小学网络搜索练习题2

第一篇：小学网络搜索练习题2

小学生网络搜索试题

1、中国古代四大名镇是：湖北汉口镇, 江西景德，河南朱仙镇，（）。

2、百度（）于1999年底成立于美国硅谷，创建者李彦宏喜欢中国文学, “百度”一词的灵感就来源于辛弃疾的一句词:（）。

3、我们常见的计算机域名中，“edu”的含义是：（）4、2009年诺贝尔物理奖得主是 国的 ；化学奖得主是 国的 ；文学奖由 国的 获得。

5、毛泽东的《念奴娇·昆仑》：“一截遗欧，一截赠美，一截还东国”的“遗”字 读音是（）。

6、清代学者朱柏庐在其所著《治家格言》中有这样一副对联：上联：一粥一饭，当思来处不易。它的下联是（）。

7、与中国人在中秋节的时候吃月饼的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“________________”。8、1980年8月五届全国人大第十八次会议，批准国务院提出的在（）设立经济特区，由此开始了没海城市改革开放的新时代。

9、丹霞地貌，属于，是一种水平构造地貌。它是指 经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种 的总称。

10、绿色和平(Greenpeace)是 的简称，属于一个国际性的非政府组织，以环保工作为主，总部设在荷兰的。绿色和平组织宣称自己的使命是：“保护地球、环境及其各种生物的安全及持续性发展，并以行动作出积极的改变。”

11、LOGO语言创始于 年，是一种早期的编程语言，也是一种与 非常接近的编程语言，它通过“ ”的方式来学习编程，对初学者特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。12、2007全球超级计算机排名第一的计算机名是_________。

13、首届世界温州人大会于2003年10月在温举办，我市今年计划举办第二届世界温州人大会初定_________月召开。

14、腾讯公司的QQ信箱提供别名服务，是目前网络市长上邮箱服务的一个亮点，到目前为止，QQ信箱可以同时拥有__________个信箱名。

15、南极是根据地球旋转方式决定的最南点。它通常表示地理上的南极区域，有一个固定的位置。按照国际上通行的概念，南纬66.5度(南极圈)以南的地区称为南极。根据1961年6月通过的《 》，规定南极只用于和平目的，可以说，南极现在不属于任何一个国家，它属于全人类。我国在南极建立的第一个南极科学考察站是

16、乌克兰中央选举委员会2010年2月14日正式宣布，_______________当选为乌克兰总统。

17、清代文学家蒲松龄年轻时有一副激励自己发愤写作的对联，是他的自勉联。同学们也可以能吸取对联里面的精神。这句对联的上联是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；它的下联是（）。

18、英文句子“Genius is 1 percent inspiration and 99 percent perspiration.”翻译成中文是（）。

19、统计局近日发布中国全面建设小康社会进程统计监测报告，报告显示，中国全面建设小康社会进展顺利，实现程度由2000年的（）提高到2010年的（），比2000年提高（）个百分点，平均每年提高（）个百分点。20、北极三霸是（）、（）、（）。

21、房地产的形态：

1、（）

2、（）

3、（）

22、交通违章抓拍有两种方式，一种是地下（），横杆上架设（），用于对闯红灯的抓拍；另一种是架设（），用于对超速、闯红灯、违章停车等进行实时录相。

23、欧阳修是北宋时期著名的史学家之一，中国的24史，他参与编修的就有两部。《新五代史》不仅体裁与文笔堪称楷模，而且褒贬得当，启迪后人。《新唐书》的编篡工作工程浩大，欧阳修负责本纪、志、表等部分的写作和全书的统稿工作。欧阳修还是一位_________。24、2003年，知名投资银行高盛提出了“金砖四国”概念。是由____________这几个这国家英文名的首位字母组合在一起__________。

25、明基BenQ新款迅驰笔记本Joybook 5000 通过使用聚光膜技术（PCF）后，液晶屏可达到高于一般水准_______ 以上的亮度。26、12、2009年3月，墨西哥和美国等先后发生人感染猪流感病毒，4月底，十多个国家相继发生猪流感病例或疑似病例，覆盖四大洲。其后被世卫组织正名为A（H1N1）型流感病毒，并发布5级警告。A（H1N1）型流感病毒害怕高温，猪肉加热至（）摄氏度，就能杀死猪流感病毒。个人预防该病毒感染的主要做法是养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等等。省卫生厅成立了防控甲型H1N1流感专家组，由当年在抗击SARS时立下功勋的中国工程院院士（）等3人领衔，院士多次谈及H1N1，提醒市民要提高警惕，但也无须恐慌。

