浙江大学光华培训研修项目一览

第一篇：浙江大学光华培训研修项目一览

浙江大学光华法学院培训研修项目一览表

浙江大学全国法律职业人高级研修班 浙江大学全国民商事调查业务高级研修班 浙江大学《劳动合同法》高级研修班 浙江大学成长型企业总裁法律实务高级研修班

浙江大学法律秘书高级研修班 浙江大学领导干部执政能力提高研修班 浙江大学劳动和社会保障领导干部研修班 浙江大学大中型企业总裁工商管理高级研修班 浙江大学中小型企业工商管理高级研修班 浙江大学中青年党政管理干部高级研修班 浙江大学领导干部公共管理高级研修班 浙江大学领导干部法治与经济管理高级研修班 浙江大学领导干部法治政府高级研修班

浙江大学企业法务高级研修班

浙江大学财产、交通事故保险法律实务高级研修班 浙江大学从著名商标到驰名商标升级保护战略高级研修班

浙江大学大学生职场法律技能培训班

高级全日制法学课程研修

浙江大学出入境（移民）管理高级研修班

浙江大学地税系统高级研修班 浙江大学光华法学院司法考试辅导班

浙江大学检察院培训课程班 浙江大学司法干部高级研修班

【学位进修】浙江大学法学专业研究生课程进修班

【会员加入】浙江大学光华俱乐部

浙江大学全国法律职业人高级研修班

实务技能讲坛

1.法律职业思维2.民商事立案技巧3.民商事疑难案件分析与诉辩技巧4.涉外民商事案件处理技巧5.国际经济贸易仲裁案例方法和艺术6.庭审的攻防技术问题 7.刑事辩护的策略 8.证据调取分析与运用 9.非诉讼法律业务拓展 10.法律顾问实务 11.商务谈判的策略和艺术 12.法律文书制作技巧 13.涉外法律专业英语。客户管理讲坛

14.服务营销与沟通艺术 15.客户管理与维护 16.高端专业法律服务产品研发及市场开拓17.新型法律业务拓展。礼仪素养讲坛

18.职业形象设计与司法礼仪 19.公众演讲与魅力口才 20.能力拓展训练。讲坛师资

浙江大学光华法学院教授、政府官员、资深法官、律师。

浙江大学全国民商事调查业务高级研修班

研修对象

商务调查咨询公司人员；民商事律师；公、检、法民商事调查领域专业技术人员及其他相关人员。课程设置

律师调查业务、证据法学、调查心理学、逻辑学、商务调查与犯罪侦查概述、公共及私人侦探职业道德准则、民商事调查。授课专家

民商事调查业务权威实务专家和资深教授。

浙江大学《劳动合同法》高级研修班

研修对象

上市公司、企业集团、房地产、物业、投资、财务公司等企业董事长、总经理、财务副总、财务总监、总法律顾问、法律顾问室（法律事务部）主任、法律事务管理人员、财务总监等中高级经营管理人员，律师。授课内容

专题一 企业社会保险实务

专题二 劳动合同法实施对企业产生的影响及应对的策略 专题三 劳动合同法实务案例解析 专题四 企业劳动争议处理 授课专家

知名劳动法学专家和资深法官。

浙江大学成长型企业总裁法律实务高级研修班

研修对象

董事长、总裁、总经理、参与公司决策的部门经理等成长型企业高层管理人员；律师等。课程设置

课程涉及到公司法务、知识产权法务、合同法务、劳动合同法务、金融证券法务、WTO法律实务及入世与全球化经营的法律保障。名家教学

具有丰富律师实务工作经验的法学教授承担课程讲授，致力于将法学学术研究与企业法律实务相结合，采用案例分析、实战模拟、实务指导、课堂研讨等多种教学方法。

浙江大学法律秘书高级研修班 ——打造上司心目中称职、完美的高级秘书

研修对象

政府机关、事业单位领导的秘书及行政文秘工作者，各类公司、企业董事长、总经理秘书或助理及其他相关人士；高中起点，对法律知识感兴趣人士。课程模块

模块一 法律实务课程模块：宪法学、法理学、行政法、公司企业法、物权法、合同法、诉讼法、金融法、证券法、知识产权法、劳动与社会保障法、经济法、国际经济法、刑法、环境资源法等。

模块二 秘书实务模块：秘书的专业职能、沟通技能提升、公关策略与社交技巧、秘书基础财务技能、办公软件操作。

模块三 语言提升模块：英语口语能力与交际，普通话发音、朗读、会话技巧。

模块四 个人内涵与修养提升模块：中国艺术品鉴赏、茶文化、职业形象塑造与商务礼仪。授课专家

浙江大学光华法学院资深法学教授及商界、政界、文化界知名成功人士。

浙江大学领导干部执政能力提高研修班

研修对象

地方各级党群和政府部门干部。课程模块

生态文明：资源与环境保护法专题、政府征收与补偿专题（土地、拆迁、改造等）、人权与法治专题、新农村法治建设专题、“创业，创新”两创专题、领导力与领导艺术专题。研修形式

授课和研讨互动相结合、理论和实践考察相结合。授课专家

国内著名高校的资深专家、教授及相关部门领导。

浙江大学企业法务高级研修班

研修对象

上市公司、企业集团、房地产、投资、财务公司等企业董事长、总经理、财务副总、财务总监、总法律顾问、法律顾问室（法律事务部）主任、法律事务管理人员、财务总监等中高级经营管理人员，律师等。课程模块

专题一:企业法务管理与法律风险管理实务操作 专题二:企业法律风险防范及商业秘密保护 专题三:企业合同风险防范与招投标操作技巧 专题四：国际投融资与资本运作 研修形式

· 灵活多样的培训形式和极富特色的案例教学。· 理论与实务结合，知识与能力并进。授课专家

浙江大学光华法学院教授、政府官员、资深法官、律师。

浙江大学财产、交通事故保险法律实务高级研修班

研修对象

法院主审保险合同纠纷案件的法官；各保险公司、保险中介公司的理赔及法律事务主管领导；保险仲裁员、保险专业律师及其他保险法律界人士。课程设置

新保险法前沿与疑难问题研讨、财产保险合同纠纷处理与审判趋势、交通事故保险合同纠纷处理与审判趋势。课程师资与授课方式

本次研修班主讲专家为浙江省法院法官和浙江大学法学教授授课，采用专题研讨和答疑相结合的互动方式进行。

浙江大学从著名商标到驰名商标升级保护战略高级研修班

研修对象

企业董事长、总经理、法律事务部、知识产权部、品牌部等相关负责人以及企业内部律师和其他高级管理人员；律师事务所主任及相关律师；专利商标代理人、法律爱好者等。课程设置

