浙江大学e-WORKS创业室项目策划书-浙江大学MBA教育中心

第一篇：浙江大学e-WORKS创业室项目策划书-浙江大学MBA教育中心

浙江大学e-WORKS创业实验室介绍

——从创意到创业，打造完整的大学生创业孵化生态链

李克强总理最近来浙大视察时对我校大学生创业工作给予充分肯定，同时对大学生创业的进一步更好更快发展提出新的要求，寄语浙大学子发扬“求是创新”的校训精神，追求真理，树立创新理念。要做基于创新的创业，用创业创新成果为社会创造物质财富。这对于浙大师生是极大的鼓舞，也是殷切希望。

为深入贯彻李克强总理视察浙江大学时重要讲话精神，加快推进我校大学生创业工作，由浙江大学国家大学科技园管委会牵头，联合浙江大学党委研究生工作部、浙江大学管理学院、浙江大学创新技术研究院有限公司、浙江大学科技创业投资有限公司等单位共同建立了 “浙江大学e-WORKS创业实验室”。

一、项目名称

项目名称：浙江大学e-WORKS创业实验室。其中，e代表：（1）enterpriser，即创业者；（2）e代表ethusiam，即热情，在这里，我们拥有一群最富有激情与梦想的创业者和全力助其圆梦的创业导师；（3）e-代表e-business和e-commerce，我们支持富有高新科技含量的领先创业者的idea，并利用互联网、移动端、自媒体等各种平台宣传与推广；WORKS是工坊，寓意创业实验室是创业者的乐园，是创业梦想的孵化器。

二、建设单位

由浙江大学国家大学科技园管委会牵头，联合浙江大学党委研工部、浙江大学管理学院、浙江大学创新技术研究院有限公司、浙江大学科技创业投资有限公司等单位共同创建，浙江大学未来企业家俱乐

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部协办。

三、建设宗旨

建设浙江大学e-WORKS创业实验室，旨在发挥浙大科技园作为国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器和国家级大学生创业基地的平台优势和资源优势，同时发挥联合发起单位的创业教育、创业投资等资源优势，充分整合政府、企业和高校等多方资源，为我校大学生在注册公司之前提供针对性、专业化的预孵化服务，以进一步提升我校大学生创业氛围，降低创业门槛，提高创业成功率，推动更多的大学生创业项目得以成型、孵化与快速发展。

四、建设目的和意义

建设浙江大学e-WORKS创业实验室，目的是探索建立促进大学生创业可持续发展的生态机制，结合创业团队与企业在不同发展阶段的需求着力打造完整的大学生创业孵化链条，包括从最前端从创意到产品的培育，创业项目和团队孕育挖掘，创业项目和团队培育指导，再到末端创业项目和团队预孵化，为创业团队提供政策咨询、创业场地、创业资金以及对外合作平台。浙江大学e-WORKS创业实验室将充分整合政府、企业、高校等多方资源，发挥科技企业孵化器、大学生创业基地等现有园区和孵化基地的优势，将创意激励、创业培训、创业实训、创业服务、创业指导相结合，细化、规范服务流程，建立不同阶段大学生创业的全方位、阶梯型、链条式的创业服务体系。

建设浙江大学e-WORKS创业实验室具有重要意义，她将通过在浙大校园内营造低门槛、低风险的微观创业环境，让尚不成熟的科技创业项目或创意、原型逐步完善并具有商业价值；使有创业意向的大学生逐渐成为掌握一定创业技能的创业人才；从而不断催生创业项目转化、成长为中小企业，并促进项目企业与创新人才茁壮成长，为区域经济发展和创新型国家建设做出积极贡献。

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五、建设内容及运作机制

（一）项目挖掘

1.面向全校，摸底各个院系学生的创业意愿和创业现状，向学生宣传浙江大学e-WORKS创业实验室，使每一个想创业的学生手上都有一份大学生创业手册。同时，推荐来自各院系当中成熟的项目进入创业实验室。

2.面向浙江大学研究生素质拓展班、研究生涉农领域培训班、研究生创新创业培训班等校内各类创业型培训班级进行项目征集与指导，促成优秀的项目顺利进入创业实验室。

3.充分挖掘学校创业社团的队伍与导师资源，与创业实验室进行有效对接，吸引校内有志于创业的大学生及其团队进入实验室，鼓励大学生带导师的科研成果前来创业、孵化。

4.举办创业点子孵化大赛。面向学校搜集创意点子，每个团队只需要通过一页ppt和60s的演讲进行Idea Show展示，进入决赛的队伍，经评审组审核通过，即可作为预孵化项目引进创业实验室培育。

5.在校园开展创业沙龙。定期在玉泉校区、紫金港校区开展内容丰富的创业沙龙。举行项目路演、项目与资本对接等多种形式的沙龙，邀请优秀校友企业家、投资人、资深经理人等担任嘉宾，与对创业感兴趣的大学生交流分享，充分培养创业氛围，挖掘创业项目。

6.与相关部门合作举办创业训练营（包括国际创业训练营），从知识层面和操作层面催生潜在创业者的创业意识，培育创业能力，搭建创业交流平台，催生创业项目，遴选与鼓励符合条件的创业项目优先入驻创业实验室。

7.与相关机构举办或参与各种范围的创业大赛，建立常态的、长效的创业大赛成果跟踪机制，与获得大赛奖励和有发展潜力的创业项目及时联络、促成对接，吸引更多的优秀创业项目进驻创业实验室。

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（二）项目筛选

进入创业实验室的创业团队主要包括浙江大学的本科生、研究生、博士生，项目需经专家评审，方可进入。从报名的创业团队中每半年筛选出20个以上团队进驻。

1.创业团队或个人入驻基本条件

（1）申请入驻创业实验室的创业个人或团队负责人或主要人员须为正式注册的浙江大学全日制在校本科生、硕士研究生或博士研究生，已毕业五年内（含五年）的往届毕业生创业项目可择优入驻；

（2）项目应具有创新性，项目盈利点清晰且项目实施可行性强；（3）拥有合法的知识产权，无知识产权纠纷；

（4）项目已经具备一定雏形，12个月内具有注册形成企业法人实体单位的可能性；

（5）严格遵守创业实验室各项规章制度，并自愿接受管理。2.项目入驻流程

（1）向创业实验室提交入驻申请材料；

（2）项目入驻评审。采取联合评审机制，建设发起单位组建专家组共同审核，出具评审意见；

（3）评审结果在网上公示；

（4）获得批准的团队或企业签订入驻协议，办理入驻手续。（5）团队正式入驻创业实验室，开展创新创业活动。

（三）项目培育（预孵化）

浙江大学e-WORKS创业实验室将整合高校与社会、企业资源，对处于未成立企业的大学生创业团队提供创业预孵化服务。创业实验室以培育团队和项目为目标，在实验室内培育成功的团队和项目，注册公司以后入驻浙大科技园中进行正式企业孵化，浙大科技园帮助其进一步发展壮大。

