第一篇:读书月讲话
老师们、同学们: 大家上午好!
为了建设书香校园,我们学校定于4月开展“读书月”活动。
读书是一个古老而永恒的话题。说它古老,是因为有了文字以后就有了读书;说它永恒,是因为读书从古至今都是获取信息、增长才智和培养品德的重要途径。今天电视、网络等多媒体的发展,电子书的出现,更丰富了人们读书的形式和内容。读书决定着一个人的修养和境界,从一定意义上讲,一个人的精神发展史,就是一个人的阅读史 读书要树立以下几种理念:
一是终身读书。读书不是一朝一夕的事,是终身的事情。开卷有益,学无止境。多读书、读好书,把读书作为一种生活方式,一种精神追求,用读书丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。
二是博览群书。常听有的学生说喜欢看童话故事书,或者喜欢看图画书,喜欢小说里优美的人物对话,曲折动人的故事情节等等。但是从长远看,不能只看文学方面的书,科学方面的术更要看。就像鲁迅先生说的,必须如蜜蜂一样采过许多花这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
三是学以致用。读书是学习,实践也是学习,而且是更重要的学习。一个人书读得再多,如果不能和实践结合,不能指导自己的行动,养成好的行为习惯,那么他读书就没有什么益处。读书时要经常对照检查自己。如“见贤思齐焉,见不贤而自省也,意思就是看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病。对我们学生来说,看到比自己好的同学就要想着向他学习,看见表现不好的同学,就要自我反省,看看有没有同他相似的毛病。这样经常检查自己,反省自己就会更好的成长起来。
希望我们人人爱读书,人人好读书,通过读书使我们的心灵美、语言美,行为美、环境美,使我们的校园真正成为师生期盼的书香校园。
第二篇:全民读书月领导讲话
全民阅读活动
启动仪式上的讲话
(2012年4月23日)
各位领导、各位来宾、广大市民朋友们:
今天是“世界读书日”。我们在这里隆重举行以“阅读〃进步〃文明”为主题的XXX市“文明XXX〃书韵飘香”全民阅读活动启动仪式,是贯彻落实党的十七届六中全会、市第三次党代会精神的重要举措,也是创建省级文明城市、建设文化XXX的有效载体。在此,我代表市委、市政府对XXX市全民阅读活动的举办表示热烈的祝贺!
书籍是人类进步的阶梯。读书决定着一个人的修养和境界,关系着一个民族的素质和力量,影响着一个国家的前途和命运。人类文明发展的进程表明,任何民族、国家和社会的存在与发展,都离不开阅读的力量与智慧的支撑。
当前,XXX正处于加快发展、转型升级的关键时期,2012年全市经济社会发展的预期目标是,地区生产总值达到2620亿元,全社会固定资产投资达到1692亿元,财政总收入达到615亿元,其中地方财政收入195亿元,城镇居民人均可支配收入达到22900元,农民人均纯收入达到6780元。实现这一目标,要靠具有科学发展理念、科学执政能力的领导 1
班子,要靠富有创新精神、掌握先进技术的领导干部和专业人才队伍,要靠勤劳智慧、积极实践的广大人民群众。
开展全民阅读活动就是要通过干部带头、全民参与,建设学习型党组织和学习型社会,凝聚全市人民的智慧和力量,为建设富裕、民生、生态、文化、和谐的幸福XXX提供强大的精神动力,营造良好的社会环境。即将开展的全民阅读活动是一项社会性、群众性很强的活动,我希望全民阅读活动各成员单位能够切实负起责来,结合工作实际,开展形式多样、群众喜闻乐见、覆盖社会各阶层的读书活动,使阅读活动真正实现全民化,让广大市民积极主动参与;真正实现常态化,让读书成为XXX城乡居民的自觉行动;真正实现成果化,让市民素质和文明城市在知识积累中得到升华。
“勤俭持家久,诗书济世长”。让我们以开展全民阅读活动为契机,继承和发扬崇文重教、诗书传家的优良传统,在全市掀起新一轮读书热潮,营造全民读书的良好风尚,为创建文明城市、建设幸福XXX贡献更多的聪明才智。谢谢大家!
