第一篇：09数学与应用数学3班第1小分队三下乡总结
09数学与应用数学
（三）班三下乡团队总结
真情下乡 迎世博风采
深入调研 展大学风采
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09数
（三）班暑期“三下乡”团队总结
为响应团中央，团市委，团省委和校团委的号召，使广大同学能够充分利用所学知识服务社会，加强对学生的思想政治教育，促进大学生了解农村，了解基层教育，在实践中增长见识，锻炼才干，培养我院学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，我们数学与计算科学学院本着“做贡献、受教育、长才干”的原则，以“善用专业知识、增加社会经验、提高社会实践能力”为宗旨，开展暑期三下乡活动。
今年夏天，数学与应用数学3班第一小分队参加了由我院团书记刘老师指导，队长组织的，以“数学广推行，服务新农村”为主题的大学生暑期三下乡社会实践活动。
十天虽然短暂，却是我们大家人生当中最宝贵的一笔财富。乡亲们的热情和孩子们的纯真质朴都给我们留下深刻印象，活动中的种种经历更锻炼了我们。回想这些天，我们已成长了很多，并且得到了很多宝贵的经验。这几天的生活我们充满了热情，挥洒了汗水，有收获，也有感动···
此次活动采用慰问扶助、调查研究、支农支教、文艺汇演等形式，队员团结一致，积极参与，效果明显，有关总结如下：
（一）高度重视，全面策划，精心部署
（1）高度重视：为了保证我们暑期三下乡活动的顺利进行，在班级和辅导员的充分沟通推动下，成立了“三下乡”活动小组团队，由09数学系辅导员刘雪梅带队，由09数学与应用数学
（三）班团支部担任队长，通过精心选拔，最后选出十名学生组成下乡队伍。全面策划：在活动的准备阶段，我们已大致了解当地的情况，为了使活动顺利的开展，不至于以后陷入被动的局面。我们通过各方渠道和当地的政府、学校、党支部等单位取得联系，收集相关资料完成了相关调查问卷的制定，还拟写了详细周密的计划书。主要包括慰问老人、问卷调查、支农支教
精心部署：在活动之前，我们将活动的任务、文艺汇演等多个社会实践活动。合理安排，科学分配，为活动的顺利进行奠定了坚实的基础。（2）
（3）
（二）认真工作，热情服务，团结合作
万事开头难，我们需要勇气去面对挑战
7月12日，是我们出发的日子，为了减轻大家的负担和得到当地的肯定，我们计划在枞阳县城拉赞助。由于学校给的资助不多，我们便想到了凭自己的力量去拉赞助。活动前针对活动的方向，各队员特精心准备了几份赞助企划书。对于大部分队友来说，这可是第一次拉赞助，心里不免有点紧张。在出发前一天的晚上，大家就在一起讨论如何与赞助对象交流，为了让赞助更有把握，我决定多去几家店，但这也加大了赞助策划书的数量，于是大家都是连夜准备着，并仔细检查和修改。当天，我们兵分几路，怀着忐忑的心理，09数学与应用数学
（三）班三下乡团队总结
先走进了移动公司，把我们活动策划书和企划书给他们，一开始就碰一鼻子灰，他们说总负责人不在，再回电话。我们只好出来，互相鼓气又去了第二家···就这样，在大雨中大家不辞辛苦的奔走着。其实，尽管辛苦，但总觉得一切都很值，因为我们用汗水赚取了丰富的经验。最后在一家私人电动车公司拉到了100块钱的赞助，队友们很高兴地抱成一团，当时我们都下决心要把这次活动做好，不辜负大家对我们的期望。
我们已经长大我们要充满爱心，满感恩的心
下乡计划中，我们还制定了看望当地五保户，给孤寡老人送上我们的服务与安慰的项目。7月12日晚上，通过村委会的了解，我们决定对具有代表性的困难家庭、五保护、孤寡老人、残疾人进行爱心慰问。7月13日早晨我们买了一些营养品给去看望他们，沿着泥土很多的小路，越过丛草光着脚丫踩在水沟里，路太长，我们走的很辛苦，尤其是那段水路，很多队友当时穿的是运动鞋，没法过去，是一位穿着靴子的男队友将大家一个一个的背过去的，看到大家的样子我很开心，因为至始至终我们都很团结，懂得互相帮助。到了五保户的家时大家都被深深的感动了，因为首先映入眼帘的是用土砖砌成的，不到三十平方米的小破屋，迎接我们的是双目失明，有些驼背，骨瘦如柴，年过古稀的白发老人，与老人自我介绍了一番以后，大家便行动起来了，帮老人洗衣服、打扫、做饭、烧水等，连续忙碌了几个小时后，发现我们已经把老人的家重新整了一遍，任务虽然繁琐，但大家还是很认真仔细的做并且不怕脏不怕累。
我们已经成年，要在生活中懂得承担一份责任
下乡期间，适逢洪闹，安庆有很多地方水位都出现上涨，政府高度重视，所以先进村村委会安排我们十人在这八天时间里轮流值班防汛，并提醒我们要及时对水位的上涨情况作出报告。在防汛中，我们体会到了，工作的辛苦，更感受到了国难大家应该一起来扛。由于农村防汛基地是没有固定地点的，一般都是当地政府临时租的居民房，所以居住条件比较差，我们是男女生白天与晚上轮流换班，男生都是晚上值班，所以经常睡不好，因为条件过于简陋，连蚊帐也没有，夜里又连续下雨，大家基本是在寒冷与蚊子的包围下度过的，有时夜间遇到大雨，还要跟寻班人员一起出去观察汛情，但大家都没有放弃，努力做好防汛工作，坚持不懈，并且认真的把防汛的任务做好了，得到了当地政府和村民们的赞赏。
走访调查，了解新农村