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1.创业场地支持

浙江大学e-WORKS创业实验室为入驻的创业项目和创业团队提供必要的创业场地，采取共享商务区域与独立工位相结合的方式，确保入驻项目和创业者拥有一定面积的办公空间和配套设施。

在浙江大学国家大学科技园内，开辟一定面积的孵化场地，作为创业实验室的物理空间，每个房间置放一定数量的创业工位，装好电话，留好电脑和网络接口，配备办公必备品，供创业团队使用；并提供公共文印室、共享商务洽谈室、会议室等共享配套设施。

2.创业资金支持

（1）浙江大学e-WORKS创业实验室将设立“圆正·创业种子基金”（每年100万-500万人民币），以股权投资等方式对通过评审选拔的优秀创业团队给予强有力的资金支持，用于项目启动与运行。

（2）组建天使投资联盟。对于创业实验室的团队与项目，引入天使投资（Angel Capital）这一种对原创项目构思或小型初创企业进行的一次性的前期投资形式，对其进行专业支持。

3.创业辅导支持

（1）保姆式服务。实验室配备一定的专职人员为入驻项目和团队进行保姆式服务。包括：通过对培育中的项目进行走访联络，及时、准确了解项目进展情况及存在问题；向培育中的项目传递国家和地方政府各类创业政策信息；帮助培育中的项目充分利用共建的专业服务共享平台，协助解决项目发展过程中遇到的各种问题。

（2）聘请创业辅导员。在浙大科技园中挑选一批企业成长快、具有一定社会影响力的优秀大学生创业者，组建一支创业辅导员队伍。通过双向选择的方式，为实验室中的每一个创业团队一对一配备创业辅导员，进行长期创业指导与个性化培养。

（3）聘请创业导师。在科技园、管理学院等的创业导师资源基

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础上，邀请政府官员、知名成功企业家、社会精英加盟，不断扩充创业导师团的力量。为有成长潜力的项目配备拥有资深创业经验的导师，进行一对一、一对多、多对

一、多对多的综合辅导，定期组织创业导师接待日、创业门诊等各种形式的创业辅导活动，为入驻实验室培育的项目和团队出谋策划、指点迷津，不断完善创业计划和商业模式，并尽可能在其他资源上给予支持，以帮助创业项目规避创业风险，加快项目发展。

4.创业培训与创业训练支持

充分利用建设单位的师资力量，开展系统化、专业化、综合性、实战型的创业培训和创业训练。

（1）创业培训。引进高校与社会的相应资源，共同开发和实施培训课程。围绕创业能力测评、创业政策与心理辅导、公司经营与企业管理、工商与税务常识、人力资源管理、知识产权与法律基础、商业模式与市场拓展、创业见习等内容，定期开展培训班、讲座、案例研讨会、创业沙龙等多样化培训活动。

（2）创业实训。开展素质拓展、模拟实训（含沙盘演练、市场营销模拟、商务谈判模拟等）、创业见习等实训活动，使创业者在获得系统创业知识的同时，提高创业技能与实战经验，助其在创业道路上成功迈出第一步。

（3）国际创业训练。紧密依托管理学院、科技园等的国际合作资源，组织实验室项目团队前往国外知名创新创业科技园区如硅谷、剑桥科技园等地考察学习交流；对接国际一流大学（斯坦福大学、剑桥大学等）资源，组织实验室中较成熟的项目负责人参加国际创业管理课程，参加国际创新创业训练营。

5.人力资源支持

为创业实验室的项目与团队提供人力资源方面的诊断、咨询和辅

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导，搭建信息共享、人才互通交流平台，提供人才招聘服务，帮助创业团队或个人寻找合伙人。

6.无缝链接浙大科技园孵化器创业服务体系

创业实验室无缝链接浙大科技园孵化器创新创业服务体系，为实验室培育成功的创业团队免费办理企业注册、税务登记等公司创办服务，提供投融资服务、项目申报服务、公共技术服务、产学研合作服务、人力资源服务、创业培训服务、创业辅导服务、创业交流服务等各类增值服务。

（四）项目退出

创业团队进入创业实验室的最长时间限定为12个月。创业实验室每季度对创业项目进行专家评估与指导，创业团队根据要求提交项目进展报告和下一步工作计划。若项目发展的好，在注册公司时浙大科技园与投资机构只参股不控股，具体入股比例按具体项目酌情商定（一般低于20%）。若项目发展的不好，在12个月期限满时项目限期退出。不论发展好或不好，12个月后必须搬离创业实验室。项目注册公司后进入浙大科技园孵化器，提供一系列创业孵化服务，包括提供免费的工商注册服务，提供优惠创业场地、落实房租补贴、帮助申请政府创业资助等。

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第二篇：浙江大学MBA备考经验

浅说MBA备考经验

先介绍一下浙大MBA一些基本的情况吧。首先很多人都会有疑问，为什么要考MBA，考MBA有什么好处。说实话，对于这个问题，大家最好去询问那些已经MBA毕业的同学，他们才有解答这个问题的资格。但就我个人了解情况而言，MBA是提供了一个平台给大家，如果你希望能有更好的发展，我相信MBA还是值得的。但是如果你只是为了一个研究生学历，或者说你觉得考完MBA你的薪酬待遇就一定会上涨，那我想还是不建议你考MBA了。还有一个问题也是很多人问到的，就是在职和脱产有什么区别，还有浙大MBA是单证还是双证。浙大的MBA都是双证的，无论在职还是脱产，也就是说在你毕业的时候你会收到一个研究生学历证书以及浙江大学毕业证书。至于在职和脱产的区别，其实就是一个是把课都安排在周末上，另一个则是把课安排在平时。

我自己是在12年3,4月的时候萌生了考MBA的想法，然后在4月底的时候正式开始了我的MBA复习备考之旅。最终考了206，在所有考浙大的考生中大概排在60-70名左右。虽说成绩不算特别高，但也凑活吧，反正我自己是满意了。

备考的第一步我自己采用的方法是先做一套真题。什么知识都不复习，直接上一套真题看看自己能做到什么水平。然后根据真题中所反映出来的情况，特别是反映出来的自己的优势和弱势去制定相应的学习计划和学习重点。

