在毕业班教学工作会上的讲话

第一篇：在毕业班教学工作会上的讲话

在毕业班教学工作会上的讲话

年级组长魏 荣

初三是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，通过今天的会议可以看出学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三毕业班的教学工作会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取明年中考决胜给老师们鼓劲、加油！

作为初三的老师，我们应该按照学校的要求，认真务实，脚踏实地做好我们的教学工作。根据本次的考试成绩，结合我们的现状，谈谈的想法，不当之处请各位老是谅解

一是认真分析，对照要求，寻找差距，提高教学成绩。期中考试刚结束，要认真总结在过去的一段时间里自己教学的优劣得失和学生学习上的详细情况，认真分析，冷静思考，寻找思路，针对学生的实际，进一步改进自己的教育教学方法，有效地提高教与学的实效。

二是严格执行教学常规，提高课堂教学实效，加强跟踪辅导，促进教学成绩。认真做好教学整个过程的工作，一丝不苟，认真研究教学，精心课前准备工作，注重课堂教学的运行，利用好有限的四十五分钟，做到每天每节教师有新感受新发现，学生有很好的收获，不能敷衍浪费课堂时间，切实履行好自己作为一名教师的职责。还要注意做好跟踪辅导，促优助差，和谐共进。

三是研究学生，研究学情，掌握班级动态，做好学生思想工作。教学的关键在教师，学习的关键在学生，师生之间的互动成效是非常明显的，认真负责的引领是学好的前提，但是学习的主体是学生，对于学生的学习动态的把握是非常的关键，树立良好的学习氛围，营造良好的班级风貌，才有利于促进学生的学习，要放下架子，主动找对象找方法与学生谈心，共同探讨学习或生活等方面的事情，用自己的真情实意和满腔热情去感染学生，要关注个体学生的对班级的影响。

四是加强教学研究，加强学习，探索初三毕业班教学思路。大家都从事工作了多年，由于种种条件的限制，受平时教学习惯的影响，当成绩不太理想时，要思考自己所用的一些教学方法是不是要改进，要积极思索自己教学上的不足和缺陷，应该采取什么方法，才能与时俱进，才能取得最大的实效，这是每个教师教学上的目标追求。英语是重要学科之一，分数比例偏重，重任在身，关系着学生的中考成绩。五是抓紧时间，充分利用好时间，做好通盘考虑。要统筹安排，合理安排教学进度。

老师们,只要我们共同努力，认真工作，一定能不断提高我们的成绩，取得理想的中考成绩。

第二篇：毕业班会上讲话

毕业班会上讲话

毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流;那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听中心校老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心

二、既要有决心，又要有方法。思想教育工作：

1.抓好“爱为主题”的教育，“理想与前途”的教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效果，使之变为自觉行动。

2.开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。

3.抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。4.强化家校工作。家校工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。教师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家长的要求。学校将在开学初和备考时各召开家长会一次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的学生学习问题、学校工作方面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。总之，学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教育学生。

教学工作

六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。

精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。

活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。

“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力)

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧!

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆-绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战一学年，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。

第三篇：毕业班会上讲话

在07121市政毕业班会上的讲话

(2010年7月1 日)

市政班的全体同学们，大家好！

今天我们在这里欢聚一堂,举行这具有特殊意义的毕业班会,作为你们的辅导员,我的心情非常的激动和高兴。三年前，你们装着父母沉甸甸的希望来到学校，开始了梦想已久的大学生活。你们奋发苦读，努力学习，经历了大学的洗礼，你们的思想日臻成熟，羽翼已经丰满。今天，当与这熟悉的大学校园告别时，你们充满着成功的收获和喜悦。经过三年的努力,你们圆满地完成学业,即将光荣离校，奔赴新的工作、学习岗位，开始新的人生征程。

