第一篇:微信群在骨科护理管理信息传达工作中的应用探讨
微信群在骨科护理管理信息传达工作中的应用探讨
【摘要】 目的探讨微信群在骨科护理管理信息传达工作中的应用效果。方法
随机选取2013年7月-2014年12月间骨科住院患者120例作为对照组,另采用同样方式选取2015年1月-2016年6月的另129例作为观察组。对照组为口头信息传达阶段,观察组为微信群信息传达阶段。对比两组信息接收后反馈时间、护理质量考核得分、重点工作完成得分及护理缺陷事件的发生率。结果
观察组信息接收后反馈时间较对照组短(P<0.05);观察组护理质量考核得分及重点工作完成得分均明显高于对照组(P<0.05);观察组护理缺陷事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论
微信群能有效的提高骨科护理管理信息传达工作的效率,并改善护理质量和降低护理缺陷事件的发生。【关键词】微信群;骨科;护理管理;信息传达
骨科患者由于肢体活动功能受限,常存在不同程度的运动功能障碍,且患者病程较长,并发症及意外事件发生率较高,造成患者损伤的加重,严重者还可引起医疗纠纷事件的发生[1,2],因此,对护理管理工作的质量要求较高。信息传达是护理管理工作的基本组成部分,是护理人员掌握科室新动态和学习新知识必不可缺的方式。我们将微信群应用到骨科护理管理信息传达工作中,获得了满意的临床疗效,现将有关情况报道如下。1 资料与方法
1.1 一般资料
随机选取2013年7月-2014年12月间骨科住院患者120例作为对照组,另采用同样方式选取2015年1月-2016年6月的另129例作为观察组。观察组中男性75例,女性54例;年龄34-69岁,平均(48.72±10.89)岁;关节置换术24例,股骨骨折48例,股骨粗隆间骨折35例,胸腰椎骨折22例。对照组中男性71例,女性49例;年龄32-71岁,平均(47.95±11.27)岁;关节置换术23例,股骨骨折45例,股骨粗隆间骨折31例,胸腰椎骨折21例。所有入选患者均无其他合并性疾病,两组在年龄、性别等方面无明显差别(P>0.05)。我科共有护理人员16名,年龄23-50岁,平均(35.89±14.38)岁;工作时间1-28年,平均(13.37±8.79)年;学历:本科5例,大专8例,中专3例;职称:护士3例,护师5例,主管护师5例,副主任护师3例。所有均为在职护士,均具备智能手机,排除产假、哺乳假、病假及轮转进修者,两组护理期间护理人员均无变动。
1.2 方法
对照组行常规口头信息传达,即信息通过护士长在例会上传达或日常告知护理人员后,护理人员间相互转达。观察组使用微信群进行信息传达:(1)建立微信群
由护士长担任群主,科室配备无线上网条件,由操作熟练的护理人员对不熟悉微信功能的护理人员进行培训,确保每一位护理人员均能熟练的掌握微信群的使用方法。护理人员入群后均将群名片修改为自己的姓名。(2)微信群的应用
护士将每日晨会的信息进行汇总后发送至微信群,使每位护理人员都能详细、及时的掌握晨会中的管理动态和工作要点;护士长于每周一发布本周之内的工作安排、工作重点、排班、学习通知、会议通知等;护士长将查房和日常巡视过程中发现的问题留取图片后及时在群里公布,督促护理人员进行整改;每位护理人员及时、正确的将各自工作范围内的新知识、新技术、新设备及护理操作要点等发送在群内供其他护理人员阅读和学习;护理人员之间相互交流工作经验,对需要注意的护理安全问题进行提醒和警示;责任护士将特殊手术患者的重点护理问题、可能出现的并发症发布在群内,以提醒当班护士重点观察并提出预防措施。护理人员日常做到互相关爱,在逢年过节时发送相关问候和祝福,遇到困难时相互鼓励,积极分享工作和生活中的快乐事件,使全体护理人员在轻松、愉悦的氛围中进行交流和工作。
