2017天成镇铁塬小学毕业典礼通讯稿

第一篇：2017天成镇铁塬小学毕业典礼通讯稿

2017天成镇铁塬小学毕业典礼通讯稿

-----感恩母校，放飞理想

7月4日上午10：30，天成镇铁塬小学小学六年级全体学生及家长代表、各位教师及校领导，在教室集中，为2017届毕业生隆重举行以“感恩母校 放飞理想”为主题的毕业典礼。

毕业典礼在集体诗朗诵《感谢母校 感谢老师》中拉开序幕，然后，王主任作了毕业致辞，在热情洋溢的话语、生动形象的故事中，肯定了孩子们取得的成绩，同时也给孩子们指明了努力的方向，令在场的师生无不为之感动。

同学们精心编排的节目将毕业典礼推向高潮，师生互动，生生互动，整个会场成了情的海洋，同学们纷纷举起相机，拍下了这令人难忘的一刻。随后同学们向老师赠送了亲手制作的礼物，表达了对老师的感恩之情。之后，各位领导、教师为学生们送上饱含真情的祝福。

最后，同学们将自己的愿望展示在黑板上，携着回忆、带着感恩、怀着理想，即将翻开他们人生崭新的一页。毕业典礼在音乐《明天会更好》中落下了帷幕。

毕业典礼是短暂的，但留给同学们的记忆却是永远的-----学会感恩。相信他们一定会带上母校的诚挚祝福、师长的谆谆教诲，用充满朝气的激情去拥抱明天的太阳!

（祝福语•理想墙）

（师生家长欢聚一堂）

（自导，再现主持风采）

（歌舞青春）

（一展歌喉，放飞理想）

（一起欢唱，永远的好姐妹）

（为理想而歌，为友情而歌）

（比一比，看谁吃的快）

（学生代表畅谈感受）

（浓浓师生情）

第二篇：天成镇铁塬小学廉洁从教承诺书

天成镇铁塬小学教师廉洁从教承诺书

为了不断提高自身职业素养，规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，本人自愿作出如下承诺：

1．依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2．全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3．忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，不无故缺课、擅离职守，不传播有害学生身心健康的思想言论。

4．热爱全体学生，尊重学生的人格。平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂教学、评语撰写、家访等教育活动中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5．严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力学习并掌握先进教育方法和手段，提高教书育人的能力和教育科研水平。

6．尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不散布不利于同志团结的言行。

7．尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。

8．发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

9．为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明。

10．严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。根据教学要求和学生实际，合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生；不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不占用学生的活动课及休息时间。

承诺人：

二零一三 年月日

第三篇：天成镇铁塬小学“双高双普”创建工作汇报

天成镇铁塬小学迎“双高双普”工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先我代表天成镇铁塬小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。下面，我就学校在“双高双普”创建工作中的具体做法向各位领导作以汇报：

一、基本情况

天成镇铁塬小学是一所农村寄宿制完全小学。地处关山脚下的蒲峪川西端的铁塬村，距镇政府2.5千米，服务范围为铁塬村、黄家沟村、扫帚滩、椿树滩村、石尧河村，服务半径为20千米,服务人口2548人。学校占地4600平方米，生均42.2平方米，建筑面积1470平方米，生均13.5平方米，绿化面积800平方米，生均7.3平方米，体育场地2200平方米，生均20.2平方米。学校现有109名学生，（其中寄宿生48人），学校设有六个教学班，附设一个幼儿班（在园幼儿33名）。现有教师10人，其中女教师1人，平均年龄47.3岁，岗位合格率100%，具有大专以上学历5人，占全体教师的50%。学校设有“七室一部”，各室部内部设施均达到省颁一类标准。