在此，我以07121班辅导员的名誉对园满完成学业的你们表示热烈的祝贺！借此机会，也向为你们的成长倾注了爱心和智慧的所有教师表示崇高的敬意和诚挚的感谢！

回顾三年来的学习生活,你们在老师的辛勤培养和教育下,已经由一个稚气未脱的高中生而成长为对社会有用之材。三年的大学生活，你们为我们留下了许多许多美好的回忆：军训场记录着你们初入校园的懵懂与憧憬，篮球场上你们矫健的身影依然历历在目，敬老院献爱心，紫蓬山春游、常鑫酒店聚会，精神焕发的做操场景，图书馆里埋头苦读，交通流量的调查，校园里匆匆的脚步印证着你们奋斗成长的足迹，这些画面都是你们送给我们最珍贵的礼物，留下最美好的回忆，并化为一股情意，一份友谊。

三年来,你们不但掌握了丰富的专业文化知识,具备了为社会服务的本领,同时在思想品质、身体素质、道德修养等各方面都有了长足的进步和提

1高;你们取得了骄人的成绩：13人被评为优秀毕业生，1人被安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅评为安徽省品学兼优毕业生，6人光荣地加入了中国共产党。专业技能上，你们努力提升自身综合素质，注重动手能力的培养，积极参与考证，通过英语六级2人，通过英语四级9人，通过计算机二级的12人，21人取得了测量员证，19人取得了检测员证，取得AUTOCAD证的6人，还有6人分别取得了驾驶证、普通话证、会计证，24人取得了不同等级的奖学金。你们在07121班这个团结和温馨的大家庭里茁壮成长。同学们虽然来自五湖四海，但却情同手足,亲如兄弟姐妹。大家在生活上互相关心，互相爱护，学习上互相帮助，共同提高。当同班同学家庭遇到困难时，你们慷慨解囊，伸出援助之手，献出一份爱心。07121班形成了一个团结、和谐、奋进、向上的集体,一个让老师和同学们永远怀念的集体;三年来,你们作为07121班的一员,努力维护班级的荣誉,关心班级的建设和发展,积极支持并参与学院的组织的各项活动，学院所获得的各项荣誉渗透着你们的心血和汗水，你们在学院的发展史上留下了光辉灿烂的一页,同学们努力进取，奋力拼搏，积极要求上进，取得了丰硕的成绩。实习期间，同学们尊重师长，勤奋好学，认真负责地对待所在单位领导交办的各项工作，你们的敬业精神，吃苦精神，工作责任心，用人单位给予高度评价和认可，甚至谈到市政班毕业生时，一些单位的经理和人力资源部长都为之感动，我为同学们的表现感到欣慰和自豪。同学们，你们为07121班争了光，添了彩；三年来，同学们自觉遵守学院各项规章制度，积极参加院系组织的各项活动，无论是早操、晚自习还是宿舍卫生评比，多次受到院系的好评和表扬，同学们奋力拚博，努力进取，积极向上的精神受到

任课教师的认可和好评，经过土木工程系推荐和院学生处审核，学院评定07121班为学院先进班级。在此，我向全体07121班的同学们表示最热烈的祝贺!我衷心地感谢07121班全体同学对我工作的支持和理解，感谢各班委对我管理07121班的大力协助!

同学们,你们的人生就要翻开新的一页, 你们当中有38名同学将要步入社会,走向新的工作岗位，4名同学将要升入本科继续学习深造。同学们，你们就要告别母校，告别朝夕相处的老师和同学们，大家对母校、老师、同学的眷恋之情溢于言表，作为老师和你们的心情完全一样，内心充满着对大家的留恋和牵挂。在你们即将离开母校的时候,作为你们的老师辅导员有几点希望送给你们,作为临别赠言,与大家共勉：

1、要尽快适应社会和岗位对自身的要求。同学们刚踏进社会的门槛，走上工作岗位，如何给自己的人生定位，如何面对今后要走的路？这是我们首先要思考的问题。提高自身的岗位适应性和职业竞争力，作为高职院校的毕业生，一定要摆好人生坐标定位，发挥自身优势，这样才能在今后的职场竞争中有位和有为。

