习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信

第一篇：习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信

习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信

勉励青年志愿者以青春梦想

用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献

北京12月5日电 在中国青年志愿者行动实施20周年暨第28个国际志愿者日之际，习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，肯定他们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步，勉励他们弘扬志愿精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献，并向这支志愿服务队和全国广大 青年志愿者致以诚挚问候和崇高敬意。回信全文如下。“本禹志愿服务队”的同学们：

来信收悉。得知你们在徐本禹同志感召下，积极加入青年志愿者队伍，走进西部，走进社区，走进农村，用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群 众，坚持高扬理想、脚踏实地、甘于奉献，在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步，找到了青春方向和人生目标，感到十分欣慰。值此中国青年志愿者行动实施 20周年之际，我向你们以及全国广大青年志愿者，致以诚挚的问候和崇高的敬意！

当前，全国各族人民正在中国共产党领导下，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，满怀信心为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。你们在信中表示，要勇敢肩负起历史赋予的责任，积极投身改革发展伟大事业，奉献社会，服务人民，说得很好。

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

习近平

2013年12月5日

华中农业大学“本禹志愿服务队”是以曾经就读于这所大学的中国十大杰出青年、中国十大杰出志愿者徐本禹名字命名的一支志愿服务团队。

第二篇：关于学习《习近平给华中农业大学“本禹服务队”回信》的心得体会

关于《习近平给华中农业大学“本禹服务队”回信》精神的心得体会

在习总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信中这样说到：青年有担当，国家就有前途。是啊，有一句话是这样的，少年强，则国强，少年弱则国弱。

青年如何才能有担当？首先得先学好本事，想有多大的担当就得有多大的本事。本事从何而来，当然是学习，而要想真正的学习好，离不开学校的教育，学校教育又是离不开教师的。徐本禹同志就是很值得我们学习的对象，走进西部，走进社区，走进农村，用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群众，坚持高扬理想、脚踏实地、甘于奉献。让本就生于西部山村的我们感动的同时也在提醒我们，如何在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步。

我很庆幸之前选择了就读师范院校，而后更是选择了回故乡从教，当一名山村小学老师。

山村小学的教学环境确实是很艰苦的，特别是对于刚从大学这个温室飞出来准备翱翔天空的小鹰，开始的时候都会有一种或突然被困于铁笼或是翅膀被折断的感觉，很憋得慌很委屈，尤其是女同学们，有的甚至刘下了无力的泪。但这些情况都是可以去克服的，每当我们感觉很难受的时候，我们想想那一双双带着渴望、期待的眼神的眼睛，又会不由自主的说服自己，他们，真的很需要我们，需要我们带给他们改变，想象经年之后，他们被新观念洗礼后蜕变，得到新生，走出山村，这一切，都已经值得了！

用尽我之力，愿乡村教育能获得一点点新的活力，哪怕微不足道，我在坚持！我很自豪，在2013年8月，我加入了山村教师队伍，我能用知识和爱心热情服务需要帮助的困难群众，我将在我所余的人生里，用实际行动去实现青春的梦想！

百里杜鹃仁和乡双坝小学

高正涛

2013年12月12日

第三篇：本禹志愿服务队申报材料

某某学校青年志愿者协会前身是某某学校青年志愿者服务队，2011年3月，为了更加蓬勃的开展志愿服务活动，使志愿服务活动专业化、规范化、常态化，进一步促进有“某某学校”特色的志愿者工作体系健全和扩大“某某学校”志愿服务品牌的影响，我校广大师生本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神自发成立了某某学校青年志愿者协会。虽然本协会相对年轻，但是它的成员利用业余时间，组织大量志愿服务活动，热情的服务于社会，奉献自己的爱心，大力推进青年志愿者行动，牢固树立当代青年学生的良好形象。协会以立足校园，面向社会为指导方针，以爱心献社会为口号，以志愿为前提，以发挥专业知识技能为基础，以服务社会事业发展为基本内容，通过开展美化环境、援助孤残、两校共建等形式多样的活动，发挥青年学生的自身优势，为文明和谐社会建设服务。同时，随着在校人数的增加，越来越多的青年师生加入到这支队伍中来，为广泛开展多种形式的志愿服务活动奠定了坚实的基础。现汇报如下：