27、《千字文》根据史书记载，是南朝梁武帝在位时期（502 —549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。据唐代李倬《尚书故实》记载梁武帝命大臣殷铁石模次王羲之书碣碑石的字迹，又要求拓出一千字都不重复，以赐八王。其中“尺璧非宝 寸阴是竞”的意思是（）。

第二篇：网络搜索教案1

一、教案背景

综合性是美术课程的特征。美术课绝不是一种单纯的技能技巧的训练课，而是一种文化学习。我国《美术课程标准》是明确指出“美术课程具有人文性质，是人文学科的一个重要领域。”新教材拓宽了美术学习的途径，拓展美术学校的时空。美术的外延广阔了，与其他学科的联系紧密了。教材引导我们借助各种媒体，广开美术资源，搜集美术信息。教材是点燃我们探究学习的火苗。引导我们用美术的视野去看大千世界，感悟人生。

二、教学课题

湘教版高中美术鉴赏《美术家眼中的自己》

三、教材分析

本课的核心是美术家本人对这个问题的看法及其在绘画中的表现。我们要理解教材的局限性，牢牢把握教材中心，最大限度地引导师生关注网络资源。因此我根据教材中活动建议二，挑选出凡高这个具有争议，学生感兴趣的画家入手，探究凡高自画像中表现自我的方式。通过凡高悲剧性的人生和创作经历引导学生深入理解自我和社会的关系，并提醒学生借助网络搜索，广开美术资源，搜集美术信息，并学会与人共享。

（设计思路：我们渐渐感到，教材再也不是金科玉律了，而是点燃生活体验的火苗。我们如果能够充分利用网络资源，那么人间万象、大千世界、人生感悟可以尽收美术课程的视野。因此我根据教材的分析和大纲的要求，结合学生的认知能力，我确定如下教学目标：）

知识目标：通过网络收集资料对凡高作品的欣赏，让学生初步了解凡高的生平及艺术风格，理解自画像中自我意识的表达，并学会联系美术家的自我与社会的关系进一步认识美术作品，开阔眼界，增长知识。

能力目标：通过网络收集资料，感受、讨论、分析作品，激发学生学习美术的兴趣，学会根据画面内容来认识、分析和阐释美术作品的能力。即学会欣赏的方法，锻炼敏锐的观察力，提高学生对审美评价的能力。

情感目标：引导学生利用网络对自我的审视，帮助更好的汲取美术作品中所蕴含的丰富的人文精神，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。提高审美情趣，增强对生活的热爱。

（设计思路：在教学中，要倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生借助网络搜索，主动理解和体验、从中得到感悟和思考，获得情感的熏陶和思想的启迪。）

四、教学重难点：

从三个模块出发：

1、我所了解的凡高

2、别人眼里的凡高。

3、凡高笔下的自我，通过对凡高作品的欣赏，让学生初步了解凡高的生平及艺术风格，理解凡高自画像中自我意识的表达。

五、教学准备：

计算机房，互联网信息，收集凡高的有关资料，依据新课程理念和对学生学习情况的了解，制作多媒体课件。并在开课前，检测教室多媒体设备情况。

六、教法

我根据激、导、探、放的原则。充分利用网络资源，大容量、新视角、多元化的思维方式浓缩在教学中，除了使学生正确理解作品的有关知识外，还要进行比较深入的艺术分析，以增强学生感受和鉴赏艺术美的能力。鼓励学生积极参与教学过程，组织学生从自身体验出发，开展对不同作品的比较和作品的评论。努力做到课堂欣赏教学与组织课外活动相结合，培养学生探究性学习的提高能力，帮助更好的汲取美术作品中所蕴含的丰富的人文精神，形成有益于个人和社会的情感、态度和价值观。

七、学法

高中生已经具有一定的认识能力和判断能力，现在信息技术的发展正在突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为当代80后90后学生信息获取的重要来源。一方面发挥学生的主体性，鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源。另一方面通过对大量的网络资源的筛选、讨论，评述运用影片、图片等直观演示、启发式教学和相互讨论的方式来促进学生的思考。

