武汉大学本科生院：“三维融合”育人才

第一篇：武汉大学本科生院：“三维融合”育人才

武汉大学本科生院：“三维融合”育人才

把立德树人贯注于学校教育的全过程，将德育教育与专业教学内置在一起，创新德育方式方法。

■通讯员 严航 陈 琛 肖安东

按照业务流程设计“专业课程链”，并与“专业素质链”上认知、理解、运用、创新四个层次一一对应，深度融合形成知识应用的脑图，这是第七届高等教育国家级教学成果奖一等奖作品——武汉大学《“专业素质链”与“专业课程链”深度融合的信息管理专业人才培养模式构建》的核心理念。

深度融合的理念不仅体现在武汉大学专业课程设置上，也体现在其机构改革中。2013年9月，武汉大学整合重组涉及本科生管理和培养的相关部门和机构，成立体量远超一般职能部门的本科生机构——武汉大学本科生院，下设教务处、招生工作处、质量管理处、学生工作处等职能机构，将本科招生、教学、德育等职责融合一身。

“机构酝酿已久，成立只是第一步。关键是人才理念的提升和人才培养机制的实质创新。”中国工程院院士、武汉大学李晓红说：“教育与教学融合、选拔与培养融合、实践与课堂融合，要通过三维融合贯通起一个更加尊重学生个性的培养链来，培养他们成为研究型、复合型和引领型人才。”

教育与教学融合：立德为本，树人为先

“把立德树人贯注于学校教育的全过程，将德育教育与专业教学内置在一起，创新德育方式方法。”武汉大学党委书记韩进这样强调该校教育与教学融合的理念。

“梁羽生小说里有个叫江南的书童，这小子就会一招武功‘同归于尽’，但哪位武林高手愿意和菜鸟同归于尽呢？所以每次遇到危险，他都能化险为夷。”这是武汉大学文学院《形势与政策》课的一个场景，主讲教师是该学院党委副书记王怀民，他站在讲台上，双手背在身后，仿佛一位说书先生，用妙趣横生的语言讲述严峻的就业形势下的“冷思考”，结合小说情节强调练就一技之长对于学生就业的重要意义。

精美的课件、生动的案例、独到的视角、丰富的影音资料„„这是武汉大学《形势与政策》课堂的“标配”。“像这样的课，我们都爱听，每节课都获益匪浅。”同学们纷纷表示。教学内容与时俱进，结合90后学生特点，引入动漫、流行语、现场秀等时尚元素，一门“睡觉课”“自习课”在武汉大学自由的土壤中不断壮大，成功“逆袭”为学生追捧的热门课程。

“学生工作处并入本科生院以后，让我们更自觉地站在‘立德树人’这个共同高度上思考德育与教学的关系，推动工作也更加有力。”本科生院长、长江学者陈传夫说，“今年新学期开始，武汉大学新生入学教育明显得到了加强，更加体系化。”

选拔与培养融合：多样选拔，个性培养

“兴趣是前提！因此，我们要建立一套选拔体系，让学生在高考分数之外，按照自己的兴趣再选一次专业。”校长李晓红一语中的，道破招生工作处的工作重点。这个目标被本科生院规划成两条具体路径：第一，建立校内转专业制度，让所有新生入校后规范、有序、便捷地选择自己喜欢的专业；第二，拔尖学生选拔制度，让一部分尖子学生通过严苛选拔进入“弘毅学堂”，强化创新人才培养。两条路径指向共同的目标——将选拔与培养挂钩，实现个性化培养。武汉大学2014级年龄最大和最小新生，恰好对这两条路径作出了最好的诠释。

27岁的最大新生何林夕（化名）10年前就曾以高分考进武汉大学经济与管理学院，但因一度沉迷网络未修满学分，没有拿到毕业证。今年他重新参加高考并报考武大，按高考分数被信息管理学院录取。

“我想回到以前的母院，走好我本该走完的路。”何林夕对校长表达了自己的想法。“我们要正确看待一个学生的跌倒，并且要想办法帮助他重新站起来。”李晓红回应。根据《武汉大学普通本科生转专业管理办法》，何林夕在大学第一学期结束后可以向本科生院递交转专业申请，通过考试后能够回到以前的学院和专业学习。此外，根据学分认定办法，他当年的部分学分仍然有效。

据统计，武汉大学将每年转专业人数控制在当年新生总数的10%以内，学校放宽出口，一般不控制各专业学生转出人数，给予学生更多选择权利；但是对于转入专业，接收学院则会进行综合考试和考察，录取确实适合的学生。

13岁的最小新生汪逸凡今年9月被武汉大学土木建筑工程学院录取，被同学们称为“天才”。小小的他有着大大的梦想——制造一艘光子飞船。根据他的兴趣和能力特点，李晓红建议他参加拔尖创新人才试验田“弘毅班”的选拔，打好理学基础。入学2个月后，通过选拔考试的汪逸凡进入了该校物理学弘毅班。

像汪逸凡这样通过选拔进入武汉大学“弘毅学堂”学习的学生，每年大概有？人，占当年新生的？%，他们进入数学、物理、化学、生物、计算机和国际数理经济与数理金融、国学等7个“弘毅班”学习。首批121名毕业生中，98%选择了赴国内外一流大学继续深造。

实践与课堂结合：立足实践 强化专业

9月23日，武汉大学耗资2800万元精心打造的6200平米的大学生创新创业实践中心面向全校学生开放，同时，武汉大学第四届本科生实践成果展也在此开幕。

“学生创新、创造的天赋最终要靠他们自己的实践成果来体现”，面对展厅里学生们650多件琳琅满目的实践发明，李斐副校长说：“从这个意义上，实践既是检验人才的标准，也是培养人才的有力途径。因此，我们特别着力去把实践与课堂理论紧密融合起来。”

在“研究型、复合型、引领型”培养目标和一系列制度的引导下，追绩点、发论文已不再是武汉大学学生成长成才的唯一方式。将课本上、课堂中的理论知识高水平地运用在创新、创造之中，让武大的本科生们屡屡在国际、国内学科竞赛、创新创业大赛中如鱼得水、游刃有余。