13号我队做了关于农村普法教育和先进技术的普及程度的调查，这是我院根据农村的现状所提出的两项调查，让我们深入民众中去。队友们挨家挨户的调查、走访，由于村民的好客，队友们一边调查还一边与村民们聊起了家常，即使有方言的差别，大家和村民沟通仍然很开心。我们为村民们解释他们不理解的东西，还调查到他们今年由于水灾，造成农作物减产，回来后甚至还运用所学的数学建模最优化模式，给他们提出一些注意的问题。当地村民非常热情，还泡了好茶给我们喝，这给走了好长一段路的我们提供了很大的帮助，有的村民还送西瓜给我们带回去，让我们感受到了大家的爱。09数学与应用数学
（三）班三下乡团队总结
亲身体验教师生活，进行义务支教
由于我们的活动时间刚好是暑假，学校基本放假，于是授课的对象成了我们的难题，在大家的共同商量之下，我们决定给辅导班的学生上课。连续几天我们走了很长的路，找了好几个辅导班，但结果都不太好，因为他们都不放心让我们这些“初学者”来教，此时大家都很低沉，因为支教活动快实行不了了。最后我们联系到了一位朋友，在他的帮助下找到了一个辅导班，他们很支持我们的活动，并决定将初一的一个班级、初二的两个班级让我们支教，分别给他们上数学、英语、物理、音乐课。作为师范类学生，能够走上讲台，大家心里总有说不出的兴奋。由于支教的时间不长，大家很珍惜这次的支教，所以在白天排练和防汛很辛苦的情况下，晚上仍继续细心的准备着第二天要上的课，希望好好珍惜这次来之不易的机会。初上讲台心里难免会有些紧张，尤其是当看到台下的学生时，会更加不知所措了，但大家会给自己打气，努力让自己更自信，并将外界的有趣的知识慢慢传达给学生，让他们有所收获的回家，同时也让自己觉得很成功。就在我们支教的期间，我们在当地的村庄引起了极大地反响，当地村民与干部都很支持我们的活动。
体验农村生活，开展义务支农活动
我队开展义务支农活动，希望可以为农民尽上自己的一份力，同时了解农村的一些农业技术。这几天我们举办的活动在当地的反响很大，村民都很配合活动的安排。所以我们给几家以务农为主的贫困家庭干农活，一到地里我们就开始帮他们锄草和掰玉米，那几天一直下雨，玉米地里泥土很烂，但大家不怕脏不怕累，努力的拔着草，在这里大家也都深刻体会到了农民生活的艰辛。
感谢村民们的支持，举行文艺汇演
为了感谢先进村村民对我们活动的支持，展现我院大学生的风采，活动最后一天的晚上我们举行了一场文艺表演。文艺演出代表的事我校的面貌，所以我们必须保证办的出色并且万无一失，这次演出我们准备了很长时间，每天都在排练着。期间我们遇到了各种问题，比如演出人数不够，场地找不到，演出节目是否吸引观众，这中间的问题都需要我们去解决。可是我们仅是一名未完全踏入社会的大学生，很多事情看似都无力解决的。但我们都没有想过放弃，也是经过这次我们都更加明白了人在社会能力和人际关系的重要性，而我们现在要做的就是踏实的学知识，打好基础，将来才能更好的踏入社会。当晚的文艺演出在刘老师和成老师特意的指导下举办的很成功，最后在我们的共同努力下三下乡文艺演出圆满结束。
（三）社会实践活动的启示与思考
（1）当地领导的配合与社会支持是“三下乡”顺利进行的基础。在三下乡活动期间，我们得到了当地政府的大力支持，为我们的顺利进行活动提供了很多方便。我们的赞助商真爱电动车也给我们很大的鼓励。在活动期间，团委刘老师和院系陈老师的到来，也给我们极大地鼓励。我们同甘共苦，共患难。学校的高度重视，也为此次“三下乡“活动的顺利进行奠定了坚实的基石。
（2）群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素。我们活动自始至终都09数学与应用数学
（三）班三下乡团队总结
得到汤沟镇先进村人民的大力支持与配合。无论是宣传活动，或是深入当地的访问调查，抑或是文艺汇演等活动，当地群众都热心的帮助和配合我们，这是活动顺利进行的重要因素。
（3）队员们吃苦耐劳、团结互助的精神是活动富有成效的关键。我们三下乡活动行程紧密，队员们能够休息的时间极其有限，一天的工作下来，当天晚上还有排练，写队员日志，对当天活动进行回顾和总结，没有一点吃苦耐劳精神是不行的。期间，还会遇到很多的困难，团结互助也是不可或缺的。这些是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。
（4）在实践中不断成才，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但推进农村两个文明建设，还给大学生们提供了一个锻炼的机会，也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长，实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。
（四）活动的参加人员 指导老师：刘雪梅 队长：刘红琴
队员：方大晶，余浩，吴齐，李梦路，梁惠，孔玉好，朱年凤，杨继红，高斌
第二篇：数学与信息科学学院暑期“三下乡”社会实践活动总结1
数学与信息科学学院暑期“三下乡”社会实践活动总结
为积极响应校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，数学与信息科学学院大学生文化宣传服务团在马龙县王家庄镇开展了为期三天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神。
