第一篇：龙河湾未来成长学苑主持稿
未来成长学苑龙河湾分校主持稿
1，在这阳光明媚，喜气洋洋日子里，很荣幸邀请到各位相聚在这里，共同庆祝未来成长学苑开业庆典这一大盛事。我仅代表未来成长学苑全体同仁，衷心感谢各位嘉宾朋友的光临。现在我宣布：未来成长学苑开业庆典仪式现在开始！今天有一个特别嘉宾：她是夏邑电视台主持人，杨娜老师以及我们的老师以及可爱的孩子们等，感谢你们的到来（掌声）。
下面让我们用热烈的掌声欢迎分校代表发言。
2,感谢XXX，从xxx的发言中，充分的感受到对艺术教育的热爱和责任。
3.今天激动人心的时刻就要到来，现在让我们热烈的掌声有请未来成长学苑总校长，夏邑电视台主持人杨娜老师为龙河湾分校授牌（合影）。
4.感谢杨老师在百忙之中抽空亲自参加授牌仪式。下面有请杨老师为我们致辞。
5.感谢总校全程对我们的鼎力支持，再次感谢杨老师对我们的祝福。接下来有请总校老师发言致辞，掌声有请。
6.感谢杨老师以及总校老师的致辞，让我们充分体会到积极向上，自我进取，以及未来蓝图规划的信心；表现出“未来”是一个朝气蓬勃，不断创新，做实事的机构，让我们再次以热烈的掌声向以上嘉宾表示感谢！让我们共同庆祝这一盛事，让我们共享这一刻的美好的时刻！接下来让我们欢迎“未来”吕铭瑄 叶淑婷 梁益菲等小朋友给我们带来的中国舞《印度之夜》。
7.非常漂亮的舞蹈，再次把掌声送给我们可爱的小朋友们，真是特别的棒。
有个好消息分享给大家，在活动期间拍摄不同节目照片并加自己与本校合影，转发朋友圈十天者，送任意一门课程辅导，和小礼品哦！抓紧时间拿起手机行动吧。
7.谢谢我们可爱的孩子们，春天是美好的季节，春天是诗情画意的季节，春天是一个生机勃勃的开始。今天就让我们在诗歌中感应春的气息，感受春的温暖。下面请欣赏超级口才班给我们带来的《春》，掌声有请。
8.春天在哪里？春天在党的怀抱里，春天在我们的心里，春天在我们生活的美丽世界里。让我们来欣赏有某班白哦眼的舞蹈《春天在哪里》。
10.春天已过，但春的美好，让我们留恋，那让我们一起走过夏秋冬和明年春天约会。夏天，一池清莲，一池美丽。莲花，在许多地方，都可领略它们那俏丽的身影，现在，让我们一起走进莲花，尽情的欣赏莲迷人的风姿，感受莲文化，下面让我们欣赏自信口才班带来的《莲》，掌声有请。
11.山泼黛，水挼蓝，红相偕、绿互挽，风来暗香满。那朵朵荷花，倚风含露，映日怒放，绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。让我们爱莲赞莲，学习莲，做具有莲花美德的人。
12.中华文化源远流长，国学经典经久不衰，今天我们共读中华经典，聆听古诗诗韵；今天我们诵读千古美文，传承华夏文明，请欣赏魅力口才班给我们带来的《弟子规》。
13.诵读中华经典，谨记圣训，传承美德。好口才训练可以培养孩子健康的自信心，可以活跃孩子的思维，可以培养孩子口脑协调的能力，可以培养孩子敢于表达的胆量，可以培养孩子乐于表达的品格，可以培养孩子巧于表达的能力，好口才也可以成就精彩人生。14.有了好口才，还要有好舞蹈，今天大家是不是感觉自己萌萌哒呢？让我们和下面即将出场的女生们一起萌萌哒！
15.迎着五彩缤纷的朝霞，向着冉冉升起的太阳，我们是~中国的好少年，我们拥有着自己的梦想，下面请欣赏精英口才班为我们带来的《我们的梦想》；
16.梦想总是遥不可及，但还是要有的，万一实现了呢！来未来成长学苑，让你离梦想更进一步，一起来实现你的梦想。
17.愉快的时光总是很短暂，又到了和您说再见的时候，试听课将在XXX点开始，请各位朋友带着宝贝到店免费试听哦，凡是开业期间到未来成长学苑都有小礼品，我们店里不见不散。感谢各位的光临，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意。谢谢。
第二篇：聚龙运动会主持稿
聚龙外国语学校第六届田径运动会开幕式解说词
【
一、引子】
男：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长 女：敬爱的老师、亲爱的同学们、英：Good morning，ladies and gentlemen!合：大家上午好！
女：跃过春的原野，穿过夏的火热，拂过秋的落叶。男：身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳，点燃激情赛场。
女：在这微寒的十月里，我们迎来了聚龙外国语学校第六届田径运动会。英：Today is a great day,The 6th sport games of Quanzhou Foreign Language School is here!男：参加今天开幕式的嘉宾有： 女：
男：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。英：Thank you everyone for coming and joing,Welcome!女：在聚龙，体育是排名第一的学科！男：在聚龙，体育老师是最牛的老师！女：体育能强身健体 男：体育能习得技能 女：体育能调节心态 男：体育能锻炼意志
女：体育让我们适应游戏规则 男：体育让我们增强团队意识 女：体育让我们更好、更快、更强。男：体育让我们更阳光、更自信、更成功！
