齐心协力 拼搏进取 再创辉煌——初中教育工作会议上的讲话

第一篇：齐心协力 拼搏进取 再创辉煌——初中教育工作会议上的讲话

齐心协力 拼搏进取 再创辉煌——初中教育工作会议上的讲话

齐心协力 拼搏进取 再创辉煌

——初中教育工作会议上的讲话

各位领导、各位老师：

**镇2015年初中毕业班教育工作会议的主要任务是，回顾和总结2015学年度我镇初中毕业班教育教学工作，学习和交流学校管理、班务管理、教学管理的成功经验，研究和部署2015--2016学年度初中毕业班教育教学工作，统一思想，明确目标，振奋精神，理清思路，落实措施，进一步强化初中毕业班工作，促进我镇初中教育教学可持续发展。

回顾过去的一年，我镇初中毕业班教育教学工作取得了可喜的成绩。高中上线388人，重点高中录取70人，均创历史新高；民主、四合初中教育质量居于全区领先地位，受到区局表彰；建设、富强克服师资紧张、生源较差的困难，中考质量稳居中游。

在肯定成绩的同时，要清醒地看到我镇初中教育教学工作中的问题，切不可因循守旧，更不要固步自封；要清醒的看到四所初中的发展极不平衡，各校学生两极分化严重，整体质量有待提升。

质量的提升，靠的是强化管理，靠的是教学研究，靠的是大家齐心协力，拼搏进取。中心教研组发挥好“研究、服务、指导”职能，开展联考、调研、检查，促进全镇初三工作协调发展。下面我就毕业班工作提出以下要求：

一、强化管理，推进有效教学

（一）抓制度建设，促目标达成

一是确立目标考核，各校要结合奋斗目标进行责任分解，指标到班，责任到人，实行捆绑式考核，打好团体战。

二是强化监督检查，分管教学领导要加强巡查督导，及时反馈，及时改进。

三是落实奖惩机制。各校要依据校情制定考核细则，加大考核力度，让数字说话，奖罚分明。

（二）抓过程管理，促管理实效。

集体备课抓研讨。分年级、分学科进行集体备课研讨，发挥集体智慧，提高备课质量。

课堂教学抓高效。课堂教学要遵循“预检展评测”教学模式，凸显学生的主体地位，以学论教，注重过程，重视学生发展，打造高效的课堂。

作业布置抓实效。学生要走出题海，教师要钻进题海，合理使用教材、教辅，布置的作业要结合学生的实际进行筛选、重组。

考试管理抓分析。要监控试题质量，规范考试流程，提高考试信度。每次考试后，要以学校、学科、班级为单位做好质量分析，通过横向与纵向比较，找出差距和问题，多找主观原因少讲客观原因，采取应对措施，发挥考试效益。

（三）抓措施执行，促制度落实。

抓好教育教学工作，关键是有效落实各项制度和措施，没有落实，再好的方法，也只是水中月、镜中花。因此，我们强化抓落实的决心、恒心、耐心。一要喊响“四个围绕”，推进学校质量可持续发展，强化校长的领导力；二重视领导班子建设，保证学校各项措施顺利执行，提升中层的执行力；三要加强学校目标管理，强化常规教学督查，依法治校，保障行政的督查力。

（四）抓过程督导，促管理科学。

中心教研组继续深入学校调研，加强与学校的对接，坚持定期督导与随机检查相结合；学校要定期进行毕业班教学督导、检查，及时发现问题、解决问题。

对教师的考核，要坚持“客观、激励、导向”的原则，建立“德、勤、绩、能”四位一体的评价体系，为毕业班教育教学提供保障。

二、深化教研，抓实校本培训

（一）学科教研讲实效。充分发挥教研的引领作用，精心确定教研的内容，精心设计教研活动的方式，提高教师的参与度，提高活动的实效性，增强教研活动的吸引力。

（二）联片教研促发展。树立大教育理念，民主、四合、建设、富强结对子，促进五里教育均衡发展，继续组织送课下乡、请课到校活动，大力倡导学校之间互动交流，优势互补，实现共赢。

（三）校本研修出成果。基于学校、基于教师、基于问题开展校本研修，通过自主研修、同伴互助、专业引领，教研创特色，质量出成果。

三、细化复习，优化复习策略

（一）做好复习计划。

要在认真分析考试成绩的基础上，结合学生实际，科学安排复习计划。复习计划要具体可操作，既要有复习进度，又要有方法措施；既要突出基础性，又要注意解题能力训练；既要突出专题复习的针对性，又要注意构建知识体系的完整性。根据民主、四合好的做法，新授课应在3月底前结束，第一轮基础知识复习应在5月中旬结束，第二轮专题复习应在6月上旬结束，第三轮模拟训练及查漏补缺在中考前一周结束。因此，各校要对学科复习计划进行论证和管理，并对计划的执行情况进行跟踪督查，要求备课组和教师严格执行，杜绝执行复习计划的盲目性和随意性。

2.抓实复习管理。复习的有效需要强有力的管理作保证。复习过程的检查，一定要切合不同阶段的要求检查，主要查：有无明确的目标？有无配套的练习？有没有突出复习课的特点？有无针对性强的矫正练习？学生的主体作用是否得到体现？这些工作都需要我们抓细抓实抓出成效。

3.研读中考说明。要认真研读中考说明，准确掌握考试变化，预测考试题型内容，防止出现“胡子眉毛一把抓”。要把握准复习的尺度，既不可把复习标准定得过高，选题偏深、偏难，又不可把复习难度降得过低，要在提高复习的针对性、实用性、实战性上下功夫，争取明年中考取得好成绩。

