清晰定位自我 最终斩获港中文[最终版]

第一篇：清晰定位自我 最终斩获港中文[最终版]

清晰定位自我 最终斩获港中文

香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地近五百年来只允许一所高等学府存在的铁律，是20世纪亚洲地区“非殖民化”的表征之一。和出国留学网小编来看看成功留学案例清晰定位自我 最终斩获港中文。学生录取情况 姓名：M同学

录取院校：香港中文大学 申请专业： 录取专业：商科 留学入读阶段：硕士 录取时间：2014年1月 学生背景

所学专业：市场营销 GPA：84 语言成绩：雅思:6.5 背景分析

学术背景分析：211转专业学生，无GRE分数，办理时雅思还在准备，名校竞争背景无优势，自我定位模糊。学生优劣势分析:M同学本科背景不错能被第一眼看到，但是劣势是竞争港中科，都是一场名校背景学生的角逐，实习经验也为0,初步看劣势为多。

申请时遇到的难点：M同学本科专业环境科学，申请香港硕士专业想要尝试转专业申请会计，香港为所有项目中竞争较为激烈的项目，而申请香港，商科最为热门，细分析M同学的经历，真心没有太多商科或会计的经历。对于读本专业，还是读心仪的会计专业，一直非常犹豫和困惑。

1、M同学对于专业选择上本专业和会计举棋不定，故建议其本专业勇战港中科，无商科背景及任何经历的会计专业，按意愿再次细心挑选有望录取专业。

2、无背景专业，金牌文书深入挖掘、综合打造。深入挖掘毛同学的背景，发现其大一读的是数学，大二转环境方向，曾有数学相关课程修读，故该专业的申请，进行了该经历的阐述，并突出其对于会计专业的职业规划及强烈意愿。

3、专业及职业规划深入规划。启德资深顾问柴老师分析：通常环境科学是研究环境质量、监测、评价及控制;并非很多涉及“环境”二字的专业都适合此类学生，例如高级环境规划技术，两者之间是有一些跨度的。建议学生多去细究每个专业的课程大纲，才能慢慢了解专业之间的相关度。因为不排除有些读环境科学的学生也可以考虑食品安全、营养等课程，但两者还是有区别的。顾问点评

顾问对于学生留学方案的制定，不仅仅是学生和海外资源的匹配，更涉及修读的课程、实习和科研经历，以及学生的职业规划，一个案子的成功，需要与学生定位、目前院校、专业、课程等深入沟通规划，才能一齐将案子推向最大可能的成功。

香港中文大学简介：

香港中文大学，简称港中大，书院制大学建制，为世界大学联盟、环太平洋大学联盟、亚太国际教育协会、中国大学校长联谊会、英联邦大学协会成员，亚洲首家国际商学院协会认证成员，是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”为五大重点研究领域的公立研究型综合大学，并在这些领域堪称世界级学术重镇。

香港中文大学由三所中文专上学院于1963年合并组成;1966年，成立香港首所研究院;1976年，整合不同书院的学系，由大学统一负责;1986年，全面检讨课程结构，改用学分制，并加强通识教育。

香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地近五百年来只允许一所高等学府存在的铁律，是20世纪亚洲地区“非殖民化”的表征之一。中大的出现掀起了香港七十年代的“中文运动”，成功终结了英文垄断官方语言地位的局面，具有一定的时代意义。

作为香港乃至亚洲首屈一指的高等学府和当代新儒家的主要阵地，中大先后聚集了钱穆、唐君毅、杨汝梅、牟宗

三、林语堂、劳思光、胡秀英、刘殿爵、高锟、杨振宁、莫里斯、饶宗颐等一大批学术巨匠，培养了以史学家余英时、数学家丘成桐、银行家郑海泉等为代表的各界杰出人才。

第二篇：快速进行自我定位,确定清晰的职业目标

快速进行自我定位,确定清晰的职业目标

也许你可能不喜欢你眼下的工作，甚至让你感到了厌烦，但你要记住，这并不是老板或公司的错。需要改变的是你自己，你要学着去爱你眼下的工作！你只有爱你的工作，你才会用心去做。这是做一个人最起码的职业道德，职业素养。如果你想做一番事业，那就应该把眼下的工作当做自己的事业，应该有非做不可的使命感。你也许认为自己志向远大，要做轰轰烈烈的大事，而不适合做这些具体、琐碎的小事。记得曾经在 襄樊招聘网干活的时候，听人事主管说，现在的大学生心高气傲，现在看来真是这么回事！可是，你有没有想过，如果你连这些琐碎、具体的事情都做不好，你又怎么可能去做轰轰烈烈的大事呢？一屋不扫，又何以扫天下？

