第一篇：浙江大学MBA案例研究类论文规范(修改稿)
浙江大学MBA案例研究类论文规范（修改稿）
MBA案例研究类论文是采用个案分析的方法，通过对管理个案的深入剖析，挖掘典型的管理问题，运用所学的管理理论与方法对管理问题进行分析，形成对理论的验证、补充和修正的一种MBA论文形式。
案例研究类论文一般以具体企业为背景，总结、分析和研究在企业管理实践中已经发生的典型事件。也可以是针对某一行业、某一科研院所、高等学校或政府的某一经济主管部门的、有现实意义的案例。案例素材必须是学生亲身经历，在对具体企业做深入考察的基础上提炼获得，论文不能简单地依靠他人提供的已经成型的文字、音像资料编写而成。
浙江大学MBA案例研究类论文通常为单案例研究，整篇论文围绕一个典型案例展开分析，从个案中提炼、升华、验证、修正相关理论观点与解决方案。
一、MBA案例研究类论文文本应包含以下内容：
1、题名页
2、独创性声明
3、致谢
4、摘要（中、英文）
5、目录
6、绪论
7、案例正文（约15页）
8、案例分析（约15页）
9、结论和启示
10、参考文献
11、附录（可选项）
12、案例讨论题（可选项）
13、案例使用说明（可选项）
14、个人简历
二、案例研究类论文的总体要求
1、案例研究论文必须具有鲜明的论证目标，每篇案例只能说明有限的理论问题，不要试图使用一个案例说明太多的理论，更不要使用多个案例说明多个理论。
2、论文中案例的撰写、分析等要客观，遵循中立化原则。案例正文写作中，要做到全面、周密、客观，避免加入作者的主观分析评价，掺入个人好恶褒贬，不宜流露个人倾向，应表现事实和情况，不应做解释与判断。同时，要注重情节的真实感和生动性。案例分析中应注意避免加入作者的主观倾向，避免带有不必要的感情色彩。
3、案例研究分析报告的内容必须针对案例正文。案例正文中的重要信息与内容应在分析报告中得到全面体现；案例研究分析报告中用到的素材应是案例正文所提供的。
4、对案例中某些有价值的问题可作适当的引申与探讨，但所作的引申与探讨必须与正文相关。
5、案例中涉及到的组织、人物、某些产品、单位地点等，为保密起见可作适当处理。如：数字同比例放大或缩小，人名、地点以及其他利益相关者资料的变动等。但不应随意虚构编造。
6、论文正文字数应控制在2万-3万字之间，其中案例正文和案例研究分析报告均应不少于9千字。（装订后的整本论文在35-50页之间）
三、MBA案例研究类论文的结构及具体要求
案例研究类论文的特点是“实事求是”，案例撰写应当遵循4个基本原则：真实化原则、个性化原则、中立化原则和前瞻性原则。论文结构为：
（一）绪论：主要包括选题的背景和意义、作者的研究/分析思路、研究方法以及案例素材的收集过程等。
（二）案例正文：是案例的主体部分，应介绍案例企业的相关情况和发展历史、交代个案的背景，介绍案例的人物、特定事件的发生过程以及有关统计数据与图表等，说明案例中蕴含的矛盾与冲突，应使读者在阅读完本案例正文后，对所要求分析或解决的问题有一基本的了解。必要时，也可在这部分给出建议阅读的参考资料。
案例正文的基本结构及相关要求如下： 1.引言
引言是案例的开场白，起着画龙点睛的作用。要求引言部分一开始就开宗明义，点名主题、关键内容、主要人物以及时间、地点等。
要求：点明时间、地点、决策者、关键问题等信息，尽量简练，一般用一段文字即可，要能够吸引读者的阅读兴趣。
2.相关背景介绍
这部分主要是介绍所涉及组织的基本情况及背景信息，为读者提供比较适 2 当的案例讨论和分析的背景资料。比较通行的写法是将该组织方方面面的情况层层展开。如历史变迁、组织结构、人力资源、产品或经营状况、社会环境以及未来的前景等。具体究竟交代那些方面的情况，视案例的目的和教学的需要而定。背景资料应该剪裁适度，恰到好处，过少将给使用者带来分析与决策时的困难；过多则会颠倒主次，引偏方向。
要求：行业、公司、主要人物、事件等相关背景，内容翔实充分，能有效辅助读者理解案例。
3.主题内容
这是案例正文的主体，主要是对真实的管理事件、管理情景等案例的主体内容进行比较细致、周到的介绍和描述。要注意阐述问题所带来的困惑与矛盾，也要注意通过生动性描写与情节的构造来引起读者对于问题的兴趣。
在正文部分，除了将有关情况交代清楚外，很重要的一点是注意情节的生动性描写，制造一些发展高潮，以加深读者印象，引起他们的浓厚兴趣。在正文部分，无论如何安排资料、使用信息，都应该达到这样的目的：案例描述的情节能使人进入“角色”——某事件决策者的角色；进入“现场”——案例提供的特写情景；面临“问题”——描述介绍，深层隐含，作决策分析。
要求：陈述客观平实、不出现作者的评论分析，决策点突出，所述内容及相关数据具备完整性和一致性。
4.结尾
根据需要，写法有所不同，比较通行的写法有三种：一是对正文的精辟总结；二是提出决策问题引发读者思考；三是自然淡出。
（三）案例分析：是对于案例正文的全面、系统、深入的分析。要求确定分析角度和架构，结合管理理论对案例进行深入分析，特别是针对矛盾与冲突的分析，探讨解决问题的方法，找出案例背后隐藏的商业规律或相关的关键因素，验证、补充或修正相关管理理论。
案例分析部分是分析问题、论证观点的主要部分，也是最能显示作者的研究成果和学术水平的重要部分。该部分的基本结构及相关要求如下：
1．主要理论和方法回顾：分析该案例所需要的相关理论和方法
理论与方法是指对案例分析可参考与应用的理论与方法。案例的作者必须通过对有关一些需要使用的相关概念、理论和方法的回顾，将实践与理论形成对应关系，从而将理论与方法引入到分析状态。
要求：这部分内容不仅仅是一些概念和理论的罗列，还需要根据案例所涉及的主题对这些理论进行相应的整理，使之符合案例分析的要求。
2．应用相关的理论与方法，有针对性地进行案例分析 作者必须应用相关的理论与方法，对案例的内容进行分析。分析务必实事求是，理论实际紧密结合。撰写案例分析时，要就事论理。对案例中描述的事实，提出的问题，要运用相关的管理基本原理和方法，进行科学分析，力求提出解决具体问题的较好的措施。分析自始至终要紧扣案例，不能脱离案例本身去谈管理理论和方法。
要求：案例分析要有求实精神，不夸大，不缩小。分析要实在，要有针对性。
3．可采用的管理策略研究
可采用的策略研究是指根据案例分析得出的结果，围绕企业的经营管理问题，结合管理理论与方法，提出相应的对策建议。
要求：要紧紧抓住前面分析概括出的主要问题，提出解决问题的对策建议。对策要主次分明、重点突出。同时，提出的对策方案要具有针对性和可操作性。
（四）结论和启示：总结案例分析的结论，提炼、概括成新的规律、影响因素或说明其对原有理论的验证、补充，并分析研究中存在的不足以及下一步研究方向，作者个人对于案例分析研究工作的经验和体会。
（五）附件
有一些信息不宜直接加到案例中去，可作为附件放在案例全部正文之后。包括：
1．图表
必要的情况下，简洁的图表可插置在正文中。
案例常附有一些图表，以简练直观的形式说明需大段文字才能说明甚至不能说明的内容。通常一些公司背景材料、财务报表数据、市场销售变化数据等大型表格、图示，可以放在专页或篇尾。