为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行，7月16日至7月18日，带队梁金华老师公布了本团的《数学与信息科学学院学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》、《大学暑期社会实践团队队员个人责任书》和《数学与信息科学学院暑期社会实践团队守则》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，分为前期组、活动组、后勤组、记录组。
经过一路的颠簸，在当地政府的极力帮助和配合下，团队于7月18日正式开始了我们的活动，开展以“众志成城，抗洪救灾”为主题的文艺节目，长时间的路途，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。很快我们就为观众带来了一场丰富多彩的文艺节目
7月19日，我们参观王家庄镇的特色产业和新农村建设，在活动中通过大量的走访和调查，深入农户,用我们所学习的专业知识尽我们所能去帮助他们。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者帮老妈妈挑水，传递的是心与心间的温暖；当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激；„„在走访群众时，我团志愿者帮助老大爷家弄烤烟。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，7月20日，在镇政府会议室召开数学与信息科学学院“三下乡”社会实践活动总结会，会上，同学们与当地政府人员交流，发表了自己的感受。
“三下乡”社会实践活动是更好的让大学生了解当今社会,服务于当今社会，只有真正的投入其中，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待和处理。
常言道：铁不炼不成钢，玉不琢不成器。作为当代大学生，不去体验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相溶，便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践，使我更加认识了农村，认识了社会，同时也认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态，更加努力的学好科学文化知识，调整和完善自己的知识结构，锻炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动，也许，我用一生也 无法体会。
通过这次“三下乡”社会实践活动，不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，而且使我们形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是我们发现了自身存在的问题：实践动手能力不够强，在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来，有一种纸上谈兵的感觉，为此我们更加认识到自己下一学期的努力方向，此次“三下乡”社会实践活动我们存在许多不足：宣传不到位致使文艺节目表演观众不是很多，组织和管理上缺乏经验。
第三篇：第一小分队2009级英语3班暑期三下乡稿件
某某大学外国语学院2009级英语3班报道在校党委和团委的统一部署下，为深入学习实践“三个代表”重要思想，大力培育和弘扬民族精神，使广大青年学生在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，作为某某大学2011年暑期三下乡重点校级分队，2008级外国语学院英语3班17人一行于7月2日下午奔赴XX市XX镇XX村开展以“关注民生，关注贫困农村教育”为主题的为期三天的暑期三下乡实践活动。
本次实践活动主要分为三天三个阶段进行。7月2号下午到达目的地与XX小学领导会晤安排好各项事务之后，队员被分为3组，在烈日炎炎下走家串户，对学生家长就农村教育问题展开第一项“问卷调查”活动，并对此行进行大力宣传。调查分析后，发现大多家庭只有老弱病残留守，而青壮年都外出打工。同时，家长们对孩子教育问题都普遍重视。但是学校环境和教学设施方面还需加大建设力度，以提高教学质量。7月3日，开展了为期一天的教学活动。在前期大力宣传下，众多家长和学生都前来参与其中。上午主要以“学子进农村，青春促教育”为主题对广大小学生进行了英语知识的教学，队员以过硬的知识体系和平易近人的亲和力赢得了小学生们的热烈欢迎和阵阵掌声。下午主要以“享受先进科技，开启进步之旅”为主题开展了英语动画电影展播和暑期防灾避险小知识等活动。小学生们都非常认真的听讲，积极互动，兴趣高昂，都因学到了新知识而欢喜雀跃。7月4日，开展了以“增强卫生意识，提高健康水平”为主题的小学生体检活动。在与相关卫生部门联系过后，队员们分组对小学生们进行了视力、血压、体重、身高等方面的检测。结果发现，大多学生明显偏瘦、血压偏低，身体状况偏差。体检结束后，队员们又召集小学生们宣讲了健康知识。外国语学院领导对本次活动也给予了大力支持和极大重视，于7月4日上午亲临活动现场，给予指导和慰问。本次活动在小学生们一片不舍的挽留声中圆满结束。
