大气的词语

第一篇：大气的词语

金风送爽，丹桂飘香

在放飞的时节里，我们放飞青春梦想

在收获的季节里，我们收获快乐吉祥

在这里，我们把喜悦、信心和激情传递给了每一个中国人，传递给了全世界。

一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山

头顶一个天，脚踏一方土，风雨中昂起头，冰雪压不服

五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，接下来，请听初一（3）中队的合唱：《爱我中华》

110米栏的赛场上，飞人刘翔用他的速度为中华民族赢得了骄傲

我们对祖国的爱是永恒的，无论是飞雪暖风，还是清泉细雨，都充满着我们的情怀

今天我们聚集在一起，享受着温暖的阳光，诱人的花香。让我们尽情享受今天的幸福生活，欢快起舞、纵情歌唱！

今天我们是展翅飞翔的小鸟。明天,我们是搏击长空的雄鹰。今天我们是初升的太阳。明天,我们将是一颗闪亮的新星。明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 祖国的明天会更美好！

男：翻过红色扉页，一二*九的火炬在我们薪火相传；

女：推开金色大门，海西建设的乐章由我们起手指挥；

男：手握青春麦克风，今夜我们是这个舞台聚焦点；

女：心怀年轻感恩心，今晚我们是这个时代最强音！

男：今夜，就让我们一起沿承时代的自强精神吧；

女：今晚，就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂吧；

合：一起唱起来吧！（掌声）

男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和来宾，他们分别是……

女：担任本场比赛的评委老师，他们分别是……

男：十佳歌手赛作为我院丰富大学生校园文化生活的活动品牌，至今已成功举办了五届，本届大赛我们得到了谦信印刷品包装有限公司的鼎力支持。

女：之前，我们通过了激烈的初赛和复赛选拔，由20位选手成功闯入了今晚的决赛，今晚的比赛由评委综合选手各方面表现公平打分，去掉一个最高分和最低分，最后得出选手的得分。

男：在激烈的比赛开始前，先让我们认识一下今晚要出场的20位选手，他们分别是：

（主持人退至黄金分割处，选手一一走到台中央向观众致意）

男：好的。现在我宣布闽江学院纪念一二*九校园十佳歌手赛决赛现在开始！

女：首先有请1号选手，来自 系，他的参赛曲目是

结束辞

女：快乐的音符拨动着和谐的琴弦；

男：激扬的旋律奏响了发展的篇章；

女：今夜星光灿烂，我们用歌声点缀七彩青春；

男：今夜快乐无限；我们用笑声铺满缤纷大学；

女：和谐为曲，男：发展为谱，合：我们一起前行！

男：闽江学院纪念一二*九校园十佳歌手赛决赛到此结束！

祝大家晚安，再见！

金风送爽，丹桂飘香

在放飞的时节里，我们放飞青春梦想

在收获的季节里，我们收获快乐吉祥

尊敬的各位领导，各位来宾学们 ：大家上午好！

，敬爱的老师、亲爱的同

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

女：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬！

男：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光

女：为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我愿特举办这次歌手大赛。

男：本次大赛共分为初赛、复赛两场。经过激烈角逐，共有20名选手入围本场

女)：尊敬的各位领导、各位来宾：

(男)：亲爱的老师、同学们：

(合)：你们好!

初冬的风吹落了黄叶，吹残了红花，党的“十六大”的召开，却给中国人民送来了春风般的温暖。在举国欢庆之中，中国共产党第十六次代表大会胜利闭幕了!这是一次团结的大会，这是一次胜利的大会，这是一次奋进的大会。它吹响了继往开来的号角，催人奋进，鼓舞人心。

无比的温暖，无比的激动，无比

有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。

尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：我们送走了一个美丽的春天

乙：我们又迎来一个火热的夏天

甲：夏天是火红的季节

乙：夏天充满青春的颜色

甲：在上级教育主管部门的精心指导下

乙：在乡党委、政府的大力支持下

甲：在社会各界的热心帮助下

乙：在全乡3万人民的热切期盼下

开幕：大合唱 拉幕：主持人上台

A：尊敬的各位领导，各位来宾 B：老师们，同学们（ABCD）合：大家好！

A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝2007年的元旦。B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬2007年的辉煌。C：回首过去的一年，在家长和社会各界的支持下，我们的校园和谐发展，D：回首过去的一年，在老师和同学们的关怀下，我们的童年七彩灿烂！