4.优化复习策略。中考复习策略的核心就是保证考试成绩的最大化，一是准确定位不同复习阶段的目标，先慢后快，夯实基础。二要抓实有效备课。做到“四备”（课标教材、中考说明、教辅文本、班情校情）；要坚持“预检展评测”教学模式：即课前预习+检查，课中“展示+评价+检测”；课堂教学的流程是：问题导入、学生探究、教师点评归纳总结、当堂巩固训练；做到“三讲三不讲”：即知识点必讲，思想方法必讲，疑点难点必讲；学生已经会的不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；复习课的练习题要执行“四个必须”：必须是分课时的跟踪练习，必须要科学选题，必须要建立学生错题档案，教师必须要组织纠错练习。

同志们，让我们紧紧的携起手来，以更坚定的信念，更有效的措施，更务实的作风，同心协力，以干克难，奋力拼搏，共创我镇初中教育美好的明天！再奏我镇初中教育华美的乐章！

第二篇：在开学典礼上的讲话—齐心协力再创佳绩

老师们、同学们：大家好！在这金风送爽、丹桂飘香的美好时节，我们市直初中全校师生欢聚一堂，举行一年一度的开学典礼。此刻，彩旗与鲜花共舞，秋阳与笑脸相映，象征着我们市直初中辉煌的历史和灿烂的明天。同学们：我们学校是一所年轻的学校，建校不过七年，但雄厚的师资力量，完备的教学设施加之科学的教学管理，使我校日新月异、蒸蒸日上，犹如一枝艳丽多姿的奇葩生机盎然，在教坛上独放异彩。建校以来，由于各级领导正确指导、悉心关怀，全校师生团结一致、齐心协力，我校在短短的七年里便硕果累累，升学率连年居全市榜首，其他各项工作也均名列前茅，受到了社会各界的热切关注和高度评价。初中一年级的同学们：你们不知熬过了多少不眠之夜，洒下了多少辛勤的汗水，经过五年的拼搏与奋战，终于自豪地成为市直初中的一员，实现了你们梦寐以求的愿望。在此，我代表全校师生向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们的到来，为市直初中注入了新鲜的血液，增添了新的活力，我们为你们的到来而甚感欣慰。望你们尊师爱校、惜时守信，勤奋求实、文明创新；树雄心、立壮志，自强不息、开拓进取，使我校无愧于“窗口”、“示范”学校的美誉，成为一颗璀璨的明珠，灿烂夺目，光彩照人。四年级的同学们：你们面临毕业，面临升学，面临收获的金秋时节。“千军万马过独木桥”的时刻已经来到了，希望你们在这仅有的短暂的一年时间里，孜孜不倦，勇往直前，大胆挥洒，奋力拼搏，在明年的中招考试中力战群雄、再创佳绩。同学们：辛勤培育你们的园丁们期待着，为你们的成长而含辛茹苦的父母们期待着，市直初中的全体师生都在热切地期待着，期待着你们金榜题名，期待着你们凯旋归来。望你们不要辜负老师、家长以及党和人民的殷切期望，考出优异的成绩，为我们市直初中的再度腾飞做出最大的贡献。同学们：我们是跨世纪的一代，建设祖国的重任历史地落到了我们的肩上；我们是市直初中的希望，学校的美好前景需要我们去描绘，我们任重而道远。时代呼唤着我们，人民呼唤着我们，我们要以昂扬的姿态投入生活的激流去拼搏、去奋斗。

第三篇：团结拼搏,再创辉煌_在27届教师节上的讲话

团结拼搏，再创辉煌

镇江中心学校

刘禄强

尊敬的周书记、黎镇长、各位领导、各位校长、各位嘉宾：

你们好!今天值第27个教师节来临之际，我们欢聚一堂，总结谋求镇江教育发展大计，我心情既激动又沉重，激动，几年来，我中心学校在镇委镇政府的正确领导、高度重视和亲切的关怀下，在兄弟单位各村居委会干部和广大人民群众的大力支持下，在社会各界和热心人士的大力帮助下，在各位校长和全体师生的团结奋斗、顽强拼搏下，我中心学校从弱到强，从小到大，快速持续稳步发展，挤身市教育先进行列，成为农村面上中心学校一颗灿烂的明珠，成为兄弟学校学习的榜样，接待了数以百计的参观为、学习来访者，其中包括城区的中心学校——山美中心学校，我感到无比的激动。在此我对一贯以来关心、支持和帮助我中心学校教育事业发展的镇党委、政府、兄弟单位各村居委会干部、群众和社会各界热心人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!沉重，我们面临很多困难和挑战，感到任重而道远。镇江人民寄予我们很高的期望，我感到担子压力很大，很沉重。下面我就我中心学校几年来走过的历程谈下收获、体会和意见。

一、办学理念

我中心学校在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，秉承“求真、务实、勤奋、创新”的办学宗旨，树立“一切为了学生的发

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展，努力办好让人民满意的教育”为理念，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，全面规范办学行为，依法行政，依法治校，努力夺取教育全面大丰收。为高一级的学校输送优质的人才，为实现教育强镇的目标作出积极的贡献。

二、基本概况

目前，我中心学校下辖有19所小学、27所幼儿园，其中包括8所私立幼儿园，在校学生5373人，一至六年级学生3816人，幼儿园学生1557人，在编教职工209人，教职工学历达标率达100%，其中本科以上学历35人，中学高级教师1人，小学高级教师115人，占在编人数的55%。我中心学校有茂名市美丽校园3所，茂名市书香校园3所，茂名市安全文明校园5所，高州市一级学校6所，高州市规范化学校3所，美丽校园、安全文明校园、等级学校之多，是全市乡镇学校最多的。

