与新生班长团支书们谈大学新生活[精选合集]

第一篇：与新生班长团支书们谈大学新生活

与新生班长团支书们谈大学新生活

聊大校园又迎来了一批莘莘学子，新同学、新面貌、新环境、新感觉，一切都是新的，令人感到莫名的新奇和兴奋。可新奇和兴奋过后，或许我们会面临着更多的新问题。我愿意与新生团支书们推心置腹，直面生活，共话明天。

尽快完成从理想到现实的转变

可以说，每位新同学在跨入大学校门之前，都对大学充满着美好、神奇和大胆的想象。认为大学里到处绿草如茵、曲径通幽、书香满园、笙歌盈耳；运动场上，可任意驰骋；图书馆里，可自由翱翔；花前月下，可捧书朗朗高吟，可携友喁喁低语；可与同学指点江山、激扬文字，可与老师说中道西、穷古通今……真是美不胜收、妙不可言的人间天堂！

等深入“天堂”一看：教室虽多还要占座、饭菜虽全难以下咽；功课艰深枯燥、琐事芜杂烦难；有树，同样要落叶；有花，同样要凋零；有草，同样要枯黄……不禁大失所望，大呼上当，情绪一落千丈！

其实，大学并非想象地那么美好，但也并非你所见到的这般差劲。只是你把大学过于理想化、神秘化了，才造成与现实如此巨大的反差。责任，在你自己。事实上，大学的确是天堂，它是学习求知的天堂，而不是游乐休闲的天堂。作为学生，我们的主要任务是学习，只要能学到无穷的知识，环境中的一些不足和生活上的一些烦难，又算得了什么？再者，学习环境的优劣、教学设备的好坏并不是个人能否成才的决定条件和唯一因素。一个人能否成才，关键还得看自己的努力程度。须知大学只是人生路上的一个发射站，他日搏击长空、遨游九天，还要靠自己！

要有正确的自我评价

能够过五关斩六将闯入大学校门的同学大多都有一身过硬的真功夫，绝非花拳绣腿的庸手。你们大多都有着引以为豪的过去，或成绩优异，或专长独赋，并且老师重视，同学羡慕，父母宠爱。可一旦跨入大学之后，才发现这里卧虎藏龙、高手如云。总以为自己很优秀，原来却很平常，甚至有点渺小。“白天鹅”一夜之间变成了“丑小鸭”，这种巨大的落差使心灵遭受的冲击和痛苦是可想而知的。于是，睡不安寝，食不甘味，学不专心；自卑了，失落了，甚至沉沦了……

其实我们都应明白，成绩和辉煌只能说明过去，而不能代表现在和将来。因此，我们不应该沉湎于过去的辉煌，不要被过去拖后腿。大家现在在同一起跑线上，应该把握现在有利的条件和新的契机，去创造自己更辉煌的未来。同学之间应该学会彼此欣赏，要多看对方的优点，增进了解。把心态放平，正确评价自己和他人是很重要的。

别停下学习的脚步

俄罗斯著名心理学家鲁亚利曾经说过：“目标的实现便意味着积极性的丧失。”许多同学在上大学的目标实现后，新的目标还未树立或者就根本就不想树立时，便产生了一种船到码头车到站的想法，甚至认为小学中学寒窗数载的目的就是为了到大学来好好玩一玩。于是，放马南山，及时行乐，整日穿梭于网吧餐馆之间，徘徊于半梦半醒之中。也有的同学抱着过去的老黄历不放，以为大学考试还是“六十分万岁，多一分浪费”，还顶着大学生那“天之骄子”的光环等等，其实，这些想法是极为陈旧和无知的。随着社会的不断进步和对人才要求的不断提高，空有一纸文凭的所谓人才终究会被时代淘汰的。

每个同学都应该清醒地认识到，大学不是人生的终点，而是起点；不是休憩所，而是加油站。学习，仍是我们大学生活的主旋律和核心内容，我们应该马不停蹄地继续向新的目标驰骋，尽快找到学习的金钥匙。

与中学相比，大学所要学习的内容多，难度大，进程快，要求高，形式多样，大学老师的教学方法也与中学大相径庭……这些新特点要求我们新同学在学习上必须具有较强的适应性、独立性、探索性和应用性。许多同学在知识结构、思维方法、学习能力上都存在着不同程度的不足。