我本人数学基础还不错，逻辑好像也凑活，最差的就是英语，所以首先从英语下手。MBA联考考的是英语二，英语二相对英语一的区别主要体现在，英语一是考察你对一个单词的多个意思的掌握，但英语二主要考察你是否认识这个单词，或者说你是否知道这个单词最主要的意思。简单说英语二考的就是单词量。所以我复习英语的方法很简单，就是三个字，背单词。英语二大纲一共5600+单词，我每天看100个，这样基本2个月之内可以看完。这时候大家可能会说看了单词会忘，ok，现在是信息社会了，有很多的电脑辅助软件可以帮助大家更好的学习单词。我就是选择了一个英语单词学习软件（避免广告嫌疑，这里就不具体指出软件的名称了。其实大家去网上搜一下，这类软件很多，大家可以选择一款你认为适合自己的）。这款软件是这样的，每天会有100个新单词需要你学习，同时根据艾宾浩斯遗忘曲线，在你学习过的单词中找出那些需要你复习的单词，让你进行复习。基本上我每天就是100个新单词，再加400-600个要复习的单词，大概搞下来快的话1个小时，慢的话2个小时。2个月，每天都是如此，这么坚持下来，我的英语成绩提高还是很明显的。一开始我英语大概考60不到，50多分的样子，最后考试的时候英语是75分，当然，这中间辅导班也帮了我不少忙。

至于综合考试，我感觉自己基础还行，所以这部分并不是我的复习重点。基本上平时稍微看点教材，然后周末的时候做做题。综合考试说实话难度不大，数学基本就是高中难度，至于逻辑这个就不好说了，但相对而言普遍认为逻辑比数学简单一点，呵呵。做逻辑我的体会就是你得拿出几乎“变态”的思维方法去考虑那些问题。打个比方，你不可以直接说1>0，因为这不是一个定义，你需要先证明。（我没在开玩笑，大学的时候我就做过这道证明题，证明1>0......）我说这个是什么意思呢，其实逻辑你可以理解成是“中文阅读理解”，你需要严格的遵守文章内容，你所推出的所有结论都必须基于文章本身。

我觉得综合考试最难的是时间的把握，因为综合考试题量还是比较大的。数学25道题，逻辑30道题，还有两篇作文一共1300字。但是时间只有3个小时，180分钟。我可以给大家算一下，两篇作文一共1300字，基本上30分钟是至少的。那么还剩下150分钟。在150分钟内，你需要做完55道题，也就是说每道题留给你的时间只有(150/55=)2.73分钟,3分钟都不到啊。如果你对作文信心不大，那就得留下1个小时的时间给作文，那么就只有120

分钟的时间给前面的55道题，折合每道题2.18分钟，时间可以说还是很紧张的。所以对时间的把握非常重要。我给自己自己定的方案就是2分钟一题，这样55道题做完至少还能剩下70分钟留给作文。而且实际上我做题速度会更快一点，基本上数学+逻辑55道题，我90分钟可以做完。我建议大家在平时自己练习的时候也把时间的因素考虑在里面，特别是做真题和模拟试卷的时候，一定要看着时间做试卷，这里推荐太奇的五轮模考试卷，难度和真题比较接近，对考试的节奏有很大帮助。我也建议大家根据自己的情况，对每部分题目的时间分配做个安排。有的同学可能会问，每道题给自己定了2分钟，那如果2分钟到了题目却没做完怎么办？还能怎么办，标记后直接pass，继续做下一道呗。千万不能被一道题卡死而耽误下面的时间。13年1月的考试，很多考生就是时间安排没做好，15分钟写两篇作文的大有人在，还有不少人作文都没有写完。我自己由于坚持2分钟一题的策略（一共有4道题我没在2分钟内做出来，所以直接pass了），最后写完作文还多余了30分钟。然后我利用这多余的30分钟又重新考虑了前面pass的4道题，以及一些其他的我不太确定的题目答案。我强烈建议每个人都给自己定个时间分配的方案，并且要强制执行，千万不要迷恋某一道题而耽误了大局。

很多同学都会关心辅导班和辅导教材的事情。其实辅导班的师资是非常重要的，也是选择最重要的依据，其他关系啊、合作之类的都是后话，有好的初试成绩才有好的结果。至于教材我买了高教和航天出版社的书籍，数学推荐陈剑的。

关于提前批录取政策，简单点说就是在1月份全国联考之前对申请人做个面试，然后根据各方面的情况，对你进行一个评判，然后会给你一些录取的优惠政策。以我那一年的浙大提前批为例，如果提前批拿到优秀，则MBA联考成绩只要达到国家线就可以不用参加复试，直接录取（当然复试的政治还是要考的，不过那是半开卷考试，和走过场差不多的，只要你不写一些反动言论，那基本都不用担心）。如果提前批成绩良好，则在国家线的基础上加10分就可以通过初试，但是仍然要参加之后的复试。以我那一年为例，国家线155，浙大线175.。如果你是提前批面试良好，则考到（155+10=）165分就可以进入复试了。以后提前批录取肯定是大势所趋，所以希望大家达到条件的都去试一下提前批。另外还可以多试几个学校的提前批，谁给你提前批优秀你就报考那个学校，呵呵。提前批的面试时间都是早于MBA联考的。比如浙大去年在杭州地区一共有3批提前批面试，7月一批，9月一批，11月一批，在其他城市例如宁波，上海，也展开过提前批的面试和宣讲。大家到时候多关注浙大mba中心主页就能看到提前批或者宣讲会的相关通知了。另外还有一点，参加提前批有一个硬性条件就是工作年限，具体就是大专工作8年以上，本科5年以上，研究生3年以上的，才可以参加提前批面试。我建议大家只要达到了这个工作年限，就去准备材料，申请提前批。至于提前批要求中关于“企业的中高层管理人员”之类的条件，大家先忽略吧，那是老师需要考虑的事情。你只要达到工作年限，就去提出申请，至于通不通过，给不给面试机会，那让老师决定吧。反正对你来说多一次尝试机会总是好的，呵呵。

很多人也关心提前批面试的内容。就我那一年的情况而言，提前批是个人单面，15分钟时间，全程中文，无英语面试（不少人也吐槽说提前批面试比后来正常批次的复试简单多了，呵呵）。然后面试的时候，4个老师面试你一个，也就是4对1，呵呵。问题主要集中在你的工作方面，比如你工作内容是什么，你在工作中获得了什么提高，你的职业发展规划是什么，为什么要读MBA，为什么要读浙大的MBA，你能为MBA的同学带来什么价值，你对你从事的行业是怎么看的，你认为行业的发展前景如何等等问题。基本上老师就是根据你简历上的内容还有你工作的内容在提问。所以我觉得这个提前批真的没太多需要准备的内容，发挥出真实的自己就好了。用我自己的话说就是“忽悠”，你能把老师“忽悠”住了，说不定他们就能给你提前批优秀了，呵呵。所以临场的发挥和语言的表达还是比较重要的，另外也要保持自信的心态，要用你的气场把老师的气场压下去，嗯嗯。我自己就是进去叽里

呱啦说了15分钟就出来了，最后有点意外的拿到了提前批优秀的成绩。面试时等候在外面的同学对我说，我们在外面光听见你一个人说话了，都没听老师说几句......Ok，洋洋洒洒说了这么多，反正都是些在备考MBA中的个人体会，希望能够帮助到大家。最后也希望同学们都能顺利考上MBA。我在浙大等着你们来给我做学弟学妹啊，哈哈。

