2014年灵丘县中医院人才培训工作计划

第一篇：2014年灵丘县中医院人才培训工作计划

灵丘县中医院

2014年人才培养工作计划

为进一步加强我院医疗和管理等后备人才队伍建设，提高我院医务人员的综合素质，适应新形势下医疗卫生工作的需求，争取所有医务技术人员达到相应的岗位标准，特制定本年度人才培养计划。

一、指导思想：

以科学发展观为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应广大群众日益增长的医疗需求的需要，进一步提高医务人员的综合素质，为医院的均衡发展提供人才力量。

二、培养要求：

要围绕教育、培养、准入、稳定等环节，探索建立医务人员培养的长效机制，要制定医务人才培养和队伍建设的中长期规划，坚持学历教育与非学历教育并重、短期培养和长期培养结合，统筹安排人才培养工作。强化能力培养，使医务人员适应卫生工作的需要。

三、培养方式：

1、对不同职级的医务人员确定不同的培养重点。对初级职称的医务人员重点抓好“三基”、“三严”训练、计算机培训。对中级职称的医务人员重点进行专业培训。对高级职称的医务人员，重点面向中医药特色领域，开

-1-展特色诊疗、特色处方。

2、选送3名骨干中医生到上级医院进修学习。对医院的骨干中医生，培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流的力度。今年准备继续通过选派3名骨干中医生到省知名医院进修深造的方式，提高本专业解决疑难病症的能力。

3、聘请上级医院专家来我院讲学义诊。

定期聘请上级医院专家来我院带教，讲学义诊，并做手术指导。通过指导我院医务人员的临床工作，逐步提高了我院的诊疗水平。

4、继续利用网络视频系统等方式参加医学教育学习。

每周二、周五14：30在四楼医护办主要通过主治医师以上大夫轮流授课、网络平台听取专家授课、播放影像资料、技能现场示教等方式，组织我院全体医护人员学习中医药适宜技术推广视频，增加中医药知识，加强了人员内涵素养。并要求全体医护人员做好学习笔记，努力把学到的中医药知识应用到临床诊疗上。

5、各科室科内组织学习。

各科室每周组织科室人员学习一次，学习时间不做统一安排，各科室根据工作情况自行安排。按照学习计划和要求，组织医务人员积极参加学习。各科室年初制定出本年度业务学习培训计划，按月进行，通过科主任讲学等方式，每月将

-2-学习讲稿或资料课件保存在科室，以备督查。每月将学习资料（附电子文档）和参加人员签到册报至办公室。办公室不定期抽查科室人员学习情况，此规定将纳入月考核。

6、继续开展名老中医的学术经验和技术专长继承工作。通过名老中医讲课、医案讨论，科普宣传等多种形式，开展临床经验和技术专长的传承工作，继承人通过跟师定期门诊，参与临床疑难病例的中医诊断与治疗，形成特色鲜明的相关病种的中医诊疗技术规范。总结名中医临床经验，将名老中医学术理论、临床经验和技术专长推广应用于中医药理论研究，临床实践之中。提高了我院中医门诊疗效水平，继承名老中医专家的学术经验和技术专长。

7、举办“中医学经典,西医学中医”培训。

举办“中医学经典,西医学中医”培训,要求中医专业人员广泛开展自学经典、背诵经典活动,适时邀请上级中医院校的专家教授进行集中培训和专题辅导。中医副主任医师以上人员每月对西医专业人员组织一次《中医学》集中授课,系统讲解中医基本理论及基础知识。通过这些方式让西医建立起中医的思维模式，学会中医的辩证治疗方法，掌握中医诊治疾病的规律；让中医与现代医学相融并进，实现真正意义上的中西医结合。

8、招聘中医药技术人员28名。

为加快中医药事业的发展，达到标准化二级中医院，今

-3-年我院补充招聘中医药技术人员。具体为：

中医专业8名，临床专业4名（西医），检验人员1名，影像专业2名，护士12名，中药专业1名，共计28名。

四、培养原则

1.严格人才培养选拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选拔培养人员时，一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或管理水平，并能胜任本职工作的德才兼备的人才去参加进修培训学习。2.对外出进修学习人员的选派，应结合职工民主推荐、医院平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人员。3.坚持医院技术梯队结构合理。各专业岗位人才合理搭配培养，老、中、青技术人才结构合理，逐步做到整个医院技术力量结构合理，为使医院均衡发展提供人才力量。4.坚持培养与引进相结合。我院在积极引进人才的同时，大力发展自身后备人才的培养，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。

