第一篇：五年一班感恩母校主题队会
“感恩母校
放飞梦想”主题队会
——曙光民办小学六（1）金蝴蝶中队 活动目的：
让学生在离开母校前进一步学会感恩，并以感恩之心努力学习。充分展示自己的才能，在母校留下温馨的回忆，放飞少年的梦想。同学们从儿童的视角制作了精美的感恩卡，他们炽烈奔放的感情诠释了自己对母校的无限热爱，活动准备：
1.收集相关素材，准备相关节目。歌曲《每当我走过老师窗前》《感恩的心》《我相信》《火花》
习近平主席有关中国梦的文字材料 2.心形感恩卡。
3.标题“感恩母校
放飞梦想”底版 活动过程：
1：“感恩”是传统，是美德，是灯塔。像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。
2：天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。
1：我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强。
2：大海是鱼的家园，学校是我们知识的海洋。
1：我是一条小鱼，渴望完美的游淌，是学校给了我宽广的大海，使我的鱼鳞更加丰满。
2：学校是我成长的摇篮，学校是我知识的殿堂，1：无论你走到天涯海角，我永远不会将你忘记……
2：时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头，又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。
1：一转眼，我们已经在母校度过了六年的快乐时光，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年，这一切都应该感谢我们的母校－－曙光民办小学 2：今天，我们应该学会感恩，感谢母校对我们的多年栽培。
1：同学们，在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感恩母校，感恩老师，放飞梦想。请播放《感恩的心》视频。2： 一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。：敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。
李金炎:请欣赏潘婷婷的优秀习作《感恩母校》
2：五年一班的全体学生对母校一往情深。请听诗朗诵《感恩母校》
1：歌声代表我的心，歌声代表我的情。让我们把最美的歌献给母校的老师。合唱《每当我走过老师的窗前》。
2：理想是石，敲出星星之火，李金炎：理想是火，点燃熄灭的灯，1：理想是灯，照亮夜行的路，李金炎：理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！2：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
1：请欣赏---小队给我们带来的精彩演讲《少年中国说》
2：少年梦，我的中国梦，我们的理想是为实现伟大的中国梦而勤奋读书。请听播音员李金炎讲述——习近平爷爷有关中国梦的教导。
1：在成长的路上，我们要坚强，我们要自信，我们要阳光。请听大合唱《我相信》起立
2：让我们把感恩的心留下，把美好的祝福留下，把理想与信心带走，带向为实现伟大中国梦的实际行动中。请看大屏幕我们的祝福与我们的理想
1：在主题班会即将结束之际，让我们以热烈的掌声有请班主任老师对我们提出几点希望与嘱托。请看大屏幕。
1：让我们向母校的老师深深鞠一躬，说句“老师您们辛苦了，谢谢您们”道声：“亲爱的母校祝您永远美丽，永远是千万富源儿童幸福成长的摇篮” 队会材料
一
诗朗诵《感恩母校》
（领 1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
（领2）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
（领1）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
（领2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
（一组）老师啊，母校
我们就要离开您！
收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落
走过我们生活了五年的地方
（领1）你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
（领2）你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
（二组）你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
（领1）母校啊
当我们再一次走进您
多少岁月在我们心中流淌
（三组）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌（合）母校啊，让我们怎样感谢您
（领2）老师，我们就要毕业了
五年啦，五年的光阴在我们心头匆匆掠过
还记得运动场上您焦急的目光吗？
那是我们奋勇争先的动力啊
看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃
那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花（四组）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评（合）看着我们一天天懂事
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
（领1）谁的思想长草了，您就是除草的园丁（领2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生（左块）老师啊，真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体（右块）真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
（领1）不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景（领2）从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上（合）老师啊，五年级的每一个孩子该怎样感谢您
（领1）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋
再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋
再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念（领2）这一切的一切，仿佛刚刚开始
可转眼，我们就要互说再见
（男）再见了，母校
是您给了我花样的年华（女）再见了，老师
是您给了我生命的滋养（合）再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
谢谢您，母校
谢谢您，老师
（合）谢谢您，妈妈
在这离别的时刻，让我们再次向您——
致以最崇高的敬意！（敬礼！）二
优秀感恩母校习作《感恩母校
感恩老师》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！
很高兴，今天能够站在这里娓娓道出我的心声。
弹指间，小学六年的时间走到了尽头，我们就快毕业了。这一刻，让我们静静地回忆——
六年前，我们还是一群懵懂无知的孩子。走进教室，里面早已被老师打扫得一尘不染，一切都是崭新的。我们用好奇的眼神打量着这所年轻的学校，都在想：“在这所学校中，我们将会度过怎样的一段小学时光呢？”
时光匆匆，逝者如飞。在这匆匆当中，我们与美丽的曙光一起成长着，昔日里的小树，早已被高大健壮的身躯所替代。我们也从一个个不懂事的小孩变成了能独立思考、积极进取的少年，从一个个贪玩的孩童变成了爱读书、勤学好问的好学生。在这个过程中，离不开学校和老师对我们的辛勤浇灌与关怀呵护。在这六年的时光中，我们对母校的感情更深了，更浓了。
也许，在不久的将来，我们将迈进不同的初中校门，开启新的人生；也许，在不久的将来，这里的一切都不再属于我们；也许，在不久的将来，也许……今后的也许太多了。但无论怎样，都深知一点——我们会永远记住这段最最纯真的情谊，会永远记住这片给了我们无数欢乐的热土！我们会在心里永远感谢辛勤哺育我们的老师！谢谢你，曙光学校，谢谢您，我至亲至爱的老师！关：
三
诗朗诵《理想之歌》
理想的翅膀，在梦里悄然撑起，祝福的歌声，在胸中激情回荡；
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳； 时光似箭，我们用知识编织梦的花园； 岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。
我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的信念指导着成功的方向！在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。
用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。
伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想
只为心中那神圣的梦，美好的理想
只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！四
演讲《放飞梦想》
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！
今天我演讲的题目是《放飞理想》。理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋养生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才敢翱翔地面；一棵大树有了对阳光的憧憬，才敢直插云霄；一个人有了对理想的追求，才敢在人生的道路上走得更远。
对于正处于学习阶段的我们，就应该刻苦努力，不懈追求，因为只有这样我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手,在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地一点一滴地掌握知识，才能最终走向成功，更好地为祖国贡献自己的力量。美丽的富源中心学校是我们放飞理想的舞台，在这理想的接力赛中，我们用球场上搏斗的潇洒、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上倾听教师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，掌握着工夫的脉搏。居里夫人曾说过：“当你有一个巨大的目标时，你就会把任务当成歇息”。
一分耕耘，一分收获，在耕耘时，我们就应该付出辛勤的劳动，在收获时，才会成果丰硕。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？理想是人生的动力；理想是人生的航标，有了理想我们就要为之竭尽全力。
理想改变命运，理想点亮人生！同学们，努力吧！
周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的唉声叹气，最终他成为一代巨人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以本人的举动证明了自己，完成了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，行进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的地位。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？让我们在这个花开的季节，让我们在这段黄金的岁月，我们将用汗水来浇灌理想的花园，我们将用自己的双手创造出理想这座通往成功的理想桥梁！千里之行，始于足下，祖国的灿烂明天在于我们今天的努力，让我们从现在做起，洒一路汗水，饮一路风尘，让八九点钟太阳的我们，在这片辽阔的土地上，铸就不朽的丰碑，让我们勇敢的放飞心中的理想，演绎一段精彩的人生吧！愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！同学们，让我们一起放飞理想，扬帆远航。让我们一起放飞梦想，为实现伟大的中国梦而勤奋读书！
五
中国梦知识
习近平说，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。习近平强调，孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。
六 对教师祝福
★人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福
★秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师...★在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗„„
★老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖„„
★悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师 ★一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师
★手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！★拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
★一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
★春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！七
班主任讲话
寄语最美的花朵 亲爱的同学们，我的孩子们：
看着你们精彩的表演，听着你们纯真感人的话语，此刻我的心情无法平静，因为那是与我朝夕相处的的你们即将离我远去！心中涌出的是一种牵挂是一种不舍。因为你们给我留下了太多太多美好的回忆，难忘读书节中你们展示出来最美的风采，难忘你们每次间操走步那整齐的队形，难忘你们把每次作业写得那么工整，漂亮。老师会永远记住你们每个人的优秀之处，如杨蕾的多才多艺，王洁琼的能歌善舞，徐文丞的作文写得那么漂亮，唐麟的运动天赋，还有智者的幽默等等。为此，我向你们提出几点希望，希望你们在毕业前夕，要更加严于律己，按6
照班级和学校的规范，常规去做，要更加扎实学习，完成好每次作业，要更加出色的完成好我们班级承担的责任与义务。希望你们要更加关爱母校的小同学，处处给他们起表率作用，更加尊敬母校的全体教师，感谢他们多少年来为你们的付出，更加维护母校的集体利益，永远记住母校给予你们的恩泽。希望你们以优异的学业成绩考取中学，并在未来的成长路上，要老老实实的来做人，要谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的千古警句。记住做人永远是第一位的！珍惜属于自己的美好时光！只要今天努力了，明天就会有收获，只要今天奋斗了，未来就会有成绩。要认真做好每件事情，要细心，要耐心，要勤快，记住“一勤天下无难事”的真理。亲爱的同学们，永远祝福你们健康快乐！前程似锦！
第二篇：“感恩父母”主题队会
“感恩父母”主题队会
一、活动目标：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程：
第一项:中队长：全体立正！各小队清点人数。第二项:报告出席人数。
中队长：报告辅导员老师，我们中队应到（）人，实到（）人，今天我们将在这里开展“感恩父母 ”主题队会活动，请指示！
辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！第三项：出旗，少先队员敬队礼。第四项：唱队歌。第五项：活动过程。（背景音乐：《奉献》）
甲：父爱如山，他沉默无语；
乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你„„
合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。三(5)中队“感恩父母”主题队会现在开始。
（一）感受父母之爱
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„ 乙：请听第一小队为我们带来的课本剧《苹果树》。(学生表演)甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着希望我们会快乐，祝福我们一路上顺利、平安。
（二）诉说父母之爱
甲：你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？
1、下面请听第二小队同学对父母的真情告白。（南迪菲 伴奏：《世上只有妈妈好》之后播放歌曲《父亲和我》）两位同学朗读《感恩父母的爱》
甲：世界上最无私的爱是父母的爱 乙：只要妈妈露笑脸。甲：儿女孝顺在当前。乙：妈妈欢乐儿欢喜。甲：一家幸福庆团圆。
乙：请欣赏舞蹈《感恩的心》
接下来，让我们再次感谢生我们，养育我们的父母吧。甲：请听第三小队配乐诗朗诵《游子吟》《母亲》：（放音乐《烛光里的妈妈》）乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您！甲：父爱和母爱，我们要报答。乙：那我们在家就要做个好孩子。
请欣赏第四小队表演的三句半《我在家里是个好孩子》 甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。
合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
下面有请我们的中队辅导员刘老师发言。
刘老师：世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！
乙：感谢刘老师的讲话。中队长带领全体队员宣读《感恩宣言》 合:为了父母的微笑，我们挥鞭起程，相信我们的明天会更好！第六项：(中队长)全体起立，退旗，敬礼。
甲乙：我宣布三（5）中队“感恩父母”主题队会活动到此结束！
附：
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。
后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。
一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐„„但不是真的。
许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。” 男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。” 苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。” 男孩说：“我太老了，爬不动了。”
“我再也没有什么给得出手了„„，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。