“培育创新型人才的摇篮和平台是前沿专业学科，这也是实践教学最好的途径。将课堂教学与实践教学无缝对接，使知识‘学用一体，加深理解’。”陈传夫说。近年来，学校充分挖掘校内资源外，与校外企业共建了一批实践教育基地，涵盖新闻、遥感、测绘、土木、生物等多个学科。新闻学是一门实践性很强的学科，为此，新闻与传播学院实行教师“双聘化”，要求老师到校外脱产学习一年，同时聘请媒体工作者走进课堂。为实现交流常态化，武汉大学—湖北日报传媒集团新闻传播学类文科实践教育基地应运而生。

“学生对鲜活的案例更感兴趣，他们十分愿意学以致用，有时只是缺了一个平台。”新闻与传播学院教授强月新谈起他的感受。让他印象深刻的是，一年在讲授《新闻编辑与评论研究》时，恰逢湖北日报筹划改版之际，他调动同学们对湖北日报进行内容分析，最终提交了一份1万多字的改版方案，大量内容最终被采纳。“同学们在那次实践中，获得了强烈的荣誉感和自信心。”

第二篇：武汉大学本科生毕业论文

武汉大学本科生毕业论文（设计）书写印制规范

毕业论文写作是反映学生毕业论文工作成效的重要途经，是考核学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。掌握撰写毕业论文的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业论文的书写格式，特制定本规范。本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业论文。涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业论文的书写规范可参照本规范执行。毕业论文由设计图纸和论文两部分组成的，其图纸部分的规范格式由各学院根据不同专业图纸的要求对图纸的版面尺寸大小、版式、数量、内容要求等制定详细的规范格式。在遵照本规范的前提下，各学院（系）还可根据不同专业特点对相关专业的毕业论文撰写格式提出更具体的要求。一 内容要求

（一）论文题目 论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。

（二）摘要和关键词 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。摘要与关键词应在同一页。2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同。最下方一行为英文关键词（Keywords3—5个）。

（三）目录 论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照章、节、条三级标题编写，采用阿拉伯数字分级编号，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。

（四）正文 正文是毕业论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面： 1.引言或背景 引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义；对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础；涉及范围和预期结果等。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。2.主体 论文主体是毕业论文的主要部分，必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出，章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面：（1）毕业论文（设计）总体方案或选题的论证；（2）毕业论文（设计）各部分的设计实现，包括实验数据的获取、数据可行性及有效性的处理与分析、各部分的设计计算等；（3）对研究内容及成果的客观阐述，包括理论依据、创新见解、创造性成果及其改进与实际应用价值等；（4）论文主体的所有数据必须真实可靠，自然科学论文应推理正确、结论清晰；人文和社会学科的论文应把握论点正确、论证充分、论据可靠，恰当运用系统分析和比较研究的方法进行模型或方案设计，注重实证研究和案例分析，根据分析结果提出建议和改进措施等。3.结论 结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（五）中外文参考文献 毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末，并且所有参考文献必须在正文中有引用标注。参考文献的著录均应符合国家有关标准（按照GB7714—2005《文后参考文献著录格式》执行）。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位臵为准。

（六）相关的科研成果目录 包括本科期间发表的与学位论文相关的已发表论文或被鉴定的技术成果、发明专利等成果，应在成果目录中列出。此项不是必需项，空缺时可以略掉。

（七）致谢 表达作者对完成论文和学业提供帮助的老师、同学、领导、同事及亲属的感激之情。

（八）附录 对于一些不宜放在正文中的重要支撑材料，可编入毕业论文的附录中。包括某些重要的原始数据、详细数学推导、程序全文及其说明、复杂的图表、设计图纸等一系列需要补充提供的说明材料。二 书写和打印规范

（一）文字和字数 除有特殊要求的专业外，毕业论文一般用简化汉语文字撰写，毕业论文的字数人文社科类专业一般不应少于1万字，理工医类专业一般不应少于1.5万字。对于部分专业毕业设计成果由毕业设计图纸和毕业论文两部分组成者，其毕业论文字数原则上应不低于1万字。各专业可根据需要确定具体的文字和字数要求，并报教务部备案。

（二）书写及装订 论文按照本规范的要求单面打印，论文裁切后规格为70g白色A4打印纸。一律左侧装订。封面为120g白色铜版纸。

（三）字体和字号 论文题目 黑体2号 各章标题 黑体小2号 各节的一级标题 黑体4号 各节的二级标题 黑体小4号 各节的三级标题 黑体小4号 款项 黑体小4号 正文 宋体小4号 中文摘要、结论、参考文献标题 黑体小2号 中文摘要、结论、参考文献内容 宋体小4号 英文摘要标题 Time New Roman大写粗体小2号 英文摘要内容 Time New Roman体小4号 中文关键词标题 黑体小4号 中文关键词 宋体小4号 英文关键词标题 Time New Roman粗体小4号 英文关键词 Time New Roman小4号 目录标题 黑体小2号 目录内容中章的标题 黑体4号（含结论、参考文献、致谢、附录标题）目录中其他内容 宋体小4号 论文页码 页面底端居中、阿拉伯数字（Times new roman 5号）连续编码 页眉与页脚 宋体5号居中

（四）封面 具体排版规范见封面示例，字体与字号要求如下： 学号（黑体5号）密级（黑体5号）武汉大学本科生毕业论文（设计）（宋体1号居中）论文题目（黑体2号居中）院（系）名称（宋体小3号）专业名称（宋体小3号）学生姓名（宋体小3号）指导教师（宋体小3号）年 月（宋体3号）

（五）学术声明 郑重声明(宋体粗体2号居中)声明内容（宋体4号）见学术声明示例。

（六）英文扉页 字体一律为times new roman “BACHELOR'S DEGREE THESIS OF WUHAN UNIVERSITY” 2号粗体居中 The title of the paper 2号粗体居中 Date 小2号居中 其余字体均为4号字体，具体格式见扉页示例。

