第一篇:2018中山大学434国际商务专业基础考研真题.pdf
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中 山 大 学
2018 年攻读硕士学位研究生 入 学考试试题
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科目代码 :434
考 生 须 知
全部答案一律写在答题纸 上,答在试题纸上的不计分!答 科目名称 :国际商务专业基础 考试时间 :2017 年 12 月 24 日 下 午
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题要写清题号,不必抄题。
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一、名词解释(每题 6 分,共 30 分)
l、转口贸易
2、对外直接投资
3、全球战略
4、前向一体化
5、转移定价
二、论述题 〈每题 24 分,共 120 分)
1、要素禀赋理论的主要内容是什么 ?该理论的不足之处是什么 ?
2、近年来,越来越多的海外留学人员、海外工作人员陆续回到中国大陆工作。你
认为这些 “海归” 对我国企业的经营管理工作会产生哪些影响 ?我国应该如何 更好地发挥 “海归” 人才的作用 ?
3、对于国际化企业来说,一个合格的海外经理人员必须达到的标准和所必须具备 的素质是什么?
4、近年来,我国企业的跨境电子商务活动迅速发展。请问跨境电子商务为企业发
展在哪些方面提供了新机遇 ?我国跨境电子商务的发展还存在哪些制约因 素?
5、什么是 “一带一路”? “一带一路” 战略的实施对于我国企业的跨国经营会产
生哪些深远的影响 ?
考试完毕,试题随答题纸一起交回。
第二篇:2018中山大学885经济学考研真题.pdf
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中 山 大 学
2018 年攻读硕士学位研究生 入 学考 试 试 题
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科目代码:885
考 生 须 知
全部答案一律写在答题纸 上,答在试题纸上的不计分!答 科目名称:经济学(含微观和宏观经济学)考试时间 :2017 年 12 月 24 日 下午
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题要写清题号,不必抄题。
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微观经济学(75 分〉
一、名词解释 题,每题 4 分,共 20 分〉
1、机会成本
2、外部性
3、帕累托改进
4、纳什均衡
5、赢者的诅咒
二、简答题(4 题,每题 5 分,共20 分〉
1、简述李嘉图比较优势定理。
2、简述完全竞争市场的条件。
3、简述道德风险和逆向选择的区别。
4、简述收入效应和替代效应。
三、计算题(3 题,共35 分)
1、(10 分)给定消费者效用函数 u仇,X2)= X1 Xi。令Pi 和 Pi 分别为商品 X1 和的价格,y 为收入。
C 1)C 5 分)求消费者的马歇尔需求函数 X m(pi, P2 'Y);(2)(5 分)求消费者的希克斯需求函数 xh(p1,且,u)。
X2
2、(10 分)设某垄断企业的总成本函数为 TC = 100+ 20 ×险。+qb),其产品分 别在 α 和 b 两个分割的市场进行销售。给定两个市场的需求函数分别为 q0 = 100-Pa 和qb = l 20-2A。
(1)C 5 分)求两个市场产品的价格和销售量。(2)(5 分)求两个市场产品的需求价格弹性。
考试完毕,试题随答题纸一起交回。
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3、(15 分)给定生产函数 F(K ,L)=β。+βI(KL)1'2 + fl2 K + /J3 L,其中 K为资本,L 为劳动。