驰名商标认定基本制度；驰名商标司法认定适用范围、认定因素、举证责任、保护要求；驰名商标司法认定案例精解；驰名商标认定保护律师实务；驰名商标认定代理机构业务。教学模式

课堂讲授，辅以案例讨论分析及学员间的相互交流。授课专家 浙江大学光华法学院教授、资深法官、律师。

浙江大学大学生职场法律技能培训班

研修对象

应届大学毕业生或在校大三学生。培训目标

大学的专业教育使我们大学生具备了服务社会的专业素养和技能，当我们迈出校门步入工作岗位时，如何面对和适应政府、社会与企业的法治环境？如何与用人单位签定正确的劳动合同？如何合理合法地为政府服务为企业服务？本课程培训旨在使即将就业的大学生在国家机关、事业单位和公司企业里能知法、守法，运用所学的法律知识，更好地服务于社会。课程设置

公务员应有的法治理念（行政法治的概念和基本特征，主体、行政职权和行政行为，程序和行政责任和行政复议）、公司职员应有的法治理念（公司法人制度、种类和设立、权力机构和股份发行与公司债券）、合同谈判的要点与技巧（合同的订立、履行、变更与转让及违约责任）、签定合理合法的劳动合同（劳动合同的订立、履行和变更、解除与终止及法律责任）授课专家

浙江大学光华法学院教授、资深法官、律师。

高级全日制法学课程研修

研修对象

法律实务工作者；高校法学专业教师、学生；企事业单位法务管理者；法学爱好者等广泛人群。研修方式

全程参与全日制本科生、硕士生或博士生的教学过程。课程可单课选修也可组合选修。

教学管理

1.申请研修者向法务培训中心提出研修申请，经批准同意后，进入研修阶段。2.研修结束成绩合格者发给浙江大学光华法学院相关课程进修成绩证明。

浙江大学工商行政管理干部高级研修班

研修对象

地方各级政府工商行政管理干部。研修目标

通过研修使学员能够了解当前我国行政法学理论研究的前沿问题，进一步强化学员的行政法治意识，提高学员自觉运用行政法学理论于工商行政管理实践的能力，提高学员工商行政管理执法水平与综合业务素质。课程设置

行政法前沿问题、法律逻辑学、应诉答辩技巧、工商行政管理与法治、工商行政管理处罚程序规定、行政处罚文书制作。

浙江大学出入境（移民）管理高级研修班

研修对象

地方各级公安出入境管理干部。研修目标

通过研修使学员进一步掌握当前移民法最新的理论和实践，帮助学员了解和学习国际上如欧盟、美国和阿拉伯等国家的移民管理经验，并通过互动研讨和实地考察，促进学员出入境（移民）管理综合业务素质和能力的提高。研修课程

出入境权问题研究、国际移民法研究、外国人入出境管理事项的法律适用以及前沿的行政法理论、国际移民管理比较研究、实务研讨与实地考察。

浙江大学地税系统高级研修班

研修对象

地方各级政府地税系统管理干部。研修目标

为满足浙江省县市地税事业发展的要求和人才培训工作总体思路，浙江大学光华法学院设计了本次研修方案，旨在帮助学员以现代公共管理的视角，分析和理解地税工作，从而推动地税工作的进一步改革和完善，也为进一步提高财税干部综合素质和能力做出贡献。课程师资

浙江大学知名教授。

研修内容

领导之道与政治智慧、依法行政的理论与实践、税收和职务犯罪、税法前沿研讨和案例分析、健康饮食文化、金融危机下的法律视角、国有资产管理与绩效评价、艺术品鉴赏、音乐欣赏。

浙江大学光华法学院司法考试辅导班

培训目标

国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试，是进入公检法司系统、律师事务所以及公司法务部的必经之路。通过司法考试可获取律师执业证、初任法官证、初任检察官证、公证员证的相关资质，四证合一。司法考试培训正可谓是一把开启高端就业之门的金钥匙。辅导课程设置

名师授课投影班、名师授课面授班和发条串讲班全面提高司考人员的分数总成绩，打造高分的最快途径。

浙江大学检察院培训课程班

研修对象

地方各级人民检察院检察官。课程设置

法律职业思维、物权法与民生热点、人生美学、非法取证与刑事错案研究、刑事证明方法与技巧、犯罪心理学、管理者心理构架、金融法与金融犯罪特性、人权与检察法治、公司法与公司犯罪特点。授课专家

浙江大学及光华法学院资深教授。

浙江大学司法干部高级研修班

课程设置

政府公关与危机管理、浙江省先进律所管理经验介绍、社区矫正制度改革探讨、管理者心理构架、人权与法治、依法行政与司法行政、树立和落实科学发展观、全面提高政府公共服务能力、浙江省普法依法治理经验介绍。授课专家

浙江大学光华法学院资深教授、政府司法部门官员、著名律所负责人。

【学位进修】浙江大学法学专业研究生课程进修班

研修对象

大学毕业希望进一步提升法学专业基础知识和应用能力者、希望进一步攻读法学硕士学位者。

各专业主要课程设置

民商法学：法理学、法学前沿（含刑事法学）、民法总论、物权法学、债权法学、商法学（金融法、票据法、公司法、保险法等）、民事诉讼与仲裁法、国际法学。

经济法学：法理学、法学前沿、经济法、环境资源法、商法、国际经济法、国际私法、知识产权法。

宪法学与行政法学：法理学、法学前沿（含刑事法学）、宪法学、行政法学、行政诉讼法学、国家赔偿法学、民法学、经济法（商法）、国际法学。

刑法学：法理学、民法学、刑法总论、刑法各论、刑事诉讼法学、证据法学、犯罪学、刑事侦查与物证技术学、经济犯罪研究。国际法学：法理学、法学前沿（含刑事法学）、国际公法与WTO法、国际私法与国际程序法学、国际贸易与投资法、国际移民法、民法学、经济（商法）。结业与学位申请