近年来，学校在县教体局和镇教育组的领导下，以科学发展观统领学校发展全局，牢固树立“以德立校、依法治校、教研兴校，质量强校”的办学思想，确立“安全是保障，质量是生命线，教学是核心”的工作理念，以“双高双普”创建工作为核心，围绕“办环境优美，队伍优秀，管理优良，成绩优异的学校，让每一位学生享受优质教育”的目标，坚持以“努力提高教育教学质量”为中心，突出四个重点（以绩效工资考核为杠杆，调动教师工作积极性；加强师德建设，增强教书育人的自觉性；加强教师教学能力建设，促进教师专业成长；加强学生良好的生活习惯和学习习惯养成教育，提升学生的文明素质。）落实五个要求（教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，工作落实要有强力度，教育质量要上新台阶。）形成了“让每一位教师尽显人生价值，让每一位学生奠基人生放飞理想”的办学理念，以“诚信、勤奋、坚毅”为校训，以“文明、团结、求实、创新”为校风、以“为人师表、敬业善导”为教风，以“乐学、善思、好问、合作”为学风，为学生“学会生活、学会学习、学会做人”这一目标奠定坚实的基础。

学校坚持“五育并举、德育为首”的办学思路，以课堂教学为主阵地，以特色教育为载体，将素质教育落实到学校各项活动之中。学校立足校情，成立了音乐、舞蹈、美术、科学、体育五个兴趣活动小组，定期开展形式活泼、内容丰富的活动，使学生的学习兴趣日益高涨，动手创作能力明显增强，潜能得到开发，能力得到提高。

学校继1999年被宝鸡市人民政府命名为“农村示范小学”后，2005年，学校又被县教育局命名为“文明校园”，2007年被陇县综治办、公安局、教育局评为全县首批“平安校园”，2009年获得县教育局“校园文化建设三星级示范校”称号。教师先后有十余篇教学设计、论文在省、市级获奖。近年来，学校教育教学质量综合评估稳居全镇前两名，学生的综合素质得到较大提高，各项工作受到上级部门和广大群众的一致好评。

二、实施“双高双普”工作的主要做法

（一）加强领导，明确责任，营造良好的工作氛围。

1.广泛宣传，营造氛围。我校充分利用教师例会，学生集会、标语、墙报等宣传手段，开展形式多样的“双高双普”宣传活动，提高师生知晓率。统一思想，统一认识，形成创建省级“双高双普”达标县的合力，营造良好的工作氛围。

2．强化领导，落实责任。7月中旬，我镇创建省级“双高双普”达标县动员大会结束后，学校及时成立了我校“双高双普”领导小组和工作小组，对照“双高双普”工作的任务要求，落实责任，层层分解，把工作落实到每一个人，切实把“双高双普”工作作为当前的一项重要任务来抓。加强领导，学校对各项工作任务进行细化分解，责任到人，逐项落实，形成工作网络，各司其职，密切配合，齐抓共管，整体推进。

3、七月中下旬，领导小组及时组织全体教师认真研读《陕西省“双高双普”评估验收标准》，明确内容和标准要求，详细查找存在的问题与漏洞，列出问题清单，形成创建整改方案。

4、按照突出重点，分类推进的原则，重点围绕室部建设、环境建设、档案建设三方面不同学段规定的内容强势开展创建工作。结合本校实际，添加内容，软硬兼顾，于八月下旬顺利完成了目标任务，有效逼近创建标准。

（二）、加大投入，提升校园建设品位，增强办学硬实力。学校在经费极其紧张的情况下，压缩开支，多方筹措资金15万余元，对围墙、教学楼、教室、室部、食堂、宿舍及教学辅助用房外墙进行了粉刷，粉刷面积为4562平方米，投入资金57691元，油漆门窗96面，投入3840元；对存在严重安全隐患的教学楼供电线路进行了改造；投入1万余元对教室内的标语、国旗、《小学生日常行为规范》《小学生守则》，门牌等予以更新，对陈旧的校门对联，橱窗宣传牌进行更换；对室部重新进行了规划调整，添置了管理制度牌，具有独立的“七室一部”；投入1.75万元为幼儿园新添置了滑梯、蹦蹦床、魔法拼图、小皮球等儿童玩具、学具、手工材料，办园硬实力得到较大提升；安排专人对校园草坪、花木修剪造型。“双高双普”第二轮督查整改结束后，我校又投入3万余元新建能容纳32名学生分组实验的高规格实验室一间，同时建成计算机教室一间，能满足两人一机的信息技术课教学。学校现已建成独立的“七室一部”，各室部制度齐全，档案完善记载详实，装订规范，校容校貌焕然一新，育人氛围浓郁。

