MBA项目

第一篇：MBA项目

亚洲城市大学在职MBA硕士学位春季班

由我中心引进马来西亚亚洲城市大学在职MBA项目正式启动招生，中心依托澳门城市大学在职MBA内地招生成功经验，成为亚洲城市大学江苏地区唯一授权招生点，毕业时获得亚洲城市大学国际认可的MBA硕士学位证书。

一、大学简介

亚洲城市大学前身为1995年成立的Masterskill教育集团有限公司(MEGB)，是马来西亚护理及专职医疗科学教育的首要提供者，亚洲城市大学是马来西亚高教部和中国教育部承认的正规大学。主要提供高等教育，目前在吉隆坡拥有6家独立学院，11000多名学生，即在2012年正式获得大学地位的亚洲城市大学(AMU)及在2004年向高等教育部注册的Masterskill Global学院。

学员在入学时注册亚洲城市大学学籍，修完规定学分后，申请亚洲城市大学硕士学位，通过论文答辩，可获得亚洲城市大学工商管理硕士学位。大学颁授的学位得到国家教育部承认。

攻读亚洲城市大学MBA课程，将让您迈上一个新台阶，为您成为优秀的管理者和成功的企业家打下坚实的基础。

【开学典礼时间】：2015年5月下旬（周六、日）

届时在南京理工大学报告厅举行，邀请各界权威人士与您一起参与 【授课地点】：南京大学+南京理工大学+知名企业游学互访

【参加对象】：企业董事长、总经理、副总经理、其他高管人员； 行政事业单位管理干部。【课程费用】：6万元(包括学籍注册费用、课程费、材料费、论文指导费、答辩费、拓展、游学费用等。)【项目特色】：

1、不用参加国家硬式的统考（推荐入学）

2、非全日制工商管理课程；实战案例分析为主，名企考察结合商业论坛

3、每月周末在南京大学集中面授2-3天，学习工作两不误；配备部分游学课程

4、毕业参加校本部答辩，通过即可获得校方授予工商管理硕士学位，国际认可；可用于出国移民 企业上市 申请国际院校博士学位等

5、最具影响力的校友资源平台，汇聚各类领军人才，同学企业家相互交流学习与合作.报读条件：

1、本科学历3年以上管理经验

2、专科毕业5年以上管理经验

3、条件优秀者可适当放宽（有丰富的管理经验，企业高管，学历不够单位出工作证明）报名流程：

1、填写报名申请表，交于南京教学中心招生处审核，通过后于3个工作日内通知申请人，并将信息提交至吉隆坡校本部进行学籍注册；

2、注册成功后颁发院校学生证，以及录取通知书！； 报名资料

1、身份证复印件一式2份；学历证明复印件一式2份；一寸蓝底4张，两寸白底彩照4张，企业简介1份 报名申请表一份；

我们诚邀职场精英之——百战归来再学习！三军决胜，系于将帅。企业经营者是各自所在企业的最高决策或执行人士，其经营管理水平直接决定着企业的发展前景，更关乎着整个社会经济的发展。商业之王李嘉诚出有一书《成功没有偶然》中就谈及企业总裁的经营理念和管理方法，可见企业经营者经营管理水平的重要性。面对全球经济的变化、挑战和机遇，企业管理者需要通过不断学习和吸收全球最先进的商业管理智慧，领会贯通中西最顶尖的战略思想，持续提升决策能力、决策质量和决策艺术，超越自我，引领企业从优秀走向卓越。作为亚洲城市大学的旗舰项目，我中心在职MBA学位班正好为各位企业经营者提供了一个夯实管理理念，增强管理能力，提高经营水平的高端平台。

课程与师资：

耿强，经济学博士，南京大学济学系教授，2012南京大学商学院MBA杰出教授，中国社会科学院工业经济研究所博士后。

宏观经济学：课程将帮助您用更开阔的视野着眼经济整体的投资和消费去分析经济运行规律，把握经济发展的脉搏动态，认识经济发展的变化趋势，更好地促进企业内部经济的良好循环运作。

蒋春燕1994-1998山西财经大学信息管理系本科生 1998-2001南京大学商学院工商管理系硕士研究生 2001-2006香港中文大学工商管理学院管理系博士研究生 2006--2009南京大学商学院

蔡启明 博士是南京佑佐管理咨询有限公司首席咨询师、南京航空航天大学经济与管理学院教授、澳门科技大学兼职教授、江苏省职业经理人国家职业资格认证鉴定专家组组长、江苏省人力资源管理人员国家职业资格鉴定委员会专家组成员、江苏省物流师国家职业资格鉴定委员会专家组成员，被誉为江苏省“333跨世纪学术、技术带头人” 企业发展战略与管理：企业的战略是一种计划，一种观念，一种计谋，课程将帮助企业在战略实施过程中更好地进行监督、分析与控制，助力企业在资源配置与事业方向上更好地约束自我实现企业的飞跃式成长。

彭纪生，博士，教授，博士生导师。曾获理学学士学位、哲学硕士学位和管理学博士学位。2002年在南京大学企业管理博士后流动站出站。主要从事：企业技术创新管理、人力资源管理、战略管理和知识管理领域的研究与教学。先后发表学术论文100多篇，出版个人学术专著2本，合著6本，另主编与参编教材多本。获省级科研奖项4项。主持国家级和省部级科研项目多项，其中主持省部级重点科研课题4项。受企业与政府委托完成多项横向课题。