1.进修学员按专业培养计划完成课程学习，通过考试（60分以上），发给浙江大学研究生课程进修结业证书。

2.获得浙江大学研究生课程结业证书，课程考试达到规定要求，具有学士学位并通过全国以同等学力申请硕士学位外语统一考试与法学综合课考试者，通过以同等学力申请硕士学位资格审查，进入论文阶段。硕士论文答辩通过，授予浙江大学法学硕士学位。

【会员加入】浙江大学光华俱乐部

光华教育基金会的全球网络支持让我们打开了海内外广求贤才的聘师之门，大批卓越的法学学者纷纷加盟，我们拥有了最优良的法克教育环境，开展了最前沿的法学研究，这一切赋予我们荣誉和自豪的同时，也让我们肩负与社会名界共享优越的法学教育资源、将法学教育和法学文化辐射社会和回馈社会的责任。为此，我们组建了为社会各界包括法律界人士提供交流、学习和沟通的卓越平台—浙大光华俱乐部!浙大光华俱乐部致力于在浙大光华法学院与社会各界之间架起专业交流和桥梁，为俱乐部成员提供专业权威的法律资讯和法律服务，以推动法治和社会进步；浙大光华俱乐部以此未平台，努力未俱乐部会员营造属于我们自己的 家园，促进俱乐部成员间的交流，成为社会各界精英人士与法律人士聚贤的场所。

(会员构成)浙大光华俱乐部会员有个人会员和单位会员两部分构成，其中个人会员包括普通会员，资深会员、专家会员：单位会员包括企事业单位、法律服务机构、法学学术研究团体和法律实务部门。

第二篇：光华法学院工作报告-浙江大学光华法学院

光华法学院工作报告

（2010年3月26日）

各位代表：

现在，我受光华法学院院务委员会的委托，向大会报告2009学院的行政工作，请各位代表讨论、审议，并提出意见。

第一部分：2009年工作回顾

2009年，在学校正确领导下，经过全院师生的共同努力，克服各种困难，学院教学、科研和社会服务等各项工作取得新进展。

一、优化生源，扩大规模，不断提高研究生培养质量

----学院现有研究生总数414人，其中博士生74人、硕士生340人（法学硕士125人，法律硕士215人）。2009年共招收研究生167名。学院主动组织教师到知名兄弟法学院宣传，在研究生保送工作中，共有155名高校的优秀学生申请保送我学院研究生。研究生首次招收新类型法律硕士（法学）研究生45人，根据社会发展对人才的要求，制定了法律硕士（法学）培养方案。

----研究生培养工作重视学术道德建设，在扩大规模的同时，强调提高质量和水平，人才培养质量不断提高。如在申报全国优秀博士学位论文方面取得零的突破，博士学位论文《超越法律职业主义》获得浙江省优秀博士论文奖和全国优秀博士学位论文提名奖。又如在2009年国家社科基金评选中，法学类项目中的青年项目共有5位博士毕业生及1位硕士毕业生获得国家社科基金立项。

----光华法学院自1999年开始招收法律硕士，是全国首批招收该类研究生的院校。学院在法律硕士培养十周年之际，召开专题座谈会，并重新聘任法院、检察院等法律实务部门59位兼职导师，认真总结法学硕士人才培养的经验，加强学校与法律实务部门的联系，推进教学改革。

二、主动适应大类培养改革，积极探索本科人才培养新模式----根据法科人才培养特点，在学校大类培养改革新背景下，将2009级本科招生纳入社科大类，制定2009—2013培养方案。该方案既适应学校大类培养要求，又充分反映法学教育的特点；其特点为在2006、2008法学培养方案基础上，将文科的平台课程调整为社科类的大类平台课程，整合培养学生的历史、人文、社科素养；借鉴了国内外法学院课程的设计，强化了法学专业的职业性课程，在学校培养方案的框架内，尽最大的可能设置了案例研习课程；结合法学特点，将法律诊所课程列入了专业实习环节。

----在主修专业确认和保研工作中，通过前期诸如学业指导、导师的安排、培养方案的宣讲等一系列的工作，今年08级共有172名学生确认为法学主修专业，06级学生共有33位优秀同学获取了推荐免试研究生的资格。

----学院十分重视学生能力培养，加强对学生科研选题、项目的论证与实施的管理，进行全方面的指导。今年法学院学生共获得45项校级的科研项目；其中1位同学获得了国家级创新项目立项。

三、以校园文化建设为抓手，积极做好学生思想政治教育工作----加强校园文化建设与学生工作的有机结合，特色学生活动异彩纷呈，开展了浙江大学第八届法文化月活动，第二届全国大学生法学夏令营，在之江校区组织月轮光华中秋晚会，举办第二届金秋体育文化节，形成具有法学特色、之江特点的校园文化。“师生情满之江，共建和谐家园”项目获得校学生工作创新奖；法文化月活动获得学校首届院系校园文化品牌奖励。同时，学院十分重视学术文化建设，以“法学前沿”课程为载体，邀请国内外著名法学专家讲座15次，丰富了之江校区的学术文化氛围。

----加强学生党建工作。全年新发展学生党员85名，现研究生党员比例为 66%，本科生党员比例32 %。学生党支部活动不断创新。如在纪念新中国成立60周年之际，法学06级第二党支部全体党员共同编撰了《话沧桑巨变〃感盛世抒怀》文集，该文集得到学校的肯定和师生好评。党支部获得“先进基层党组织”、“本科生支部建设创新奖”等校级荣誉称号。同时，法学06级第二党支部、法律硕士08级党支部被评为学院先进基层党组织，有21名师生被评为优秀共产党员。----加强学风建设，学院通过学术道德建设专题教育活动等加强学风建设，弘扬求是精神。根据法学学科特点，引导学生通过扎实的学术功底，提高就业竞争力。再就业形势严峻的情况下，09届毕业生初次就业率93.12%以上，09年学生参加全国司法考试的通过率60%，毕业研究生全国司法考试通过率达91.35%。

四、加强科研和社会服务工作，不断提高学术竞争力和社会影响力

----在科研项目争取方面，共申报科研项目获得立项32个，其中基金项目10个，其他项目22个。其中国家社科基金规划项目1个，教育部人文社会科学研究基金项目1个，中央其他部门社科研究项目 3个，省教育厅项目1个。到款科研经费213万元（不含光华基金）。