第三篇：浙江大学创业园

园大学生创业园即“杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）”，是浙大科技园和西湖区人民政府共建的大学生创业园。由浙大科技园管委会提供相应的务，杭州市和西湖区政府提供大学生创业相关优惠政策和措施，共同扶持大学生创业者的成长。

科技园大学生创业政策摘要: 创业企业的办公场地50平方米面积前两年可以向西湖区人民政府申请租金补贴。

创业企业可以申请杭州市大学生创业资助经费，经专家评审后可获2-20万元创业资金的资助。

科技园大学生创业服务内容: 创业企业可以享受免费的“一站式”工商注册服务；

创业企业可以享受办公场地租金优惠；

创业团队可以加入浙江大学创业青年俱乐部，参加形式多样的创业交流活动；

创业者可以参加浙大科技园每周三晚上举办的“创业沙龙”活动，共享创业经历的酸甜苦辣，与创业企业共成长；

创业企业可以享受浙大科技园提供的各类创业培训和辅导；

创业企业可以享受浙大科技园提供的各类项目申报辅导服务。

浙江大学创业青年俱乐部章程

第一章 总 则 第一条

浙江大学创业青年俱乐部（以下简称俱乐部），是浙江大学国家大学科技园管委会领导下，联合杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）内创业的青年创业者和浙江大学在读或毕业的学生创业者组建的联谊性、非赢利性群众组织，是为大学生创业者搭建的相互交流平台，也是大学生创业企业与学校、政府、其他机构和企业之间的联系桥梁和纽带。

浙江大学创业青年俱乐部由杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）领导小组授牌，接受浙江大学国家大学科技园管委会的管理和日常指导。第二条

浙江大学创业青年俱乐部英文译名为：Youth Entrepreneurship Society of Zhejiang University；英文缩写为：YES•ZJU。第三条

建立浙江大学创业青年俱乐部的目的：依托浙江大学国家大学科技园创业孵化平台，充分利用浙江大学和浙江大学国家大学科技园、杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）的创业服务资源优势，综合杭州市西湖区政府资源，搭建大学生创业者之间交流与合作平台，引导和组织大学生创业者开展各类创业沙龙、经验交流和创业培训等活动，促进大学生创业者之间的交流、共享与合作，最终实现大学生创业企业的成长和大学生创业环境的改善。同时，为浙江大学创业青年俱乐部内的大学生创业者及其创业企业提供必要的创业支持与服务，促进大学生创业者及其创业企业的健康发展。第四条

浙江大学创业青年俱乐部地址为：杭州市西溪路525号，浙江大学国家大学科技园C座410（浙大科技园管委会企业发展部）。第五条

浙江大学创业青年俱乐部的基本任务是：

1、建立大学生创业者之间的创业经验交流和资源互补平台；

2、开展培训、研讨、沙龙等活动，帮助大学生创业者提高创业综合素质；

3、帮助学生创业者加强与政府部门、科研院校、投资机构、国外机构的联系，为学生创业者提供政策、法律、信息、技术、资金等服务；

4、举办各类考察交流活动，与国内外优秀企业和企业家进行合作交流，促进学生创业者的对外交流；

5、通过政府和媒体等途径，宣传、表彰浙江大学优秀学生创业者；

6、反映学生创业者的意愿，维护学生创业者的合法权益；

7、引导和组织学生创业活动，实现优势互补和资源整合。

第二章 会 员 第六条

浙江大学在毕业或在读的大学生创业者，或者其它高校毕业但公司注册在浙江大学国家大学科技园内的大学生创业者（包括创业团队核心成员），可申请入会。

浙江大学创业青年俱乐部会员是在杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）内创业的青年创业者和浙江大学在读或毕业的学生创业者，以及对浙江大学创业青年俱乐部未来发展有特殊贡献的创业支持者。入会条件和会员的基本素质：

1、符合杭州市大学生创业条件，在杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）内创业的青年创业者和浙江大学在读或毕业的学生创业者（包括归国留学人员创业者）。

2、坚持正确的政治方向，具有强烈的事业心和社会责任感，具有较高的科学文化素养和经营管理素质；

3、诚实守信，合法经营，照章纳税；

4、入会时须已成立创业企业，并作为创业团队核心成员的大学生创业者；

5、遵守本章程，热心参与浙江大学创业青年俱乐部活动，愿意为浙江大学创业青年俱乐部事业的发展作出贡献；

6、非浙大毕业生的企业家、政府官员，以及其他对浙江大学创业青年俱乐部发展起到重要贡献作用的创业支持者，可以经过审核批准后成为荣誉会员。第七条

个人会员入会的程序：

1、申请。

入会人须向浙江大学创业青年俱乐部秘书处以书面提出申请，并认真填写入会登记表。

2、推荐。

会员或秘书处有推荐会员入会的权利。

3、审查。

浙江大学创业青年俱乐部秘书处对申请入会者，进行资格审查，并核实推荐意见内容，出具审查意见。

4、审批。

浙江大学创业青年俱乐部秘书处审核批准后，由秘书长签署最终意见，并报浙江大学国家大学科技园管委会备案。

5、入会。

浙江大学创业青年俱乐部秘书处向新会员发放入会通知，告知其已成为会员，并开始参加会员活动和履行会员义务。

浙江大学创业青年俱乐部秘书处将在俱乐部活动中引荐新入会的会员。第八条

会员享有以下权利：

1、参加浙江大学创业青年俱乐部组织的各项活动；

2、优先获得浙江大学国家大学科技园和学校的政策支持；

3、在浙江大学创业青年俱乐部内有选举权、被选举权和表决权；

4、对浙江大学创业青年俱乐部工作提出意见和建议；

5、接受浙江大学创业青年俱乐部提供的各种服务和资源对接；

6、入、退会的自由。第九条

会员必须履行下列义务：

1、遵守浙江大学创业青年俱乐部章程，执行浙江大学创业青年俱乐部决议；

2、积极参加浙江大学创业青年俱乐部组织的沙龙、培训和交流活动；接受俱乐部秘书处邀请在俱乐部进行义务的创业经验传授活动。

3、完成浙江大学创业青年俱乐部交办的工作；

4、维护浙江大学创业青年俱乐部的声誉，宣传俱乐部的主张；

第三章 组织机构 第十条

1、秘书处：

为加强浙江大学创业青年俱乐部的统筹管理和开展日常工作，浙江大学创业青年俱乐部内设秘书处，秘书处为俱乐部常设管理机构，负责俱乐部日常管理和活动组织，开展对外交流与合作等。

俱乐部秘书长由浙江大学国家大学科技园管委会推荐任命，由浙大科技园管委会老师担任；可增设副秘书长一名，由政府有关人员担任；下设兼职秘书一名，由创业企业人员兼职。

秘书处主要负责活动组织和策划、会员纳录和管理、活动经费的报销审核等，以及负责政策的咨询和政府资源的协调等；负责会员统计、日常活动的通知、配合活动和场地安排，以及信息的沟通交流等。