男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。” “好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪„„
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱 这就是父亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲
甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差
甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！
配乐诗朗诵《母亲》： 偶然有一丝发现 您的衣服渐渐变宽 头发也凌乱雪亮了
我在心底默默地数着记着 而您还在一直忙碌着 母亲
温暖舒适的港湾 拥有博大的情怀 您是我永远的骄傲
妈妈啊，妈妈 您的儿女已经长大
不再是那个总让您操心的小丫丫 新的一年充满了阳光 您也该去实现自己的梦想
宣读《感恩宣言》 从现在开始
尊师长，勤学习，让父母开心； 遇困难，能战胜，让父母称心； 有错误，善改正，让父母放心； 常问好，讲礼貌，让父母舒心； 少空谈，多帮忙，让父母省心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心；
第三篇：感恩父母主题队会
“感恩父母”主题队会设计
楚雄市北城小学何家仙
一、队会设计的背景
经常会碰到一些家长说，孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长的脸上充满了落寞的神情。而在现实生活中，父母紧紧盯着的是孩子的学习，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，致使孩子只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；家长“爱”的泛滥，使他们处于爱的麻木之中，久而久之，家庭小环境促成了孩子以我为中心，目中无人的心态，而做为教育工作，更多时候对孩子爱的教育是空洞的说教灌输，内容空泛单调，其效果也就显得苍白无力，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母、同学、老师和身边的人做起。
据我对孩子的观察，向家长的了解，目前相当一部分学生感恩的意识非常淡薄，有的学生对父母及身边的人付出的关爱认为是理所当然，不会心存感激；不会帮助父母及身边的人；当得到父母照料或他人帮助时，不会说“谢谢”；甚至嫌弃父母老化、贫困；更有甚者做出忘恩负恩，伤害父母的事，针对上述现状，以“感恩”为主题设计班队活动，我将这一主题活动分为三个篇章进行：①感恩父母；②感恩老师、同学；③感恩祖国三个部分，在这里，我主要设计的是第一篇章 “感恩父母”。
二、活动目的1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事；
2、培养关爱和孝敬父母的感情、激发关爱、尊敬长辈的精神；
3、弘扬民族的传统美德，最终达到道德的升华；
三、活动形式
让孩子学会感恩，要培养感恩意识，给他们讲大道理是空洞的，因此，我此次感恩教育以活动为载体，通过语言交流、“学做鸡妈妈”，感恩方法大奉献“见证感恩”等活动。教师和学生一起在教育过程中，达到以理服人，以情感人。情理交融，让学生在不知不觉中受到教育，使期知、情、意、行在情理交融中得以实现。
四、活动准备
1、主持人2人，写好各环节之间的串词。
2、排练全班同学唱《感恩的心》，快板《做个好孩子》。
3、制作好班队活动所需音乐。
4、对部分家长发出参加队会活动的邀请。
5、每人一个精心照料一天的蛋宝宝。
五、活动年级：六年级
六、活动过程
（一）队会开始，主持人引入队会。
世界上有一种琐碎的爱，它的名字叫母爱，世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱，今天，就让我们带着“一颗感恩”的心，走进成长的岁月，感受父母为我们付出的点点滴滴。
（二）感受生命的孕育，母爱的伟大，回忆被爱
活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗？并谈一谈你的感受？ 活动要求：每个同学课前一天准备一个鸡蛋，蛋宝宝随身带一天，不能放在除身体外的任何一个地方，参加任何活动，做任何事都不能丢下蛋宝宝，蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。（课前进行检查统计）（设计意图：通过学生亲历充当鸡妈妈，让学生感受父母照顾的辛劳，知道父母的爱是无私的，爸爸妈妈付与我们生命，用无私的爱养育我们，使我们长大成人，我们应该体贴父母，孝敬父母。）
（三）创设情境，激发情感，表达感谢
此环节由2个小活动组成：①描述日常生活中与父母发生冲突最过“火”的一次；②学生诗朗诵《感谢你·父母》（设计意图：为了使孩子们能从现实生活中领悟自己曾经的不该对父母造成的伤害，并触动孩子内心爱的心弦，由此来引发孩子想用行动来感恩父母的意念）
（四）表明心迹（承诺爱心）
此环节由2个活动动组成：①是感恩方法大奉献，即谈谈向父母感恩的实际行动，具体做法；②快板《在家做个好孩子》。
（设计意图：引导学生从思想到行为的转化，队会进行到此时，由上一环节产生感恩意会到找到感恩方法，我想，孩子此时对父母的感恩行为已在心中蠢蠢欲动。）
（五）见证感恩（选择你认为最能表达你感恩父母的方式感恩父母）
在教室内当着父母的面亲口对父母说出最能表达自己感谢的话。（此环节设计的目的是从前面的想到说再到具体的做，让学生迈出了敢于表达感谢的步子，达到了学生知、情、言行，也达到我此次主题活动所要达到的最终目的。）
（六）总结
此环节由主持人提出希望，家长代表发言，中队辅导员总结三个内容。（设计意图：再一次激起孩子感恩父母的行动，并使家长充分认识自己的孩子要有感恩之心，不仅是学校教育的事，从而引起家长对感恩教育的共鸣。）
最后，全班师生齐唱《感恩的心》，活动结束。
七、活动延伸
一次班队活动对学生的教育效果如何，还得看孩子在今后的生活中思想和行为是否有进步，因此，我通过这一次主题教育后，让家长真实的把自己孩子的感恩行为记录在“一月我进步”的本子上，以便让孩子与父母共同分享其中的快乐，同时，也便于教师对活动效果的了解。
总之，我们的教育应本着为学生终身发展的理念，我在这一主题队会后还设想了感恩同学、老师，感恩祖国的后续主题教育，以达到让孩子在何时何地都应存以感恩的心的目的，学会换位思考，不过，孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需老师、家长、社会在孩子们今后的生活中做进一步的引导。