1.3 观察指标及判定标准
观察指标为两组信息接收后反馈时间、护理质量考核得分、重点工作完成得分及护理缺陷事件的发生率。护理质量采用自制问卷进行考核,总分100分,得分越高代表护理质量越好。重点工作完成得分由护士长进行评分,最低分0分,最高分100分,得分越高代表重点工作完成越好。
1.4 统计学处理
所有数据均由SPSS13.0软件处理,计量资料用(xs)表示,差异性比较采用t检验,计数资料采用(n,%)表示,比较用χ2检验,以P<0.05表示差异具有统计学意义。
结果
2.1反馈时间、护理质量、重点工作完成情况
两组相比较,以观察组信息接收后反馈时间较短,护理质量考核得分和重点工作完成得分更高,见表1。
表1 两组反馈时间、护理质量、重点工作完成情况比较(xs)组别
反馈时间(min)
护理质量考核(分)重点工作完成(分)观察组(n=16)对照组(n=16)
9.87±1.25 12.38±2.36 3.7594 <0.05
96.85±2.97 92.34±3.16 4.1598 <0.05
98.15±1.98 95.27±2.99 3.2123 <0.05 t P
2.2护理缺陷事件发生率
与对照组相比较,观察组护理缺陷事件发生率明显更低,见表2。
表2 两组护理缺陷事件发生率比较(n,%)
组别
观察组(n=129)对照组(n=120)
护理缺陷事件
2(1.55)9(7.50)
χ2 5.21
P <0.05 3 讨论
微信是以互联网为媒介,支持图片、文字、视频、语音传递的一种通讯工具,具有更新快、回复快、零资费、跨平台的优点,使用极为方便,在近年来也逐渐的被应用到各个行业中[3-5]。骨科患者受自身病情及治疗方式的影响,术后常需一段较长的住院治疗时间,此时若护理不当,不但会有诱发一些列并发症的出现而影响患者安全,还有可能引起医疗纠纷的发生而影响护理质量。因此,做好骨科患者的护理管理工作,使患者获得安全而优质的护理尤为重要。
我们将微信群应用到骨科护理管理信息传达工作中,与常规口头传达方式相比较,发现采用微信群的一组不但信息接收后反馈时间更短,且护理质量考核得分及重点工作完成得分都明显更高,同时护理缺陷事件发生率也明显更低。微信群不受地方和时间的限制,遇上轮休或因其他事情未在科室的护理人员只需经过手机联网后打开微信群,便能将会议内容、患者特殊情况及科室最新动态等信息全部接收,护理人员也能及时给予回复,同时应用微信群后,科室管理者将特定时间段内的工作安排、工作重点及日护理过程中遇到的问题及时公布在群里,可使护理人员做到心里有数,从而自觉安排工作和改正错误,有效的提高护理工作的质量,且借助微信群的及时通讯功能,护理人员将自己平时工作中遇到的问题及时发布,可起到相互提醒的作用,有效的提高了护理人员的责任心,加上新知识、新技术的及时公布,护理人员间相互学习,有效的提高了自身业务水平,从而避免护理缺陷事件的发生。因此,微信群有助于骨科护理管理信息传达工作的进步,从而减少护理缺陷事件和提高护理工作的质量,应用效果令人满意。【参考文献】
[1] 谢小玲,刘涛,祝妍华,等.老年骨科患者实施护理安全管理的效果及不安全因素分析[J].中国医药导报,2013,10(36):139-141.
[2] 姚艺.微信平台在骨科患者健康教育中的积极作用[J].数理医药学杂志,2015,28(5):786-787.
[3] 刘俏俊,朱元琴.利用科室护理微信平台提高护理环节质量的实践[J].护士进修杂志,2015,30(13):1193-1194.
[4] 王婷,周军,李华.微信服务平台在产科护理管理中的应用研究[J].护理管理杂志,2016,16(7):518-519.
[5] 李海燕,范凤燕.建立微信平台实施护理质控的效果观察[J].护理学报,2016,23(6):34-37.