为了给全体学生提供“安全，优质”的营养早餐，学校在上学期购买保鲜冰柜、消毒柜等餐具设备的基础上，对照标准，利用假期对学生食堂彻底进行了标准化改扩建，建成了独立的“蛋奶储藏室”及“食品原料储藏室”，对食堂墙壁进行粉刷，完善了各项管理制度。

（三）、强化德育工作，提高学生德育素养

1、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

2、组织开展丰富多彩的德育活动。充分发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读国学经典、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

3、开展《三字经》、《弟子规》诵读活动，弘扬国学文化，培养学生高尚的道德品质。学校利用宣传橱窗，广播及手抄报等形式对学生进行国学经典教育，各班也乘势开展了诵读经典活动，培养学生的民族自豪感，切实提高了学生的道德情操。

（四）、加强队伍建设，打造名师工程。

1、切实加强师德建设。学校以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。切实提升我校教师队伍的整体形象。

2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励教师参加本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“课堂教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。

（五）、抓好教学过程的规范化、精细化管理，提高教学质量。学校紧紧围绕县局下发的《两个常规管理要求》，精细学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精细化，全面提高各科教学质量。

1、严格落实教学常规管理要求。根据县局《两个常规管理要求》，结合学校实际，制定了我校的《教学常规管理要求》。教导处对各科教学计划进行逐一审查，对不合格的教学计划要求重写；教案、作业等坚持一月一查，并将检查结果纳入对教师的过程考核；严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。学校推行“推门听课制度”，校长、教导坚持每周听课不少于1节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。不断加强对教师平时课堂教学的监督检查，切实提高课堂教学效益。

2、加大教学改革力度，促进教学质量上台阶。

（1）、大力推进教学方法创新。一是要求教师认真学习并能实现对教学活动的正确把握。二是构建一种适合自己的教学模式。研究一种教法，在学校总体模式建立起来的基础上，各教研组分学科，分课型积极探索符合新课标要求的适合自己的教法，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中完善，在活动中推广。争取做到“三个转变”一是转变教学观念，保证课堂教学创新的正确导向；二是转变教学方式，引导学生主动参与教学探究活动；三是转变学习方式，积极开展自主学习，合作学习，探究性学习等学习方式的研究与推广。

（2）、建章立制，完善学校教研模式。学校的学科教研是面向所有教师的教研。在关注学生知识与技能、过程与方法、情感与价值观等要素的前提下，制定出每课时比较具体的教法设计，要围绕提高课堂教学效益开展活动，逐步建立并完善适合我校的教研模式。

３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。认真研究学习困难学生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，使他们在原先的基础上有明显的提高。

４、突出毕业班教学。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。毕业班任课教师根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。重点加强毕业班数学教学的研究，全力提高毕业班数学教学质量。

5、加强薄弱学科教学。学校开展优势学科和薄弱学科帮扶活动，专门召开会议研究薄弱学科存在的问题，制定切实可行的措施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，进行质量分析，积极提高这些学科的教育质量。

（六）、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。我校严格执行国家课程标准，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。配合上级部门抓好季节性疾病的防控工作，坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节。

2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。学校坚持开展音乐、美术、舞蹈、科学、体育兴趣小组活动，指定专人负责，做到保证时间、保证地点、及时训练。并坚持阶段性工作小结，逐步提高兴趣小组活动质量，使兴趣小组成为学生个性特长张扬的舞台。

（七）、强化安全管理，构建和谐校园。

我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。加强住宿学生管理，严格落实住宿学生每晚查宿制度、周日下午签到制度、请假制度，切实做好住宿学生安全工作。学校领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境。

尽管我们在“双高双普”创建工作中付出了艰辛的努力，但仍存在着几个问题。一是教师的学科专业化成长有待于进一步提高；二是学校的设施很难适应新课改的要求；三是学生在学校的安全保障、饮食起居、学习活动、性格培养、习惯养成等诸多方面的问题仍需努力。这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。

