，快快乐乐学习，健健康康成长”的教育理念，以游戏为幼儿的基本活动形式，科学合理地安排幼儿一日活动的各个环节。除了教学活动以外，还开设了舞蹈、器乐、手工、双语、儿童电脑等特色教学，走出了一条顺应时代发展、具有本园特色的办园新路子。光彩幼儿园十分注重特色创建工作，除了通过音乐、美术、舞蹈等教育不断提升幼儿的艺术素养外，还注重环境教育和礼仪教育，让幼儿从小文明用语、尊老爱老、热爱集体。南华中心幼儿园坚持经典诗词诵读、趣味创意、幼小衔接等活动，把农村幼儿园办得有声有色，受到群众的一致好评。南寨子、明水、正远中心、新生中心、侯庄等幼儿园，注重细节管理，积极绿化美化室内外环境。利用墙壁或橱窗展示了幼儿剪纸、绘画、贴画、挂饰等作品，既美化了幼儿园环境，又调动了幼儿的创作激情，同时又向群众宣传了幼儿园教育教学的成果。办园特色：以“全面培养幼儿综合实践能力”为教学宗旨，注重孩子人生完整发展，追求人格上，心理上，体格上的均衡发展，具备健康的身体素质和心理素质，优良的道德品质，以打造“人无我有，人有我优，人有我精”的办园特色，使孩子在玩中学，学中乐，乐中长的教育理念，精心打造了“七室一卫一厅一场所”的活动。语言室：

语言是人类最重要的工具，是幼儿人类语言发展的关键期，我镇结合双语教学模式使用着先进的教学设备，使幼儿的发音更加清晰，学会用恰当的词句表达自己的想法，并能简单的描述周围的事物，鼓励幼儿自己去扮演不同角色，达到语言发展的特色，从而可以培养幼儿的成功感。动作室：

所谓“智慧在手指尖上”，要培养聪明伶俐、才智过人的宝宝，就必须让他们在发展关键期内锻炼手指的活动能力。我镇将动作室设为独立开发幼儿的活动室，将有关动作的健康发展作为重点，从而锻炼了幼儿的小肌肉发展、手眼协调能力、培养了幼儿的三指带脑能力、发展了幼儿的专注力，使幼儿具备了一定的平衡能力，动作协调、灵敏。

思维室：

幼儿园思维是在感觉、知觉、记忆等过程的基础上产生，它反映的是事物的本质特点，是事物之间的内在联系。正所谓：“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣”，我镇教师引用教育部门配备的白板，诱发了幼儿学习的积极性，培养幼儿独立思考问题的能力、探索精神、训练了幼儿排序、分类、比较、判断、概括等能力，同时有助于幼儿知识迁移能力的发展。

传统文化室：

现代社会的飞速发展使人们生活发生了日新月异的变化，特别是我们的孩子，逐渐为外来的新奇事物所吸引。对中国传统文化中的精华缺少了了解。我镇认为开展传统文化教育，对培养幼儿优良品格尤其重要，可以激发幼儿对中国传统文化的兴趣，萌发自豪感。从自我环境地域发起希望，加深孩子们对本民族及中国特色文化的记忆。

健康档案室：

健康是人们迎接21世纪挑战的重要条件，健康不仅是没有身体缺陷和疾病的，更要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。我镇体检室设为基本健康素质课程，积极的开展着从幼儿生理健康到幼儿的心理健康的教育工作，即重视了幼儿的心理健康教育，又加强了了幼儿心理健康的教育工作，同时也消除了幼儿心理健康障碍，促进幼儿健康快乐的成长。

寝室：

幼儿午睡是幼儿园重要的活动环节，睡眠时间的的长短直接影响着幼儿的生长发育，身体健康。幼儿园的各种活动，都需要消耗很大的能量，而幼儿正是生长发育旺盛的时期，要达到9-10小时的睡眠量。为了孩子能够健康的成长，幼儿园孩子必须达到3小时的午休时间，因为孩子的精力和体力不允许他们不睡觉。

科学室：

21世纪是一个以科学技术为主体的知识竞争世纪。时代迫切需要我们培养出厚实知识基础的，具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具有一定操作实践能力的、具有独特科学想象力的新一代科技人才。而这些科技素质的培养，都必须从小抓起、从幼儿抓起。我镇根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿。激发其探索欲望和主动求学的兴趣，引导幼儿热爱科学、理解科学，并运用科学方法创造性的解决问题，促进其智力和个性的全面发展。