人力资源管理：求得有用人才、合理使用人才、科学管理人才、有效开发人才，课程将帮助管理者有效地扮演好决策、引导、协调下属的角色，提高竞争优势，最大限度的为企业创造更高效益。

吕伟，男，江苏南京人，南京大学商学院副教授，中国税务研究中心执行主任，曾就职于国有上市公司及500 强外资跨国企业。已为工商银行总行、建设银行总行、中国银行总行、交通银行总行、农业银行总行、证监会江苏监管局、江苏省地方税务局、江苏广电集团、泰康人寿总公司、江苏省电力公司、舜天集团、江苏省城市规划设计院等提供专业培训与咨询服务。标准普尔认证（CCA）培训员。国际金融理财师认证（AFP CFP CTP）资深培训员。

财务管理：产值最大化，利润最大化，股东财富最大化，企业价值最大化是任何一个企业管理者追求的最核心目标，课程基于企业集团战略发展结构的目标，涉及筹资、投资、资金运营、财务分析等内容，为您的企业增添最富竞争力的筹码。

郑承德：毕业于南京理工大学，获管理科学与工程专业博士学位，并进入南京大学商学院任教至今。2002-2005年完成南京大学企业管理博士后流动站研究工作。现任南京大学商学院教授，电子商务系副主任。

运营管理: 生产运作管理的重要性在于以最佳的方式为顾客提供满意的产品和服务，这是任何企业所追求的一个基本目标。课程将结合理论课程和案例分析，帮助您在实践中探索新知，真正领悟运营管理的奥妙。

何健，南京大学企业管理博士、理论经济学博士后。现为南京大学营销与电子商务系副教授、硕士研究生导师，为研究生、MBA、EDP、研修班和本科生讲授客户关系管理、品牌管理、市场营销、管理沟通、组织行为学等课程。互动授课、案例教学，曾为企事业单位进行市场营销、客户关系管理、品牌管理、领导艺术、管理沟通、时间管理、商务谈判等管理类培训、咨询，如百事可乐、如新中国、普天通信、雨润集团、中国银行等。

高级市场营销管理: 营销管理的运作不仅需要有宏观的战略思维，也需要有具体的科学方法和系统的操作理论来支持。课程将着手市场营销的基本原理、营销管理的主要任务、营销的战略与营销计划等核心内容，帮助您在适应现代市场发展变化的同时找到符合企业自身营销运作的基本规律及核心方法。

陈浩杰97届法学院本科毕业，任江苏舜天股份有限公司董事会秘书兼法律证券部经理。

企业法律风险防范: 企业的运行中总是要面临各种法律风险的威胁，如果任其滋生、发展，一旦遇到外因就有可能导致法律危机的发生。课程涉及企业家的法律风险意识、隐名投资的法律风险防范、合同法律风险的防范等方面内容，帮助您与时俱进，进一步解放思想，转变观念，未雨绸缪，防患于未然，为企业的发展增设更完备的安全保障。

李永刚，1972年生于重庆。1989年考入南京大学政治学系，先后获得法学学士、管理学硕士（行政管理专业）、法学博士(政治学理论专业)。现任南大政府学院行政管理系副主任，副教授（2003），硕士生导师（2004），教授（2009）。

企业管理学原理: 课程分别从计划、组织、领导、控制、创新等管理的几个职能方面通过课堂讲授、案例观摩与分析使企业管理人员对管理的基本理论和方法有较全面的了解和掌握，使您根据企业环境、企业特性及生产经营规律，对企业的各项资源及企业的经营活动实施更完备的领导和控制。

陶向南，管理学博士，南京大学商学院营销系副教授，澳门科技大学兼职副教授。曾在美国哈佛大学商学院以及克里斯托夫-纽波特大学经济学院访问进修。在香港中文大学访问期间，曾兼任香港航空有限公司人力资源总经理和顾问工作。目前还兼任史福特光电有限公司董事长顾问

组织机构行为学: 管理好自己、管理好他人或团队、管理好组织系统，这是每一位管理者应该追求的目标。课程通过系统分析方法帮助您运用组织行为学的知识来分析和解决生活及工作中出现的各种问题，充分发挥主观能动性，推动人本管理方法，从而实现组织目标和个人目标的自我完善。

那么这个平台对你工作事业有什么帮助

第一： 我们的师资来之南京大学商学院，南大政府管理学院，南大经济学院，南航经济管理学院，北京大学民营经济研究院的实战落地大牌教授。每一门课程都针对学员企业/公司管理中一个版块进行深层次的剖析，其次案例分析，互动提问，做到学以致用，在讨论和提问解答中完成单科考核，做到从企业中来回企业中去，增强个人的整体管理理念的转变，和管理能力的提升。从而提升团队的管理效能，增长业绩。

每一次课程结束学员都可以和我们的实战派教授线下咨询，成为您的免费顾问。第二：通过我们4年的招生和教学服务，在南京地区我们目前拥有近500名各行各业的中高层管理者共聚我们这个平台，通过中心我们完全可以解决你人脉的填充问题，以及信息索取，资源对接，产品推广等等的一些列问题。

