教育部关于信息化的政策,全知道!

第一篇：教育部关于信息化的政策,全知道!

教育部关于信息化的政策，全知道！

小编说教育信息化是教育现代化的重要标志之一。教育部这几年一直在积极推进教育信息化，众多学校响应号召，走在了信息化教学的前沿，取得了初步的成绩。但更多的教育管理工作者穿新鞋走老路，信息化还停留在口头上。一个重要的原因在于，管理者没有充分了解国家关于信息化的政策。我们对教育部在信息化方面出台的政策进行了梳理，有助于大家学习我国教育信息化的发展脉络和走向，为参加这场教育变革的盛宴赢得先机。

——2010年7月8日，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，从我国现代化建设的总体战略出发，规划描绘了我国未来10年教育改革发展的宏伟蓝图，科学确定了到2020年我国教育改革发展的战略目标、工作方针、总体任务、改革思路和重大举措。《纲要》首次提出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

——2011年8月26日教育部改组了教育部信息化领导小组。

——2012年1月13日教育部提出要在全国1600所大中小学校中开展教育信息化试点。

——2012年3月13日教育部印发了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，明确“各级政府是教育信息化工作的责任主体，教育信息化要以省级政府为主统筹推进。各省级政府要把教育信息化工作成效作为衡量本地区各级政府工作的一项重要指标，加强督促检查，实施年度考核。各级政府要统筹本地区教育信息化工作，尽快形成教育行政部门牵头，各相关部门配合支持、齐抓共管、协同推进的良好局面”，并提出：“以教育信息化带动教育现代化”、“ 以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心”。

——2012年5月16日国家成立了教育信息化推进工作部际协调小组。

——2012年5月28日教育部副部长杜占元在教育信息化试点工作座谈会上讲话时指出：“要通过新的机制吸引企业等多方面力量参与到教育信息化过程中来，让大家共同参与、共同发展。教育信息化这么伟大的事情，仅仅依靠教育界内部力量去干是干不成的”。

——2012年9月5日国务委员刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议讲话中提出“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。刘延东同志在这次讲话中提出了著名的“双重革命”和“三个转变”，即：“信息技术的深度应用，迫切要求教与学的‘双重革命’，加快从以教为中心向以学为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变”。

——2012年10月9日教育部、发改委、财政部、工业和信息化部等九部委下发的《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》指出：“中央财政将通过相关经费渠道进一步加大教育信息化建设投入，保证学校购买教育信息化服务的经常性支出”。

——2012年12月28日国家教育资源公共服务平台正式上线运行，明确教育资源建设的投入机制为“基础性公益资源靠政策、优质资源靠市场”、“企业竞争提供、政府评估准入、学校自主选择”、“财政按生均经费投入、学校按使用支付、师生校园内免费使用”。

——2013年4月2日教育部下达了各省教育信息化“三通工程”年度任务指导性指标和指令性指标。

——2013年4月10日中央电化教育馆印发了《国家教育资源公共服务平台规模化应用试点实施方案》，在全国确定了32个试点地区，明确“在试点地区推进国家教育资源公共服务平台常态化连片应用，实现“资源班班通”和“空间人人通”，推动信息技术与教育教学的深度融合，形成网络条件下新型的教学方法和模式”。

——2013年7月1日中央电化教育馆印发了“2013年数字校园优秀解决方案”征集通知，全国38家企业申报的56个方案通过专家评审。

——2013年8月19日教育部下发文件，建立教育信息化工作月报和月度视频调度会制度。

——2013年9月2日教育部教育信息化推进办公室下发了《国家教育资源公共服务平台教育资源审查办法(暂行)》，明确了入选国家教育资源公共服务平台的数字教育资源审查原则、程序和评价指标体系。

——2013年11月12日通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“大力促进教育公平，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”。

——2013年11月29日《中国教育报》刊登了教育部副部长杜占元学习党的十八届三中全会决定署名文章“改革创新加快推动教育信息化发展”，文中指出：“教育信息化将促进教学模式的变革。信息技术扩展了教与学的手段与范围，使师生拥有了获取信息的平等地位，有助于构建师生积极互动的教育新模式。信息技术的深度广泛应用，将改变既有的教学模式、学习方式，使教育从以教师为中心向以学生为中心转变，从知识传授为主向能力、素质培养为主转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变”。

