龙腾虎跃迎新春 共沐温馨大家庭

第一篇：龙腾虎跃迎新春 共沐温馨大家庭

龙腾虎跃迎新春 共沐温馨大家庭

——娄塘学校举行退休教工团拜会

娄塘学校 陈明珠

2012年元月11日天气暖洋洋的，娄塘学校离退休教工170多人齐聚大阶梯教室，欢天喜地参加学校举行的离退休教工迎春团拜会。

学校党支部书记、校长张峻峰向离退休教工介绍了学校一年来所取得的成绩和学校“十二五”发展规划的总体目标，并祝愿全体退休教工身体健康，新春快乐，阖家幸福！副校长王志荣简要回顾了一年来学校退管工作的开展情况，希望离退休教工一如既往地关心学校的发展。会上，学校退管会负责人陈伟发老师做了2011年退管工作总结，同时布置和通报了2012年的退休教工疗休养工作和体检、节日费发放等相关工作。

中午11：00，全体退休教工与学校领导在我校食堂一起吃了年夜饭。大家对学校的发展和取得的成绩深感欣慰，同时也深切感到了学校对离退休教师的浓浓关爱之情。本次活动让老教师们进一步了解了学校的现状，感受学校的关爱，激发他们关注学校发展的积极性。最后，各位老教工满意地领了一份学校送的春节大礼包回家。

第二篇：2012寒假龙腾虎跃迎新春

龙腾虎跃迎新春，快乐畅游寒假园

亲爱的少先队员们:

踏着新春的鼓点，合着欢快的笑声，愉快的寒假即将来临。我们将暂别老师和同学，迎来精彩纷呈的龙年新春，我们将融入丰富多彩的世界，学到更多课堂之外的知识本领。为了过一个欢乐、充实、健康、平安的寒假，学校大队部希望队员们人人争做“全能小龙人”。

一、“快乐寒假精彩记录”——做“快乐小龙人”

各位队员可以将“快乐寒假生活” 的瞬间拍成照片（6寸，塑封），并配上有意思的解说词。内容可以是：家庭幸福一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各中队在开学初可以进行“班级快乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队部。注意：各中队上交的作品反面须按规定纸张写上班级、姓名、作品名称和30字左右解说词。

二、“科学理财健康消费”——做“科学理财小龙人”（4—6年级）

过年了，长辈送给队员们压岁钱，该如何合理使用压岁钱呢？队员们可以开展“我们的零用钱怎么花”的小调查研究。开学初，各中队可以组成3-5人的调查小组，进行班级消费调查；各小组队员策划一份零用钱主题消费方案，金额限制在100元以内（自行设计方案，做成三、“幸福手工新春派送”——做“爱心巧手小龙人”

如，有书法特长的队员把新春的祝福写成春联，有绘画特长的可以绘制“龙腾虎跃迎春”儿童画；又如，学织简单的手套、围巾、帽子等；还可以剪纸、手工制作、十字绣等。建议大家最好与“龙”有关，完成后送给亲朋好友、左邻右舍、福利院的老人、孩子等。开学初，各中队推荐2件作品（可以实物或照片的电子文档）交给大队部。

四、“享受阅读乐在其中”——做“享受阅读小龙人”

读好书被誉为“生命美容”。寒假里，队员们要大力开展读好书活动。假期里至少逛一次书店。一到三年级平均每天读30分钟，四到六年级平均每天读1小时；做好相应的背诵和摘录，撰写读书感悟。开学初，每班上交学生寒假读书摘记卡和2篇读书感悟。

五、“低碳安全积极行动”——做“低碳环保小龙人”

做到：不暴饮暴食，节约粮食；适时看电视、玩电脑，用完及时关闭电源；回收饮料瓶等，收旧集废；尽量用毛巾、手帕，少用纸巾；和家人外出尽量选择公共交通工具，减少污染；学会垃圾分类。

寒假是美好的，经过精心安排、合理设计的寒假生活会更快乐而有意义。开学大队部将根据队员们的表现，评比出“假日全能小龙人”若干名。

小龙人们，让我们走进多彩的寒假，储备能量，向快乐出发！

☆温馨小提示：家长朋友们！寒假就要开始了，我们真诚地希望在你们的支持与配合下让孩子们牢记校外生活“八不要”：没征得家长同意不擅自外出，以防发生危险；娱乐不进“三室两厅”，保护身心健康；行路不违反交通规则；游玩不损坏花草树木，注意文明；花钱不铺张浪费，注意简约生活；在家不贪吃贪玩，要注意合理安排学习时间；不沉迷电视和游戏，休闲适度，使用电器不乱接乱摸；不随意给陌生人开门，防止上当受骗.让我们的孩子平平安安出校门，高高兴兴地度过一个充实有意义的假期。