第四篇：感恩老师主题队会
《感恩老师》主题队会
一、活动背景：
结合当前小学生多是“独生子”“小皇帝”，都漠视教师劳动的付出，不懂知恩、报恩。因此我打算在搞一次感恩教育的活动，想通过活动激发学生对老师的热爱，学会感恩。
二、活动目的：
1、让学生感受人间的真爱、大爱，产生热爱老师的共鸣。
2、学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报老师，让学生心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
3、通过学生准备队会的过程，培养学生的综合素质。
三．活动步骤：
整队报告人数，宣布队会开始。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话。
四．活动过程：
主持人（男）：老师，诲人不倦，无私地传授我们知识。
（女）：老师，在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
主持人（男）：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。
（女)：这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。
（男）：请欣赏诗朗诵：《一株紫丁香》
内容： 踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，主持人（男）：感恩充实着我们的生活；
（女）：感恩，塑造着我们的心灵；
（男）：感恩，使世界美丽；
（女）：感恩，让我们拥有爱心。
（男）：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢老师吧！
（女）：愿我们怀着感恩的心去爱与被爱，投入今后的学习和生活中去。全体起立，齐唱《感恩的心》。
在音乐伴奏下，各位同学说出对老师的感恩话语。
主持人（男）：我心永恒，我爱永存，在爱与被爱中，学会感恩，相信我们的明天会更好！
（合）：各位老师，各位同学，《感恩老师》主题队会活动到此结束！谢谢大家！
五．辅导员讲话。
呼号：（中队长）准备着，为共产主义事业而奋斗！
（队员）时刻准备着！
退旗。
六．宣布闭会
第五篇：感恩祖国主题队会
感恩祖国主题队会
队会的目的：
1、了解祖国近代历史，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借欢度国庆的契机，对学生进行一次有益的爱国主意教育。激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。
3、通过队会课,体会父母、老师的爱与付出。培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。活动过程：
主持人1：老师、同学们，2011年10月1日是国庆节，是祖国62周年的生日。就让我们怀着感恩的心来迎接它的到来吧。“感恩祖国”主题队会现在开始。
主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）主持人1：孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚，让我们一起背背这首诗吧！（略）
主持人2：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。下面我们来听听发生在同学们身上与父母感人的故事。（略）你想对父母说些什么话？
主持人1：感恩领悟命运的馈赠与命运的激情。感恩之心需要学习，是人生路上必上的一节课，因为学会感恩就是学会不忘恩负义，学会感恩就是学会谦虚之德。正如我所说的感恩之心是需要学习的，所以我们要感恩那些帮助我们的人。我们已经学会了很多，会读书、写字、收集信息，下面请同学们来说说你收集的资料。（问答形式）主持人2：我们的成长离不开父母和老师。父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，同学们，你们怎样理解感恩老师呢？（学生回答）
主持人1小结：刚才同学们发表了许多自己的见解，那么，在我们班同学怎么样做才能算是感谢老师呢？我将大家的发言小结几点（1）上课发言声音响亮。（2）及时订正。（3）认真参加劳动，为集体争光。（4）认真完成老师布置的作业。（5）积极参加学校组织的各项活动。
主持人2：对，言出必行，说道还要做到，那好，让我们一起来唱唱《让我们荡起双桨》。
主持人1：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。
主持人2：请大家观看同学们收集的祖国风光还有一些国家大事等的图片资料。
小主持1：请问同学们有什么想说的吗？
小主持2：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！让我们怀着一颗感恩的心去赞美可爱的祖国。（齐读大屏幕）
祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着中国人的热血！
祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在青山绿水中自由飞翔！
祖国，感谢您！感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情的遨游！
祖国，感谢您！感谢您给予的一切！千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖**亲！
小主持1：请老师评价今天的活动。
小主2：“感恩祖国”主题队会到此结束！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。中队长：全体起立，呼号
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。辅导员走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。中队长：退旗，敬礼
中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。中队长：礼毕
中队长宣布：“感恩祖国”主题队会到此结束。
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