XX大学外国语学院赴XX村暑期实践分队在当地乡村小学成功开展了本次教育实践活动，了解了当地的风土人情，调查了当地对教育的重视程度，这次活动得到了当地校方和学生及家长们的参与、认可，达到了预期的效果，此次三下乡活动成功的向当地居民宣传了我们的暑期实践团队，让当地的家长和学生们充分认识到教育的重要性，真正落实了“把知识带下乡，把文化带下乡”。更进一步提高了青年学生的创新能力、实践能力和创业精神，为XX市全面建设小康社会贡献了绵薄之力。
第四篇：三数学教学总结1
三(3)数学教学工作总结
覃华芳
时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。本学期我担任三（3）班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。一学期以来，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作，现将一学期的工作总结如下：
一．认真钻研业务、准确传授知识。
这学期，在教学中我还是认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确地传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师，说实在的这学期三年级数学教学比上学期二年级的教学难度增大了许多，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材，利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。
二．严格要求学生、不让一人掉队
根据三年级学生的认知水平和学生情况，在平时教学中我采取师生互动式教学法，学生懂的让学生先说，使他们变成课堂主人。对于书上的练习题学生做完后教师看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余每天一阅。学完一个单元就进行单元检测考试，测试卷同家长见面，以便家长了解学生在校的学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试六次。对于后进生和几个学习成绩较差的学生，利用每天中午的午休时间和下午活动时间，为其单独辅导，从基础抓起，力争不让一个学生掉队。
三．致力于数学教学的优化 1．注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2．注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3．注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答，并且对于学习较好的学生鼓励其用不同方法解题，同时为其学友指导。
4．注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁，要让小学生学好数学，首先要让他们喜欢数学老师。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。在他们学习疲乏时，我常带领他们进行体育活动，女生踢毽子、跳绳，男生们激烈的篮球赛等活动，又把我和孩子们紧紧连在一起。
四．存在问题及对下学期教学工作的改进
三（3）班这一学期，学生们整体水平有所提高，学习习惯逐渐形成，以前粗心、丢三落四的毛病也改了不少，我想这得益于我们的集体备课以及学生的配合，个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的则是理性；在文理交汇中，在激情、感性与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开始形成。路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指导。
数学教学方法还需要进一步探讨，对于问题的形成不能水到渠成，致使课堂讲述生硬呆板，同时对于学生数学作业的质量还有待提高。为此，在下学期的数学教学中，我一定要多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，全面把握教学目标，积极备课，力求每节课生动有趣，使学生轻松愉快的学习数学。对于学生书写混乱、作业质量差等问题，必须严格要求，争取更大的收获。
第五篇：数学与应用数学 个人总结
个人总结
三个月的实习已经接近尾声，我来到这里也已经三个月了，慢去过去的种种，虽然没有轰轰烈烈的战果，但是在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。自从来到实习学校以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但是也有失败的辛酸。但是我仍然在不断地挑战着自己，充实自己，为成为一名德智体美劳全面发展的优秀的大学生和一名合格的人民教师而努力，为实现人生的价值打下坚实的基础。为发扬优点，弥补不足，以利于以后的工作和学习，我的个人总结如下：
思想政治表现