女：一年四季，每天晨曦初露，校园里到处都是晨练的身影。男：春夏秋冬，每当夕阳西下，道路上到处都是运动的队伍。女：抖空竹、跳长绳、练长拳，我们身轻似燕，其乐融融。男：越野跑、打篮球、踢足球、我们敢拼爱赢，乐在其中。
女：轻松跑完三千米，熟练跳绳抖空竹！——这是聚龙人现实的行动。男：每天运动一小时，快乐生活一辈子！——这是聚龙人永远的追求。女：我爱聚龙的运动会，因为它是每个学生都有竞赛项目的盛会。男：我爱聚龙的运动会，因为它是聚龙学子展示体育精神的大舞台。女：让我们翘首期盼，第六次阳光体育之旅隆重亮相！男：让我们热烈欢迎，第六届校运会开幕式正式开始！
英：Ladies and gentlemen, the 6th sport games opening ceremony is begining.1
【
二、入场式】
男：下面有请各代表队各方阵入场。
英：（第一支队伍——国旗护卫队）The first one is the national flag team.女：不坠凌云志，健儿当自强。
男：伴随着雄壮的运动员进行曲，身着礼服的国旗护卫队正迈着整齐的步伐昂首阔步地走来。女：国旗是主权的象征，爱国是美好的情怀。
男：让我们紧紧团结在中国共产党周围，团结一心、追求卓越、为国旗添彩，为国家争光！英：（第二支队伍——校旗队）The second one is the school flag team.男：接下来进场的是我校校旗队。校旗是学校的标志，爱校是感恩的情怀。女：红色的底色象征我聚龙学府如火如荼、蒸蒸日上，男：黄色的校徽象征着我聚龙学子生龙活虎、阳光开朗！女：让我们在余校长的带领下，挑战自我、创造辉煌。
英：（第三支队伍——标语队）Now, the third one is game’s Celebration slogan.男：紧随其后的是由四名同学高举的我校运动会会徽，女：橙色的圆圈象征着阳光向上的热情，男：奔跑的图案象征着聚龙学子全力以赴、团结拼搏的体育精神！
女：左边的标语牌：热烈祝贺首届初三体育中考创造辉煌：合格率100%，优秀率85%，满分率60%！
男：右边的标语牌：热烈祝贺田径队创造佳绩：初中男子组全县第一名，初中女子组全县第一名！
女：让我们用持久的掌声向这些为校争光的优秀运动员表示热烈的祝贺！
英：（第四支队伍——仪仗队）Now, the school honour guard is approaching us.男：听，战鼓已敲响，军号已吹响，威武雄壮的仪仗队开过来了。女：这是一支年轻的队伍。
男：短短一年的时间，60名毫无基础的队员通过认真学习、快乐操练，熟练掌握了《国歌》《校歌》《进行曲》《迎宾曲》《欢乐颂》„„ 女：掌声祝贺这些勤奋好学的绅士淑女们！
英：（第五支队伍——彩旗队）Now, the colorful flags team is coming.男：现在向主席台走来的是彩旗方阵。
女：一面面彩旗迎风飘扬，红旗如火，粉旗像霞，黄旗胜金，蓝旗似海，五彩缤纷，喜庆热烈，象征着我校多姿多彩的校园生活。
英：（第六支队伍——鲜花队）We use flowers to express our emotions, to deliver our colorful school life.Now, let’s welcome the flowers team.男：芳草青青花盛开，凉风习习拂面来。鲜花队的同学们迎着朝阳走来了！女：我们幸福，我们遇到了一个伟大的时代！男：我们自豪，我们生活在教育的世外桃源。
女：没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌，我们要用自己的汗水迎来百花齐放。
英：（第七支队伍——空竹队）The next one is the Chinese yo-yo team.男：空竹队员抖着空竹走过来了。
女：抖空竹既能提高视力，又能开发智力；既能提高协调能力，又能提高身体素质。
男：抖空竹是聚龙学子人人都会的运动技能，抬头望月、彩云追月、青云直上„„一招一式都有一个富有诗意的名称。
女：让我们翘首期待空竹队员给我们带来精彩表演。
英：（第八支队伍——腰鼓队）Now, the drums team is coming.男：腰鼓队开过来啦！
女：抖动的红绸好像闪烁的火苗，激越的鼓声好像欢乐的合唱。
男：空气在融化，阳光在燃烧。敲起来吧，来自炎黄故里、黄土高坡的鼓点！
英：（第九支队伍——舞蹈队）Now, The dance group is coming.男：现在向我们走过来的是舞蹈社团的队员。女：她们心态阳光，面带微笑，积极向上
男：她们是流动的校园文化，她们是舞动的小小精灵。
英：（第十支队伍——啦啦操队）Next one is the cheer team.男：朝气蓬勃的小学啦啦操社团出场了！这是一支德智双修的队伍：
在惠安县啦啦操比赛中，她们不但荣获一等奖，而且收获了聚龙人最看重的精神文明奖。女：挥舞双手，释放满腔的激情。男：舞动双腿，展现心中的快乐。女：跳起啦啦操，愿你们更阳光。
英：（第十一支队伍——运动员代表队）
Next one is an athlete team, They got good results in HuiAn Elementary and middle school students' sports games, wish them well in this game.男：现在向我们走来的是我意气风发的田径队员。