——2014年1月9日国家发展改革委等12个部门发出通知，将信息技术在教育教学中的应用列入“国家信息惠民工程”中。

——2014年3月12日教育部办公厅下发《2014年教育信息化工作要点》，提出“充分发挥骨干企业和学校、教师的作用，探索建立系统推进基础性资源和个性化资源开发应用的新模式;教育资源公共服务平台形成为全国3300万名师生提供服务的能力”;“完成8.5万所中西部中小学宽带网络接入，全国80%以上中小学基本实现宽带网络校校通，师生开通网络学习空间人数达到1800万;完成150万名以上教师信息技术应用能力培训、5万名以上中小学校长信息化领导力培训”。

——2014年3月14日中央电化教育馆印发了《2014年教育资源开发、应用和服务重点工作》的通知，提出2014年国家教育资源公共服务平台要覆盖9500所学校、42万名教师、640万名学生。要开展资源企业资质审查、资源评审、用户应用评价，建立资源企业和资源内容认证制度，建立国家教育资源公共服务平台优质资源年度推荐和典藏制度。——2014年11月16日，教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部、中国人民银行联合发布关于印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知，为未来6年的中国教育信息化绘制了一幅清晰的“施工图”。方案要求到2015年，全国基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入比例达50%以上；到2017年，全国基本实现各级各类学校宽带网络接入；到2020年建成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。——2015年2月12日，教育部办公厅关于印发《2015年教育信息化工作要点》的通知，通知从多个方面阐述了2015年教育信息化工作核心目标，对优质教育资源开发与应用、网络学习空间应用覆盖面和教育资源云服务体系都做了明确、量化的要求。

——2015年5月23日在青岛开幕国际教育信息化大会，这是由联合国教科文组织、中华人民共和国教育部合作举办的国际教育信息化大会。来自全球 90多个国家的教育官员、学者、校长和教师等汇聚一堂，以“信息技术与未来教育变革”为主题，共同探索教育与信息技术深度融合的有效途径，研讨信息技术在教育领域更加广泛的实施应用。习近平致国际教育信息化大会的贺信，提出：“人人皆学、处处能学、时时可学”，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。

——2016年1月19日，国家教育体制改革领导小组召开了第二次全国教育信息化工作电视电话会议。国务院副总理刘延东提出：要通过开放共享教育科技资源，为创客、众创等创新活动提供支持；发挥市场作用，引导社会资本广泛参与，催生适合国情的教育信息化新业态，培育新的经济增长点。促进传统教育与信息化教育优势互补，鼓励学校购买企业优质资源，引导教师应用网络空间开展备课授课、学习指导等教学活动。

——2016年2月2日，教育部印发《2016年教育信息化工作要点》的通知，提出通过政府购买服务、后补助等方式，鼓励企业和社会机构根据教育教学改革方向和师生教学需求，开发一批专业化教学应用工具软件，并通过教育资源平台提供资源服务，推广普及应用。

——2016年6月23日，教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，特别提出，要建立健全教师信息技术应用能力标准，将信息化教学能力培养纳入师范生培养课程体系，列入高校和中小学办学水平评估、校长考评的指标体系，信息化教学能力将纳入学校办学水平考评体系。

第二篇：教育部副部长谈信息化

教育部副部长谈信息化“三通两平台”新中国成立以来第一次全国信息化工作电视电话会议今年（2012？）9月5日召开。不到一个月后全国信息化工作现场会在京举行。教育部副部长杜占元就当前的工作任务发表的主旨讲话中指出：

一是加强学校宽带网络建设，基本实现“宽带网络校校通”。加快完成基于省教育和科研计算机网的学校宽带网络建设，优化各级各类学校网络条件下的教学与学习环境，重点加强农村义务教育薄弱学校的网络建设，完善包括网络设备、教师电子备课室等在内的基础设施。扎实推进数字校园建设，研究制定适应各类教育发展需要、符合我省省情的数字校园建设标准，加强学校数字化终端和应用平台建设，全面提升各级各类教育在学校管理、教学应用、学生实训等方面的信息化水平。