图表是正文的有机组成部分，所有图标都应编号，设标题，进行必要的说明；而正文中与图表相联系处，应用括号注明“请参阅附图X”。
2．附录
案例中一些需要另外说明的信息，而且内容较多、较长，不宜插附于正文之中，可以作为附录，放在案例正文部分之后，以备分析者必要时参考。如案例中设计了一些产品，有些产品不是通常熟知的，需要专门的技术性介绍，这时就可以用一个附录来发挥作用。
四、格式规范
格式规范详见《浙江大学管理学院工商管理硕士学位论文指南》第2版。
第二篇：浙江大学工学类研究生学术规范
浙江大学工学类研究生学术规范
第一章 总 则
第一条 为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《普通高等学校学生管理规定》（《中华人民共和国教育部第21号令》）、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学研究生教育的实际情况，特制定本规范。
第二条 本规范适用于具有浙江大学工学类正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间学术行为的约束与管理，并作为学术失范行为的处理依据。
第三条 对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。
第二章 学术道德规范
第四条 浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范：
1．坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。2．尊重他人研究成果，不抄袭、剽窃他人的研究成果。3．不捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据。4．严格遵守实验室规章制度及实验操作规程。
5．合作成果中对本人完成的部分负责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿多投。
6．不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。7．在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。8．遵守国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定。
9．在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料的真实性。
10.遵守学术界公认的其他学术道德规范。
第五条 浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为：
1．抄袭、剽窃他人的研究成果。2．捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料。3．填报、提供虚假的学术经历、学术成果；伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料。
4．重复发表自己的研究成果。
5．在学位论文或公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果。
6.未经学校允许，无偿使用浙江大学成果或将其变为非浙江大学的成果。7．违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，将应保密的学术事项对外泄漏。
8．未经导师或项目负责人许可，将集体研究成果私自发表或故意藏匿、隐瞒重要科研成果或科学发现。
9．故意夸大研究成果的科技含量、经济价值和社会影响。10．在未参加实际研究的成果中署名。11.其他违背学术界公认的学术道德规范行为。
第三章 研究生文献综述规范
第六条 文献综述是反映某一研究领域或重要专题最新进展的综述性文章。撰写文献综述时，要求能够比较全面地搜集某一研究领域或专题的文献资料，综合分析国内外的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题，比较全面地反映历史背景、前人工作、研究现状、争论焦点、研究难点和发展前景等。
第七条 文献综述的基本要求：
1.搜集和整理文献要具有全面性、主题性和精练性。搜集文献应尽量全面，要求尽可能大量、全面地搜集有关文献资料。文献综述要围绕主题对材料进行取舍，做到主题明确、层次清晰、逻辑清楚、文字精练、表达准确。
2.引用和分析文献要具有代表性、可靠性和科学性。要求能够引用具有代表性的材料和观点，能够引用可靠性好、科学性好的文献。构成文献综述主体的材料应以近期（一般是近3-5年）的文献为主。
3.表述和撰写文献综述要具有逻辑性、分析性和评述性。在文献综述时，要通过综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更富有逻辑层次，并要进行专门的、全面的、深入的、系统的评述。文献综述结果要说清前人工作的不足、指出进一步研究的必要性及它的价值。
4.对待文献要具有忠实于原文内容的态度。对文献不能断章取义。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容。
综述稿内必须将引用的参考文献逐一列出，文内按顺序以角码表示。第八条
文献综述要围绕学位论文主题对各种观点进行比较分析，不要仅作简单的罗列。所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题密切相关。
第九条 文献综述应包括综述题目、综述正文、文献资料等几方面内容。文献综述的顺序要合理，可以按文献与学位论文主题关系的逻辑顺序进行综述，也可以按时间顺序进行综述。
第十条 在文献综述时，禁止恶意诋毁、歪曲他人的学术思想和成果。第十一条 学位论文的文献综述应始于学位论文选题，一般应在开题报告之前完成。文献综述是学位论文的有机组成部分。
第十二条 文献综述和学术研究过程中所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是专著和教材。
第四章 研究生学术署名规范
第十三条 树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益。学术研究成果的署名应实事求是，只有对研究成果做出实质性贡献者，才有资格在研究成果中署名。
第十四条 未参加研究工作的人员，不得在研究成果中署名；从事辅助性、服务性工作，对研究有帮助但无实质性贡献的人员应予鸣谢，不应署名。不得以拥有的科技资源和条件为手段，以合作研究的名义取得署名权。
第十五条 对于确实在可署名成果中做出重大贡献者，除应本人要求或保密需要外，不得以任何理由剥夺其署名权。