----在研究成果方面，学院教师共出版、发表各类科研成果总计89部（篇），其中专著7部，编著或教材6部，译著1部，论文75篇，其中发表在一级刊物上的有14篇，权威刊物3篇。获得国家、省部级奖励共9项。其中获得高校科研优秀成果（人文社会科学）二等奖1项（孙笑侠）；获得新世纪优秀人才支持计划项目资助1项（梁上上），获得浙江大学第九届“侨福建设”基金出版资助1项（叶良芳），获得浙江省“钱江人才计划”择优资助人员项目1项（周翠）。

----学院积极参与国家、浙江省和杭州市的法制建设。选派年轻教师1名到民政部挂职，选派2名博士生赴省人大法制工作委员会挂职；加强与西湖区法院的全面合作，与杭州仲裁委委员会、西湖区法院在课题研究，咨询专家实习基地建设，理论与实务结合，人员培训等方面展开全面合作共建；与浙江泽大律师事务所合作共建成立“浙江大学律师实务研究中心”。全年为省市公检法系统、机关企事业单位组织培训项目18个，共计为社会培训1600多人次。

五、以人才引进和培养为重点，推动学科和师资队伍建设----结合学科规划引进人才，有针对性有重点地向重点学科或重点研究方向配置人力资源，在近120位来自海内外的应聘者中，选拔了2位优秀的青年教师充实到师资队伍中，有6位应聘者通过学院初评和学校批准。

----在高层次人才培养中，入选浙江省“151人才工程”1人，入选“青年骨干教师赴国外高水平大学合作研究计划” 1人，入选“新世纪优秀人才支持计划”1人，入选“紫金计划”2人；被评为“浙江省十大青年法学家”1人。在专业技术职务评审工作中，晋升副教授1人，被评为博导1人、硕导3人。聘请著名法学家苏永钦先生担任客座教授，聘请省高级人民法院、省人民检察院、省司法厅等法律实务部门专家59人担任法律硕士兼职导师。博士后流动站顺利出站2人，新批准进站2人。被评选为浙江省教学名师1人。

----在学科建设方面，完善组织建设，举行了院学术委员会的换届选举，产生了新一届的学术委员会。抓紧做好“211项目”三期学科建设项目“转型期法治的理论、制度与实证研究”课题研究工作，顺利召开“全国转型期法制研讨会”。各学科点和研究所通过学术文化建设推动学科建设。以公法所为依托的“公法论坛”已进行了6期学术沙龙；以民法点为依托的“民商法学术沙龙”已进行9期活动。2009年法学学科评估高校中浙江大学法学排名与上交大并列第10位。

六、加强对外交流，为学院师生交流国际化创造条件

----2009年有9位教师在境外访学或参加国际会议，提升了教师的国际交流能力，扩大了学院的学术影响；获得出国留学基金项目批准的有3人。

----与美国托马斯〃杰弗逊法学院共同举办的“国际法海外夏令营（中国〃杭州）”，有来自美国的40位法学院学生参加。学院成功组织4名同学参加国家公派出国留学计划攻读博士学位，组织2名学生前往美国哈佛大学等联合培养，派送10位同学赴海外交流。

----全年接待美国威斯康辛大学、斯坦福大学、乔治敦大学、印第安纳大学、伊利诺伊大学和日本大阪大学、西澳大学等国际知名学者来访、考察和交流，共计13批次。

七、积极做好修缮工作和平安校园建设----根据之江校区师生工作、学习和生活的特点，不断深化对创建“平安校园”的认识，有针对性的对师生进行安全教育和培训；加强领导，落实责任，把工作落到实处，积极配合、参加校区举办的各种安全培训和演练，落实实验室安全责任，增强师生安全意识，提高师生应对突发事件的能力，组织师生参加“11〃9”消防演习、学生宿舍紧急疏散和火灾逃生演练等。

---在后勤保障方面，之江班车、食堂和浴室服务质量都得到了明显改善，法学图书馆与总馆实现衔接，回溯成功，师生满意度逐步提高。

----积极配合学校对之江校区二期的修缮工作，在学校和校区的大力支持下，1号教师办公楼修缮竣工，全体教师已顺利搬迁新办公楼，为教师的教学和科研工作创造了良好的条件。

各位代表，2009年学院在全体师生的共同努力下，工作取得进展，但在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，在新的发展形势面前，挑战巨大，离一流法学院的建设目标还有较大距离。目前工作中面临的主要困难和问题有：一是学院管理体制与机制需要进一步完善，主要是加强教授委员会的制度建设；二是师资队伍要进一步充实提高，主要是通过岗位分类管理，优化教师队伍，提高引进人才工作的效率；三是领导班子建设亟需加强，主要是选聘院长，做好班子成员充实工作；四是学科竞争力需进一步提升，尽早争取成功法学一级学科博士点；五是加快之江校区修缮，及时解决之江校区办学中的困难和问题。

第二部分：2010年工作要点

2010年学院工作的总体指导思路是：深入学习实践科学发展观，进一步理顺关系，凝聚人心，深化改革，促进发展。以制定学院发展规划为契机，明确一流建设目标，完善管理体制，加大师资引进和培养的力度，不断提高科研层次与水平，促进高素质法学人才培养。

一、抓好学院“十二五”发展规划编制工作

在总结和评估光华法学院“八年规划”实施工作的基础上，制订切实可行的学院发展“十二五”规划。结合班子换届任期目标的制定，以国内外一流法学院为标杆，明确学院发展定位、要求和目标，进一步凝聚人心，促进各项工作的科学发展。

二、抓好学科建设工作

认真做好“211工程”三期项目---“转型期法制”的研究工作。积极参与“985工程”三期项目建设，组建相关研究团队。支持“宪法与行政法”国家重点学科发展。推动法理、宪法与行政法两个学科博士点建设，办好“2010年全国法学理论博士生论坛”。做好申报一级学科博士点的各项准备工作。

三、抓好师资队伍建设

按照学校统一部署，结合学院师资队伍建设目标和实际现状，做好教师岗位分类管理改革工作。加大人才引进和培养工作的力度，重点在创新制度、提高效率上下功夫，积极为青年教师成长发展创造条件。梳理学院人才建设的各项政策和措施，召开学院人才建设工作会议。

四、抓好人才培养工作

以提高生源质量和论文质量作为研究生培养工作重点，不断提高研究生培养质量。主动适应研究生招生类型和结构的新变化，积极探索法学硕士（法学）培养新模式。有计划地组织高水平法学专家到学院讲学，丰富“法学前沿”课程内容。积极处理好学校大类培养与法学专业训练的关系，完善和实施本科生新的培养方案，做好大类平台学生专业确认工作。调整相关激励政策，鼓励高水平教师为本科生开课，形成法学专业在学生中的持续吸引力。