女：在刚刚结束的县运会上，他们奋力拼搏，挑战自我，取得了骄人的成绩。
男：初中跳远冠军林万鑫同学，小学女子800米冠军郑静媛同学，初中短跑冠军、国家二级运动员谢洪坤同学，正代表惠安县在泉州市参加市运动会。女：他们挥洒汗水，为学校赢得了荣誉，为人生增添了亮色。
男：天行健，君子以自强不息。期待着运动员向着更高的目标前进！
英：（第十二支队伍——裁判员代表队）the referee team is coming,they will review the rules,and make sure every competition is fair.they will try their best to ensure the following competition to go smoothly.男：现在出场的是我校生活老师裁判员队伍。
女：生活老师责任大，内务整理加晨练，吃喝拉撒全搞定。
男：生活老师素质高，吹拉弹唱说英语，教育管理都在行。
女：裁判们将本着公平、公正、实事求是的态度，全心全意为赛事护航。
英：（第十三支队伍——学子精英代表队）
Here comes the team of top students, they’re all real ladies and gentlemen,who have set good examples for all of the students.男：现在向我们走来的是第五届“龙行天下奖学金”的一二等奖获得者代表队。
女：获得奖学金的学生不仅要考试成绩优异，而且要通过绅士淑女、日行一善、夺百创优、国学背诵、英语口语、阅读作文、越野跑、抖空竹、跳绳、演奏乐器十个单项考核。男：获得一二等奖的学生不但能得到奖状奖金，而且能获得一件金银披风，还能在专用餐厅用餐里用餐一个学期。
女：如此奖励，空前绝后。全国唯一，别无分号！男：感恩余校设此奖项，祝愿学子天天向上！
英：（第十四支队伍——优秀家长代表队）
After the top students team is the team of excellent parents.Thanks for their suppot and coorperation.女：送走精英学子，迎来优秀家长。紧跟着精英学子走来的是每个班两名优秀家长代表。男：家庭是孩子的第一所学校，也是终生的学校。女：家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。
男：聚龙的学生家长思维超前、尊重老师、热爱学习，与我们的聚龙学子一样阳光向上。女：让我们侧耳倾听这些优秀家长充满教育智慧的声音。
英：（第一支队伍：九年段）Now, let’s welcome the students of Grade Nine.女：会当凌绝顶，一览众山小。初三毕业班的师生正昂首阔步走向我们。男：看初三，有信仰，运动场上凯歌唱； 女：九年段，士气涨，聚龙大地捷报扬。男：有志者，事竟成，百二秦关终属楚； 女：苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。男：初三年段，加油！聚龙学子，加油！
英：（第二支队伍——八年段）Now, let’s welcome the students of Grade 8.男：现在朝主席台走来的是八年段方阵。看！他们的步伐多么矫健，他们的笑容多么灿烂！女：八年段是一支优秀的队伍，在县、市多种比赛中屡创佳绩。男：他们挑战自我、超越自我，有一股敢拼敢干的豪情。女：他们充满自信、豪气凌云，有一种永争第一的壮志。男：八年段，加油！聚龙人，加油！
英：（第三支队伍——七年段）Now, let’s welcome the students of Grade 7.男：看，七年段的绅士淑女迈着铿锵、整齐的步伐，昂首阔步向主席台走来。女：这是一支阳光微笑、积极向上的团队，男：这是一支自信自强、充满正能量的团队，女：指点江山，激扬文字，他们要创造属于自己的人生辉煌。男：奋斗吧，七年段！飞翔吧，聚龙！
英：（第四支队伍——六年段）Now, let’s welcome the students of Grade 6.男：现在走来的是小学毕业班的同学。女：整齐的步伐就是他们的精气神 男：嘹亮的口号就是他们的自信心。男：他们的举止中透出绅士淑女风范，女：他们的脑海里装着中华国学经典。男：他们的手心里握着跳绳，女：他们的座位上放着葫芦丝。男：他们不是苦学苦读的考试机器，女：他们是素质全面的阳光生命。
英：（第五支队伍——五年段）Now, let’s welcome the students of Grade 5.男：五年段是一个团结务实的集体，他们勤劳执著、智慧善良。女：孩子们用这样的诗句表达自己对生活的热爱： 男：如果彩虹能描绘一片绚丽，我们愿抹下一点绯红；
如果白云能展现一缕清纯，我们愿诠释一丝明净；
如果阳光能照耀一树鲜花，我们愿绽放全部的生命活力！
女：盛世如花，繁花似锦，愿幸福永远属于花儿一般的聚龙学子！
英：（第六支队伍——四年段）Now, let’s welcome the students of Grade 4.男：现在迈步向我们走来的是四年段的同学们，女：整齐的步伐踏出他们坚定向上的信念。男：动感的方队体现着他们卓越的实力。