河姆渡镇校大队部

2012年1月

第三篇：温馨大家庭主题班会

甲：敬爱的老师、家长们 乙：亲爱的同学们，合：大家好！一（2）班“温馨大家庭”主题班会现在开始！

二、班会内容

甲：当我们刚入学的时候，我们背着小书包，穿过美丽的校园，走进明亮的教室，老师对我们说了一段语重心长的话，并由此创立了班级口号，你还记得吗? 乙：我记得。李老师对我们说：“我们大家要团结协作，勇攀高峰！”口号是：“不抛弃，不放弃，二班永远争第一！”

甲：是啊！二班就是我们的家。39位同学好比兄弟姐妹一样和睦地生活在一起。从此，我们就拥有了共同的悲伤，共同的欢笑，共同的成功和失败。

乙：在这近一年的时间里，我们在这个温馨的大家庭中一起进步，茁壮成长！甲：是啊，在这一年里，我们大家从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了好朋友。乙：我们共同努力，携手并进，把我们的班集体营造成了一个温馨的大家庭。甲：说到温馨，我想问问大家：“什么叫温馨” “大家庭”里又包括谁呢？ 同学畅所欲言：点4个人左右）

乙：没错，就像大家刚说的，大家都讲文明，懂礼貌，做到团结、友爱，我们的生活环境又是干净、整齐，布置漂亮，向我们班这样，那我们就可以称其为“温馨”，大家庭的成员应该有老师、同学，当然也少不了我们的爸爸妈妈们！

甲：温馨大家庭的形成有我们每位成员的功劳，更离不开那些礼仪小标兵的功劳，下面请听：三句半：《校园礼仪》

《校园礼仪》

A：我们四人台上站！

B：要把礼仪常规谈！C：大家别嫌咱啰嗦，D： 看，看，看！

穿戴干净又整齐 拉链纽扣要系好 胸卡领巾天天戴 讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！

校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

乙：请班主任为5位礼仪小标兵授荣誉标志。

甲：刚才5位同学获得了礼仪小标兵的称号，其实，我们班还有许多同学也正努力着。X：我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。X：我在学校门口外看见盲人叔叔过马路，我会去扶他。

X：当有人学习上遇到困难时，我会主动帮助他，知道讲明白为止。

乙：看来我们同学一定要遵守纪律，时刻约束自己。

甲：对啊！想当初解放军叔叔还用这三大纪律、八项注意约束自己呢，乙：嘿，咱班的同学也有现代版的三大纪律、八项注意，你有没有兴趣听听啊？ 甲：好啊！校园遵纪版的《三大纪律 八项注意》

全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意； 第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利； 第二上课必须要按时，迟到旷课误学习； 第三专心听讲记笔记，勤于思考专心作业； 三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了； 第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲； 第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌； 第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉； 第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫； 第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉； 第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到； 第七不许离校买零食，烂花零钱坚决要去掉； 第八不打骂不翻书包，管好自己的嘴和手脚； 遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了； 学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校； 勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中！

甲：回首难忘的每一步，我们为自己所取得的成绩而自豪！乙：回首难忘的每一天，我们为自己的不断成长而骄傲！合：接下来就请看看我们今天的成绩吧！

甲：请欣赏同学和家长们自己创作的诗歌《我爱我班》

我爱我班, 因为集体是沙子们堆起来的沙丘，所以我们要珍惜它,别让它,被狂风吹走。我爱我班，因为我爱老师同学，老师就像一个辛勤的园丁, 哺育着祖国的花朵,哺育着祖国的未来。同学就应该互相尊重、互相学习, 把友谊的桥梁修建得更加牢固。

我爱我班,因为我班就是种着祖国花朵的花园，是我们生活、学习的地方。

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园，她让我享受到了阳光的灿烂。

乙：我们班的同学们不仅喜欢创作各种有趣的童谣、诗歌，不少人还有精彩的才艺呢！乙：瞧，我们有多棒！在这个大家庭里，我们人人勤奋学习，积极向上。

甲：在这个大家庭里，我们人人关心班级，互帮互助，团结友爱。

乙：和同学们每天朝夕相处，团结协作的意识在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。但是这个集体是由几十个人构成的，每个人都有自己的性格和自己的特长。

甲：那么不同个性的同学之间应该如何相处呢？请看小品表演《改变》。【小品1】 情境一：安排座位时，小丽与小强安排在了一起，小强一脸不高兴：她成绩很差，上课动来动去，肯定会影响我„„ 情境二：上课回答问题，小红因胆小，回答问题声音轻，惹得同学嘲笑他„„

情境三：运动会上，由于小方失误使得班级没有获得荣誉，同学们都埋怨他，怪他拖了班级后腿。甲：下面请刚才三位主人公上台，请你们分别来说一说刚才你们的感受是怎么样的？ 小丽：我的学习成绩不好，听课的时候经常坐得不端正。但我很想改掉这些坏毛病，真希望新同桌小丽能帮助我！看到小丽的表情，我心里有些难过。