一、与周边社区相结合，积极开展形式多样的社区志愿服务活动

2010年11月，我协会与某某社区以及某某社区等单位签订了共建协议书。双方本着“共驻共建、资源共享、立足长远、互惠互利”的原则, 开展一系列活动促进社区志愿服务工作的发展。

活动一：探望独居老人及敬老协会。

探望独居老人及敬老协会是我协会社区志愿服务工作的一项常规活动，每月我们都会组织志愿者走进独居老人家中及敬老协会一至两次（每次三至四名志愿者），陪老人聊天解闷，给老人读书读报，打扫卫生等。关爱老人，从心出发！在帮助老人的同时，志愿者们也从老人丰富的人生阅历中得到很多教育，学会许多。

活动二：助力社区文化建设

我协会组织了学生文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目不定时的到某某市某某店乡某某村等学校周边社区进行演出，丰富基层群众的文化生活，通过演出活动开展和文明知识的宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式；同时我们围绕庆祝建党90周年和我市创建国家级文明城市工作，组织学生在基层开展“党史我来讲”、“文明礼仪的力量”等宣传活动。

活动三：免费心理咨询活动

在当今社会的巨大竞争压力下，人们普遍多多少少存在一些心理问题，为此，我协会与我校心理咨询教师共同走进社区，开展了多次

心理咨询活动在社区里设点为广大社区居民提供心理咨询活动，我们向路人们散发传单，向他们宣传一些常见的心理问题和相应的心理保健常识，并与居民们亲切交谈，共同探讨心理问题的防治，活动得到了社区居民们的一致好评。

活动四：12.4法律咨询及3.15维权

12月4日是全国法制宣传日，我协会组织了多名青年志愿者在当天分别前往某某社区和某某社区开展义务法律咨询的活动。我们在社区设立法律咨询台,为有困难的群众解难答疑,提供部分法律咨询，提高人们的法律意识，学会用法律保护自身的合法权益。居民都表示很欢迎我们这样的活动，并邀请我们以后常去那里举办活动。3月15日，我协会组织志愿者走进两社区开展了“3〃15维权”活动。活动的主要形式是设立维权咨询点，发放“辨别假冒伪劣商品小常识”传单和互动交流维权心得等。该活动得到了该社区负责人的大力支持。社区居民积极配合参与，向同学们咨询许多维权问题，同学们也尽力为居民们解答各种疑问。

二、围绕学校党政工作中心，与实际情况相结合，积极开展形式多样的校内志愿服务活动

“服务校园”亦是志愿服务的宗旨所在，面对校园，根据校团委安排和自主策划，我协会开展了以下校园服务活动：

活动一：交通协管员

在我校校门口的公交车站台上，时常可以看到周边群众和同学们无秩序的，拥挤着往车上挤的场景，这无形中成了一个交通安全隐患，并给一些偷窃分子以可乘之机。为了改变这一状况，让大家逐渐养成有序上下车的好习惯，2010年9月开始，我协会组织青年志愿者们每周五下午开展义务交通协管活动，动员志愿者们在站台引导乘客们有序上下车。

活动二：图书漂流

图书漂流是我校青年志愿者协会主要负责的一项工作。我协会积极配合学校工作，发动学生捐书，建立我协会负责的书柜，并安排志愿者值班，负责登记借书和还书工作，并且定期对书柜进行清洁维护，对书本进行核对，通过这项活动，广大学生都能够切实从中获益，能够涉猎更多书籍知识，为自己充电。