第三：我们成立的商务联谊会，会员来至于500学员当中的精英中的精英，商会有名企互访，商务洽接，商务考察，目前联合上海交通大学总裁班，强强联手，可以解决企业乃至个人的投资问题，项目合作问题，目前成功合作的，双赢的案例已经有不少。

第四：最后我们二年毕业后，通过论文答辩校方颁发国家承认国际认可的MBA工商管理硕士学位证书。

该证书在上市公司高管公示、项目合作洽谈，企业高管任命等

移民加分，对接更高的国际博士学位都是没问题的。

第五：学员无论是否毕业学制，都可以参加我中心举办的任何班次，任何体系的培训课程，终身免费。

且学员企业对基层培训，户外体验式培训，培养员工职业素养，凝聚力，沟通表达，企业归属感等培训，我们可无缝对接。

我们已经开设了澳门城市大学MBA8个学位班，马来西亚亚洲城市大学MBA1学位班省内近550多名政府和企事业单位的中高层管理者就读，部分学员来自：

江苏省人民政府

新华日报

江苏银行 建设银行 希尔顿大酒店

金鹰国际

先声药业 中国移动 红星美凯龙

舜天集团

江苏南钢 通灵珠宝 国家税务局

南京大学

外国语学院 中国人寿

雨花台文化局

雨花台交通运输局 万达集团 南京电视台 南京市民政局

江苏省地质调查研究所

电力工程设计院 约400家企业中高层高管。

汇聚精英

拓展人脉 共享资源

共创明天

详情咨询：韩老师

QQ：767570161 电话：***

第二篇：MBA项目特色

培养目标：

暨南大学MBA，综合掌握现代企业管理所需的基本理论工具并能在复杂多变的环境中有效运用于商业实践的能力；对中华商业文明有深刻的洞察力，且能深刻理解中国的政情、商情、民情和人情；具有有全球化视野和与之相匹配的分析与沟通能力。

百年商道:

1、百年的商科底蕴与多元的文化背景。迈过了一个世纪的暨南大学，以其丰厚的商科教育底蕴和多元的文化背景特色，称誉于全球。来自全球五大洲70余个国家和地区的学生总数超过1万人，占在校学生总数的一半，高居全国高校第一，而其中来自境外的研究生占全国所有高校总数的四分之一以上。正是这百年的商科教育历史、良好的多元文化氛围以及国际化的特色，使暨南人具有更为开放的视野，更为敏锐的商业触觉，为MBA人才的培育提供了良好的校园文化背景。

2、丰富的教学资源与领先的教育模式。两个一级学科博士点：工商管理和管理科学与工程，一大批国家重点学科、广东省A类重点学科、211工程重点建设项目、国务院侨办重点学科和省名牌专业，以及EMBA、MPAcc、MPA和ME等齐全的专业学位设置形成了强大的管理类学科支撑优势；建立起包括中国工程院院士在内的百余名正、副教授所组成的优秀的师资队伍；管理学院和教学大楼为MBA教育提供了华南地区最为优越的商科教育设施；领先的“三三制”商科教学模式和“四情”教育模式等。这都奠定了暨南大学17年MBA项目教育与管理的坚实基础。

3、融汇中西文化与坚持与世界一流商学院联合办学。MBA教育自建立之初，就注重走国际化合作办学道路，近年来，与包括美、法、英、加、澳等国外一流大学建立起MBA合作渠道，如与美国西北大学合作培养EMBA，与法国CNAM大学、英国威尔士大学、美国宾夕法尼亚州立大学（BU）、加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）等签署协议联合培养MBA等。加强国外合作与推行交换生计划，是暨南大学MBA教育发展的重要组成部分。

4、丰富的校友资源与活跃的MBA联谊会组织。作为华南地区最早开办MBA教育项目的暨南大学，已经成为珠三角地区培育MBA学员最多、校友网络最为完善、学员结构最为合理的学府。与此同时，暨南大学MBA校友联谊会是全国最早成立的MBA校友组织之一，其组织开放性和活跃度大大的促进了校友、校企、校际之间的联谊与交流。暨南大学MBA联谊会倡导建立了华南地区MBA联盟，并成为该联盟的首届轮值主席。

5、专业的学生事务管理体系与完善的职业发展服务。在为学生提供优质教育和服务的同时，MBA教育中心设立了专业的学生事务与职业发展办公室和校友与公共事务办公室，通过“知行团计划”和“华商管理案例基金”为学生搭建实践的平台，通过“校友导师计划”为学生打造全方位的商界人脉网络，通过

“职业辅导计划”为学生提供专业的职业发展服务。这一系列的服务体系为MBA学员的职业发展构建了一流的服务平台。

6、构筑MBA终生学习理念与价值增值体系。一朝就学，终生向学，暨南大学MBA立足于为学员构建终生学习和资源共享体系，通过信息与资源交流计划、华商管理论坛、校友联谊组织、管理实践平台、EDP项目等平台让MBA学生能够始终获取最新的管理知识，交流最前沿的管理实践经验，打造最为广阔的人脉资源网络。

培养模式:

1、前沿理论与商科实践相结合。暨南大学MBA教学将课堂讲授与案例分享、理论学习与企业实习、管理实践与创业实践等相结合。在掌握扎实理论基础的同时，提高学员的实际操作能力。

2、全球视野与独特的“华商”案例教学。“开启华商智慧，传承华商文化”这是暨南大学MBA教育的重要特色。一方面，引进国际著名商学院的案例，使之具有国际视野；另一方面，本土与侨情相结合，教授与学生相结合，致力开发反映华人营商文化与经营特点的案例库。

3、校内导师与校友导师相结合。按照中国学位制度的规定，结合学校培养MBA的经验，采用导师负责与集体培养相结合、校内导师与校友导师相结合的独特培养模式。

4、大学科平台教育与灵活的专业课程相结合。MBA课程包括核心课程、必修课程和选修课程。除战略管理、营销管理、财务管理、生产运营管理、人力资源管理等核心课程外，学员可根据个人职业发展，选修管理学院其他专业的特色课程。

第三篇：北师大MBA项目简介

“励商弘文·汇融中西”！北师大MBA秉承“培养富有人文精神的国际化工商管理人才”的项目定位，正在大力建设品牌，奋力前行。

北京师范大学有逾百年的办学历史，是列入“211工程”和“985计划”、国家与北京市重点支持建设的著名大学之一。

北师大MBA教育中心设在经济与工商管理学院。三十年来，经济与工商管理学院取得了菲然的成就。学科建设起步早，学科门类齐全，科研成果卓越，人才培养显著。早在1981年就被国务院批准为第一批有权授予博士学位和硕士学位的学位点，现有6个本科专业，12个硕士授权点，1个专业硕士授权点（工商管理硕士MBA），5个博士授权点，1个博士后流动站，1个国家重点学科，1个国家重点培育学科，2个北京市重点学科，1个人才培养模式创新试验区，以及15个研究机构。

学院积聚了雄厚的师资力量，形成了一支结构相对合理、学术功底扎实、充满生机和活力、高素质的师资队伍。现有专任教师60人，其中教授20人，副教授25人，讲师14人，工程师1人，具有博士学位的教师占全体教师的84%。在学院教师中，有国家级作出突出贡献的中青年专家和全国优秀教师1人，教育部高等学校青年教师获奖者1人，教育部跨（新）世纪人才4人。很多教师在全国性学术团体担任重要职务，学院还聘请了20多位国内外知名教授、企业家为外聘教授。

学院先后与美国、英国、德国、澳大利亚、日本、奥地利、挪威、韩国等许多国家的学术研究机构和著名学府建立了广泛的学术交流合作关系。目前，有百余名访问学者、进修生、外国留学生在我院访问和学习。同时，学院为在读学生提供公费或自费出国学习和实习机会，至今已派出参加国外学习、交流和实习等项目学生近百人，并逐年递增。

学院设有被评为校级重点实验室的实验教学中心，已建成经济与管理实验室、金融模拟实验室、电子商务实验室、经济分析实验室、无线互动网络实验室、BNU-GATE实验经济学联合实验室等6个实验室。还设有经济管理专业资料室，有专业中外文书籍约14000册，专业中外文报刊360种，OCLC、PROQUEST、JSTOR、中国学术期刊等数据库约80个。

雄厚的师资力量、健全的学科体系、现代化的教学设施和国际化的教学条件使得经济与工商管理学院跻身于国内一流经管学院之林。学院始终以“建一流学院，创一流学科，办一流专业，育一流人才”为目标，争取在规模扩张、结构调整、水平提高三个方面齐头并进，实现跨越式发展，将学院办成国内一流、国际上有影响的研究型学院。

百年名校声誉

百余年来秉承“学为人师、行为世范”的教书育人理念，锻造了经久不衰、持续创新的教学体系和浓郁的人文氛围，能够让MBA学员在激烈商战之余沉淀人文的清静。“清北人师”的口碑更是凝聚八方学子的品牌效应，能够让MBA学员接触、结识云集而来的四海学者。三十余年，经管学科的建制发展努力攀高，能

够为MBA学员提供雄厚、系统的工商管理教育体系，还能够为MBA学员带来心理学、教育、人文等交叉优势学科的融汇。

北京师范大学是改革开放后恢复经济管理教育的先行者之一，在迈向“世界知名高水平大学”的征程中，北京师范大学大力发展经管学科，2009年更是启动了经济管理学科创新平台的基地建设工作，这必将为北师大MBA项目建设带来更多发展契机。

特色专业和专业特色

北师大MBA强调以特色专业引领MBA项目的发展、以专业特色引导MBA项目的创新。

管理咨询是北师大MBA首推的特色专业，体现了专业方向设置要遵循“职业优于行业，行业优于专业”的基本理念，充分反映了MBA的专业学位本质。管理咨询专业方向既满足了市场的强劲需求，又充分挖掘了北师大的优势教学资源。从报考咨询、实际报考意向、入学后学员志向、毕业学员的职业发展潜力等多方面来看，管理咨询这个专业方向确实引起了市场的广泛共鸣和学员的广泛响应。2010年还将推出文化创意与传媒产业管理、体育产业管理、教育运营与管理等特色专业方向。