女：他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用阳光的笑脸拥抱胜利。
英：（第七支队伍——三年段）Now, let’s welcome the students of the third grade.男：挥舞着彩旗走过来的是三年段的同学们。女：这是一个阳光、微笑、向上的集体。
男：在聚龙两年多的时间里，他们学会了求知、学会了做人、学会了感恩、学会了奉献。女：在马上的旗舞表演中，他们会把队形变幻成“聚龙2015”图案，送上对学校的祝福。女（在表演时插话）：看啊——他们已经在变换队形，成功了——聚龙2015！掌声在哪里？
英：（第八支队伍——二年段）Now, let’s welcome the students of the second grade.女：头戴兔帽的二年级小朋友开开心心地走过来了。男：看着这群兔宝宝，我们好像来到了童话的世界。女：念书先学ABC，唱歌先学哆来咪。
男唱：哆是一只小母鹿，来是金色阳光，女唱：咪是称呼我自己，发是向着远方„„
男：接下来，请欣赏这群兔宝宝们表演美国电影《音乐之声》名曲《哆来咪》。
英：（第九支队伍——一年段）Now, let’s welcome the students of the first grade.男：头戴彩色小帽的一年级小朋友出场啦！
女：数一数他们帽子的颜色，粉红、大红、紫色、蓝色、黄色、橙色，哇，一共六种啊！男：看一看他们手上的葵花，黄色的花瓣围着大大的花盘。
女：孩子们就像葵花一样紧紧团结在老师身边，时刻追随者太阳的光芒。
男：让我们用热烈的掌声欢迎这群阳光可爱的孩子们！
英：（第十支队伍——国学部）Now, let’s welcome the students of Sinology depatment.男：迎面走来的是国学部方阵，也是今天规模最大的方阵。女：好雨知时节，当春乃发生。
国学部刚刚创办两年，就已经拥有300多名学生，在福建省国学届首屈一指。男：国学经典源远流长，诸子百家博大精深。女：琴棋书画营养丰富，长拳太极动静相宜。
男：读圣贤书，立君子品，做有德人——请听一听他们自己的口号： 女：（在表演之后）：德智双修、文武全才，这就是我们国学教育的方向和目标。
英：（第十一支队伍——幼儿班）Now, let’s welcome the children from Kindergarden.男：最后走来的是聚龙大地幼儿园大班的小朋友们。女：这是一群非常了不起的小天使。
男：同龄的孩子还在父母怀里撒娇，他们已经在幼儿园里独立的生活。
女：同龄的孩子一天都离不开家长，他们已经能在幼儿园一呆就是一星期。男：让我们举起双手，鼓励他们，欢迎他们！
【
三、节目表演】
英：（下面开始观看节目表演）Now let’s appreciate some performances.女：下面开始观看节目表演，请准备好您的热情和掌声。男：我们聚龙有三项特色，那就是外语、国学和艺体。
女：为了培养同学们的艺术素养，全校开设了30个艺体社团和40个年段兴趣小组，每周开展4个课时的教学活动。
男：首先请欣赏三年级腰鼓兴趣小组的精彩表演，指导教师：陈淑琴。
女：抖空竹是每个学生必须学会的体育运动技能，请欣赏四年级学生代表的抖空竹表演。指导教师：俞利红 男：武术彰显出华夏民族的文明传承，寄托着中华民族的不朽智慧。女：我们在武术中壮怀远古，我们在武术中强健体魄。
男：请看国学部武术社团的功夫扇表演。指导老师：王美贵。
女：啦啦操轻松活泼，充满阳光向上的气息，与我们的校园文化有异曲同工之妙。男：请欣赏获得县一等奖、市三等奖的小学啦啦操社团的演出，指导教师：林江龙
男：请欣赏集体舞《阳光下的少年》，演出者：舞蹈社团，指导教师：黄红虹。
女：聚龙学子人人都会演奏一种乐器，而葫芦丝是同学们的最爱。男：请欣赏葫芦丝齐奏：《龙的传人》，表演者：四年级和六年级同学；指导教师：夏东辉。
配乐准备——
男：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心！
女：我们虽然是外国语学校，但是高度重视国学教育。
男：每个年级都开有国学诵读课，每年都要举行国学经典诵读小状元考级活动。女：每个学生都要背会《弟子规》《三字经》《千字文》《大学》《中庸》《论语》和一百多首古诗词。
男：今天，就请全体同学重温一下入门经典——《弟子规》。全体起立！女：请德育处邓主任领诵。
男：3000人齐诵《弟子规》，非常有气势，非常有意义，请把掌声送给同学、送给自己！
女：最后请全体同学齐唱余校长亲自作词的《校歌》，请音乐组组长夏老师指挥。
【
四、主体活动】
英：It’s time to flag-raising.女：下面举行升旗仪式
男：请全体起立，运动场内师生全体向后转，立正。
出旗，敬礼，礼毕。升国旗，奏唱国歌。
请运动场内的师生向后转，请主席台及看台上来宾家长就坐。
女：欢迎最最尊敬的余校长致开幕辞。
英：Now, let’s welcome our headmaster Mr.Yu to give us a speech for the opening.男：感谢余校长的精彩致辞。
接下来有请学生家长代表——一等奖学金获得者，901班李蔚同学家长讲话。