A: 展望未来，我们的心情是如此激昂； B：感谢大家，我们要用歌声将今朝唱响！

C：泉州艺术小学“和谐校园·快乐人生”第九届校园艺术节——（合）现在开始！

D：首先，非常荣幸的为大家介绍今天莅临现场的各位领导，他们是„„。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

A:接下来，有请吴校长致词，大家掌声欢迎！献词（吴校长,内容略）。

节目串词：

1、周炜臻：过新年，喜洋洋，侨乡人民心欢畅，欢歌笑语聚一堂，幸福生活甜又香。瞧，校舞蹈队的同学们正带着他们的舞蹈《侨乡乐》向我们走来，让我们用热烈的掌声欢 迎他们！

2、炜如：在一个小县城里，新来了一个县官大老爷，县里的士绅们听说了，纷纷使

出了浑身解数，上门巴结。你瞧，这不，又来了个送礼的，县官老爷会收下他的礼物

吗？让我们一起到小品《吊鱼》中寻找答案吧！请欣赏小品《吊鱼》，表演者：二年

二班罗嘉琳、六年一班王荣彬、六年二班吴雨涵、四年一班黄雪君、宁佳。

3、张晓煜：（社区节目）我们学校坐落在美丽的金山社区之内，社区居委会的叔叔阿姨、金山老干局的爷爷奶奶们，对我校的教育工作都非常地关心和支持。今天，社区的爷爷奶奶们还将与我们共登舞台、老少同乐。下面就让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演优美的舞蹈——《茉莉花扇舞》

4、凯莉：竖笛以他那柔美、动听的声音，赢得了全国中小学生的喜爱，我校的同学也不例外，通过一段时间的学习，他们已经取得了可喜的成绩，下面就让我们一起来欣赏校竖笛队为我们带来的——《小纸船的梦》

5、师独唱

6、炜如：（社区节目）家乡美，最美是那家乡的水；家乡美，最美是那家乡的人。请欣赏社区节目——舞蹈《家乡美》

7、炜臻：斗牛舞，热情，奔放！那一个个有力的动作，彰显着刚健的骑士风格，那

一块块鲜艳的红布，洋溢着内心火一样的热情！让我们掌声欢迎校舞蹈队的斗牛士们 出场！

8、诗凌：大家见过用纸做的衣服吗？今天美术兴趣班的同学们将为我们展现这门独

特的艺术。他们将通过剪、折、画、粘等之一手法，创作出一件件精美绝伦的服式！

同时，在他们的身后，书法小组的同学将在现场为我们带来他们的书法作品，看，他们个个下笔如有神，笔锋如行云流水。他们将呈现给我们怎样一幅墨宝呢？让我们翘首以待。炜如：现在，我们可以看到这些纸艺服式可以分成两种风格：一种是“彩之舞”，是一各种彩色调表现古代战将的强悍与威武。另一种是“黑之魂”，是以中国水墨画的形式来表现传统文化。你看，有京剧脸谱、有古文字、龙等。