(1)(5 分)求该生产函数满足规模报酬不变的条件。(2)(5 分)给定资本价格 r,求最优的要素投入比 K I L。(3)(5 分)计算资本和劳动的产出弹性。
宏观经济学(共 75 分〉
一、名词解释(5 题,每题 4 分,共 20 分〉
1、动态不一致
2、卢卡斯批判
3、流动性陷阱
4、投资乘数
5、实际汇率
二、简答题(4 题,每题5 分,共 20 分〉
1、简述李嘉图等价定理的内容,并简述其在现实中可能不成立的原因。
2、简述菲利普斯曲线的内容和政策含义。
3、根据索洛增长模型,简述经济体问增长收敛(Convergence)的原因。
4、简述 GDP 作为衡量居民福利指标的缺陷。
三、计算题(3 题,共 35 分〉
1、(10 分)IS-LM 模型。给 定 消 费 函 数 C=200+0.5*Yd,其 中,yd 为 可 支 配 收 入。投 资 函 数 1=200+0.3*Y-1000飞,其中,Y 为总产出,i 为利率。政府税收 T=200。实际 货币需求函数 Md=2*Y-5000*i,实际货币供给 Ms=2500。(1)(4 分)推导 IS 曲线方程。(2)(4 分〉 推导 LM 曲线方程。(3)(2 分)求解均衡的产出和利率。
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2、(15 分)索洛增长模型。
假设总产出写=AK1 a 率 问,其中 t 为时间,A 为全要素生产率,K1 为资本,LI 为劳动,0 < α < 1为参数。假定人口增长率为 n,资本折旧率为 δ,储蓄为S。
(1)(5 分)写出总量资本 K1 的运动方程。
(2)(5 分)求解人均资本 k1 = Ki l 的运动方程。
(3)(5 分)求解稳态的人均资本存量和人均产出。、C 10 分)增长核算。
假设总产出写=A1K/问,其中 t 为时间,4 为全要素生产率,K1 为资本,LI 为劳动,0 <α < 1为参数。
(1)(5 分)请将总产出的增长分解为全要素生产率、资本和劳动三部分 的增长之和。
(2)(5 分)请将人均产出的增长分解为全要素生产率和人均资本两部分 的增长之和。
第三篇:2018年中山大学国际关系国际关系史考研真题
2018年中山大学国际关系国际关系史考研真题
名词解释 克里米亚战争
罗特拉法案
英美特殊关系
新欧洲巴黎宪章
日美防卫安全指针
简答题
大陆封锁体系的内容和影响
中国多边外交主义政策形成形式和影响
二战后苏联对外政策的内容和影响
论述题
威廉二世的外交理念对欧洲国际关系的影响
二战后第三世界国家为建立新的IPE秩序采取了哪些形式,论述其成败得失
第四篇:2018年上海财经大学国际商务考研真题
针对上海财经大学考研辅导13年
【爱考宝典】2018年上海财经大学国际商务考研真题
一、名词解释(6*5)
1.垄断优势论 2.普遍优惠制 3.货币危机 4.三元悖论 5.范围经济
二、简答题(10*4)1.进口配额有哪些经济效应
2.简述垂直型对外投资和水平型对外投资的经济效应 3.简述国际收支不平衡的原因 4.简述国际市场定价的影响因素
三、论述题(20*4)1.论内部化理论 2.论述生产要素禀赋理论 3.跨国公司的转移定价有何作用
4.何为最优货币区理论?它所提出的建立最优通货区重要标准是什么?为什么依据最优货币区理论建立的欧元区在2008年发生了欧债危机?
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第五篇:2017年中山大学445汉语国际教育基础考研真题
2017年中山大学445汉语国际教育基础考研真题
壹.中外文化及跨文化交际基础知识 一.填空题(30分)
1.《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分
2.班固的(《汉书》)是继《史记》之后重要的历史著作。3.《水调歌头》的作者:苏轼
4.李商隐《无题》:“(春蚕到死丝方尽),蜡炬成灰泪始干” 5.南唐(赵匡胤)发动陈桥兵变,开启宋朝 6.澳门回归的年月日:(1999年12月20日)
