湖北省秭归县就畹溪镇幼儿园 王 琼

第一篇：湖北省秭归县就畹溪镇幼儿园 王 琼

湖北省秭归县就畹溪镇幼儿园 王 琼 人们都说老师难当，幼儿教师更是如此，要想当一名优秀的幼儿教师就更难了。因为3-6岁的幼儿，是人身心发展的重要阶段，这是幼儿接受人生熏陶的开始，人的许多基本能力都是在这一时期形成的。在这段时间内，孩子们通过不断学习，会认识各种事物，懂得一些基本道理，还可以学会一些最基础的基本技能。重要的是，这段时期，幼儿具有较强的求知欲望，接受能力也会飞速发展，会逐渐形成品德、性格、爱好等各种思想理念。可以说，这一时期让孩子们接受良好的教育是非常有必要的。而要达到这个教育目标，必须通过幼儿教育活动这个载体才能实现。幼儿教育活动则又要通过幼儿教师根据相应的教育目标精心设计各种各样的活动，运用多种表现手法，设计与主题有关的活动，在活动过程中贯穿对幼儿的关注与能力的培养的过程。从而真正实现让孩子们在玩中学、在玩中进步。

在幼儿教育活动中，幼儿是最重要的参与主体，但是幼儿教师更是不可或缺的执行主体，因为教育对象的特殊性，所以很多幼儿教师在幼儿教育活动设计方面感到力不从心，实施起来更是寸步难行。曾几何时，从事多年幼教工作的我也非常赞同这个观点，但是在我创新地设计并组织了2011年大班毕业典礼后，我有了不同的见解。

镜头回放到2011年6月28日上午。九畹溪镇幼儿园的大操场，人头攒动，热闹非凡，一百多名幼儿及家长参加了一场别开生面的毕业典礼暨幼儿园学习展示活动。

整个活动在一百多个孩子集体表演的《小松树》、《音乐盒》《我真的很不错》三个不同风格的集体舞中拉开序幕。轻松愉悦的音乐，漂亮的园服，加上富有变化的舞蹈设计，孩子们精彩的表演赢得了与会家长一次次经久不息的掌声。

紧接着三个活泼可爱的小主持人闪亮登场了!一口标准流利的普通话，一脸自信满满的笑容，一句句连贯幽默的串词、一个个进退自如，舒张有致…自始至终，整个毕业典礼，我有史以来当了一回甩手掌柜，被这三个小家伙宏观调控着…诗歌朗诵、儿歌表演、园长为毕业典礼致辞、幼儿作品展示、教师代表讲话、暑期安全教育培训…一切活动都显得那么井井有条。整个活动在全园小朋友集体表演的大合唱《我爱我的家》中顺利降下了帷幕。但是，孩子们的不凡的表现，尤其是三个小主持人，静玺的精致典雅、晓雪的落落大方、雨哲的机智调皮把全场的观众都震惊了!可以说，毕业典礼暨学习展示活动是全体家长对我们幼儿园孩子们的一次大检阅，而这次检阅取得了巨大成功!

有家长悄悄打趣我：“这是幼儿园的孩子吗?他们只是3—5六岁的孩子呀，这太不可思议了!王老师，这一定又是您的杰作吧!”我不置可否地笑了笑。

曾记得，毕业典礼前夕，我一直为整个活动设计担心不已，孩子们太小，到底有多大的潜能呢?多年的幼教生涯使我始终相信一句话，没有做不到的，只有想不到的。于是我大胆设计了一个活动方案，一改过去由老师主持老套方法，决定把活动的舞台交给孩子来主宰!首先我在全园小朋友中，挑选了三个小朋友利用星期天从语言、台风、仪表等各方面进行了支持人的强化训练，然后与老师们集思广益，在活动过程方面精心设计，努力使每个环节别出心裁、具有新意，虽然最后放假时间有些仓促，但是由于我们平时注重对孩子们实施了主体性教育，使每个孩子能全面、自由、充分的发展，所以孩子们做到了临阵不乱，游刃有余，才使活动能够顺利达成目标!曾记得著名教育学家陶行知说过：解放儿童的大脑，使他能想;解放儿童的手，使他能干;解放儿童的眼，使他能看;解放儿童的嘴，使他能谈;解放儿童的空间，使他能到大自然中去学习丰富的学问;解放儿童的时间，使他能发挥创造性!