展望未来，任重而道远，但我们有决心、有信心，在上级教育主管部门的正确领导下，以所取得的成绩为新的起点，积极探索教育教学规律，努力工作，锐意进取，团结协作，为实现我校教育质量的跨越式发展而不懈努力。

天成镇铁塬小学

2012年10月15日

第四篇：天成镇铁塬小学“双高双普”经验交流材料

多措并举攻坚克难真抓实干高效创建----天成镇铁塬小学“双高双普”工作经验交流 尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！欢迎你们莅临我校检查、指导“双高双普”创建工作。8月4日，县局“双高双普”工作再推进会结束后，我校立即召开教师会，认真传达会议精神，进一步统一思想，坚定信心，从学校实际出发，本着“突出优势、彰显特色、打造亮点”的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，使我校“双高双普”工作稳步推进，有效地逼近创建工作标准。现将我校在“双高双普”创建工作中的一些做法做以总结交流：

一、基本情况：

天成镇铁塬小学是一所农村寄宿制完全小学。地处关山脚下的蒲峪川西端铁塬村，距镇政府2.5千米，服务范围为铁塬村、黄家沟村、扫帚滩、椿树滩、石尧河，服务半径为20千米,服务人口2548人。学校占地4600平方米，生均42.2平方米，建筑面积1470平方米，生均13.5平方米，绿化面积800平方米，生均7.3平方米，体育场地2200平方米，生均20.2平方米。学校现有学生109名，（其中寄宿生48人），学校设有六个教学班，附设一个幼儿班（在园幼儿32名）。现有教师10人，其中女教师1人，平均年龄47.3岁，岗位合格率100%，具有大专以上学历5人，占全体教师的50%。学校设有“八室一部”，分别是：科学实验室、仪器室、计算机教室、综合教室、卫生保健室、图书室、阅览室、体育器材室、和少队部。各室部内部设施均达到省颁一类标准。

二、具体做法：

1.广泛宣传，营造氛围。学校充分利用教师例会，学生集会、标语、墙报等宣传手段，开展形式多样的“双高双普”宣传活动，提高师生知晓率。统一思想，统一认识，形成创建省级“双高双普”达标

县的合力，营造良好的工作氛围。

2．强化领导，夯实责任。7月中旬，我镇创建省级“双高双普”达标县动员大会结束后，学校及时成立了我校“双高双普”领导小组和工作小组，对照“双高双普”工作的任务要求，落实责任，层层分解，把工作落实到每一个人，切实把“双高双普”工作作为当前的一项重要任务来抓。加强领导，学校对各项工作任务进行细化分解，责任到人，逐项落实，形成工作网络，各司其职，密切配合，齐抓共管，整体推进。

3、对照标准，自查整改。七月中下旬，领导小组及时组织全体教师认真研读《陕西省“双高双普”评估验收标准》，明确内容和标准要求，详细查找存在的问题与漏洞，列出问题清单，形成创建整改方案。

4、按照突出重点，分类推进的原则，重点围绕室部建设、环境建设、档案建设三方面不同学段规定的内容强势开展创建工作。结合本校实际，添加内容，软硬兼顾。为了准时完成“双高双普”阶段性创建任务，我校全体教师克服一切困难，暑假坚持加班，全身心投入到“双高双普”创建工作之中，按照评估指标以及档案管理要求，完成了“双高双普”学校及幼儿园档案共计十二大类93盒资料的建设任务，并编写了资料目录。于八月下旬顺利完成了目标任务，有效逼近创建标准。并邀请县督导室领导多次来校检查指导创建工作。