二是加强优质数字资源建设，初步实现“教学资源班班通”。要基本形成丰富的各级各类优质教学资源，逐步将优质教学资源送到每一个班级，努力建好三个课堂，即专递课堂，主要针对特殊需要的课堂，集中力量做好一批音乐、美术、英语、信息技术、职业教育新课程等课程资源建设，引导学生利用智能工具在教师组织下进行探究性学习；名师课堂，组织具有一定教育技术能力的特级教师和学科骨干教师，利用公共服务平台提供的个人空间和相应工具，开设学科重点难点讲座，帮助学生更好地完成学习任务；名校网络课堂，汇聚若干基础教育名校和职业教育示范校的优质资源，开设网络学校，为学校集体组织学生选修高中网络课程和职业学校新开专业提供服务。

三是加强信息技术应用能力建设，大力推进“网络学习空间人人通”。逐步为学生和教师建立实名网上学习空间环境，大力开展跨区域网络协作教研，促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中。按照“教师优先、发达地区优先、职业教育优先”的原则，先试先行，有序推动。全面启动“基础教育百校数字化学习试点”工程，加快研发推广与现行中小学课程标准相配套、适合学校课堂网络化教学需要的数字互动教材、教辅材料资源和学生自我评价检测及信息管理系统。完善基于网络的教研平台和城乡校际结对帮扶平台，通过网络听课、互动评课、远程协作等教学活动，积极促进城乡学校同步应用信息技术，引导各地大力支持、积极培养一批有影响的学科网络教研团队。通过多种形式强化教师的信息技术应用能力建设。加强现代信息技术培训，认真落实“中小学教师国家级培训计划”中的“远程培训”及其他培训项目。

四是加强数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台建设，努力做到家家用。充分利用教育信息化公共服务平台，紧紧围绕各级各类教育质量水平的提升，切实加强优质教育资源开发与应用，着力打造各类教育的优质教育资源系列品牌。大力服务基础教育质量提升工程，加快数字化基础教育网络资源的开发，在学科资源全覆盖的基础上，将优质资源率提高到30%。大力服务职业教育优质资源共享，积极创建师生共享共用的优质职业教育资源平台，紧紧依托全国、全省职业院校技能大赛，不断扩大职业教育优质资源的共享范围、提高共享程度。大力服务高等教育优质资源建设，积极推进高等教育优质资源建设工程，形成一批与培养高素质创新人才要求相适应、具有学科特色、符合国家建设规范的高质量数字化教学资源库。继续完善网上精品课程建设，推动区域数字教学资源共享平台建设。加快终身教育教学资源建设，强化终身教育资源规范标准、内容结构、呈现方式的研究，以社会实际需求为推动，逐步建立广覆盖、多类型、多层次、开放便捷的终身教育资源体系。

杜占元说，上述“三通两平台”是十二五的核心任务。“三通”之间是相互关联的，“校校通”是基础，“班班通”是近期工作的一个关键，而“人人通”才是真正要实现的目标，是本质的核心点。这一点既然是本质的核心要求，它代表的是方向，代表的是创新。

据教育部网 供稿

责任编辑 徐波

第三篇：春节习俗全知道

Similar to the importance of the Christmas Day for the westerners, the Spring Festival is the most important celebration for Chinese people.The Spring Festival is the most important festival for the Chinese people and is when all family members get together, just like Christmas in the West.All people living away from home go back, becoming the busiest time for transportation systems of about half a month from the Spring Festival.Airports, railway stations and long-distance bus stations are crowded with home returnees.（春节是中国最重要的节日。无论身在何处，人们都赶着回家过年。交通系统也迎来了春运高峰。）

Strictly speaking, the Spring Festival starts every year in the early days of the 12th lunar month and will last till the mid 1st lunar month of the next year.Of them, the most important days are Spring Festival Eve and the first three days.The Chinese government now stipulates people have seven days off for the Chinese Lunar New Year.（春节放七天长假，除夕到大年初三是整个节假日最为重要的几天。）

Many customs accompany the Spring Festival.Some are still followed today, but others have weakened.（春节有许多习俗，有些已逐步荒废，有些尚且流行。）