9、张晓煜：神州六号的发射成功，标志着我国航天事业又迈进了新的一步，激发了

我们心中对太空的向往。我们渴望乘着科学的翅膀，飞向太空，探索宇宙的奥秘，开

创全新的天地！请欣赏舞蹈《科学小飞侠》，表演者：校舞蹈队。

10、凯莉：钢琴是一种高雅的艺术，受到了许多人的喜爱，我们学校就有这么两位喜

爱弹钢琴的同学——五年三班林琦瑶的和五年二班的陈承辉，他们将为我们带来四手

联弹《草原小姐妹》，让我们掌声欢迎！

11、炜如：在我们的校园里，有这么一群孩子，他们和普通的同学一样，认真的学习，积极的生活，如果非要从他们身上找出一些不同来，那就是——他们是外来工子弟。

下面这首诗歌将为我们展现外来工孩子的内心世界，让我们一起欣赏四年一班带来的 诗朗诵《我是谁》，掌声欢迎！

12、炜臻：（社区节目）太极拳是中华民族的宝贵财富，它不仅仅是一种古老的健身

拳术还包含了深刻的中国古典哲学。接下来，社区的爷爷奶奶们将为我们表演——太

极功夫扇，让我们一起来欣赏他们的飒爽英姿吧！掌声欢迎！

13、诗凌：生活中的废弃物，也能制作成漂亮的时装？真令人不可思议。可我们学校五年级同学的手就是那么的巧！下面请欣赏他们为我们带来的《环保时装表演》，掌声欢迎！

闭幕词：

（在《歌声与微笑》的演奏中，主持人上台）A：老师们，同学们，今天的演出即将在这首轻松愉快的《歌声与微笑》中落下帷幕，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断！

B：新的一年即将来临，祝福我们艺术小学明天更辉煌！C：祝福老师们在新的一年里工作顺利，家庭幸福！D：祝福同学们学习进步，再创佳绩！

A：祝福在座的所有领导和来宾们，生活愉快，新年新气象！

合：在新的一年里，让我们携手同行，奔向成功！A：泉州艺术小学“和谐校园·快乐人生”第九届校园艺术节到此结束，C、D：各位领导，来宾们，A、B：老师，同学们！合：我们2007年，再见！