女：有请运动员代表——一等奖学金获得者，603班吴静娴同学宣誓。
男：有请本次运动会总裁判长，体育组组长姜兴涛老师宣誓。
男：最后，让我们用最热烈的掌声有请 宣布运动会开幕。嘉宾：我宣布——泉州聚龙外国语学校——第六届田径运动会——胜利开幕！
男：彩旗舞起来，鲜花抛起来，掌声响起来，让激情和欢乐燃烧整个会场！女：是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄。男：是蛟龙，就应畅游四海，使骇浪撼动五洲。
女：勇敢者，就要奔跑在运动场上，让年轻的心奋发激昂。男：坚强者，就能在精疲力竭之际，昂首迈出坚毅的步伐。女：平静的湖水练不出精干的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。男：让我们秉承更高更快更强的体育精神，让我们的生命充满阳光！
女：衷心祝愿第六届运动会圆满成功！合：祝愿聚龙外国语学校明天会更好！
英：泉州聚龙外国语学校第六届田径运动会开幕式到此结束！
the 6th sport games opening ceremony is now over.男：开幕式到此结束，比赛即将开始。请各方阵有序退场。
第三篇：成长未来1
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
“成长未来”(ST<)青少年教育手册
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
■教育宗旨
只为青少年领袖未来设计
■教育目标
Students Today,Leaders Tomorrow ■教育理念
知道你与众不同，指导你与众不同，直到你与众不同
■教育系统
关于ST<课程
中国教育部的新一轮基础课程改革下，素质教育再一次引起社会的广大关注。全人格心理学提出学习的智商、情感的智商与逆境的智商才是完整的心智潜能。这是一个古老而神秘的话题，人类的历史将我们从公元前500年拉回公元2008年的现代中国。古往今来，众多的教育思潮纷至沓来，却一直有一条红线贯穿伊始，在孩子就是未来，孩子就是希望的人类共识下，青少年的教育已成为人类最为基本的课题之一。以知识点导向，以学习技能导向，以兴趣与心态导向并不能真正的解决孩子的成长教育问题时，中西相融的以心灵为导向的青少教育应运而生。ST<课程正是以中国传统文化思想为内核，遵循教育心理学原理，从青少年心灵训练，天才潜能开发，性格与特质分析，行动正面导向，自我能力提升，人格与价值修炼等六个方面构建青少年成长中必备的28种物质。
借鉴美国等国际教育优秀成果，将亲子教育，技能教育，潜能教育，心理教育，励志教育和领袖教育六大因子融入中国青少年教育实践中，是国际化教育交流成果的重要收获。以价值观为中心的青少年成长课程在全球引发广泛关注，已让全球上百万的家庭爱益。如美国著名的潜能激发专家丹尼斯博士、美国国际大学博士、家庭动力及终身成就议题首席专家马利安教授近30年潜心研究曾开发了青少年成长课程，ST<课程激情推出，真情打造让青少年走向卓越的教育平台。
以青少年成长教育为使命，至力培养青少年领袖天赋重塑青少年的心灵。
PDC课程从传统的教学模式跳出，务实的将青少年德育教育落实到行动中，互动的课程，个性化的辅导，体验式参与让孩子认识自己，找到自己并设立实现自己的人生目标，将人格与价值观双重导入。
这是影响青少年一生的创新教育，这是影响中国家庭未来的教育工程。
ST<课程的特点
教育方针：个性化成长 素质培养 教育方式：体验式 教练式 感悟式
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
教育方案：教师有一套体系 教学有一套方法 操作有一套教案 教育方向：从心灵到行为 从设计到操作
■ST<课程目标
1.激发自信心 2.培养成功欲望 3.培养良好的习惯 4.培养积极的人生态度 5.培养快速适应环境的能力 6.培养青少年愿意付出的心态 7.学习自我认定和超能力发挥的能力 8.学习拥有充足的时间和充沛精力的方法 9.培养青少年学会做到全面的平衡学习的方法 10.学习如何面对挫折 11.学习与身边的人相处 12.学习如何用心倾听与对话 13.学习如何真诚的沟通与表达 14.学习如何科学的管理自己的情绪
11.学会将负面的情绪立刻转化为行动力的策略 12.体验走在高峰时刻的自我心理状态与自我突破 13.学习与家长的良性沟通实现走进母子的内心世界 14.学会承担责任 15.培养感恩的情怀 16.激发青少年的梦想 17.学会制订科学学习目标 18.培养分解自我学习计划的能力 19.培养青少年超强的自我生存能力 21.学会组建自己的团队并与团队亲和相处 22.解除内心的障碍激发青少年主动学习的意愿
■ST<28种素质
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
礼敬 宽容 真诚 自律 关爱 乐观 诚信 共赢 勇敢 欣赏 感恩 坚强 善良 坚持 聆听 创新 孝敬 良知 热情 积极 认真 自信 专注 信任 支持 激情 承诺 负责任
■ST<课程结构
模块1 自我意识呼唤 第一单元：重新认识自己
认识现实自我，重绘理想自我，了解自己的性格，制定修补性格和提升性格的计划。第二单元：认识陌生人