大学里的学习，以自学为主，课堂上老师的教学也大多是引导式的。大块的课余时间都归自己自由支配。其实，课程学习的“三部曲”——预习、听课、复习——同样对大学学习适用，我们要合理地利用课余时间，建立详细的计划表，做到有条有理，有张有弛，避免盲目和慌乱。

另外，要充分利用大学里的三大优势——藏书丰富的图书馆、学识渊博的老师和兴趣爱好广泛的同学。多进图书馆，在广泛阅读的基础上，可以涉猎多学科知识，开阔视野，以适应现代社会对人才的需求；但切忌好高骛远、贪多猎奇、浮光掠影。多与老师接触，不仅可以学到许多专业知识，还能学到他们许多治学方法做人的道理。多与同学接触，可以培养良好的交际能力和广泛的兴趣爱好，同时也能“见贤思齐，见不贤而自省”，达到修身养性和提高素质的目的。

正确对待恋爱问题

这是我们无法回避也不应该回避的一个问题。恋爱是美好的、神圣的、令人向往的，自古被无数文人墨客所颂扬，何况我们平常人？然而，如何正确对待恋爱，可不是一般人所能掌握的，这需要很深的自我控制能力和极高的个人修养。同时，恋爱观也是个人价值观和人生观的体现。

大学生大多都已为成年人，所以，大学生恋爱也不应该成为一个大惊小怪的问题。坊间一位人士给我一个数据，说大一有40%以上学生在恋爱（或恋爱过），大四毕业时，只有10%左右的学生没有恋爱（或恋爱过）。我质疑这数据的准确性，因为不同地域、不同学校、甚至不同专业，情况应该有很大差别。但我确信，在这数据里面的一大部分，是“跟风者”——看他人恋爱了，自己不去恋爱，反而好像落伍了，于是稀里糊涂地也恋爱了。所以，如何引导大学生正确对待恋爱，是老师们不容忽视的问题。

有人说，“大学生恋爱，学校不反对，也不提倡。”这是一个模糊的概念，值得商榷。不管是不反对、还是不提倡，我需要告诉大家一个事实——你恋爱的目的是什么，你真的爱他（她）吗，你具备恋爱的基础吗？——这三个问题你必须做出合适的和肯定的答案。

不容置疑，如前所述，学习，仍是我们大学生活的主旋律和核心内容。与人交往也是学习的一个重要途径，这正如那个简单的“苹果交换理论”——你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换，每人手中还是只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们彼此交换，每人心中都各自就有了两个思想。这足见与人交往和沟通的重要性。恋爱，也是一种交往和沟通，但这是把大多数时间放在只对待一个人的“交往和沟通”上的，只是“两个人”的圈子。一个人的时间和精力是有限的，你把大多数时间只放在一个人身上，势必就会“冷落”了其他大多数人，会失去很多跟其他人交往和沟通的机会，会失去很多应该得到的朋友和友谊。如此，你会落伍的。所以，恋爱要“三思”啊。

个人思想修养的内容和自我修养方法

我上大学时，我们的一位老院长（40年代生人）给我们上了一堂生动的个

人修养课，我至今受益。他给我们上的课很简单，他说，他所讲的内容，是他上学时老师给他讲的，他觉得受益终生，所以就讲给了我们。今天，我再讲给你们，并且，我觉得这些内容没有过时，于我是重新温习。让我们共同进步，共同成长。我把当时老院长用粉笔一字一句抄在黑板上的内容全录如下。

个人修养的内容：

1、勇于压迫自己，敢于对自己提出高标准。事实证明，（谁这样做）谁的进步快、成绩大。

2、做事光明磊落，不要讨好别人，不要感情用事，有事当面说清，不要背后嘀咕。

3、心胸宽一些，气量大一些，遇不顺心事，脸一红、心一跳，压下去，以后再别说。

4、不要逞能，不要霸道，平等相待，以理、以德服人，注意和自己有意见的同志搞好关系。

5、遇事抱吃亏态度，要小事糊涂、大事清楚。

6、听到反面意见、与事实不符的意见、背后来的意见、态度不好的意见，要特别注意冷静，没理要服人、得理要让人。

7、发生问题不要抱怨客观，逐步从主观上找根源；赖别人不了解自己的人，首先要了解别人；怨组织不相信自己的人，首先考虑自己是否相信组织。

8、给别人多一些，要别人少一些。少相信自己一些，多相信别人一些。

9、不要把自己想得那么好，把别人想得那么坏。看到自己的优点，也要看到自己的缺点；看到别人的缺点，也要看到别人的优点。

10、当工作需要和个人利益发生矛盾、当个人的要求得不到满足、当离开领导和群众监督，要特别注意个人主义抬头。个人主义是一切坏事的根源，其表现是追求金钱、美女、名誉、地位，过了这一关，才能经得起任何考验。

