第一篇:北大之激情岁月
北大之激情岁月
高三(6)班
赵翠媚
当九月的号角吹响,我迎来了等待已久的高中生活。车窗外那些陌生而又怡人的景物,让我对新生活充满了憧憬和遐想。五星红旗在海浪声中迎风飘扬,金色的阳光洒在平坦的足球场上,小草显得更加绿意盎然。在这样的季节,我迈进了北大实验的校门……
中考的失意,对我来说只能算是人生的一段小插曲。因为我知道,人生没有永远的一帆风顺,我们只有在跌宕中才能成长。
有句哲言说得好:“人生有了目标,就有了希望!”在我看来,人生可以没有很多东西,但惟独不能没有目标,有了目标,人生才有方向。在这里,高考就是我唯一明确而坚定的目标,它是我在北大的指南针,指引着我每一天的方向。于是,我决心在这片土地上洒下勤奋的汗水,播下让我收获硕果的种子。日复一日地学习,教室、食堂、宿舍三点一线的生活虽然使我感到疲倦,但忙碌的日子让我更感觉充实,我学会了从书本中寻找学习的乐趣,在学习的竞争中我找到了激情。
对于学校严格的管理体制,我没有多加抱怨,更多的是选择适应。因为适应,手机、电脑远离了我的生活,课本成为我的全部。于是,在规律的生物钟和老师的谆谆教导下,我对学习更是孜孜不倦。我感到生活充满了阳光,我的青春在燃烧。
学习的日子大多是枯燥的。但是,高中的生活更是多姿多彩充满乐趣的。青春是短暂的,不能让它就此流逝,这青葱岁月应该要激情四射光芒万丈。仰望蔚蓝的天空,雄鹰在搏击苍穹。看着这道北大独特的风景线,我心中的自信不断萌发。回忆起高一运动会,八百米女子竞赛时,我上气不接下气地抵达了终点,得来的却是倒数第二名的“光荣”称号。随着时间的推移,也许同学们早已经忘记了,但这个特殊的“荣誉”却让我久久不能释怀。于是,我决心洗刷这个“光荣”的记录,大胆地再次报名。在两个多星期的苦心练习后,我再次踏上了那红色跑道,心中只有一个信念——成功。
一声哨响后,我迈出了轻快的脚步,摒除了心中一切杂念,理性地将练习中所领悟到的技巧运用起来。在老师、朋友、同学嘶哑的加油声中,我疲惫地双腿顿时充满了力量,终于超过我前面的对手。最后,我赢得了人生中的第一枚铜牌,洗刷了那个“光荣”的记录。这对我而言,是意义非凡的。我不仅超越了我的对手,而且超越了我自己。看着老师、同学们脸上可爱的笑容,我感受到团结的力量,感受到温暖的力量,感受到激情的力量。
在北大实验的日子里,我失去了很多的东西。享受、玩乐不属于我,学习、向上成为我的使命。失去了父母生活上的呵护备至、失去了消遣娱乐、失去了……但同样,我也收获了许多意义非凡的东西:学会了生活上的自立,学会了约束自己,得到了老师、同学的关心和照顾,得到了真挚的友谊……学生会竞选,让我收获勇气;参加朗诵比赛,让我收获自信;参加风筝节,让我收获荣誉。
每当我遇到挫折而停滞不前时,脑海中便浮现出我们班的那条鼓舞人心的班训:“既然选择远方,便风雨兼程!”是啊!既然选择了这条路,不管遇到多少困难,都要勇敢坚持走下去。苏轼说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”即使我没有过人的才华,但我拥有坚韧不拔之志。在北大实验,正因为这份坚持,我拥有了勇气,拥有了自信,拥有了坚定不移的目标,拥有了激情燃烧的青春岁月。
我喜欢思考人生。在这里我常常在想这样一句话:“为什么有的人眼里常含泪水?因为他们对那片土地爱得深沉。”也许我对北大的情感并没有到达这种程度,但我喜爱北大实验蔚蓝的天空,喜爱北大实验温暖的阳光,喜爱北大实验欢乐的笑声,喜爱北大实验团结的力量,喜爱北大实验……
白驹过隙,在北大的岁月稍纵即逝。春风袭来,迎来了新的一年。我们怀揣着梦想,一起为高考的胜利而携手同行,奋勇前进。回忆当初,我们素不相识,在北大实验学校的岁月里,我们满怀激情,携手荡起梦想的双桨,承载着我们的友谊,承载着我们的信念,承载着我们的理想,向同一个方向前进。当高三的尾声将近,我们即将告别这段难忘的岁月,但我们心中将永远铭记:
“北大实验之燃烧的青春,激情的岁月!”