五、培养考核

对选送到上级医院进行进修的医务人员，在单位工作中进行相关学习内容的实际应用考核，是否将所学技术掌握，是否取得了实际效果，并纳入年终考核和绩效考核。并将所学知识利用医院业务学习时间对单位全体医务人员进行授课讲座，将所学知识普及应用推广。

-4-对医务人员平时参加的网络学习等途径所学业务知识，医院结合“三基三严”考试的形式，按照学习制度对医务人员进行理论知识及技能操作的测评，使之所学能应用于实践，营造医院良好的学习氛围。为我院的综合发展，提供坚实的人才力量。

灵丘县中医院 2014年2月17日

第二篇：培训心得体会灵丘一中

培训心得体会

期末考试期间接到上级通知，今年暑期会有各个专业培训讲座，怀着好奇，憧憬的心情终于盼到了，7月22日下午拉开了我县小学英语教师培训的帷幕。

本应是炎炎七月，天公作美，一场小雨驱散往日酷暑，给远道而来的专家朋友们献上一份惬意，为我县从四面八方赶来的、求知若渴的老师们带来一丝凉意。7月23日，我们全体人员在灵丘一中会议厅，聆听了来自太原师范学院刘刚喜教授关于《教师职业道德与职业素养》的讲座，刘教授从教师职业高度出发，以道德和素养为核心，简明扼要的阐述了作为一名人民教师应该具备的知识结构以及能力结构的重要性，用生动有趣的事例紧紧围绕主题进行阐明，帮助我县教师树立正确的价值观、人生观、世界观。教师的职业道德是学生学习，成人成才的最高指挥棒，马虎不得。

7月24日上午是聆听来自太原市尖草坪区双语实验小学的赵悦教授，关于《更新课标理念，提高课堂时效》的英语讲座。赵老师重申了新课标的前瞻性以及标杆性，一切教学活动都要围绕新课标开展才会有意义，因为新课标更注重以人为本的核心素养，教育面向现代化，面向世界，更是面向未来，学习者是最好的未来。紧接着，赵老师阐述了教师在平时教学过程中怎样更好的落实教学理念，其中，第一条就是听、说、读、写技能的落实，在培养学生技能的时候，我们要注意创设贴近学生生活的情境，巧妙整合新旧知识，并且要由句到段，形成语篇，找准一根“丝线”将零散的“珍珠”串起来。赵老师提及最多的就是核心素养这几个字，通俗的讲就是培养学生的思维品质，暨语言能力、学习能力、思维品质、文化意识。做到这一点需要教师们要明白教师是学生语言知识积累和语言技能形成的知识传授者，通过组织和引导课堂，从而提升学生的核心素养。7月24日下午，通过杨燕萍老师的讲座我更坚信自己固有的兴趣是最好的老师这一理念，激发学生的兴趣是学好英语的重要前提，此外，培养良好的英语学习听、书、读、写习惯是学好英语的重要保障。

7月25日上午，来自太原市第三实验小学的王丽莉老师的分享让我大开眼界，最主要的一点应该是讲座与我们的课堂最贴近，这与王老师是一线老师这一身份密不可分，王老师从课堂中来到课堂中去，总结，运用，再总结教学理论的实践经验震撼了在场的教师们。王老师最有效的教学策略就是创设语境，课堂上充分利用生动形象的TPR教学。我觉得最值得我借鉴的就是语境教学，平时的课堂我感受到有语境和没有语境课堂的区别很大，因为自己教学经验不丰富，所以认识不到这个深度，经过王老师的讲座终于找到了问题所在。

接下来的日子，我会虚心请教有经验的老师，认真履行教师应尽的责任，继续提高自身职业素养，努力从创设语境这一点出发，培养学生学习英语的好习惯，激发和培养学生学习英语的兴趣。

尽管这次培训时间短暂，但是学习的路还很悠长，同仁们，让我们任重而道远，共同进步吧！

第三篇：2014年人才培训工作计划

阆中xxx医院

二0一四年人事工作计划

2014年我院人事工作的指导思想是：以党的十八大全会精神和“三个

代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，在阆中市卫生局及院领导班子的领导下，紧紧围绕人才建设这个中心任务，加强领导，统一认识，加大力度，合理开发配置人力资源，创新人才建设机制，开创我院人才工作的新局面，为把我院建设成为现代化的一级甲等医院提供强有力的人才工作保障。

一、认真学习、宣传和贯彻上级卫生行政部门人才工作会议，提高

认识，统一思想，营造良好的人才成长和发展的工作环境。、利用各种媒体和机会，学习、宣传上级有关人才工作的指示精神，提高对人才工作在医院的建设和发展中的重要地位的认识，抓住国家实施展人才强国战略的有利时机，加快我院人才建设工作的步伐，开创我院人才工作发展的良好局面。、认真讨论和研究人才强院战略问题，确定我院人才建设的工作目

