第一篇：我从乔丹身上学到些技术 后一代人也学过我
科比：我从乔丹身上学到些技术 后一代人也学过我
新浪体育讯 北京时间10月2日，对于迈克尔-乔丹在一档游戏推广视频中发表的那番言论“巅峰期的我单挑勒布朗-詹姆斯能赢；科比[微博]？不一定。”洛杉矶湖人[微博]队的当家球星科比终于在推特上做出了回应。
“多米诺骨牌效应。我从他那里偷师到了一些，而这一代的球员又从我身上偷师到了一些。#轮回”美国东部时间今天下午2时46分，科比更新了这样一条推特。
(注：多米诺骨牌效应是指在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应。)
虽然科比在推特中并没有指名道姓，但是不难猜测，他所针对的应该是迈克尔-乔丹最近的那番“单挑言论”，因为当时乔丹在这段视频中说过：“除了科比之外，我不认为我会在单挑中输给他们中的任何人，(指的是杰里-韦斯特、J博士、埃尔金-贝勒、勒布朗-詹姆斯、德维恩-韦德[微博]和卡梅罗-安东尼[微博]等NBA[微博]历史上著名的外线球员。)因为他(科比)偷师到了我的所有脚步动作。”
值得一提的是，目前正跟随迈阿密热火队在巴哈马群岛参加训练营的勒布朗-詹姆斯也在当地时间今天对乔丹的言论进行了简单回应。
自从1996年进入NBA以来，科比就常常被拿来与乔丹进行比较，他甚至一度被认为是最接近“篮球之神”的那个人。即便初出茅庐的科比在球场上面对“飞人”时，他也丝毫不会出现紧张和退缩，而且始终以超越乔丹为终极目标。
曾经分别执教过乔丹和科比的菲尔-杰克逊在他的新书《11戒》中透露过这么一段小故事：科比一直希望自己能够超越乔丹，因此他对于乔丹的迷恋程度显而易见。1999-2000赛季，有一次我们正好在芝加哥打比赛，所以我就安排了他们两人见面。我当时希望迈克尔能帮忙改变一下科比在场上过于自私的态度。但是当他们俩握完手之后，从科比口中说出来的第一句话竟然是：“你知道吗？我能在1V1中击败你！”
关于“乔丹与科比单挑谁能赢”，早已成为过去这10多年里一个老生常谈的话题。尽管这两位超级得分手在NBA的赛场上有过多次交手，但他们毕竟不是同时代的球员，尤其乔丹在奇才队打球时已经明显过了巅峰期，因此很难客观公正地比较两人的单挑能力(除非有时光机器)。
但不管怎样，从乔丹的这番言论来看，他显然还是给予了科比足够的尊重。能够得到“乔帮主”的如此赏识，也难怪科比终于在时隔半个多月之后首次发推。
值得一提的是，就在科比公开回应乔丹言论之前的几个小时，他在推特上再次写下一个熟悉的数字“第12。”因为早在今年8月，科比也曾在推特上写过类似的话：“第12。我看到了。”当时外界普遍猜测他的反应与ESPN对新赛季东西部排名预测有关。在那篇文章里，ESPN预测湖人队在新赛季中只能排在西部第12位。“对湖人来说，新赛季最悲惨的事情莫过于他们不但会输掉很多比赛，而且其中有多场比赛都将通过全国直播而被无数球迷亲眼目睹。”ESPN这样分析道。
虽然科比在推特中并没有明确提到ESPN，但是这应该是最合理的一种解释。毕竟在经历了一个令人失望的赛季之后，加上德怀特-霍华德的离开以及科比的跟腱重伤，很多业内人士都不看好湖人队在新赛季的前景。
2013-14赛季的常规赛即将正式拉开帷幕，身为湖人核心领袖的科比仍没有确定复出日期，但是这并不影响他把外界的质疑声作为自己复出的动力。
第二篇：读《三国演义》有感：我从他们身上学到……
我从他们身上学到……
——读《三国演义》有感
尤子奕
这个暑假，我又一次品读了《三国演义》这本书，里面的内容让我受益匪浅。
《三国演义》是罗贯中的作品，描写的是从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云，那些闪烁着艺术光辉的典型人物，如足智多谋的诸葛亮；忠肝义胆的关羽；狡诈多疑的曹操也是人尽皆知。它是一个历史的舞台，使我不得不掩卷长思……
