在毕业班座谈会上的讲话

第一篇：在毕业班座谈会上的讲话

在毕业班座谈会上的讲话

富强小学2012 尊敬的各位家长：

大家好！首先我代表学校，感谢各位对我校毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。的确，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。电子游戏，网吧，赌博，农村成人不分场合的脏言乱语，小商店出售一些具有诱惑力的三无的垃圾食品等，给孩子带来不少负面的东西。这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。

一、我校对六年级毕业班工作高度重视

并入大五里后，竞争力非常激烈，质量意识非常强，“质量就是生命。”是我校抓教育质量的口号，学校对毕业班教师的安

排也很重视，两位教师经验丰富，干劲十足，又有着良好的文化修养，师德修养，请各位家长放心。

二、毕业班学生的基本情况

本届毕业班，是我校历届最乱的我一个班从学前班到六年级缕换班主任和科任老师，使得这一个班部分学生缺少良好的行为习惯，脏乱差俱全，品行恶劣，人品较差，有几个学生几乎沦为社会浪人，学校立即让王宣老师接任班主任，加强管理，扭转了局面，如今已走上正轨，但还需继续加强管理，不能有半点松懈，希望家长积极配合。

三、面对挑战我们的对策

当前的社会形势是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大众化，让社会对优质教育的需求和质量的竞争越来越激烈。哪些人在为这种子女分数的竞争推波助澜？一是城市原住民，他们自己的亲身经历让他们从来都相信——好分数、好学校与好工作、好生活的密切关联。二是受过一定程度良好教育的父母，他们对子女的要求是至少要比自己的学历高、工作好。三是忙碌穿梭于各个城市的农民工，他们亲眼目睹了城乡反差、贫富悬殊，坚信着读书改变命运的思想。

孩子成长有多少道路？当前以至未来，学生读书只有两种选择，一部分通过考试高分进入重点名校深造，朝着管理层、核心技术层目标奋斗，另一部分进入高职高专技术院校习得一技之长，从工厂企业的普通员工起步。同样是“打工”，工种千千万，高低优劣各不同。有人说，做个打工仔，也要做个人上人的高级打工仔。就是农村里种田，再也不是过去的方式，而种的是管理水平、种的是新品种、新技术。

如果你们的子女考上了好大学就会成为管理者，管理别人，如果你的子女只是一个初中生，中专生、职高生就只能成为被管理者。再过十年、二十年、当农民没有知识也不行。

毕业班的考试估计在六月二十日前，只有不到三个月，除去双休日和节假日，孩子们实际上学时间就60多天，时间紧迫，班主任及课任老师必须采取措施，必须付出比常人更多的汗水，我们不光要完成小学教育，还要引导学生和中学教育接轨，顺利的和大学教育靠拢。必须对学生负责，对家长负责，否则就会成为富强的罪人。

小学是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫“万丈高楼从地起。”基础打得不好，会让孩子们遗憾终身。让家长苦恼终身。

四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.学习习惯的养成是有一个过程的.急于求成“,”恨铁不成钢“,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须”炼而求成“或”炼铁成钢“,方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能”虎头蛇尾“或”龙习凤舞“.第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高

五、成功家教与失败家教的启示

不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：

1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩

子的成长，前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。

2、著名教育家陶行知先生曾说：”千学万学学做真人。“做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为”有用“的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。

孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。使孩子们身心健康发展。

4、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。

我们的家长都信奉”黄荆棍棍出好人“的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁

残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。

5、有爱无教终害子。

各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说”娇纵如杀子“，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了”四二一“综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说”再苦不能苦孩子“，但逐渐富裕起来的人们也要深思，”再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。

最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把2012级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

谢谢大家！

第二篇：在毕业班座谈会上的讲话

在毕业班座谈会上的讲话

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天是一个喜庆祥和的美好时刻，在这样一个特别的日子里，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表河口镇委、镇政府向亲临今天到会的各位领导和老师致以亲切的问候和衷心的感谢！