工商管理、公司金融与财务是生源面宽、职业发展广的长盛专业，这些常设专业方向的专业特色培育与打造，在于对市场需求的细分，在于对学员职业取向的洞察。高层次工商管理人才市场不再只是需要垂直职能化的专、精人才，更需要立体化的复合人才，因此，北师大MBA致力于通过整合性、立体性的培养模式来打造专业特色。

优势培养质量

培养质量是北师大MBA的核心！

北师大MBA优势培养质量在于师资力量的雄厚。经济与工商管理学院拥有以陶大镛为代表的多位在国内外具有广泛影响的著名学者，更能整合校内外优秀师资力量、海内外优秀企业家和工商管理精英。

北师大MBA优势培养质量在于学员需求的聆听。既要贯彻北师大MBA的定位和培养体系的严谨性，还要充分落实因材施教。MBA学员的需求、社会和市场的要求，应该能够在培养方案、课程设置、课程规划当中得到充分体现，更需要课程实施和任课教师予以积极响应。

北师大MBA优势培养质量在于学以致用的体现。在人文精神熏陶的氛围下，北师大MBA既要扩大国际化的视野，还要学以致用的践行。经济与工商管理学院与许多世界名校建立了密切的学术交流和师生交换关系，还与IBM、Disney等国内外著名企业进行教学与研究合作，建立了相关实习实践基地，将教学植入企业实践，把企业实践引入教室。

尊重关怀服务

如果说“学为人师”凝聚了百年学府的品牌效应、教学培养优势、专业特色和特色专业，那么，服务更能诠释“行为世范”对MBA学员的感召。

以人为本，在于教与学互动的每一个环节，一是在于对人的尊重，把MBA学员视作为教学、科研、实践的伙伴；二是在于对学员的关怀，关注MBA学员的未来成长和在校发展，关心MBA学员的生活快乐与心理健康。

北师大MBA推行的“名校MBA服务架子要低一点”的亲近服务、“主动服务要周到一些”的细致服务、“服务环节要简化一些”的快速响应服务，确确实实做到了帮助学员感知和认同北师大MBA品牌。实践来看，MBA学员更愿意去咨询令其感受尊重且体验亲近的北师大MBA，更愿意认可令其享受细致服务而舒适的北师大MBA，更愿意接受服务快捷的北师大MBA。

北京师范大学MBA项目采用全日制脱产学习和在职学习两种方式。2010年计划招收300名MBA学生，为了吸引更多优秀的学员报考，2010年北师大将推出新生奖学金，欢迎广大学员报考。北师大MBA教育中心全年接受申请和咨询。

第四篇：MBA项目管理计划

概述

对于一个全国性的MBA 创业大赛项目而言，简洁、实用和有效的项目管理 方法是项目得以成功实施的必要保证。总体上，我们建议的项目实施途径是：

1、首先应明确地定义本项目的具体实现内容，以及与各外围系统的定位关 系。即明确地定义该项目的工作范围说明书（SOW）；

2、在SOW 的基础上，项目组讨论并确定实施相关任务的具体工作方法，在工作方法的基础上，通过对工作任务的细分，应对完成相关任务所需 的资源进行评估，并参考总体实施进度的时间要求，制定出详细和切实 可行的项目总体实施计划（进度、资源）、以及各实施小组的详细实施 计划书等；

3、为确保各方资源的合规调度和及时到位，在项目正式启动以前应签署相 关的商务合同；

4、在商务合同谈判和签署的过程中，项目经理将起草一份初步的项目管理 计划书，该计划书将包含在项目实施过程中与管理工作相关的主要内 容。如：项目进度计划、资源需求计划、项目实施方法概要、质量管理 计划、沟通计划、变更计划等；形成最终的项目管理计划书报第六届中 国MBA 发展论坛组委会批准。

5、项目应于合同正式签署的数日内正式启动。项目正式启动以后，项目管 理计划书将在项目的计划阶段进一步完善，并应作为在项目实施过程中 项目管理的工作指南。项目组应严格按照该计划书中所规定的内容执 行，计划书中有关内容的重大变更应参照变更管理流程进行管理。

本文档是项目正式启动之前应讨论确定的项目管理计划书，有关的详细内容 请详细参照本计划书中的相关章节。

1.1.目的

本项目的项目管理计划书用来定义本次所要开发的可交付物，和为开发这 些交付物所需的时间计划，及确保可交付物质量达标的计划，以及其它在项目 管理过程中所需要的计划。此项目管理计划书也用来定义可交付物的开发、验 收阶段中用来监督和控制项目的工作流程。

此计划旨在用简洁、切实可行、合理有效的方法来确保所有实施的活动实 现的业务需求。

此工作文档将会在整个项目的实施过程中随时更新和补充。并遵守本管理计 划书中涉及的变更控制流程中的有关规定。

1.2.项目计划范围

此项目计划书中包含下列内容：

项目任务与目标

项目范围管理

项目的组织结构和职责定义

项目变更管理计划

项目进度时间表

项目质量控制计划

项目风险管理计划 项目验收计划

问题管理计划

2.项目任务和目标

首届MBA 模拟创业大赛(Virtual Entrepreneurial Management Competition)，以“智圆行方，创新发展”为宗旨，力求为全国的各校MBA 搭 建交流和学习的平台，全面检验全国MBA 在工作中所积累的和两年的学习中所 掌握的管理知识、技能和人际交流能力。展示中国MBA 的创业精神、展示中国 MBA 的实际经营能力，展示中国MBA 的综合能力。