第十六条 合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名。另有合法约定的除外，如根据学科署名的惯例，确定合作成果完成单位和作者(专利申请人,成果完成人)署名顺序。
第十七条 研究生在浙江大学学习期间完成的研究成果的发表，完成单位应署名浙江大学，在申报或发表时必须征得导师同意。
不得将在浙江大学学习期间完成的科研成果，在毕业后以其它单位的名义发表。
利用浙江大学实验设备完成的研究成果，完成单位应署名为浙江大学，在申报或发表时必须征得导师同意，无论何时均不得以其它单位的名义发表。
第十八条
研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。
第十九条 任何成果均应在发表前经所有署名人审阅，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。所有署名人应对本人完成部分负责，成果主持人应对成果整体负责。研究生在文中所负责部分，其导师负连带责任。
第二十条 不得将同一论文、作品或实质内容基本相同的论文、作品分别投寄多个编辑部、出版社或会议发表。
第五章 研究生学术研究规范
第二十一条 遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，规范学术行为，严明学术纪律。
第二十二条 以实事求是的态度、严格的要求、严谨的方法对待科研工作。忠实于原始数据。不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，不得随意对原始数据进行删裁取舍，不得随意改动原始文字记录和图片。
发表根本没有经过实验的数据或随心所欲地篡改数据或隐瞒不利数据以适应自己主观的需要，都属于伪造数据的范畴。
不得在项目申请、成果申报、奖项评比中作虚假的陈述。
第二十三条 在导师的指导下进行科研开发项目或课题申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证，严格按照有关规定进行论证和实验。在科研立项的有关材料中，应当对该项目国内外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、完成项目的学术价值，预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等如实陈述。禁止故意夸大项目的学术价值和经济效益，禁止编造前期成果或提供任何虚假信息。凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。
第二十四条 应注重学术质量，反对粗制滥造和低水平重复，避免片面追求数量的倾向。不得重复发表自己的研究成果，另有约定再次发表时，应注明出处。
第二十五条 尊重他人的劳动成果，不侵犯、侵吞他人尚未发表的科研成果，如尚未公开发表的论文、软件、专利、各类图纸、集成电路布图设计等。
不得以任何方式抄袭、剽窃他人科研成果。
不使用、复制盗版的出版物、影像制品和软件等产品。
第二十六条 研究工作的原始数据必须详细记录，妥善保管。原始记录应包括实验日期、研究内容和目标、实验方法、操作步骤、实验现象、实验数据（如分析数据、谱图、照片等）、证明人签名等内容。原始记录的内容应尽可能详细，要足以让他人能够按照原始记录重复出某一实验。原始记录应妥善保管，研究生在毕业离校之前应将所有原始记录完整地移交给导师或导师指定的专人保存。
第二十七条
应该及时公开在浙江大学完成的或主要利用学校资源做出的发明创造(包括有可能获得专利的发明)，这些发明的所有权归学校，发明者分享专利权收益。在所承担的国家和单位科研项目完成后，不得故意隐瞒关键技术或者资料，故意妨碍后续研究与开发，要保证浙江大学能够充分、有效地使用该成果，禁止将研究成果非法据为已有。
第二十八条
研究成果的发表（或申报专利或奖项）与否由导师或课题负责人决定。研究生在没有征得指导教师同意的情况下，不得对外公开研究数据以及结论。
第二十九条 研究成果发表时，应以适当方式向提供过指导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。一旦发现成果中有疏漏或错误，应及时向相关人员和机构报告，根据错误性质实施有效补救措施。
第三十条 在填写个人学术研究情况报表时，要如实报告学术经历、学术成果。
第三十一条 要讲究团队协作。在导师或课题组负责人的分工和协调下开展研究，课题组成员应自觉地高质量地完成分配给自己的任务，课题组成员之间通力合作、及时沟通，实现团队创新。
第三十二条 不得故意干扰或妨碍他人的研究活动，不得故意损坏、强占他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料、数据、软件或其它与科研有关的物品。
第三十三条 严格遵守《浙江大学实验室安全与环境卫生管理办法》等实验室规定，严格遵守实验程序和操作步骤，保证科学而安全地进行科研和实验，严防实验室安全事故的产生。
第三十四条 规范使用图书馆数字资源，遵守全文网络数据库的使用规定。第三十五条 必须认真学习和遵守《保密法》、《科学技术保密规定》、《浙江大学保密工作条例》等保密规定。
参加国防科技项目（涉密项目）的研究工作，还必须严格遵守《浙江大学关于研究生从事涉密项目研究的学位论文工作的有关规定》及其它相关规定。
第三十六条 学术成果文本应规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
第六章 研究生学术引文规范
第三十七条 要依照学术规范，按照有关规定引用和应用他人的研究成果。第三十八条 在引文时要求遵守以下几个原则：
1.引用最新、最必要的文献。引用参考文献时，应尽可能引用最新的、最能反映该领域研究动向的参考文献。
2.只引用公开发表的文献。一般情况下，引用的参考文献必须是国内外公开发表的科学技术文献，包括期刊论文、科技图书、科研报告、会议论文、学位论文、技术标准、专利说明书、报纸等。未发表的论文及内部资料、非公开发行的文章及个人通讯等，均不能作为参考文献引用。
3.采用标准化的著录格式。文中参考文献的引用以及文后参考文献的著录，要认真执行GB7714-87《文后参考文献著录规范》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。第三十九条 在研究成果中引用他人的文献，包括观点、方案、资料、数据等，无论是纸质或电子版，均必须注明出处。要引用原作者的原始文献和第一手资料，慎用或者不用转引和笼统引用。要详尽注明文献出处，以利于读者进一步查找。模型、图表、数据也应注明出处。转引他人成果既要注明转引出处，又要注明原文出处。
凡引用他人文字资料超过250个字符而未注明出处者，将被视为抄袭行为。引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。第四十条 在项目申请书等作品的实质部分，引用须获得原作者准许或以适当形式予以注明。