三、办学思路

1、全力打造一支高素质的干部队伍

我03年8月从沙田中学调往镇江中心学校担任党支部书记、校长职务至今已整八年之久。八年来，我以求真务实的工作作风，以开拓进取的创新精神，不断提升镇江中心学校的地位，使之成为全市较有影响力的学校，我深知自己责任的重大，我严格要求自己，从品格素养、能力水平等方面全面提升自己，我努力使自己的举手投足都能成为各位校长学习的榜样。平时我做到纪律严明，有令则行，有禁则止，处事公正，办事公平，做事公开，廉洁自律，克己奉公，自觉接受群众监督。在我的影响下，校长们个个忠于职守，乐于奉献，全身心投

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入到学校工作中去，在各自的岗位上各显其能，各尽其职，最大限度地展示和发挥了自己的聪明才智，为我镇教育的发展作出了自己积极的贡献。

2、想方设法改善办学条件

记得我刚就任镇江中心学校校长职务时，感到自己肩上的担子十分沉重，很多学校办学条件都很差，教师居无定所，学生学习条件简陋，教师没有安心教学工作。但我没有悲观，没有失望，我暗下决心：就算动员千军万马，走遍千山万水，道尽千言万语，用尽千方百计，都要把镇江的教育搞上去。我这样想也是这样做的，我一有空就到下面学校去，一方面了解学校的情况，一方面联系村委会干部、群众，做群众的思想说服工作，争取他们对学校的支持，同时通过依靠上级、依靠社会的力量，广开渠道，集思广益，争取社会各界的支持。功夫不负有心人，在大家的共同努力下，打开了一个前所未有的新局面。我中心学校创美创等级工作全面铺开了，并搞得如火如荼，先后有中心小学、金山、水郁、芳岭、山口、官冲、朋山、骏达等等学校依靠各界的力量筹集到5000多万元的资金，创建了美丽校园和等级学校，日久埇、红光、旧圳、福石、达桥、那射、大垌、含屋、大岭、江口、甘村等学校筹集到300多万元的资金完善学校的设施设备和硬底化建设。这为我中心学校今后的发展奠定了基础。山口小学在村委会干部大力扶持下，积极争取上级领导和社会各界的大力支持，筹集资金170多万元，完成了教学楼内外装修和校园的硬底化和各项配套设施工程。金山小学发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，发动全校师生拆除旧平房，改造旧校舍，拓宽校园面积，绿化、美化校园。朋山小学争取上级的

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支持拨款30多万元，重新装修旧教学楼，完善窗门，铺设水泥硬底化球场。官冲小学向社会捐资五万多元，搞好美化校园建设。含屋小学和村委会积极发动老板捐资20多万元，装修教学楼，完善学校设施设备。中心小学通过自筹和争取上级拨款，共得资金30多万元，完善学校的设施设备和办起了全镇规模最大、设施设备较完善的中心幼儿园，受到社会各界的广泛关注。水郁小学依靠社会老板捐资50多万元，建起了学校门楼、围墙，种下了各种花草树林，办成了园林式学校。福石小学依靠社会老板捐资30多万元，建起了学校围墙并建了学校门楼。达桥、旧圳和红光小学得到村民的高度重视，利用村集体的资金，不断改善办学条件，给楼房加层，修筑水泥硬底化球场，为学校添置教学设备。校园虽小，但也打扮得漂漂亮亮。骏达、那射小学争取老板和上级的支持，等于规划和兴建了两所小学，总投入资金达200多万元。芳岭、大垌、大岭、福石、含屋、朋山五所小学，争取老促会的支持，总投入资金200多万元，分别建起三层总建筑面积达5000多万平方米的教学大楼。甘村小学、日久埇小学也争取上级资金10多万元用于校园建设。江口小学目前通过多方渠道，在村委会干部的带领下筹集到将近20万元的资金，建起学校的围墙。总之各小学各村委会都动起来了，为改善办学条件，他们发挥了自己的智慧，创造了一个又一个的奇迹。难怪很多领导说，我走过很多镇很多学校，没有一个镇像镇江这样，所有学校都这么漂亮的。的确，这个夸奖并不过份。看到校园的变化，市局的有关领导曾感慨地说：云潭是全市的教育强镇，但在我看来，有很多方面远远输给了镇江，特别是硬件建设方面。在此，我再次向关心、支持我中心学校建设的各级领导和社会

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各界人士，表示最真诚的谢意!

3、强化内部管理，向管理要质量

有教育专家曾经说过，好的孩子是教出来的，好的学校是靠管出来的。这个教和管包含了很深奥的道理，我从中也受到了很大的启发。我管理学校不单纯是机械的生硬的管理，而是实行人性化的全面的科学的管理。

①、管好领导

作为学校的领导，首先要树立好自己的威信和形象，时时处处成为师生的表率，并以自己高尚的人格和突出的才能来影响师生，树立自己正确的人生观、世界观和价值观。好的领导就是一间好的学校。

②、努力打造一支高素质的教师队伍

教师就像军队里行军打仗的士兵，要想打胜仗，就要有一种吃苦在前，勇于牺牲的大无畏精神。这种精神是靠培养训练出来的，所以我们必须加强教师思想道德建设，立高尚师德，树教育新风，抓好教师业务培训工作，加强督促指导工作等等。

③、认真开展各项教研活动

平时我们经常深入课堂教学第一线，检查、督促、指导学校教育教学工作，定期组织开展各项竞赛活动，努力做好培优转差工作，培养尖子生，转化后进生，提高中层生，发挥特长生。

④、提高课堂教学效果，向四十分钟要质量

教师认真吃透教材，认真备好、上好每一节课，刻苦钻研教学业务，在教学中形成自己的教学特色，多出精品课优质课。

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⑤、幼儿教育走在全市的前列，成为全市学习的榜样。我们的经验和做法，被高州市教育局作为典型，原计划在我中心学校召开现场会，向全市推广学习。目前我中心学校幼儿园共计投入资金100多万元，各小学都办起了幼儿园或幼儿部。