On the 8th day of the 12th lunar month, many families make laba porridge, a delicious kind of porridge made with glutinous rice, millet, seeds of Job's tears, jujube berries, lotus seeds, beans, longan and gingko.（腊月初八，许多家庭都会喝由糯米熬制，里面盛着栗子、薏仁、枣、莲子、豆子、桂圆和杏仁的腊八粥。）

The 23rd day of the 12th lunar month is called Preliminary Eve.At this time, people offer sacrifice to the kitchen god.Now however, most families make delicious food to enjoy themselves.（腊月二十三是小年。大多数家庭都会美餐一顿。）

After the Preliminary Eve, people begin preparing for the coming New Year.This is called “Seeing the New Year in”.（过完小年，人们开始准备迎接新年的到来。）

Store owners are busy then as everybody goes out to purchase necessities for the New Year.Materials not only include edible oil, rice, flour, chicken, duck, fish and meat, but also fruit, candies and kinds of nuts.What's more, various decorations, new clothes and shoes for the children as well as gifts for the elderly, friends and relatives, are all on the list of purchasing.（人们开始置办年货。除了米面粮油，鸡鸭鱼肉，人们也会购买水果、糖果和坚果。另外，过年的装饰品，孩子们的新衣新鞋，亲戚朋友的礼物都在人们的考虑之列。）

Before the New Year comes, the people completely clean the indoors and outdoors of their homes as well as their clothes, bedclothes and all their utensils.（年前，人们会彻底清洗衣物，打扫房间。）

The Chinese character “fu”(meaning blessing or happiness)is a must.The character put on paper can be pasted normally or upside down, for in Chinese the “reversed fu” is homophonic with “fu comes”, both being pronounced as “fudaole.” What's more, two big red lanterns can be raised on

both sides of the front door.Red paper-cuttings can be seen on window glass and brightly colored New Year paintings with auspicious meanings may be put on the wall.（“福”字倒贴在门上，大红灯笼挂于大门两侧。大红的剪纸贴在窗户上，吉祥的年画被糊到墙上。）

People attach great importance to Spring Festival Eve.At that time, all family members eat dinner together.The meal is more luxurious than usual.Dishes such as chicken, fish and bean curd cannot be excluded, for in Chinese, their pronunciations, respectively “ji”, “yu” and “doufu,” mean auspiciousness, abundance and richness.After the dinner, the whole family will sit together, chatting and watching TV.In recent years, the Spring Festival party broadcast on China Central Television Station(CCTV)is essential entertainment for the Chinese both at home and abroad.According to custom, each family will stay up to see the New Year in.（除夕是非常重要的一天。这一天，全家人要凑在一起吃团圆饭。饭后，人们会一起欣赏春节联欢晚会。按照习俗，一家人还会一道熬夜守岁。）

Waking up on New Year, everybody dresses up.First they extend greetings to their parents.Then each child will get money as a New Year gift, wrapped up in red paper.People in northern China will eat jiaozi, or dumplings, for breakfast, as they think “jiaozi” in sound means “bidding farewell to the old and ushering in the new”.Also, the shape of the dumpling is like gold ingot from ancient China.So people eat them and wish for money and treasure.（大年初一，人们会向长辈拜年。孩子们会拿到压岁钱。北方人通过吃饺子来祈祷来年的好财运。）

Southern Chinese eat niangao(New Year cake made of glutinous rice flour)on this occasion, because as a homophone, niangao means “higher and higher, one year after another.”（南方人则通过吃年糕来祈祷来年生活越来越好。）

The lively atmosphere not only fills every household, but permeates to streets and lanes.A series of activities such as lion dancing, dragon lantern dancing, lantern festivals and temple fairs will be held for days.The Spring Festival then comes to an end when the Lantern Festival is finished.（街道上也洋溢着浓浓的节日气氛。有的地方会舞狮，有的地方会办灯会，还有的地方会举办庙会。元霄节一过，就意味着春节结束了。）

China has 56 ethnic groups.Minorities celebrate their Spring Festival almost the same day as the Han people, and they have different customs.（中国有56个民族。少数民族也会以他们特有的习俗庆祝春节。）转自昆明韦博国际英语