2、理事会：

浙江大学创业青年俱乐部设立理事会，作为俱乐部的核心层和精英层。理事会成员由俱乐部秘书处推荐，推荐名单在俱乐部年会上表决通过。本着创业模范、企业表率、热心公益等原则，理事会成员须符合以下几点要求中的任何一项：

（1）具有创业代表性和亮点，能起到创业表率和模范带头作用，或具有一定社会影响力的大学生创业者。（2）创业企业经营状况优良，公司效益发展显著，创业初期5年内公司即获得社会效益和经济效益双丰收，能起到鼓舞和带动作用的大学生创业者。

（3）热心于本俱乐部的公益事业，乐于分享和奉献，积极参加俱乐部的创业沙龙等活动，传播创业经验，帮助俱乐部秘书处开展日常管理工作，在俱乐部能起到团结大多数和引导乐观向上积极氛围的大学生创业者。

（4）以财力和实力回馈俱乐部公益事业，向俱乐部捐款捐物的大学生创业者（每年自愿捐款3000元或以上）。

理事会成员在俱乐部中具有优先权，包括优先推荐和优先宣传权等；对浙江大学创业青年俱乐部有建议权和监督权；在俱乐部表决中有优先权；可参加一年两次的理事会会议和聚会。理事会成员一届两年，最多可连任两届。

浙江大学创业青年俱乐部在杭州市大学生创业园（西湖•浙大科技园）内设大学生创业活动基地（创业交流活动中心），作为大学生创业交流和创业培训场所。

浙江大学创业青年俱乐部的网站纳入浙江大学国家大学科技园的板块，技术层面由俱乐部理事会成员负责维护，内容层面则由浙大科技园管委会办公室和俱乐部秘书处负责录入。

第四章 财务管理 第十一条

浙江大学创业青年俱乐部经费来源 ：

1、会员捐赠

2、政府拨款

3、社会捐赠

4、学校资助

5、其它合法收入。第十二条

经费统一纳入浙江大学国家大学科技园管委会的财务系统，建立俱乐部专项经费卡，收支和报销由秘书处负责执行管理，并每年年底以书面形式，向浙江大学国家大学科技园管委会和俱乐部理事会通报财务收支情况。

第五章 附则 第十三条

浙江大学创业青年俱乐部邀请成功企业家、政府官员、投资机构负责人等人士作为“大学生创业导师”，由秘书处负责联络、协调。第十四条

本章程解释权属浙江大学国家大学科技园管委会。

本章程自“浙江大学创业青年俱乐部”授牌之日起开始生效。

第四篇：浙江大学室安全管理办法

浙江大学实验室安全管理办法

第一章 总 则

第一条

为保障师生员工人身安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，创建“平安校园”，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委令第20号）、《高等学校消防安全管理规定》（公安部令第28号）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344号）等有关法规和规章，以及《中共浙江大学委员会 浙江大学关于深化“平安校园”建设工作的实施意见》（党委发〔2010〕67号）、《浙江大学关于开展实验室安全专项整治活动的实施意见》（浙大党办〔2009〕48号）等文件精神，制定本办法。

第二条 本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研的实验场所，是学校开展教学科研工作的重要场所。实验室安全工作是校园综合治理和平安校园建设的重要组成部分，包括实验室准入制度与项目安全审核制度建设、危险化学品的安全管理、生物安全管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、仪器设备安全管理、水电安全管理、安全设施管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。创建安全、卫生的实验室工作环境是各学院（系）、直属单位、研究所（实验室）、各级领导以及广大师生员工的共同责任和义务。

第三条 校长是实验室安全工作的第一责任人，学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行分管副校长领导下的分工负责制；根据“谁使用、谁负责，谁主管，谁负责”的原则，落实分级负责制。

第四条 各单位要定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，丰富师生的安全知识，营造浓厚的实验室安全校园文化氛围，提高教职工、学生安全意识。第五条 实验室安全工作是教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋级、考核、评奖评优的重要指标之一，与学生评奖评优挂钩，实行“一票否决制”，具体按《浙江大学实验室安全责任追究办法》执行。

第二章 实验室安全管理体系及职责 第六条 学校成立实验室技术安全工作委员会，由分管副校长担任主任，成员由相关职能部门、校区管委会和有关专家组成。根据工作需要，委员会可下设若干专业工作小组。委员会的主要职责是：全面贯彻落实国家关于高校实验室安全工作的法律法规，制定学校实验室安全工作方针和规划；确定实验室安全工作政策和原则，组织制定实验室安全工作规章制度、责任体系和应急预案；督查和协调解决实验室安全工作中的重要事项；研究提出实验室安全设施建设的工作计划、建议和经费投入，协调、指导有关部门和专业工作小组落实相关工作。第七条 实验室与设备管理处（以下简称“实验室处”）作为实验室安全工作的主要职能部门，按照政府主管部门和学校综治委的要求，在学校实验室技术安全委员会的指导下，组织开展并检查落实做好全校实验室安全管理工作。其主要职责为：负责制定、完善全校性实验室安全规章制度，及时发布或传达上级部门的有关文件；指导、督查、协调各相关单位做好实验室安全教育培训和安全管理工作，重点是化学、辐射、生物等实验室的安全管理工作；定期、不定期组织或参与实验室安全检查，并将发现的问题及时通知有关单位，或通报有关职能部门，督促安全隐患的整改，必要时报学校实验室技术安全委员会研究决策；组织开展全校性的实验室安全工作先进评比。

第八条 各校区管委会要协调做好实验室安全的监督、检查、教育和管理工作；各相关职能部门要做好与实验室安全相关的工作，包括加强对实验用房的安全性审批，加强实验室的安全基础设施建设和改造，加强对科研实验项目的安全性评估和申报工作的指导，加强对实验废弃物的规范化管理和处置，加强对危险化学品、剧毒品、放射性物质以及病原微生物购置、使用、储存和处置的全程监管等。第九条 各学院（系）、直属单位主要负责人是本单位的实验室安全工作第一责任人，全面负责本单位的实验室安全工作。其职责为：组织成立实验室安全工作领导小组，落实实验室安全分管领导、实验室与安全秘书等人员，建立实验室安全责任体系；制定本单位的实验室安全工作计划并组织实施；筹集资金，加大对实验室安全设施建设与改造工作的投入。