我从刘备身上学到了坚持。他为了打败曹操，不惜献出一切力量去拜访应邀隐居在深山中的诸葛亮。第一次由于不熟悉路，找了好久才找到他的家，而诸葛亮却不在家只得失望而归。第二次是在冬天，刮大风下大雪，张飞、关羽都不想去，最后他们还是去了，这次他们见到了“诸葛亮”，一问才知道他只是诸葛亮的弟弟，诸葛亮出去了，他们又无功而返。第三次才终于碰面了。我还从他身上学到了爱国精神，正是因为他希望国家强大，一举打败曹操，不惜跑三次去胜邀诸葛亮来帮助辅佐自己，这也就是“三顾茅庐”的典故来由吧。
我又从诸葛亮身上知道了学习带来的好处：凝眸知地理、仰面识天文。如草船借箭，就是因为他读过许许多多有关天气的谚语，才知道那天有雾，才敢答应那么荒唐的十天造十万支箭的要求，甚至还缩短成三天。这使我更加佩服他的聪明机智，也更让我相信学习带来的好处是无穷的。
我还从关羽身上学到了勇敢。关羽的手臂中了毒箭，可他为了国家大事，奋不顾身、只字不提。等到医生来了，才被发现毒已经进入骨头了，要切开骨头治疗，大家各个都吓得面如土色了，可是关羽却说：“我连死都不怕，就治这点病算什么？”而医生说要蒙住头、扣住手……都被他一一否定了。如果换做是我，局面便瘫痪了，就算打了医学专用药，也会“打破砂锅‘抗’到底”。在医生切骨头时，关羽表情一点不变，照样挂着笑容和将士们喝酒、下棋，周围的人都看呆了。他的勇敢精神值得让我学习！
类似的忠诚人物、英雄事件太多了，这的确是一本值得让大家细细品读的好书！
《三国演义》让我留恋的地方太多太多，我把它当成片片上好的清茶，静静地、小口地、小口地慢慢品尝。
第三篇：我从世界上最成功的人身上学到的10件事
我从世界上最成功的人身上学到的10件事
最好的职业建议具有普适性。它不仅适用于一家《财富》500强公司(Fortune 500)的CEO，还适用于一位渴望考上好大学的**。
上周，当我在艾伦敦中央天主教高中(CCHS)发表演讲时，我尝试着达到这一标准。1978年，我就是从这所学校走出宾夕法尼亚州，开启了一段激动人心，让我非常满意的生活和职业旅程。我对聚集在罗克尼厅参加新一届学生会和班级干部就职仪式的学生说，在《财富》杂志(Fortune)工作的30年，我一直在“上成功课”。换言之，我的工作就是学习并解释，究竟是什么让世界上最成功的一些人适应各种各样的挑战，最终成为人生赢家——从奥普拉•温弗瑞到雅虎公司(Yahoo)CEO玛丽莎•梅耶，再到鲁珀特•默多克和梅琳达•盖茨，我采访并撰写过许多杰出人物。我把我打算传递的讯息浓缩为十条建议，其中包括一些显而易见的道理。但愿这些建议具有普适性，能够给不同读者以启迪。
1.不要规划你的职业生涯。根据我过去30年来在《财富》杂志的采访经历，在高中甚至大学阶段，那些最终获得巨大成功的人基本上都不知道他们究竟想做什么。他们以灵活且开放的心态面对种种可能性。
2.忘记职业阶梯；勇敢地爬上攀登架。在这样一个不可预测，瞬息万变的世界中，又有谁知道明天的理想职业是什么？把你的职业生涯视为一个攀登架。让你的周边视觉
(peripheral vision)变得更加敏锐，寻找周围的机会，并转身去追逐这些机会。Facebook首席运营官谢丽尔•桑德伯格在她的畅销书《向前一步》(Lean In)第三章中，诚挚地赞扬我提出了“攀登架”这一概念。
3.同事比薪酬更重要。最好跟那些比你更聪明的英才一起工作，这样你就能够始终保持进取之志，日日有所获。
4.把每份工作视为你将在后半生从事的事业。如果你整天思考下一步该怎么走，你就无法全身心地投入到你眼前的工作中去。除非你保持专注，你根本竞争不过那些“全身心投入”的人。
5.做你应该做的工作，但要想一想：还有什么没有完成？总是思考你怎样才能为更大的整体做贡献，不要害怕跌倒。我在1995年撰写过一篇名为《你失败了，那又怎样！》的封面报道。走出失败的经历，现在已经成为老板在招聘员工时非常看重的一枚荣誉徽章。