2、要志存高远，树立远大理想和抱负，明确今后的人生目标,并为之而努力奋斗。人所共知，目前科学的发展,社会的进步,对各类人才都提出了更高的要求,我们要想服务社会，回报社会，参与社会的激烈竞争，使自己永远立于不败之地，就必须把眼光放得更远一些，目标定得更高一些。要处理好眼前利益和长远利益的矛盾，要充分认识现在的努力和将来结果的关系。这一点不论是对升本深造的同学还是将要就业的同学都十分重要。在目前，专科乃至本科学历已无明显的竞争优势，必须往更高层次去努力、去攀登，在提高自身学历和专业知识的同时，增加参与社会竞争的砝码，增强服务社会的本领和能力，使自己永远立于不败之地。希望你们今后不论是对待工作还是学习，是做人还是做事，都要求真务实，脚踏实地，戒骄戒躁，克服浮躁心理，切勿急功近利。要不断增强适应社会的能力，提高心理的承受能力，因为社会是个大熔炉，也是个万花筒，我们在接受锻炼和考验的同时，也可能还要承受来自它的多方压力，为此，你们要有充分的心理准备，树立一个良好的心态，一个健康的心理，积极地去适应，去面对。

3、要努力成为有事业心、有责任感、有竞争力的当代青年。无论处在什么环境，无论从事什么工作和职业，都要对自己负责，我们还没有什么可以依靠的资本，唯有以良好的心态去尊敬师长，尊重同事、学会合作，牢记勤奋、通达、敬业、乐群的校训，以此随时随地戒勉自己，树立成才意识、竞争意识和责任意识。

4、要善于学习。三年的在校学习给你们的知识和能力是有限的，因此工作后的继续学习和教育，对今后的事业发展更为重要。大学毕业不是学习过程的结束，而是新的学习阶段的开始。社会在进步，知识在更新，停止了学习就等于自动在社会竞争中出局。因此要树立终身学习的理念，要勤于学习。学习是一个人不断进步的源泉。学习要虚心，除了继续向书本学习外，还要向社会学习，向生活学习，向身边人学习，尤其要注意学好社会这本无字书。孔子曰：“三人行必有吾师”，所谓“处处留心皆学问”就是这个道理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在人生道路上，可以说永远没有毕业的那一天。

5、诚实守信，学会做人。做好人是做好事的前提。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。做人是一门终身的学问，也是一门重要的必修课程。学会做人，首先要做一个有志、有识、有恒的人，“有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足；有恒则断无不成之事”。要做一个有为的人，“有为才有位”；要做一个有德的人，德行天下，无德不立。此外，还要学会与人合作。团结有力量，合作出效益。一个人的力量是有限的，善于发挥团队作用和集体力量的人，才能成就大事。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

6、爱岗敬业，学会做事。学会做事是非常重要的。在当今竞争日趋激烈的社会，你们要有所为，有所不为；要干一行，爱一行，精一行；大事业都是从平凡的小事开始的，不要好高骛远。“创业维艰，奋斗以成”。要牢记，性格决定命运，细节决定成败，人生的认真态度决定一切。不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。

7、饮水思源，勿忘回报。同学们，你们从小学、中学、到大学，历经了十几年艰辛的学习过程，大家大部分来自于农村或城市的普通家庭，经济状况还都不太富裕，能读到大学毕业实属不易，你们身上处处渗透着父母的养育之恩，浸润着母校老师们辛勤培育的心血和汗水，凝聚着国家、社会对你们的关心与关爱(一部分同学拿着奖学金，助学金，受国家资助完成了学业)。你们已经学有所成，走出校门是一种必然，你们将来不论走到哪里，都不要忘记养育你们的父母，曾经培育过你们的母校和老师。我们的心息息相关，我们的情紧紧相连，知恩图报是中华民族的传统美德，滴水之恩，报以涌泉是感恩的最高境界。我想不论今后你们做什么，都要本着对自己、对父母、对老师、对社会负责的态度，用自己的成就和成功，来回报父母，回报老师，回报母校，回报社会，回报国家。希望你们饮水思源，无论身在何处，都能心系母校，继续关注母校，支持母校，宣传母校。在你们前行的路上，母校会伴你们一同成长。当你们成功时，母校会为你们欢呼，当你们失落时，母校会给你们慰籍。“海角天涯心路在，百家廊外月如初”。母校永远是你们事业发展的坚强后盾，是你们的精神家园，是你们的第二故乡。老师们会为你们所取得的成就而骄傲，母校会为你的成功而自豪。安徽交通职业技术学院永远是你们的家，希望大家常回家看看！