各学院（系）、直属单位要确定本单位分管实验室安全工作的分管领导，其职责为：建立、健全实验室安全责任体系[包括学院（系）和研究所（实验室）两级]和规章制度（包括各种制度规定、操作规程、应急预案等）；组织、协调、督促各下属单位做好实验室安全工作；定期、不定期组织实验室安全检查，并组织落实隐患整改工作，对于不整改的或出现严重安全问题的实验室，由所在单位实验室安全工作领导小组决定予以封门整改；组织本单位实验室安全环保教育培训，实行实验室准入制度；组织、落实对本单位科研和实验项目安全状况评价、审核工作；及时发布、报送实验室安全环保工作相关通知、信息、工作进展等。学院（系）实验室与安全秘书协助分管领导做好本单位实验室安全的具体工作。第十条 各研究所（实验室）负责人是本所（室）实验室安全责任人，其职责为：负责本所（室）安全责任体系的建立和规章制度（包括操作规程、应急预案、实验室准入制度、值班制度等）的建设，组织、督促相关人员做好实验室安全工作；组织、督促教师做好科研和实验项目安全状况的申报工作；定期、不定期开展检查，并组织落实安全隐患整改；根据上级管理部门的有关通知，做好安全信息的汇总、上报等工作。各研究所（实验室）安全员协助所（室）负责人做好相关安全工作。

第十一条 每位实验用房使用者是本房间的直接安全责任人，其职责为：负责本实验用房安全日常管理工作；结合科研实验项目的安全要求，负责健全实验用房相关安全规章制度，落实值班制度；建立本实验用房内的物品管理台帐（包括设备、试剂药品、剧毒品、气体钢瓶、病原微生物台帐等）；根据实验危险等级情况，负责对本实验用房工作人员进行安全、环保教育和培训，对临时来访人员进行安全告知；定期、不定期搞好卫生和检查，并组织落实安全隐患整改；结合科研实验项目的安全要求，做好本实验用房安全设施的建设和管理。

第十二条 在研究所（实验室）学习、工作的所有人员均对实验室安全工作和自身安全负有责任。须遵循各项安全管理制度，做好科研和实验项目安全状况自我申报工作，严格按照实验操作规程或实验指导书开展实验，配合各级安全责任人和管理人做好实验室安全工作，排除安全隐患，避免安全事故的发生。所有进入实验室工作的师生员工需接受实验室安全知识培训，参加学校相关部门或所在院系组织的实验室安全环保教育考试，考试合格者方可进入实验室工作；了解实验室安全应急程序，参加突发事件应急处理等演练活动；知晓应急电话号码、应急设施和用品的位置，掌握正确的使用方法。学生导师要提高实验室安全责任意识，切实加强对学生的教育和管理，落实安全措施；学生须严格遵守落实实验室规章制度，配合实验室管理工作。临时来访人员须遵守实验室的安全规定。

第三章 实验室安全管理主要内容

第十三条 实验室准入制度与项目安全审核制度

(一)建立、落实实验室准入制度。各单位需根据本学科和所室的特点，加强师生员工和外来人员的安全教育，建立、落实实验室准入制度，通过相关部门或所在院系组织的实验室安全教育考试者方可进入实验室学习、工作。

(二)建立科研项目安全审核制度。各单位要对存在安全危险因素的科研项目进行审核，尤其面对承担化学、生物、辐射等具有安全隐患的科研项目从严进行审核和监管，其实验室应具备相应的安全设施、特殊实验室资质等条件。

(三)建立实验室建设与改造项目安全审核制度。各单位在申报或批准同意新建、扩建、改造实验场所或设施时，应建立好审核把关的工作流程，必须充分考虑安全因素，加强实验室使用者和设计者、建设者之间的交流沟通，广泛听取意见，严格按照国家有关安全和环保的规范要求设计、施工；项目建成后，须经安全验收、并完成相关的交接工作、明确管理维护单位后方可投入使用。第十四条 危险化学品的安全管理

危险化学品是指按照国家有关标准规定的爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。各单位要按照国家法律法规以及学校的相关规定，加强所有涉及危险化学品的教学、实验、科研和生产场所及其活动环节的安全监督与管理，包括购买、运输、存贮、使用、生产、销毁等过程。特别要加强气体钢瓶、剧毒品、易燃易爆、易制毒品、易制爆品的管理。第十五条

生物安全管理

生物安全主要涉及病原微生物安全、实验动物安全、转基因生物安全等方面。各单位要按照国家法律法规以及学校的相关规定，规范生化类试剂和用品的采购、实验操作、废弃物处理等工作程序，加强生物类实验室安全的管理，责任到人；加强生物安全实验室的建设、管理和备案工作，获取相应资质。第十六条

辐射安全管理

辐射安全主要包括放射性同位素（密封放射源和非密封放射性物质）和射线装置的安全。各涉辐单位必须按照国家法规和学校的相关规定，在获取环保部门颁发的《辐射安全许可证》后方能开展相关工作；需加强涉辐场所安全及警示设施的建设，加强辐射装置和放射源的采购、保管、使用、备案等管理，规范涉辐废弃物的处置。涉辐人员需定期参加辐射安全与防护知识培训，持证上岗，定期参加职业病体检（1次/年）和接受个人剂量监测（1次/季）。第十七条

实验废弃物的安全管理

要加强实验室排污处理装置（系统）的建设和管理，不得将实验废弃物倒入下水道或混入生活垃圾当中；实验废弃物要实行分类存放，做好无害化处理、包装和标识，按照学校的相关规定，定时送往相应的收集点，由学校有关职能部门联系有资质的单位进行处置。放射性废弃物严格按照国家环保部门的法律法规进行处置。

第十八条

仪器设备安全管理

(一)各单位要加强各类仪器设备的安全管理，定期维护、保养各种仪器设备及安全设施，对有故障的仪器设备要及时检修，仪器设备的维护保养和检修等要有记录。对冰箱、高温加热、高压、高辐射、高速运动等有潜在危险的仪器设备尤其要加强管理；对精密仪器、大功率仪器设备、使用强电的仪器设备要保证接地安全，并采取严密的安全防范措施，对服役时间较长的设备以及具有潜在安全隐患的设备应及时报废，消除安全隐患。(二)各单位要加强仪器设备操作人员的业务和安全培训，按照操作规程开展实验教学和科研工作。国家规定的某些特殊仪器设备和岗位需实行上岗证制度。(三)对于自制自研设备，要充分考虑安全因素，并严格按照设计规范和国家相关标准进行设计和制造，防止安全事故的发生。第十九条 水电安全管理

(一)实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。

(二)实验室固定电源插座未经允许不得拆装、改线，不得乱接、乱拉电线，不得使用闸刀开关、木质配电板和花线。

(三)除非工作需要，并采取必要的安全保护措施，空调、计算机等不得在无人情况下开机过夜；电热器、饮水机一律不得开机过夜。

(四)化学类实验室一般不得使用明火电炉，如确因工作需要且无法用其它加热设备替代时，可以在做好安全防范措施的前提下向实验室处提出申请，经现场审核取得《明火电炉使用许可证》后方可使用。