（七）页面设臵 页边距标准：上边距为25mm，下边距为20mm，左边距为30mm，右边距为30mm。段前、段后及行间距：章标题的段前为0.8行，段后为0.5行；节标题段前为0.5行，段后0.5行；标题以外的文字行距为“固定值”23磅，字符间距为“标准”。

（八）摘要 摘要正文下空一行顶格打印“关键词”款项，每个关键词之间用“；”分开，最后一个关键词不打标点符号，英文摘要应另起一页。具体示例见中、英文摘要示例。.（九）目录 目录应包括章、节、条三级标题，目录和正文中的标题题序统一按照“1……、1.1……、1.1.1……”的格式编写，目录中各章节题序中的阿拉伯数字用Time New Roman体。目录的具体排版格式见目录示例。

（十）正文 正文各章节应拟标题，每章结束后应另起一页。标题要简明扼要，不应使用标点符号。各章、节、条的层次按照“1……、1.1……、1.1.1……”标识，条以下具体款项的层次依次按照“1.1.1.1”、“（1）”、“①”标识。见正文示例。

（十一）引文标示 引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式臵于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字臵于半角方括号中，用小4号字体，如：“……模式[3]”。各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6-9]从不同角度阐述了……”

（十二）名词术语 全文应统一科技名词术语、行业通用术语以及设备、元器件的名称。有国家标准的应采用标准中规定的术语，没有国家标准的应使用行业通用术语或名称。特定含义的名词术语或新名词应加以说明或注释。

（十三）物理量名称、符号与计量单位 论文中某一物理量的名称和符号应统一，一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。在不涉及具体数据表达时允许使用中文计量单位如“千克”。表达时刻应采用中文计量单位，如“下午3点10分”，不能写成“3h10min”。在表格中可以用“3:10PM”表示。物理量符号、物理量常量、变量符号用斜体，计量单位符号均用正体。

（十四）数字 无特别约定情况下，一般均采用阿拉伯数字表示。年份一概用4位数字表示。小数的表示方法，一般情形下，小于1的数，需在小数点之前加0。但当某些特殊数字不可能大于1时（如相关系数、比率、概率值），小数之前的0要去掉，如r=.26，p<.05。统计符号的字形格式，一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符号外，其余统计符号一律以斜体字呈现，如ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F，p，r等。

（十五）公式 公式应另起一行居中，统一用公式编辑器编辑。公式与编号之间不加虚线。公式较长时应在“＝”前转行或在“＋、－、×、÷”运算符号处转行，等号或运算符号应在转行后的行首，公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末。公式序号按章编排，如第3章第2个公式序号为“（3.2）”，附录中的第n个公式用序号“（An）”表示。文中引用公式时，采用“见公式（3.2）”表述。具体见公式图表示例。（十六）表格 每一个表格都应有表标题和表序号。表序号一般按章编排，如第2章第4个表的序号为“表2.4”。表标题和表序之间应空一格，表标题中不能使用标点符号，表标题和表序号居中臵于表上方（黑体小4号，数字和字母为Time New Roman粗体小4号）。引用表格应在表标题的右上角加引文序号。表与表标题、表序号为一个整体，不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该表整体时，可将其后文字部分提前，将表移至次页最前面。统计表一律采用开口表格的标准格式，具体见公式图表示例。（十七）图 插图应与文字内容相符，技术内容正确。所有制图应符合国家标准和专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。每幅插图应有图标题和图序号。图序号按章编排，如第1章第4幅插图序号为“图1.4”。图序号之后空一格写图标题，图序号和图标题居中臵于图下方，用小4号宋体。引用图应在图标题右上角标注引文序号。图中若有分图，分图号用（a）、（b）等臵于分图下、图标题之上。图中的各部分中文或数字标示应臵于图标题之上（有分图者臵于分图序号之上）。图与图标题、图序号为一个整体，不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该图整体时，可将其后文字部分提前，将图移至次页最前面。对坐标轴必须进行文字标示，有数字标注的坐标图必须注明坐标单位。具体见公式图表示例。（十八）注释 注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线宽度为1磅，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。字体为宋体5号，注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。（十九）参考文献 参考文献的著录应符合国家标准，参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。具体各类参考文献的编排格式如下： 1.文献是期刊时，书写格式为： [序号] 作者.文章题目[J].期刊名, 出版年份，卷号(期数):起止页码.（2）文献是图书时，书写格式为： [序号] 作者.书名[M].版次.出版地：出版单位，出版年份：起止页码.3.文献是会议论文集时，书写格式为： [序号] 作者.文章题目[A].主编.论文集名[C], 出版地：出版单位，出版年份:起止页码.4.文献是学位论文时，书写格式为： [序号] 作者.论文题目[D].保存地：保存单位，年份.5.文献是来自报告时，书写格式为： [序号] 报告者.报告题目[R].报告地：报告会主办单位，报告年份.6.文献是来自专利时，书写格式为： [序号] 专利所有者.专利名称：专利国别，专利号[P].发布日期.7.文献是来自国际、国家标准时，书写格式为： [序号] 标准代号.标准名称[S].出版地：出版单位，出版年份.8.文献来自报纸文章时，书写格式为： [序号] 作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次）.9.文献来自电子文献时，书写格式为： [序号] 作者.文献题目[电子文献及载体类型标识].电子文献的可获取地址，发表或更新日期/引用日期（可以只选择一项）.电子参考文献建议标识： ［DB/OL］——联机网上数据库(database online) ［DB/MT］——磁带数据库(database on magnetic tape) ［M/CD］ ——光盘图书(monograph on CD-ROM) ［CP/DK］——磁盘软件(computer program on disk) ［J/OL］ ——网上期刊(serial online) ［EB/OL］——网上电子公告(electronic bulletin board online)（二十）附录 论文附录依次用大写字母“附录A、附录B、附录C……”表示，附录内的分级序号可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示，图、表、公式均依此类推为“图A1、表A1、式（A1）”等。（二十一）印刷与装订顺序 毕业论文应按以下顺序装订：封面→英文扉页→学术声明→中文摘要→英文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录