第四十一条 应合理使用引文。对于论文和专著类成果，引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者核心部分。
引用时不得篡改内容，不得断章取义。
第四十二条 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中，不得为增加引证率而将自己(或他人)与本论题不相干的文献列入引文目录。
第七章 研究生学位论文的基本要求和书写格式
第四十三条 学位论文的基本要求：
1.学位论文应在导师指导下由研究生本人独立完成，其选题属于申请学位的学科、专业范畴。
2.硕士（博士）学位论文选题应具有工程背景或工程应用前景。
3.硕士学位论文要求论文对所研究的课题有新的见解或具有相当的实用性（价值），要求具有一定的创新性，其论点、实验方法、成果或提出的意见，对社会发展或在学术上有一定的理论意义和实践价值。表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。硕士学位论文篇幅一般为2～4万字。
4.博士学位论文必须是一篇[或由一组（3篇以上）论文组成一篇]系统的、完整的、有创造性的学术论文。论文的基本观点、结论或建议，应具有一定的创造性成果，应在学术上和国民经济建设中具有较大的理论意义和实践价值。表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识，具有独立从事学术研究的能力。博士论文一般不少于5万字。
5.论文撰写应严格遵守学术规范。
6.学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范化要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。
第四十四条 学位论文的格式统一遵照《浙江大学研究生学位论文编写规则》。研究生的学位论文如果不符合《浙江大学研究生学位论文编写规则》，应及时改正。对偏离规则较严重的，导师应该责令其修改，待修改合格后才能进入答辩程序。
第四十五条 学位论文文稿用A4纸（210mm×197mm）标准大小的白纸打印，论文装订后尺寸为标准A4纸的尺寸，一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用和保存。
第八章 研究生学术评价规范
第四十六条 为确保培养质量和学术水平，研究生需认真遵守学术水平评价制度。
第四十七条 被评价者不得干扰评价过程。研究生在学位论文送审、答辩和申请学位过程中，应严格遵照学校和学科的有关规定，不得有向送审专家求情、施压等干扰行为，不得以不正当手段影响学位论文的评阅、答辩和学位授予活动。学位论文匿名评审中不得破坏“双匿名”评审的程序。
第四十八条 学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价，应以学术积累和学术创新为主要尺度；对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。
第四十九条 研究生在对他人或自己的研究成果进行评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，进行实事求是的分析、评价和论证。相关的评价结论要在充分的国内外对比数据或者检索证明材料基础上，对评价对象的科学、技术和经济内涵进行全面分析，不滥用“国内先进”、“国内首创”、“国际先进”、“国际领先”、“填补空白”等抽象的用语。对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果，不随意冠以“重大科学发现”、“重大技术发明”或者“重大科技成果”等夸大性用语进行宣传。
在学术评价时，不得恶意诽谤、诋毁他人的学术成果。在学术评价和学位论文评审中不得有弄虚作假的行为。
第五十条 评议人应认真履行职责，正确运用学术权力，维护学术评价的客观公正。长期脱离本学科领域前沿而不能掌握最新趋势和进展的人员，不宜担任评议专家，也不宜对他人的学术成果进行评议。
第五十一条 评议专家不得绕过评议组织机构而与评议对象直接接触，不得收取评议对象赠予的礼物或礼金。
第五十二条 学术评价机构应坚持程序公正、标准合理，采用同行专家评审制，实行回避制度、民主表决制度，建立结果公示和意见反馈机制。
第五十三条 评价机构和评审专家应对其评价意见负责，并对评议材料、评议过程保密。须经论证的科研成果，应经论证后方可向外界公布。未经许可不得使用其中有创意的思想、理论和假说。对不当评价、虚假评价、泄密、披露不实信息或恶意中伤等造成的后果承担相应责任。
第九章 对涉嫌学术失范行为的处理
第五十四条 研究生管理处负责受理在校全日制研究生学术失范问题的举报、投诉和处理。
第五十五条 学位办公室负责受理专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生以及已经取得学位人员在校期间的学术失范问题的举报、投诉和处理。
第五十六条 违反学术道德规范的在校全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生视情节和后果轻重，按照《浙江大学学生违纪处分暂行规定》的有关条款给以相应的纪律处分。
第五十七条 违反学术道德规范、受到纪律处分的在校全日制研究生，要附加下列处理：
1．本学年内不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。
2．已获优秀奖学金者，停止发放未发的奖学金。
3．将有关材料提交学位办，按《浙江大学学位授予工作细则》相关规范进行处理。
4．开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。研究生须在规定时间内离校，户口退回家庭户籍所在地。
第五十八条 违反学术道德规范，受到纪律处分的专业学位研究生、同等学力申请学位研究生、已获得学位人员，要附加下列处理：
1．专业学位研究生、同等学力申请学位研究生违反学术道德规范的撤消所有通过该项违反学术道德行为而获得的各项资格，情节严重的，取消其申请学位资格。
2．对已获得学位人员要递交校学位委员会讨论，情节严重的，由校学位委员会决定撤消其学位。
第十章 处理规程
第五十九条 研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。第六十条 对正式立项调查的事项，由研究生管理处或学位办公室通知被举报人所在的学院，学院应在5个工作日内组成不少于3人的调查小组（调查小组人数应为奇数，也可以是校外相关学术领域的专家）对投诉的事实进行调查和认定，如有必要，可要求投诉人、被投诉人和证人接受调查，提交书面报告和所有相关材料。调查小组必须在10个工作日内向学院提交调查报告和认定结论。学院依据调查结果，参照本规范第四十六条提出书面处理意见，并将书面处理报告连同调查材料在5个工作日内交研究生管理处或学位办公室。