机遇是人生财富：

机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举，所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑，成大事都是绝对不允许溜走，并且能纵身扑向机遇。一次行动胜过百遍心想。有些人是“语言的巨人，行动的矮子”，所以看不到更为实际现实的事情在他身上发生；成大事者是每天都靠行动来落实自己的人生计划的。可以讲任何一种手段，都可以导致一种结果，但这个结果是不是最佳的结果，恐怕就很难说了。我们都在不断的成长之中，在宜昌招聘网求职是我们必须经历的一个过程！成大事者总是选择最佳的手段，达到最完善的结果，这就是非一般人所能做到的。因此在成功之路上，你要想成大事，首先要解决的问题就是：你的手段对你推动成功的计划是否立竿见影！

品格是无敌策略：

做一个有品格的人。一个人要有正确的世界观、人生观、价值观。不能只为了钱，而还有比钱更重要的东西，那就是人的品格。人要有品德，要做高尚的人，纯粹的人，做有益于别人的人。要豁达大度，不要斤斤计较。要帮助身边的人，不要以邻为壑。要以善为宝，要以“与人为善”为荣。能善待身边的人，能团结身边的人一道工作，这样的人，才有感召力，才有感染力。做人，要有素养，要有涵养。和人接触，第一印象很重要，要落落大方，言谈举止要得体，待人接物不卑不亢。每个人都会成长，人在成长的过程中要经历好好不同的阶段，找工作便是一个，宁波人才网最新招聘信息上有好多的工作，可以帮助你实现自己理想！要尊重对方，要倾听人家说话，不随意打断别人的发言。和人交谈，要眼睛直视，不能左顾右盼、三心二意、敷衍塞责。一个高素养的人，给人留下好的第一印象，他的事业也就成功了一半。

掌握专业知识：

每位就业者如果都掌握了职业规划的知识和求职就业的技能，或是得到了权威职业规划机构的专业人士帮助，能快速进行自我职业定位，并确定清晰的职业目标，有计划地进行实施，找工作还会如此之难吗?建设和谐的社会需要和谐的就业环境。哪找工作都可以，宁波人才网上有好多关于职场的文章，可以告诉我们好多自己所不知道的事情！在此竭力倡导，立足当下紧迫时刻，在全社会开展

一场全民职业规划普及行动，使无业者有业，让有业者乐业。通过职业规划让人们愿意工作，乐意工作，让其在满意的职位上创造更多更多大的价值，这样不仅能解决每个人的生计问题，更可以提升整个社会的竞争力，为国家解决就业难题。每个人都有过去的经历，但并不是每个人都会在此形成能力。其原因要么是你没有相对专注的做事情，分散的实践事件难以在一个领域得到专一的发展;要么是你在所做的事情中没有注意去培养核心能力的意识。总之，经历并不一定就是能力。所以，给我们大学生的一个教训就是，没有方向的盲目去做许多不相关的社会实践并不能形成你所期望的能力。实现职业目标会有很多的途径，这个途径就是实现职业理想的职业通路，在实现职业理想上会有多个职业通路，每个职业通路都是不同的职业因素的组合，这些职业通路虽然都可以实现职业理想，但在时间、时机、难易等方面有不同的区别，这就如，你知道有多少条道路可以通达到职业理想，这是知识;而你可以选择一条捷径来向职业理想奋进时这就是智慧。文章参考来自宁波我的工作网http://ningbo.myjob.com

第三篇：港中文面试机宜

去香港申请硕士，如果学生的雅思成绩或者学术成绩需要申请学校去推敲的话，那么这些学生就要面临一个考验就是面试。面试分为电话面试和Face to face。

电话面试：不定时间会给你打电话。你可能在厕所，在洗澡，在吃饭，在唱歌等。所以在接受到面试通知之后要多留意手机。如果实在不方便可以向面试官说明情况，择时再打。

Face to face：分学校，分专业情况不同。可能遇到的情况是第一，去香港或者广州或者其他地区。第二，你可能是1对1的面试环境或者1对多的。

大致的问题总览：

1.准备好自我介绍

2.为什么想来HK学习

3.为什么选择这个大学

4.为什么选择这个专业

5.最感兴趣和最不感兴趣的课

6.参加实习的情况

7.毕业设计选题

8.有没有学过编程

9.毕业后想做什么

面试官一般会中文自我介绍了一下，然后说课程都是全英文授课，问我能不能英文进行面试，说可以，以下就是全英了。

问1：谈一谈你为什么对汉语言文学这个项目感兴趣，你认为你的优势在哪里。

答：建议各位同学如果上来被问到这样的问题一定不要一句带过，而是要详细回答，让教授感觉到你确实对这个项目感兴趣也做了很多功课知道课程设置和自己感兴趣的具体方向，他就会觉得你是目标明确而非只 是广撒网不是真心想读这个专业了。