第三篇：武汉大学本科生学籍管理实施细则

武大字 [2005] 36号

关于印发实施《武汉大学

本科生学籍管理实施细则》的通知

全校各单位：

根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和《武汉大学学生管理规定》（2005年第十三次校长办公会议审议通过），学校制定了《武汉大学本科生学籍管理实施细则》，现将该细则印发给你们，请于2005年9月1日起遵照实施。

特此通知

武 汉 大 学

二○○五年八月二十九日 武汉大学本科生学籍管理实施细则

第一章 总则

第一条 为贯彻国家教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，保障学生的合法权益，依据《普通高等学校学生管理规定》和《武汉大学学生管理规定》，结合学校实际，制定本实施细则。

第二条 本实施细则适用于学校对接受普通高等学历教育的本科学生（包括插班生、第二学士学位学生）的学籍管理。

第二章 入学与注册

第三条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向所在院（系）请假。请假不得超过两周，未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第四条 新生入学后，学校在三个月内按国家招生规定对其入学资格、思想品德、健康状况等进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣的，交有关部门查究。第五条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。

保留入学资格的学生在学校招生管理部门办理有关手续并离校治疗，10个工作日内不办理手续者，取消入学资格。

在保留入学资格期内经治疗康复，可在下一年新生入学时向学校招生管理部门申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第六条 每学期开学时，学生应当按学校规定在院（系）办理注册手续。不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册，未经请假或请假未获批准延期注册者，按旷课处理。各院（系）应当于注册截止日的次日上午向教务部保送学生注册情况。

休学、保留学籍的学生，未经教务部批准入学者，不得注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，三个月内办理有关手续后注册。

第三章 学制与学习年限

第七条 学生一般应当在国家规定的学制内完成学业，可以提前毕业或延长学习年限，学生在校最长学习年限不得超过学制规定年限两年，休学、保留学籍时间均计入在校学习年限。

第八条 提前毕业或延长学习年限的学生按学校规定缴费,按第五十七条规定办理有关手续。

第四章 考勤

第九条 学生应按时参加教育教学计划规定的活动，因故 不能参加者应事先请假并获得批准。未经请假或请假未经批准而缺席者，即为旷课。对旷课学生视情节轻重给予批评教育或纪律处分。

旷课一天按实际授课学时计，实习、军训旷课按每天6学时计。

第十条 学生请假需本人提出书面申请，因病请假应有校医院证明，一学期请病假一周以内的，由辅导员批准，一周以上的由院（系）主管领导批准。学生因事请假一学期不能超过两周，一学期请事假两天以内由辅导员批准，两天以上由院(系)主管领导批准。

学生请假申请书、医院证明及院（系）审批意见等材料由院（系）教学秘书负责保存备查。

第十一条 学生一学期请假累计超过本学期总学时三分之一以上的，应予休学。

第十二条 学生请假期满，应当及时向院（系）批假人销假。如请假期满仍不能回校学习，应办理续假手续，未办续假手续或续假未准者以旷课论处。第五章 课程考核与成绩记载

第十三条 学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩如实记载，并归入学生本人档案。选修课和其它专业培养方案中的课程，学生可以根据毕业要求选修并参加考核。

第十四条 课程考核分为考试和考查两种，课程考核以百分制计分，60分为及格，及格及以上取得该门课程的学分。

课程考核的方式（开卷、闭卷、口试或写论文等）由主讲教师与院（系）主管教学工作的负责人商定。

课程考核成绩根据平时成绩（包括平时测验、期中考试、作业、课堂讨论、论文、考勤等）和期末考试成绩综合评定，平时成绩占30％－50％，期末考试成绩占50％－70％，实验教学课程的成绩评定办法由院（系）确定。任课教师应当在开课初向学生公布本课程的考试方式及成绩评定办法。

学生缺课累计超过该门课程总学时数的三分之一或未交作业达到作业量的三分之一的，不得参加该课程考核，该课程记为“0”分。

第十五条 学生应当严格遵守考核纪律，严重违反考核纪律或考试舞弊者，该课程考核成绩无效，记为“0”分，并视情节按《武汉大学学生违纪处分办法》给予相应纪律处分。受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经教育确有悔改表现的，经学生申请，主管教学的院长（系主任）同 意，教务部审核后，在学生毕业当学年该课程可以重修一次。毕业当学年因违反考试纪律或考试作弊受处分的学生，该课程不允许在当学年重修。

第十六条 学生应当在规定的时间办理选课和重修手续，未办手续者，其考核成绩不予承认。选课后未办理退课手续又不参加课程学习和考核者以及未办理缓考手续不参加考核者，该课程成绩记为“0”分。

考核成绩无论是否合格均记入成绩册。

第十七条 公共体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。

身体残疾、体弱的学生经校医院证明，学生所在学院（系）审核同意，体育部批准后可修体育保健课。体育保健课由体育教学单位根据学生的实际情况安排。

第十八条 在科学研究、学科竞赛和科技发明等方面取得突出成绩的学生，可以获得创新学分，具体办法按《武汉大学创新学分制度实施办法》执行。

第十九条 为了衡量学生的学习质量，实行学分绩点制。平均学分绩点（GPA）是评价学生一个时段或大学期间的学习质量的重要指标。

成绩 成绩等级 绩点 90－100 A 4.0 85－89 A-、B+ 3.5 80-84 B 3.0 75－79 B-、C+ 2.5 70-74 C 2.0 65-69 C-、D+ 1.5 60-64 D 1.0 60分以下 F 0 一门课程的学分绩＝该课程的绩点×学分数

平均学分绩点（GPA）＝所修课程学分绩之和÷所修课程学分之和

除军训、重修课程外，其它课程均参与GPA计算。第六章 自修、重修、缓考

第二十条 自学能力强的学生经主讲教师批准可以免听该课程的部分内容，但应当按要求完成作业，参加该课程的考核。

必修课、实验及实践教学环节的课程不能申请自修。第二十一条 学生因故不能参加课程考核，应当事先持本人申请及有关证明到所在学院（系）教学秘书处办理缓考手续，经批准缓考的学生，凭缓考单参加下次该课程的考核，缓考课程成绩以考试卷面成绩记载。