这次毕业典礼活动，让我验证了每个孩子都是一个潜在的天才，更让我坚信：在教育活动中，没有教不会的孩子，只有不会教的的老师!

第二篇：九畹溪镇幼儿园 王 琼

九畹溪镇幼儿园 王 琼久闻杨林镇民办幼儿园办的很有特色，为了让同行之间加强横向交流，取长补短，促进今后的工作，一个风和日丽的下午，九畹溪镇秦吉林校长带领他的幼教队伍走进了杨林两所民办幼儿园，很荣幸，我也是其中一员。

走进杨林桥镇幼儿园，给我的第一印象是幼儿园虽小，但是他的配套设施设备还不错，不管是教学设施、还是生活用品，都力求体现了为孩子着想，为孩子服务的宗旨。

转到小班教室，一位老师正带着孩子们做手工，刚一进去，那里的气氛就已经深深地把我们吸引住了，老师教的细致，孩子学的专注。陈园长说，每天放学后，老师们选一些孩子感兴趣的东西，让孩子自主的参加活动，这样让孩子在玩中学，学中做，既培养了孩子们的兴趣，又发展了他们的动手能力。

当我走下该园的游戏场所，我立即被那里各种各样的大型玩具吸引住了，据幼儿园陈园长介绍，为了既节约成本，又能最大程度地让孩子们玩的开心，这些玩具都是他们自己设计、自主制作的。看到这些，我暗想：民办幼儿园，能做到这样，真不简单啊!

一路带着感叹，我们又走向了第二所幼儿园——智慧树幼儿园。远远地，彩旗飘飘，我知道，目的地到了。走到幼儿园门口，一道小铁门把我们隔在了门外，看来，该园安全防范意识很到位。正想着，该园园长连忙出来迎接我们，打开园门，我们走进大班教室，一排排五颜六色的风铃吸引了众人的目光，好别致啊!该园园长告诉我，这些风铃啊，是老师和孩子们一起完成的手工作品。一个孩子，指着其中一个风铃对我说：那个风铃坠，就是我做的!看着他一脸的自豪，我忍不住摸了一下他的头，对他竖起了大拇指。

转到楼梯口，首先映入我眼帘的是楼道口孩子们的口杯专柜，一个个排列整齐、干净卫生。顺着楼梯往上望去，墙面上张贴者一些孩子们的作品，其中的手指画和渲染画都特别得漂亮，真是五彩缤纷、错落有致。不太宽敞的墙面有的是故事，有的是色阶，颜色也非常的抢眼，显得特别具有童真童趣。跟着大家的步伐，我们上了二楼，我注意到，每步台阶上靠右的地方都有一个绿色油漆的小脚丫，似乎时时向孩子们提醒着：上下楼梯靠右行哦!

通过这半天的观摩学习，一路的所见所闻让我的观念也有了深刻的转变，以前我一直认为私立幼儿园很大程度上以营利为目的，殊不知，还有这么多的优点让我借鉴，一是两所所幼儿园都遵循了幼儿身心发展规律，不管是设施设备的配备、还是各项活动的开展，都充分体现了“以人为本”的理念;二是活动中，突出了孩子们的主体地位，做到了让幼儿充分参与，引导幼儿不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角;三是关注细节，细节孕育大道理。从杨林幼儿园放学后对留守孩子手工活动的组织，到智慧树幼儿园楼梯台阶上漂亮的小脚丫，我相信对孩子们都是无声的教育。

我常说：生命因学习而精彩!半天的参观行程虽然非常短暂，但是我真是感慨万分，受益匪浅。虽然我们是公立幼儿园，较私立幼儿园，有很多的优势，但是我们对孩子的爱是一样的!同时，我们也要清醒地认识到：尺有所短、寸有所长，如何吸取其精华补己之短，如何结合本园实际，努力改变幼教专业素养现状与专业发展之间的矛盾，如何根据幼儿身心的发展状况，创造适合幼儿的教育，如何充分调动各种有效的资源，创造性地开展丰富多彩的主题活动，是我们每一位参观者都应该思考的问题，我也相信：只要在自己的工作岗位上不断地学习、不断地借鉴、不断地创新，一定能为孩子创造一个民主、宽松、和谐的成长环境!