问2：那你还对其他的哪些课程感兴趣。

答：可以说对文化语言学、社会语言学、语用学都很感兴趣，然后说了一些汉语和别的语言的比较中发现的现象，说明了自己为什么感兴趣。

问3：那你们大学都学了哪些语言学方向的课程，看过哪些书。

答：实话实说，面试官可能问书和作者的相关内容。

问4：以后的职业规划是怎样的。

答：这个时候还是说明白想做研究比较好，有一个同学在问道职业规划的时候说想做中文老师，结果教授就直接说了一句我们不是培养老师的，把她吓坏了，不过后来还是录取了。

面试一般是有两种模式，一种是教授全程中文面试，把你的笔试卷子给你讲一遍（或者说是批一遍)似乎傅教授喜欢这么面试。

还有就是全英文面试，大概是问下面的各种问题，也不排除当场让你做语法题的可能。自我介绍，中和英

Please briefly introduce yourself and tell me why you are interested in our program.核实GPA、英语成绩、普通话成绩等

Part 1 报考目的类

1、你为什么要报考我们的program？为什么选择港中文？

2、进入这个专业你想学些什么？

3、那你还对其他课程感兴趣么？

4、你是想从事研究，还是教学？

Part 2笔试情况类

1、笔试怎么样。觉得笔试哪一部分最难？

2、语言学知识怎么样。

3、有可能现场问语法问题、句子结构分析一类的题目

Part 3专业问题类

1、感兴趣的方向which area are you interested in?

2、修习过的课程、语言学课程。（针对回答的课程提问学过的理论知识）用过的教材，读过的语言学书籍里喜欢哪些

3、有没有写过论文，或有没有做过研究？毕业论文内容？

4、有没有教学经验？

5、你会比较喜欢语言学哪一方面？

对acquisition会有兴趣？对语音、语义、句法具体哪一方面比较感兴趣？

6、你读完这个课程是想继续研究么？（中文）

7、会不会说方言？

8、为什么不申请普通语言学的course。

Part 4职业规划类

职业规划、未来的计划（后被追问理由和有没有继续做学术研究的可能性）

Tips：

1.一定要注重如何清楚完整地讲述自己所做的工作。类似于presentation。

2.听清楚问题后再回答，不要答非所问。

3.对于不知道的问题，要老老实实说”不知道”。掩饰基本上都会被拆穿。

4.好好锻炼英语口语。当然，如果用英语实在是讲不清楚，还不如用中文。毕竟HK对语言看得不太重。

5.最好穿正装。

第四篇：大学生自我定位

大学生如何定位自己

摘要：当代大学生定位准确，你就会持久地发展自己，你就会抵抗外界的干扰，就不会轻易地放弃。我们现在的心态要摆正，而不是一味的追求什么，因为在大学它其实就是一个平台，一个成长的过程。而不是说我读了大学就要去挣更多的钱，出去以后都要重新学，你走入社会是一个从零开始的过程。你要从头开始扎扎实实重新学习。关键词：大学生、定位、成长、学习。

随着时间流逝，我也渐渐步入了大三的生活，那个长期在我心中的疑问开始膨胀，那就是我是谁，我到底想干什么。还记得大一刚来的时候，老师就给我们上了大学生职业规划课，从那时开始我就一直在思考着这个问题，自己所做的一切到底是为了什么。

有过做程序员的打算，也有过创业的想法，可是自己却不知道学了什么，能做什么。由次可知，职业定位就显得很必要了。

定位准确，你就会持久地发展自己。很多人事业上发展不顺利不是因为能力不够，而是选择了并不适合自己的工作，很多人并没有认真地思考一下“我是谁”“我适合做什么”，也因为不清楚自己要什么，而无法体会如愿以偿的感觉。很多人把时间用于追逐不是自己真正适合的工作上，但是随着竞争的加剧会感觉后劲不足。准确地定位，可以获得更加长足的发展。

定位准确，你就会抵抗外界的干扰，就不会轻易地放弃。过去，有的人选择工作，用现实的报酬作为准则，哪里钱多去哪里，什么时尚去哪里，你会发现头几年可能在待遇上会有一些差距，但是后来钱的多少差距并不大，风水轮流转，今天时尚的过几年不时尚了，从前挣钱容易过几年挣钱不容易。有的人凭借机遇获得一个好职位，但是轻易地放弃了。给自己准确定位，你就会理性地面对外界的诱惑。