教师是人类灵魂的工程师,是先进生产力、先进文化的传播者和推动者,是青少年健康成长的领路人。近几年来，在学校领导的高度重视和全力支持下，我们毕业班教师团结协作，积极奉献，狠抓教学质量，在高考和中考成绩屡创新高，尤其是去年，我们高考入围3A以上人数达到111人，这得益于教师们的辛勤工作、默默耕耘、敬业奉献,为培养人才、推进我镇教育事业蓬勃发展作出了卓越贡献。一批师德高尚、教艺精湛的优秀教师脱颖而出 ,为我镇教育事业的可持续发展奠定了良好、扎实的基础。今天，紧张的毕业班备考工作已经进入倒计时冲刺阶段，在过去的大半年里，我们奋斗在教学第一线的老师们每天都在不懈地努力着，在种种困难和压力下，你们没有退缩，没有裹足不前，而是以“俯首甘为孺子牛”的精神，默默地耕耘着。因为我们的老师深知一个学校没有质量就没有生命力，深知毕业班工作这副担子的份量和责任，深知领导、家长、学生及社会各界对我们老师的期待。目前，毕业班秩序井然，班级学习氛围浓厚，学生学习劲头高涨。

尊敬的各位领导、各位老师，站在新的起点，面对新的期待，放眼新的发展，我们肩负的任务更加艰巨，使命更加崇高。在接下来备考的日子里，我提三点要求：一要坚定必胜信心。发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，扎实做好毕业班教学工作，力争2012年高考和中考取得更加优异的成绩，向学生、家长和社会交上一份满意的答卷。二要科学做好复课工作。创新教学模式，提高学生心理素质，讲究方法和策略，要精细化管理，认真研究课程教材、政策和教育对象不断变化的新特点，广泛收集有关信息，寻找差距，取长补短，把教学与管理的每一个环节都抓实、抓细、抓好，确保备考工作沿着科学高效的轨道运行。三要切实搞好保障服务。要为教师和学生提供良好的工作、学习和生活环境，细心周到地做好学生的心理疏导工作，多关心困难生，为学生营造良好的氛围，保证教师安心工作，学生静心学习。

最后，衷心祝愿各位老师身体健康，合家幸福，万事如意！

第三篇：在毕业班家长座谈会上的讲话

让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来

校长 黄金科

尊敬的各位家长：

首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的主题是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位教师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

一、学校教育的目标

教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。

我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们更没有将后进生拒之门外，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在三年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。

二、面对挑战我们如何应对

过去曾流行几句话：造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行。我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育。有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长，怎能不为孩子的未来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校语文、数学老师将在剩下的时间进行强化训练。希望家长配合和支 1

持学校的工作。

三、也谈怎样爱孩子

孩子的成长离不开爱，成功的教育源于爱。我想，如果我要问各位家长爱自己的孩子吗？回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说：“爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别。”种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。有一年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。

四、注意青春期教育，该导航时及时进行导航

我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航。希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。

五、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用

品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的班主任老师、科任老师多联系、多沟通、多交流。

最后，我再次对大家一直以来对金托小学工作的支持和配合表示衷心感谢！并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。

祝大家：身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

谢谢！

2012年5月15日

第四篇：在毕业班教师座谈会上的讲话

在毕业班教师座谈会上的讲话

各位毕业班的同仁：大家晚上好

按照学校的惯例，开学典礼已顺利进行，县局摸底考试指日可待，为了更好地总结前期的教育教学情况，及时调整后阶段的教学工作，加强反思、加强学法指导，以学促教，以教提效，全面提升本届学生的整体水平，让学生保持整体优势，为此，需要我们在座的每一位初三老师要不惜努力。

针对我校毕业班现状，我说以下几点，咱们共勉：

1.狠抓教风学风建设，猛促良好氛围形成距中考仅剩100天了，部分学生，包括个别教师，还是松松垮垮，提不起精神。甚至有的老师不能有效的组织课堂教学，大量的时间消耗在学生管理方面。作为老师，要端正教风，让学生的思维被我们的讲课所激活；要狠抓学风，让每一位学生的学习积极性被激发，主动学习。课堂上要杜绝纪律问题，杜绝个别学生睡觉的现象。毕业班任务大，时间紧，各种考试多，稍有松懈就会导致失误。距中考也只有三个来月了。其中，还包含了摸底考试、两次以上联考、期中考试、模拟考试等。没有好的教风、学风，就没有好的教学质量，这是每一个初三教师必须达成的共识。