第三篇：思南县瓮溪镇王虎药店自查报告

思南县瓮溪镇王虎药店自查报告

根据《思南县城镇职工基本医疗保险定点零售药店管理暂行办法》结合我店工作开展实际情况逐项作自查自检。基本情况：我店按规定悬挂城镇职工定点药品管理制度，工作制度《药品经营许可证》《营业执照》《卫生许可证》均在有限期内，药店有驻店药师2名、营业员1名，按规定参加劳动工商保险。

从2013的检查结果结合我店自检自查来看，发现以下情况。

优点：

1、严格按规定执行医保卡刷卡管理和相关规定。

2、认真组织和学习医务人员政策，宣传医保政策，没有出售以物品代刷药品的现象。

3、店员积极为参保人员服务，无假劣药品出售，无任何投诉发生。

不足之处：

1、电脑技术不够熟练，近期新药品录入不全。

2、约品陈列不够整洁，部份药品明码标价不完全。针对以上问题，我店将近期出台整改措施，整改不足的地方，发扬优点，提高我店服务质量，全心全意为参保人员服务。

希望上级主管部门对我店日常工作进行指导，多提宝贵意思和建议。谢谢

思南县瓮溪镇王虎药店

2014年3月23日

第四篇：秭归县九畹溪镇尔康药材种植专业合作社发展计划书

秭归县九畹溪镇尔康药材种植专业合作社

发展计划书

一、合作社概况

秭归县九畹溪镇尔康药材种植专业合作社是在各级党委政府、县财政局、九畹溪镇财政所、九畹溪镇农技服务中心的大力支持下，由邓富昌等发起，于2010年10月15日成立，由“秭归县九畹溪尔康绿色蔬菜种植合作社”于2011年11月18日变更为“秭归县九畹溪镇尔康药材种植专业合作社”，现有社员30人，注册资本58万元。

本合作社坚持“平等、自愿、民主、互利、开放”的办社原则，明确“民有、民管、民享”的“三民”性质，合作社的成立将辐射带动周坪村及周边200多个农户的药材种植及销售。本合作社成立后，将进一步敞开大门，广泛吸纳跨本村甚至跨本的从事药材种植产业的农户参与，使合作社真正成为农民实行集约化生产及规模经营的组织者，成为广大农民增产创收、加快建设社会主义新农村的实施者，成为带领群众走向市场的领头者。

合作社现拥有核心种植示范基地130亩。种植品种有：厚朴、金银花、射干、白术、桔梗等。

中药材已成为我社农民脱贫致富的新途径。为做大做强中药材种植产业，依托九畹溪优越的自然条件和国家政策的大力扶持，拟用5年时间，以九畹溪镇为重点，新扩中药材生产面积2550亩，打造九畹溪千亩中药材种植基地。

二、实施背景及目标任务

随着人类对健康的日益重视，中药材市场前景非常广阔，一是国际社会对中药的认同，形成了全球的“中药热”。近年来，因医药科学的发展，中草药各种不同的有效成份及特殊药理功能已被得到证实，中药比西药毒副作用小的特点得到全球的确认，由此许多中药产品打入了国际市场，目前全球中药市场年贸易额达164亿美元，并以两位数的速度在增长，随着WTO的加入，我国中医药将有更广阔的市场前景。二是国内市场的拓宽，需求量增长迅速。随着人民生活水平的提高，许多中药被人们做为保健食品和饮料而倍受青睐，销量逐年增长。三是国家出台政策在2006年后中药材原材料必须加工成饮片才能进入市场，目前我县至今还没有一家饮片加工企业，因此我社可以组建中药材加工厂。四是随着各种暴发性疾病的流行，如非典、H1N1甲流感、疟疾等，使中药的使用量猛增，价格不断上涨。中药材已成为农村经济发展、农民增收的重要支柱产业。