⑥、加强训练，抓实抓好教学的每一个环节

4、健全德育管理网络，构建和谐平安校园

①、牢固树立安全工作重于泰山的意识，校长是安全事故的第一责任人，安全工作常抓不懈。

②、齐抓共管，形成学校、社会、家庭一体化的教育管理网络。③、落实安全责任管理制度，责任到人，层层落实。

④、认真做好安全排查隐患工作，安全工作做到防范于未然。⑤、加强安全教育工作，提高师生的安全意识。

5、认真抓好少先队工作

关心少年儿童的健康成长，努力为他们营造一个安定、舒适、健康、详和的学习生活环境。少年儿童是祖国的未来和希望，他们的成长作为教育者有义不容辞的责任和义务。我们要像对待自己的子女一样去关心、教育和呵护好他们。

6、认真抓好体卫艺工作

①、坚持三课两操两活动，保证学生每天不少于一小时的课外活动时间。②、切实搞好学校环境卫生工作，预防各种疾病的发生，开展校园卫生评比活动，评出校园最清洁学校，促进学校环境卫生的好转。

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7、抓好其他各项工作 ①、财务工作和后勤工作

学校财务校务政务工作要公开、透明、自觉接受群众的监督，领导干部要带头廉洁自律，坚决杜绝腐败现象发生，学校后勤工作坚持服务于师生、服务于教学的原则，做到管理完善，制度落实。切实保障后勤工作，发动教师搞好勤工俭学工作，有条件的学校，在不影响学校教学和环境卫生的前提下，养好猪、鸡，种好菜，改善师生生活。

关心教师疾苦，给困难教师送温暖，照顾特殊教职工，切实解决他们的后顾之忧。据不完全统计，几年来，我中心学校师生捐资达5万多元，帮助了一批特残困难的师生渡过了困境。

②、计生工作

计生工作常抓不懈，实行计生工作一票否决制度，切实抓好育龄妇女的上环、查环、查孕和节育工作。

③、普九和防流控辍工作

完善防流控辍工作，继续巩固普九成果。

四、取得的成绩

优美的学习环境，浓厚的校园文化氛围，团结拼搏、不怕艰苦、乐于奉献、高水平、高素质的领导教师队伍，乐学、善学、活泼可爱的同学们，正直无私、开拓进取、敢想敢干的核心领导，是我中心学校历年取得辉煌成绩的成功所在。06、07连续两年我中心学校在高州市小学生教育教学质量综合评价中，荣获叁等奖，位居全市的前八名。08年我中心学校被高州市教育局评为依法治校示范校，08年在高州市中小学生田径运动会中，我

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中心学校荣获小学组团体总分第八名，09、10年在高州市中小学生田径运动会中，连续两年获得全市团体总分第六名，其中09年中心小学学生张晓婷、邱业康代表高州市参加茂名市小学生田径运动会都获得跳高第二名，垒球第二名、4×100米接力第一名的好成绩。07、08、09、10连续四年荣获共青团高州市委会员、高州市教育局、少先队高州市工作委会员的先进少先队总辅导站称号。

2010年我中心学校幼儿教育成绩喜人，办园经验被市教育局向全市推广学习，很多兄弟镇慕名参观学习。几年来我中心学校教育教学质量不断提高，为省一级学校输送了大批优秀人才。高州中学、高州一中实验学校前几年面向全市农村小学招生，每年我中心学校都有3-5人分别考上这两所省一级学校，上线率超出了全市平均数的好几倍。师生获市级以上的各类奖励也数不胜数，获奖人数之多位居市的前列。三年来，我中心学校先后有5人获得茂名市级以上奖励，其中中心学校刘禄强校长、金山小学彭宏图校长先后被评为茂名市优秀校长(全市仅6人)。教师每年获市级以上奖励约有50多人次，各种优秀论文获奖100多篇，学生参加每年的“高凉杯”大赛，中华古诗文诵读比赛都取得较好的成绩。安全工作成绩显著，几年来没有出现过师生安全事故，各学校被评为市治安事故为零学校。

由于工作突出，成绩显著，市局领导对我中心学校工作作了充分的肯定。教育局的领导说，镇江中心学校是十三个股室站最放心得过的单位，无论什么工作，都是做得最好的。体卫股的李金章股长在去年镇江一中校运会上时说，镇江中心学校为高一级学校输送了全市最优秀的体育人才，他们为我市的体育事业作出了巨大的贡献。

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五、存在问题

1、我中心学校得到上级的鼎力支持，积极争取了规范化学校建设资金30万元，校安工程建设资金41万元，规范化中心幼儿园工程资金40万元(全市仅6所学校)，但目前资金还未到位，工程无法施工，这有待继续努力。

2、由于经济困难，还有部分学校办学条件仍然落后，有赖各界的鼎力支持。

3、教育教学质量还有待进一步的提高。

五、今后的设想

今后我们将戒骄戒躁，把成绩作为新的起点，努力把各项工作做到最好，为镇江的教育事业作出积极的贡献。

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第四篇：文化再创辉煌 ——学习贯彻习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话精神

文化再创辉煌

——学习贯彻习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话精神

总书记在2013年八月十九日全国宣传思想工作会议上发表了重要讲话，其中对中华文化的深刻内涵、突出优势、独特价值及其与中国特色社会主义的内在关系作了精辟阐述，对创造中华文化新的辉煌发出了强有力号召，立意高远，思想深邃，内涵丰富，为我们当代大学生深入理解和大力弘扬中华优秀传统文化提供了根本指南，同时也是我们实现中国梦，复兴中华文化的思想行为准则。

会中习近平指出，在全面对外开放的条件下做宣传思想工作，一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。

宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积

淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们

最深厚的文化软实力；讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃

土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历

史渊源和广泛现实基础。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华

民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发

展道路。对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中

用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。

讲话提出五点核心内容：

一、坚守我们的核心价值体系和核心价值观

“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神 追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”我国是一个有着十三亿多人口、五十六个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约 数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。

