名人足迹——孔子

第一篇：名人足迹——孔子

名人足迹——孔子

孔子出生于鲁国一个武官之家。他出生时长得很怪异难看；鼻孔朝天，牙齿暴露，头顶凹陷得仿佛是一座山丘。孔子的父亲看着孩子的样子；便给他取名为孔丘字仲尼。尼。

孔子的父亲在孔子三岁时就去世啦，他从小由母亲养大。孔子的母亲演示很贤德，经常教她说话、识字，学一两遍就记全啦。

孔子从小的时候就对礼仪的知识特别感兴趣，总是问个不休。三岁那年，一天狂风大作，雷神阵阵，孔子的母亲颜氏正在忙着收衣服，却看见孔子一个人拿着俎豆。过啦一会儿，还不见孔子回家，母亲出门一看孔子在门口用土堆和草摆拉个像模像样的祭祀仪式，口中还念念有词。她招呼孔子说：要下雨啦，快别玩啦，赶紧回家啦。孔子一本正经地回到妈妈说：我不是在玩，我是在学习如何祭天。

孔子的母亲楞住啦，可她仔细看着一招一式都很认真的孔子，觉得他确实不是在玩。她心里暗暗思量：这孩子的兴趣很好，不如机引导他，于是就把孔子送到啦外祖父家里。孔子的外祖父是个很懂礼法的人，在他的教导下，孔子的进步很大。

河南息县城关西关外小学四年级:田豪杰

第二篇：名人的足迹

名人的足迹

学生课前准备：

1.利用网络、图书馆、报刊等信息渠道获取资料，并汇总、整理资料。2.动手制作精美的名人档案，摘抄名人故事、名人语录等，书写读后感。3.各小组准备别具一格的汇报材料。

教学目标：

1、了解中华民族悠久的历史、辈出的人才和丰厚的文化底蕴，增强学生对名人文化的积绽，陶冶道德情操。

2、培养学生的收集资料、汇报展示的能力

3、追寻名人的足迹，激活成才的动力。

教学重难点：

激发学生查阅资料、整理资料的兴趣，能自信地汇报出自己收集的成果。

教学准备：

1、多媒体课件

2、学生课前准备的名人资料

教学过程：

（一）激情谈话，渗入活动。

1、谁是我们班小有名气的同学？（教师引导学生说出理由）

2、这些同学的确很优异，但仅仅在班级或学校里有名气。今天，我们要认识的是，我们淮海地区在华夏五千年的历史长河中被载入史册的名人。上周，同学们收集了不少相关名人的资料。老师想知道你是通过哪些途径了解名人的？

3、各小组协力制作了不同风格的汇报方式，请一展身手吧！

（二）小组展示，各显神通。

1、第一小组出示课件

（1）组长向同学们简要介绍近代英雄人物、革命领袖及他们的贡献。（2）着重介绍周恩来（出示课件）

学生甲：周恩来简介。

学生乙：周恩来总理热爱人民、勤政为民，他甘当人民公仆。他曾经说过“应该像条牛一样努力奋斗”，“为人民服务而死”，学生丙：他为自己立下的座右铭是“活到老，学到老，改造到老”。学生丁：周恩来有着卓越贡献，但功劳越大，他越是虚怀若谷。他常说“我们每一个人，不管过去做了多少工作，现在担任什么职务，没有党和人民，就既不会有过去的成绩，也不会有今天的职务。党和人民是伟大的，我们个人是渺小的”。