同学们，由于我们学校是老校，住宿条件等硬件和软件建设还不能完全适应发展的需要，还有一定差距，我们的工作还有欠缺，服务还有不尽人意的地方，我本人在任辅导员的过程中，批评教育同学们还有不妥之处，对部分同学关心不够，所有这些还请同学们多多包涵。你们就要离开母校，请允许我代表老师在向你们致以歉意的同时，也诚恳地希望你们本着对母校的发展和负责的态度，留下你们宝贵的意见和建议，以便我们不断改进今后的工作，把学校的事情做得更好。

同学们，你们就要踏上新的征程，去迎接新的生活，接受新的挑战，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。衷心地希望你们事业早日有成！衷心地祝福你们，万事顺达，心想事成！衷心祝愿同学们在新的人生道路上鹏程万里，一帆风顺！

谢谢大家！

第四篇：在全县教学工作例会上的讲话

在全县教学工作例会上的讲话

“三展一探”成果显现,任重道远 携手向前

尊敬的教育局x局长、x书记各位领导、同志们大家好！我受教师进修学校xx校长、xx副校长、xx主任的委托，在此，就小学课堂教学模式研究实验工作作如下汇报，敬请斧正。

回首“三展一探”，欣慰成果显现

在教育局和进修学校积极倡导和正确引领下，我县小学课堂教学模式研究实验工作已经历时一个学期。为了在今年秋季继续推进、推广小学课堂教模式改革工作，总结经验教训，以励再战。

一：三个层面的培训

（一）三月的玉都山乡，春寒料峭，咋暖还寒。普教科白云发科长、进修学校张尚君副校长带领实验项目组的五位教研员，并组织八所实验学校的业务领导、教研员，实验教师七十余人去三家子中学分别观摩听课三节。然后召开现场培训会议，全体听课人员认真听取了马永波校长所做的三家子中学“三一探”课堂教学模式经验介绍。

（二）进修学校课改实验小组组织八所实验学校教研员、实验教师共计58人，在进修学校会议室进行理论培训。与会人员认真听取了张尚君副校长所做的 “三展一探一互助”小学课堂教学模式探究实验 理论建构报告。白云发科长做了重要指导讲话，实验项目小组的相关学科教研员细化了张校长的报告和白科长的指导讲话，对参加会议的实验学校教研员和教师进行了细致的指导。实验学校教研员、实验教师做了详细认真的记录。

这两次培训本着“先实践、后理论”的研究思想，符合事物发展的本身规律，为实验学校开展课堂教学模式改革实验提供了理论支撑，奠定了操作实践基础。后来的实践证明了这样的培训是十分正确和行之有效的。

（三）经过了四、五两个月份，实验学校一把校长亲自抓，业务领导、教研员亲临第一线引领、督促实验教师有序而紧张的开展课堂教学模式实验、探索、研究。教育局组织八所实验学校校长（另外中学三所实验学校校长）、普教科、体艺科、进修学校领导以及相关部室主任赴河南漯河二中考察观摩。在此基础上，实验小组配合教育局普教科再一次组织了八所实验学校相关人员到三家子中学开展了课堂教学模式实验实践“回头看”活动，全体人员分学科观摩听课三节。这次现场培训观摩，促使实验小组、实验学校的全体参与人员更加耳目一新，思路清晰，更加坚定了这项改革实验成功的信念。因为这是 “实践——理论——再实践”循环往复以至无穷的矛盾论的过程。

二：两个阶段调研听评课

（一）在课堂教学模式理论培训两周之后，四月初到五月中旬，实验小组先后深入石庙子小学等八所实验学校进行调研听课。所到学校，我们所看到的变化令所有调研人员倍感欣慰。教室布局发生显著变化，设备更新，为这项活动的开展奠定了坚实的基础。不难看出，校长高度重视，认真对待，快速落实。我们所听到的课堂教学也是前所未有，师生角色转换明确，学生成为教室、课堂教学的主人，教师转变成为学生学习的参与者、合作者和促进者。

在这一阶段活动中，普教科王作平科长、进修学校张尚君校长经常带领我们深入课堂。特别是白云发科长始终如一的带领我们听评课，其对实验学校领导教师以及我们实验小组成员工作指导，意义深远。