二、弘扬主旋律，传播正能量

提高正面宣传的质量和水平。要改进文风，创新方式，做好形势宣传、成就宣传、典型宣传、主题宣传，在真实可靠上动脑筋，在可亲可敬上做文章，在入脑入心上 下功夫，增强吸引力感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣。要把握好舆论引导的时、度、效，引导广大群众多看主流，不受支流支配；多看光明面，不受阴暗点影 响；多看本质，不受表面现象迷惑。

三、中华文化是我们民族的“根”和“魂” 要以科学态度对待传统文化。总书记指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，如果抛弃传 统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。要坚持马克思主义的方法，采取马克思主义的态度，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继 承，既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古。

四、提高国家文化软实力

文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。古往今来，任何一个大国的发展进程，既是经济总量、军事力 量等硬实力提高的过程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。二〇一三年十二月，总书记在中央政治局第十二次集体学习时指出，提高国家文化软 实力，关系我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力。

五、牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权

随着国内外形势的深刻变化和现代信息技术的迅猛发展，做好宣传思想工作比以往任何时候都更加需要创新。有些做法过去有效，现在未必有效；有些过去不合时 宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破。重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新。要保持思想的敏锐性和开放度，努力以思想认识新飞 跃打开工作新局面。积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点。把创新的重心放在基层一线，充实队伍力量，改善工作条件，扎实做好抓基层、打基础的工作。

通过认真学习总书记的讲话，可以看出一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。我们应当坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，不断丰富人民精神世界，增强人民精神力量，努力建设社会主义文化强国。

习近平同志说:“中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。”这揭示了其客观规律性和历史必然性，也向我们发出了有力号召。一方面，在5000多年的文明史中，中华文化有过多次辉煌。春秋战国时期百家争鸣，儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、名家、纵横家等思想深刻而活跃，建构了中国思想文化体系的基本框架。汉唐时期，诗歌、散文空前繁荣，脍炙人口的传世佳作层出不穷。到了宋代，哲学、文学都有很大发展，宋词在文坛影响深远。元明清时期，哲学继续发展，戏曲、小说达到了艺术高峰。几千年来，中华文化成就了一大批世界级的思想家、文学家、艺术家。

传承和弘扬传统文化。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价 值观自信。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华，深 入挖掘和阐发其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。大力宣传中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国 人的骨气和底气。

要对传统文化进行创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘 扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值 的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内 涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

传承和弘扬中华传统文化，并不意味着固步自封，闭上眼睛不看世界。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长历史进程中，不断学习他人的 好东西，把他人的好东西化成我们自己的东西，这才形成我们的民族特色。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，对各国人民创造的优秀文明成果，我们当然要学习借鉴，而且要认真学习借鉴，在不断汲取各种文明养分中丰富和发展中华文化。

这一系列辉煌成就，充分表明中华民族有着强大的文化创造力，这种创造力必将在未来历史发展中持续发挥作用。另一方面，文运兴衰系于国运兴衰，开创中华文化新辉煌面临难得的历史机遇。虽然在某个特定时期、某个特定地域，物质生产和精神生产不一定成正比关系，但在历史的长河里，文化的繁荣发展与国家民族的繁荣发展总体上是对应的。现在，中国政通人和、百业俱兴，经济持续健康发展，综合国力迅速提升，中华民族伟大复兴呈现着前所未有的光明前景。迎着民族复兴的曙光，中华文化必将迎来新的辉煌，必将为人类文化的繁荣发展作出新的更大贡献。因此，对习近平同志“中华民族一定能够创造出中华文化新的辉煌”这个论断，我们一定要内化于心、外化于行，坚定不移地朝着这个目标迈进。

所以我们当代大学生不仅自身要学习好总书记的重要讲话，还要充分发挥自身党员优势优势，在党课这一平台上从不同的角度和视野，不断创新形式，向大家传播好总书记重要讲话的精神实质和深刻内涵。大学生党员这方面有独特优势，我们将不断努力，在党课上同大家一起学习讲话精神的新成果、新实践。为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奉献自己微薄的力量。

第五篇：教育工作会议上的讲话

在全市教育工作会议上的讲话

市委书记刘善桥（2011年5月6日）

同志们：

这次全市教育工作会议的主要任务是：贯彻落实全国全省教育工作会议精神，动员全市上下进一步统一思想，大力建设教育强市，为推进黄冈跨越式发展提供坚强的智力支持和人才支撑。

黄冈是一块尊师重教的热土。在人类的历史长河中，黄冈这块钟灵毓秀的土地，孕育了一批名震环宇的科学巨匠、文化大师，走出了一大批政治家、军事家、理论家、史学家、教育家、文学家、哲学家、艺术家，被誉为“名人之乡”、“教育之乡”。改革开放以来，黄冈教育誉满全球，创造了“黄冈秘笈”等教育神话，名校名师不断涌现，黄冈中学被誉为全国普通中学的一面旗帜。进入新世纪以来，特别是过去的五年，黄冈教育再铸辉煌，已成为宣传黄冈、推介黄冈最靓丽的名片。过去的五年，全市教育发展水平、整体办学水平、师德水准、教学质量、学生素质全面提升，基本形成了基础教育、职业教育、高等教育、继续教育协调发展，公办教育、民办教育共同发展的现代教育体系，推出了大别山师魂、全国教书育人楷模汪金权等一大批在全国全省有影响的师德典型，基础教育质量一直名列全省前列，黄冈已成为发掘人才、培养人才、输送人才的“梦工厂”。黄冈教育的长足发展，凝聚着全市广大教师和教育工作者的智慧和汗水，见证着全市广大教师和教育工作者辛勤耕耘和无私奉献的品质。在此，我代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者表示崇高的敬意！