11、政治上向前看，生活上向后看，工作和好的比，享受和差的比。

12、不尊重别人的人就不会得到别人的尊重，过分要别人尊重自己的人，一定不会很好地尊重别人。

13、批评别人时要注意做到引起被批评者的自我批评，接受批评时，要有严格的自我批评精神。

14、要善于思考，要有独立见解，不要随声附和、人云亦云。

15、学习辩证法，克服偏激论。

16、说得漂亮，更要做得漂亮，不要当说话的巨人、行动的矮子。自我修养的方法：

1、虚心学习。

2、吾日三省吾身。

3、见贤思齐，见不贤而自省。

4、选择座右铭。

5、慎独。

6、写日记。

对于学生干部还应注意的几点问题

对学生干部的理解。干部“干”字当头，要真干、实干、会干，还要正干，这样才能算好干部。要以“服务同学，锻炼自己”为宗旨。除了要具备学生干部的基本素质和能力要求外，还要注意以下几点：

1、搞好与其他干部的关系，团结才能带动。善于征求意见，不搞独断专行。

2、深入同学，广泛了解，才能真正为同学服好务。

3、与老师、尤其是辅导员处好关系，当好参谋。

4、正确处理日常事务，工作方法要得当。

5、带好头。

第二篇：大学新生如何适应新生活

一、环境适应篇

1、如何适应新的校园环境？

首先要尽快熟悉校园的“地形”。其次，要多向高年级的同学请教。另外，向自己的同乡请教也是不错的选择。

2、如何适应校园中的人际环境？

大学新生要学会自己来确定学习目标，自己制定学习计划，自己安排学习时间，自己选课，自己检查学习效果，并且主动找教师征询意见，请教师帮助解决困难，要想处理好同学之间的关系，还要做到对人宽，对己严，切忌以我为中心。在平时的生活中，做到三主动：即主动与老师打招呼，主动和同学打招呼，主动和同学讲话。

3、如何适应语言环境？

新生在平时的生活和学习中，应多向字典学习，向普通话好的同学学习，尽量掌握标准的发音。要很好的适应校园外面的社会环境，首先要了解适应社会环境都有哪些形式。总的来说，适应社会环境有两种形式：一种是改造社会环境，使环境合乎我们的要求，另一种形式是改造我们自己，去适应环境的要求。那么，究竟怎样才能很好地适应校园外面的社会环境呢？首先要主动接触这个社会环境。其次，要积极调整，选择恰当的对策。

二、生活适应篇

1、如何培养生活自理能力？

首先，应学会日常生活的打理。其次，大学新生要学会一种“理财”的观念，要避免完全不必要的消费。

2、如何培养良好的生活习惯？

第一，有规律的生活作息。第二，要进行适当的体育锻炼和文娱活动。第三，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯。第四，要改正或防止吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯。

3、如何安排你的课余时间？

首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。

三、学习适应篇

1、大学新生如何对待专业课、公共课和选修课？

（1）对专业课的学习

应目标明确具体，主动克服各种学习困难，不断提高学习兴趣。

（2）对待公共课

要认识到其实用的价值，努力把对公共课的间接兴趣转化为直接学习兴趣。

（3）对选修课的学习

应注意克服仅仅停留在浅层的了解和获知的现象。

2、调整学习方法

进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说，自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。

3、如何适应校园的学习气氛？

这里很少有人监督你，很少有人主动指导你；这里没有人给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数，不排红榜，每个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目标；每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比。

四、心理适应篇

1、大学新生如何认识自己的角色改变？

在中学里面，学习成绩的好坏，一直是学生自我评价的重要标准。然而，在“高手如云”的大学新班集体中，可能由于学习方法或是心理压力的问题，使大学新生原来的优势不复存在，所以，适当地降低对自己的希望值，接受“不完美”的自己，放松捆绑自己精神的绳索，你就会以开朗的心情投入大学生活，从而得到丰富多采的人生感受。