第六十一条 学校在对研究生作出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。对在校研究生给以留校察看和开除学籍处分，对已获学位人员给以撤消学位的处理，在学校处分、处理前，应告知研究生有权申请听证。研究生申请听证的，由研究生管理处或学位办公室组织召开听证会，研究生本人及代理人享有充分的辩护权，听证部门应根据听证笔录作出处分决定。
第六十二条 研究生管理处或学位办公室对相关材料进行审定后，起草处分、处理文件，主管校领导签发。对在校研究生给以留校察看和开除学籍处分，需经校长办公会议讨论决定；对已获学位人员给以撤消学位的处理，需经校学位委员会讨论决定。
第六十三条 处分、处理决定作出后，要及时送达违纪人员本人，违纪人员在接到处分决定时，必须在处分、处理决定送达单上签字。拒绝签字的，由处分、处理决定送达人员记录在案。
第六十四条 处分、处理决定送达违纪人员本人后，违纪人员对处分、处理决定有异议的，可以在5个工作日内向学校提出申诉，学校在接到申诉书后的15个工作日内向违纪人员作出答复。对违纪人员的申诉，由学校学生申诉处理委员会受理，相关部门对违纪事实进行复查后，报申诉处理委员会审议。如认定原处分依据清楚、处分恰当，由申诉处理委员会作出复查结论，及时通知申诉人；如认定原处分依据有误、处理不当，须及时按处理程序重新处理；经过核实无违纪事实的，要在一定范围内予以澄清。对捏造事实，诽谤他人的有关人员要给以严肃处理。同时保障各类当事人的合法权益。
第六十五条 违纪人员对复议决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校所在省级教育行政部门、省级学位委员会提出书面申诉；撤消学位人员可以向学校所在省级教育行政部门、省级学位委员会、国务院学位委员会办公室提出书面申诉，甚至向人民法院提起诉讼。申诉期间不停止处理决定的执行。
第六十六条 学校对违纪研究生作出的处分可采取适当的方式在校内予以公布。学院在收到违纪研究生的处分决定后要做好相应的教育工作，处分决定书必须放入违纪研究生档案。对专业学位研究生、同等学力申请学位研究生以及已经取得学位人员的处理意见均应通知其工作单位并进入其学术档案。
第六十七条 在学校作出处理决定以前，除非公开听证，一切程序和资料均在保密范围之内，所有涉及人员不得泄露调查和处理情况。
第十一章 附则
第六十八条 本规范于发文之日起生效。
第六十九条 本规范由浙江大学研究生院负责解释。
第三篇：浙江大学MBA备考经验
浅说MBA备考经验
先介绍一下浙大MBA一些基本的情况吧。首先很多人都会有疑问，为什么要考MBA，考MBA有什么好处。说实话，对于这个问题，大家最好去询问那些已经MBA毕业的同学，他们才有解答这个问题的资格。但就我个人了解情况而言，MBA是提供了一个平台给大家，如果你希望能有更好的发展，我相信MBA还是值得的。但是如果你只是为了一个研究生学历，或者说你觉得考完MBA你的薪酬待遇就一定会上涨，那我想还是不建议你考MBA了。还有一个问题也是很多人问到的，就是在职和脱产有什么区别，还有浙大MBA是单证还是双证。浙大的MBA都是双证的，无论在职还是脱产，也就是说在你毕业的时候你会收到一个研究生学历证书以及浙江大学毕业证书。至于在职和脱产的区别，其实就是一个是把课都安排在周末上，另一个则是把课安排在平时。
我自己是在12年3,4月的时候萌生了考MBA的想法，然后在4月底的时候正式开始了我的MBA复习备考之旅。最终考了206，在所有考浙大的考生中大概排在60-70名左右。虽说成绩不算特别高，但也凑活吧，反正我自己是满意了。
备考的第一步我自己采用的方法是先做一套真题。什么知识都不复习，直接上一套真题看看自己能做到什么水平。然后根据真题中所反映出来的情况，特别是反映出来的自己的优势和弱势去制定相应的学习计划和学习重点。
我本人数学基础还不错，逻辑好像也凑活，最差的就是英语，所以首先从英语下手。MBA联考考的是英语二，英语二相对英语一的区别主要体现在，英语一是考察你对一个单词的多个意思的掌握，但英语二主要考察你是否认识这个单词，或者说你是否知道这个单词最主要的意思。简单说英语二考的就是单词量。所以我复习英语的方法很简单，就是三个字，背单词。英语二大纲一共5600+单词，我每天看100个，这样基本2个月之内可以看完。这时候大家可能会说看了单词会忘，ok，现在是信息社会了，有很多的电脑辅助软件可以帮助大家更好的学习单词。我就是选择了一个英语单词学习软件（避免广告嫌疑，这里就不具体指出软件的名称了。其实大家去网上搜一下，这类软件很多，大家可以选择一款你认为适合自己的）。这款软件是这样的，每天会有100个新单词需要你学习，同时根据艾宾浩斯遗忘曲线，在你学习过的单词中找出那些需要你复习的单词，让你进行复习。基本上我每天就是100个新单词，再加400-600个要复习的单词，大概搞下来快的话1个小时，慢的话2个小时。2个月，每天都是如此，这么坚持下来，我的英语成绩提高还是很明显的。一开始我英语大概考60不到，50多分的样子，最后考试的时候英语是75分，当然，这中间辅导班也帮了我不少忙。
至于综合考试，我感觉自己基础还行，所以这部分并不是我的复习重点。基本上平时稍微看点教材，然后周末的时候做做题。综合考试说实话难度不大，数学基本就是高中难度，至于逻辑这个就不好说了，但相对而言普遍认为逻辑比数学简单一点，呵呵。做逻辑我的体会就是你得拿出几乎“变态”的思维方法去考虑那些问题。打个比方，你不可以直接说1>0，因为这不是一个定义，你需要先证明。（我没在开玩笑，大学的时候我就做过这道证明题，证明1>0......）我说这个是什么意思呢，其实逻辑你可以理解成是“中文阅读理解”，你需要严格的遵守文章内容，你所推出的所有结论都必须基于文章本身。
我觉得综合考试最难的是时间的把握，因为综合考试题量还是比较大的。数学25道题，逻辑30道题，还有两篇作文一共1300字。但是时间只有3个小时，180分钟。我可以给大家算一下，两篇作文一共1300字，基本上30分钟是至少的。那么还剩下150分钟。在150分钟内，你需要做完55道题，也就是说每道题留给你的时间只有(150/55=)2.73分钟,3分钟都不到啊。如果你对作文信心不大，那就得留下1个小时的时间给作文，那么就只有120
分钟的时间给前面的55道题，折合每道题2.18分钟，时间可以说还是很紧张的。所以对时间的把握非常重要。我给自己自己定的方案就是2分钟一题，这样55道题做完至少还能剩下70分钟留给作文。而且实际上我做题速度会更快一点，基本上数学+逻辑55道题，我90分钟可以做完。我建议大家在平时自己练习的时候也把时间的因素考虑在里面，特别是做真题和模拟试卷的时候，一定要看着时间做试卷，这里推荐太奇的五轮模考试卷，难度和真题比较接近，对考试的节奏有很大帮助。我也建议大家根据自己的情况，对每部分题目的时间分配做个安排。有的同学可能会问，每道题给自己定了2分钟，那如果2分钟到了题目却没做完怎么办？还能怎么办，标记后直接pass，继续做下一道呗。千万不能被一道题卡死而耽误下面的时间。13年1月的考试，很多考生就是时间安排没做好，15分钟写两篇作文的大有人在，还有不少人作文都没有写完。我自己由于坚持2分钟一题的策略（一共有4道题我没在2分钟内做出来，所以直接pass了），最后写完作文还多余了30分钟。然后我利用这多余的30分钟又重新考虑了前面pass的4道题，以及一些其他的我不太确定的题目答案。我强烈建议每个人都给自己定个时间分配的方案，并且要强制执行，千万不要迷恋某一道题而耽误了大局。