（二）五月中旬到六月中旬，实验小组教研员在广泛征求八所实验学校意见基础上，认真研究，初步确定了五个学科十五位教师的课堂教学相对而言具备观摩研讨的条件。实验小组在认真听取了普教白科长、进修张校长的意见之后，进行第二阶段听评课。我们对龙潭、哈达、苏子沟、偏岭等学校相关老师的课堂教学进行二三次反复听评指导。朱局长、范局长在紧张忙碌的工作中抽出宝贵时间亲临指导，为我们 和学校领导教师指明了方向、增强了信心。最后我们确定了龙潭小学姜晓燕等就为老师共计九节课为为本学期课堂教学模式观摩研讨课。

三：一次观摩研讨暨阶段性总结活动

六月二十一日，教育局朱局长、普教科李科长、白科长亲临，八所实验学校部分校长、业务副校长，全体教研员、实验教师从玉都大地的四面八方踏着曦微的晨光云集龙潭镇中心小学。实验小组在教育局、进修学校领导下，在这里举行岫岩县小学课堂教学模式实验研究观摩活动。全体人员分学科、分三节次共计观摩听评语文、数学、外语、科学、品社等九节课堂教学实践活动。观摩听课结束之后，举行了汇报、总结、研讨会议。龙潭镇中心校长王玉同志作了龙潭小学课堂教学模式探究实践的经验介绍，进修学校张尚君校长对我县小学课堂教学模式实验研究工作进行了阶段性总结，普教科白科长作精要点评、总结、指导讲话。三位领导的讲话肯定了成绩，指出了存在的问题，指明了下一阶段工作开展的方向。对本学期小学课堂教学模式研究实验工作总结概括为：成果显现，大有发展。

在课堂教学模式 研究实验工作开展过程当中，在朱局长积极倡导之下，实验小组部分成员在普教科王科长、白科长的引领指导下，科研部李世博主任认真参与，我们在偏岭小学、朝阳小学先后开展了小学生生活化作文观摩研讨活动。参加这项观摩活动的有石庙子、苏子沟等九个乡镇小学，经过认真研讨，初步推出了“导、探、创、展”小学作文课堂教学模式。

展望未来，虽任重道远，但我们携手向前，征程光明无限。

小学课堂教学模式改革探究实验工作已经“成果显现”，我们将一如既往的投入到课改实验的工作中，按照计划有序推进全县小学课堂教学模式探究实验工作。

一、实验学校，纵向辐射

原八所实验学校的课堂教学模式探究实验工作，由高年段向低年段辐射。这一点可行性已经被龙潭小学、哨子河小学实践证明了。哨子河乡小学中心校长李绍中同志说过：“作为教师，你一定要相信学生能行。”从大量的听评课实践活动中已经证明了这一点。龙潭小学在今年的五月份就开始了在全乡镇各村小学的四至六年级推进新的课堂教学模式改革实验，取得了一定的成绩，这一点在六月份的实验区学校课堂教学模式观摩研讨活动中充分得到了证实。所以，其他实验学校就不要有这样那样的顾虑了，张尚军副校长曾经不止一次说过：“不要为后退寻找理由，一定要为前进寻找和创造条件。只要我们充满信心去工作，办法总比困难多”。

二、实验点校领军，辐射其他学校

经过了一个学期的观摩、培训特别是实验学校领导教师共同努力，参与实验的教师驾驭新课堂的能力和教学技能都有了很大提高，完全可以胜任其他非实验学校教师进行课改实验的导师。

为了很好的发挥实验点校的领军作用，科学、有序、全面推进小学课堂教学模式改革实验，需要对全县小学课改实验的布局进行调整，原则是方便、快捷、就近，有效的促进实验点校和非实验学校的合作交流，以利较快速的推进课堂教学模式改革实验。