另外，在大学里，评价人的标准并非是单一的学习成绩，能力特长更是在实际生活中衡量一个人素质水平的重要因素，并且后者有愈来愈重要的倾向。

2、如何进行有效的自我评价？

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。

3、大学新生如何增强自信心？

英国心理学家克列尔.拉依涅尔提出了10条帮助你增强自信心的规则：第一，每天照三遍镜子。第二，不要总想着自己的身体缺陷。只要少想，自我感觉就会更好。第三，你感觉明显的事情，其他人不一定注意得到。当你在众人面前讲话感到面红耳赤时，你的听众可能只是看到你两腮红润，令人愉快而已。第四，不要过多地指责别人。第五，多数人喜欢的是听众。第六，为人坦诚，不要不懂装懂。第七，在自己的身边找一个患难相助、荣辱与共的朋友。第八，不要试图用酒来壮胆提神。第九，拘谨可能使某些人对你含有敌意。第十，一定要避免使自己处于一种不利的环境中。否则，当你处于这种不利情况时，虽然人们会对你表示同情，但他们同时也会感到比你地位优越而在心理轻视你。

4、如何面对异地求学的心理丧失感？

首先，大学新生要认识到，人的一辈子，其实就是一个不断“丧失”的过程。

5、学会自我心理调适的方法

大学生在身心发展过程中，有意识地掌握一些常用的自我心理调适方法，如自我暗示法等，对自我心理放松、消除心理压力是非常有帮助的。

第三篇：大学班长团支书管理条例

班长、团支书管理条例

第一章：总 则

班级是学校教育和教学的基层组织。它应在班主任组织和领导下，在各任课教师的通力协作下，全面贯彻党的教育方针，执行学校的工作计划，使学生在德、智、体诸方面全面发展。学校政教处、团委、班主任必须充分发挥班长和团支部的作用。班长和团支部相互配合和支持，在实际作中学习和培养为同学服务的品德和班级工作的能力。

第二章：学生干部的要求、学生干部要率先刻苦学习，努力工作，加强自身修养，在学习和工作中不

断锻炼提高自已，学习成绩要优秀，工作实绩要突出。能够正确处理学习与工作关系，做到相互促进；

2、具有较强的责任心，工作态度端正，工作方法正确。

3、具有一定的组织协调能力和语言表达能力；

4、身体健康，精力充沛，甘于奉献；

5、严于律已，牢记校训、校风，服从指挥

6、关心同学，关系集体，关系学院和学校的发展。

7、学生干部要具有良好的工作作风和生活作风，对待工作既要热情、积极，又

要严肃、认真、务实，不得走过场、讲形式；行动上要雷厉风行，工作上要讲究方式方法，不得推卸责任或依赖他人；生活上要俭朴，为人正派。

8、学生干部要有吃苦耐劳和乐于为同学服务的精神，做到嘴勤、腿勤、手勤，要服从分配，顾全大局。

9、任职前一学期内无违纪行为。若受到违纪处分，撤销学生干部（班干及学生

会干部）。

第三章：工作职责

班长：班团干部是班集体的带头人，班团干部队伍的建设关系到整个班集体的荣誉。良好的班风、学风建设形成很大程度上需要班团干部积极努力工作。为了充分调动班团干部的积极性、主动性和创造性，能够更好地服务班级、服务同学

l、全面负责班级工作，直接对政教处和班主任负责，及时向老师反映情况；

2、召集班委会和小组长会议，主持主题班会；检查和帮助各班委分管工作情况；

3、掌握班级动态，制定班级计划并保障顺利实施

4、根据班主任的工作计划，提出执行意见，写出期中与期末的总结；

5、带领全班同学认真执行课堂常规；

6、组织同学参加全校性或年级的会议、活动，领取和发放奖品；

7、协助班主任做好评选、品德考核等项工作。

8、管理交际事务，签定与其它班级的合约。

9、改变或者撤销各委员发布的不适当的命令、指示和规章。

10、批准各组成员区域划分。

11、审定班级机构的编制，依照班规任免、培训、考核和奖惩各委员人员；

12、领导和管理班级保卫工作，确保班级安全。

团支书：根据上级团组织的工作安排，结合本支部实际情况，制定并实施每学期的工作计划，期末及时总结，出色地完成上级党团组织的各项工作任务。当好党的参谋和助手，积极做好团员青年思想教育工作。