(五)实验室要杜绝自来水龙头打开而无人监管的现象，要定期检查上下水管路、化学冷却冷凝系统的橡胶管等，避免发生因管路老化、堵塞等情况所造成的安全事故。

第二十条

安全设施管理

具有潜在安全隐患的实验室，须根据潜在危险因素配置消防器材（如灭火器、消防栓、防火门、防火闸等），烟雾报警、监控系统、应急喷淋、洗眼装置、危险气体报警、通风系统（必要时需加装吸收系统）、防护罩、警戒隔离等安全设施，建立实验废水处理系统，配备必要的防护用品，并加强实验室安全设施的管理工作，切实做好更新、维护保养和检修工作，做好相关记录，确保其完好性。第二十一条

实验室内务管理

(一)每个实验用房必须落实安全责任人，各单位必须将实验室名称、责任人、有效联系电话等信息统一制牌，并放置在明显位置，便于督查和联系。

(二)实验室应建立卫生值日制度，保持清洁整齐，仪器设备布局合理。要处理好实验材料、实验剩余物和废弃物，及时清除室内外垃圾，不得在实验室堆放杂物。(三)实验室必须妥善管理安全设施、消防器材和防盗装置，并定期进行检查；消防器材不得移作它用，周围禁止堆放杂物，保持消防通道畅通。

(四)各单位必须安排专人负责实验室钥匙的配发和管理，不得私自配置钥匙或借给他人使用；使用电子门禁的大楼和实验室，必须对各类人员设置相应的权限，对门禁卡丢失、人员调动或离校等情况应及时采取措施，办理报失或移交手续；各单位或各实验大楼必须保留一套所有房间的备用钥匙，由单位办公室或大楼值班室保管，以备紧急之需。

(五)严禁在实验室区域吸烟、烹饪、用膳，不得让与工作无关的外来人员进入实验室，不得在实验室内留宿和进行娱乐活动等。

(六)按照学科性质的不同需要，要给实验人员配备必需的劳保、防护用品，以保证实验人员的安全和健康。

(七)实验结束或离开实验室时，必须按规定采取结束或暂离实验的措施，并查看仪器设备、水、电、气和门窗关闭等情况。

第二十二条 对以上条款未涵盖的实验室安全工作按国家有关实验室安全法律法规和规章制度加强管理。

第四章 实验室安全检查与整改

第二十三条

加强实验室安全与卫生检查

(一)学校、学院（系）、研究所（实验室）须建立实验室安全与卫生检查制度，经常组织定期或不定期检查和督查。

(二)各学院（系）、研究所（实验室）应建立实验室安全与卫生管理检查台账，记录每次检查情况；对发现的问题和隐患进行梳理，分清责任并积极整改；每次检查结束后，各学院（系）须将检查结果形成报告，报送实验室处，实验室处将予以网上通报。

(三)实验室处负责对全校实验室安全工作进行指导、监督和检查。被检查单位必须主动配合。对违反国家有关法律法规、学校规章制度和存在严重安全隐患的实验室，实验室处将予以网上通报或发出《整改通知书》，要求限期整改。对于不整改或出现严重问题的实验室，将进行封门，直至整改完成。第二十四条

安全隐患整改

发现实验室存在安全隐患，要及时采取措施进行整改。发现严重安全隐患或一时无法解决的安全隐患，须向所在学院（系）、保卫处、实验室处报告，并采取措施积极进行整改。对安全隐患，任何单位和个人不得隐瞒不报或拖延上报。

第五章 附 则

第二十五条 实验室发生意外事故，应立即启动应急预案，做好应急处置工作，保护好现场，并及时报告保卫处及实验室处。事故所在单位应写出事故报告，交保卫处及实验室处，并配合调查和处理。

第二十六条 对因各种原因造成实验室安全事故的，将按照学校相关规定予以责任追究。

第二十七条 各有关单位应根据本办法，并结合实际情况另行制定相应的实施细则或管理规定。本办法未尽事项，按国家有关法律法规执行。

第二十八条 本办法自发布之日起执行，《浙江大学实验室安全与环境卫生管理办法》（浙大发设〔2007〕10号）同时废止。本办法由实验室技术安全工作委员会负责解释。

第五篇：浙江大学圣诞狂欢舞会策划书

二零零六

圣诞狂欢舞会策划书

主办单位：浙江大学生工食品学院

2006．12

·目 录·

1）紫金港校区介绍 2）活动背景 3）组织单位 4）活动主题 5）活动安排 6）活动目的及特色 7）活动准备 8）活动要求 9）宣传方案 10)活动亮点 11)冠名赞助商回报点

一、紫金港校区介绍

浙江大学为全国重点大学，历史悠久，底蕴深厚。为寻求学校更大的发展，于2002年启用了位于杭州市西郊的紫金港新校区。紫金港校区位于西湖区三墩镇塘北区块，目前占地5000多亩，距玉泉校区（老浙大所在地）约5公里。规划总建筑面积90万平方米，总投资30亿人民币，可容3万名一二年级本科生。紫金港校区是浙大办学史上最大的一项基建工程，也是目前全国规模最大的建设项目之一。紫金港校区将建设成为与浙大创建一流大学相适应的具有现代化，网络化，生态化，园林化等特点的一流大学校园。华南理工大学建筑设计院承担整体规划设计，一期工程按接纳两届本科生约15000人的规模进行规划设计，总建筑面积约为46万平方米。

至2008年共占地8700亩的浙大紫金港校区，将通过杭州西溪风景区与浙大科技园，浙大玉泉校区的连接成为浙江大学主校区，在城西形成空间上的“概念浙大”，构成“中国的斯坦福大学”的空间形态。以浙大紫金港校区为核心，形成城西示范区。东起莫干山路——留祥路，南至天目山路(西溪风景区)西，北至绕城公路总面积约为38.8平方公里，囊括了浙大东，西校区，三墩，蒋村等重要地块。而浙大紫金港校区的建设，无疑会对周边地区乃至城市总体发展模式 产生巨大的推动作用，杭州西部的城市功能，产业结构，以及文化氛围也将因此得到全面的提升与强化。

该校区按学生住宿区划分为6个学园（白沙，紫云，青溪，丹阳，碧峰，蓝田），住宿有03，04，05届本科生和部分研究生，是现阶段浙大教学及生活的主要平台。全校有全日制在校学生44000余人。研究生17000余人，其中：硕士研究生11000余人，博士研究生6000余人；另有攻读专业研究生学位4500余人；本科生24000余人，外国留学生1200余人。有超过25000人在该校区学习生活。

二、活动背景及意义

舞蹈，不仅能培养一个人的气质修养，丰富我们的娱乐生活，更是扩大社交范围、结交友人的最佳方法之一。交谊舞协会在浙江大学的发展壮大体现出近年来浙江大学学生对交谊舞等现代舞蹈的浓厚兴趣和热切喜爱。舞会提供了交友、学习和娱乐的良好机会，校园舞会已成为最受我校学生欢迎的活动形式之一。