5、加大投入，添置设施，提升校园建设品位，增强办学硬实力。学校在经费极其紧张的情况下，压缩开支，多方筹措资金16.2万元，进行校园环境建设。其中，对围墙、教学楼、教室、室部、食堂、宿舍及教学辅助用房外墙进行了粉刷，粉刷面积为3500平方米，投入资金3.3元，油漆门窗96面，投入资金0.4万元；同时投入1.5万元对存在严重安全隐患的教学楼供电线路进行了改造；投入1万余元对教室内的标语、国旗、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，门牌等予以更新，对陈旧的校门对联，橱窗宣传牌进行了更换；对室部重新进行了规划调整，添置了管理制度牌；投入2万元为幼儿园新添置了滑梯、蹦蹦床、小皮球等儿童玩具、学具、手工教具，办园硬实力得到较大提升；安排专人对校园草坪、花木修剪造型。“双高双普”第二轮督查整改结束后，我校又投入3万余元新建能容纳32名学生分组实验的高规格实验室一间，同时投资5万元建成计算机教室一间，能满足信息技术课教学。学校现已建成独立的“八室一部”，各室部制度齐全，档案完善记载详实，装订规范。

为了给全体学生提供“安全，优质”的营养早餐，学校在上学期购买保鲜冰柜、消毒柜等餐具设备的基础上，对照标准，利用假期对学生食堂彻底进行了标准化改扩建，建成了独立的“蛋奶储藏室”及“食品原料储藏室”，对食堂墙壁进行粉刷，完善了各项管理制度。

6、多措并举破难题，攻坚克难促发展。由于我校教师人数少且年龄偏大，学校经费又十分紧张，加之“双高双普”创建工作时间紧，任务重，因此在创建工作初期，我们遇到了前所未有的困难和挑战。面对诸多难题，学校领导班子以敢为人先的胆识和气魄，多措并举破解发展难题，凝心聚力推进创建工作，在全校上下掀起了攻坚克难、加压奋进的创建热潮。创新工作理念，加大工作力度，逐一破解了创建难题：（1）压缩开支，筹措资金，解决校舍粉刷、室部建设、环境文化建设难题。（2）上下联动，积极争取上级组织的大力支持。创建工作开展以来，镇教育组领导多次指导谋划创建工作思路，协调各方关系，统筹各校教育经费解决资金难题，确保各项工作如期完成。（3）不等不靠，迅速行动。学校领导身先士卒，率先垂范，以校为家，暑假期间坚持值班；全体教师发扬无私奉献、主人翁精神，舍小家顾大家，团结协作，全力以赴，发扬特长，中青年教师积极承担档案及文化建设，加班加点任劳任怨，老年教师主动请命参与修剪，粉刷，油漆，修剪等脏活累活，工作热情空前高涨，团队凝聚力前所未有。

三、几点体会：

1、上级组织的重视和支持是创建工作得以顺利实施的根本保证。

2、全体教师的辛勤工作是创建工作高效实施的关键。

3、筹措资金，加大硬件投入是创建工作高标准实施的前提。

4、明晰思路，更新理念，坚定信心，真抓实干是重要条件。尽管我们在“双高双普”创建工作中付出了艰辛的努力，取得了一定的成绩，但与人民群众日益增长的的期望值仍存在一定的差距。展望未来，任重而道远，但我们有决心、有信心，在上级教育主管部门的正确领导下，以所取得的成绩为新的起点，积极探索教育教学规律，努力工作，锐意进取，团结协作，为实现我校教育质量的跨越式发展而不懈努力。

天成镇铁塬小学

2012年11月20日

第五篇：天成镇铁塬小学学习宣传贯彻十八大精神活动安排

天成镇铁塬小学学习宣传贯彻党的十八大精神活动安排

举世瞩目的中共十八大胜利闭幕，为把十八大精神学习好、宣传好、贯彻好，落实好，将十八大精神迅速贯彻落实到实际行动中。按照天成镇小教支部、天成镇教育组《关于在全镇小学、幼儿园认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》文件精神，我校将在全体教师中开展学习宣传贯彻党的十八大精神活动，现就学习宣传贯彻活动作如下安排。

一,总体要求 把学习、宣传、贯彻党的十八大精神,作为当前和今后一个时期首要的政治任务,做到有组织、有计划、有步骤、分阶段的抓紧抓好。通过学习、宣传、贯彻党的十八大精神,把全体教师的思想统一到十八大的精神上来,统一到十八大作出的战略部署上来,统一到完成十八大提出的各项任务上来,统一到又好又快地落实学校中心工作上来。团结一致,振奋精神,为我校的发展打下扎实的基础。