很多同学都会关心辅导班和辅导教材的事情。其实辅导班的师资是非常重要的，也是选择最重要的依据，其他关系啊、合作之类的都是后话，有好的初试成绩才有好的结果。至于教材我买了高教和航天出版社的书籍，数学推荐陈剑的。
关于提前批录取政策，简单点说就是在1月份全国联考之前对申请人做个面试，然后根据各方面的情况，对你进行一个评判，然后会给你一些录取的优惠政策。以我那一年的浙大提前批为例，如果提前批拿到优秀，则MBA联考成绩只要达到国家线就可以不用参加复试，直接录取（当然复试的政治还是要考的，不过那是半开卷考试，和走过场差不多的，只要你不写一些反动言论，那基本都不用担心）。如果提前批成绩良好，则在国家线的基础上加10分就可以通过初试，但是仍然要参加之后的复试。以我那一年为例，国家线155，浙大线175.。如果你是提前批面试良好，则考到（155+10=）165分就可以进入复试了。以后提前批录取肯定是大势所趋，所以希望大家达到条件的都去试一下提前批。另外还可以多试几个学校的提前批，谁给你提前批优秀你就报考那个学校，呵呵。提前批的面试时间都是早于MBA联考的。比如浙大去年在杭州地区一共有3批提前批面试，7月一批，9月一批，11月一批，在其他城市例如宁波，上海，也展开过提前批的面试和宣讲。大家到时候多关注浙大mba中心主页就能看到提前批或者宣讲会的相关通知了。另外还有一点，参加提前批有一个硬性条件就是工作年限，具体就是大专工作8年以上，本科5年以上，研究生3年以上的，才可以参加提前批面试。我建议大家只要达到了这个工作年限，就去准备材料，申请提前批。至于提前批要求中关于“企业的中高层管理人员”之类的条件，大家先忽略吧，那是老师需要考虑的事情。你只要达到工作年限，就去提出申请，至于通不通过，给不给面试机会，那让老师决定吧。反正对你来说多一次尝试机会总是好的，呵呵。
很多人也关心提前批面试的内容。就我那一年的情况而言，提前批是个人单面，15分钟时间，全程中文，无英语面试（不少人也吐槽说提前批面试比后来正常批次的复试简单多了，呵呵）。然后面试的时候，4个老师面试你一个，也就是4对1，呵呵。问题主要集中在你的工作方面，比如你工作内容是什么，你在工作中获得了什么提高，你的职业发展规划是什么，为什么要读MBA，为什么要读浙大的MBA，你能为MBA的同学带来什么价值，你对你从事的行业是怎么看的，你认为行业的发展前景如何等等问题。基本上老师就是根据你简历上的内容还有你工作的内容在提问。所以我觉得这个提前批真的没太多需要准备的内容，发挥出真实的自己就好了。用我自己的话说就是“忽悠”，你能把老师“忽悠”住了，说不定他们就能给你提前批优秀了，呵呵。所以临场的发挥和语言的表达还是比较重要的，另外也要保持自信的心态，要用你的气场把老师的气场压下去，嗯嗯。我自己就是进去叽里
呱啦说了15分钟就出来了，最后有点意外的拿到了提前批优秀的成绩。面试时等候在外面的同学对我说，我们在外面光听见你一个人说话了，都没听老师说几句......Ok，洋洋洒洒说了这么多，反正都是些在备考MBA中的个人体会，希望能够帮助到大家。最后也希望同学们都能顺利考上MBA。我在浙大等着你们来给我做学弟学妹啊，哈哈。
第四篇：MBA论文规范及排版要求
西北工业大学工商管理硕士(MBA)学位论文规范要求
MBA学位论文是作者作为提出申请相应学位评审和答辩时用的一篇系统、完整的学术论文，是必须由本人独立完成的研究成果。学位论文的内容应有所发现、有所创新，而不是重复、模仿和抄袭。
MBA学位论文应在导师的指导下由硕士生独立完成，并对所研究的课题有新的见解。能够表明作者确已掌握了本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
一、论文用纸、页眉、页边距及字数
1、论文用纸。论文用纸一律用A4标准的复印纸编排、正反两面打印（一份）。论文成品尺寸为：207mm×290mm。
2、页眉。页眉从目录页开始到最后，在每一页的最上方，用五号宋体，居中排列，页眉之下可划1条或2条线。页眉“西北工业大学MBA论文”。
3、页边距。MBA论文页边距必须按以下标准设置：
上边距：天头至眉头2.5 cm； 下边距：页脚至地脚2.5 cm； 页眉至页脚：不大于24.5 cm；
左、右边距为：3cm，左右版心不大于14.5 cm，居中，不留装订线。
4、正文字数。论文字数不少于3万字，正文用小四号宋体。
5、论文顺序。封面、中文摘要、英文摘要、目录、主要符号表、正文（每章开始时应另起一页）、结论、致谢、参考文献、附录、发表论文和参加科研情况说明、学位论文知识产权权声明书、学位论文原创性声明。
二、论文的封面、中文摘要、英文摘要及目录的规范
1、论文封面。包括：学校代码、分类号、密级、学号、题目、作者、领域、指导教师、申请学位日期。
（1）外封面要求及内容。封面用中文书写，一律采用西北工业大学学位办统一印制和制作的学位论文封面格式模板。论文封面字体和字号由模板设定，只需将封面内容输入模板内即可生成并打印出来。
MBA硕士学位论文封面（专业学位研究生）分 类 号：按图书分类目录填写，精确到二级。学校代码：10699（已设定）
密
级：包括绝密、机密、秘密，没有密级此项则为空。学
号：（如实填写）
论文题目：题目是以最恰当、最简明的词语反映学位论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题目所用的每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题目字数应严格控制在20个字以内。
作
者：（盲评不填写）
领
域：以国务院学位委员会发布的学科专业目录中的二级学科为准。指导教师：只写一名指导教师。（盲评不填写）（2）内封面要求及内容。
西北工业大学MBA学位论文（三号
宋体，居中）题
目：（××××××××××××二号宋体，居中）作
者：（×××三号宋体）
领
域：（××××××××××××三号宋体）指导教师：（×××三号宋体）
申请学位日期：（××××××××三号宋体）
2、中英文摘要。摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包括：从事这项研究工作的目的和重要性；完成了哪些工作（作者独立进行的研究工作及相应结果的概括性叙述）；获得的主要结论（这是本摘要的中心内容）。MBA论文应突出理论与实践的结合点。中文摘要一般为500~800汉字。并有本论文的关键词3~5个。关键词是为了文献标引工作从论文中选出规范的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词以逗号分隔，最后一个词不打标点符号，以显著的字符排在中文摘要的下方。