八、教学过程：（1）、导入阶段

活动一 搜索体验 分享评述

1、在课前，教师让学生分组抽签了解梵高的生平，主要的代表作，画家的画风形成等学案，要求学生上网搜索相关信息。引导学生利用网络搜索，寻找有利于本课教学的内容。(由于网络资源极其丰富，学生在运用和把握上就很容易眼花缭乱，不易掌握其中心。）

2、3、教师播放梵高的歌曲《文森特》展示网络搜集的梵高自画像 展示课题：“美术家眼中的自己—自画像中的自我展现”

（2）、讲授新课

活动

二、欣赏作品 感受人生

1、观察表现 尝试探究

播放学生绘画课对着自己的照片画的自画像。

（引导学生说说自己绘画自画像时的情感体验，并从不同角度理解观者和画者的情感表达。）

2、（利用网络搜集美术资源）著名的美术家的自画像 提问“你认识他们吗？”欣赏解读美术家的自画像

丢勒 自画像是美术家自我意识的觉醒和社会地位的提高 高更 自画像是画家的自我审视和人类对自身的审视 凡高 自画像是画家对内心世界的表述 伦勃朗 自画像是记录了画家一生的生活笔记

3、通过网络收集，梵高的自画像

他从1886年至1890年艺术成熟期自画像作品多达四十几件。浏览画家自画像。（通过展示收集到的不同时期的自画像，让学生讨论分析这些自画像的不同风格，已经画家自己对每一幅自画像的自白，从来体验画家作品中的情感。）（3）、引出主题，走进大师

活动三 与大师对话—文森特 凡高，真正的凡高到底是怎样的呢？

1、学生分享搜集资料，讲解评述：

各组汇报演出，讲述对梵高及其作品的理解，感受梵高作品的情感表达。第一组：上网查阅梵高艺术馆的网页，并结合小组的讨论、研究阐释了梵高不同时期作品的艺术风格。其他各小组参与提问，讨论并解答。

第二组：通过网路播放梵高生平，由于给予其评述的时间要求，在众多的梵高生平的电影资料里，他们选择的一段梵高的动画片。并配以学生的精彩讲解，以梵高的人生经历为明线，梵高的艺术成就为暗线，解读生梵高坎坷的人生及其对其绘画的关系。

第三组：搜集对梵高有影响的同一时代的绘画大师的资料。

（设计思路：启发学生进行合作探究，以帮助学生学会自主学习的能力，在整个教学过程中网络资源的搜索、开发、利用始终从学生的实际出发，按照学生以有的阅读水平，发现资源、运用资源，充分发挥学生的主观能动性。）

教师通过学生展示资料，并提出问题：

从以上各组同学搜集的资料中，你感受到凡高是个怎么样的人？他的内心世界是怎样的？为何他的作品风格如此独特？ 你认为他是什么样的一个人呢？

2、别人眼里的梵高（教师通过网络搜集各新闻报道中，人们对这位大师的评价。）

3、画家笔下的自己

教师再次展示画家一生不同时期的自画像，以画家的书信作为自己对自画像的自我表白。然后出示重要的四个时段的代表性的四幅自画像，引导学生作出简单的评述与判断。

（4）、课堂总结 情感升华

活动四

欣赏歌曲 文森特 画家作品浏览

在音乐声中，带领学生再次回顾在网络搜索代表其不同时期的作品。让学生的情感得以延伸。活动五 课后拓展

给学生提供相关网络链接。以便学生课后拓展。

九、教学反思

本节课注重学生的能力开发，引导发现运用互联网资源，将学生的能力提高到最佳状态，让学生在自主探究中，获得成就感，并轻松而愉快的在本节课中受益匪浅。在教学过程中，我也发现了几点问题。

1、我们看到了，运用互联网搜索拓宽了学生的视野，给本课提供了充足的资源。但是这必须依赖于一个良好的学习基地，需要有一个计算机房，可以接通互联网，这对发达城市的学校不成问题。但是如果是边远山区或农村条件差的学校来说则望尘莫及了。

2、互联网的搜索大大的缩短了我们欣赏美术的空间，可以跨地域跨国家的流量大量的信息，但是这个给我们教学带来了一件大问题，就是如何筛选这些资料，更好的运用到教学上去。

九、网络搜索资源

1、百度搜索，关键词：梵高

链接：http://baike.baidu.com/view/3521.htm

2、百度图片搜索，关键词：梵高

链接：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=梵高

3、百度图片搜索，关键词：自画像

链接：http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%D7%D4%BB%AD%CF%F1&s=0&oq=zihuax&f=3&rsp=0