……………………

第二篇：年会宣传片大气词语

年会宣传片

片头：

盛世煌煌，xx当强 声振寰宇，唯我独当 奋斗洗尽了xx人的沧桑铅华 掌声告慰了xx人的荆棘勇闯 xx人是角斗场的斗士

前进的步履如同战士一样

始终如一 掷地铿锵 看旌旗猎猎迎展 问xx功勋者谁 获荣誉心潮澎湃 举德善天高地厚 观演讲豪情激越 望未来基业长青

这是xx人信仰能量的汇合 这是吹尽黄沙见到真金的历程

xx合作伙伴年会

四年纵横 百年xx 四年拓土 千秋万业 房产大鳄之场 审时度势 独树一帜 浙商之气 敢为人先 永不放弃 晋商之魂 胸怀大义 兼济天下

四年拼搏

xx用时势格局打造强大的场 用创新坚守练就凌厉的气 用信义大爱铸就大我的魂 纵横驰骋 雄霸天下

xx场纵横捭阖乾坤聚

高手直接造场 用场征服人、凝聚心 年会聚首彰显正能量 礼赞场 四年展现硕果成就场 尊师重道锻造行业道德风尚场 崇尚大爱大孝凝聚胸怀至爱感恩场

为客户创造独特价值的心一百年不变 呈现价值回馈答谢场

xx气 风云际会比天高 倾财聚人 量宽得人 营造全员正气 大气之风 兄弟齐心 其利断金

三岁幼虎啸天河 食牛之气冲云天 敢于承当胆气豪 透彻执行霸气省 xx魂 气吞山河舞九天 四年我们追逐梦想一往无前

四年 我们用激情创造卓越 用大爱成就大业 高山平地起 胸怀筑山脉 这是xx魂 不服气 勇攀登 心有梦 脚有根 坦荡荡 争天下 雄天下 壮志酬

展未来

霸气源于立场 崇高来自信仰（总裁讲集团未来）绵延人才的山脉 xx走入新时代（副总裁讲集团未来）

沧海横流 英雄几度 柳传志已经渐渐隐去 史玉柱正在褪掉光芒 马云也轻轻地走向后场

企业倚重的是“大侠们”的寶剑锋芒

还是传承“侠之大者”的精神文章 且看xx人为中国企业指引方向（客户见证）

第三篇：大气诗句

满江红-岳飞

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

1． 东坡吟

傲世世间无天险，大江东去去不还。诗情弛骋大江北，画意纵横大江南。

大气大势大手笔，大仁大义大风范。梦里两人常相见，醒来只隔数百年。

2．春山伴路图

欲往何处觅雅训？巍巍昆仑皆惊愤。风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。

今朝我欲乘风去，大展雄才高万仞。横扫天下邪与恶，一泻君子千古恨。

3．雪岳读书图

圣书万卷任纵横常觉心源极有灵。狂笑惊散四方客，大怒偏向虎山行。

不畏腥风吹血雨，豪歌一曲万里晴，独自遨游何稽首？揭天掀地慰生平。

4．寒江独钓图

天涯何处觅佳音，世路茫茫本无心。无情未必真豪杰，知交何须同生根？

垂泪一别人千里，日后寒暖各自珍。慷慨自古英雄色，甘洒热血写青春。

5．春山行旅图

惨淡岁月入梦遥，浪迹四海悲寂聊。风流正随鲲鹏去，我自面壁空长啸。

万里江山皆风火，十年胸中尽怒潮。拚将一腔义士血，直向云天逞英豪。

6．瑶台曲

青山未老头先白，寒催游子上瑶台。路隘沟深松悠悠，碎珠溅玉梦里来。

凌空缥缈一飞影，山寺高僧俱惊骇，急奏晨钟壮行色，高诵佛号助英才。

7．苏武牧羊图

塞外极目望故乡，未见长城万里长。空盼飞鸿传书至，悲向苍天呼斜阳。

古筝哀奏清秋节，铁人无泪亦凄惶。但使此身能报国，天涯何处不苏杭？

8．暗香

不恋世间佳丽地，独上寒山称骄子。狂飙过尽绝胜处，凌寒飘香九千里。

霞光照彻万仞山，节烈垂尽千秋史。生来爱斗三冬雪，报春报得万民喜。

9．疏影

世间何处寻奇葩？ 一剪寒梅凌天涯。仙客对此欲归俗，农夫叹绝忘桑麻。

流芳千载任风雪，独呈丹心报中华。谁道三冬无春色，冰山高处万里霞。

10．李迪牡丹图

花后无语荒草肥，焉知天外无惊雷？ 囊括涯内群魔乱，难忍鼠辈称强贼。

冲天一怒寒星落，十万义士遥相随。长驱直入九万里，枪林弹雨夺金魁。

11．太 公

奥究天庭运玄武，凶神恶煞空顿足。神威浩荡百万年，天马行空做羁族。

术奇才高惊圣帝，大义绝天恸神禹。茫茫伟烈终何限？ 日月星辰照天枢。

12．天山行