„„

组长：周恩来同志以其谦虚谨慎、广纳善策、平易近人、平等待人的风范，赢得了党内外由衷的信赖和爱戴，是中国共产党人谦虚谨慎、不骄不躁优良作风的最好榜样。

（3）教师评价

2、第二小组展示科学家展示图

（在百度图片里搜索出科学家的图片，„„，彩印出来制作成展板向同学们汇报）

（1）学生轮流介绍（2）教师评价

3、第三小组用手抄报的形式收集古代名人资料。（1）小组成员轮流汇报自己采集的资料档案（2）教师评价

4、第四小组介绍艺术家。（1）简要介绍各类艺术家及成就 书法家、画家、舞蹈家、音乐家„„

（2）小组成员以艺术家为榜样，从书法、绘画、舞蹈、乐器弹奏、唱歌等方面，现场展示自己的才华，立志成才。

（3）教师评价

5、第五小组以打快板的形式，向全班同学汇报历史名人（1）小组表演自编自导的说快板（2）教师评价

（三）评比获奖，谈论收获

1、学生自评互评出最佳设计、最佳排版、最佳合作、最佳采集、最佳创意、最佳文采等奖项。

2、自主谈论收获

（四）展示名人档案

1、展示自己制作的名人档案

2、四人小组进行交流、学习

（五）名人知识抢答

学生急性出题，其他同学抢答

（六）思考我的理想、我的名言。

1、学生汇报

2、教师小结

（七）背诵《新三字经》，结束本节课 作业：

1、写出我的理想、我的名言。

2、在网络百度中寻找更多名人的事迹。

（八）板书设计：

名人的足迹

读名人 议名人

学名人

第三篇：孔子名人座右铭

孔子名人座右铭大全70句

1、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

2、邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。

3、出门如见大宾，使民如承大祭。

4、《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。

5、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

6、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

7、君子欲讷于言而敏于行。

8、登东山而小鲁，登泰山而小天下。

9、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”

10、过而不改，是谓过也。

11、学而不思则罔，思而不学则殆。

12、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。

13、知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。

14、君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣夫！

15、疑是思之始，学之端。

16、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。

17、志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。

18、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。

19、已欲立而立人，已欲达而达人语出。

20、朝闻道，夕死可矣！

21、人无远虑，必有近忧。

22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

23、民之於仁也，甚於水火。水火，吾见蹈而死者矣；未见蹈仁而死者也。

24、后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！

25、大德不逾闲，小德出入可也。

26、君子求诸已，小人求诸人。

27、君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

28、其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。

29、过而不改，是谓过矣。

30、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

31、道听而涂说，德之弃也！

32、三年无改于父之道，可谓孝矣。

33、力不足者，中道而废，今女画。

34、能行五者于天下为仁矣。“请问之。曰：”恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

35、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

36、知者不失人，亦不失言。

37、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

38、有君子之道四焉。其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

39、子曰：先有司，赦小过、举贤才。

40、子曰：圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。

41、子曰：士而怀居，不足为士矣！

42、君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎？

43、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

44、求仁而得仁，又何怨。

45、恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

46、君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣夫！

47、父母，唯其疾之忧。

48、能以礼让为国乎？何有？不能以礼让国，如礼何？

49、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。

50、吾未见好德如好色者也。

51、君子欲讷于言而敏于行。

52、君子易事而难说悦，说悦之不以道，不说悦也。

53、人能宏道，非道宏人。

54、夫兰为王者香，今乃独茂与众草为伍，譬犹贤者不逢时，与鄙夫为伦也。

55、夫遇不遇者，时也，贤不肖者，才也，君子博学深谋而不遇时者，众矣。

56、故君子内省不疚，无恶于志。君子之所不可及者，其唯人之所不见乎！

57、巧言令色，鲜矣仁。

58、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

59、不能正己，焉能正人。

60、动为静之基；清为浊之源！

61、故君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

62、中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。

63、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

64、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

65、暮春者，春服既成,冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

66、人能弘道，非道弘人。

67、伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也有斯疾也！斯人也有斯疾也！”

68、冉求曰：“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”

69、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

70、敏而勤学，不耻下问。

第四篇：孔子名人座右铭

孔子名人座右铭50句精选

1、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

2、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。

3、子曰："学而时习之，不亦说乎？

4、由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

5、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

6、君子周而不比，小人比而不周。

7、弗学何以行？弗思何以得？

8、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

9、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！

10、己所不欲，勿施于人。

11、从心所欲，不逾矩。

12、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。

13、岁寒，然后知松柏之后凋也。

14、君子有诸已，而后求诸人。

15、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

16、诗三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。

17、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

18、人无远虑，必有近忧。

19、政者，正也。子帅以正，孰敢不正？

20、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

21、二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。

22、人而无恒，不可以作巫医。

23、君于疾没世而名不称焉。

24、学而不思则罔，思而不学则殆。

25、孔子认为怎样方是智慧：知之为知之，不知为不知。

26、人之生也直，罔之生也，幸而免。

27、其怒乎！己所不欲，勿施於人。

28、子曰：唯仁者能好人，能恶人。

29、子曰：君于疾没世而名不称焉。

30、子曰：上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。

31、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

32、敬鬼神而远之，可谓知矣。

33、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

34、孔我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

35、攻乎异端，斯害也己。

36、子张曰：何谓五美？子曰：君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。子张曰：何为四恶？子曰：不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期为之贼；犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。