三、树立品牌意识，结合自己的专业技能，创新“某某学校”特色志愿者服务形式，传播“某某学校”特色志愿服务精神，树立“某某学

校”特色志愿服务形象

活动一：“某某学校”品牌文艺演出队促进文明和谐社区建设 我协会会同学校有关部门组织了学生文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目不定时的到某某市七里店乡某某村等学校周边社区进行演出，丰富基层群众的文化生活，通过演出活动开展和文明知识的宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式，目前已初步形成“某某学校”品牌效应，有力的推动了文明和谐社区建设。

活动二：“某某学校”品牌两校共建推动文明和谐校园建设 自今年年初起，我校与某某小学结成长期稳定的共建关系，我协会青年志愿者每月初都会到某某小学开展形式多样，同学们喜闻乐见的共建活动。3月份，我协会综合分会同学到某某小学开展“你我齐动手，共建文明校园”活动，活动受到了某某小学师生、家长朋友的一致好评，某某电视台进行了报道；6月1日，我校部分青年教师、志愿者协会艺术部分会同学到某某小学开展“关爱留守儿童，共度活力六一”活动，艺术部分会同学精心准备了精彩的演出节目，此项活动受到了同学们的一致好评；9月份，我协会财经分会同学到某某小学开展“精打细算，做零花钱的小主人”讲座，讲座不断被某某小学同学们热情的掌声和欢乐的笑声打断；到目前为止，“某某学校”品牌两校共建已初见成效，我协会志愿服务影响力逐步扩大，在学校周边社区初步形成品牌效应。

在各类活动中，某某学校青年志愿者协会坚持把志愿者服务与专业技能、社会实践、社区服务相结合，使志愿者活动开展得有声有色。同时通过活动培养了志愿者的公民意识、奉献精神和服务能力，全面提高了志愿者的素质。青年志愿者协会经过努力以其良好的形象，周到的服务受到了社会各界的好评，“某某学校”特色志愿服务品牌效应初步形成，使社会更加全面地了解到中职学生的方方面面，通过这些活动也使同学们走进了社会、融入了社会，同时也为同学创造了接触社会、奉献社会的机会。通过志愿者活动倡导积极向上健康活泼的校园文化。创造“我为人人，人人为我”的精神氛围，树立广大志愿者正确的世界观、人生观、价值观。

第四篇：华中农业大学志愿服务中心考核条例

华中农业大学志愿服务中心考核条例

一、考核目的

充分调动各院系工作积极性，加强各院系志愿服务中心的相互交流和学习，发挥志愿服务中心对广大大学生参加志愿者活动的组织和领导作用，更好地贯彻“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动我校青年志愿者活动的繁荣发展。

二、考核原则

充分考虑各院系实际情况，工作实力，以工作数量和质量相结合为参考基础，进行公平、公正、公开的量化考核。

三、考核内容

（一）日常工作（7分）

1、出席会议（2分）

迟到扣0.2分/次，副部长代会扣0.2分/次，干事代会扣0.3分/次，旷会扣1分/次。（不可抗因素可酌情少扣分）

2.签到交流（2分）

（1）部长签到（0.5分）：

各学院部长每周至少与校部联系1次，一周三次，三次均未到扣0.2分，找人代签扣0.2分/次。

（2）联系交流工作（1.5分）： a.人数要求

周一、周四、周日每晚值班期间，各学院副部长或干事签到人数不少于1/3团办总人数，否则扣0.2分/次。

b.交流效果

交流包括交流时间长短，交流过程中的参与性、活跃度等。无人签到则为0分。（每周一名干事负责，每天值班结束时评分，当月每天的平均分即为考核成绩）

（3）交流注意事项

a.交流人员须在签到本上签到，未签到者不算入值班或交流人数。b.签到值班时各院系如果出现代签的情况则根据情况予以减分处理。c.各学院须如实上报该部门总人数（包括干事级、副部级、部长级），如有人数变动须及时报校部修改。如发现虚报，签到交流记为零分。