1、团费及时收缴和上交，做好发展新团员工作，办理超龄团员离团手续的呈报

工作，积极稳妥地做好推荐优秀团员作党组织的培养发展对象，不断扩大入党积极分子队伍。

2、同有关的组织和团支部保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工

作。

3、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，充分

发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管工作。

4、了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作党的发展对象的有关

具体工作。

5、运用多种形式，组织团员青年学习政治理论、时事政策、团的基础知识。

6、了解团员青年的意见和要求，及时向党、团组织反映，对于一时办不到和不

切实际的要求，做好耐心地说服解释工作。

第四章： 请假制度

需要请假的同学，必须由班主任或辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，每月上交班主任或辅导员审阅一次，取回后须妥善管理，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

第五章： 会议制度

1、班会会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。

（1）班会一月一次，如有特殊原因可以推迟或提前。

（2）班委应该提前通知同学，并预定好教室。

（3）所有同学必须按时参加，不得迟到或缺席。

2、其他会议

（1）学校、学院召开的大型会议，班委应该及时通知，动员大家参加，并作好会议纪录，贯彻会议精神。

第六章： 干部的任免、考核与奖惩

1、团支部委员由班级团员大会民主选举产生，报校团委审批。

2、班委成员由全班同学民主选举产主，报政教处备案。

3、班团干部一人一职，任期一年，可以连任，但连续任职不宜过长。

4、对班团干部进行评议、考核，工作成绩出色者授予“优秀学生干部”称号，载入学生档案。

第七章： 班长、团支书弹劾制度

有下列情形之一时，可以召开班级大会弹劾班长或团支书：

1、班长或团支书受到处分；

2、班长或团支书有严重失职或严重违纪行为，且全班二分之一以上同学提议弹劾。

3、受到弹劾时，班长或团支书有权为自己辩护，也可以保持沉默。

4、对受弹劾的班长或团支书的处理，由班委会其他成员决定，并提请班级大会

表决，必须有五分之四以上的同学表决同意才能通过。如果弹劾处理决定为撤销班长或团支书的职务，则按照选举办法重新选举。

第八章： 班级计划总结制度

每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。

以上条例自起执行。

旅游管理系11级导游班

第四篇：大学班长团支书管理条例

班长、团支书管理条例

第一章：总 则

班级是学校教育和教学的基层组织。它应在班主任组织和领导下，在各任课教师的通力协作下，全面贯彻党的教育方针，执行学校的工作计划，使学生在德、智、体诸方面全面发展。学校政教处、团委、班主任必须充分发挥班长和团支部的作用。班长和团支部相互配合和支持，在实际作中学习和培养为同学服务的品德和班级工作的能力。

第二章：学生干部的要求、学生干部要率先刻苦学习，努力工作，加强自身修养，在学习和工作中不断锻炼提高自已，学习成绩要优秀，工作实绩要突出。能够正确处理学习与工作关系，做到相互促进；

2、具有较强的责任心，工作态度端正，工作方法正确。

3、具有一定的组织协调能力和语言表达能力；

4、身体健康，精力充沛，甘于奉献；

5、严于律已，牢记校训、校风，服从指挥

6、关心同学，关系集体，关系学院和学校的发展。

7、学生干部要具有良好的工作作风和生活作风，对待工作既要热情、积极，又要严肃、认真、务实，不得走过场、讲形式；行动上要雷厉风行，工作上要讲究方式方法，不得推卸责任或依赖他人；生活上要俭朴，为人正派。

8、学生干部要有吃苦耐劳和乐于为同学服务的精神，做到嘴勤、腿勤、手勤，要服从分配，顾全大局。

9、任职前一学期内无违纪行为。若受过违纪处分，必须在撤销处分后才能担任学生干部。

第三章：工作职责

班长：班团干部是班集体的带头人，班团干部队伍的建设关系到整个班集体的荣誉。良好的班风、学风建设形成很大程度上需要班团干部积极努力工作。为了充分调动班团干部的积极性、主动性和创造性，能够更好地服务班级、服务同学