心洁自爱天山雪，羞与群贼论功过。只闻豪杰弃官走，不见东海大潮落。

忍看壮士负离恨，莫问青天悬日月。巨人眼里乾坤小，英雄心中天地阔。

13．乌台诗案

纵有神龙起沧海，难赋豪情祭乌台。恶奴群起吠尧舜，万民齐声叹良才。誓将寸管化长剑，杀尽世间狼与豺。他年若有凯旋日，是我卷土又重来。

14．大树风号图

抑郁十年栋梁倾，怒涛顿从胆边生。一腔豪气贯日月，疑是长虹化雄鹰。

大展经纶补天手，激扬神鞭驱雷公。高谈霸业伟烈在，苍天为我起东风。

15．汩罗江

初闻新作已忘归，字字落地皆生辉。汩罗江边咏天语，思潮如涌笔如飞。z一声长叹一声雷，天公不怒而自威。忽闻豪杰为贼屈，天下英雄不胜悲。

16．庐山高图

同室相残何太急？ 肆出狂言困雄狮。雄狮泪别庐山时，庐山伤心把头低。

欲捣地府无臣杵，将上九霄揽天梯。回首莫问风吹雨，功过自有日月知。

17．李白出行图

高歌向天天相应，纵声唤地地有灵。曾经刀山驱猛虎，几度火海战飞龙。

诗成万卷尽雄风，铁流笔下恣奔腾。何当重归长安路？ 再为盛世除奸雄。

18．周瑜

苍天问我何所求？ 星河惨淡大江流。不求玉帝多封赏，但求直取强贼头。

半生热血洒疆场，一路高歌唱自由。盖世何足九万里，天纵奇才报国仇。

19．猎鹿图

飞步凌云八千里，多少年来无劲敌？ 多少干戈化玉帛？ 多少腐朽化神奇？

讲诗论经雅意高，寻幽探微破天疑。嘉峪关上存故迹，犹记当年猎鹿时。

20．塞上行

去年与君赋新词，正是北雁南飞时。漫天捷报作雪飞，遍唱三军夺帅旗。

马上雄风振九关，席间说笑破顽敌。今日英魂赴九霄，何人助我雪国耻？

21．梅竹寒禽图

梅竹何日报新春？ 愁绪万千萦苦身。新晨盼得灵鹊至，空来不为传玉音。

日暮苍鹰归幽谷，夜半神龟泣海滨。垂泪岂非亲骨肉，滴血何止慈母心？

22．虚阁晚凉图

悲风送君君何去？ 飞鸿频传断肠句。孤身青云何太急？ 灵台不见天公怒。

未曾为君歌一曲，万里严霜凝寒玉。再往珠山寻隐珠，泪水尽洒灵海路。

23．枯木竹石图

风吹落叶舞晴空，我奏狂歌唤英雄。歌罢举杯问苍天，苍天亦笑我精诚。

杯中自有天上月，腹内更牵万种情。一生大醉能几回，何不豪饮到天明？

24．超然台

万盏美酒浸衷肠，乘醉聊发少年狂。风流多被风吹散，我独一人欺霸王。

踏碎九霄凌罗殿，何须弯弓射天狼？ 今日把酒邀明月，一片诗情在汪洋。

25．君车出行图

飞鸿飞落红尘中，浮云伴我来纵横。名利场中无功德，坎坷路上尽奸佞。

为福万民始操戈，莫以成败论英雄。待到神兵从天降，风卷残云破敌营。

26．江阁远眺图

*赠石重

十年常怀百年忧，独自踏歌天边走。天公今霄忧似我，寒星万点漫北斗。

似水流年流神韵，如歌岁月忆旧友。心中几多爱和恨？ 今生难得再回首。

27．出 行 图

风流倜傥任潇洒，不负青春好年华。三载光阴似流水，一朝伤心如乱麻。

我随大军去东征，何人伴君去西伐？ 遥瞻前方万里路，福星高照到天涯。28．秋山草堂图

记得当年风雨中，落花时节与君逢。浊酒一杯话今古，神笔四海抒豪情。

可恨纵不自菲薄，未曾为君写生平。而今举酒祭何处？ 空对满山枫叶红。

29．石德启

曾经少年多壮志，胸中常怀破天意。君视福祸为草芥，我履水火似平地。

分兵作战整十年，何曾齐名传盛世？ 君今离我从容去，空留千古浩然气。

30．踏歌图

人生自古一场梦，梦到天涯睡狮醒。踏平世间坎坷路，一路走来太从容。

下笔千言皆武略，字里行间有雷霆。天兵天将千百万，个个为我显神勇。

31．夜宿泰山

今宵有幸宿泰山，愿与星辰共缠绵。天街不闻圣帝语，纵卧云海睡犹酣。

云中谁来击天鼓，棰折鼓裂亦枉然。一生一世一场梦，一梦何不一万年？

32．雪景寒林图

雪漫无边神州路，风卷旌旗鸣战鼓。百万精忠报国士，捍守三朝无圣主。

坐视骨肉凌辱尽，忍看金贼守中土。何日激起冲天怒？ 三军直捣黄龙府！

33.挥扇仕女图

离去匆匆何时归？ 芳草萋萋徒伤悲。低眉看尽水东流，仰天望断雁南飞。

挥手已是两眼泪，愿君一路春风吹。春风吹得人心醉，心醉一样报春晖。

34.送别

无边愁绪系苍天，琵琶声残歌亦残。举杯欲语泪先流，道声珍重心已寒。