我有着良好的道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，是我对党有了更为深刻的认识，并参与了学院组织的“入党积极分子”的培训。在实习学校遵纪守 法，爱护公共设施，乐于助人帮助他人，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神参与学校的活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优秀传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的 要求时刻鞭策自己。这三个月来我始终坚持自强不息的信念，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
教学务实方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈的追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和 技能，同时把所学的理论和知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。努力认真的把自己分内的工作做好，平时和指导老师交流获取一些经验，认真的备课，进行学科作业的设计等。本着对同学负责的态度去教课，与指导老师探讨教案的重难点是否突出，自己的设计是否合理，理念是否是恰当，平时认真批改作业，发现错误，及时订正，在肯定“亮点”的同时，与实习指导老师将检查发现的问题以及对策做简单的交流。平时的教学合理的使用多媒体的设施、自制的教学仪器等教学的辅助手段，提高了课堂的教学效果，增强了课堂的直观性。积极参加学校的一些教学活动以及一些教研活动，努力丰富自己的教学实践的经验。在实习的小组内也会举行多种多样的有关教学的活动，比如如何备课、如何听评课等有关教学的一些列的活动，积极组织，参与到活动中去。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的教师而不懈的努力。
班主任工作
在这个学期里，在指导老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。我主要加大了对学生自治自理能力的培养力度，通过各种方式，注意知道学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。我注重他们多方面的能力，放手让他们自我去设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。我注重培养学生的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治的工作，努力培养合格的学生。课下的时间，我会和学生进行身心的教育，帮助学生改善错误的认知，并用自己的实际的经验去启迪他们，提高学生的思想境界。我还利用课余的时间和有关的学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在实习班主任工作期间，我遇到困难会和我的指导老师进行分析协商，采纳指导老师的意见，慎重地处理学生和老师之间的关系。在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时多和学生进行交流，教育学生，让学生懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生之间的情谊。
党团活动
实习以来，为方便管理和组织活动，我们组建实习临时团支部，我任团支部书记。刚开始进行团日活动的组织时，我们缺少组织活动的经验，还有许多的不足。在教学教学实践的同时，我需要抽出多余的时间去组织活动积极对活动进行活动的前期的准备工作。有时候，我将准备好的活动的策划上交，存在活动形式的单一等一些问题，策划被退回，我们讨论修正，在活动的举办过程中，我们在逐渐的成长，仅仅开始熟悉这样的活动模式，不仅仅是为了活动而活动，我们在团日活动中愉快的成长。针对实习生活单调，对参与活动的参与热情低下的情况下，我们尝试开展多样化的团日活动，增加活动的参与度，提高组织活动的质量。在活动的举行过程中，我们在对活动进行了一系列的改进，在解决困难和问题中，我们在一步一步的前行。
服务当地的情况
我很荣幸有三个月的时间去为当地的教育事业增砖添瓦。我积极参加学校组织的各项文体活动。其中，学校组织的第十九届艺术节在实习生的帮助下，获得圆满的成功。还有五月份的运动会，我们充当裁判参与到运动会中，为运动会贡献了自己的一份绵薄之力。我们实习学校每一个月会组织一次月考，每次月考，我都积极认真的参与到监考的工作去。为考试的公平，监考时，我会严格遵守监考的规章制度，考试时整理好试卷。每次考试我都会尽责尽职，努力完成一名监考老师的指责。考后，我会总结试卷中出现的问题，针对错多的问题及其原因，我会重点的额讲解。在此过程中，我在不断的充实着自己，更好的为学生服务，来更好的服务当地，为中国的教育事业贡献自己的力量。
总之，过去的三个月，是在不断学习、不断充实的三个月，我在这三个月中在积极的探索，在逐步的成长。我珍惜这份难得的实习经历，珍惜这段宝贵的时间，我会继续严格要求自己，接受挑战的。
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