未来五年，是我市全面建设小康社会的关键时期，也是推进教育大发展的重大战略机遇期。各地各部门要进一步增强机遇意识，进一步强化责任意识，大力推进教育事业蓬勃发展。省教育厅历来重视黄冈，黄厅长今天又亲临大会指导，并发表了重要讲话，带来了省教育厅对黄冈的关心和厚爱。下面，我就推进全市教育事业蓬勃发展，讲三个问题。

一、关于教育优先发展的问题

百年大计，教育为本。把教育摆在优先发展的战略地位，是党和国家长期坚持的指导思想和重大方针，是落实科教兴国战略的重大举措。胡锦涛总书记指出：教育是民族振兴、社会进步的基石。省委书记李鸿忠指出：教育优先发展战略是根本战略、第一战略。全市上下要进一步统一思想，深刻认识教育优先发展的重大战略意义，把思想和行动统一到教育优先发展上来。

（一）要在思想认识上升华。思想是行动的先导。教育优先发展，首先来自思想认识的升华。从地位和作用来讲，教育优先发展的重要性，可以用“三个迫切需要”来界定：是贯彻落实科学发展观的迫切需要，是保障改善民生的迫切需要，是推进黄冈跨越式发展的迫切需要。

就贯彻落实科学发展观来讲，教育既是科学发展的重要内容，又是推进科学发展的根本途径。这个“重要内容”和“根本途径”，内涵十分丰富，概括地讲主要包括四个方面：一是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的办学方向；二是坚持育人为本，促进人的全面发展，提升全民综合素质，为科学发展提供强有力的人才支撑和智力支持；三是办人民满意教育，为人民群众提供高质量的教育公共服务产品；四是坚持依法治教，推进教育事业健康发展。科学发展是当今时代的最强音，核心在创新、关键在科技、基础在教育。如果说经济代表今天的实力、科技寄托明天的希望，那么，教育则肩负着引领未来发展的重任。实践证明，教育始终与经济社会发展紧密相连，是文化传承之道、社会文明之源、经济发展之基，对促进人类文明、推动社会进步具有决定性作用。实施教育优先发展战略，是教育在贯彻落实科学发展观中的地位和作用决定的。

就保障改善民生来讲，教育事关人民群众的切身利益，是改变家庭命运、实现个人理想和人生价值的重要桥梁。教育承载着一个家庭的希望、一个孩子的未来。对一个家庭来讲，教育是他们最关心、最现实、最直接、最根本的民生。如果教育问题没有解决好，就会影响个人的前途、家庭的幸福。对社会来讲，公平享受教育资源，是促进全面发展、缩小社会差别的重要手段，如果教育问题没有解决好，就会影响社会稳定。之所以教育一直是人民群众最关心最关注的热点问题，关键就在这两个方面。因此，教育既是国计，更是民生，而且是最大的民生。最大的民生问题就要放在最重要的位置、拿出最过硬的举措来解决。要牢固树立抓教育就是抓民生、抓教育就是保公平、抓教育就是促和谐的理念，把教育优先发展作为改善民生问题的重要任务抓好抓实。

就推进黄冈跨越式发展来讲，教育在经济社会发展中具有基础性和先导性作用。推进黄冈跨越式发展，关键在人。列宁有一句名言：“在一个文盲充斥的国度里，是不能建成社会主义大厦的。”当今时代，人类社会已进入了“人才赢家通吃”的时代、“资本追逐知本”的时代，市场竞争看似拼产业、拼科技、拼环境，实则是拼人才、拼智力、拼软实力，归根到底是拼教育。美英之间的比拼，美国赢在教育。1913年美国人均受教育年限超过英国，经济总量也在当年超过了英国。二战后的日本振兴之路，也是靠科技教育支撑起来的。世界银行的一次权威调查表明，人才资本对经济发展的贡献率达84%，远远高出土地、矿产、工厂等资源资本的贡献率。当前，我市正面临着重大机遇叠加期、优势区位叠加期和利好政策叠加期，推进跨越式发展，最可依赖的资源是人力资源，最大的优势是教育大市。如何变人力资源优势为人才资源优势、变教育大市为教育强市？这是我们急需研究、急需解决的重大课题。要跳出教育研究教育问题，着眼于黄冈的科学发展、和谐发展、跨越式发展来研究教育问题。如果我们在教育问题上目光短浅，就会犯战略性错误，就会对黄冈可持续发展造成不可估量的损失。

（二）要在“优先”二字上发力。教育优先发展，核心在“优先”二字上。应当充分肯定各地各部门在对待教育事业上体现了优先发展的原则，但从调研的情况来看，仍然存在着学校布局不合理、校园设施不配套、经费投入不足、共享优质教育资源不充分、优秀教师外流、农村师资力量薄弱等许多不容忽视的问题。这说明我市教育的基本矛盾仍然是供给和需求的矛盾，尤其是优质教育资源不足，还不能很好地适应素质教育的要求，还无法满足人民群众享受更多更好教育的需求。这就需要各级党委、政府在教育优先发展上再发力，把“优先”二字真正落到实处。

要把“优先”二字体现在责任上，坚持强化责任抓教育。要把教育优先发展纳入到各级党委、政府的重要议事日程，做到“三个优先”、“三个倾斜”：经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育发展；领导力量向教育倾斜、领导精力向教育倾斜、有限财力向教育倾斜。要把这“三个优先”、“三个倾斜”和推进义务教育均衡发展，作为考核各级党政领导班子的重要内容。

要把“优先”二字体现在感情上，坚持带着感情抓教育。在座的各位都是教育的受益者，更要自觉地担负起教育优先发展的神圣使命，当好推进教育优先发展的倡导者、组织者和实践者。要经常深入到学校、老师、学生之中，面对面、零距离地了解真实情况，帮助解决实际问题。要以“三万”活动为载体，对教育问题进行一次系统梳理，重点解决好一批群众反映强烈、学校反映强烈、师生反映强烈的问题。