首届MBA 模拟创业大赛(Virtual Entrepreneurial Management Competition)主要的任务和目标是：

1、举办一届形式上创新，内容上务实，广大MBA 学员充分参与，充分展示中 国MBA 学员的风采的创业大赛，提升南开MBA 的品牌。

2、通过虚拟MBA 创业的全过程来检验参赛各校MBA 参赛团队的实际综合能 力，为广大的MBA 学员今后的创业之路提供一些有益的经验和建议。

2.1.项目的实施时间

首届MBA 模拟创业大赛初赛于2004 年11 月15 日开始，2005 年2 月15 日结束，2005 年3 月1 日开始复赛，2005 年4 月20 日结束，决赛晚会暨颁奖 仪式将于2005 年5 月22 号18：30 至22：00 举行。

2.2.项目的资源

人力资源：项目的实施以2003 级、2004 级南开大学MBA 和EMBA 学员为主，南开大学国际商学院领导、老师和校外专家为项目咨询顾问

资金资源：对第六届中国MBA 发展论坛和首届MBA 模拟创业大赛进行广泛招 商引资、通过企业的各级赞助形式获得项目所需经费

品牌资源：中国MBA 教育指导委员会、中国青年企业家协会、中国天津市市委、市政府、中国89 所MBA 院校、南开大学、南开大学MBA 以及各协 办单位和协作媒体

2.3.项目所需完成工作

首届MBA 模拟创业大赛初赛主要分为三个阶段，各阶段所需完成的目标如下： 初赛：

目的：从全国89 个MBA 院校的参赛团队中选出参加复赛的6－10 个团队，并 通过对比赛的报道宣传过程中吸引社会和媒体的关注，提升中国MBA 和 南开MBA 的品牌价值

评比重点：在同一起跑线上对现有资源的整合和运用能力、各种管理知识和技巧 的运用以及盈利模式的创新和创业计划书的写作水平复赛：

目的：从6－10 个复赛团队中选出参加决赛的3 个团队，并通过对比赛的报道宣 传过程中吸引社会和媒体的关注，提升中国MBA 和南开MBA 的品牌价 值

评比重点：企业战略的刚性和柔性、对突发事件的应对能力以及各种管理知识和 技巧的运用 决赛：

目的：决定冠、亚、季军的归属，通过权威电视、网络媒体现场直播的形式，升 华整个比赛的主题并达到提升中国MBA 和南开MBA 的品牌价值的目的

评选重点：各团队的团队精神和协同能力，以及各管理技巧的灵活运用及现场的 情景测试所表现出来的应变能力、抗压能力以及英语交流等实际综合能 力。

3.项目工作范围描述

本项目的工作范围包括首届MBA 模拟创业大赛的策划、组织、协调和宣传 工作。

3.1.项目范围概述

3.1.1.工作分解结构（WBS）

3.1.2.首届MBA 模拟创业大赛策划工作范围界定 项目组所需承担工作： 初赛：

与各协作单位联系并确定最终获奖团队的奖金与奖励的设置以及奖项的设 置、分布

制定创业计划书的评分细则和设计初赛成绩的权重 统计完成各校参赛团队的最终初赛权重成绩

汇总复赛初赛团队的创业计划书的题目与摘要并提交给外联项目组 完成所有与外界沟通所需要的所有信函和通知的设计和文案工作 复赛：

汇总复赛参赛团队所需要回答的问题和答案并提交给外联项目组

及时通过各协作媒体向外界公布创业大赛复赛的比赛过程和最终复赛成绩 决赛晚会：

设计决赛。在三个小时的情景设计上达到决赛创业团队与面试评委的充分 互动，台上和台下的充分互动的效果，要把最后得奖的悬念保留到最后。让晚会充分展示的中国MBA、南开MBA、首届MBA 模拟创业大赛项目 组的综合能力

颁奖仪式设计要有创新，要体现南开大学、南开MBA 的特色。整个气氛 热烈而有序。

各协作单位所需承担工作： 初赛：

GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）：

负责设计本次大赛的GMC 模拟营运比赛部分，并确保比赛能在规定时间 内完成并达到选拔团队的目的 大赛全过程 各协作媒体：

设计本次大赛的初赛、复赛和决赛的报道方式和过程，与组委会取得一致。成立各媒体的项目小组，及时与首届MBA 创业大赛项目组联系协调，积 极参与比赛的组织过程并为比赛设计适合于初赛、复赛、决赛的宣传资料 以及决赛时所用的整体CI 设计（宣传海报、宣传手册等）。3.1.3.首届MBA 模拟创业大赛组织工作范围界定 项目组所需承担工作： 初赛：

邀请89 所MBA 院校参加首届MBA 模拟创业大赛并确认统计最终参赛团 队的数量。

邀请各知名风险投资机构、创业学专家学者、知名企业家参加创业计划书 的评分工作并确定最终的评委名单

协助GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）对各参赛团队进行参加GMC 模拟经营比赛的培训计划