第二篇:微信在警务工作中的应用
微信在警务工作中的应用
利用微信公众平台点对点的覆盖,文、图、影音相结合的优势,把报纸、电台、电视等综合媒体优势结合起来,宣传报道公安事业,在平时内容宣传时,引导微粉阅读兴趣,培养群众观念,改善群众对管理者的抵触心理和看法。让他们主动帮我们公安部门宣传和推广。公安机关担负着打击违法犯罪、服务群众、加强社会管理的重任,与微博相比,微信的实时、快捷优势更突出。在应急管理、政务公开、舆论引导、社会协同、便民服务等多项工作中都有广泛的用处。微信在辟谣、突发事件应急等需要及时性传播渠道的时候是很重要的工具。而且还能用在服务、宣传,受理投诉等方面,能很大程度提升群众满意度。“就像一把瑞士军刀,集合众多优秀功能为己服务。”能让群众足不出户,动动手指就能咨询自己想要了解的问题,而在投诉举报中,微信平台私密性点对点的交流,能让群众更放心,鉴于使用报警的隐秘、快速、安全等特点,对于部分不愿公开透露身份、电话等信息的举报人来说,能够有效保护其隐私,也可避免引起犯罪分子的打击报复,提高人民群众的积极性,为公安机关全面灵活地掌控辖区社会治安情况提供有效载体。而作为公安网络上的服务窗口,微信平台能在方便群众的同时,也减少了警力不足的压力,减少民警工作压力。作为群众自由发言交流的平台,是最能反映民意的信息渠道,民警通过查看群众的聊天记录,及时了解群众所思所想,有针对性地做好各项工作,是提升基层警务工作水平的好帮手。
第三篇:优质护理服务在骨科护理工作中的应用效果
优质护理服务在骨科护理工作中的应用效果
【摘 要】目的:探讨优质护理服务在骨科护理工作中的实施和护理效果,以供参考。方法:我院自2012年1月起将优质护理服务应用于骨科护理工作中,以实施前一年内收治的骨科患者48例为对照组,以实施后一年内收治的骨科患者51例为实验组。术后随访1年,对比两组患者治疗效果的差异性。结果:与对照组对比,我们发现实验组治疗总有效率明显较高,组间差异经统计学分析后认为有意义(p<0.05)。结论:将优质护理服务应用于骨科护理工作中,可提高治疗效果,改善患者预后。
【关键词】优质护理服务;骨科护理;应用价值
骨科患者多数为发生创伤性骨折或骨质疏松而就诊,骨折原因较多,包括从高处坠落、车祸、骨质疏松性骨折等,多由高能量创伤所致,常合各脏器损伤,出血量大,伤情危重。我院自2012年1月起将优质护理服务应用于骨科护理工作中,取得了满意的效果,本文将结果报道如下,以供临床参考。资料和方法
1.1一般资料
我院自2012年1月起将优质护理服务应用于骨科护理工作中,以实施前一年内(2011年1月至12月)收治的骨科患者48例为对照组,以实施后一年内(2012年1月至12月)收治的骨科患者51例为实验组。
其中男性患者64例,女性患者35例;年龄21~75岁,平均年龄(43.42±3.73)岁;体重45~85kg,平均体重(62.79±4.22)kg;受伤至就诊时间1~5h,平均就诊时间(2.62±0.70)h;致伤原因包括交通事故伤25例、高空坠落伤14例、重物砸伤32例,骨质疏松性骨折28例。
对比两组患者的一般资料,发现其在性别、年龄、体重、受伤至就诊时间、致伤原因等方面,组间差异无统计学意义(p>0.05),两组具有良好的可比性。
1.2 护理方法
对照组患者实施常规护理。实验组患者实施优质护理服务。具体如下:
1.2.1 体征监测护理
接诊后迅速诊断有无胸腔、颅脑损伤、其他部位多发骨折。及时控制致命性出血、彻底清理创面。保持呼吸道通畅,必要时给予吸氧。迅速建立有效的上肢静脉通道,以便及时补充血容量。尽量减少搬动患者,注意对骨折处的保护,以防发生二次损伤。严密监测患者的生命体征和全身状况,及时进行血常规、肝、肾功能等实验室检查。防治低温、酸中毒、凝血障碍致死三联征,注意保暖,纠正酸碱失衡,及时纠正血流动力学,改善凝血功能,待患者生命体征平稳后进行手术治疗。
1.2.2 心理护理
将心理护理贯穿于救治过程的始终,严重骨科患者多为突发性损伤,患者多存在恐惧、焦虑等不良情绪。患者初入院时应尽量安抚其恐惧情绪,告知患者及时治疗可帮助其恢复健康。
1.2.3 功能锻炼