五、抓好学生思想政治教育工作

根据法学专业特点，将专业特点与思想教育有机结合，形成学院学生工作特色；根据之江校区特点，加强师生交流和学院文化建设。办好法文化月、光华法学夏令营、金秋体育文化节和中秋晚会。根据法学毕业生就业特点，进一步提高就业层次和质量。

六、抓好科研和外事工作

制订规范，落实经费，实施具有学院特色的“光华学科建设基金科研项目”，探索创办法学期刊。积极协调，尽早成立“浙江大学知识产权研究中心”。认真贯彻学校科研工作会议要求，鼓励教师争取高层次科研项目和经费，提升学院科研水平和质量。形成质量和水平的正确导向，完善修订学院科研成果和论文专著奖励制度。召开学院科研工作会议。

积极创造条件，促进与国外高水平法学院的联系与合作，推进国际化水平。

七、抓好社会服务工作

进一步加强与省市人大、省高院、省高检和司法厅的联系与合作，做好博士生在省人大法制工委挂职工作。加强与西湖区法院和浙江泽大律所等单位的合作，进一步落实相关合作项目，推动律师实务研究中心的工作。加强法务培训工作，拓展培训项目，争取社会效益与经济效益双丰收。

八、抓好校园平安和文化建设

落实相关制度和责任，加强之江校区平安建设。配合学校有关部门做好主楼和图书馆的修缮工作。以法学图书馆建设为契机，结合“法学前沿”课程建设和各学科点学术沙龙举办，加强学院学术文化建设。

九、抓好学院体制完善和民主管理建设

发挥教授委员会在学术判断中的作用，按时召开会议，完善工作制度，建立议事规则。建立学院全体教授会议制度，完善学院发展重大事项听取教职工意见的制度和机制。进一步推进院务公开，完善“双代会”制度。

加强领导班子建设，按照学校要求充实班子成员，明确分工和责任。加强民主集中制建设，完善党政联席会议和院务会议制度，开通在院网查询院务会议纪要功能。加强党风廉政建设，完善惩治与预防腐败工作体系，落实党风廉政责任制。

各位代表，2010年是“十一五”规划实施的最后一年，也是光华法学院发展的关键之年。在新的一年里，学院的发展面临新的机遇和挑战，让我们在学校党政的带领下，充分发挥教代会、工会组织和共青团、学生会的作用，团结师生，凝聚力量，民主办学，促进光华法学院的科学发展。

第三篇：2008浙江大学光华奖学金获得者名单（定稿）

2008浙江大学光华奖学金获得者名单

经济学院 博士生 硕士生 本科生 博士生 硕士生本科生 教育学院 博士生 硕士生 本科生 人文学院 博士生 硕士生本科生 硕士生 本科生 理学院 博士生硕士生 本科生 博士生

陈娟娟 陈中贵 戴晓霞 杜新悦 高静 韩沉花 韩玮 廖林 刘丽君 孟敏 沈嘉炜 沈卫平苏加叶 谢天 赵承良 周玲丽 周艳艳 窦卫东 邓丽杰（锡伯族）肖骏（回族）

别振英 范文君 洪灯 宋萃 叶剑俊 尕让卓玛（藏族）苏秦 魏晓东 周冰心 毛姗姗文艳蓉 朱新林 舒刚波（苗族）张水娟 岑凡韩佳敏 吴丹枫

董玮 李泽慧 卢雨 粟益明 徐青 严密 张科清 黄厚明 王艺

刘伟 薛振伍 张桂莲李延景 白燕燕 李延景徐圣

沈越 徐元春 叶毅力 孙璐（满族）

钟静（壮族）

王佳杰 刘晓雯 陆建德 王志鹏（布依族）刘金晶 罗利丹

光华法学院

蔡丹妮 陈清亮 高循理 高知鸣 金玲玲 来羽 沈琼 王碧飞 肖彩霞 叶涛 高甜（回族）韩圣超 古力皮亚木·吐尔迪（维吾尔族）

王欢（羌族）

外国语言文化与国际交流学院

蔡婷婷 吴忠华 庄玮马骋 蒋亭莲

生命科学学院

林爱福 秦勇 应珊 张培 张倩 李世玉（彝族）

硕士生 本科生 博士生 硕士生 本科生 博士生 硕士生 本科生 博士生 本科生 博士生 硕士生 本科生 博士生 硕士生本科生 博士生 硕士生 本科生 博士生 硕士生 本科生 博士生 硕士生 本科生

陈微微 廖丽韩奇峰 姚蕴航

机械与能源工程学院

卜王辉 王琦 吴世军 张志刚高威利（蒙古族）

冯瑞琳 陈浩 喻贤煜 杨 勇（回族）洪利杰 夏新辉屠瑶 赵雯婷

材料与化学工程学院

阮凌雁 刘渊博 蒋金泓（白族）

电气工程学院

陈海 屠竞哲 徐君 于淼邱洪杰 韩旭 王 冕（土家族）

信息科学与工程学院

丁丹丹 徐建 张正江 赵勇（土家族）王炜强

陈云刚 区坚海 雷宇宁（畲族）杨洋 张雪婵

杜聪

建筑工程学院

杜健 江佳遥 李昕睿 林萍英 毛江鸿 彭俊 王洋 吴业飞 徐婷婷 余小燕 张飞霞贾梦（回族）

季绍凯

生物系统工程与食品科学学院

周益明 黄涛（土家族）吴桂芳（达斡尔族）常蕊 陈亚琪 刘虹 王淑珍李锦涛 鉏萍

环境与资源学院

邓睿 董帆 郭海超 何万领 林海转 唐崇俭（瑶族）刘妮 石晶晶 孙建兵刘之浩 方锃华孟旭炯

生物医学工程与仪器科学学院

冯飞龙 龚月仙 王静（满族）李茜 管爱爱

农业与生物技术学院 博士生 硕士生贾承国 蒋金花 梁赤周 张群

陈曦 冯翠玲 顾敏 贾玉芳 蒋晶晶 刘继业 刘山 刘颖 沈丹 孙丽娟 叶娜 闫霞 杨艳霞（回族）本科生 张倍滴 施梦南

动物科学学院

博士生 洪莲莲 魏永伟 周前进 韩菲菲（蒙古族）硕士生 陈璇 师帅 吴小鹏 周奕毅本科生 郑佳佳 吴国江

医学院 博士生 李秀央 毛英杰 孙逸 许燕萍 赵艺蕾（蒙古族）硕士生 龚洁芹 顾本兴 黄雪琴 潘玲 邱园华 邵丽娜孙雯 陶然 王伟琴 王钊 翁坚 徐佳露许正芬 杨喆 杨建雅 周建松 朱宁 闫鼎鼎玉素甫.买买提（维吾尔族）