1、城镇实验区

实验、岫光及其他城镇小学。城镇小学班型过大，学生人数过多，我们试着探究出一条适合城镇过大班型的课堂教学模式。

2、xx实验区

石庙子、牧牛、三家子、清凉山四个乡镇小学。

3、xx小学实验区

xx四个乡镇小学。

4、xx小学实验区

xx四个乡镇小学。

5、xx小学实验区

xx三个乡镇小学。

6、xx小学实验区

xx四个乡镇小学。

7、xx小学实验区

xx四个乡镇小学。

因为原定的实验学校多数集中在中西部，所以这一次实验区布局调整，北部和南部个别学校距离实验点校相对略远，敬请领导和实验教师谅解。

三、点面结合、分层研训，全面有序推进课堂教学模式改革实验

（一）实验点校由高年段向低年段辐射，同时还要肩负起引领本实验区其他学校积极参与到课堂教学模式改革实验工作，为本学校低年段和其他学校提供观摩听课、评课研讨的空间，在理论探讨和教学实践进行广泛、循序渐进的合作交流。

（二）非实验学校在其所在的实验区点校进行现场培训。培训的程序是：听课观摩——理论讲座——探究交流

（三）实施步骤1、9月5日，举行实验点校业务校长、教研主任培训会议。培训地点：岫岩教师进修学校。培训内容：实验点校如何引领本学校低年段教师和非实验学校的新实验教师开展课堂教学模式改革实验工作。

2、10月10日，举行新实验学校业务校长、教研主任协调会议。中心内容：部署安排推进课堂教学模式改革实验工作。会议地点：进修学校。10月11日，各学校上报实验教师基本资料，具体内容按照原实验学校进行。

3、10月15日——10月19日，举行新实验区现场观摩培训会议。参加人员：进修学校小教部教研员，新实验区业务校长、教研主任、全体实验教师，届时邀请教育局相关局级领导、普教科、教师进修学校领导参加指导。

4、10月下旬——12月中旬，加强指导、督促落实

新实验学校按照现场观摩培训会议精神快速进入角色，逐步落实课堂教学模式改革实验工作。进修学校实验组成员、实验点校教研主任分成三组深入新实验学校听课评课、学习指导，具体事宜视具体情况再行协商、研究、确定。

6、12月17日——期末，总结教训经验，以励明年再战

临近期末，工作繁多。总结经验，深挖功过。试验组成员、全体教研主任、实验教师在繁忙之中，寻求宁静，挖教训、找经验，为新年再战提供典范。

为了更好的开展小学课堂教学模式研究实践工作，建议大家用好“五表一案”，在理念上做到八个转变（参见《玉都研训》2012第二期）。

历时一个学期的我县小学课堂教学模式实验研究工作已经结束，新的阶段工作即将摆在我们面前。回顾让我们感到欣慰，展望又令我们任重道远。小学课堂教学模式改革探究实验工作已经“成果显现”，新的学期已经到来，这项工作将迎来金色的收获季节。但是毋庸置疑，我们目前也将面临着重重困难。玉都岫岩遭到百年不遇的洪水袭击，校园设施不同程度的毁坏，特别是通往实验学校的道路大部分被摧毁。在县委、县政府积极努力之下，道路已经完全畅通，尽管不如当初，但是我们是经得住任何艰难困苦考验的共产党人，我们有筚路蓝缕、披荆斩棘、勇往无前的精神，我们有重建家园、挺起岫岩的大无畏信念。作为教育工作者，在大自然的困境中，一如既往的投入到课改实验的工作中，孜孜以求、脚踏实地，按照计划有序推进全县小学课堂教学模式探究实验工作。

任何一项实验，其战线之漫长，其目的地之茫然，诸君均有感言。然而只要我们同舟共济，众人划桨，乘风破浪，时代帆船，奋勇向前。教育事业，壮阔波澜！

十年始能磨一剑，梅花香自苦寒来。我们深知课堂教学改革不能一蹴而就，是一个“实践——理论——再实践”循环往复以至无穷的矛盾转换过程。这就需要广大同仁齐心协力，戮力同心。我们坚信，只要我们量力而行，身体力行，坚持前行，我们一定能行。不久的将来，我们一定能够欣慰的看到：小学课堂教模式改革之花在玉都大地绚丽绽放。