小红：我也希望和那些胆大勇敢的同学一样：大声发言、展现自己。可我的声音天生就轻，而且总怕回答错误。刚才在听到大家的笑声，我觉得脸发烫，非常不好意思，甚至有些羞耻。

小方：今天，老师选我参加接力跑，我真高兴！可不知怎么了，我跑得时候太匆忙了，不小心就掉了接力棒。我真后悔，为什么不小心一些，接稳棒子呢？不过，令我更难受的是同学责备的眼神和埋怨的口气。乙：那么同学们，你们又是怎么想的呢？

生A：要使我们班越来越好，就要从自身做起，并且要看到他人的长处，不能只把同学的缺点放大了来看。生B：我觉得热爱集体首先要做到同学之间团结友爱。只有互相谅解，班级的凝聚力才会增强，我们的班级才会越来越好！

生C：一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭。生D：我们身在这个集体中，每个人都是其中的一滴水、一粒沙，要发挥出作用得要同学们一起努力。生E：老师曾经告诉我们，只有尊重别人，别人才会尊重你。尊重是相互的。生F：我觉得营造温馨、和谐的同学关系，要靠我们大家共同的努力才行。

甲：老师为了锻炼我们的能力，多几个同学当主持人，所以接下来由我俩来主持。看，听了大家的意见，他们也变了„„

【小品2】

情境一：安排座位时，小丽主动要求与小强坐在一起。情境二：同学们主动帮助小林克服困难。情境三：小方哭了，大家纷纷安慰她。

甲：看来，同学之间的交往真是一门大学问啊！

乙：其实这并不困难啊！让****告诉你应该怎样交往吧，这一点他最有心得了。

甲：我现在知道怎样和同学相处了。要学会尊重别人、赞扬别人、宽容别人，那样的话，交往就不是个难题了！乙：没错。我们39位同学之间一定要互相帮助、互相学习。谁有困难了，就去帮助他。

甲：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师、家长的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，乙：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师、家长是园丁，哺育我们茁壮成长！甲：让我们一起边欣赏这一年来班级走过的点点滴滴边听老师讲讲那些故事吧！（ppt）

（班主任老师：同学们，这一年来，我们为了营造温馨的教室氛围，老师们带领大家做了许多有意义的事情，对吗？让我们一起来回忆一下吧！

1、每天课间、午休我们都会开展各种各样的体育比赛活动来增强我们的体质，培养我们的协作意识；

2、开学初的运动会上我们头戴自己亲手制作的漂亮头饰，雄纠纠气昂昂地参加了入场仪式，接下来的接力赛上就拿到了男生第一、女生第三的好成绩；

3、国庆节我们家委会组织一起参观了太阳村，慰问了与我们同龄的孤残儿童，并为他们奉献了自己的爱心；

4、元旦联欢时大家齐动手共同布置我们漂亮的教室，我们与家长们齐聚一堂，沉醉在欢歌笑语之中；

5、待续——参观气象局、种花、种草莓、养蚕、养蝌蚪、养泥鳅等无不在培养大家的爱心、责任意识，让大家亲近大自然，养成认真观察的好习惯----）

甲：伙伴们，让我与你手牵手。（牵手）乙：让友谊的鲜花开遍你我之间。甲：让我们沐浴在知识的海洋里。乙：让我们生活在充满爱的集体中。

甲：看了大家的表演我知道了，一（2）班的同学个个团结友爱，（齐：讲文明、懂礼貌，我们的一（2）班真温馨！）

乙：是啊，彼此尊重、团结协作，我们的集体会更和睦，生活在这样的集体中也更快乐。甲：我们的一（2）班是一个团结的大家庭。乙：是一个奋进的大家庭 甲：是一个多姿多彩的大家庭

合：更是一个充满关爱的、温馨的大家庭！

甲：为了使教室更温馨、校园更和谐，相信同学们一定有很多心愿要说吧！乙：那就请学生代表拿出你们的心愿卡，把你们的心愿说出来并贴在黑板上。（学生们依次把事先写好的心愿卡贴在后黑板上）师：（贴上一颗“心”）让我们每颗心紧紧相连，愿我们的“家”更温馨。

合：让我们每颗心汇聚在一起，汇聚成一股强大的动力，共同建设我们的“家”。乙：在这欢乐的时刻，让我们唱起来吧，跳起来吧！

（歌舞表演《哇哈哈》）

甲：在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。乙：今天大家在这里欢聚一堂，这一刻是美好的，这一刻是温馨的。甲：愿大家在我们这温馨的一（2）班，和谐的校园中健康成长。乙：下面请家委会会长郭弋烁妈妈发言。（同学妈妈发言）甲：下面请班主任老师作总结发言。