要把“优先”二字体现在教者从优上，坚持保障有力抓教育。教师是人类灵魂的工程师、传承文明的使者，是阳光下最崇高的职业、灯光下最辛苦的职业。在三尺讲台上，教师拿起的是粉笔，书写的是智慧，传授的是知识，传递的是爱心，成就的是祖国的未来、学生的希望，是用智慧和汗水、责任和爱心来浇灌学生、书写人生、奉献社会的高素质群体。越是最崇高、最辛苦的职业，越是高素质的群体，越要敬重、越要关爱。要坚持保障教者从优的方针，确保教师政治地位和生活待遇从优，工作条件和工作环境从优。要按照省定编制标准，科学核定、及时落实教师编制，不断健全教师补充机制，尤其要解决好农村中小学教师结构性缺编问题。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，要实行倾斜政策，特别是在居住条件和生活条件上加大改善的力度，使他们安居乐业，进得来、留得住、教得好。对长期从事教育工作、贡献突出的教师和教育工作者，要进行大张旗鼓地表彰和奖励，在全社会形成尊重教师、关爱教师、服务教师的良好氛围。

二、关于建设教育强市的问题

要坚持重在建设的方针，抢抓机遇，发挥优势，全面提升教育发展整体水平，努力实现在全省率先建成教育强市的目标。

（一）以实现“三个提升”为目标，统筹推进各类教育竞相发展。培养满足经济社会发展需要的各类人才，造就更多引领未来发展的杰出人才，是建设教育强市的根本任务。要围绕实现主要劳动年龄人口平均受教育年限大幅度提升、新增劳动力平均受教育年限大幅度提升、高等教育大众化水平大幅度提升，着力构建三大体系：覆盖城乡的基本公共教育服务体系、现代职业教育服务体系、灵活开放的终身教育服务体系，统筹推进各类教育协调发展。要大力推进义务教育均衡发展，科学规划、合理调整中小学校布局，推进标准化学校建设，在缩小义务教育的城乡差距、校际差距、区域差距上狠下功夫，力争用5到8年时间，实现义务教育基本均衡。要大力推进高中教育内涵发展，提高普通高中办学水平，全面推进普通高中优质化。要大力发展职业教育，统筹教育、劳动、农业、科技、扶贫等部门的职教资源，推进职业教育集约集成发展；坚持“以用立业”，面向经济社会发展主战场，建设一批特色专业、重点专业和精品课程，为我市经济社会发展造就一大批各类紧缺人才。要大力发展高等教育，全面提升高等教育大众化水平。要加快发展学前教育，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力加强幼儿园建设，着力解决好“入园难”的问题。要大力发展特殊教育，不断提高特殊教育普及水平。要进一步创新载体，积极发展继续教育，着力构建终身教育服务体系，全面推进学习型社会建设。

（二）以落实“第一投入”为抓手，推进教育投入多元化。建设教育强市，投入是基础、是保障。今天的幼苗就是明天的大树，今天的投入就是明天的人才。鸿忠书记在全省教育工作会议上强调指出，对教育的投入是硬投入，是第一投入。各地各部门要以落实“第一投入”为抓手，着力构建政府主导、市场引导的多元化投入机制，全面形成公办教育、民办教育相得益彰的发展格局。当前，教育发展迎来了新的机遇，“十二五”时期，国家和省里对教育的投入将会超过任何一个历史时期。我们要抢抓机遇，争项目、增投入。要认真理解“第一投入”的真正含义，把教育支出作为财政支出重点予以优先保障，确保教育经费“三个增长”和“两个比例逐步提高”，确保财政性教育经费支出比例不低于省定标准，确保教育“两费”及时足额到位，不能挪用截留。要进一步拓宽教育经费筹措渠道，动员社会各方面力量多方式、多渠道增加教育发展资金。要在保住保好义务教育底线的基础上，制定和完善扩大教育资源的政策，用存量保公平，以增量换资本，走吸引民资、利用外资的新路子，推进教育投入多元化。特别是非义务教育，要实行更加灵活、更加开放的办学体制，鼓励优质学校采取多种形式放大优质教育资源，进一步完善财政、税收、金融、土地等优惠政策，支持民办教育发展。同时，要鼓励和引导社会力量捐资办学、出资办学，积极支持行业、企业等社会力量参与公办学校建设，扩大优质教育资源，增强办学活力。

（三）以建设教育示范城为载体，做大做强市区教育。要高昂市区龙头，整合市区教育资源，着力建设教育示范城。市区现有大中小学校70所、幼儿园17所，在校生超过15万人。其中，省级基础教育示范学校3所、国家级重点中职学校6所、省级示范性职校3所。建设教育示范城有基础、有条件。要坚持市区一体，突出特色，大力推进市区高等教育、基础教育、职业教育、学前教育、特殊教育竞相发展。要坚持“新建、撤并、迁建、扩建、改建”五法并举，推进市区基础教育布局合理化、建设标准化、师资均衡化、质量一体化、管理规范化，把市区所有中小学在全市率先办成超标准化、优质化学校。要举全市之力，办好黄冈中学，使百年黄高的品牌叫得更响、擦得更亮。要着力推进市区高等教育发展。高校是城市的眼睛，是拉动人流、物流的载体，是聚集人才、凝聚人气的平台。目前，我市仅有普通高校四所、成人电大一所，与教育大市的地位极不相称。要抢抓建设大别山试验区的机遇，支持黄冈师院创办综合性大学，支持黄冈职院、鄂东职院、科技职院、黄冈电大扩规提档，不断探索与全国著名高校联合办校的新路子，鼓励发展民办高校，着力营造各类高校协调发展的良好氛围。要大力实施职业教育“319”工程，整合职教资源，加快建设黄冈职教园，打造市区教育新亮点。