学会相处，学会与陌生人沟通，学会判断与选择，离开舒适圈后的第一次生命思考。第三单元：建立信任
安全，爱与信任是人生的基础课，让孩子们学会懂是信任是什么，学会懂得宽容是什么。第四课：自我体验和焦虑应对
发现心中那个坚强的自我,和自己对话的方法和技巧,心灵鸡汤—增强心灵的免疫力,正确面对挫折与困难.第五单元：人生约誓
发现心中潜在的梦想与方向,发现当下的不足与挑战自我,实现行为习惯地改变.模块2 自我魅力提升 第一单元： 印象管理
通过服饰、手势、表情等元素塑造自己的形象，让自己成为别人无法忘记和拒绝的人。第二单元： 演讲与口才
对学生进行语言的内容训练，提升学生语言的丰富程度和条例性，并使学生能够使用最恰当的语言表达自己的心声，包括使用幽默的技巧，训练学生的沟通能力，包括说服练习和辩论练习。
第三单元： 形体礼仪训练
本次课程我们将体验和练习肢体语言和礼仪的巨大作用。第四单元：情绪管理
提升自己对情绪的敏锐度和容忍度，学会使用多种方法调节自己的情绪。从体验中体会情商的重要性。模块3 人格自我突破
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
第一单元：学会负责任 第二单元：学会付出 第三单元：懂理选择 第四单元：学会感恩
这个模块中，通过体验与分享，通过游戏与心理暗示，通过潜能训练与教练引导完成学生的心灵的洞达与提练，完成人性的提纯与升华过程。模块4 融入团队建设 第一单元：破冰练习
本次课程将告诉学生怎样了解他人并尽快和他人建立初度的信任和亲密感，让自己快速地融入一个圈子。第二单元：组建团队
在本次课程中，学生将学习和实践怎样成为团队的核心，并建立强有力的团队文化，在团队合作中开展活动。第三单元：团队分享与合作
通过体验，让孩子懂是配合的重要性，懂得团队的力量无比，懂得没有完美的个人，懂得团队的支持重要性。第四单元：角色定位
通过团队分工与协作，团队支持与互动，理解角色的重要性，懂得责任是什么？敞开彼此的心灵，以一颗赤诚的心去靠近、信任和感激他人。
第四次课：掌控团队——让自己快速地融入一个圈子，靠近他人
本次课程将告诉学生怎样做一个合格的领导，清晰地发出指令，冷静地作出决策，并带领整个团队前进。模块5 发现真实自我
第一单元：学习时间管理的技巧 第二单元：学会倾听的技巧 第三单元：学习道歉技巧 第四单元：学会分享的技巧 第五单元：学会沟通的技巧 模块6 自我实践管理 第一单元：生存训练
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
学生们将综合运用所学习知识来解决野外生存的一系列问题，并依靠团队的力量来完成特定任务。
第二单元：拓展训练 第三单元：模拟联合国
每个参与的学生不仅要解决自己国家的诸多问题，财务、教育、环保、国防……还要在联合国中为自己的国家利益据理力争。第四单元：走进自我实践
建立心理档案,建立目标计划,建立自我成长体系.■ST<课程时间
1.周五晚上入学,周日晚下课,连续训练。2.社会实践模版独立成章,另行安排。
■ST<导师介绍
三木,原名李刚, 毕业于澳洲师范名校埃迪斯•科文大学,是中国早期提出”家长学校”和素质教育理念专家之一,曾为中国大陆早期职业经理人和企业集团高级经营管理者, 任中华企管网专家培训师,中华讲师网专家讲师, NLP教育及团队训练导师,《从心灵到行为》训练理论创始人,致力青少年个性化教育和潜能开发工作，多年来一直关注心理成长与学习成长的双向培养，任国际青少年成长研究中心PDC讲师,应邀在各地学校开展青少年素质培训课程，2008年在中国优秀校长国际论坛上作素质教育国际化与本土化实践的主题发言。
训练的学校有：燕山大学、东北大学、河北科技大学、渤海大学、辽宁工业大学等。
主讲课程有: 《父母是一种职业》
《青少年成长未来》
附录：
个性化与潜能开发的心灵教育 中产家庭教育服务的专业机构
一、课程的另一种写法
（1）与自己的关系---------生命价值与自我蜕变
认清生命的意义及自我定位
目标的设定与有效达成 价值观与标准的设定 建立责任感
提升勇气与自信 加强时间管理及自律性
（2）与家庭的关系---------亲子关系与健全人格
感受爱与表达爱
建立和谐的亲子关系 健全人格与积极心态 自主意识与独立心态 准确表达与真诚沟通 学习与快乐双赢
（3）与社会的关系--------勇敢突破与灵活应对
树立成功的心态
实现自我突破 强化适应能力 积极应对挑战
提高情商与逆境商
（4）与他人的关系-------成功沟通与团队合作
卓越沟通技能
人际关系黄金定律（你希望别人怎么样对待你，你就怎么样对待别人。）尊重他人与团队合作 强化感染与号召力 资源的开发与整合 领导才能与领袖意识
（5）与未来的关系------成功心态与生涯设计
生涯规划与管理
自我设计与重塑 潜能激发与运用 放大心理格局
提升能量与行动力 制造机会，创造可能性
二、课程回
用图片与视频表示
第四篇：成长在线主持稿
〖周末例会●成长在线〗
拂去粉笔灰，分享红苹果
主持人许琳
家人们：
五加二的工作和生活，交织着苦与乐，然而，你会惊喜地发现——我们用粉笔灰换来的是苹果。
银灰在身边飘起飘落，滋润了面前这一片微笑的花朵。
于是，你领悟了——幸福的内涵是什么。
愉快的寒假召唤着你我，心灵的呼号：时刻准备着!