4、PPT资源 谁能救梵谷

http://

7、歌曲：文森特 Chloe Agnew-Vincent-Starry, Starry Night http://v.youku.com/v_show/id_XMzE3NjExMTY0.html

第三篇：信息海洋网络搜索

《信息海洋，网络搜索》教学设计

一、教案背景

本节课是学生在掌握了互联网信息浏览基础知识上的一个提高课，主要学习利用搜索引擎在互联网上查找信息，寻找有关问题的答案，让学生体会使用搜索引擎带来的快捷与方便。

二、教学课题

生活中的“开心辞典”——信息海洋网络搜索

三、教材分析

本节课选用的教材是华中科技大学出版社出版发行的《网络技术应用》九年级上册第2课《信息海洋网络搜索》。本节课主要教学内容是使用搜索引擎在互联网上查找自己所需要的信息，包括搜索引擎的相关知识和使用技巧。这节课是学生利用网络进行探究学习的必备知识，也是以后更进一步学习分类下载的基础。

四、教学目标

1、知识与技能：了解搜索引擎的相关知识，掌握多种条件搜索的相关技巧。

2、过程与方法：以游戏方式引入使用互联网搜索答案，布置任务让学生以小组合作的形式共同完成学习任务。

3、情感态度与价值观：以解决生活中问题为切入点，培养学生使用搜索引擎自主探究学习的良好习惯。树立正确的上网意识，引导学生正确认识互联网带给我们的快捷。

四、教学方法

引导式教学、任务驱动法、自主探究

五、教学重难点

教学重点：认识搜索引擎的概念及使用方法

教学难点：使用多条件关键字查询，筛选出合适的信息

六、教学过程

（一）、教学导入

同学们都听说过“开心辞典”吧，今天我给大家也组织一次“开心辞典”，看同学们知识积累的怎么样。发送“开心辞典”题目到学生桌面上，让学生自己完成其中的答案。

教师提出问题：生活中遇到这些形形色色的问题，我们如何找寻答案？ 学生：可以请教同学，家长，老师，可以查询相关书籍，上网搜索等等。。

（二）、信息搜索的方法

1、提问：“刚才有同学提到在网上搜索，那么如何在网上搜索出自己想要的答案呢？用的什么工具？”学生思考回答

2、介绍搜索引擎。

搜索引擎是帮助我们查询网上信息的服务网站，它的作用相当于我们生活中的114查询台一样。

常用搜索引擎：百度，谷歌，搜狐„„

3、演示搜索“蚂蚁传递消息依靠什么”问题的答案 方法：①打开百度网站，选择“网页”分类 ②在搜索框内输入关键字“蚂蚁” ③点击“百度一下” ④显示查看搜索结果

此时，百度会显示出很多相关网页，如何筛选自己想要的信息？ 学生思考后总结进一步添加关键字。

4、学生动手完成课本第34页的10个问题，通过网络搜索找到答案，总结搜索的方法。

（三）、学生登录e21教学网站进一步学习总结搜索的各种方法：总结常见的搜索方法，比较几种方法的区别，然后完成“搜索方法对比表”（通过网站学习培养学生自主探究学习的习惯）。

(四)、布置任务：

组织去武汉春游，大家在网上搜索下去的路线，费用。分组进行搜索，完成任务。任务完成后派代表展示搜索出的成果，并一起交流。

（五）课堂小结

师生共同总结搜索的方法，特点和技巧。

七、教学反思

本节课教学中充分利用了网络资源，通过教学网站这个互动平台为学生的自主学习，协作学习，整个教学过程比较顺利，基本完成了教学目标，通过游戏的方式引入课题，激发学生学习兴趣，调动了学生的学习积极性，通过引导提问的方式锻炼了学生积极思考，自主探究的习惯。

第四篇：小学生网络搜索竞赛试题

小学生网络搜索竞赛试题

第一部分 文化与历史 ◆语言文字

1、利用网络搜索可以找到一些字的发音，例如，“赟”字，读作yūn（也读做bin），可以通过在搜索引擎中输入“文武贝”来找到这个字的发音。那么，东汉末杰出的政治家荀 的“ ”发音是（）。