（四）以创优环境为重点，形成支持教育发展的强大合力。教育是一项复杂的系统工程，涉及面最广、基础性最强、与千家万户联系最紧密，需要方方面面的支持与配合。建设教育强市，是全党的事、全社会的事，个个部门有责、人人有责。要凝聚各方力量和智慧，加快建设教育强市步伐。要进一步优化教育发展环境，只要有利于教育发展、学校发展、学生成长的事，要一路绿灯。要从严查处把手伸向学校、伸向学生的乱收费行为。各级领导干部要带头对教育多一份支持、对学校多一份关心、对老师多一份尊重、对学生多一份爱心，在全市形成人人重视教育、人人关心教育、人人支持教育的良好氛围和强大合力。

三、关于办人民满意教育的问题

什么是人民满意的教育？简单地说就是让家长放心，让学生安全成长、健康成长、快乐成长的教育。办人民满意教育是坚持以人为本的内在要求，是人民群众的热切期盼。

（一）大力推进素质教育，全面提升教育质量。质量是教育的灵魂、学校的生命，是人民群众最关心的话题。要高举素质教育这面旗帜，精心铸造素质教育的“黄冈秘笈”，向素质教育要质量、要人才，使黄冈素质教育走在全省全国前列。要坚持育人为本，牢固树立以德为先、能力为重、全面发展的育人观，把学生全面发展作为衡量教育水准的根本标尺，把学生健康成长、全面成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。要坚持以德树人、以德立人、以德育人，大力加强学生思想道德建设，大力加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，引导学生树立崇高的理想和信念。要更加注重学生实践能力和创新能力的培养，为经济社会发展培养更多的有用之才。要为教师松绑、为学生减压，不能片面追求排名次、片面追求升学率，变学海无涯“苦”作舟为学海无涯“乐”作舟。要减轻学生学习负担和心理负担，为学生创造充分享受自由的发展空间。要把培养健康的身体素质、积极向上的心理素质、全面发展的综合素质，放在素质教育的首位，把学生培养成既有健康的体魄、健康的心理、又有社会责任感的接班人。要坚持开放办教育、开门办学校，大力实施“走出去、请进来”战略，创新办学理念，拓宽办学视野，提升教育质量。

（二）大力加强校风和师德师风建设，全面提升教育形象。人民群众对教育满不满意，首先看校风。校风是学校风气的简称，是师生的思想、道德、纪律、作风以及治学态度的综合反映和外在表现，是教风、学风、班风、作风的总和，是学校人文精神的集中体现。良好的校风对于培养师生的责任感、成就感、荣誉感，具有重大的推动作用。要大力加强校风建设，以一流的校风，成就一流的管理、一流的质量、一流的教师、一流的人才。加强校风建设，要从师德师风抓起，充分发挥教师的示范引领作用。韩愈讲，师者，传道、授业、解惑也。传什么道、授什么业、解什么惑？这是加强师德师风建设必须重点解决好的首要问题。学高为师、身正为范。要传做人之道、治学之道、成才之道，授强国之业、创新之业、科学发展之业，解求学之惑、人生之惑、成长之惑，全面提升学生分析问题、解决问题的能力，吸收、转化、创新、运用等各个方面的能力。要大力开展向优秀教师汪金权学习活动，造就一大批爱岗敬业、师德高尚的优秀教师。要坚持教育家办学的理念，大力加强校长队伍建设。要以实施“名校、名师、名校长”工程为载体，走人才强教之路，造就一批学科带头人，打造一批在全国全省叫得响的名校、名师、名校长，进一步提升黄冈教育品牌的影响力。

（三）大力推进教育公平，让人民群众共享发展成果。教育公平是社会公平的基础。促进教育公平、推进基本公共教育服务均等化，是让人民群众共享改革发展成果的重要体现。要将促进义务教育均衡发展，作为推进教育公平的首要任务来抓，重点解决好城乡之间、校际之间、区域之间义务教育发展中的差距，着力解决好贫困地区、边远山区中小学办学条件差、师资力量弱、教育质量低以及城镇“择校热”等问题，进一步完善县内教师调配流动机制，提高教育技术装备现代化水平，实施城乡信息联网，推进优质教育资源共享，在促进教育公平上取得新突破。要确保进城务工人员子女平等接受义务教育，建立农村留守儿童教育关爱体系和服务体系，保障残疾孩子接受教育的权利。要完善高校、职校、高中困难学生资助政策体系，提高寄宿生生活补助标准，决不让一个学生因家庭经济困难失学、辍学。

（四）大力创建平安校园，让学生安全成长、快乐成长。学校安全重于泰山。安全成长、快乐成长是学生成才的基础，是学校的重要责任。安全无小事，责任沉甸甸。要时刻把学校安全放在心上，时刻绷紧学校安全这根弦，以师生生命财产安全和学生健康成长为基本目标，大力创建平安校园。要加大危房改造建设力度，决不让一个师生在危房中生活学习。要加强学校安保设施建设，及时排查安全隐患、安全漏洞。要加强学校食品安全建设，进一步严格执行中小学粮油集中配送制度。要加强校园周边治安环境建设，净化校园周边文化环境，严厉打击黑网吧。要强化安全知识教育，增强师生自我保护、自我防范意识，让教师在安全的环境下施教，让学生在安全的环境下健康成长、快乐成长。

春天播种希望，教育成就未来。优先发展教育，建设教育强市，办人民满意教育，使命崇高，责任重大。各级党委、政府和各级领导干部要团结带领广大教师，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持育人为本，大力推进素质教育，在新的历史起点上，谱写黄冈教育跨越式发展的新篇章！