3、工作总结（3分）

（1）按时上交

要求一式两份，纸质版上交至校团委志愿服务中心办公室，电子版发至校团委志愿服务中心办公室公共邮箱（zhiyuanfuwuzhongxin@163.com），迟交不扣0.2分。（注：上交时间为每月24号22:00之前。）

（2）结构要素

①封面②目录③日常工作④志愿活动⑤宣传工作⑥工作计划⑦对校部建议和意见

（3）排版规范

按照志愿服务中心办公室下发的《文字工作要求》进行排版。（4）评分方法

①电子版、纸质版迟交一天各扣0.3分，结构要素缺一项扣0.1分 ②工作总结条理清晰，内容言简意赅，重点突出，能很好的概括当月工作（1.5分）

③排版规范，整体美观协调，不鼓励彩印（0.3分）④工作计划合理，可操作性强（0.5分）⑤能提出实用、建设性的建议和意见（0.5分）⑥没有双面打印扣0.2分

（二）志愿者活动（18.5分）

1.考核人员工作参与度（1.5分）

每院一名干事负责跨院系考核，每月至少参与一次考核活动，不参加每次扣1分/次，如有特殊情况找人代为参加扣0.3分/次，考核出错扣0.2分/次。每学期保证每院系部长参与一次考核活动。

2.活动开展（1.5分）

（1）每月每院需最少开展1次志愿活动，该次活动校部将对其进行活动效果考核。上交计划表时志愿活动经过校部审核通过后方可纳入考核。如当月开展要求外的志愿活动，学院可自行决定是否申请活动效果考核。当月所有考核活动选最优者纳入月末考核。（2）不论是否为要求内活动，活动开展时间前三天（至少包含一个工作日）上交活动计划表，需学院辅导员签字并盖章。上交时间以登记时间为准，迟交扣0.1分，不交扣0.3分；若无辅导员签字盖章扣0.3分。

（3）申请活动效果考核的活动开展前三天（至少包含一个工作日）上交活动策划书，上交时间以登记时间为准，迟交扣0.1分，不交扣0.3分。

（4）不论是否为要求内活动，活动结束后两个工作日内上交活动登记表，上交时间以登记时间为准，迟交扣0.1分，少交扣0.3分。

3.活动效果（10.5分）

（1）根据考核组的考核结果，结合自评，得出活动效果分。其中考核组评分占90%，自评分占10%。（10分）

（2）活动策划书要求包含以下十项内容：活动主题、活动背景及意义、开展时间、开展地点、服务对象、前期准备、宣传计划、具体安排（流程）、可行性分析、活动经费预算。少一项扣0.1分。（0.5分）

4.活动宣传（5分）

（1）宣传情况统计（0.5分）

活动结束后需将该次活动宣传情况在活动宣传登记本上如实登记，并在月末考核时提交宣传材料（宣传材料格式详见模板）。宣传材料迟交扣0.3分，截止时间以当月通知为准；宣传材料与活动宣传登记本情况不符扣0.1分。

（2）海报、宣传板、横幅宣传（2分）

根据宣传材料的类型、数量进行打分（类型基准分×数量）。

宣传材料类型基准分如下：①手绘海报0.01分/张②喷绘海报0.02分/张③大幅海报0.3分/张④展板0.1分/块⑤横幅0.3分/条

（3）新闻媒体宣传（1.5分）

根据报道发表的媒体性质以及报道数量进行打分（类型基准分×数量）。新闻类型基准分如下：①学院宣传媒体0.01分/篇②校级宣传媒体0.03分/篇③校外媒体联合报道0.04分/篇④校外媒体专题报道0.5分/篇

（4）其他宣传形式（1分）

其他宣传形式指除上述两项宣传形式外的宣传，如设点宣传，动员会，印发宣传单等。根据宣传的力度，广度及创新度进行打分。注：1.当月没有开展活动的学院，将给予当月评分最高分15分。2.只针对参与月末考核的活动进行宣传方面的考核。