2、“单”是一个多音字，它有（）种发音。

3、“歧义”一词的意思是（）。

◆民族文化——四书五经

4、古代，人们常常用“熟读四书五经”来形容一个人有学问。四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和（①）；而五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》，其中《诗经》是我国第一部诗歌总集，这些诗篇，就其原来性质而言，是歌曲的歌词，共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇。他开创了我国古代诗歌创作的现实主义的优秀传统，它又可分为《风》、《雅》、（②）三部分。

◆民族文化——唐诗

5、唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。唐诗的形式是多种多样的，主要分为古体诗和近体诗，古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风；近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。

唐代中期诗人刘禹锡，有“诗豪”之称。他有一首题为《酬乐天扬州初逢席上见赠》的七言律诗，其中的名句为：沉舟侧畔千帆过，（①）。盛唐时期伟大的现实主义诗人杜甫，与李白并称“李杜”，人称“诗圣”，一生写诗一千四百多首，他的诗大多反映民间疾苦。有一首题为《登高》的七言律诗，其中的名句为：（②），不尽长江滚滚来。

◆民族文化——宋词

6、宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。词有词牌，即曲调。例如苏轼的名句“但愿人长久，千里共婵娟”的词牌是（①）；李煜的名句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的词牌是（②）。

◆民族文化——对联

7、对联的正规名称叫楹联，俗称对子，它言简意深，对仗工整，平仄协调，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，是中华民族的文化瑰宝，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联的种类可分为春联、喜联、寿联、挽联等等。

清代文学家蒲松龄年轻时有一副激励自己发愤写作的对联，是他的自勉联。同学们也可以能吸取对联里面的精神。这句对联的上联是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；它的下联是（）。

◆历史上的今天：

8、下列若干事件中，请将在5月14日这天发生的事件选出来？（）A）1953年，第一个五年计划开始实施。B）1965年，我国空投原子弹试爆成功。

C）1966年，文化大革命正式发动，自此开展了为期十年的政治运动。D）1980年，我国恢复了世界银行与国际货币基金组织的合法席位。E）1984年，中国女子羽毛球队首获尤伯杯。

F）2008年，中国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

第二部分 科学与自然 ◆科技与工程奖项

9、国家最高科学技术奖是我国2000年创立的科技界的最高奖项，奖励在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者，该奖项每年授予人数不超过2名，奖金500万，证书和奖金由国家主席颁发。2000年，获得该奖项的科学家是著名数学家吴文俊和杂交水稻之父（①）

1987年由中国建筑业联合会设立，1993年移交中国建筑业协会。主要目的是为了鼓励建筑施工企业加强管理，搞好工程质量，争创一流工程，推动我国工程质量水平普遍提高。目前，这项标志着中国建筑业工程质量的最高荣誉，由建设部、中国建筑业协会颁发。这个奖项的名称是（②）。

◆信息技术（IT）新动态

10、众所周知，CPU是决定电脑性能的核心部件，也是整个系统的核心。过去，代表着国际IT顶尖技术的CPU芯片一直被英特尔等国外巨头所垄断，中国企业及消费者为之付出了巨额版权费。缺乏具有自主知识产权的CPU芯片，是我国计算机产业的一大“芯”病，因此国家委任中国科学院计算所担任自主研发通用CPU的科技攻关任务。目前，该研究所自主研发的最新CPU将实现对内峰值每秒500-1000亿次的计算速度，接近国际水平。该研究所为这些研发的CPU起了一个极具民族特点的中文名，叫做（①）。

“博客”就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常又称为“网络日志”，简称为“网志”。人们可以利用博客表达个人思想、过滤与积累知识、开展网络方式的深度交流沟通。“博客”一词是根据英文音译（不是翻译）而来，那“博客”的英文名是（②）。

◆国家地理

11、目前全球共有海拔在8000米以上的山峰（①）座，全部位于亚洲。最高峰是珠穆朗玛峰，其高度为8844.43米。这些海拔在8000米以上的山峰中，完全在中国境内的有1座，在中国与其他国家边境线的有（②）座。目前全球完成登顶全部8000米以上山峰的登山家有16位，其中中国有3位，他们都来自随着西藏高峰探险队，分别是次仁多吉、边巴扎西和洛则。

◆医疗卫生 12、2009年3月，墨西哥和美国等先后发生人感染猪流感病毒，4月底，十多个国家相继发生猪流感病例或疑似病例，覆盖四大洲。其后被世卫组织正名为A（H1N1）型流感病毒，并发布5级警告。A（H1N1）型流感病毒害怕高温，猪肉加热至（①）摄氏度，就能杀死猪流感病毒。个人预防该病毒感染的主要做法是养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等等。省卫生厅成立了防控甲型H1N1流感专家组，由当年在抗击SARS时立下功勋的中国工程院院士（②）等3人领衔，院士多次谈及H1N1，提醒市民要提高警惕，但也无须恐慌。