中文摘要具体格式如下：
西北工业大学MBA论文(页眉用五号宋体)（空一行）
摘（空一行）
摘要具体内容用小四号字体。关键词：（小四号黑体）
英文摘要是中文摘要的英文译文。字体为Times New Roman 小四号。
要（三号黑体、居中）英文摘要撰写要求如下：
（1）用词应准确，使用本学科通用的词汇。
（2）摘要中主语(作者)常常省略，因而一般使用被动语态，应使用正确的时态并要注意主、谓的一致。
（3）关键词（Key words）按相应专业的标准术语写出。（4）中、英文摘要的内容须一致。
（5）英文摘要、关键词格式同中文摘要、关键词格式一致。
3、目录。目录是由论文的章、节、小节等的序号、名称和页码组成，章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。其中“．”号用半角。
目录中应有页码，页码从正文开始直至全文结束。
论文的页码一律按阿拉伯数字连续编排，由绪论的首页开始作为第1页，并为右页另页。中英文摘要、目录要单独用“I、II、II、IV”码编制页码。
页码必须统一标注在每页下方居中。
三、MBA论文正文的规范
正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体，一般应包括绪论、主体、结论等部分，作者可视具体研究内容分为若干章。全文应与参考文献紧密结合，重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解。论文不得模糊学员本人与其他人的工作界限，参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。
正文部分由绪论开始，以结论结束。正文部分必须由另页右页开始，一级标题之间换页，二级标题之间空行。
1、绪论。绪论主要论述论文的研究背景、国内外关于本研究领域的发展现状、本研究的目的及意义、本论文的研究思路和主要内容。语言应言简意赅，不与摘要雷同，不成为摘要的注释。
2、主体。主体是论文的核心部分，内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论基础和分析、论证部分（包括理论推理和实证分析）。书写要求如下：
（1）语言表述
1）论文应层次分明、数据可靠、推理严谨、合乎逻辑、立论正确、简练可读、重点突出。
2）论文中如出现一些非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即做出解释。
3）论文中引用他人文章的段落、观点、结果及图表与数据必须注明出处，在参考文献中一并列出。（2）标题和层次
1）层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。2）层次代号（章、节、小节等）的格式要规范。（3）图、表、公式、算式等 图：
1）要精选、简明，切忌与表及文字表述重复 2）图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。3）图序及图名居中置于图的下方。表：
1）表中参数应标明量和单位的符号。2）表序及表名置于表的左上方。公式：
编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分别依序编排序号。序号分章依序编码如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。
（4）论文段落及行间距要求
1）正文段落和标题一律按“固定行间距20 pt设置”； 2）按照标题的不同，分别采用不同的段后间距：
大 标 题
30-36 pt 一级标题
18-24 pt 二级标题
12-15 pt
3、结论。结论应该准确、完整、明确、精练。结论是学位论文最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复，着重总结出论文的创新点或新见解及研究展望。
正文的层次格式如下： ××××（三号黑体，居左）
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
1.1××××（小三号黑体，居左）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
1.1.1××××（四号黑体，居左）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
a.××××××××××××（用与内容同样大小的宋体）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
(1)××××××××××（用与内容同样大小的宋体）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。
1）×××××××××（用与内容同样大小的宋体）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）.三、致谢
致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位，还应感谢对论文研究工作提供资助、调研条件、资料等的基金会或单位或人士。致谢言语应谦虚诚恳，实事求是。（限一页）（盲评论文不要出现有关人员姓名）。
四、参考文献
1、参考文献。参考文献应列出作者直接阅读过的对论文有参考价值、在正文中被引用过的文献资料。
2、参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。
3、参考文献在整个论文中按出现先后依次列出，并在引用处右上角标注，标注符号为[x]。按中文引用的顺序将参考文献放在论文结束后，不得放在各章之后。作者只写到第三位，余者写“等”。
4、参考文献的数量。MBA学位论文参考文献一般应有35~50篇，其中期刊文献占50%以上，且以近期文献为主，国外文献3篇以上。
6、参考文献的书写顺序。学术期刊：
序号，著者，文题，刊名，年，卷号（期号）。学术著作：
序号，著者，书名，出版地：出版者，出版年。论文集：
序号，著者，文题，编者，文集名，出版地：出版者，出版年。学位论文：
序号，著者，文题，博士（或硕士学位论文），授予单位，授予年。科技报告：
序号，著者，题名，报告题名，编号，出版地：出版者，出版年。报纸文献：
序号，著者，文献题名，报纸名，出版日期（版面次序）。电子文献：
序号，著者，文献题名，电子文献类型标示/载体类型标示，文献网址或出处，更新引用日期。
例：
[1]刘洋、林健，网络经济时代企业发展探讨，《西北工业大学学报》（社会科学版），2000.3 [2]屈天俊、龚光曙，军用物资订购知识读本，国防大学出版社，1999.4 [3]Rudiger Dorbusch, Policymaking in the Open Economy, Oxfort university press Ine, 1993, P149