二、组织领导

为加强对学习贯彻十八大精神的组织领导，我校成立以校长范小红为组长，杨陇涛、范三代、赵来定为副组长的学习贯彻十八大精神领导小组，赵来定同志负责具体工作，杨陇涛负责阶段性工作，范三代负责后勤保障工作，范小红负责全校学习宣传贯彻十八大精神的具体工作落实。

三、学习方式：

1、第一种方式：集中学习。

学校利用例会时间集中全体教师进行十八大的相关文件、资料的学习，将十八大的学习与我校的教育教学工作联系起来，主要由校长范小红负责。

2、第二种方式：自主学习

各位教师通过网络、报纸、电视等方式学习十八大的相关精神，使自己从思想上、行动上紧贴党中央的要求，不断进步、不断提高。每位同志要认真做好学习笔记，并根据自己的实际情况写好心得体会。

四、具体安排

（一）、充分认识学习宣传贯彻党的十八大精神的重大意义，提高广大教师思想理论水平

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，开启了全面建成小康社会的新的伟大进军，开启了共创中国人民和中华民族更加幸福美好未来的崭新征程。胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会作的报告，描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族 人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。大会通过的党章修正案，体现了党的理论创新和实践发展的成果，体现了党的十八大确立的重大理论观点、重大方针政策和重大工作部署，反映了近年来党的建设取得的新成果，对加强和改进党的工作和党的建设提出了新要求。

党的十八大以理论上的新发展、实践上的新要求、工作上的新举措、对人民期待的新把握，在党和国家的历史上树立了新的里程碑，将永远载入光辉史册。认真学习宣传贯彻党的十八大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。我们将从全局和战略的高度，充分认识学习宣传贯彻十八大精神的重大意义。迅速行动、周密安排，精心组织、全力推进，在全校切实营造“学习十八大，人人有行动；贯彻十八大，层层抓落实”的浓厚氛围。按照上级文件精神要求，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义，把学习宣传贯彻十八大精神引向深入，自觉把思想和行动统一到十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实十八大提出的各项任务上来，使十八大精神成为凝聚人心、鼓舞士气、推动事业发展的动力，不断开创学校各项工作新局面。

（二）、全面准确把握党的十八大精神精髓，加强师德师风建设。

学习贯彻党的十八大精神，首先要认真研读党的十八大文件，坚持原原本本地学、全面系统地学，重点是学习党的十八大报告和党章，学习习近平同志在党的十八届一次全会上的重要讲话精神，既要从总体上全面把握其中的精神实质和思想内涵，又要系统钻研和深刻领会贯穿其中的一系列新思想、新观点、新举措。学习领会党的十八大精神，要着重把握以下几个方面：一要深刻领会、准确把握党的十八大的主题，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。二要深刻领会、准确把握过去五年和十年党和国家事业取得新的历史性成就，进一步激发全面建成小康社会的坚定信心。三要深刻领会、准确把握科学发展观的历史地位和指导意义，更加自觉地把科学发展观作为一切工作的指南。四要深刻领会、准确把握中国特色社会主义的丰富内涵，进一步坚定中国特色社会主义共同信念。五要深刻领会、准确把握全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，为实现党的十八大确定的各项目标任务不懈努力。六要深刻领会、准确把握社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，不断夺取中国特色社会主义新胜利。七要深刻领会、准确把握党的建设的新思想新论断新要求，全面提高党的建设科学化水平。坚定不移反对腐败、永葆共产党人清正廉洁的政治本色。只有这样，我们才能全面准确地理解和把握党的十八大精神，才能做到政治上更加坚定、理论上更加清醒，目标更加明确、思想更加统一，切实做到高举伟大旗帜不动摇，始终奋发有为不懈 怠，坚持改革开放不折腾，不为风险所惧，不为干扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进，奋力实现全面建成小康社会的宏伟目标。

（三）、迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，营造风清气正的教书育人环境。

学习宣传贯彻党的十八大精神，是当前和今后一个时期首要的政治任务。学校将迅速组织开展形式多样、生动活泼的学习宣传贯彻活动，迅速掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。