回收、统计最终的各团队创业计划书的电子文档和书面材料并按创业模式 分类

把创业计划书按照分类寄发给各评委，并协调评委的评分工作，确保各参 赛团队的初赛成绩创业计划书部分在规定时间内统计完成

与GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）协调共同完成初赛的企业模拟 经营部分，确保模拟经营部分在各校顺利进行并确保成绩在规定时间内统 计完成

邀请评委针对自己所评阅的参赛团队创业计划书提出7 个问题，问题主要 包括对计划书本身的一些置疑和企业获得500 万风险投资后可能会面对的 一些风险和实际经营问题。复赛：

协调评委的工作并确保进入复赛的参赛团队在预定时间内收到复试题目并 回收。

确保评委在预定时间内收到参赛团队的答案并协调在预定时间内评委工作 在预定时间内取得各参赛团队的最终复赛成绩 决赛：

组织整个决赛晚会的实施并通过彩排确保晚会达到预期效果 各协作单位所需承担工作： 各协作媒体：

各媒体的项目小组，及时与首届MBA 创业大赛项目组联系协调，积极参 与比赛的组织过程并在各阶段为比赛制作适合于初赛、复赛、决赛的宣传 资料以及决赛时所用的整体CI 设计（宣传海报、宣传手册等）。GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）： 对各校参赛团队完成参加GMC 的相关前期培训

组织各参赛队顺利完成初赛并及时把各参赛团队各轮比赛的决策和股价发 给组委会以便于通过各协作媒体向外界发布 模拟创业大赛评委：

在规定时间内完成创业计划书的评分工作以及对创业计划书的疑问和拿到 风险投资以后企业可能面临的风险

在规定时间内完成参加复赛的创业团队复赛答卷评分工作 各协作单位所需承担工作： 各协作媒体：

成立各媒体的项目小组，及时与首届MBA 创业大赛项目组联系协调，积 极参与比赛的组织过程并为比赛设计制作适合于初赛、复赛、决赛的宣传 资料以及决赛时所用的整体CI 设计（宣传海报、宣传手册等）。GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）： 在GMC 官方网站显著位置建立首届MBA 模拟创业大赛的网页，及时发 布相关信息

模拟创业大赛评委：

在规定时间内完成创业计划书的评分工作以及对创业计划书的疑问和拿到 风险投资以后企业可能面临的风险

3.1.4.首届MBA 模拟创业大赛宣传工作范围界定 项目组所需承担工作： 初赛：

与各媒体沟通，确定首届MBA 模拟创业大赛的大众、专业、网络和平面 媒体协作单位

及时通过各协作媒体向外界公布创业大赛初赛的比赛过程和最终初赛成绩 向各参赛学校发布每个阶段所选用的宣传资料 全过程：

与各媒体项目小组沟通并了解和协调各协作媒体项目小组的工作进度 各协作单位所需承担工作： 各协作媒体：

及时向外界公布创业大赛的相关信息，包括：首届MBA 模拟创业大赛的新 闻发布会和初赛、复赛、决赛晚会的相关信息。GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）：

在GMC 官方网站显著位置建立首届MBA 模拟创业大赛模拟经营部分的网 页，及时向外界发布相关比赛过程和比赛结果等信息

4.项目的组织结构和职责定义

4.1.项目组织结构

4.1.1.项目组织结构构成原则

1、项目各小组的分工原则：小组的目标和任务明确；

2、按照本项目的重点和难点进行分组，本项目的重点是加强各小组之间的协 调，加强本项目的质量控制，本项目的难点是对大赛总体效果的把握。

3、为加强对资源的协调，需要南开大学、南开大学国际商学院的直接支持。4.1.2.项目组织结构图 如下图所示：

4.1.3.项目各组织的责任及人员安排 组名负责人及组员主要职责

创业计划项目组李进才、孙浩、卫满 喜

与各协作单位联系并确定最终获奖团队的奖金与奖励 的设置以及各类奖项的设置、分布

制定创业计划书的评分细则和设计初赛成绩的权重 回收、统计最终的各团队创业计划书并按创业模式分 类

统计完成各校参赛团队的最终初赛权重成绩 审定项目总体进度计划，指导项目的培训和实施 对项目总费用的预算、审定和决策 决赛晚会项目组周国强、张炳柱、刘 翔宇、王弢

策划首届MBA 模拟创业大赛的决赛晚会方案

组织参加决赛晚会的各校团队、评委颁奖嘉宾进行决 赛彩排确保晚会最终效果

外联项目组刘青元、卢文光、高 小良、刘鸿光

邀请89 所MBA 院校参加首届MBA 模拟创业大赛并 确认最终参赛团队的数量

协助GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）对各参 赛团队进行参加GMC 模拟经营比赛的培训计划