五、附录
以下内容可置于附录之内：
1、放在正文内过分冗长的公式推导；
2、以方便他人阅读所需要的辅助性教学工具或表格；
3、重复性数据和图表；
4、程序说明和程序全文；
5、调查问卷等。
第五篇：如何写MBA论文
如何写MBA论文
很多同学对MBA论文写作不太了解。本人根据参加论文答辩、开题的体会，结合自己的理解，整理出14个要点，供大家参考。
1.什么时候开始写MBA论文
?MBA教学环节：课程+论文
?论文开题条件：学分修满，其他条件：实习环节等
?建议时间：越早越好，可以课程一结束马上开题，开题以后马上答辩（如果你事前写好的话）！
2.MBA论文的特点
?MBA论文：运用MBA期间所学的知识解决现实问题
（1）实践性（对于实际问题有指导意义）
（2）先进性（体现国内外先进的管理思想，较新的领域）
（3）创新性（创新的解决问题思路）
（4）理论意义（不追求）?论文读者：指导老师、答辩委员会、企业领导、教指委
3.论文选题
?从工作中发现问题（在工作岗位上的同学）
例1：工作中的不足
例2：工作内容的提炼
?从实践中发现问题（不在工作岗位上的同学）
带着问题观察
描述现象
提出问题
4.MBA论文的一般论述过程
?论文的总体思路
发现问题>提出解决思路>解决问题，效果分析
MBA论文主要内容：
?企业内外部环境
?竞争态势分析
?存在问题
?解决问题的因素分析
?解决方案
?方案的实施
?实施结果
5.论文标题与提纲
?避免文不对题
?不能太大
我国证券业市场分析
?不能太小
财务软件开发企业中开发团队管理的效果评估
?2-3个概念
移动通讯公司客户服务平台的建立
?避免过多的修饰语
中国建设银行安徽省分行股份制改制时期人力资源 绩效考评系统的研究
?避免学术化
人才招聘中的动态博奕模型研究
?写作前列出三级提纲
?提纲中反映的思想
?章节安排：一般5-6章
?章节标题：个性化，特色鲜明
例子:
平庸的: 4.1渠道建设要素分析
鲜明的: 4.1扁平化渠道建设要素
6.几类论文提纲的例子
?MBA目前四个主要方向：
战略、人力资源、信息管理、金融与财务 ?其他可选方向：
市场营销、生产运作、物流等
6.几类论文提纲的例子
?原始想法：某开发区建设已经好几年，但找上引资效果不好，面临定位、宣传等问题，目的是提高开发区投资水平
?可选题目：某开发区发展战略选择
?建议提纲：
1.某开发区内外部环境分析
2.发展过程中面临的突出问题
环境不利、产业定位不清、吸引投资不力
3.问题分析，要素分析
4.解决方案（多个方案，选择倾向）
5.以电子与环保为主要方向的战略实施（问题怎么得到解决）
6.结语
6.几类论文提纲的例子 ?原始想法：网校如何开展营销
?题目：远程教育营销渠道建设的研究
1．企业经营现状分析
2．远程教育竞争状况分析
远程教育状况，分析竞争状况（五力模型）
3．？？网校经营过程中存在的问题
多个问题，主要问题是营销渠道
4．以中学为主的渠道建设思路
5．实施过程需要注意的主要问题与风险
6．结论
7.论文可行性论证
论文工作量估计：
?你是否有可能在1年内完成论文
?论文中花费时间比较多的地方：
?调查（调查表设计、调查、数据汇总、分析）
?同行业比较（多项指标）
?存在很多不确定性：数据能否收集、调查结果是否与主要论点冲突等 ?论文能否达到预期研究成果
8.论文中容易出现的问题
?标题问题：题目太大/太小，文不符题
?内容多余：阐述/总结理论
?衔接问题：各章之间缺乏有机联系，前后不衔接，缺乏中间过程
?头重脚轻：章节分布不均匀
?理论依据：不充分、有较大争议、落后时代
9.开题报告
?开题程序
?前提:课程学分足够
?填写《开题申请表》，可从网站下载
?找老师签字（可以把电子版表格传给老师，老师签字后送MBA中心）
?集中开题（一般10人）
9.开题报告
? 开题的目的决定选题的合理性和研究计划的可行性 ? 开题过程
1.学员用10分钟的时间介绍自己的论文选题、研究思路、研究计划等
2.老师提出问题，指出不足
3.评审结果：通过/不通过
4.现在做法：指导性开题，全部通过
? 注意事项:
1.充分的准备
2.简洁美观的PPT：提纲式，避免大段文字
3.汇报主要问题，抓紧时间
4.不要读幻灯片
10.论文写作过程
收集资料的渠道:
?图书馆、资料室
?网站
?期刊
写作技巧:
?一章章的写，加“目录”
?每一节先写很短的内容提要
?填充资料，放入相应章节，好写的部分先写 ?整理成文
11.论文的语言与格式
? 论文的语言：
管理专业，文学功底，逻辑性，避免错别字
? 论文的格式：
前后一致
三级标题
第1章 企业竞争环境分析
1.1 企业简介
1.1.1 企业历史沿革
三级以下的处理
1，（1）1）
各章、各节比较均匀
12.摘要、结论与参考文献的写作
摘要的写作与翻译：
? 摘要
结构四要素：目的、方法、结果、结论，应给以准确而完整的体现
? 国际标准和国家标准对摘要的界定中都明确要求：摘要“不加解释或评论”
? 翻译：和中文摘要应完全一样，翻译水平
12.摘要、结论与参考文献的写作
结论写作的几种类型：
? ①分析综合, 即对正文内容重点进行分析, 并进行概括,突出作者的观点。? ②预示展望, 即在正文论证的理论、观点基础上, 预见其生命力。
? ③事实对比, 即对正文阐述的理论、观点, 最后以事实做比较形成结论。
? ④解释说明, 即对正文阐述的理论、观点做进一步说明, 使作者阐发的理论、观点更加明朗。
? ⑤提出问题, 即在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上, 提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。
12.摘要、结论与参考文献的写作
参考文献的构成：
? 书籍，占30-40%
? 学术论文，占40-50%
? 参考资料，占20-30%。企业各种报告、统计调查表
? 参考网站，占少量
? 参考文献的规范格式：
[1]章三，战略管理，中国人民出版社[M]，2001.3
[2]何方，路遥，制造型企业物流规划方法研究[J]，中外管理，2004.3
[3]东方公司2004经营计划，东方公司计划部，2004.3
[4]时迈管理研究网.cn
13.论文答辩
?取得导师的同意
?答辩前的准备
?答辩过程
?答辩后的修改完善
14.如何选论文导师
?导师为你做什么：选题，提纲，写作过程指导
?导师在忙什么：教学、科研项目、行政工作、社会活动
?理想的导师：渊博的知识，丰富的实践经验，肯花时间指导
?选择导师的因素：知名度、专业知识、敬业精神、个人魅力
?选择导师的原则：你自己的写作能力、希望在哪些方面得到老师帮助
15.MBA论文写作建议
?论文，人生的里程碑
?阅读100篇以上相关论文 ?阅读10本以上相关专著
?看3篇以上别人的MBA论文 ?深入实际调查
?少喝酒，少打牌，少上网
点击咨询 