1、周密部署，加强组织领导。一是制定方案，提高认识。学校领导要增强学习的自觉性，要带头学习、带头研究、带头宣讲、带头贯彻十八大精神，并组织好本校教师的集中学习，形成层层抓落实、人人有行动的生动局面。要建立学习贯彻党的十八大精神领导责任制，校长要负总责，一级抓一级、一级带一级，切实发挥好示范、带动和辐射作用，促进学习宣传贯彻十八大精神活动的深入开展，使十八大精神入脑入心。二是加强协调，密切配合。学校将在上级党委领导下，各负其责、密切配合、抓好落实。要注重活动细节，保证活动效果，做到正常工作和庆祝、学习宣传教育活动两不误。三是加强指导，及时总结。要加强对十八大学习宣传贯彻的指导，及时了解学习宣传贯彻情况，总结推广先进经验，切忌形式主义。

2、广泛宣传，创新学习形式。要紧密结合广大教师、党员工作实际，区分层次，采取不同的学习方式方法，增强学习培训实效。要通过专题讲座、形势报告会、民主生活会、专题研讨等形式，开展个人自学与专题辅导相结合，研读原著与撰写心得相结合，专题调研与集中研讨相结合等方式，学深学透十八大报告，宣传贯彻好十八大精神。掌握十八大精神的基本内容。要以积极推进十八大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”为重点，有针对性地把学习党的十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入到学校各项教育教学活动中。

3、依托载体，丰富活动载体。在全校广泛开展八项活动：一是成立以校领导，班子成员为骨干的十八大精神辅导小组，为广大师生进行宣讲，二是举办一次十八大精神和新党章知识竞赛，三是每名教师撰写一篇心得体会，四是开展不同形式的学习经验交流会，五是召开一次教师民主生活会，六是举办学习贯彻党的十八大精神征文比赛。

4、营造氛围，抓好宣传报道。学校将把十八大精神的宣传作为当前德育工作的重中之重，精心策划、周密安排，运用各种宣传手段，充分发挥各类现代传媒的作用，全面、准确、深入地宣传报道十八大精神，宣传广大教师在学习贯彻过程中解决实际问题的新成效、新进展。

5、内化巩固，深化理论研究。各校要结合自身实际，围绕十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断，围绕广大师生员工在学习贯彻十八大精神中提出的重大理论和实际问题进行深入研究，提出对学校发展的建设性意见，帮助广大教师全面准确地理解十八大精神。

（四）、以党的十八大精神为指导扎实做好我校各项工作，实现学校新跨越。学习贯彻党的十八大精神，关键是紧密结合学校工作实际，结合广大师生员工的思想实际，坚持学以致用、用以促学，以十八大精神武装头脑、指导实践，以改革创新精神做好当前各项工作。

1、要与推进学校中心工作结合起来，进一步深入贯彻落实科学发展观，体现在“忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学”的工作主题上来。围绕我校教学、科研、管理、服务等方面的新要求，把学习贯彻党的十八大精神与总结今年我校各项工作、谋划明年工作结合起来，深入研究我校贯彻落实十八大精神的着力点和切入点，切实找准制约我校科学发展的瓶颈和短板，积极探索改进和提升工作的有效办法和举措，以科学发展观统领全校工作，促进我校各项事业再上新台阶。

2、要与提高教师思想政治素质结合起来，着力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质教师队伍，体现在践行“无私奉献，甘为人师”的教师核心价值观上。通过十八大精神的学习与培训，教育引导全体教师牢固树立正确的世界观、价值观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非，模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

“蓝图已经绘就，行动只争朝夕”，全体教师要站在政治和全局的高度，进一步增强政治意识、责任意识和大局意识，以饱满的精神状态、优良的工作作风、优异的工作业绩，解放思想，凝聚力量，攻坚克难，立足本职岗位实际，统一思想，振奋精神，广泛宣传，营造氛围，加大力度，迅速掀起学习宣传贯彻十八大精神新高潮，贯彻落实好十八大提出的目标任务，以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风、更加有力的工作举措，努力开创我校教育工作新局面。

天成镇铁塬小学 2012年12月5日