2.加强师生沟通，善于调动有利因素

每一位任课老师，一定要在上课前，提前五分钟左右到教室，不要在外面扎堆闲聊，要走进教室，深入学生，了解学生复习情况，督促做好预习，解答学生的提问，保护学生学习的积极性；下课后，继续在教

室留几分钟时间，为学生答疑。平时，要多挤时间有针对性找一些学生交流，检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。只有学生喜欢你这位老师，他才会亲近你，才会爱上你的课。

作为教师，我们要换位思考。要多站在不同学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题，我们才会变得理解学生，才能成为善解人意的教师。作为老师，要尊重学生，每个人都有自尊心，一旦自尊心被挫伤，他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。因此，在处理问题时，教师必须尊重学生的人格，做到动之以情，晓之以理，化腐朽为神奇。

作为教师，我们要走近学生，走进学生的心灵，知道学生在想什么，知道学生需要什么，以调整自己的教育教学方法和思路。要多多关注学生，给学生以爱，只有爱才能赢得爱。我们要多考虑学生的感受，努力构建起有民主氛围的课堂，多考虑自己与学生讲话、交流的方式，多肯定学生、多鼓励学生，让他们在学习中不断体验成功，从而快乐学习！

3.反思教学工作，努力营造高效课堂

年前的质量检测，我们明显发现班级之间、学科之间存在比较大的差距。这有待我们去反思。我们要善于反思，多从自身找原因，多寻找缩小差距的方法；一定要多抓好知识的过关和落实工作，做有责任心的老师，善于总结经验教训，从中摸索出有自己个性的教育教学方法，形成自己的教学风格，促进自身教学水平提高，从而提高所教学科的教学质量。

作为教师，我们要尽力做教育的有心人，有心就能成功。做有心人，就会不断探索，就会不断创新，就会使自己不断变得优秀。有心人，就会研究自己、研究学生、研究教学、研究课堂，会努力形成自己独特的风格，师生会因课堂而精彩。要抓好课堂，备课是前提。毕业班教师备课书面上可以简化，但内容上一定要下功夫，真正地研读课标、研读教材、参考相关资料，特别是高效课堂的资料，结合所教学生的实际，为高效课堂打好坚实的基础。

我们要经常思考：自己的课堂受学生欢迎吗？只有学生满意的课堂，才是真正的好课堂。什么是好的课堂？新教育发起者、教育家朱永新教授认为有六看六度：即看学生的参与度，是否是学生全员参与、全程参与、有效参与；看亲和度，师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流，良好的合作是课堂成功的基础；看自由度，充满自由轻松的氛围，课堂上有教师的幽默，有师生的欢声笑语和神采飞扬；看整合度，不把完整的知识支离为鸡零狗碎；看练习度，真正让学生练习和实践，在课堂上动脑、动手、动口，通过观察、模仿、体验，在互动中学习，在活动中学习；看延展度，教师在知识整合的基础上向广度和深度延展，从课堂教学向社会生活延伸，为学生的进一步探究留下空间。

4.关注教学时间，切实抓好后期工作

(1)整体构思后期的教学和复课工作，始终将提升教学质量做为学校工作的主线。九年级面临着中考压力，担负着中考科目的总复习。为此，新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中，并化为实际行动。从进度上讲，教研室3月份组织摸底考试，我们无法再快，但也要力争

3月底完成新课，为后期的复课挤出时间来。从难度上讲，要以中等生为基点，进一步提高全体学生成绩。

（2）以培优、扶中作为工作的中心。从群众满意的角度说，我们需要更多的迤山招录生，也就是培养出更多的特优生；从县局公布前300名、500名、1000名、4000名等这一角度看，我们除了培养特优生，还需要放宽视角，每班至少抓好前35名，包括中等及中下等成绩的学生，进一步提高流中的上线数。

（3）切实加强个别辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。个别辅导不能仅局限于自己的自习，我们必须去挤学生的其它时间，让学生从知识上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注时间和汗水。辅导同时不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。训练和辅导，一箭双雕，两方面都做到了，成绩自然也就上去了。

（4）营造活泼紧张、积极向上的班级学习氛围。理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时，我们必须时刻注意学生的动向。当今学生，时代发展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，竞争意识有所减弱，我们必须适应时代，充分认识学生现状，通过营造良好的学习氛围，来不断提高质量。