导师:黄志强
第二篇:大国崛起之激情岁月
法兰西的崛起
——评析专题片《大国崛起》之《激情岁月》的主题
《大国崛起》是一部十二集大型文献纪录片,由赵化勇出品,任学安导演,历时3年才将其完成。该系列纪录片展示了九个大国崛起的历程,见证其在挫折中重整旗鼓,在失败中吸取教训,在战乱中猛然崛起,具有很高的历史价值。第五集为《激情岁月》,借法兰西崛起路途的坎坷历程表达主题。在画外音、背景音乐、镜头运用上都有突出特点,增强了影片给人的震撼力。
解说词的出色运用凸显了《激情岁月》的主题。“法兰西,这个弥漫着激情和理想气息的国家,究竟凭借着什么力量,在风云变幻的历史进程中一直呈现出别样的风景……”“法国为什么会爆发摧毁绝对君主制的革命,在过去的一个多世纪里,路易十四和他创建的制度,究竟给法国带来了什么……”解说词适时地设下悬念,推动了情节的发展也表现出法兰西崛起道路的曲折。“拿破仑兵败的根源在于,自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。”“路易十六刚刚从睡梦中惊醒,革命已经开始了急风暴雨般的进程。”“卢梭的棺木中伸出的一只手,握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界。”解说词中能看出其哲理性,形象性,抒情性的有机交织,很好的总结升华了主题。浑厚的男声解说与本纪录片严肃的气氛也极为贴切。
背景音乐的巧妙表现了本集专题片的主题。开始时从柔和的乐声转到欢快的交响乐从而进入到了对法兰西崛起历程的讲述。当巴黎市民攻占巴士底狱的炮声响起,激进的交响乐音渲染了紧急的氛围,预示着一场对于法兰西具有转折意义的战事即将开始。路易十六刚刚掌权时悠扬的女声变为轻巧的钢琴声,象征着世态的安宁与后面爆发的法国大革命形成了强烈的反差,突出表现了法国革命道路中的曲折坎坷。“从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”此时的音乐轻柔悠扬与法国自由、平等、博爱的思想相映衬,凸显出法国的发展进程。最终法国与德国和解,与中国建交音乐变得平缓,暗示着法国摆脱战乱追求和平的渴望。或悠扬或激昂或平缓的音乐见证了法兰西从战乱中成功的崛起历程。
镜头的技巧到位的运用表达了第五集的主题。纪录片中多采用运动镜头,自下而上的画作或是自下而上的建筑,上下摇动的镜头使被摄对象逐渐呈现在人们眼前,引领观众们的视线,引发其好奇心。镜头的逐渐拉近,给予画作或雕像以特写。在讲到路易十四时镜头逐渐拉近停留在他的眼睛,表现出他对即将到来的一场革命的茫然。在介绍关于法国发展历程中比较重要的人物是,通常采用定格画面强调人物,同时影片中插入了大量就影像资料,这一运用增强了纪录片的真实性。运用数字动画模拟当时宏伟的建筑群和旧时战争的景象,最大限度的还原当时的情形,是纪录片更加生动具有连贯性,从而表达出法兰西崛起道路坎坷的主题。
《激情岁月》这集中采用了出色的解说词、巧妙的背景音乐。到位的镜头技巧,为此专题片的成功奠定了坚实的基础。五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,而法国仅仅是其中一个。编导者理性剖析了统治者的公国的事,再现了历史剧人的思想光芒,为观众寻找出世界大国的发展脉象。使观众了解大国兴衰更替的故事,体会各具特色的发展道路和吸取失败的经验教训,因为这些既启迪着今天,也影响着未来……
魏琳雅
第三篇:激情岁月
激情岁月,闪耀青春 —— 龙田中学五四晚会主持稿
(A)尊敬的领导,(B)各位评委老师(C)老师们,(D)同学们(ABCD)大家晚上好!
(ABCD分别介绍自己的名字)
(A)90年前的今天,许多爱国青年为了民族的崛起、国家的富强和人民的安危而开展了震惊中外的学生爱国运动——“五四”运动,今天,在二十一世纪的和平年代和科技时代,在我们龙田中学的操场上,我们共同缅怀过去,抚今追昔,展望未来。
(B)回顾波澜壮阔的20世纪,无数青年在团的组织中茁壮成长,“五四”精神 始终激励这中国青年前赴后继,蓬勃向上,生命不息,奋斗不止。(C)新世纪洪波崛起,热血的青年始终充满蓬勃向上的青春气派。
(D 青年是主力军,青年是突击队。为纪念伟大的“五四爱国运动”我们相聚在 这里,回顾历史,展望未来。今夜,让我们敞开心扉,(ABCD)让跳跃的音符谱写我们飞扬的青春!