本科生 张培 郭杨垄 雷文华（畲族）

黄乐怡（回族）

药学院 硕士生 胡颖 徐丹青 赵青青本科生 汪琼玥 陈乙铨

管理学院 博士生 胡抚生 邵科 盛南 周井娟

硕士生 陈俊娜 樊玲玲 洪睿 黄建英 刘慧杰 牛志江孙硕 吴毓婷 许晓璇 殷盼 张曼本科生 虞奇峰 贡嘎卓玛（藏族）虞奇峰

计算机科学与技术学院

博士生 程熙 李伟 万志远 许佳奕 朱蓉硕士生 卢宾 彭成斌 曲明成 盛振华 魏城炯 周源 本科生 时晓宇 孔繁浩（满族）

倪华斐

公共管理学院

博士生 徐梦周 饶义军（土家族）硕士生 吕巧红 喻晓 张婧 次仁拉珍（藏族）

额尔灯敖其尔（蒙古族）本科生

梅哲群 谢晓欣

传媒与国际文化学院

孙杰 徐琴

石亦思

博士生 赵亮 硕士生 龚小萍 本科生 郑黎清 航空航天学院

博士生 库晓珂 硕士生 辛小鹏 本科生 崔阳阳 软件学院（宁波）

硕士生 邓若奇 科学技术研究院 硕士生 黄鹏宇 竺可桢学院

本科生 陈晨 彭兵（回族）胡珊许雪斌李铁风

吕世晟

李恒 李欣欣

栾 毅（壮族）

徐冰雪

张文娟

张戬

朱觅

第四篇：光华法学院职业发展中心章程-浙江大学光华法学院

光华法学院职业发展中心章程

一．总则

第一条 光华法学院职业发展中心是光华法学院学院团委领导下的由光华法学院学生自愿参加、自我管理的学生组织。

第二条 光华法学院职业发展中心在工作过程中遵守学校及学院的各项规章制度。

第三条 本组织旨在参与大学生就业指导，宣扬职业、生涯规划理念，进行职业生涯自我设计，提高本学院学生的就业竞争力。

第四条 帮助特殊贫困生就业帮扶,结合实际开展创业协助。

二．组织机构

第四条 光华法学院职业发展中心设立理事会作为组织最高决策机构。理事会由就业指导老师和各部门部长组成。理事会实行民主集中原则。

第五条 理事会由学院就业指导老师负责召集，主要就组织发展方向进行讨论，对组织工作给予指导监督，并对组织章程的修改及其他重大问题拥有决定权。理事会每月全体会议不得少于一次。不能承担工作的理事，须向理事会提出书面退职申请由理事会讨论决定。

第六条 秘书长负责协调各部门工作，草拟各项规章制度。职业发展中心另设财务人员一名处理财务及出纳。由秘书长定期监督其工作。

第七条 本组织下设秘书部、宣传部、外联部、培训部、网络编辑部五个部门，负责处理职业发展中心的具体事务。第八条 各部门职能：

秘书部：安排协会日常事务，草拟各项规章制度及各种文件，整理会议记录，建立学院学生电子档案。职业理念推广，负责内部培训。宣传部：用全方面的宣传方式推广职业发展中心在校内外的影响。及时宣传发展中心组织的各种活动。

外联部：负责支持活动、媒体关注、联系用人单位以及公司、邀请毕业校友来学校举行讲座等各项校外活动。

培训部：负责一些学生、市场问题的调查，安排讲座，培训。

网络编辑部：负责搜集企业招聘信息，进行文字编辑撰写工作，并搜集毕业推荐材料模版，管理与维护光华法学院职业发展中心网站。

三．会员

第九条 凡取得我校学籍、承认本组织章程的光华法学院学院本、硕、博在校学生，对职业发展感兴趣的同学，均可以成为本组织成员。第十条 权利：

1．在组织内享有加入理事会的权利；

2．监督职业发展中心工作并提出批评和建议； 3．优先享受本组织开展的的各项服务及培训； 4．享有组织成员提供的其他权益。第十一条 义务：

1．自觉维护光华法学院及职业发展中心形象； 2．积极参加就业发展中心的各项活动； 3．遵守组织章程执行理事会决议； 4．为组织的发展壮大出谋划策。

四．活动范围

第十二条 职业发展中心主要以开展讲座，职业生涯规划设计、职业规划辅导等形式活动。

（一）职业发展中心实行承担定期咨询工作，安排专业就业指导老师每周一次接受学生职业咨询。

（二）定期举行座谈活动，邀请学校教师、学生工作者、在校大学生，座谈内容主要是提高大家的职业认识，以及开拓思维。

（三）承办“大学生职业生涯规划设计比赛”，鼓励同学们更好的完成自己的职业生涯规划锻炼学生的口才及演讲能力。

（四）在学院专场招聘会中协助学院负责组织做好招聘会准备与宣传工作。

（五）定期在学院通过学院网站、QQ群组、宣传单等渠道为学生们及时提供职业信息。

（六）自行组织内部培训干事以及会员的活动，也包括自行组织的小组辩论、思想碰撞交流、小型演讲训练等，丰富的活动让同学们打开眼界，增长知识，学得技能，以更好的丰富在校的生活。

（七）其他职业发展规划相关活动。

五．附则

第十三条 光华法学院职业发展中心由学院内外有关就业专家承担组织的顾问指导工作。第十四条 每次大型活动结束后由秘书部及时对活动成果进行总结备案存档并向理事会提交活动总结，及时在大会上总结经验教训使活动顺利开展。