班主任发言：同学们，经过大家精心的准备，积极的参与，我们这次主题班会顺利地开展了。从排练的过程中，我看到了大家的团结一致、互帮互助，这正是我们活动的目的。希望大家在今后的学习生活中，更加和谐地相处，使我们每个人都健康、快乐的成长，使我们的集体更加温馨和优秀，让我们再次齐呼我们的班级口号是：不抛弃，不放弃，二班永远争第一！

合：一（2）班“温馨大家庭”主题班会到此结束，谢谢大家！

第四篇：温馨大家庭策划书

温馨大家庭

旅游1003 心理班会

活动主题：温馨大家庭

活动主题音乐：相亲相爱的一家人

活动策划人：章哲翔

活动地点：旅游学院

主办单位：旅游1003班

参加人员：旅游1003班全体同学

活动时间：待定

活动目的：活动将全全用团体游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。活动内容：播放背景音乐：相亲相爱的一家人

开场演说以及介绍来宾

集体演唱：相亲相爱的一家人

（班委带头唱响亮，作为开头曲，带动大家气氛尤为重要）公布测试结果：你的快乐有多少？（在开班会之前进行一次调查 在班会公布结果）并分析出现这些情况的可能原因

心心相印：你比我来猜(例：奥特曼在浴室里打怪兽)考验组

员的配合默契能力

（由两组同学同时进行每组6人，可自愿，人数不够由主持人定

选或同学推荐，建议男女混合，速度较快，回答

正确的一组，参加即可获得小奖励）

朗诵：班中挑选一个演讲者进行朗诵

（班会开展之前，用小纸条写下班中每个人的名字，在朗诵期间，随即分发给每个同学）

温馨问候：由主持人开头随即问一个同学一个问题，拿

到这个同学名字的同学必须毫不停顿的回答问题并随即

问下一个同学一个问题

（例如：主持人问A同学，今天你吃饭了吗？A同学必须马上

回答吃or没吃，并问B： B同学，今天你开心吗？ 拿到B名字的同学必须马上接上，以此类推。若没有马上接上，须

上台表演）

寝室节目（评委节目）：

不可能的任务：在所有写有每个同学的纸条中（男女分

开放置），抽取多组同学（一男一女为一组），男女配

对，在地上放置3个银币 有男身拉着女生的手，女生不

不弯腰，不曲腿，侧身下去捡起银币，若没有捡起，女

生手碰地，须与合作男生一起表演节目，节目可由女同

学随即抽取一个同学的名字，由被抽到的同学决定（节

目最好搞怪一些）若成功完成即可获得小奖励（背

景音乐：兔子舞曲）（其中穿插邀请的别班同学进行游戏）

感恩的心：每个同学必须写一个不同寝室的同学，由主

持人随机抽取同学，被点到的同学起立并读自己写的内

容，读完后将你感谢的同学请上讲台，并给与温暖,友好的 拥抱

相亲相爱的一家人：所有同学上讲台，找同学相互拥抱以示班级的和谐团结友好(若有同学坐在位置不参与，班委将其拉上讲台)

由心理协会会长：毛巧总结并点评

可能存在的问题：活动期间气氛冷淡，活跃度不够好，积极性不够高

解决办法： 个班委团带头搞动班会气氛，并不失班会纪律（适

当给予起哄）

活动总结：原谅别人的错误，并且给予鼓励和改正错误的勇气；用心记住别人对自己的每次帮助，并且心中充满感激。这样，你就会得到快乐。其实，快乐在于选择，把快乐刻在石头上，你就会永远快乐。快乐其实就这么简单！希望这次班会能让你体会的快乐的滋味。

活动注意事项：

1、班会按时进行

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录

4、教室布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

第五篇：小学作文：温馨又美丽的大家庭

小学作文：温馨又美丽的大家庭

我们的学校像一个温馨又美丽的大家庭，我们在大家庭中互相关心、茁壮成长。老师也像爸爸妈妈一样关心我们。

早上，我们早早地来到了学校。踏进校门，是一条笔直的水泥路。水泥路两旁是“大花坛”，每天都有一股清香扑鼻而来。再往前走，是一栋又高又坚固、蓝白相间的教学楼。下课了，同学们尽情地嬉戏、玩耍。大操场前一个升旗台，鲜艳的五星红旗常常在这里飘扬。下课时，有的同学在打篮球，球犹如飞鸟一般射进篮框;有的同学在跳绳，花样特别多;还有的同学蹑手蹑脚地拿出悠悠球玩了起来，悠悠球在他们手里真是运用自如呀!

在两栋教学楼之间，还有一个清澈的小水池，小鱼在这里无忧无虑地生活着……

校园的景色太美了，真是看也看不完，说也说不完，如果你有空，请你来这里慢慢观看，细细欣赏。校园，您真是一个温馨又美丽的大家庭呀!