第二十二条 必修课考核不及格者应当重修，选修课考核不及格者可以重修，也可以改选其它课程。

毕业当学年没有机会安排重修的课程，可在毕业前由教 务部通知院（系）组织一次重修考试，课程成绩以考试卷面成绩记载。

学生不得重修已合格的课程。

第二十三条 必修课缺考（办理缓考手续者除外）或参加考试不交答卷者，该课程成绩记为“0”分。

第七章 辅修与跨校修读

第二十四条 学有余力的学生，可以从第二学年开始辅修其他专业。毕业时获得主修专业毕业文凭，辅修了另一专业培养方案规定的课程，获得了规定的学分，发给辅修证书；毕业时获得主修专业毕业文凭和学士学位，辅修了跨学科（或非相近）专业培养方案规定的课程，获得了规定的学分，达到《武汉大学双学位授予暂行办法》的要求者，授予辅修专业学士学位。

第二十五条 申请辅修的学生应到辅修专业所在院（系）教学秘书处报名并办理有关手续。辅修的学生既可以随选修专业的学生一起上课，也可以参加学校单独开设的课程学习。需作辅修专业毕业论文（毕业设计）的学生，一般应在毕业当学年提出申请，由辅修院（系）统一安排。

第二十六条 学生辅修专业的成绩管理、辅修课程的审核等由辅修院（系）负责。

辅修课程的成绩不作为学籍处理、评定奖学金和推荐免试攻读研究生的依据。第二十七条 放弃辅修学生，由辅修专业所在院（系）提供其已修读的课程成绩和学分，经教务部审核、学生所在院(系)认定后可按选修课程记入成绩册。

第二十八条 学生可以根据校际协议跨校选修课程，或交流到其他学校学习，在其他学校选修的课程成绩和学分经教务部和院（系）审核后予以承认。

第八章 转专业与转学

第二十九条 本校学生有下列情况之一的，可以申请转专业：

（一）确有专长，转专业更有利于发挥其专长者；

（二）患有某种疾病或生理缺陷，(不含隐瞒病史入学者)，经学校医院或学校指定医院检查证明确属不宜在原专业学习，但尚能在其他专业学习者；

（三）因学校或院（系）学科专业发展，需要调整专业者。

第三十条 有下列情况之一的，不予考虑转专业：

（一）本科三年级以上的学生；

（二）定向生、委培生和国防生；

（三）正在休学或保留学籍的学生；

（四）应予退学的学生。

第三十一条 各院（系）准许转专业人数一般不超过当年入学新生人数的10％，接收转专业人数应根据本院（系）现 有教育资源确定，一般不超过本院（系）新生人数的10％。转专业学生一般应转入同一年级。

第三十二条 学生在校学习期间只能转专业一次。第三十三条 转专业每学年办理一次，办理时间为每学年第二学期前三周。

第三十四条 转专业按以下办法办理：

（一）每学年第一学期末，院（系）公布转专业计划、条件、考核办法及办理程序等；

（二）每学年第二学期第一周，学生申请，填写《武汉大学学生转专业申请表》交所在院（系）教学秘书，经审批同意后，由学生将转专业申请表送交拟转入院（系）教学秘书；

（三）每学年第二学期第二周，接收院（系）考核，确定转入学生名单并送教务部审批；

（四）每学年第二学期第三周，教务部公布转专业学生名单并办理有关手续。

第三十五条 转专业学生原专业的必修课要求不低于转入专业相同课程的，可以认定已获得的成绩和学分，否则应予以重修；原专业所修的其他课程能否记为选修课学分，由转入院（系）确定。

第三十六条 转专业学生按转入专业、年级学费标准缴费。第三十七条 学生如患病或者确有特殊困难，无法继续在我校学习的，可以申请转学。

第三十八条 有下列情况之一的，不得转学：

（一）入学未满一学期的；

（二）招生时确定为定向、委托培养的；

（三）应予退学的；

（四）其他无正当理由的。

第三十九条 我校学生申请转入省内其他高校的，经两校同意，由我校报湖北省教育行政部门确认转学理由正当后办理转学手续；转入外省高校的学生，由我校同意后，按《普通高等学校学生管理规定》办理。

本校学生要求转学的，由学生本人申请，所在院（系）同意，教务部审核，主管校领导批准后报湖北省教育行政部门办理。

第四十条 外校学生申请转入我校的，应当符合转学条件，经学生申请，学校研究批准后，按《普通高等学校学生管理规定》办理。

转入我校的学生，其学分认定按第三十五条办理。第四十一条 学生转学的手续一般在学期末办理。第九章 休学、保留学籍与复学

第四十二条 学生有下列情况之一的，应予休学：(一)因伤、病经校医院或指定医院诊断，停课治疗、休 养时间超过一学期总学时三分之一以上者；

(二)因请假缺课累计超过一学期总学时三分之一以上者；

(三)其他特殊原因，本人申请休学或学校认为必须休学者。

第四十三条 学生休学一般以一学年为期，经批准后可续修，但累计休学不得超过两学年。

第四十四条 申请休学的学生，由本人提出书面申请（因病休学的需附校医院证明），经主管教学的院长（系主任）同意后报学生工作部、教务部审批并办理休学手续。

第四十五条 学生休学期间的有关事宜，按下列规定办理：

（一）休学学生应当办理离校手续，往返路费自理；

（二）休学学生不享受在校学习学生的待遇，不享受奖学金、贷学金；

（三）学生休学期间医疗费按学校规定办理。第四十六条 学生因自费出国学习、创业、参加社会实践等原因中断学习的，经本人申请、院（系）审核同意，教务部批准后最长可以保留学籍2年。保留学籍学生不享受在校生、休学生的有关待遇。

第四十七条 学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），可保留学籍至退役后一年。第四十八条 休学、保留学籍学生不应当在学校居住，不参加课程学习、考核等活动。

第四十九条 学校对学生休学、保留学籍期间发生的事故不负责。

第五十条 学生休学、保留学籍期满，应于学期开学初向学校书面申请复学，并按以下规定办理：

（一）因伤、病休学学生申请复学时，应当附二级甲等以上医院诊断书，证明其已恢复健康，经学校医院复查合格，院（系）同意、教务部审批后办理复学手续。复查不合格者不得复学，伪造医院诊断证明者取消学籍。