标和主要任务，建立人才工作机制，实现我院卫技队伍的跨越式发展。、以建立学科带头人为重点，通过实施“人才精英计划”，加强人

才引进工作，促进我院各科建设，提升我院卫技队伍的整体水平。

4、积极为各类人才创建工作条件，用人所长，牢固树立对高技术人

才服务的思想，促使他们干好事业、干成事业。

二、全面实施“人才精英建设计划”，以学科建设为导向，以学科带头人为重点，坚持吸引、培养和使用并重的原则，建立一支能中能西的高素质的卫生技术队伍。、引进人才。对愿意来我院工作的医疗技术先进人才进行大量引进。2、加大对聘用退休人才工作的支持力度和监督管理，发挥医学专家的作用。、学历提高与能力提高并重，利用各种渠道，采取多种方式，加大卫技人员培养和培训工作的力度。工作要有计划，并通过建章立制来确保计划的实施。、实施“名医工程”，做好 2014年名医的培养工作，选择 1 — 3名卫技人员为培养对象。

三、积极探索现代医院管理制度，切实推进人事改革。、继续做好全院职工聘用制工作，签订聘用合同，完善人事代理制。2、加强对职工的业务考核，实行“末位”待岗制。、做好专业技术人员的职称评聘工作。、适时修订原有的奖金分配方案，逐步建立以职位、岗位为前提，按贡献分配的奖金制度体系。、做好医院人事档案工作和职工的社会保险工作。

阆中xxx医院

二0一三年十二月三十日

第四篇：中医院工作计划

中医院工作计划

中医院工作计划2010年是医疗卫生事业进入改革、发展的关键一年，我院将认真贯彻党的十七大精神和国家卫生工作的各项方针政策，遵循医院的公益性质和社会效益原则，全面落实科学发展观，以医院发展作为第一要务，以加快发展为主线，质量、安全与和谐为主题，以重点学科建设为抓手，管理和技术创新为动力，以新思路、新观念、新举措增强医院工作的生机与活力，开创医院工作的新局面。为进一步统一思想、明确目标，现就全年医院工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻“十七届四中全会”精神，以“三个代表”重要思想为指南，以社会需求、群众满意和医院自身发展的需要为标准，扎实抓好本职工作是统览今年医院工作全局的指导思想。

二、总体目标

巩固医院管理年活动成果，按照医院等级评审验收新标准开展迎检工作，确保各项指标全面达到综合二级甲等医院标准;继续实施标准化、科学化、规范化管理，落实各项措施，提高医疗质量;强化服务意识，优化服务质量;有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平;开展新技术、新项目，拓宽服务领域;加强重点学科和重点专科建设工作，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展;继续提升医院综合实力，巩固地位;在学科建设、技术创新、经营理念、扩大外延服务、分配方案改革等方面取得新突破，硬件设施进一步完善，服务态度进一步好转，经济效益和社会效益明显提高，医院综合实力及可持续发展能力明显增强，职工待遇进一步提高。全院业务收入增长x%，达到x万元。

三、工作重点

1、加强医疗质量建设。在认真贯彻基本医疗制度，基本诊疗规范、常规和标准的前提下，重点加强基础质量、环节质量和终末质量管理，全面落实“管理年活动”提出的各项工作要求。

2、加强重点学科建设。抓好学科配套设置和学科建设规划，有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平;开展新技术、新项目，拓宽服务领域;加强重点学科和重点专科建设工作，积极申报国家重点专科建设项目，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展。

3、提高运营效率。抓好开源节流工作，以培育新的技术服务为引擎，带动医院经济持续快速健康发展。严格控制医院运行成本，多渠道筹集建设发展资金，积极争取国家项目建设资金。

4、夯实硬件设施，加强基础建设。购置全新彩超、c臂机、射频仪、胃肠镜、动态心电图机、监护仪等医疗设备;做好医院新一轮基础设施改造规划，新建一栋住院大楼，病房安装传呼系统。