第三篇:读书月
读书月活动
读书,可以陶冶人的情操,可以让人的心胸变得开阔,也可以使人的心灵得到净化。正所谓,好书如挚友。也就是说读一本好书就像和一位好朋友在谈心。古之有云:”听君一席话,胜读十年书 “。可见读一本好书,对自己有多大的好处呀。
书,可以让人得到进步。书,可以将一个什么都不知道的人变成一位上知天文,下知地理的饱学之士。
书中有深刻的道理,可以使人明白事理。多读书,读好书,也可以使人的生活变得丰富多彩。
《学成语,讲故事》这本书,就是对一些成语做了解释,并且还告诉了我一些故事。使我对这些成语有了深刻的认识。以这种讲故事的方式来告诉读者这个成语的意思,达到了通俗易懂的最佳效果。同时以讲故事的方式来解释成语,也增加了这本书的趣味性,也使读者有耐心读下去。
比如有这么两个成语,那就是按图索骥和白驹过隙。按图索骥出自于杨慎的《艺林伐山》,故事的内容是这样的,春秋时期,秦国有一个鉴别马匹的人叫伯乐,他把自己识马的知识和经验写成了一本书叫《相马经》的书,书中有文字也有图片。他的儿子读了这本书后,以为学到了其父的本领,便拿着《相马经》到处去找好马。有一次,他见到一只癞蛤蟆,他的前额与《相马经》上好马的特征相符,便以为找到了一匹千里马,高兴的跑去告诉父亲。伯乐知道自己的儿子愚蠢,便戏谑的说:“可惜这马太会跳了,不好驾驭”。这个故事,这个成语,告诉了我一个道理,无论干什么事情都不可生搬硬套,一定要去灵活的运用所学的知识,实事求是的去办事情,才能将事情办好。
白驹过隙这个故事呢?也引起了人们的无限思考。这个故事是说宋太祖赵匡胤夺得天下以后,当了皇帝,但由于军队掌握在几个高级将领手中,他很不放心。一次宋太祖宴请石守信等开国功臣。当喝到高兴的时候,太祖向这些将领诉说了当了皇帝以后,没有睡过一个好觉。石守信等人感到奇怪,忙着问为什么。太祖说:“我是靠你们当了皇帝。如果以后你们的部下也拥戴你们做皇帝,虽然你们不想造反,但箭在弦上能不发吗?石守信等人吓得面如土色,忙向太祖请罪要求指明一条出路。太祖说:“人生短暂就像一匹骏马在细小的缝隙前面奔过。你们不如多积一些钱,到地方上去享福。”于是石守信等人要求解除兵权。
白驹过隙,这个成语形容时间迅速流逝。这让我不禁联想到自己对时间的感觉,回想起自己小的时候,就好像是昨天一样。这个成语告诉我要珍惜时间,不可白白浪费这大好的光阴,不要等到“老大徒伤悲”这样的结局。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。可见时间的宝贵,即使你拥有了再多的金钱,你也买不回那“一寸的光阴”。所以我要珍惜时间,用现在所拥有的时间为自己的人生去努力,去开拓属于自己的那片蓝天。
成语,是需要在平时的生活中积累的。每天记住几个成语,几个月,几年
之后你将记住多少个成语呀。看了这本——《学成语,讲故事》书,我感触颇深,有很多成语,典故我都没听说过。看了这本书也让我知道了自己的知识的狭小。自己有多少知识没有学习。自己有多少事情不知道。同时也让我懂得了自己今后应该怎样学习,自己应该养成怎样的良好习惯。现在应该还为时未晚吧?说到这里我就想起了一个人——吕蒙。在这个人的身上有这么一个故事。三国时期吴国孙权手下有一名大将叫吕蒙,他作战勇敢,但文化水平不高。有一天,孙权对吕蒙说:“你已经是国家大臣,平常应该多读些书。”吕蒙推说军务繁忙,没有时间读书,孙权反问他:“难道你比我还忙吗?我经常抽空读书,收益很大。”吕蒙听后,从此开始读书,果然感到读书收益很大。吴国的另一位大臣鲁肃后来遇到吕蒙,发现他与从前相比,就像换了一个人似的。吕蒙说:“一个人离别三天,是应该要另眼相看的。”可见书可以让一个人发生多么大的变化,书可以让人取得多大的进步。