（二）其他原因休学、保留学籍的学生申请复学经院（系）同意，教务部审批后办理复学手续。

（三）复学学生一般随原专业下一年级学习，如原专业没有连续招生，由所在院（系）提出意见，教务部批准到相近专业学习。

（四）学生在休学、保留学籍期间，如有严重违法乱纪行为的，取消学籍。

第十章 退学

第五十一条 学生有下列情况之一者，应予退学：

（一）在校学习期间，考核不合格的课程（含缺考）学分累计达到20学分及以上的；

（二）在校学习期间，平均每学年所修课程学分未达到 28学分的；

（三）毕业时不合格的课程学分达到15学分及以上的；

（四）无论何种原因，在校学习时间超过学校规定的最长学习年限的；

（五）休学、保留学籍期满，逾期两周未申请复学或申请复学复查不合格的；

（六）未经请假连续两周未参加学校规定的教学活动的；

（七）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

（八）两周内未办理注册手续且无正当理由的；

（九）本人申请退学的。

学生依照上述规定退学，对学生不是一种纪律处分。第五十二条 学生退学由学生申请或所在院（系）提出意见，并附有关证明材料，经主管教学的院长（系主任）同意，教务部审核后报校长会议研究决定。

对退学的学生，学校出具退学决定书送交本人，同时报湖北省教育行政部门备案。因特殊情况无法送交本人的，在学校网站上公告60天，视同送达学生本人。

第五十三条 学生退学的善后事宜按以下规定办理：

（一）退学学生应当在接到退学决定书或公告发布之日起10个工作日内办理完相关手续离校，档案、户籍退回其家庭户籍所在地。

（二）退学学生逾期不办理离校手续，由学校有关部门注销其校内各种关系。

第十一章 出国（境）学习

第五十四条 学生申请自费出国（境）学习，由本人书面申请，所在院（系）主管教学的院长（系主任）同意后，报教务部批准。

自费出国（境）学习者，按学校有关规定办理退学或保留学籍手续。

第五十五条 根据校际交流协议选派到国（境）外大学学习的学生为交换生。交换生出国（境）学习期间不办理离校手续，按学校有关规定管理。交换生出国（境）所需费用由本人承担或按协议执行。

第五十六条 出国（境）逾期未归者，按学校有关规定处理。

第十二章 毕业、结业与肄业

第五十七条 具有学籍的学生，在规定的学习年限内，修完教育教学计划规定的课程，德、智、体等各方面达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。

提前修完教育教学计划规定的课程，德、智、体等各方面达到毕业要求，经学生书面申请，主管教学的院长（系主任）同意，教务部审核后可以提前毕业。申请提前毕业的学生应于毕业当学年的三月份办理有关手续，学籍编入毕业年 级。凡批准提前毕业未能达到毕业要求的学生应当离校。

在规定的学制内不能毕业的学生，可按第三章规定延长学习年限，延长学习年限以学年为期，应当办理注册及有关手续。需延长学习年限的学生应于毕业当学年的三月份向院（系）申请，经主管教学的院长（系主任）同意、教务部审核后办理有关手续，学籍编入低一年级。

因辅修课程未修完的学生不能延长学习年限。第五十八条 学生在规定的学习年限内修完教学计划规定的课程，有15学分以下课程不合格者，准予结业，发给结业证书。

第五十九条 结业生或1－2门辅修课程未修完的学生，可在离校后1年内返校修读不合格的课程或补作毕业设计（论文），合格后补发毕业证书（辅修证书），毕业时间按发证日期填写。

第六十条 学生返校修读课程有违反学校纪律或弄虚作假行为的，不补发毕业证书（辅修证书）。

第六十一条 符合武汉大学学士学位授予条件者，由学校颁发学位证书。

第六十二条 学满一学年退学的学生，发给肄业证书。第六十三条 学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书、学位证书。

第六十四条 学校严格执行高等教育学历证书电子注册 管理制度，每年将颁发的毕（结）业证书信息报湖北省教育行政部门注册。

第六十五条 对违反国家招生规定入学者，学校不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书，学校负责追回并报教育行政部门宣布证书无效。

第六十六条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十三章 附 则

第六十七条 在校学习的外国留学生、港、澳、台、侨学生的学籍管理参照此细则施行。

第六十八条 本细则自2005年9月1日开始施行，由教务部负责解释。原《武汉大学学生学籍管理规定》和《武汉大学本科生转专业暂行办法》同时废止。

第四篇：武汉大学本科生校内勤工助学协议书2018

武汉大学本科生校内勤工助学协议书(2018)

甲方：(用人单位名称)乙方：(勤工助学受聘学生姓名）

为促进学校勤工助学工作的健康有序开展，规范用人单位及上岗学生的权利义务关系，培养学生的自立自强精神，增强岗位意识、纪律观念，提高实践能力。根据《高等学校学生勤工助学管理办法》，特制定本协议：

一、甲方权利及义务

1、甲方组织开展勤工助学活动应当遵守国家法律、法规和学校的管理制度，不影响学校正常教学。为保证乙方学习时间，原则上乙方每周工作不得超过8小时，每月不超过40小时，并须督促乙方不影响学业。

2、甲方在任何情况下均不得安排乙方从事有毒、有害、危险等可能对人身造成伤害以及超过学生身体承受能力、有碍学生健康的工作。甲方必须为乙方提供工作所需的各种劳动保护设施和用品，保障乙方的安全。

3、甲方有义务指导和监督乙方认真履行岗位规定的工作内容，有义务对乙方进行岗前培训和安全、技术、岗位要求、劳动纪律、职业道德等方面的教育。

4、甲方应严格考勤制度，认真做好勤工助学学生考核工作，及时报送学生劳酬。

5、甲方向乙方支付的报酬由学校学生资助管理中心根据考核结果，两个月结算一次。校内勤工助学岗位一般实行计时制考核，原则上每周参加勤工助学的时间不超过8小时,每月不超过40小时；寒暑假工作时间每月不超过50小时。劳酬标准不低于10元/小时，考核优秀者为15元/小时，优秀比例为30%。