6.保持好奇心。你碰到的每一个人都有值得你学习的地方。一些研究表明，当人们停止学习时，他们的职业生涯就会脱轨。是的，不断学习比你毕业于哪所大学，积攒了多少学位更重要。
7.善待每一个人。当你变老时，你就会跟越来越多的人拥有更少的分离度(degrees of
separation)。谁知道哪一位今天对你不重要的人明天可能会变得极其重要？不要过河拆桥。现在就为你建造能够永存下去的桥梁。
8.聆听。多听少说。我上高中时很害羞。直到现在，我的性格依然比较内向，但我是一位很好的交谈者，因为我对人非常感兴趣，喜欢询问（有时提的问题太多），然后仔细聆听。仔细聆听其他人就是你能够馈赠给他们的最好礼物。
9.为人表率，追随者必多。如果追随者无法变得跟你一样强大，领导力就没有长期的价值。用宽宏的胸怀吸引人们与你合作，因为他们知道你会让他们变得更好。
10.永葆真诚之心。如果人们跟你掩藏在一个散兵坑里，他们是否相信你能够保护并帮助他们？通过自始至终言行一致的表现，确保他们完全信任你。
最后，我想跟大家分享一下沃伦•巴菲特的非凡智慧。去年接受我采访时，巴菲特阐述了一番他自己的成功观。这位伯克希尔哈撒韦公司(The Berkshire Hathaway)的掌门人实际上下了两个成功定义：1.成功就是拥有你想要的东西，想要你拥有的东西。2.成功就是让你爱的人爱你。是的，全球数一数二的超级富豪并没有把成功等同于金钱，这难道不足以打消你心中的疑虑吗？
第四篇：我从 中学到语文
我从生活中学到语文
生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。
她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用?顶真的修词手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。
生活中处处有语文，只要你有一双善于观察生活的眼睛，定能发现许多秘密。只要你勇敢地拿起手中之笔，定能画出生活的优美山水卷。
我从广告中学到语文
语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。学习语文能够培养高尚的道德情操。
我们要培养我们的语文素养，语文素养的内涵是非常丰富的，它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识，训练语文能力，开发智力，感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振，构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动，激发兴趣，猎取知识，增智益能。教师发挥创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。如：讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些活动中，学生既是参加者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生感到活泼愉快，受益匪浅。另外，我们还可以搞实践活动，组织参加第二课堂活动，走出校门，走向社会，在第二课堂活动中，感受语文的魅力。
中国的语言文字，因经济发展以及民族交融得到了进化。我国现在推广的标准普通话，是汉民族与东北亚其他民族不断“切磋”的结果。我们的语言不是一成不变的，尤其在现今这