第四篇：礼仪常识全知道

《礼仪常识全知道》这本书全面、系统地归纳阐释了1500多个人们必须懂得的礼仪常识，内容涉及仪容礼仪、坐立行走礼仪、服饰礼仪、寒暄礼仪、称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪、介绍礼仪、日常交往礼仪、交谈礼仪、电话礼仪、书信与邮件礼仪、拜访与待客礼仪、办公场合礼仪、面试场合礼仪、职场礼仪、商务公务礼仪、送礼礼仪、舞会礼仪、宴会礼仪、会务场合礼仪、婚寿丧礼仪、应对媒体礼仪、涉外涉教礼仪、校园礼仪、游览观礼仪等方面的内容，是我们在日常工作和生活中不断提高礼仪方面的修养，时时处处都按相应的礼仪行事，让自己的举止显得更加自信和得体，使人际交往更加顺利。所谓礼仪

孔子曾经说过：“礼者，敬人也。“从本质上说，礼仪是待人接物的基本态度。只有尊重别人，别人才能尊重自己。礼貌待人是我们中华民族的优良传统，中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古语。意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。随着社会经济的不断发展，社会中的人际关系更是错综复杂，因此在社会中为人处世就变成了一个深邃而又敏感的话题。万事礼为先，因为每一个人都青睐讲究礼仪的人，所以在人际交往中，礼仪的作用就显得十分重要。

《诗经》上说：“谦谦君子，赐我百朋。“只有懂得礼仪的人才能获得更多的朋友。礼多人不怪，我们都将一个人是否彬彬有礼作为其社会地位和受教育程度的检验标准。很多时候，一件事情的成功往往取决于你对对方的尊重。多礼能够体现一个人的素质修养。礼也是人为的，并不是用生俱来的，必须要用心去领会、去学习，逐渐养成一种习惯，它会帮助我们顺利地打开人际交往局面。

只有诚恳者，才能显出毕恭毕敬。只有做到恭敬，才是真正讲礼貌。礼貌待人体现的是对一个人的尊重和友善。每个人都希望别人对自己有礼貌。同样，我们也应当对别人有礼貌。礼貌是一个人素质高低的表现，也是尊重别人、尊重自己的表现。没有人会对我们的礼貌表示反感，只会对我们的无礼表示厌烦。但是礼貌必须诚恳，不诚恳的多礼者，往往会令人生厌。人际交往中，与人见面握手，得体的寒暄几句会让人感到很亲切。相反，如果寒暄时虚情假意，废话连篇，极力向别人讨好，就会显得无聊至极。

礼仪是连接友谊的“纽带“。一个人的诚恳与善良往往是通过礼仪来显现出来的。所以毕恭毕敬的态度，得体的礼仪是赢得别人信赖的条件之一。礼貌是礼仪的基本体现，并不是一种外在的表现形式，它是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果我们能自觉的做到礼貌待人，不仅能使人与人之间的关系更美好，还可以避免和减少某些不必要的个人冲突，使我们的生活更和谐。

爱默生说：“美好的行为比美好的外表更有力量；美好的行为比形象和外貌更能带给人快乐。这是一种精美的人生艺术。“是的，谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。一个不懂礼仪文明的人，是很难受人欢迎，很难有所成就的。所以，我们必须要重视礼仪的作用，时时注意自己的礼仪文明，以提升个人素质。

第五篇：《礼仪常识全知道》

《礼仪常识全知道》读后感

税国英

《礼仪常识全知道》全面、系统地归纳阐释了1500多个人们必须懂得的礼仪常识,那什么是礼仪呢？简单来说礼仪就是礼节和仪式，翻看本书所有目录，尽知礼仪常识，在日常工作和生活中不断提高礼仪方面的修养，时时处处都按相应的礼仪行事，让自己的举止显得更加自信和得体，使人际交往更加顺利。的确是这样，读后才知道很多礼仪知识平时都没有做到，很值得我们学习借鉴，通过阅读这本书，又让我学习了很多销售方面应该注意的礼仪。

作为一名销售人员，单纯的把产品专业知识阐述清楚还远远不够，更多的是与他人的沟通