l、全面负责班级工作，直接对政教处和班主任负责，及时向老师反映情况；

2、召集班委会和小组长会议，主持主题班会；检查和帮助各班委分管工作情况；

3、掌握班级动态，制定班级计划并保障顺利实施

4、根据班主任的工作计划，提出执行意见，写出期中与期末的总结；

5、带领全班同学认真执行课堂常规；

6、组织同学参加全校性或年级的会议，领取和发放奖品；

7、协助班主任做好评选、品德考核等项工作。

8、管理交际事务，签定与其它班级的合约。

9、改变或者撤销各委员发布的不适当的命令、指示和规章。

10、批准各组成员区域划分。

11、审定班级机构的编制，依照班规任免、培训、考核和奖惩各委员人员；

12、领导和管理班级保卫工作，确保班级安全。

团支书：根据上级团组织的工作安排，结合本支部实际情况，制定并实施每学期的工作计划，期末及时总结，出色地完成上级党团组织的各项工作任务。当好党的参谋和助手，积极做好团员青年思想教育工作。

1、团费及时收缴和上交，做好发展新团员工作，办理超龄团员离团手续的呈报工作，积极稳妥地做好推荐优秀团员作党组织的培养发展对象，不断扩大入党积极分子队伍。

2、同有关的组织和团支部保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。

3、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管工作。

4、了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作党的发展对象的有关具体工作。

5、运用多种形式，组织团员青年学习政治理论、时事政策、团的基础知识。

6、了解团员青年的意见和要求，及时向党、团组织反映，对于一时办不到和不切实际的要求，做好耐心地说服解释工作。

第四章： 请假制度

需要请假的同学，必须由班主任或辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，每月上交辅导员审阅一次，取回后须妥善管理，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

第五章： 会议制度

1、班会会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。（1）班会一月一次，如有特殊原因可以推迟或提前。（2）班委应该提前通知同学，并预定好教室。（3）所有同学必须按时参加，不得迟到或缺席。

2、其他会议

（1）学校、学院召开的大型会议，班委应该及时通知，动员大家参加，并作好会议纪录，贯彻会议精神。

第六章： 干部的任免、考核与奖惩

1、团支部委员由班级团员大会民主选举产生，报校团委审批。

2、班委成员由全班同学民主选举产主，报政教处备案。

3、班团干部一人一职，任期一年，可以连任，但连续任职不宜过长。

4、对班团干部进行评议、考核，工作成绩出色者授予“优秀学生干部”称号，载入学生档案。

第七章： 班长、团支书弹劾制度

有下列情形之一时，可以召开班级大会弹劾班长或团支书：

1、班长或团支书受到处分；

2、班长或团支书有严重失职或严重违纪行为，且全班二分之一以上同学提议弹劾。

3、受到弹劾时，班长或团支书有权为自己辩护，也可以保持沉默。

4、对受弹劾的班长或团支书的处理，由班委会其他成员决定，并提请班级大会表决，必须有五分之四以上的同学表决同意才能通过。如果弹劾处理决定为撤销班长或团支书的职务，则按照选举办法重新选举。

第八章： 班级计划总结制度

每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交辅导员审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。

以上条例自 起执行。

铁道信号与工程系

第五篇：大学新生竞选团支书

尊敬的各位老师、同学，校团委学生会：

你们好。我的名字叫劳婧，劳动的劳，左边女字右边青字的婧，朋友们都喜欢叫婧婧，希望我能给大家带来幸运和快乐。很高兴能有机会参加这次选举活动，和大家成为朋友。我今天竞选的是团支书这个职务。团支书是个举足轻重的职位，这对于我来说是一次挑战。但人生本就应该拼搏，更应该去挑战自己。我相信只要有付出，就一定有收获。

我竞选团支书的理由有三个：第一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己，更好地为大家服务。第二，我是一个属于性格开朗乐观的女孩，与大部分同学有着广泛的交流，能快速适应并投入工作中。第三，对于团支书的工作我有着一股十分执着的热情。

我经常对自己说：帮助他人，快乐自己。在为同学们做事情的时候，我也确实体会到了不少快乐。闻一多先生曾说过：要少说多做。是的，每做一件事，都要用心，少说空话，为集体做一些实实在在的事情。我是一个随和热心的人，爱好很多，弹琴，唱歌，跳舞，写作……不管是学校的活动，艺术节或运动会，还是社会上的实践活动，我都会争取每一次机会，锻炼自己，那是我成长的见证，也是我的人生价值所在。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情。朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我若能当选，在以后的工作中我一定努力做到最好。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则。真正做到为同学们服务，为老师们服务，为学校服务。尽我所能为大家做好一切事件，并反馈好一切意见。

最后我还想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意!谢谢大家。