圣诞即将到来，新年的钟声就要敲响。忙碌在学习和工作中的我们，何不抛开烦恼，一起用舞步送出我们的祝福和问候。

三、组织单位

主办单位：浙江大学生工食品学院

协办单位：浙江大学紫金港校区白沙学园 浙江大学交谊舞协会

四、活动主题

舞动白沙，我心飞扬

五、活动安排

1、活动时间：2006年12月23日星期六18：30-21：30

2、活动地点：浙大紫金港校区白沙广场

（遇雨转至风雨操场）

3、参加对象：主要为浙江大学生工食品学院学生

六、活动目的及特色

这是一次以浙江大学生工食品学院学生会及团委组织带动下，由浙江大学白沙学园、交谊舞协会协办的一次学园内学生交流舞会，舞会作为一种极具亲和力的交流方式，在各大高校普遍推广。本次舞会所具的校园特色有：

1、统一性：为了使本次舞会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈。

2、特色性：正值圣诞节来临之际，充满了节日色彩。

3、加强互动性：让所有的舞蹈爱好者都有机会参加，准备了更多的大众舞蹈。

4、扩大可参与性：很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更多的基本曲目，并安排现场教舞。

5． 趣味性：活动中穿插一些互动而且容易调动气氛的小游戏，并安排2～3个精彩文艺表演。

6．向全校展现我院的风采，在一个更加轻松和谐的环境中交朋结友。

七、活动内容

(一)前期准备：

1.12月18号开始实施前期宣传方案，其中包括海报、横幅、校内网站、校电视台、广播台、校讯通、校内邮箱等。

2.整个舞会过程将有DV拍摄，并邀请电视台前来拍摄报道。舞会结束后发通讯稿于求是潮等校园知名网站、广播站，进行后续宣传。3.舞会前两周开始采购工作，于前一周完成。

需要采购的物品包括：场地布置用品（气球、彩带、碎纸彩、气球充气筒、荧光棒）；舞会用品（面具、卡片、游戏礼品、抽奖礼品）4.舞会前两周开始组织一支20人以上的队伍，进行舞蹈培训，以便到时带动气氛。

(二)场地布置：

1.用彩灯环绕的小型圣诞树分隔出出入口，放置一张桌子，派专人迎宾并发售面具。2.地面撒碎纸彩，用气球及荧光棒布置舞池的另三面，粉色和紫色为主。3.地转灯一个，闪灯若干，布线到位。

4.空中拉两条交叉彩灯线，并有氢气球若干进行点缀。

(三)舞会流程：

1.提前十五分钟进场.前50名入场的人员可得到一个化妆面具。更欢迎自配个性面具，并进行个性化妆。自带小礼物的，接待人分发一张小卡片，可以凭卡片进行现场抽奖（中奖率100％），在互动环节中男女生凭卡片编号交换礼物。

2.主持人（身著圣诞装）宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾、演员以及舞会中要注意的事项）。（5分钟左右）

3.开场节目，请六省一市的舞蹈冠军-李锦涛及其搭档进行表演。（5分钟左右）4.第一章节：

舞蹈章节，30分钟：共播放6至7支舞曲。舞池里安排5对领

舞者领舞，并安排一定同学主动邀请舞伴跳舞，营造现场气氛。

游戏环节，20分钟：主持人宣布规则及细项，并安排人员主动

参与，以带动整场游戏。

5.第二章节：

教舞环节：专业舞蹈演员现场教舞。同时经培训的同学寻找搭

档，进行跳舞教舞。活动安排参照第一章节。

交换礼物：由乐队进行精彩的文艺表演，此时男女生凭编号交

换礼物。最先找到的三组，为舞会的幸运之星，我们会有精美的礼品赠送。

抽奖环节：现场公布获奖名单并由圣诞老人颁发。节目表演：T台秀

6.第三章节： 自由舞蹈环节，15分钟：以劲爆的串烧音乐为主，每个人可以尽情发挥，安排专人在小台子上领舞，这将是整场舞会的高潮。

结束：点放小型烟火，主持人致结束语。

(四)游戏简介：

1． 瞎子背瘸子

三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点。路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。最早到达终点者获胜。

2． 衔纸杯传水

八人一组，男女各一组。共选十六名，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助第一名人员倒水至衔至的纸杯内，依次传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，缸内的水最多的那组获胜。

3． 一“圈”到底

所有组员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，用时最短的组获胜。

八、活动要求

1.音响需要事先调控，电脑要到位，舞曲需要备份。2.电力系统需要有二人监控，以应对突发状况。3.安排人员负责白沙广场进出口处车辆的引导工作，确保舞池不受干扰。

九、宣传方案

1．横幅：紫金港校区主干道2条，白沙广场1条，共3条。2．海报：白沙宿舍楼2张海报，白沙广场大展板上1张大海报，共3张。

3．传单：1000份，于食堂门口分发。4．校广播台、校电视台、院报； 5．校训通、校内邮箱、校内网站。

十、活动亮点

1、该活动为官方活动，活动场面盛大，受到各部门的全力配合和大力支持。用独特的集校园文化、娱乐、交友于一身的舞会活动形式进行宣传，赞助商可借此良机树立品牌形象。商家及品牌的知名度和声誉度将同步提升，为商家的品牌扩张和长期宣传奠定坚实基础。

2、舞会作为大学生最喜爱的活动形式之一，对渴望交朋友的大学生来说，舞会是一个结识异性的良好机会。其参与面广，影响力大。

3、本次活动可帮助商家发放优惠券、代币券，宣传商品品牌，对赞助商的整体形象、产品、服务等的宣传将达到最佳效果。

4、活动时间段正好在圣诞节和元旦节两大节日来临之际，赞助商可以抓住这个黄金时机宣传自己的品牌。

5、可以应赞助商要求适当增加宣传内容，进行校内学生互动，如：前期宣传中增加协助贵公司进行产品在校内的市场调查等。

6、赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机。

十一、冠名赞助商回报点：

1、贵公司拥有本次活动的总冠名权：“******圣诞舞会”；

2、预算中的横幅、海报均出现贵公司标志；

3、1000份传单可以附上贵公司广告；

4、发给全校同学的“校讯通”手机短信和电子邮件都将体现冠名权，并可在邮件中加上公司介绍；

5、活动中的礼品、装饰物及面具、卡片均可出现贵公司标志；

6、可以在白沙广场为贵公司留一块场地用于展示贵公司的商品；

7、制作介绍贵公司的PPT幻灯片，并在舞池中央连续放映；

8、活动主办方在舞会致辞中对该赞助企业进行特别鸣谢；

9、活动时主持语中会有对贵公司对本次活动赞助的感谢，并在一定程度上对贵公司的形象及经营理念进行介绍、宣传；

10、舞会结束后，我院将在成果展上进一步对赞助商进行宣传，向求是潮等校园知名网站，广播站发的通讯稿中充分展示贵公司的形象；

11、制作的舞会DV中对贵公司进行一定的宣传，并将其放在校内高人气网站上以供下载，加大贵公司在我校学生中的影响力；

12、赞助商拥有下次活动的优先赞助权。