（三）配合工作（5.5分）

1、物资材料管理（1.5分）

为了更好地使用志愿者物资，方便各学院的借用。物资借用应在活动结束起一星期之内归还，物资借用需负责人出示证件，未按时归还扣0.3分/次，按时归还但未齐扣0.1分/次，如有遗失扣1分/次并赔偿。

2、活动计划提交（3分）

每月5号前，每院需提前向校部提交本月活动计划，校部将利用学校宣传资源进行宣传，迟交扣0.5分/次，不交扣1分/次。活动结束一个工作日内需提交活动感悟100字，精彩活动照片5张以上，迟交扣0.5分/次，不交扣1分/次。

2、提出可行性方案（1分）

学院主动策划提出缜密可行的活动方案，并自主联合其它学院开展活动的，对所有学院将给予加分，并且此次活动可算入各学院的活动开展情况；如果学院将此活动申请活动效果考核，考核分仅算入活动策划方。

注：本条例从颁布之日起实施，最终解释权归校团委志愿服务中心。

共青团华中农业大学委员会

志愿服务中心

二〇一二年九月

第五篇：习近平给大学生村官回信

“一封回信”给30万村官带来的“底气”

新手稻草人

2014年02月13日16:28 来源：人民网－中国共产党新闻网

连日来，曾患白血病的大学生村官张广秀心怀感恩，致信总书记后，竟意外收到习总书记语重心长的回信，这不仅让张广秀激动不已，更让当地干部群众深受鼓舞，也让全国30万名大学生村官更加坚定了扎根基层的信念。而习总书记复信一名村官所释放的民本理念和至爱情怀，也在继续鼓舞、感染着更多的人。

小小一名村官，扎根在不起眼的农村，却引来总书记的亲笔回信，信的内容仅仅有303个字，但暖暖的情意却涌入了全国30万名大学生村官的心中。这张信纸很轻，但信的内容却“很重”，不仅带来了关心，更为30万村官带来了“底气”！

一是扎根基层的“底气”。事实上，大学生村官并不风光，从“象牙塔”到“黄土地”产生的落差，让无数大学生村官倒过“苦水”，打过“退堂鼓”，扎根农村不是简单的“口号”，更需要坚定的信念。习总书记的回信，其实是给所有的大学生村官，“农村发展需要千千万万农村基层干部带领广大农民群众不懈努力”，这就是总书记对大学生村官的“重托”，也是大学生村官扎根农村的意义。

二是克服困难的“底气”。每一个来到农村的大学生村官，都想干一番轰轰烈烈的“大事”，但所遇到的“阻力”着实不少，资金、技术、人脉等样样都缺乏，作为一个无亲无故的“外乡人”，谁会“买账”？总书记的这封回信就是一颗“定心丸”，表明党中央关心大学生村官的身体、工作和事迹；“为你们的进步和成绩感到高兴”，这样的鼓励能振奋他们的精神，帮助他们克服各种艰难险阻。

三是青春无悔的“底气”。一句“热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促农村发展，让农民受益，让青春无悔”，代表了总书记的殷切期望，也是对大学生村官的一种认可。30万颗默默无闻的“石子”铺在广阔的农村，任劳任怨服务农民，绝不是做“无用功”，而是潜移默化地带动农村进步和发展。大学生村官付出的青春和汗水，是有目共睹的，总书记的这封回信能让他们感受青春的价值！