术后早期指导患者进行功能锻炼,术后24h开始在床上进行上肢伸展运动,术后3d开始进行下肢肌肉收缩、膝、踝关节活动,术后5d开始进行半卧、坐位练习,髋、膝关节伸屈运动。对患者实施CPM锻炼护理,即患者于手术结束后体温正常且未出现切口感染情况下采取CPM锻炼护理。控制患者运动频率为60s至90s间为一个周期,并且运动强度应由弱至强,循序渐进,每天锻炼30min至1h,持续常采取3周。
1.3 评价指标[1]
(1)在接受治疗后患者能够恢复正常的工作与活动程度,骨折位置没有出现酸痛或者僵硬感觉,关节功能恢复症状的评定为痊愈;(2)接受治疗后患者能够正常工作或者活动,骨折部位没有出现酸痛或者不适症状,关节能够活动的范围超过90%的评定为显效;(3)基本恢复生活能力,骨折部位有轻微酸痛或者僵硬感,关节能够活动范围超过80%的评定为有效;(4)患者治疗后临床表现与活动能力无显著改善的,评定为无效。总有效率=痊愈+显效+有效。
1.4 数据处理
本次研究中所涉及的有关数据均录入SPSS17.0统计学软件,数据处理时计数资料以率(%)表示,组间比较采用卡方检验。p<0.05时认为组间差异结果在统计学上有意义。结果
实验组患者治疗总有效率为98.0%,对照组患者治疗总有效率为85.4%,两者对比有统计学意义(P<0.05),详情请见表1。讨论
严重骨科患者骨折部位完整性遭到破坏,移动时疼痛加剧,甚至可能导致骨折移位,从而导致二次损伤。将优质护理服务应用于骨科护理工作中,不仅有利于提高救治效果,有利于尽早手术,还有助于术后康复[2]。心理护理和生命体征监测有利于及时关注患者伤情,并采取相应的治疗措施。早期给予患者康复护理,利于其保持关节与肌肉的活动度,能够有效预防术后并发症的发生。康复训练的程序应因时而异、因人而异,强度以患者不感到疲劳及不引起骨折处疼痛为度,活动的范围应由小至大,活动的次数应由少至多。通过正确、科学康复指导与分期功能训练,有效地降低了骨折移位、关节粘连、功能障碍、愈合不良等并发症,提高了手术治疗效果。
本研究中实施优质护理干预术后1年,患者总有效率明显高于仅采用常规护理的患者,提示优质护理服务应用于骨科护理工作中,可提高治疗效果,改善患者预后。
参考文献
[1]汤小春,徐仕英.阶段性健康教育对骨折患者康复护理的影响[J].实用临床医学,2010,22(01):118-119
[2]梅伟.早期CPM锻炼对SchatzkerⅡ型胫骨平台骨折术后膝关节功能恢复影响的临床研究[D].南京中医药大学,2009.
第四篇:微信在党员教育管理工作中的应用探究
微信在党员教育管理工作中的应用探究
工商管理学院 车兰兰
随着信息技术的发展,微博、微信、易信等新媒体手段开始普及,网络真正进入“微时代”。据不完全统计,党员队伍中有3000余万人上网。而以灵活、简便著称的微信圈,让以往枯燥的纸质阅读变为简短、新颖的网络图文,愈来愈受到党员朋友们的追捧。
通过微信平台公布党内信息,教育广大党员进一步增强党性观念、宗旨意识,树立社会主义核心价值观,成为党员教育管理尤其是高校师生党员教育管理的新渠道。高校基层师生党支部、学生党员、支部书记都应该与时俱进,充分利用这些新信息技术为党员教育服务。
一、微信开启党员教育新空间
正如微信的宣传语——“微信,是一个生活方式”一样,信息化时代,人们渴望的是快速、简便、有趣、多元的讯息。作为腾讯公司推出的一种免费的即时通讯服务工具,微信已在智能手机中已广泛运用。据统计,目前使用微信的用户,超过三亿。通过微信自媒体平台,可以快速发送免费语音短信、视频、图片和文字;同时,也可共享媒体内容的资料,享受二维码订阅、消息推送、品牌传播等个性化服务。目前微信公众平台支持PC、移动互联网网页登陆,并可以绑定私人帐号进行群发信息。
在经济社会不断发展、信息化背景下的今天,打造学习型政党,及时更新党的教育观念,在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求相适应的先进理念,不断提升基层党组织的凝聚力和战斗力,是当前的一项重要工作。传统的党员教育方式,主要通过定期开展的支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展学习,方式方法单一,不具有新颖性和生动性,缺乏吸引力。而以微信为载体的新型服务平台,使学习教育、信息交流、分享讨论冲破了空间和时间的限制,可以随时随地进行,保证了信息传递的精准、高效、便捷,是一种全新的教育管理渠道。