个信息爆炸的时代，语言变化的速度日趋加快，大量的外来词语和新名词不断涌现，年轻人学得尤其快。伴随着我国现代化程度的不断提高，各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。回到家中，打开电视、收音机广告扑面而来。现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，毫无美感，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。广告可以说是一种商业手段，通过一些花言巧语以及一些名人的代言，加强宣传力，推销产品。
广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！” ；“某理发店广告——“一毛不拔！” ；“某打字机广告——“不打不相识！” ； 某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
这也使我感到了另一负面问题。语文给人带来了美感，但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传。纯属欺骗误导消费者，故意制造假相或隐瞒事实真相，使消费者产生错误认识并作出错误行为，这类官司也屡屡发生。事实上，早在1997年8月，国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定：“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同，属于绝对化语言。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。我认为，诸如此类，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除社会文化污染，规范广告用语迫在眉睫，势在必行。
我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中发现语文，并且去体验它，但也要善于发现一些不好的问题，去评论并发表一些不同的见解，在社会中引起共鸣，去制止它。如上文所讲，这些商家玷污了我们的语文，我们应当做出准确的判断，明辨是非。其实在这一过程中，我们就体验了语文，学到了语文。
我从影视中学到了语文
最近，由湖南卫视推出的一档公德礼仪性脱口秀娱乐节目《天天向上》，吸引了众多人的目光。
为什么该节目有如此高的收视率呢？我分析了一下原因，主要是各个主持人各具特点的幽默搞笑风格。特别是他们机智敏捷，极具魅力的语言，深深吸引了观众。其中水平最高，最具语言天赋的要数汪涵大哥了。有时我也很疑惑，汪大哥的脑子里怎么会有那么多令人忍俊不禁的话语。
汪涵在节目中讲过，他的父亲是江苏人，母亲是湖南人，别人说他是“江湖人”。一听这话，我就忍不住笑得肚子痛。因为这句话的特点在于不但合乎逻辑，又让人感觉很新颖。虽然给人第一感觉有些别扭，但又觉得好像也是这么个理。
在嘉宾处于尴尬境地时，汪涵圆场也非常有一套。比如，一位嘉宾嘲讽另外一位嘉宾是个花花公子，让其面色难堪，一时无法接腔。此时汪涵不愧为反映超快的主持人之一，马上脱口说：“花花公子是善于花心思，花时间的人。”这句经典的话把花花公子的意思进行了重
新诠释，完美的把贬义词过渡为褒义词，巧妙地为嘉宾解了围，让我不得不对他这种炉火纯青的驾驭语言的功夫佩服得五体投地。
汪涵有一句招牌语言就是：我是“长沙人”！再配上欧弟努力挤弄面部肌肉，装出狰狞表情的诙谐样子，让人听出“常杀人”的谐音，经常是引起观众席哄堂大笑。汪涵看似不经意间，却创造出一系列风趣幽默的笑点。让人感觉到语言的魅力和中华语言的博大精深。
其实在任何地方，任何地点，只要你有一双善于发现的眼睛，你就能领会语言的可爱之处。我决心好好学习中华语言文字，为努力探索这片美丽的领域插上飞翔的翅膀。
报刊中学到语文
语文的世界丰富多彩，在生活中处处有语文的身影。我们可以从影视中学到语文,也可以从游戏中学到语文,还可以从报刊中学到语文。