半卷诗书诉忧愤，一支铁笔写流年。今宵话尽离别意，不知何日话凯旋？

35．刘洪强

举杯邀君君何在？ 空对明月诉我哀。纵论英雄心何驱？ 醉里逍遥上天街。

常恨三生若有幸，凭空何故降九灾？ 追寻昔日花开处，一样争艳为谁开？

36．分手

相逢本是一场梦，分手何故太匆匆？ 君曾为我歌一曲，我将为君歌一生。

我自流浪到天涯，君似明月在长空。多少儿女情长泪？ 都在悲欢离合中。

37．杏花村

二月春风吹杨柳，吹乱心中几多愁。料知此愁年年有，依旧相约风雨后。

杏花村里杏花酒，风雨声中风雨楼。不见鸿雁传书来，只见伊人泪长流。

38．大雁塔

烽火渐遥云渐远，神威依旧振边关。驰骋三十年疆场，纵横八百里秦川。

难舍三军骨肉情，独留大义薄云天。若非胆肝昭日月，谁为英魂洗沉冤？

39．冠军侯

莫道小小少年狂，早有英名题金榜。口诛笔伐多少事？ 再度挥师上疆场。

千古盖世一忠良，笑傲老贼是草莽。强者为尊本属我，独占鳌头又何妨？

40．楚歌

昔日高歌到天外，今日赋诗在天街。井冈志士多悲壮，楚地仁人独慷慨。

读破天书十万卷，写尽天下兴与衰。九月九日万众泪，举国上下为谁哀？

41．灵山岛

如诗如画二十载，彩笔绘成新世界。风和日丽多少情？ 春暖花开多少爱？

情爱化作汪洋海，在我心中任澎湃。昔年澎湃到天涯，而今澎湃到天外。

42．秋舸清啸图

当年送我远航时，正是鲜花盛开日。烽火燃烧赤子情，硝烟弥漫凌云志。梦里也曾呼唤你，醒来只有天下事。回首当年远航处，一片汪洋尽澄碧。

43．左公柳

多少人生风雨后？ 多少慷慨不再有？ 多少壮举一场梦？ 多少盛情一杯酒？

而今许下千般愿，洒向长河万古柳。不愿与君长相思，但愿与君长相守。

44．柳絮飞歌

此情绵绵何时尽？ 牵动长空万里云。云中本是双飞燕，而今都做梦里人。

欲往何处觅莹雪？ 漫飘柳絮祭芳魂。祭罢芳魂又一春，依旧不见绿罗裙。

45．货郎图

当年为了一个梦，也曾燃烧一段情。远离滚滚红尘中，孤身一人万里行。

一叶浮萍归大海，人生何处不相逢？ 相逢莫要论人生，人生已是夕阳红。

46．南屏雅集图

纵然万事随风去，莫道书生无烈举。千种柔情一场梦，万般功名皆尘土。

今日圣贤来相聚，纷纷争奏瑶台曲。源源流长似神韵，滔滔不绝是祝福。

47．华 泽 峰

多少旧梦成虚幻？ 多少新梦化云烟？ 雄心已在九霄外，壮志不改天地间。

君曾为我送温暖，我今为谁扬风帆？ 妙笔生辉一万卷，何人灯下读新篇？

48．李广看箭图

君子之交淡如水, 丈夫行事多无悔。阵前相聚无他物，为君聊赋《一剪梅》。

人生在世不满百，谁敢笑我鬓发白？ 三尺长剑提在手，白发一样杀强贼。

49．将军吟

浩荡雄风藏万卷，磅礴大气独凛然。一腔热血沸腾时，万里汪洋起波澜。

山上山花始烂漫，山下盛况已空前。传奇将军再出马，三军山呼旌旗悬。

第四篇：大气工作总结

工作总结

1、总体情况

2017年，我自动站严格按照规范要求和省站要求，对各子站监测仪进行了相应的质控措施，确保了空气自动监测数据的准确性、可靠性。

2、质控情况

（1）按要求配备质控物品。一是今年购买了SO2、NO等环保部标准钢瓶气体3瓶，各点SO2、NO等均能保证有一瓶国家标气，并在有效使用期内。二是配备了流量计、校准膜、干湿温度计等设备，并按要求定期进行校准和检定。

（2）加强质控检查和定期校准。每周必须对各子站SO2和NOX监测仪进行1次零点校准，每两周进行一次跨度校准，每月对PM10监测仪进行一次流量校准和校准膜校准，每半年进行一次SO2和NOX监测仪的多点校准。

3、存在的问题

（1）未对各自动监测仪进行检定。

（2）因仪器均已连续工作近3年，其精度和稳定性均有下降趋势，零点漂移时间太多，严重影响监测数据的准确性；故障频发，需更换的部件较多，特别是各种阀门和活动部件需要更换，因此确保数据的稳定、准确、全面其难度较大。

4、建议

（1）建议盟站逐步将更新运行的仪器设备，以确保空气自动监测系统仪器性能的精密度和准确度。（2）加大维护经费的投入，需要对运行较久的仪器进行一次全面维护，并更换相应配件。