2014年7月2日,中共中央办公厅印发了《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》。要求创新载体手段,提高党员教育培训现代化水平,鼓励党员参与网上论坛、QQ群、博客、播客、微博、微信等互动交流,不断探索基层党员喜闻乐见、简便实用的教育培训新手段。
10月8日,在新媒体排行榜公布的微信公众号500强榜单中,“共产党员”以政务微信第一名、总排名22名的成绩傲视群雄,更有业内透露其订阅数已超200万。可见,微信这一即时交友平台,迎合了广大党员的现实需求。依托微信平台传播社会正能量,开启了党员教育宣传新空间。
二、微信开启党员教育新模式
高校要充分发挥“微信”这一新媒体的宣传优势,建好、用好、管好这一平台,延伸党员教育前沿,服务好广大师生党员。
(一)开设党员学习“微课堂”,构筑党员学习“新阵地”
1、利用微信信息及时性,通过手机、电脑随时随地发布党员教育培训内容、教学视频,推送有关党员教育内容,重点推送党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读、热点问题评析和先进典型等,推送至青年党员群众手中。
2、依托微信公众平台,可设立一二级菜单,一级菜单为党建要闻、创新视点、先进典型、特色栏目等,二级菜单为党性党风、重要言论、今日关注、群众路线、他山之石、基层党建、党务百科、党员先锋、国学经典、历史人文、心灵驿站等若干子栏目,努力提供党员喜欢、基层欢迎的精品内容。同时,把先进基层党组织、优秀共产党员的典型事迹,拍摄成宣传片,上传到微信公众平台,以身边事教育身边人,发挥榜样的力量,传播正能量。
3、创新宣传载体,分层建立站党委、党总支(支部)、班组党支部三级微信群,并对各个层面的功能进行定位。开设“微信党课”栏目,建立“微信党校”,提供党建知识学习内容,构筑党员学习“新阵地”。
(二)搭建党群“连心桥”,畅通学情民意“新渠道”
1、微信平台在为党员群众推送信息的过程中,也给党员、群众提供了与党员之家直接对话的渠道,搭建了党群“连心桥”。充分发挥微信的社交属性,组织丰富多彩的学习活动,通过有针对性地选取热点话题、发布建设性言论创建讨论话题,引导青年党员群众进行讨论,树立主流价值,传播正确的思想观点,并发挥其导向作用。
2、根据微信留言,收集青年党员群众对教育活动的意见和建议,更易于准确了解青年思想特点和动态,全面及时了解学习诉求和知识欠缺,改进和完善青年党员群众教育工作。
3、利用微信平台的“自动回复”功能,在充分了解、研究党员的需求基础上在微信后台设置关键词,同时编辑回复内容。党员向党建微信平台发送关键词,即可得到党建微信平台的自动回复内容,从而得到他们所需要的知识和答案。对于党员群众在微信上通过留言提出的问题或建议,由专人负责回复、反馈和互动,打造党员干部群众手机上的“便民服务站”和“议事厅”。
(三)弘扬党员“正能量”,打造党建工作“新品牌”
1、按照党建工作“品牌化经营、特色化打造、项目化管理”的思路,探索建立微信平台的服务机制,拓宽全新媒体服务党建中心工作新渠道,倾力打造学习型、服务性、创新型基层党组织。鼓励各级党、团支部开设微信群,自主管理和运营。青年党员群众自主参与微信的更新与维护工作,不仅能使微信成为传递党员教育信息的工具,也是即时交流学习心得的最佳平台。同时通过微信平台交流各级党、团支部党员教育培训方面的好经验和好做法,形成良好的交流学习氛围。
2、利用内网和电子屏多方宣传共产党员微信、易信,认真组织广大党员订阅共产党员微信,关注党建信息,丰富党员文化生活。充分利用微博、微信词类在青年党员群众生活中渗透度搞的新媒体工具,将青年党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起,进一步扩展青年党员教育内容的丰富度和深刻度。
3、规范党员微信群的管理。对信息内容列出“负面清单”,以正面引导为主,弘扬党员“正能量”。在人员管理上则是由支部书记负责本支部微信群党员管理,党群办负责监督检查。在运维操作上强调人人都是主持人,遇到疑惑可提出,遇到“正能量”文章可分享,遇到业务规章可探讨,鼓励每一位党员在群内发声。
综上所述,将微信这一新媒体工具的在青年党员教育中积极应用和发展,为广大青年党员量身打造符合青年需求的载体,以创新形式加强和改进青年党员教育,传播正能量。从而吸引更多青年党员群众的关注与参与,为基层党组添入更多新鲜血液。微信公众平台在高校学生党员教育管理中的运用是一条崭新的渠道,还需要我们在实践过程中不断的总结经验,不断地探索。