工作的忙有充实的收获，假日的闲有天伦的快乐。
拍去这一身的粉笔灰，去和家人朋友分享团圆的苹果。
我今天给大家推荐的是一本非常好的有关教育方法的书——苹果与粉笔灰
（美国）维基·卡露娜
如果你是一位教师，你应该看看这本书，它会给你启迪和激励；如果你将要成为一位教师，你应该看看这本书，它会帮你更好地书写未来的篇章；如果你曾经是一位教师，你也应该看看这本书，它会把你带回到缤纷多彩的校园和激动人心的课堂，带你重温那平凡而熟悉的日子；如果你不能忘记那些曾感动过你的老师，那么这本书就是你奉献给他们的最好的礼物！”带着好奇和如此的宣传语走进此书。
这本书是是美国著名的教育顾问和作家维基·卡露娜献给老师的心灵咖啡。书的内容由近百个小故事组成。作者通过书中的一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事探讨了教师这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，例如如何发掘学生的潜力，如何对待调皮的学生，如何处理书本知识与人生道理的关系，如何处理与学生，同事，上司和学生家长之间的关系等等。以积极健康的心态和科学有效的方法入手，倡导了一种真正有效的教育理念。尽管记述的是异国他乡的事，国情不同，文化背景有异，思维方式、生活习惯有差别，但教育是一种特殊的无与伦比的高尚的事业，教育理念是相同的，是不分国界的。
其中一个小故事对我的感触最深------<< 肯定的支援 >>，它讲到一个老师在感觉自己处在一个失败的境地，在他别无选择的时候，他收到了一封家长的来信，这封信中家长表达了他对老师的感激之情，肯定了老师的工作。也就是这封宝贵的来信改变了这个老师的处世观，使他重新找回了自信，获得了成功。作为一个成人得到被人的肯定和赞扬后都会有这么大的变化，这让我想到了身边的孩子们，我记得书中有这样一句话“对孩子来说，没有什么比赞扬的效果更好了。”是啊，当我们面对这些天真、可爱的孩子们时，我们不应该吝惜对孩子的肯定与表扬，它不但能满足孩子希望老师给予积极关注的需要，还能让孩子们获得
积极的情感体验，成为孩子们进步的动力。
阅读此书，深受鼓舞，也让我豁然开朗，帮助我充满激情地迎接每一天的挑战，并一直坚持下去。从始至终，这份清香一直陪伴着我，这份小小的礼物就像那些甜美的红苹果一样。《苹果与粉笔灰》这个书名就非常地吸引读者——这是一个多么生动形象的比喻！我们教师用一支粉笔在黑板上耕耘，扬起细小的粉笔灰，却在学生心中播撒智慧的种子，收获着一个个硕大且可口的“苹果”。
书中并没有讲大套的教育理论，而是向我们讲述了一个个生动的小故事。一则则故事，娓娓道来，如倾听友人诉说，那样亲切自然。一个个道理，细细体会，如品尝一杯清茶，那样沁人心脾。每篇开头先向我们展示一句名言，然后再讲一个短小精悍的故事，故事后还有心灵贴士，给我们提出建议。
书里故事内容丰富多彩：《不合时宜的行为》讲教师要注意自己的言行；《朋友》教我真正帮助他人需要行动，不要张口多说；《巴比·鲁思》讲一个7岁的少年犯鲁思在男校，被马修斯用爱和鼓励引向正道，改变了一生……书中那一个个或动人、或启思、或感慨的小故事，让人倍感亲切，它们是那样的自然，仿佛是自己刚刚走过的路；它们是那样的生动，仿佛是一幅幅电影画面在我眼前展现；它们是那样的发人深省，激励和引发人们对自己事业的思考和认同。
其中一个名叫《杰伊》的小故事，让我感触颇深，至今仍记忆犹新。故事中讲到，麦琪和她四岁的儿子走在大街上，一辆货车停下来，一位年轻人兴奋地走下来打招呼，原来这位年轻人是麦琪以前的学生——杰伊，望着眼前这张年轻的面孔，麦琪依然能够清晰地看见多年前那个十二岁的“小斗士”，当时的他对教育制度总是忿忿然。如今，他已经是一位建筑师。是什么力量使这个年轻人看见小时候的老师激动不已，是什么力量使曾经的“小斗士”成为现在的建筑师？文中有这么一段话——杰伊尊敬地说：“我从未忘记过您，詹森夫人，惟有您常给予我机会。”
和以前的一位同事聊起《杰伊》这个故事，他说他深有同感，并且给我讲了这么一件事：已经毕业多年的一个学生有一次和他谈起自己为什么爱上写作的原因，他不解，学生告诉他，是因为小学五年级时的一次单元测试得了93分，他说了一句：“你的语文很不错，尤其是你的作文，写得真好！”就这么简简单单的一句，却使这个学生从此爱上了写作，并成为她源源不断的力量源泉，激励她不断创作。后来竟然多次在报刊上发表文学作品。
是啊，记得给每一个学生机会，这对他们来说非常重要，对老师来说或也非常重要。老师的一个眼神，一次抚摸，一次拥抱，甚至一次玩笑，都足以让他们感受到老师的关爱，老师对他们的喜爱，他们会因为老师的喜爱而爱上学习，爱上学校。
那么，反思自己，我有没有像麦琪那样，对经常犯错的学生还是能真诚地去帮助他们呢？我有没有常常去肯定学生的优点呢？在学生的心目中，我是一位怎么样的教师呢？是令人讨厌的，还是喜欢的？