评价：中国农业大学教授胡跃高认为，总书记在答复优秀大学生村官张广秀的信中对今后全国大学生村官的工作发出了最新指示。“习总书记对开展大学生村官计划以来，全国20多万名大学生村官响应党和国家号召，投身农村建设工作给予了肯定。同时，对我们党和政府未来新农村建设的目标任务和道路途经做出了部署，更确定了大学生村官工作今后发展建设的方向。”胡跃高向记者表示，“大学生村官计划实行7个年头来的基本事实反复证明，大学生村官们立足基层，放眼全局，联系民众，艰苦创业，用日日夜夜、一个一个的行动铸就了农民群众的信赖，正在成长为党和国家新农村建设的生力军。大学生村官们在习总书记指示精神指引下，继续扎实工作，一定能够创造出党和国家新农村社会主义建设事业的奇迹。” 江苏省大学生村官研究所副所长李义良表示，总书记在新春佳节来临之际给大学生村官张广秀的回信意义深远，“信中既有对过去几年大学生村官计划取得成绩的肯定，也有对大学生村官真情的关爱和希望，这对于大学生村官们来说无疑是一股巨大的精神力量，也是马年春节中央领导送给大学生村官这一群体最好的节日礼物。另外，目前有些干部认识不到位，有些大学生村官患得患失，甚至对个人的人生选择产生了产生了迷茫和动摇。习总书记的复信再次为各地大学生村官工作指明了方向，那就是要关心、关爱、关注大学生村官，要进一步推进大学生村官工作。这也体现了党中央对农村基层干部带领群众全面建设小康社会的迫切期望。” 李义良说，“相信在习总书记的正确领导下，这一具有长远战略意义的在基层一线培养懂国情、明社情、察民情的人才政策将走进又一个春天，越来越多的有基层经历且对群众有深厚感情的领导干部将在未来大量涌现。” 编辑：赵明来源：

回信明确工作方向大学生村官应有的放矢

甘肃省庆阳市委组织部薛涛认为，总书记的回信中提到的“促进农村发展，让农民受益”明确了大学生村官今后努力的方向和目标。“这既是大学生村官工作的出发点，更是检验大学生村官工作做得好不好、群众满意不满意的硬指标。” 薛涛说，“基层工作经历可以让大学生村官接地气、染农气、长志气，增进对国情、民情、村情的了解，增长个人的阅历和才干。大学生村官只有热爱基层，扎根基层，才能安心在基层一线工作，真心为群众服务，也才能实现抱负，有所作为。习总书记当年也在村官岗位历练成长，这对我们大学生村官提供了弥足珍贵的精神财富。”做为一名与大学生村官密切接触的组工干部，薛涛对下一步大学生村官政策有三方面期待，全面落实《关于进一步加强大学生村官工作的意见》指导性文件，加强对在岗大学生村官的管理，健全大学生村官工作舆论宣传机制，及时总结、挖掘、宣传大学生村官中的先进典型，特别是宣传报道那些在艰苦、偏远山区农村踏踏实实干事的大学生村官，为大学生村官的成长成才营造良好的舆论环境和社会氛围。面对众多大学生村官受到习总书记回信的鼓舞，想要在新的一年有所作为的迫切诉求，共青团陕西省委农工部部长魏延安结合2014年中央农村工作会议的的政策部署，为大学生村官提供了许多宝贵的建议。他认为：首先，大学生村官是政策的宣讲者，自己先学习透、领会透，变成群众的语言，讲给群众听；其次，大学生村官是改革的践行者，把农村改革的各项部署和措施通过自己的努力落实到位，切切实实地增加群众的福祉；第三，大学生村官是创业的示范者，抓住农村改革带来的发展机遇，率先垂范，先行先试，在农村创业富民，比如农产品电商、领创办合作社等。为了实现上述的角色定位，大学生村官要一个理想的追求者，做一个虚心的学习者，一个踏实的实干者，一个优秀的服务者。有理想才能在农村呆得住，才能在农村扑得下身子；善学习才能掌握政策要领把握住方向和重点；有实干才能做给群众群众看带着群众干让群众信服；会服务才能把群众联系起来共同干事创业。只有如此，才能在村官的岗位闯出一片天地，才能让自己宝贵的青春年华更加精彩。