（3）建议省站、盟站加大空气自动监测系统质量控制和维修的培训。

三、空气自动站数据质量工作总结

在运维工作进入正常秩序后，对每天的数据进行审核后上报至盟市，我们也会在以后的工作中，做好突发状况的预防工作，为以后的空气预警工作打下坚实的基础。

第五篇：大气作文

迈出“小我“，走向”大气“

——如何学写大气作文

文与气向来是相辅相成的。曹丕倡导”文以气为主“。中国的古文大家都追求文章的大气。庄子文汪洋恣肆，孟子文雄辩滔滔，贾谊文气势磅礴，读后有境界开阔痛快淋漓之感。但如今有的同学写作文却总离不开”小我“，过分关注于个人的得失，个人的情感体验，好似一个人在喁喁私语，浅吟低唱，读之难以使人产生共鸣。如果我们走出小我，就会发现另有一种大气作文在，这类作文有文化品位、有人文关怀、有思想底蕴，气度博大，令人耳目为之一新，思想为之一震。那怎样才能使自己的作文迈出”小我“，走向”大气“呢?

一、沉积丰厚的底蕴。大气作文需要以丰厚的阅读积累作底蕴。阅读积累充足，大脑中建立起无数个生长点，思维灵感随时可以被激活，写作时便能左右逢源，率性而作，自如倾吐，文气如海似江,滔滔奔涌。如今中学生涉世普遍较浅，如果再没有丰厚的底蕴写出大气作文便如同”无源之水，无本之木“。中学生可以阅读什么样的书呢，首先可以阅读名人传记了解名人事迹。等学生心中有了一尊尊高大的形象，有了效法的榜样，写作文时，大气将会自然流泻。我们还可以背诵充满”大气“的诗词和名人名言。如李白”黄河之水天上来“，苏轼”大江东去浪淘尽“，李清照”生当作人杰，死亦为鬼雄“，岳飞”仰天长啸，壮怀激烈“，毛泽东”问苍茫大地，谁主沉浮“……让学生胸中充盈豪壮之气，潜移默化之下，学生作文时”大气“就会自然流露。

此外在学生课本中大气的文章随处可见，例如吴晗的《谈骨气》、庄子的《逍遥游》、贾宜的《过秦论》、王勃的《腾王阁序》等。我们可以充分利用这些课文学写”大气“文章。例如读了《腾王阁序》同学们都感到遥襟甫畅、逸兴遄飞。我们可以找出原因，这篇文章在语言形式上善用对偶句，使语言凝练；兼用散句，使句子流动；恰当排比，使语言气势一泻千里；适当反复，给人一种一咏三叹的节奏。我们既然懂得了这些，为什么不去悉心体会揣摩呢？

二、关注广阔的人生。大气作文是偏爱大题材的。如果我们只是眼光向内，笔触局限在学校、家庭、个人的狭小天地里，满足于抒写自己的小情小绪，小恩小怨，那这样的题材难免弥漫着一股小家子气，格局势必小，眼界势必窄。而如果我们能从自己生活的小圈子中跳出来，眼光向外，关注广阔的人生，体察纷纭的外部世界，国家与社会，人类与自然，战争与和平，历史与未来……国事家事尽搜眼底，民风世态移诸笔端，何愁写不出大气概的作文？

例如时值十七大闭幕，很多关系国计民生的大事被关注讨论实施。如教育改革、住房改革、医疗改制等问题。同学们就此可以各抒己见，写成文章。这一类贴近生活贴近社会的训练如果坚持做，学生作文逐渐就会”大气“起来。

三、提升自己的境界。有大胸襟、大气魄才能有大气作文。大气作文的作者首先应该是一个大气的人。他热爱人生，富于理想，他会以一种人文情怀去穿越时空，发掘文化，关注人类的情感和生存等大问题。在这样的过程中他的心灵得以净化，境界得以升华，作文也因之自由舒展，意境开阔，呈现出一种开豁博大、超乎时空的大境界。他的文字，就是他的性格、气质、审美情趣的一种自然流泻。

”大气"作为一个种文章的风格，最讲求真、实、深、厚、畅，依托的是深厚的文化素养，弘扬的是强烈的社会责任感，追求的是文章的现实意义。我们如果从以上所讲的各个角度去训练就能迈出小我走向大气写出宏中肆外，积气成势，写出强烈感人文章来。