7.春祭以前都是在哪个节日举行的后来才改在了清明节(立春)8.中国神话中,因为失败愤怒而撞不周山的是?(共工)9.古罗马分裂成哪两个部分(东西罗马)10.德国柏林墙倒塌时间(1989年11月9日)11.故宫总布局(外朝内廷)
12.古巴比伦的第一部刻在石头上的法典(《汉谟拉比法典》)13.唐玄宗开创的盛世:(开元盛世)
14.中国五大宗教:佛教,道教,基督教,伊斯兰教,(犹太教)。15.普罗米修斯因为盗天()给人类,受到了宙斯的惩罚。
二.判断题(15分)
1.云南是少数民族种数最多的省级行政单位 2.2016诺贝尔文学奖获得者鲍勃迪伦是一个歌手
3.而立之年是指三十多岁的人
4.傅园慧在里约2016年8月9日 100米仰泳中获得了铜牌。5.巴洛克建筑玲珑、精致、优雅。6.蒙古族的传统舞蹈是摆手舞。7.长生殿的作者是洪昇。
8.除了封禅外,中国古代还有祭祀天地的传统。9.古印度崇尚体育运动,追求外形美。10.苗族重要的民族节日是火把节。11.九华山是普贤菩萨的道场。
三.选择题(35分)
1.开启了德国民族音乐的音乐家:巴赫 1.孟德斯鸠的作品:《论法的精神》 3.将存在主义哲学发扬光大的哲学家:萨特 4.2016年奥运会中国获得的金牌数:26 5.“药王”孙思邈信奉的宗教:道教 6.狗拉爬犁的民族:赫哲族 7.G20在哪举行的?(杭州)
8.韩美在韩国设置的导弹系统叫(萨德)
9.:“天下大势,浩浩汤汤,顺之者昌,逆之者亡.”是谁说的(孙中山)10.曹雪芹是哪个民族的(汉族)11.哥伦布是哪国人(意大利)
12.文艺复兴的发源地是哪个国家(意大利)
13.东方的信仰安拉是唯一的神和创造人类的著作(《古兰经》)14.《被缚的普罗米修斯》的作者是(埃斯库罗斯)15.西方认为的人类初祖是谁(亚当和夏娃)
16.分裂和统一是中国两大局面,其中占主导的是()17.足球比赛的人数(11人)
18.古代韩国三个古国:新罗、百济、(高句丽)19.“四海之内皆兄弟”出自哪里: 《论语》 20.1592日本攻打朝鲜的将军是(丰臣秀吉)21.以下不属于引进的乐器是:(二胡、扬琴、萧)22.朝鲜把引进的汉字称作(諺文)
23.“明日黄花”中的“黄花”指的是:(菊花)24.“五斗米道”指的是(天师道)
25.严复的一大贡献是翻译了(《天演论》)26.不属于五经的(《乐经》)27.法门寺的重要发现(佛指灵骨)
貳.教育学、心理学及语言教学基础知识
四.填空题(10分)
1.北京话会话课本《语言自迩集》的作者是(威妥玛)。2.乔姆斯基认为,儿童习得语言依靠的是(先天的语言能力)。
3.XX测试可以分为(分散测试)和综合测试。
4.根据多元智力理论,语言的理解和运用属于()智力。5.HSKK是(汉语水平口语考试)的简写。
五.判断题(10分)
1.语言学习中,学习动机越强效果约好。2.任务型教学法重视内容不重视形式
六.选择题(10分)
1.鼓励学生观察和发现的方法属于哪个教学派?(建构主义,认知主义,人本主义,行为主义)2.自信心建立于什么时期?(幼儿园阶段,小学阶段,初中阶段,大学阶段)3.遗忘曲线的规律是?(先快后慢,先慢后快,逐渐减慢,逐渐加快)
叁.案例分析与写作(40分)
小李是具有三年教学经验的对外汉语教师,这个学期是她第一次承担汉语本科二年级(已经学习汉语一年)的写作课。写作课教材共16课,她每周两节课,每节课40分钟,一个学期共20周。
以下是她第二次课的教学案例。第一次课教的是日记得写作,课后布置了课程作业。这次课教的是日常生活的写作。
开始20分钟 教授生词 30分钟 带领朗读课文 学生完成练习
30分钟学生完成写作
课堂上,小李教授生词时,有个学生举手问“想念”和“怀念”的差别,小李对此做出了详细的辨析,用了4分钟。之后继续教学。课堂上出现了一些问题,让小李不知如何解决。有经常缺课的学生抱怨写作内容难写,一节课才写了几个字;有学生很快就写完了,写完后就在玩手机。
一个学期过后,小李收到了教学反馈。她承担的课程中,唯有写作课的教学评价最差,小李觉得是因为写作课不受欢迎。
1.在正式开课前,如果你是小李,你会如何做准备?
2.请从教学设计、课堂管理、教学反思三个方面做反思和分析,并为小李的教学给出建议。
本文摘自逸仙中大考研网