第十五条 组织的开销需经手人持有效发票或收据向财务人员报销。

第十六条 本组织活动经费主要由浙江大学生就业指导与服务中心及校团委提供，另外通过外联部拉取赞助。

第十七条 本章程修改和解释权在理事会。

第十八条 本章程有待进一步完善，自理事会通过之日起生效。

浙江大学光华法学院

2014年10月

第五篇：浙江大学培训心得体会

浙江大学培训心得体会

浙江大学培训心得体会一：浙大培训心得体会

赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。

一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。

二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。

三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。

2012.5.17

>浙江大学培训心得体会二：浙江大学培训心得>>（718字）

为期一周的浙江大学学习培训生活即将结束了，经过七天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从听课到交谈，以及所听到所闻，每一堂课，都让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一是非常感谢市委组织部给我们提供了这样一次宝贵的学习机会，是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化，有机会认识了这么多好领导、好同学、好老师。这是将成为我们工作学习和生活上的重大资源和财富。

二是非常感谢浙江大学的各位老师给我们传授的新知识、新思想和新的工作方法，是我们进一步拓宽了视野，完善了人格和管理品质。孙家良教授对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、结构调整的讲述，是我而深受警醒，进一步明确了加快经济结构调整的重要性；钱文荣教授对农用地非农化转型过程中若干问题全面深刻的分析，使我更加明白要进一步深化农村土地管理体制和经营体制的探索和改革；张永利教授对人思想深处的深刻剖析和精彩讲述，真正的触动了我的内心，作为一名基层领导干部我将把学得的八种认识运用到下一步的工作中去。

三是我认为今天的学习不是结束了，而是一种新的开始。我将以积极向上的心态、饱满的热情把学到的知识付诸于实践，在未来的工作中结合本地实际做好城乡一体化改造、发展壮大三产服务业、社区和谐建设三篇文章，不辜负领导老师的期望。

最后祝各位领导同学们身体健康、事业进步！祝浙大的各位领导、老师心情舒畅、家庭幸福、桃李满天下！谢谢！

>浙江大学培训心得体会三：浙江大学培训学习心得体会 >>（1293字）

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过四天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到浙大，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自云浮市不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对 原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

不同地域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

浙江大学教授的八堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

航民村的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

最后感谢浙江大学继续教育学院经济管理培训中心对这次培训的精心准备，感谢我们的班主任老师。

>浙江大学培训心得体会四：赴浙江大学培训学习心得体会>>（873字）

2013年8月19日至8月26日，我参加了由贵阳市民政局组织的浙江大学—贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班培训学习，感到十分荣幸和愉快。浙江大学，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城—杭州，接近国家级风景名胜区——西湖，是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学。浙江大学华家池校区是中国干部教育培训的基地。华家池校区碧水悠悠，杨柳依依；教学楼前古树参天，环境优雅，是学生学习深造的理想之学府。在幽静的高端学府学习，心情十分愉快，学习十分轻松。聆听了几位著名教授的讲课，真正学习到了前所未有的新知识，新理论，思想有所感悟，确实受益匪浅，现将个人学习心得体会归纳如下。

一、开阔了视野，增长了见识，获取了知识的正能量。

社会工作是一种帮助人解决与社会环境发生问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群；预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动，促进社会的稳定与发展。

陈学军教授讲授的《社会工作专业人才管理》，从专业岗位开发和人才使用及专业人才评价和奖励机制等方面进行了系统的论述讲解，让我们深刻认识到开展社会工作的重要性及具备专业的知识进行服务性沟通是非常必要的，以及在实际工作中要规范管理，规范行为，明确职责，明确目标，创造性地开展社会工作，为需要的弱势群体提供专业的免费的社会服务和公共服务。

二、学与用相结合，开创性地开展社会工作。

理论知识的系统学习是提升自身素养的重要一环，为我们在实际工作中找到法律和政策依据，因此，我们要将所学的知识运用到我们的工作实际，解决好指导好每一个人的社会工作，服务于自己身边的对象，解决他们生活中的实际问题和困难。

贵阳市老年人比例占到贵阳市总人口的14.4%，也提前进入了老龄社会。因此，我们迫切需要大力发展老龄产业，积极做好老年人的相关工作。我们要积极推进养老机构运营机制改革和完善，探索多元化、社会化的投资建设和管理模式，进一步完善和落实优惠政策，鼓励社会力量参与公办养老机构建设和运行管理。

>浙江大学培训心得体会五：赴浙江大学学习培训心得体会>>（3324字）

我作为一名基层的科级干部，在县委的关心和安排下，有幸参加了永善县第五期科级领导干部管理进修班进入浙江大学学习培训，能走进“东方剑桥”美誉的浙江大学，我感到无比荣幸和自豪，非常珍惜这次学习的机会。在为期十二天的学习培训中，我认真聆听了浙江大学知名专家和学者的十一堂讲座，深入杭州市江干区丁桥镇参观考察了皋城村新农村建设，为了对浙江市经济和民营企业的了解，加强旅游业的发展，还对乌镇、海宁皮革城、千岛湖等地进行了实地考察。本次学习培训，使我充实了知识，开阔了视野，更新了观念；同时也深深地感受到作为基层干部，在快速发展的今天，自己所学的知识面窄，在学习、创新思维方面还存在着较大差距，与新形势发展的需求较远；需倍加努力，积极进取，完善自我，并将学到的知识融入到自己的实际工作中。总的来讲，通过培训学习，对自己重新进行了审视，思想认识得到了进一步的深化和提升。本次学习培训，概括起来有以下几个方面的体会：

一、认真学习，促进自身文化素质的提高。

这次培训所学知识涉及面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，在培训中采取现场演练、讲解、考察相结合，使学员收到事半功倍的效果，达到了预期的目的。在培训期间，我认真听讲，作好读书笔记。通过学习《高绩效团队建设与管理》《城镇化战略与城乡统筹发展》《关于农民专业合作社建设的理论与实践》《县域经济发展》《控制性详细规划探讨》《领导干部的工作智慧与人生追求》等专题讲座，对以往的理论进行了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还汲取了全新的理论营养。如讲解的《心身健康与压力管理》中对健康的概念以往理解单一，只认为身体没有疾病，就认为是健康，通过学习对健康的定义更加深入，不仅包括身体没有疾病，还包括身体上、心理上、社会上的完好状态或完全安宁，在身躯、心理、社会适应和道德四个方面都健康。在《音乐艺术与人文素养》的讲授中，以前总认为音乐只是休闲时的一种娱乐享受，通过学习，明白了音乐是人类情感的凝聚体，是人类情感的音响再现，能使人超凡脱俗，让人的灵魂得到升华，美好的音乐像阳光、像雨露、像空气，没有音乐，生命将没有意义，明白了音乐在生命中的重要性。在《突发事件应对媒体公关》讲座中，更加了解媒体时代与公共行政关系的特点、规律及其与媒体的沟通、处置技巧，与媒体记者的正确交往以及注意事项等方面的重要内容。本次培训，虽然时间短，任务重，但充实了知识，提高了自身的文化素质。