37、可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

38、已所不欲，勿施于人。

39、知者乐水，仁者乐山；知者动,仁者静，知者乐，仁者寿。

40、君子之仕也，行其义也。

41、一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也。

42、祸福将至：善，必先知之；不善，必先知之。故至诚如神。

43、文，莫吾犹人也？躬行君子，则吾未之有得。

44、政者，正也。子帅以正，孰敢不正？

45、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

46、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。

47、人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。

48、四海之内，皆兄弟也。

49、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

50、与伴侣交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

第五篇：孔子名人格言

孔子名人格言汇总100句精选

1、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也必也，临事而惧，好谋而成者也。

2、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。

3、邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。

4、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”

5、由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

6、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

7、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”

8、君子喻于义，小人喻于利。

9、君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。

10、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

11、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”

12、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

13、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？

14、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”

15、君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。

16、子曰：“予欲无言！”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉！四时行焉，百物生焉；天何言哉？”

17、子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”

18、君子求诸已，小人求诸人。

19、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

20、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

21、侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

22、虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。

23、唯女子与小人，为难养也。近之则不孙，远之则怨。

24、三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

25、敬鬼神而远之。

26、君子有诸已，而后求诸人。

27、朝闻道，夕死可矣！

28、学而不思则惘，思而不学则殆。

29、巧言乱德。小不忍，则乱大谋。

30、逝者如此夫！不舍昼夜。

31、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

32、居处恭，执事敬，与人忠。

33、不学礼，无以立。

34、大德不逾闲，小德出入可也。

35、仕则优则学，学而优则仕。

36、有杀身以成仁。

37、道不同，不相为谋。

38、不患寡而患不均，不患贫而患不安。既来之，则安之。

39、君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

40、性相近也，习相远也。

41、宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其止可及也，其愚不可及也。

42、死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

43、君子坦荡荡，小人长戚戚。

44、桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。

45、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

46、力不足者，中道而废，今女画。

47、己所不欲，勿施于人。

48、学而不思则罔，思而不学则殆。

49、不患人之不已知，患不知人也。

50、父母在，不远游，游必有方。

51、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

52、君使臣以礼．臣事君以忠。

53、子曰：“人而无信，不知其可也。”

54、事君数，斯辱矣。朋友数，斯疏矣。

55、子曰：饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

56、子曰：君子之仕也，行其义也。

57、子曰：君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。

58、子曰：自行束侑以上，吾未尝无诲焉。

59、君子之行也，度于礼。

60、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

61、故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明；

62、入孝出弟，人之小行也。上顺下笃，人之中行也；从道不从君，从义不从父，人之大行也。

63、敬鬼神而远之，可谓知矣。

64、十室之邑，必有忠信如丘者焉。不如丘之好学也。

65、君子周而不比，小人比而不周。

66、孔知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

67、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

68、君子喻於义，小人喻於利。

69、士志於道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

70、子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”

71、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”

72、子曰：“甚矣吾哀也！久矣吾不复梦见周公！”

73、道听而涂说，德之弃也。

74、可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

75、不患人之不已知，患不知人也。

76、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。

77、君子易事而难说悦，说悦之不以道，不说悦也。

78、己所不欲，匆施于人。

79、朝闻道，夕死可矣。

80、恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

81、身体发肤，受之父母；不敢毁伤，孝之始也。

82、君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？

83、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

84、中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。

85、学而不思则罔，思而不学则殆。

86、犁牛之子骍且角，虽欲勿用，山川其舍诸？

87、一个人心术要正，行为要端。人之生也直，罔之生也幸而免。

88、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

89、施诸已而不愿，亦勿施于人。

90、巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。

91、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

92、见利思义，见危授命。

93、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

94、行有不得，反求诸己！

95、子曰：“其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。

96、子曰：父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

97、仲弓问仁。子曰：”出门如见大宾，使民如承大祭，己所不欲，勿施于人，在邦无怨，在家无怨。“仲弓曰：”雍虽不敏，请事斯语矣。“

98、司马牛问仁。子曰：”仁者其言也仞。“曰：”其言也仞，斯谓之仁已乎？“子曰：”为之难，言之，得无仞乎？"

99、智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。

100、士不行不弘毅，任重而道远。仁觉得己任，不亦重乎？死尔后己，不亦远乎？