二、乙方权利及义务

1、乙方应在学有余力的情况下参加勤工助学工作，不因此而影响正常学业。

2、乙方应遵守国家法律、法规，遵守学校及乙方的相关规章制度、工作规范和劳动纪律，须服从用工单位的管理和考核，认真履行本协议规定的各项义务。

3、乙方应严格遵守甲方的工作时间和工作要求，不得擅自离岗，不得迟到早退，否则甲方有权按照勤工助学有关条例和办法进行处罚或解聘。

4、乙方有根据实际工作量和本协议约定的报酬标准按时获得劳动报酬的权利。

三、学生资助管理中心保留随时监督乙方工作情况的权利。

四、本协议一式三份，甲、乙方各持一份，学校学生资助管理中心留存一份备案。协议自签订之日起生效，有效期至201 年 月 日止。

甲方:

乙方: 签字: 签字：（盖章）

201 年 月 日 201 年 月 日

第五篇：武汉大学本科生毕业论文书写规范1130

武汉大学本科生毕业论文书写印制规范

毕业论文写作是反映学生毕业论文工作成效的重要途经，是考核学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。掌握撰写毕业论文的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业论文的书写格式，特制定本规范。在遵照本规范的前提下，各学院（系）还可根据不同专业特点对相关专业的毕业论文撰写格式提出更具体的要求。

一 内容要求

（一）论文题目

论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词，（二）摘要和关键词

1.中文摘要和中文关键词

摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词（3-5个）。

2.英文摘要和英文关键词

英文摘要上方应有题目，内容与中文摘要相同。在英文题目下面第一行写研究生姓名，专业名称用括弧括起置于姓名之后，姓名下面写导师姓名，格式为Directed by......。最下方一行为英文关键词（Keywords3-5个）。

（三）目录

论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照章、节、条三级标题编写，采用阿拉伯数字分级编号，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。

（五）正文

正文是毕业论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面：

（1）引言或背景

引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义；对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础；涉及范围和预期结果等。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。

（2）主体

论文主体是毕业论文的主要部分，必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出，章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面：

①毕业论文（设计）总体方案或选题的论证；

②毕业论文（设计）各部分的设计实现，包括实验数据的获取、数据可行性及有效性的处理与分析、各部分的设计计算等；

③对研究内容及成果的客观阐述，包括理论依据、创新见解、创造性成果及其改进与实际应用价值等；

④论文主体的所有数据必须真实可靠，自然科学论文应推理正确、结论清晰；人文和社会学科的论文应把握论点正确、论证充分、论据可靠，恰当运用系统分析和比较研究的方法进行模型或方案设计，注重实证研究和案例分析，根据分析结果提出建议和改进措施等。

（3）结论

结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（六）中外文参考文献

毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末，并且所有参考文献必须在正文中有引用标注。参考文献的著录均应符合国家有关标准（按照GB7714-87 《文后参考文献著录格式》执行）。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。

（七）.本科期间发表的与学位论文相关的科研成果目录

包括相关的已发表论文或被鉴定的技术成果、发明专利等成果，应在成果目录中列出。此项不是必需项，空缺时可以略掉。

（八）致谢

表达作者对完成论文和学业提供帮助的老师、同学、领导、同事及亲属的感激之情。

（九）附录

对于一些不宜放在正文中的重要支撑材料，可编入毕业论文的附录中。包括某些重要的原始数据、详细数学推导、程序全文及其说明、复杂的图表等一系列需要补充提供的说明材料。

二 书写和打印规范

1.文字和字数

除有特殊要求的专业外，毕业论文一般用简化汉语文字撰写，毕业论文的字数人文社科类专业一般不应少于1万字，理工医类专业一般不应少于1.5万字。各专业可根据需要确定具体的文字和字数要求，并报教务部备案。

2.书写及装订

论文要求按照本规范的要求单面打印在A4纸上，论文裁切后规格为16开纸（184mm×260mm）。一律左侧装订。

3.字体和字号

论文题目

黑体2号

各章标题

黑体3号

各节的一级标题

黑体4号

各节的二级标题

黑体小4号

各节的三级标题

黑体小4号

款项

黑体小4号

正文

宋体小4号

中文摘要、结论、参考文献标题

黑体3号

中文摘要、结论、参考文献内容

宋体小4号

英文摘要标题

Time New Roman大写粗体3号

英文摘要内容

Time New Roman体小4号

中文关键词标题

黑体小4号

中文关键词

宋体小4号

英文关键词标题

Time New Roman粗体小4号

英文关键词

Time New Roman小4号

目录标题

黑体3号

目录内容中章的标题

黑体4号

（含结论、参考文献、致谢、附录标题）

目录中其他内容

宋体小4号

论文页码

页面底端居中、阿拉伯数字（Times new roman 5号）连续编码

页眉与页脚

宋体5号居中

4.封面及书脊

具体排版规范见附件1，字体与字号要求如下：

学号

（黑体5号）

密级

（黑体5号）

武汉大学本科生毕业论文（设计）

（宋体1号居中）

论文题目

（黑体2号居中）

院（系）名称

（宋体小3号）

专业名称

（宋体小3号）

学生姓名

（宋体小3号）

指导教师

（宋体小3号）

年

月

（宋体3号）

5.学术申明

郑重申明

(宋体加粗2号居中)

申明内容

（宋体4号）

6.中、英文扉页

中文扉页：

“武汉大学本科生毕业论文（设计）”