第五篇：在柳垭职中2018年春毕业班教学工作会上的讲话

在柳垭职中2018年春毕业班教学工作会上的讲话

教务处 陈伟

本学期开学以来，扶贫工作万人帮万户教育扶贫政治任务必须得做细做详。教学工作使我们本质工作，我们必须得做好做实。近段时间老师们忙，学校行政班子也很忙，在这里我代表学校教务处向老师们道一声：谢谢，辛苦了！但是毕业班的教学工作不能松懈，今天下午我主要讲五方面的事情：

1、领导包班

报班领导从本周起深入毕业班开展推门听课，周校长、赵校长、吴校长、陈伟主任每周深入到这四个班听两节课，不通知。主要查看上课老师所任教的班级电脑上是否建立了个人文档课件资源库（主要针对初中部）；查看每章节每单元的作业是否批改、有无等级、是否检测、是否讲评（看资料和学生问卷，让学生给老师打分）；查看每次检测的成绩分析，是否对不同学情的学生制定出不同的目标分，是否给每位学生制定了升学目标；查看老师课前是否有充分的准备，学生在这堂课的参与度是否积极、教学目标是否明确，考点是否突破，学生对知识掌握的情况如何等；同时向学生了解每一次学校组织的考试班主任是否进行成绩分析；了解班情学情，协助班主任制定优质生源稳控的具体措施和分流工作。

2、坚持月考

同级同科任课教师要统一进度、资源共享、做好月考分析，学业水平考题的难度是越来越大，这也是一个方向，请老师们多花点时间对南充市近几年的考题和周边市区近几年的考题进行研究，基础不能忽视。从5月起，学校将要每周组织一次统一考试，统一分析，找差距，找原因。

3、召开学生会

每次月考结束，学校要组织毕业班学生开会，表彰先进，鼓励上升空间大的学生，为他们树立信息，找准追赶的目标，激发他们的斗志。

4、强化体实考试训练

时间：是4月25、26、27。地点：马鞍中学，县局通知：体育中考马鞍中学考点排球考试项目报考人数只有几人，达不到开考条件，考生可选择：1.到开设此项目考试的考点（可能只有新政）参加考试；2.另外报名选择球类考试项目。我校学生报考选考项目足球8人，乒乓球34人，羽毛球106人。请梁立老师、黄明阳老师组织学生按考试要求抓紧训练。

实验操作请理化组的几位老师按学校教务处的时间安排，及时组织学生到实验室对实验操作加强训练。化学杜元胜老师负责，物理陈林艳老师负责。请其他老师进行协调配合。

5、加大毕业班奖的力度

去年学校对初高中毕业班奖金的发放总量做大，老师们艰辛的付出，学校给予一定的奖励。

最后毕业班教学管理给班主任科任教师几点建议：

1、班主任与科任教师要加强班级管理，走进学生心灵深处，了解学生心灵动向，关心学生爱护学生，即使把他教不成人才；也要把他教成人，欢迎学生就读职高预备班，要给九年级学生讲就读职高升入大学的学生与就读普高升入大学的学生相比，就读职高升入大学的学生优势比较明显，主要体现在专业上；

2、班主任与科任教师要加强联系、交流、沟通，科任教师要讲学生最近表现异样、成绩下滑、成绩上升都要与班主任交流，对成绩下滑的学生采取有效措施，非常时期采取非常手段；

3、提前做好时间安排、算好时间账（上课时间仅有42天），有计划有针对性的复习；

4、做好培优计划和优生稳控工作，去年春季杨宸宇主任在优生培养和稳控做了大量工作，效果显著，县教育局为他还颁发了培优稳控突出贡献奖，奖金2000元。今年县内优质生源招生压力大，教育股李股长的原话来讲，优质生源稳控作为当前最重要的工作来抓。

5、班主任与科任教师要给学生加压的同时还要给学生减压，适当放松，不要整天待在教室里，在教室外也可以学习，饭后散散步，学习效果或许好一点。

6、班主任与任课教师及时召开毕业班学生会，职高毕业班单招后还剩三人，根据学校安排，该班建制不变，请这两个专业的任课老师按课表行课，有专业教研组长陈中强老师统筹安排。

毕业班教学虽辛苦，但值得。六月收获季即将到来，这是对我们三年教学成果的展示。只要我们共同努力，携手共进，充满自信，确定目标，我相信今年毕业班一定会完成目标取得优异成绩。

谢谢 2018.4.9