二、勤于思考，进一步提升自身的综合能力。

在浙江大学培训期间，浙江多位知名专家学者从农民专业合作社、城镇化、县域经济、社会管理创新、当前维稳形势等热点问题进行了深入浅出的精彩讲授。如，浙江省农业厅专家顾剑明教授在《关于农民专业合作社建设的理论实践》专题讲座中，客观分析了当前国家的经济发展走势，重点讲解了涌现出的新型农民专业合作社，从该合作社的概念、原则、主要生产经营方式、谁能办、如何成立、如何出资、民主管理、监督等方面以浅显易懂的方式介绍了农民专业合作社建设，诠释了民营经济总量占全省90%的浙江经济，引领全国经济的发展。从浙江大学财经文史研究中心主任翁礼华教授讲授的《领导干部的工作智慧与人生追求》中，对领导干部的职能（宏观、微观职能）、平台、权衡、权力、力量与现实社会相对比进行讲解、警示，对领导干部面临的二十五个问题进行分析，告诫领导干部不要迷失自己、迷失方向。同时，还参观考察了山水共导、和谐皋城的杭州市江干区丁桥镇皋城村新农村建设，从皋城的“二十字”方针入手，以生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民生为抓手，建设文化皋城、生态皋城、休闲皋城，力创和谐社会，争创花园乡村；从走进皋城村一门式大厅，整齐明亮的大厅柜台跃入眼眶，各个台面标明办事窗口和服务指南，从办理失业、低保、居住证等十四个大的项目进行了明确与提示，将办理材料的种类、手续、程序予以公开，使人民群众办事更加简便清楚明白。此外，为了加深对浙江市场经济和民营企业的了解，还对乌镇、海宁皮革城等地进行了实地考察。

三、学以致用，提高自身的工作能力和水平。

虽然我从事法律工作多年，长期与法律打交道，对其他各行各业知识学习不够，了解不深。通过这次培训，看到了浙江的发展变化，听到了各位老师幽默风趣的讲课，学到了许多新的知识，感受到了浙江深厚的历史底蕴，增强了自身的工作能力和水平。通过《领导干部的工作智慧与人生追求》的学习，让我充分认识到一名成功的优秀领导干部要加强文化修养、增强党性锻炼、培养良好的工作作风的重要性，真正做到符合领导者的素质要求：有德、有才、有表率，才能真正实现为人民服务，才能构建和谐社会。通过学习《当前维稳形势及群体性事件预防和处理》讲座，对群体性事件的处理更加慎密，做到思路要宽、情况要熟、业务要精、工作要实、手段要硬、形象要好。通过《社会管理创新思路》的学习，充分认识社会管理工作面临的新形势、新任务，提升社会管理创新意识，努力减少经济快速发展所带来的社会矛盾；要提高危机意识，强化服务意识，加大责任意识，优化服务管理，增强创新思路，改进创新社会管理模式，夯实基层基础，增强综治工作实效，通过制定一系列社会政策和法律规范，对社会事务进行规范和引导，促进政治、经济、社会、文化和自然协调发展。永善法院可借鉴皋城村一门式大厅的服务模式，在立案大厅将人民法院办理立案的各种流程、手续、材料等进一步予以公开、公示、公告，方便服务群众。

四、以浙江的发展为镜，正确看待永善的发展机遇。

在浙江，从走进浙江大学，扑面而来的是浓厚的学习氛围，看着学院的莘莘学子，闻着阵阵书香 我仿佛感受到了熊伯伊所说的“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香，读书求学不宜懒，天地日月比人忙，燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章”的乐趣。有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着“求是”的学风和严谨的治学态度。“国有成均，在浙之滨”，今天的浙江大学，正朝着建设世界一流的综合型、研究型、创新型大学发展。来到杭州街道，随处可见这建设浙江来去匆忙的人们，国家总书记习近平同志指出“浙江经济发展是中国经济发展的晴雨表，浙江经济发展的今天，就是中国经济发展的明天”。兰建平老师在讲授《县域经济发展》时，以浙江为样本，浙江经济面临“中等发达陷阱”的考验，从经济转型到人才引领、从创新机制到企业改革，突破了五个方面的飞跃，即从传统经济向市场经济、从封闭经济向开放经济、从半市场农村经济向工业经济、从个体增长到整体增长、从解决温饱到跃向小康的发展，推行金山银山、青山绿水。浙江经济发展的特色和经验概括来讲，是经济实力雄厚和环境优美、产业特色鲜明和因地制宜、体制机制灵活和敢于创新。兰建平老师最后要求将“绿色、智慧、超常、融合发展、服务”五个方面问题带回永善思考。通过借鉴和吸收浙江的发展经验，结合永善实际，建设绿色花园，共享鸟语花香，首先要从思想的角度来提升高度，从资源整合的角度来拓展宽度，从执行落实的角度实现深度，继续加快城镇化进程，借助长江中上游生态屏障，依靠天然生态的自然条件，独具特色的水电、人文、民俗文化资源，以溪洛渡电站的建成投产也将带来更大的发展机遇，按照一村一品、一乡一特的大公园、大湖滨式的发展思路，策划、挖掘、打造能吸引、能休闲、能宜居、能消费的旅游，招商引资，以水引人，以城留人，以美景吸人，打造成幸福生活的新永善。

五、提出的意见和建议。

本次培训安排的课堂时间和考察行程合理，在繁忙学习的同时，又安排外出考察学习，劳益结合，有滋有味。作为一名基层的科级干部，在社会管理创新的同时，即使有工作的智慧和人生的追求，有音乐艺术和人文素养，能够从农民专业化、城镇化、县域经济的发展全盘考虑，推动永善经济的发展，但所有的一切都离不开法制的保障。故请综合所学科目，安排一节法制课进行学习培训。

总之，参加本次培训学习，对我人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，都是一次难得的锻炼机遇；今天的学习不是结束，而是一种新的开始；我将把学到的知识付诸于实践。今后，一定要以积极的工作态度，饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作，在实践中历练成长，为永善的经济社会实现更好更快发展做出自己应有的贡献。