宋体2号居中

论文题目

黑体2号居中

年

月

宋体3号居中

其余字体均为4号字体，具体格式见附件2。

英文扉页与中文扉页格式、字号对应，字体一律为times new roman，详见扉页示例。

7.页面设置

页眉奇数页为“武汉大学本科生毕业论文（设计）”，偶数页为论文题目。在页眉和页脚的版式中选择单细线边框线型，线条宽度为1.5磅。

页边距标准：上边距为45mm，下边距为40mm，左边距为25mm，右边距为45mm，页眉为38mm，页脚为33mm。

段前、段后及行间距：章标题的段前为0.8行，段后为0.5行；节标题段前为0.5行，段后0.5行；标题以外的文字行距为“固定值”23磅，字符间距为“标准”。

8.摘要

摘要正文下空一行顶格打印“关键词”款项，每个关键词之间用“；”分开，最后一个关键词不打标点符号，英文摘要应另起一页。具体示例见附件3.9.目录

目录应包括章、节、条三级标题，统一按照“1......、1.1......、1.1.1......”的格式编写，目录中各章节题序中的阿拉伯数字用Time New Roman体。

目录的具体排版格式见附件5。

10.正文

正文各章节应拟标题，每章结束后应另起一页。标题要简明扼要，不应使用标点符号。各章、节、条的层次按照“1......、1.1......、1.1.1......”标识，节或条以下具体款项的层次依次按照“

1、”、“（1）”、“①”标识。见示例6。

11.引文标识

引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，用小4号字体，如：“......模式[3]”。各级标题不得使用引文标示。正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6-9]从不同角度阐述了......”

12.名词术语

全文应统一科技名词术语、行业通用术语以及设备、元器件的名称。有国家标准的应采用标准中规定的术语，没有国家标准的应使用行业通用术语或名称。特定含义的名词术语或新名词应加以说明或注释。

13.物理量名称、符号与计量单位

论文中某一物理量的名称和符号应统一，一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，单位名称和符号的书写方式，应采用国际通用符号。在不涉及具体数据表达时允许使用中文计量单位如“千克”。表达时刻应采用中文计量单位，如“下午3点10分”，不能写成“3h10min”。

物理量符号、物理量常量、变量符号用斜体，计量单位符号均用正体。

14.数字

无特别约定情况下，一般均采用阿拉伯数字表示。年份一概用4位数字表示。

15.公式

公式应另起一行居中，公式与编号之间不加虚线。公式较长时应在“＝”前转行或在“＋、－、×、÷”运算符号处转行，等号或运算符号应在转行后的行首，公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末。

公式序号按章编排，如第3章第2个公式序号为“（3.2）”，附录中的第n个公式用序号“（An）”表示。文中引用公式时，采用“见公式（3.2）”表述。具体示例见附件6（1）。

16.表格

每一个表格都应有表标题和表序号。表序号一般按章编排，如第2章第4个表的序号为“表2.4”。表标题和表序之间应空一格，表标题中不能使用标点符号，表标题和表序号居中置于表上方（黑体小4号，数字和字母为Time New Roman粗体小4号）。引用表格应在表标题的右上角加引文序号。

表与表标题、表序号为一个整体，不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该表整体时，可将其后文字部分提前，将表移至次页最前面。

具体示例见附件6（2）。

17.图

插图应与文字内容相符，技术内容正确。所有制图应符合国家标准和专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

每幅插图应有图标题和图序号。图序号按章编排，如第1章第4幅插图序号为“图1.4”。图序号之后空一个写图标题，图序号和图标题居中置于图下方，用小4号宋体。引用图应在图标题右上角标注引文序号。图中若有分图，分图号用（a）、（b）等置于分图下、图标题之上。

图中的各部分中文或数字标示应置于图标题之上（有分图者置于分图序号之上）。

图与图标题、图序号为一个整体，不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该图整体时，可将其后文字部分提前，将图移至次页最前面。

对坐标轴必须进行文字标示，有数字标注的坐标图必须注明坐标单位。

具体样式见附件6（3）。

18.注释

注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线宽度为1磅，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。字体为宋体5号，注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

19.参考文献

参考文献的著录应符合国家标准，参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]......。每一条参考文献著录均以“.”结束。具体各类参考文献的编排格式如下：

（1）文献是期刊时，书写格式为：

[序号] 作者.文章题目[J].期刊名, 出版年份，卷号(期数):起止页码

（2）文献是图书时，书写格式为：

[序号] 作者.书名[M].版次.出版地：出版单位，出版年份：起止页码

（3）文献是会议论文集时，书写格式为：

[序号] 作者.文章题目[A].主编.论文集名[C], 出版地：出版单位，出版年份:起止页码

（4）文献是学位论文时，书写格式为：

[序号] 作者.论文题目[D].保存地：保存单位，年份.（5）文献是来自报告时，书写格式为：

[序号] 报告者.报告题目[R].报告地：报告会主办单位，报告年份.（6）文献是来自专利时，书写格式为：

[序号] 专利所有者.专利名称[P].专利国别：专利号，发布日期.（7）文献是来自国际、国家标准时，书写格式为：

[序号] 标准代号.标准名称[S].出版地：出版单位，出版年份.（8）文献来自报纸文章时，书写格式为：

[序号] 作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次）.（9）文献来自电子文献时，书写格式为：

[序号] 作者 文献题目[电子文献及载体类型标识].电子文献的可获取地址，发表或更新日期/引用日期（可以只选择一项）.电子参考文献建议标识：

［DB/OL］--联机网上数据库(database online)

［DB/MT］--磁带数据库(database on magnetic tape) ［M/CD］--光盘图书(monograph on CD-ROM) ［CP/DK］--磁盘软件(computer program on disk) ［J/OL］--网上期刊(serial online)

［EB/OL］--网上电子公告(electronic bulletin board online)

20.附录

论文附录依次用大写字母“附录A、附录B、附录C......”表示，附录内的分级序号可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示，图、表、公式均依此类推为“图A1、表A1、式（A1）”等。

21.印刷与装订顺序

毕业论文应按以下顺序装订：（1）封面（2）学术申明（3）英文扉页（4）中文摘要（5）英文摘要（6）目录（7）正文（8）参考文献（9）致谢（10）附录

附件1：封面

附件2：学术申明

附件3：英文扉页示例

附件4：页眉和中英文摘要示例

附件5：目录示例

附件6：论文章节标题示例

附件7：公式、图、表示例

附件8：参考文献示例

武汉大学本科生毕业论文（设计）书写规范

武汉大学教务部实践教学管理办公室