九畹溪镇地域广阔，地形地貌复杂，山地面积达99.9%，形成了气候有差异，海拔有高低，土壤有类别的多种生态环境，适宜种植各种中药材。

我社的发展计划：

总体计划是实行林下种药1500亩，大田种药1050亩。一是种植厚朴、金银花、射干、白术、天麻、杜仲、桔梗等中药材2550亩。其中：厚朴500亩，金银花300亩，射干300亩，白术400亩，天麻50亩，杜仲500亩，桔梗500亩。

计划种植的村有：周坪村800亩、金凤村600亩、峡口村300亩、中阳坪村300亩、槐树坪村550亩。

二是建设中药饮片加工厂。

三、实施过程中存在的瓶颈问题

为了加快我社中药材产业的发展，我社计划在五年内完成这个计划，针对中药材的生长特点，采取短期和长期结合的方式，在前期主要发展和生产具有短期效益的品种，从而解决资金周转的问题，并分期逐渐完成生长期长的品种。在生产发展过程中，立足于合作社基地生产，从而达到对面上中药材生产发展实施中的指导、协调、服务等，同时也鼓励社员个人投资承包荒山，兴建基地，促进九畹溪镇中药材产业的发展。

我社存在发展后劲不足，规模偏小等问题，主要表现在：

1、缺乏资金、发展困难。

目前，合作社规模还很小，社员入股资金有限，扩大再生产困难，这需要政府的支持。

2、规模较小，抵御风险能力差

我社规模小，只有作坊式的初加工，加工工艺落后，附加值不高，且加工量很小，我县缺乏有加工能力的中药材龙头企业，产业链条不长，缺乏市场竞争力，因此而影响了我社中药材的发展。而且缺乏药材销售企业，药材销售大部分靠我社走市场，市场风险很大。

四、经验总结

(一)发展中药材生产必须科学规划，因地制宜生产。因中药材是一种特殊的农产品，它具有周期性、时间性、季节性等特点，道地性很强，需讲究它的内在质量，不可随意乱种植，要根据土壤、气候、海拔高低等条件确定种植，科学规划，因地制宜进行生产。

(二)发展中药材要研究市场信息，不可盲目生产，因中药材具有多了是草，少了是宝的特点，发展生产要研究分析其市场行情，价格走向，不能盲目种植。

(三)发展中药材要有长远眼光。根据市场动态的变化，在低价时不放弃，在高价时不盲目跟风，要有长期发展的思想准备，通过多年的种植，技术水平也不断提高，产量不断增加，效益也越来越好。

第五篇：黑溪镇中心幼儿园五年发展规划

黑溪镇中心幼儿园五年发展规划（2012年—2017年）随着改革开放的不断深入,国民经济的逐步上升,人民群众对学前教育的要求不断提高.幼儿教育是起始作用逐渐突现出来，各级政府和教育主管部门对幼儿教育越来越重视，对幼儿教育的管理也越来越规范，对幼儿教育的要求也越来越高。顺应时代要求，依法办园，规范办园，促进我园科学发展。特拟定我园近五年的发展规划。

一、指导思想

高举三个代表的旗帜，努力践行科学发展观。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》，依法办园，规范办园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争取在2017年前把我园建成黔江区乡镇中心示范幼儿园。

二、具体目标

第一阶段：独立成园（2012年1月——2013年7月）

目前，我园属小学的“附属工程”。教室、桌椅、活动场地、经费、管理等均依负于黑溪镇中心小学校。幼儿教育小学化，严重制约着幼儿园的发展，严重影响办园质量和，严重束缚幼儿的发展，与依法办园相饽。为此，我园的首要任务就是独立成园。