第三部分 社会与生活 ◆东莞禁摩

13、东莞市政府为了打击“两抢”犯罪，维护社会治安和改善交通的需要。于2006年（① 月 日）制定并公布了《关于综合整治摩托车的通告》。东莞的禁摩自此开始，据统计，在禁摩前东莞共有摩托车近140万辆，本地号牌的摩托车大约有69万辆，异地号牌摩托车的数量大致相等。今年4月15日，我区第二轮“禁摩”专项行动正式展开，公安分局全面谋划、周密部署、行动迅速，在全区分设14个禁摩工作执勤点进行严密的路面查控。据统计，仅4月15日上午，各执勤点共查处摩托车违法行为79宗，其中冲禁区行为（②）宗，暂扣摩托车42辆，电动车19辆，治安拘留3人。

◆周末安排

14、小强的爸爸决定周六带他去市科技馆看球幕电影，你能告诉小强本周六市科技馆都是放影哪两部球幕电影吗？（①）、（②）

◆国际化

15、英文句子“Genius is 1 percent inspiration and 99 percent perspiration.”翻译成中文是（）。

第五篇：教师网络搜索能力测试题

教师网络搜索能力测试题

学校：_________________

教师：___________

一、网址收集（记录首页地址，并保存网页快捷方式到“E:XXX的竞赛网址”中）10分

温岭市图书馆网址： 中国教育信息网网址： K12班主任论坛网址： 课件之家网址： 温岭教育blog网址：

二、软件收集（保存在“E: XXX的竞赛软件”文件夹中，文件名以软件名称命名，破解版要提供破解方法，注册版要提供注册方法，有毒、有强制插件、功能有限制、试用版等不得分）20分

1、下载图片管理软件ACDSee。2

2、下载压缩软件WINRAR。2

3、下载一种音频格式转换软件。4

4、下载MIDI音乐制作软件。4

5、下载一种视频格式转换软件。4

6、下载一种虚拟光驱软件。4

三、教学资源收集（保存在“E: XXX的竞赛教学资源”文件夹中）40分

1、下载小学信息技术课程标准1

2、从老百晓在线网站下载《鸟的天堂》教学设计之一1

浙江教育在线网址： 温岭政府网网址：

人教论坛数学教研天地网址： 第一课件网网址： 台州教育网网址：

3、下载《三国演义》中描写刘玄德三顾草庐的章节2

4、下载王红梅、王太海教师发表在《小学科学·教师》2010年第12期上的论文《小学班级管理微探》一文。3

5、下载杨庆余发表在《教育科学研究》2008年6期上的论文《新课程背景下小学数学学业评价策略变革》一文。3

6、下载小学语文教学图片《鸬鹚》2

7、下载《中华人民共和国国歌》2

8、下载下雨声、狂风声、水流声、马叫声、飞机轰炸声等声音5

9、下载成语故事《众口烁金》的FLASH动画插入到PowerPoint中。6

10、下载浙教版科学PPT课件《运动和力》3

11、下载《盘古开天地》教学实录视频6

12、下载第九套广播体操视频6

四、资源处理（保存在“E: XXX的竞赛处理”文件夹中）30分

1、下载“关于召开温岭市中小学发展性督导研讨会的通知”的内容到WORD中，标题设置为三号黑体，大标题设置为四号宋体加粗，正文设置为小四号宋体，1.25倍行距。4

2、下载《花的勇气》教学插图，将图片大小调整为249*250像素，插入到PowerPoint中，加上边框效果。4

3、下载一张蝴蝶的GIF动画图片，改变动画速度，加上文字“快、中、慢”，存成三张动画图片，文件名为：“蝴蝶快.gif”“蝴蝶中.gif”“蝴蝶慢.gif”。6

4、下载《红星歌》，并将歌中的第一句“红星闪闪放光彩” 截取下来另行保存。主文件名为“红星歌第一句”8

5、将已下载的“第九套广播体操” 视频截取“第一节 伸展运动”的内容插入到PowerPoint中。8 *

五、附加题：制作一份关于信息、信息技术的演示文稿。（保存在“E: XXX的竞赛综合”文件夹中）20分