你定位准确，你就会让合适的用人单位招聘你，或者让你的上司正确培养你，或者让你的所有关系帮助你。很多人在写简历和面试的时候，不能准确地介绍自己，使得面试官不能迅速地了解你，有的在职业上摇摆不定，使得单位不敢委以重任；还有的人经常换工作，使得朋友们不敢积极相助。定位不准，就好像游移的目标，让人看不清真实的面目。

我们逐渐发现，职业中的诱惑越来越多，竞争越来越多，如果你不能给自己定位，那么你可能出现的现象是有了机遇看不到，找到的又不是自己适合的；或者找错了大

方向，改变起来很难；或者得到的又轻易失去，走了好多弯路；或者精力分散，失去自己的优势地位。

那么在认识了自我基础上，我们又应该做什么呢？我们大学生活该怎么过呢？ 在大学生四年里，特别是一般的大一的新生确实会有这样的困惑，我们大学生的生活该怎么过？我们建议是这样的，可以放在四块。第一是学习，第二，实践。实践包括社团、学生会，以及对外的实习，以及志愿的工作。第三，兴趣爱好，你可以在大学四年里，可以多培养自己的兴趣爱好，我觉得这是非常好的机会，多结识一些人。第四，就是其他。比如刚才说我会玩游戏，我去睡觉，或者我去图书馆看书，这都可以，我们叫其他。这四个方面，每个人都有选择的权利，有选择的自由。到底大学生活该怎么过？我们觉得在这四方面分配的精力不一样，基本上决定你这大学四年是什么样的心态，如果我们本着以终为始心态，我们想问这个同学，你大学四年的目标是什么，你说出国，好，我建议你把75%的时间放在学习上。如果觉得我这个学习方面不是特别想深入了，因为高中已经学了太多了，想让自己的大学生活丰富多彩一点，我觉得你可以在社团工作，可以在实习实践这方面多做一些努力，多认识一些人，让自己的组织能力，各方面的综合素质有一个提高。假如说我的大学生活，就是想开心，快乐的过下来，这也是一个好的想法，大学有非常多的兴趣类的社团，比如说爬山，我们有很多这样的社团，比如说舞蹈、乒乓球都有相应的组织供你选择，你可以在自己的时间配置上有一个调整，当然还可以去图书馆看书。但是首先最关键你要回答一个问题，大学四年以后你想变成一个什么样的人，如果你回答了这个问题，你这四方面的时间分配就会有一个预期了。

其次，我们现在的心态要摆正，而不是一味的追求什么，因为在大学它其实就是一个平台，一个成长的过程。而不是说我读了大学就要去挣更多的钱，出去以后都要重新学，你走入社会是一个从零开始的过程。你要从头开始扎扎实实重新学习。

大学生再也不应该消极地虚度光阴或盲目的为考试而学习，应该好好为自己将来想想，做出合理的规划，并为此努力。倘若你所学的专业极其不对胃口，你应当适当在课余时间学习自己感兴趣的学科，学习一些对自己未来就业有帮助的技能，加强实践经验，锻炼自己的能力。不要把所有精力浪费在一门你根本没兴趣，将来根本不可能从事与之相关职业的专业上，这样你不仅自己过得痛苦，而且没有很好地将所学知识学以致用，将来进入社会等待自己的是万丈深渊。如果你对自己的专业充满热情和兴趣，那你是幸运的，这将会为你的未来发展打下很好的基础，你应该为此付出足够的汗水，但切勿陷入只追求考试成绩的漩涡中。这就是为什么许多在校成绩优异的学生无法立足社会的主要原因。应试制度弯曲了学习知识的目的，造成我们思维的定势，我们一定要分清事实，领悟自己学习的真正目的！国家的教育制度我们无法左右，但我们有能力为自己的未来努力拼搏，走出属于自己的人生之路！