四、工作任务及措施

1、医疗业务工作

(1)强化质量管理:主要工作任务一是抓好教育，要强化重点人员，重点科室的管理意识，提高其执行各项规章制度和各级各类人员岗位职责，尤其是医疗核心制度的自觉性。二是完善医疗安全防范机制，落实医疗不良事件预警和防范措施。建立医疗缺陷管理工作制度，进一步落实医疗安全责任制和责任追究制，严格处理医疗缺陷当事人和科室。三是以提高医疗质量、保证医疗安全为重点，定期专题研究提高医疗质量、保证医疗安全的工作，确立质量与安全工作的重点目标，组织开展经常性专项检查，针对存在问题落实持续改进措施。四是充分发挥院科两级质量管理组织的作用，强化科级质量管理组织的职责，落实环节质量控制的各项措施。五是根据管理年考评标准和医院等级评审验收新标准，完善有关制度及相应考评体系。加强业务知识培训，对医师按照《医师定期考核管理办法》严格考核，强化医务人员“三基三严”训练，提高应急能力。

第五篇：中医院中医药人才队伍建设规划

泗阳县中医院2011—2015年

中医药人才队伍建设规划

人才队伍建设是一项长期系统工程，为实现二级甲等中医院宏伟而远大的目标，必须采取有力措施，加大人力资源开发力度，积极培养人才、引进人才，努力造就一支结构合理、技术全面的人才队伍。根据国家中医药管理局关于中医医院发挥中医特色优势加强人员配备文件要求，结合我院实际情况，特制订本规划。

一、规范人才招聘和引进，加强人才梯队建设。

“十二五”期末，医院开放床位由现有的175张增加到500张，职工人数控制在600人。结合医院的实际情况和发展的需要，每有计划招聘和引进医疗技术人才尤其是中医人才的引进，严格把关，规范管理，建立常态化考核机制。使卫技人员总数占全院职工总数85%，卫技人员的结构趋于合理，形成良好的人才梯队。计划在十二五期间培养和引进博士、硕士学历、副高以上专业技术人员30名，其中45岁以下医师本科学历达95%，中医类别占70%；高、中、初级技术职称人员比例达到三级甲等中医医院的要求。

二、加大学科（专科）培养和考核机制，造就一批有一定影响力的学科带头人。

坚持“内培外引”相结合，可以采取“请进来走出去”的办法，有计划的安排各临床医技科室具有主治以上职称的骨干、学科带头人到三级甲等医院学习、深造，培养一批掌握现代化技术的学科带头人，使他们在医疗、教学及专科技术开展、开发中能够起到领头作用。继续实施省“333”人才培养工程、市135专业技术人才培养工程，培养省名中医

2名，遴选15名市级优秀学科带头人作为培养对象；遴选30名院级优秀青年学科带头人；5年内建成省重点中医特色专科1个,市级重点中医特色专科3个。

三、强化继续教育，开展全员培训。

倡导“工作学习化，学习工作化”，开展多种形式的继续医学教育，鼓励自学、函授、短期培训相结合。完善住院医师规范化培训制度，严格要求临床住院医师参加规范化培训率达100%，参加培训人员结业考试合格率95%.继续医学教育覆盖率达100%，凡晋升中、高级级职称卫技人员取得继续医学教育规定学分率100%。

四、优化卫生技术人员结构，按计划配备中医药人员。在每年的人才招聘中主要以中医、中西医结合、中药专业卫生技术人员为主，争取在十二五期末，使中医类别执业医师占执业医师比例不低于65%，中药人员占药剂人员比例不低于65%，护理人员系统接受中医药知识和岗位技能培训（培训时间>100学时）不低于80%。

五、加强中医药基础知识培训，开展“西学中”。

组织全院医、护、药、技人员进行中医基础理论和基本技能的培训，培训课时要求>100学时，两年为1周期，争取在争取在十二五期间，西学中培训率100%，合格率达95%以上。

六、实施“师带徒”和“青苗工程”，做好中医特色工作的传承和创新。

开展“中医学经典，西医学中医”，选拔15-20名主治中医师或高年资住院中医师跟名老中医拜师学习，学习经典医籍，签订师承协议，继承老中医专家的学术经验和技术专长，做好中医的传承和创新。同时开展“青苗工程”对所有青年

中医师在取得主治医师之前均要参加“青苗工程”的培训，以临证学习为主，提高青年医师的中医临床诊治能力，巩固专业思想，有利于我院中医药队伍的健康持续发展。

七、完善专业技术人才的使用机制。

根据我院的实际情况制定出一套合理的绩效考核方案，完善人才激励机制，实行多元化人才奖励机制。坚持用事业留人、感情留人、优厚待遇留人，为他们提供良好的工作环境，解除生活中的后顾之忧。努力营造尊重知识、尊重人才和鼓励创新的良好氛围，把对各级人员工作上关心、生活上爱护结合起来，进一步激发医务人员工作热情和创造能力。

泗阳县中医院

二○一一年一月十日