第五篇:护理管理在日常工作中的应用
护理管理在日常工作中的应用
乌沙医院护理部
一·护理管理定义
以提高护理服务质量为目标的工作过程,将人力·物力·技术·信息· 时间等要素有机结合并进行最优化的运转。
二·护理管理内容
(一)行政管理;
1·组织管理;2·人员管理·3·科室管理·4·服务管理·5·制度; 纪律;医德医风;6·行为礼仪;文明用语
(二)业务管理
1·病房护理单元管理·
2·护理技术管理:基础理论·基本技术·基本技能·
3·护理质管理:程序·标准·环节控制·评价·
4·服务管理·
(三)医院感染控制管理
1·组织(体制·人员)2·业务·3·质量·4·抗感染药物应用管理· 5·院内感染病例管理·
(四)质量管理
1·健全制度·职责·规范·工作流程·质量考核标准·
2·对工作行为进行质量监督;检查;指导;评价·不断进行环节质量控制,改进缺陷,促进质量达标。
3·一级医院护理质量指标标准:
(1)·急救室物品完好率:100%
(2)·灭菌物品合格率:100%
(3)·一人一针管执行率:100%
(4)·基础护理质量合格率:80%
(5)·一级·重症护理质量合格率:80%
(6)·四种表格书写质量合格率:85%
(7)·三基考核成绩:大于70分/人均;
(8)·在院褥疮发生例数:0;
(9)·输液(输血)反应发生例数:
(11)·病人满意测评度:90%;
(12)·院内感染发生率:小于7%;
(13)·无菌手术切口感染率:小于1;
(五)·教学管理
1·基础教学·2·临床教学·
(六)·文档管理
1·组织管理(人员花名册;组织架构图;任命文件)
2·业务管理(年培训计划;到课签到记录;培训记录;培训提纲; 考试记录。成绩记录;试卷;)
3·质量管理:(护士长手册;会议记录;各项工作质检记录;各项工
作运行记录;查房记录;年工作计划,培训计划等;)
4·指导文件(作业指引工具书)建立:
护理管理规范 ;疾病护理常规;病历书写规范;工作制度职责;
技术操作规范;技术考核评分标准 ;护理质量控制评分标准;
专科管理规范及标准等;
三·迎检现场重点工作准备 :
1·工作环境整洁,物品放置有序规范,标识清晰;,区域合理。
2· 员工着装规范,仪表端庄,文明用语,各场合礼节应用恰当(含迎宾·送宾·电梯·电话·接待,站·立·行·坐·。会务等).3·病区环境整洁有序,各项操作执行规范;
4·重点工作责任分工明确;调动区域内每一名员工积极性,发挥个性优势,合理安排岗位和重点工作内容(含各室清洁整理和管理;岗位工作制度,职责,工作流程;专科·专病护理常规,专项应急预案,重症护理计划制定,重症病例报告/专病房病人八知道内容掌握。相关护理记录完整及完善等)
5·护士长要掌握:科内护理人员人数;学历;职称比例;工作年限等情况;熟练掌握病区重病人病情,专科护理常规及应急预案;制度职责;专科技术操作规范等内容。
6·护士长合理排班:对重点风险岗位,提倡固定一段时间;减少轮转周期,如办公;治疗,临床/责任护理等岗位,条件成熟应开展A`P`N责任排班方法。督导护理人员下病房走进病人。贴近病人开展以病人为中心,完善基础护理的护理模式。
7·完善各项护理记录和护理病历,特别对重症·一级护理·病历的书
写内容严格质控:楣栏项目齐全;内容以病情变化体征,主要治疗·护理措施及转归·健康教育和用药·出院指导·护士长查房·会诊等内容。8·医院重点部门督导检查:急诊·门诊输液区;小手术室;胃镜室;人流室;中医疼痛科;住院部;新生儿病房;产房;手术室;供应室;发热·肠道门诊;口腔科;检验科;,体检采血室;药械库;污水站·医疗垃圾房;太平间;
9·重点房间管理及制度流程落实:急救室;治疗室;注射室;换药处置室;手术间;病房。重症监护室;污物间;
10·重点岗位人员及重点准备内容:治疗室;换药室;临床护理或责任护理;办公室。
人流室;产房;新生儿病房;胃镜室;采血室;手术室;供应室;发热或肠道门诊;医疗垃圾管理人员。污水处理人员;护士长;科质控员; 院感管理人员等要准备 :熟记相关岗位职责;制度,应急预案;专科护理常规。院感管理要求就;常用技术操作规范及用药知识,本病房病
人八知道内容;护理计划制定内容。相关记录要求及意义。