(D)下面请允许我们为大家介绍今晚出席晚会的领导和嘉宾,他们是。。。感谢你 欢迎他们的光临。(每位主持人介绍一位领导或嘉宾)1(A)下面请学校领导黄亮芳书记、校长致词
2《五四畅想》
(A)轰轰烈烈的五四运动开创了中国新民主主义革命的新纪元
(B)从那一刻起,中国广大的无产阶级开始登上历史的舞台
(C)从那一刻起,国人对民主和科学等新文化的理解达到了一个新的高度
(D)她像一道曙光穿过严寒,越过阻碍,和春晓一起恩泽神州大地
(A)下面请欣赏由广播室同学表演的诗朗诵《五四畅想》。
3、《站起来》
(A)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族挺直的脊梁,优秀的民族品格和坚定的民族志向,是民族文化的深层内涵。
(B)在中国革命斗争实践中孕育的中华民族不屈不挠的精神,激励一代又一代的 中国人、中国青年团结奋进,顽强拼搏,谱写了不朽的青春赞歌。(A)下面请欣赏由高二(3)班罗燕芳等同学的歌曲表演《站起来》 4《女生公寓男生止步》
(A)枯燥的校园总会发生一些有趣的事情,有个男生想找个女生约会,会发生什么事情呢?请欣赏小品《女生公寓男生止步》 5 《不是因为寂寞才想你》(B)相遇在人海,聚散在重逢之外,醒来的窗台等着月光洒下来,不要太伤怀, 相信缘分依然在,让时钟它慢慢摇, 滴滴嗒嗒等你来。请欣赏九年级(4)班黄小萍同学表演的歌曲《不是因为寂寞才想你》 6《舞蹈》
(B)激情岁月,闪耀青春。请欣赏由八年级(3)班黄香南表演的《舞蹈》。7《街舞》
(C)青春是我们沸腾的血,青春是我们炽烈的心
(D)曾经我们都是一颗颗幼稚的十八岁的心,怀揣着七彩的梦想,渴望着充 满魔力的大学生活
(A)现在,我们朝气蓬勃,铿锵雄壮,我们放飞梦想
(B)来自五湖四海的追梦少年们齐聚龙田中学在这个大家庭里,尽情地放肆着青春
(C)就像在接下来的这个节目里,舞者所表现的是我们龙田中人突破自我、无畏无惧的精神
(D)他们用行云流水、挥洒自如的舞步,向我们诠释着什么是火一样的青春!下面请欣赏由七年级(2)班黄永华给我们带来的街舞《Breaking 齐舞》。8《小品》
(A)黄宏、宋丹丹表演的小品使人人禁不禁,捧腹大笑(B)赵本山、范伟表演的小品也是人难以忘怀、百看不厌(A)我们学校也有那么几位(B)瞧,他们来了
(从此段开始,B和C搭配,A和D搭配)9《崇拜》
(B)你的姿态 你的青睐,你的姿态 你的青睐,我存在,在你的存在,你以为爱,就是被爱,你挥霍了我的崇拜
(C)我豁了 我爱了我都不管了心爱到疯了 恨到散了就好了可能的 可以的真的可惜了幸福好不容易怎么你却不敢了呢
(D)我还以为 我们能不同于别人我还以为 不可能的 不会不可能
(A)你的姿态 你的青睐我存在在 你的存在你以为爱 就是被爱你挥霍了 我的崇拜所以明白 所以离开所以不再 为爱而爱自己存在 在你之外
(D)请欣赏由高二3班同学黄小连同学演唱的歌曲《崇拜》 10《日不落》
(D)青春让我们自信,青春让我们执着,青春让我们勇敢!