邀请各知名风险投资机构、创业学专家学者、知名企 业家参加创业计划书的评分工作并决定最终的评委名 单

把创业计划书按照分类寄发给各评委，并控制评委的 评分时间，确保各参赛团队的成绩在规定时间内统计 完成

与GMC（国际管理挑战赛中国赛区组委会）协调共同 完成初赛的企业模拟经营部分，确保模拟经营部分在 各校顺利进行并确保成绩在规定时间内统计完成

邀请学校、学院领导、各界知名人士和各协作单位参 加决赛晚会并确定颁奖嘉宾

商业宣传项目组季笑南、狄佳、王君、李楠

与各媒体沟通，确定首届MBA 模拟创业大赛的大众、专业、网络和平面媒体协作单位并了解和协调各协作 媒体项目小组的工作进度

及时通过各协作媒体向外界公布创业大赛的相关信息 向各参赛学校发布每个阶段选用的宣传资料

5.项目变更管理计划

很多方面的因素都会导致变化，都会对项目带来很大的影响。这些变化会 使得方案在功能上有些增加或减少，因而需要在策划和实施过程中严格控制。

5.1.变更控制概述

变更可能由各协作单位或项目组提出，每一个变更必须记录成文档。

变更的批准：重大的变更需由第六届中国MBA 发展论坛组委会和项目组批 准，其他变更有由双方的项目经理共同决定。

一个确认的变更须得到批准后才能继续进行时，需要使用变更申请流程。

5.2.变更处理流程

变更提出人 <填写变更申请表> 变更评估 完成<变更评估表> 填写<变更登记表> 执行变更 获得评估结果 评估变更执行结果

填写<变更执行结果评估表> 结束归档修复变更 Y 变更结果ok? N 执行变更? 拒绝 通过 结束归档 变更确认Y/N Y N 结果返回变更 申请人

5.3.变更处理流程描述

1.提出变更：由各协作单位或项目小组组提出按规范提出，由相关组长提交到项目经理处。

2.项目经理与各相关协作单位的项目经理共同确认此变更请求是否为变更。

3.若是变更，提交相关组或专家顾问评估此变更，同时交变更管理员登记此变更。4.根据评估结果,由项目经理与相关协作单位项目经理签字决定是否执行此变更。5.若此变更决定被执行，项目组即可按照推荐方案上的内容制订相应的变更实施计划，进

行有关的变更操作，并详细记录状态。

6.由相关组或相关人员评估此变更执行结果。如果达到要求，则完成变更。若未达到，则

直到达到要求为止。变更的执行结果交变更管理员归档。7.需填写的表格为：《变更申请表》，《变更评估表》，《变更执行结果评估表》，《变更登记 表》。

5.4.登记事件

对每一次变更事件进行登记，做好变更的管理工作。

5.5.争议解决

若双方对变更意见不统一，先在双方项目经理之间进行协商解决，若问题

重大，不能在项目经理层做决策，需上报到第六届中国MBA 发展论坛组委会。项目经理负责对此问题的追踪，尽量缩短问题解决的时间。__

第五篇：MBA

MBA-MBA调剂需要注意的几点

MBA调剂需要注意的几点

MBA调剂是各大MBA招生院校招生时的一个重要阶段。考生怀揣着几家欢喜几家愁的心绪，投入到调剂和复试的新一轮战役中。打完了笔试联考的硬仗，如何在接下来招生阶段为自己博得高分。

抓紧调剂的黄金时间

许多考生甚至不知道院校间还可以调剂。在得知联考成绩后，不紧不慢等待国家分数线的公布，错过最佳调剂院校的时间，使许多过线甚至高分考生轻易丧失自己辛苦搏来的考试成绩。

考生应认真对待自己“第二次报名机会”。在报考时就应对调剂方面的信息多留意多关注考生确定自己成绩后，应立即和报考院校的招生部门取得联系，若不能录取就立即考虑调剂院校，和想要调剂去的院校招生单位取得联系。

另外，在招生过程中经常遇见相对比较被动的考生，等待分数线，等待官方信息，往往错过了调剂的“黄金时间”。各院校招生情况各不相同，建议考生在报考院校的过程直接致电招生部门，第一时间掌握院校招生信息。

重视面试流程

MBA考试中最具特色的内容之一就是面试部分，特别是从2005年起笔试内容改革，取消管理知识考试之后，MBA招生加强了资格审查和复试环节，强调通过面试考察考生的综合素质和管理潜质。一些著名院校面试成绩所占最后总成绩的比重甚至达到50%。各院校面试的结构和标准不同。除了传统意义上具备明确的规范的结构化面试之外，对面试的部分或全部因素随意变化的非结构化面试也被各大院校采用。如中国传媒大学MBA面试中具备“与考官自由交流”的环节，考官会针对考生的职业，背景及专业各领域自由提问，考察是否具备MBA管理素质和培养潜力。

在具体实践工作中，考生对笔试的内容、参考范围、具体问题比较关注，在面试过程中过于随意，回答问题缺乏条理和逻辑以及相关的学术知识点，导致面试滑铁卢。建议考生在这方面予以关注。

选择适合自己的MBA

MBA教育不同于普通硕士研究生的培养，本质上讲是一种职业训练，更注重实用性。总体而言，各商学院在课程设置上都围绕工商管理硕士的核心课程，但在培养学生的发展方向上差异较大。

随着发展中国家商学院数量的激增，全球经济复苏的大环境影响，MBA教育向细分化、行业化的大趋势发展。例如有的学校侧重金融，有些学校则侧重IT。

考生在选择商学院时不应只追求“品牌效应”，更应从自身职业规划以及职业领域等多方面需求全面考虑。该如何选择适合自己的MBA教育，选择对自己未来发展有利的MBA项目，考生应该慎重思考。

文章来源自华章教育：

佳琦网络推广