书,也可以给人带来快乐以及做人的道理。《学成语,讲故事》中有很多成语告诉人们做人的道理。例如这样的故事。战国时期,赵国的蔺相如因多次立下大功,被封为大官,而多次为国家出生入死的大将军廉颇的官位却低于蔺相如,廉颇很不服气,扬言要当众羞辱蔺相如。蔺相如知道后,就处处回避廉颇,手下的人很不理解,蔺相如就解释说:“当年秦王是那样威风,我都不曾害怕而敢当面呵斥他。我现在并不是害怕廉颇,而是为了国家利益着想,如果我和廉颇闹不团结,就会给别国以可乘之机。”这些话传到了廉颇耳中,他感到很惭愧,就打着赤膊,背着荆条,亲自登蔺相如家门请罪。这个故事就是著名的负荆请罪。我从中了解到做人影响蔺相如一样大度,考虑问题要考虑的全面只有这样才能将事情处理好。当然我也要向廉颇学习,学习他的知错能改。自己犯了错误,要勇敢地改正,只有这样自己才能不断的进步,才能更加的完善自己,最终成为一个优秀的人。
《学成语,讲故事》这本书中还有一些教人怎样明辨是非的故事。例如这样一个故事。唐太宗时期,有一位叫魏征的大臣,经常给皇帝提建议和忠告。有一次,唐太宗问他:“做皇帝的要怎样才能明达远见,再怎样的情况下就会昏庸无能?”魏征回答:“多听取各方面的意见,就可以明辨是,非而偏听偏信就会糊涂昏庸。”然后他向唐太宗举例说:“古代尧舜听取多数人的意见,采纳大家的好建议,因而将国家治理的很好。而秦二世,隋炀帝等因为偏信宠臣,所以遭到失败。这个故事所讲的就是“兼听则明,偏听则暗”的道理。
这个故事告诉我看待一件事情,要多方面听取意见,全面了解情况,就能明辨是非;只听单方面的意见或相信片面的意见,就会分不清是非曲直,造成错误的判断。今后在我自己看待一件事情的时候,一定要全面了解情况。
这本书中还有一些能引起人们的深思成语,教人如何自律,从善如登,从恶如崩。就告诉了人们如何自律。故事是这样。东周末年,由于王子朝叛乱,周敬王被赶出都城洛邑,逃到了成周这个地方。大臣们建议周敬王在成周筑城建都,晋国的执政大臣魏舒也表示支持敬王建都成周。但卫国大夫彪傒表示反对,他说
学好就如的登山那样难,学坏就像崩塌那样容易。向上发展是很艰难的,走向败落却是很容易的。商朝从玄王开始,经过十四代的努力才正式建成,传到帝甲时才短短七代就开始败落了。现在的周朝从周幽王开始就走下坡路了,发展到今天,周朝灭亡的命运已是无可挽回的了。从这个故事中我明白了学好很难,需要你时时刻刻的提醒自己该怎么做,不该怎么做。而学坏却是特别容易的,就像逆水行舟一样,不前进就会后退。所以我要告诫自己一定要时时刻刻的检讨自己的行为,看自己有什么行为是不对的,看别人有什么地方值得自己学习的,摒弃坏的,学习好的,使自己的修养得到提高。
还有学习成语对一个人的语言组织能力也有一定的提高,举一个例子,四个字的成语可以表达一句话,一段话意思,也就是说一段话的意思可以很简短给人以表达,而且往往表达得很准确。为什么我要说成语可以提高人的语言组织能力,正如我所说的你要将一段话的意思组织成四个字来表达,在组织的时候,你肯定要精心的组织,要想到很多方面,这样肯定能提高你的语言组织能力。使你谈吐之间给人一种高修养,有知识,有文化的感觉。
《学成语,讲故事》这本书中的成语,也让我充实了自己的头脑,掌握了很多知识,在了解这些成语后面的故事之后,我更觉得读书不仅可以使人获得知识,还可以训练人的口才,也教会了我一些做人的道理。还有这本书使我懂得了学习一定要坚持,也要养成读书的好习惯,才能使自己在学业上有所发展。使自己成为一位对社会有用的人。