(A)超越梦想,点燃青春的火把,让激情燃烧我们的舞台。请欣赏九年级5黄秋英演唱的歌曲《日不落》。11《校园笑话》
(B)“90后”是吃过油条豆浆又喜欢上肯德基、麦当劳的一代。
(C)“90后”是看着闪闪红星上小学,看古惑仔上中学,看黑客帝国上大学的人。
(B)一段诙谐幽默的校园笑话《笑话》,向我们展示90后的生活缩影。(C)请欣赏由七年级1班陈钢顺同学等为我们带来的小品《校园笑话》
11《樱花草》
(A)晚风吹动着竹林,月光拉长的身影,萤火虫一闪一闪。
(D)满山飞舞的钱币,天上银河在发光,地上风铃来歌唱,织女星在远方。(A)古老浪漫的神话流水走过,就像四季的变换,幸福在蔓延,爱你永恒不孤单,恋人手中樱花草。
(D)下面掌声欢迎九年级4班黄小红给我们带来歌曲《樱花草》。12《学傻子》 A 傻子傻吗? B 傻子不傻吗? C 你看了就知道 D 请欣赏高二6班黄锦兵等表演的相声《学傻子》 13《爸爸妈妈》 A爸爸是我们的至亲 B妈妈是我们的至爱
C爸爸妈妈都是我们至亲至爱的亲人
D我们应该尊敬长辈、关心父母,不随便向父母伸手要钱要物,请欣赏八年级(2)班温小珍、罗惠芳为我们带来的歌曲《爸爸妈妈》 14相声《邻居》
A俗话说“远亲不如近邻临”,邻里之间应该和睦相处,互敬互让。B请欣赏由高二6班为我们带来的相声《邻居》 15《酸酸甜甜就是我》
A踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
B:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
A:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 B:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来 A请欣赏八年级6班黄小威等为我们带来的歌曲《酸酸甜甜就是我》 16D下面请大家欣赏《印度舞》表演,由高二1班黄晓燕为表演 17B 请欣赏高二3班罗燕芳为我们表演的歌曲《走过咖啡屋》 结束语:
A:今夜无眠,当欢乐穿越时空,我们豪情无限。B:今夜有约,当梦想挽起明天,我们青春飞扬。宣誓部分位置。。。
C激情岁月闪耀青春龙田中学“五四”文艺晚马上就要结束了,D再次感谢今天到场的领导和老师同学们(ABCD)
让我们以热烈的掌声欢送领导和老师同学们退场。祝大家晚安!
第四篇:《大国崛起之激情岁月》观后感
追寻理想
——《大国崛起之激情岁月》观后感
一个伟大的思想就像一个美丽的火焰,是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。对于一个国家来说,最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。
法国依靠的是文化和思想。从路易十四到拿破仑,甚至到后来的奥特罗王朝,法国向来都是欧陆首强,这不仅仅在于拿破仑的军功。伏尔泰的启蒙运动和大革命的“自由“平等”博爱”无不体现出法兰西帝国别样的强国魅力。看看卢浮宫,看看埃菲尔铁塔,看看凡尔赛宫,看看香榭丽舍大街,法兰西的特色。在先贤祠中,有72位名人,其中仅仅只有11名政治家,其他的均是科学家、艺术家、思想家。像伏尔泰、卢梭、雨果、大仲马、居里夫妇,均在此长眠。
法国,是一个非常有独特魅力的国家!其文化曾经影响全欧洲,让整个欧洲的人都以说法语为荣;其铁蹄也踏遍过整个欧洲,亦将其政治思想传遍所有所到之处!
一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。自由、平等、博爱,这是人类社会的美好理想。也许这是永远无法完全实现的愿望,但是人们可以在无尽的岁月中无限地接近它。
正是在这一追寻理想的过程中,法国以它卓尔不群的气质走出了自己的道路。
第五篇:大国崛起之法国激情岁月
大国崛起之——法国·激情岁月
一个国家的兴起与衰弱,完全取决于国王制度。
路易十四统制着法兰西第五共国,强大的君主制把法兰西带到了一个顶峰时期。当时法兰西主要被分成三个等级:贵族、教士和平民。对于上层阶级人士,君主制并没有侵犯到他们的个人利益,他们无需劳作,只需等着平民交税,来提供他们的生活费用。平民却不是这么幸运,他们不但需要给自己生活费用,还得交税养活上层人士。
因此法兰西君主制度引起了平民们强烈的不满。国王又试图让上层人交税。如今,国王路易十四引起了全体人民的不满,终于爆发了拆毁巴士底狱这一事件。然而,人们并不知道,这一事件的爆发,是法兰西的历史翻开了崭新的一页。
此后,法国人的思想更加活跃了。人们追求自由,平等,博爱,这三个思想。马克思说:“认识到自己是人!”正是法兰西人认识到自己是人,所以才会大行发布“自由,平等,博爱”,这三种伟大的思想。
也正是因为法国人开放的思想,为日后的伟人埋葬进了巴黎圣母院作了铺垫。
一种开放的思想,能给国家带来无限的潜能。
江
畅