我在一本杂志上看到一篇文章，上面说大多数人会把感冒的冒字上面的偏房写成日或曰。错！盯住这个字仔细看一分钟，这个偏旁既不是“日”，也不是“曰”，它中间的两横与边框是不相连的。我把“冒”字仔细看了又看，果然如作者所说。我以前总写成“曰”，看了这篇文章后，我才发现我一直都写错了，于是我把它记在脑子里，以后要把这个字给改正过来。
我还可以从报刊上学到古字的读音。有一篇文章讲了一个关于读音的有趣的故事：古时，有一个人的名字是三个“乐”，有人叫他“le le le(四声），他没反应；有人想起“乐”还有“yue(四声）的读音，就叫他“yue yue yue(四声），他还是没有反应。这时，一个学者说：“还有一种„yao'(四声）的读音。”读到这里，我觉得奇怪了：明明“乐”只有一个读音，哪来的第三个呢？我查了字典，最后在古汉语字典里找到了有关信息，原来“yao是旧读的音，是喜爱的意思，而且古时还没有“le的读音。我以前把论语里的一句话：“知者乐山，仁都乐水”中的“乐”读作le,现在才明白，这其实是错误的读法，应把“乐”读作“yao。从中我知道了“乐”的其他读音，还改正了我多年来都没有发现的错误。
我还可以从报刊中学到更多的知识，比如从文章中学到修辞手法、不认识的字、词意等许多有用的知识，我也可以把我在语文中的错误及时改正。从报刊中我获益非浅。
我能从报刊中学到语文，其实语文在我们的生活中无处不在，只要你用心无能为力寻找，就会发现语文与生活是密切相关的。
妈妈后记：这是小丫作文的原稿，未动一字。这是一篇课堂上的半命题作文，原题为：“我从......中学到了语文”。刚拿到这个题目的时候，小丫有点挠头，我告诉她生活中几乎处处都可以学到语文，因为如果没有语言，我们就无法用口头或文字进行交流。家里长年订有一些杂志，她看了许多，所以，最终小丫就拟订了上述的题目，并写成了此文。文章写完后让我看，竟然让我有点意外，因为小丫写的这些内容竟然是我也从未注意到的，深感惭愧。最后老师的评语是“文章条理清晰，总——分——总框架很好，过渡也很自然，且文章干净利落，较好！”评定为“优+”，日期是2007年10月19日。其实，文章的语言上还需要琢磨修改。
其实，处处留心皆学问，只是”留心“二字，太难做到。
第五篇：我从谈话中学到语文
我从谈话中学到语文
世界上什么东西分布最广呢？科学课上我知道了被子植物，哺乳动物分布最广；数学课上台阶我知道了阿拉伯数字分布最广；社会课上我又知道了大川河流无处不在，而我却认为语文才是真正的天后。
从大自然我领略了语文的魅力，从各类广告中我领会了语文的多变，语文真的无处不在，就算是一只小小的蚂蚁也将蕴含着深深的哲理。
多从谈话中也学到了语文，周恩来总理使我受益匪浅，在一次外交会议，也是一个美国记者对总理发难，笑呵呵地在酒会上当着众人问：总理先生，请问在中国为何把在明明是人走到道路叫成“马路”，难道在中国，人和马是一样的吗？众人愤然，智慧的总理立即回答说：“因为中国坚持走共产主义社会和马克思主义路线，所以简称马路！”多巧妙的回答啊！正是这语文的魅力突出了我国的伟大制度。
毛泽东号肖子升游学来到宁乡县，一天傍晚，毛泽东和肖子升在河边一边淡天，一边观赏周围的山光水色。这时夕阳西下，天上彩云遮月，晚霞绚烂，狮顾山披上了一层绚丽的金纱，突兀而立的狮顾楼高耸入云，在薄暮中显现出一幅美丽的剪影，已是天上人间。肖子升触景生情，口吟出上联：“云封狮顾楼。”毛泽东望着远处的玉潭舟，对出下联：“桥锁玉潭舟。”“去封狮顾楼，桥锁玉潭舟”在两位名人的谈话中你是否认识了语文呢？
其实，在我们日常生活中也有许多这样的例子。今天，我要考试了妈妈便祝我：马到马功！我考试有了进步，爸爸鼓励我要：欲穷千里目，更上一层楼。和相处6年的同学分别了，说一声：“海内存知己，天涯若比邻。”……
其实，生活中处处是语文只要你留心观察，细心记住，那你将是一位语文博士！
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