今天无数鲜明的例子告诉我们念大学不等于你的明天更精彩，不等于你就是社会精英。但是，学习是不可少的，没有知识的注入，没有人天生就是人才。念大学不是衡量人才的标准，是因为它片面的看待了人才的养成。发达国家大学阶段人才培养中将培养方向分为两类，一小部分从事学术研究，更多的是职业技能的培养。两者地位平等，无高低贵贱之分。而中国的教育的模式是盲目强调学术型人才的培养，重理轻文，通过选拔考试，去念职业学校的是被淘汰的考场失利者。甚至到高中选专业，选美术，体育等等的都被歧视，认为他们是文化成绩无法过关的“差生”！其实这种观念极其荒谬，在教育阶段就把学生三六九等的进行分类，用不合理的标准严格区分什么才是好的学生。这种观念侧面反映的是封建思想在中国的延续，自然也是职业无法平等，收入分配严重不均的原因之一！作为一个现代文明社会，社会的包容性，平等性应该越来越高，各行各业都有优秀的人才，不同学科的学习者、深造者都有可能成为国家栋梁之才。关键的是否能成才因素在于自己的是否肯为之努力，不是能否按期完成老师的任务，能否念上好大学。适合自己的才是最好的，当你有兴趣去从事某事时，你才能以饱满热情投入，才为你成才更好地创造条件！

参考文献：[1]谢永川 《大学生职业生涯规划》

[2] 银小兰、朱翠英 《善于发现自我优势有效规划职业生涯》

第五篇：找准自我,定位人生

安东尼·罗宾曾说过：“有什么样的目标就有什么样的人生。”每一个成功者，都应该有自已的人生目标，并应该根据主客观环境的变化设计出具体的人生规划书范文。大学生作为最富有激情和潜在成功素质的知识群体，更应该有合理明确的人生规划

一、凡事预则立，不预则废

所谓人生规划就是指每个希望成功的人，对自己人生的终极目标和阶段目标都有清晰明确的认识和计划，并围绕目标制订出一系列具体的可供操作的实施方案。制订人生规划是励志类书籍中津津乐道的话题，它对一个人的成功具有重要的指导意义。

首先，进行人生规划，有助于确立自己的人生目标。西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”因此，大学生们为自己确定人生规划，其中最重要就是选择人生的方向，确立人生的目标。一旦目标确立，并付诸实践，生命的能量就开始聚集，人生的轨道就开始转变，成功的可能性就会增大。

其次，有合理的人生规划，有助于大学生的全面发展，在将来的社会竞争中获得较大的优势。１８世纪发明家兼政治家富兰克林在自传中曾说：“我总认为一个能力很一般的人，如果有个好计划，就会有大作为。”要实现自己的目标，就需要一个人有综合的素质和较强的能力

最后，有良好人生规划的大学生，会更容易感觉到自信与快乐。台湾学者傅佩荣在《哲学与人生》中曾提到过：“人生快乐的秘密在于„一‟，只要能够设定一个目标，专心奋斗，就会快乐。”

二、立足自身，找准途径

要制订合理可行的一份人生规划范文，我们就必须了解社会，认识自己，在满足社会需要和发挥自己优势的同时，实现自己的人生目标。

第一，正确了解时代与社会的发展变化，调整自己的期望值。随着改革开放的不断深入，我国经济基础和上层建筑的各个领域都发生了剧烈的变化。但由于目前我国经济结构正处于调整期，再加上巨大的人口压力，使得整个社会的就业形势严峻。大学生就业制度也经历了由过去的“统包统分”到“供需见面、双向选择”，再到现在的“双向选择、竞争上岗、择优录用”就业模式。因此大学生的就业形势不容乐观。作为大学生既不能满足于有饭吃，也不能好高骛远，一步到位。

第二，正确认识自我，处理好专业、兴趣与能力各方面的关系。大学生有哪些优势？有哪些不足？出现不足的自身原因是什么？如固执、易冲动、惰性、缺乏恒心等就是造成这些不足的根本。我们发现了不足，就应该“对症下药”，改正缺点，不断进步。同时要立足于自己的优势，学好专业知识，培养兴趣，使自己成长为既“专”又“博”的人才。

第三，积极寻求经验与建议。大学生可以与同学、朋友、老师交流学习工作及对人生规划的心得体会，可以阅读相关书籍（如徐小平、俞敏洪等关于人生励志方面的著作），亦可尝试加入校友网络，和已毕业的师哥师姐交流了解求职情况。此外，我们还可以借助性格测试、职业测试等综合测试手段，寻求建议。

第四，要养成良好的学习习惯。在大学生活中，学习是大学生的天职，大学生不仅要学习本专业和非专业现有知识，而且要学会“学习”。作为大学生只有学会学习，通晓获得知识的方法、具有创新精神，才能形成面向未来的适应性和持续发展的后劲。

第五，积极实践。大学生在大

一、大二时应该多参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力。大学生在大三开始就可以试着参加各类招聘活动，积极了解学校提供的用人资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，这将对未来就业大有裨益。

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