（5）加强教师到岗到位的检查和辅优补差的检查，与奖励性绩效挂钩，对做得不好的老师要批评教育，要进行经济处罚。

（6）明确培优班的目标，对尖子生办好小灶不能松懈，这些学生中至少保证3人达到迤山重点线以上分数，其余学生力争流中卫星班入围。

（7）发挥各种考试的反馈矫正作用。我们将利用县教研室提供的摸底、模拟考试以及多校联考等，对各班各科成绩进行汇总分析，召开九年级教师会议，让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学、复课工作得失，从中总结经验，吸取教训。各班要对前35名学生的成绩进行分析，帮助这些学生稳步提高各科成绩。

（8）政策扶持，经费保证，确保毕业班工作。毕业班教师，需付出更多的汗水，为此，学校政策的制定和实施都会倾斜或优先考虑毕业班教师，我们要让毕业班教师得到社会的美言，尽最大努力得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班，向往毕业班，是今后工作的方向。

时光如流水，100天的时间，稍纵即逝，特殊时期的毕业班教师，你们责任重大，肩负着到贤初中继往开来的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的开拓创新，锐意进取，团结协作，乐业奉献，爱生如子，将对三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。

教师辛苦，毕业班教师更辛苦；我们一定要调整好自己的心态，快快乐乐的工作，高高兴兴地生活，多多锻炼身体，以最大的努力、最多的付出，力争本届毕业班中考进入全县前列。

谢谢各位老师！祝大家诗意的享受教育的幸福！

第五篇：在毕业班家长座谈会上的讲话

在毕业班家长座谈会上的讲话

家长朋友们：

大家上午好！首先我代表学校全体教职工对各位来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈三个方面的问题： 一是简要介绍学校情况。二是介绍学校管理。

三是就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

一、学校总体情况

家长朋友们，在各级政府和社会各界以及在座的各位家长朋友们的关心支持下，六枝特区第一小学已越来越受到大家的关注和青睐，我校自1973年9月建校以来，发生了可喜的变化：一是我们学校的规模正在不断扩大和发展，刚开办时，我校只有3个教学班80多名学生，如今我们已有30个班2508名学生，,69位教师，随着城镇建设加快和我校教育教学质量的提升，今后我校的办学规模还将不断扩大；二是我校的硬件设施和办学条件在不断完善。2010年我校我们新建了一栋教学楼，配备了多媒体教室、舞蹈室、图书室、实验室、仪器室、美术教室、音乐教室等多个功能教室，通过栽种花草树木、布置文化长廊、张贴名人画像、古诗警句等多种途径，美化了我们的校园，2012年，校运动场的投入使用，为学生的体育锻炼提供了更好的后勤保障。如今学校面貌已焕然一新。三是我校的教育教学质量正在不断提高，社会声誉和社会影响也有了很大的提高。四是我们在狠抓教育教学质量的同时，着力培养孩子的特长，提高孩子们的幸福指数和综合素质，学校专门开设了经典诵读、英语口语、普通话、书法、绘画等兴趣班，积极组织学生参加各级各类学科及活动类竞赛，也取得了可喜的成绩。近年来，师生在国家、省、市、区组织的各类竞 赛中有300多人次获奖，学校还获得了“全国‘五好’小公民读书征文示范学校”“六盘水市巾帼文明示范岗”“贵州省消防安全示范单位”等荣誉称号，这些荣誉的取得更增添了我校上台阶争先进的决心和信心！

二、学校的管理

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

3、“好习惯成就好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、教导处每月要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每月有考核、有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！

二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础，目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：

1、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？

首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”

各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗？据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕 成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开始，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？

因此，作为家长不仅要关心孩子的物质需要，更重要的应该关心孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

我们不仅要从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满足孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

2、培养孩子可发展的资源。

①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里学会做家务劳动等等。

②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。（步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，这有助于孩子事业的发展。）

③善良教育。美国作家享利•詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助孩子人生走向成功的重要因素。

④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。

我们要培养孩子执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。⑤守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

⑥理财教育。

珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

⑦让读书成为孩子的终生习惯。

学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：勤联系，多沟通。不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系和沟通。

各位家长：我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

最后，衷心祝愿各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利！