第四篇:读书月
余姚市舜北小学第五届读书活动月总结
各位老师:
为期两个月的第五届读书月活动已圆满结束了。在这两个月时间里,学校举行了丰富多彩的读书活动,校园里到处洋溢着浓浓的读书氛围,我们的校园已经成了一座充满书香的校园,我们的许多同学已经初步养成了爱读书的好习惯。接下来让我们一起来回顾一下本届读书月活动。
一、加大宣传力度,营造读书氛围。
读书是需要氛围的,营造读书氛围对激发师生读书的兴趣起着很大的作用。我们把“沐浴书香,健康成长”的横幅标语挂在校门口。图书室、走廊里挂有诸如“书是人类进步的阶梯”等等之类的宣传标语,班级黑板报均有宣传读书的专栏。整个校园处在浓浓的读书氛围之中。
二、开展多样化的特色活动。
我们根据学生的年龄特点,开展了集知识性、趣味性和教育性于一体的读书活动。
低年级 “讲童话故事比赛”,使孩子们从小和童话故事交朋友,和真善美交朋友。在活动中人人争当“故事大王”。
中、高年级进行了“古诗文知识竞赛”。为了弘扬中华传统优秀文化,展示学校的特色教育成果,语文组组织3—6年级的同学参加了“古诗文知识竞赛”。比赛分必答题、情境描述题、抢答题和风险题。选手们个个神态自若,沉着冷静,背诵熟练,生动地再现了中华古典诗文的博大精深,增强了学生的民族自豪感和自信心。在这次比赛中,402班和601获团体优胜。
“十佳优秀摘记本”评比。为了鼓励孩子能将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来,学校组织评比了“十佳优秀摘记本”。从上交的读书摘记本来看,每一本摘记本都是一道亮丽的风景。同学们都在认真地书写、积累,好多同学还在上面配上了优美的图案,真是图文并茂。通过这次评比活动,大大激发了学生课外自主阅读的热情。
三、家校携手,协力打造
读书活动,并不是一周两周的事,靠平时长抓不懈。而且真正取得成效,争取家长支持、配合至关重要。我们在平时就充分利用每次家长会,向家长宣传全面的
质量观,宣传读书活动对于学生成长的重要性。改变了家长的观念,赢得了家长的支持。使他们根据学校的要求,购买了大量的书籍,满足了孩子需要。同时还有多数家长“亲子共读”,养成与孩子一起阅读的习惯,大有书香家庭味道。
本次读书节中,我校全体学生积极参与,热情高涨。经评比,共有108位同学获得了“读书大王”的称号:
101班:沈子琪
周纯伊
黄
熠
吕
浩
卢嘉怡
赵子涵 102班:吴朔来
鲁金铭
鲁
彬
施余燕
汪佳奕
周锦林 103班:范圻圻
魏烨仪
杨乐怡
徐晨杰
陈岩昊
沈榆铖 201班:王
奇
金
典
周梦莹
陈颖沁
茅恺翔
陈雯
黄思琪 202班:王子鑫
袁银君
蔡燮骏
谢华钦
曾思怡
陈喆炜
许彦彬 203班:徐栎凡
姬
发
罗铭如
俞
晨
潘
添
余芝蓉
301班:符佳琦
忻鼎力
陈昀
钱亮举
夏思宁
楼展宏
马颀怡
李均洋 302班:王雅莹
史渝芸
周皓亮
张 挺
张玉塄
郑淦允
倪家慧
戴梢威 401班:楼雨诺
茅婷杰
郑佳文
陈明珠
徐鸿亮
郑徐嘉
程子豪
阮梦涔
范斌斌
402班:徐
科
毛佳杰
楼诗雨
苏可熠
黄赫龙
张凯戈
叶诗卉 朱润锴
501班:黄佩佩
张雪纯
叶捷波
钱冰冰
陈 淼
吴
怡
陈 涛 周岑涛
502班:李淑敏
郑狄钢
陈
哲
鲍悠然
杨嘉妮
李
婷
王煜玮
唐蜜
徐佳燕
601班:章宏彬
张淙浩
华 烨
殷匡迪
范佳怡
丁一超 郑滟滟
李佳倩
王雅婷
王柠
602班:傅施慜
韩钰滢
俞涟漪
杨舒婕
魏欣桐