当你轻轻合上书，再一次抚摸封面上《苹果与粉笔灰》这六个字时，你会更加明白，这五个字寓意着收获与付出，绿色的封面会让你联想到希望与活力，教师只有用心去灌溉那片沃土，就能收获希望的种子。教育的真正目的是去栽培和养育学生心中神奇的种子，尽可能地发展学生的每一种潜能，让他们在我们的关爱和呵护下健康成长！
第五篇：双龙乡河湾村2011年村卫生站公共卫生工作总结（定稿）
双龙乡河湾村2012年村卫生站公共卫生工作总结
河湾村9小组，全村共有2300人。一年来，我们在双龙乡卫生院的正确领导下，我站以高度重视新型农村合作医疗、计划免疫、地方病防治和公共卫生工作，实现城乡统筹发展，缓解和消除农民因病致贫、因病返贫现象，现总结如下：
一、高度重视农村新型合作医疗工作，引导农民转变观念，办好、好实这项“民心工程”。我村开展新型农村合作医疗工作中，坚持推行由政府组织、引导、农民自愿参加，个人、国家多方筹资，以住院和大病统筹为主的新型农村合作医疗互助共济制度。
（一）、加强领导，建立健全新型农村合作医疗制度。为把这项涉及广大人民群众根本利益的大事办好、办实，我村先后多次召开专题会议，成立了由村书记为组长的新型农村合作医疗领导小组
（二）、加强宣传，引导农民转变观念，让要农民参加转变为我要参加。
1、通过政务公开、村务公开等形式每月定期对外公布全村参加合作医疗费用补偿信息和合作医疗基金运行情况，实现阳光操作，让广大参加合作医疗的农民及时了解全镇补偿情况，真正感受到新型农村合作医疗政策带来的看得见、摸得着的实惠，体会到新型农村合作医疗政策的优越性，从而转变观念，积极、主动地参加和支持新型农村合作医疗工作。
2、利用补偿实例，跟农民算清参加新型农村合作医疗的利民帐。我们利用召开村组干部会、村级群团组织会、群众大会的机会，用本镇、本村、身边的人的鲜活实例，算一算他们参加新型农村合作医疗后的实惠帐，让群众感到参加新型农村合作医疗真好、真重要。
3、通过传媒宣传，扩大新型农村合作医疗的影响力。今年，我村向每个农户发放了新型农村合作医疗手册和知识卡片，扩大了新型农村合作医疗工作的知晓率。
（三）、强化管理，努力为参合农民提供优质服务。经办机构服务水平的高低直接影响到农民参加新型农村合作医疗的积极性，为此，我们始终把优质服务放在工作的重中之重，努力打造一支“便民、高效、廉洁、规范”的新型农村合作医疗队伍，实行有情操作，争取不让每位参合农民带着不满和疑惑离开。
（四）、严格财务管理，确保基金运转安全。在新型农村合作医疗基金监管体系的保证下，我村的新型农村合作医疗基金的管理和使用，做到了封闭运行、专款专用，参合农民报销的医疗费用全部直接在现场报销，绝不截留。通过一年来的运转，可以说我村新型农村合作医疗工作已见成效。
二、夯实计免工作，提高常规免疫接种率和质量
计划免疫工作，特别是儿童的计划免疫是有效控制传染病，保护人类生命健康的大事，经过我镇全体干部职工的努力，特别是卫生系统工作人员的大量工作，我们一改过去冷链设备缺乏、免疫对象不清、资料管理混乱、预防接种无序的落后状况，实现了计划免疫工作的预期目标：
（一）加强管理，落实责任。医院召开了全村计划免疫工作的专题会议，将计划免疫工作纳入了乡村干部工作的管理和考核之中；
（二）严格检查，我村每半年由医院分管领导带队，主要参与，对全村范围内的儿童免疫、学生免疫做一次全面检查，查出的问题及时改正，使村级内达到上级业务部门规定的要求，无免疫空白。
三、加大地方病防治力度，构建和谐的人居环境
年初，我们按照全乡卫生工作会议精神，本着群众利益无小事的原则，对全村地方病防治工作做了重点安排和部署，成立了领导小组，专门领导全村地方病防治工作，按照“政府领导、部门协作、社会参与、经费保障”的原则和“本底清楚、网络健全、宣教到位、措施落实”的防治机制和防治模式，我村抓了如下工作：
（一）夯实村级防控网络建设，目前，我村共有2个村卫生室，村级医生从业人员达3名，达到了卫生员的要求，有些地方偏运，人口居住稀少的村还配备了两名村卫生员，解决了老百姓看病难的问题；
（二）以“六改”为突破点，大力防治地方病。1是改房，做到房屋整洁，通过重点村建设，我们积极引导有建房需求的农民在规划区内拆旧建新；2是改栏，做到人畜分离。3是改水，逐步做到饮用安全卫生的自来水；4是改厕，大力推广沼气池建设，达到卫生、节能、环保；5是改路，做到道路硬化；6是改环境，做到林果成荫，环境优美，逐步告别脏、乱、差现象。
四、村级公共卫生服务工作
1、建立居民健康档案工作，开展免费体检，高血压、糖尿病、重性精神病和老年人随访工作。
2、妇幼、0-6岁儿童工作随访。
3、儿童计免、食品卫生和传染病管理。
总之，一年来我村公共卫生工作中，做了大量认真细致的工作，取得了一定的成绩，在今后，我村将继续争取上级的资金支持力度，着力解决农村公共卫生工作中的一些薄弱环境，力争把我村公共卫生事业推上一个新台阶。
双龙乡河湾村卫生站
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