1．利用黑溪镇中心小学校整体搬迁，原有校园及设备闲置之机，我园打算依据《幼儿园建筑设计规范》的要求，利用两年的时间，投入100来万，整改黑溪镇中心小学校原有校园设施。从校门、教室、走廊、桌椅、活动场地等方面都符合幼儿园建筑的要求、体现幼儿情趣。从园舍上走向独立。

2．利用教委规范办园行为之机，实行园长、教师、保育人员持证上岗制。建立一支有理论水平、管理经验、富有开拓创新的领导班子。培训一支有爱心、有责任心、有进取心、乐于奉献的教职工队伍。从领导班子和职工队伍走向独立。

3．利用基教科加大幼儿教育督查力度之机，努力健全和完善幼儿园的各项制度，如学习制度、安全制度、教学制度、接待制度、请假制度、消毒制度、检查制度、奖惩制度等，并且严格地去执行制度，在实践中不断地修改和完善制度。从制度上走向独立。

4．利用教委规范学校经费之机，严格幼儿园收费和经费管理，设立专门的财务办公室和办公人员。依法、合理收支幼儿园经费。从经费上走向独立。

第二阶段：规范办园（2013年8月——2014年7月）

规范幼儿园办园行为、营造良好的教育氛围，提高办园质量是幼儿教育科学发展观的重要体现。随着时代的发展和现代化教育需要，对幼儿教育提出了新的、更高的要求。

（一）规范办园设备

依据《托儿所幼儿园建筑设计规范》要求，不断加大资金投入，努力使幼儿园园区环境在绿化、美化、净化、儿童化等方面达到规范要求，从园舍设备上实现规范办园。

（二）规范证件手续

严格按照〈幼儿园管理条例〉申办办园审批手续，如办园许可证、园长岗位证、幼儿教师资格证、卫生保健合格证、卫生许可证、消防安全使用意见书、收费许可证，持证规范办园。

（三）规范收费行为

严格按照物价部门审批标准收费，保证幼儿缴纳的伙食费专款专用，决不发生克扣幼儿伙食行为，并确保伙食质量和膳食营养达标。

（四）规范人员配备及班级班额

严格按照《幼儿园管理条例》规范编班，科学设置班级，小班25-30人，中班30-35人，大班35-40人。每班幼儿人数决不超编，人员配备达到日托班两教一保，确保幼儿教学和护理质量。

（五）规范课程设置

在课程设置上，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的教育内容与要求开展五大领域教育活动，以游戏为幼儿基本活动形式，杜绝幼儿园教育小学化。每周平

均十五个课时活动（含游戏），每天确保幼儿二小时户外活动（体育活动达到一小时以上）。

（六）规范教师管理

努力培养一支优秀的教师队伍，在现教师资格及学历达标基础上，支持和培养保教人员不断提高专业水平和学历，积极开展园内外专业培训，将现教学型教师培养成具有个人教学特色和研究能力型教师。

第三阶段：特色兴园（2014年8月——2017年1月）

在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为黔江区乡镇示范幼儿园。

1.力争在两年内建设一支有专业技术特长的职工队伍。一是我园在师资配备过程中，优先考虑有特长的教师；二是通过各类提高培训，培养成长一批有特长的师资队伍；三是通过各种激励制度，鼓励一批教师自我成长，形成具有自我特色的教学风格。

2.力争在两年内形成独具特色的课程设置。在《幼儿园教育指导纲要》的指导基础上，充分考虑园所的地理、人文因素，挖掘本园的人才资源、文化资源，开设部分具有本土特色的园本课程，形成具有独特优势的课程资源。

3.力争在两年内形成独具特色的评价体系。依据本园的实际情况，制定富有创新的特色的教师评价和幼儿成长评价体系。以保障我园科学发展，形成独具特色的办园风格。

4．力争在两年内形成独具特色的园本文化。努力挖掘园本文化，沉淀积累园本文化。充分体现我园在管理、师资、幼教、育人等方面的特色，以保我园持续健康发展，不断扩大我园在全区幼儿园中的影响力。

总之，我园力争在五年内逐步走上独办园，规范办园，特色兴园的科学发展之路。

2012年2月20日