沈怡婷
余梦婷 何依联
陈
曦
胡
霞
老师们,读书活动月虽然闭幕了,但读书不能就此画上句号,希望大家一如既往地教育孩子多读书,读好书,养成勤于读书的好习惯。
余姚市舜北小学第五届读书月活动方案
为进一步提高学生的人文素养,培养学生想读书,爱读书,会读书的好习惯,舜北小学决定于10月14日——11月30日进行为期一个半月的“好书伴成长
智慧满人生”第四届校园读书月活动。
本次活动内容丰富多彩:
1、开展晨读活动。各班每周确定两个早晨,利用到校后的时间开展晨读活动。
2、引领读书活动。各班安排一次阅读方法指导,由各班语文老师负责。
3、开展诵读活动。开展“每日一次”诵读活动,进一步促进“课前两分钟吟诗”活动。
4、做好读书笔记。三——六年级学生均需配备一本由学生个性命名的“读书笔记”,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、名人名言、心得体会记录下来,活动结束后,各班推荐5本摘记本参加校“优秀摘记本”评选。
5、拓宽读书渠道。建立家庭、学校、社会为一体的网络,拓宽读书活动的渠道。开展与父母共读一本书活动,一二年级每周开展一次亲子读书活动。三——六年级要求父母在家督促孩子每天阅读课外书一小时,并给予一定指导。
6、举行比赛活动。低段:讲童话故事大赛;中段:故事擂台赛;高段:读书小报展览。同时根据“阅读量大、态度认真、收效显著”三方面进行“读书大王”评比表彰活动。
通过活动,开阔学生视野,帮助学生积淀优秀美文,同时通过活动,将大力推进书香班级,书香校园建设,彰显学校素质教育的办学特色。
第五篇:读书月启动仪式讲话
读书月启动仪式讲话
各位老师、同学们:
秋天,是收获的季节,是让人怀想的季节,我们迎来了本学期的读书月活动。秋高气爽桂花飘香,朗朗书声扬帆起航。读书月已成为我校文化的一大亮点,全校师生沐浴在读书声中,徜徉在书海里,到处弥漫着书香的气息,滋润着我们每个人的心灵,学校也因此而书香芬芳。
读书,让我们变得聪慧,视野开阔,思维更敏捷,气质更高雅;读书,让我们和大师对话,与智者交流,在书海畅游,感受中华文明的积淀;读书,让我们学习更轻松,更有趣。让我们与经典同行。我校将开展“我会讲国学经典故事”、“阅读能力竞赛”、“读后感作文竞赛”等丰富多彩的读书活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中,以读书月活动为契机,从书中汲取营养,丰富自己的内涵,文明自己的言行,提升自己的素质。
作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长,我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考,独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好:书读得越多而不假思索,你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
老师们、同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,使教学质量上台阶、创规范;使队伍建设争一流、出名师;使学生过一种幸福多彩的教育生活,共建一个智慧和谐的魅力校园。
同学们、老师们,天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。
最后,预祝我校读书月活动圆满成功!