音乐响起

第一篇：音乐响起

音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。

1、“放飞理想 告别母校 师恩难忘”桃花学校2009届小学毕业生，毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。

2、全体起立，奏唱国歌。

3、领导代表讲话

陈校长为毕业典礼致辞！

4、毕业生代表讲话。

5、肄业生文艺节目表演。

6、宣布毕业生名单并颁发毕业证书

六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请陈校长为毕业生颁发毕业证，有请陈主任宣读毕业生名单。

(在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。)

（播放背景音乐）

7、回忆一起走过的日子

亲爱的孩子们：

岁月如梭，光阴似箭，六年小学生活，弹指一挥间。现在，你们即将把小学生活画上一个圆满的句号，回顾这两千多个日日夜夜，在桃花小学这所紧凑而又清新的校园里，曾留下了你们多少的回忆„„

在课间，有你们结伴游戏的童年和一串串欢歌笑语；在课堂，有你们埋首作业的身影和积极讨论的声音；在校园的每一寸土地上，有你们一个个坚实的脚印。或许，你还记得某一次考试、某一次比赛曾取得优异的成绩而让你惊喜不已；或许，你还记得某次老师曾找你促膝谈心，老师循循善诱、语重心长的话语让你茅塞顿开；或许，你还清晰地记得某次犯了一个错误或没按时完成作业被老师严厉地批评教育了一顿；更或许你还曾有被老师错怪而至今耿耿于怀；或许，你还与某某同学有不愉快的经历与矛盾，至今难忘。而今这一切，都将尘封锁进你的记忆，这一切正说明，你已经长大，你虽还没成为一棵参天大树，但你正在茁壮成长。

六年前，你们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

同学们，在六年的学习中，成功的喜悦肯定有，成长的烦恼也不少。人生，就是这样曲折的旅途。我们学校的每一位老师，看着你们笑，看着你们哭，看着你们唱，看着你们跳，看着你们成长，为了你们，他们付出了不少心血和汗水。让我们在这里以最真诚的心，以少先队员特有的方式向他们表示最崇高的敬意！（全体起立！敬礼！）

同学们，当你离开母校升入初中学习后，不要忘记母校老师曾对你的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们鼓励和希望。

最后，预祝同学暑假生活快乐、灿烂而有意义，更愿每位同学学习顺利，天天有进步。但愿今天你能以学校为荣，而不久的明天学校能以你为荣。

8、班主任老师讲话

同学们，我想问你们一个问题，在学校里给你们排忧解难，关注你们最多的人是谁？（班主任）对了，就是班主任老师。下面有请班主任梁老师讲话。大家掌声欢迎！

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下了深厚的师生情。同学们，当你们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，让我们一起分享你的愉悦！

9、说出我的心里话（生向老师说）

10、师生拥抱、道别。

第二篇：掌声响起（定稿）

观众席上 掌声雷动

热热烈烈 划破长空

他们的灵魂在叫 血在烧

都是渴望有无限的希望

掌声响起来 为新的力量喝彩

掌声响起来 每一棵都精彩

第三篇：上课铃响起后

今天下午第三节课，是我的语文课。在上课之前，我就来到门口侯课。结果上课另想后，我发现班级还有20多个学生在外面，有的慢吞吞的往班级走，还有的继续在玩纸牌。我当时非常生气，之前，我已经讲过了，只要提示的音乐声一停，就赶快往教室走。是不是平时，我太和善了？要不要给他们点的颜色看看？让他们以后能记住。

我非常同意刘冬梅老师的话：有时适当的惩罚是非常必要的。虽然，今天下午，我很想惩罚他们，但也仅仅说了他们几句。我应该采取什么样的方式呢？可是在现在这种情形下，已经不太敢惩罚了。

第四篇：小学作文：掌声响起

掌声响起

今天，我们颁发了一个重大的奖项：奖学金。

今早，伍老师拿着一大堆的信封来教室，我们都摸不着头脑，后来有人上去看了一下，我们才知道那个是奖学金，奖学金分为三种，三等奖，二等奖，一等奖，三等奖是三块钱，二等奖是五块钱，一等奖是十块钱。首先是三等奖上场，我们响起了微弱的掌声，因为没什么好鼓励的。二等奖上场，掌声响起，好像第二名运动员大摇大摆地走上领奖台一样。一等奖开始颁发了，总共三个人，全场进入白热化状态，连掌声也“沸腾”起来，是胜利者的欢呼。

第五篇：上课手机响起检讨书

事情经过：

上课手机响起检讨书，内容如下：

尊敬的老师：这一次，我犯了大错了，那就是我违反学校规定带手机进入课堂。更为严重的是我竟然忘记在上课之前关掉手机，导致手机在课堂上响起让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。

面对这样严重的错误，我感到非常地悔恨、惋惜。这样的错误反映了我的很多缺点，我为此很懊恼，也很为自己感到生气。

首先，我触犯学校铁的规章纪律，我也深刻认识到自己犯了这样的错误，我为感到羞愧。

其次，学校三令五申禁止学生带手机入学，一再强调我依旧不听，这说明了我思想上很松懈，没有严格要求自己。

再有，我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机，浪费很多时间。这说明我行事马虎不用谨慎。此外，我手机响起也是缺乏对教师的尊重。

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我一个人犯的错误，它可能会引起其他同学效仿，影响班级纪律，给学校的纪律造成一定程度的破坏。我的行为也给老师和家长造成了一种伤害，对于其他同学来说也是一种不负责任的行为。

我现在真的深刻地认识到自己的错误，我将用今后很长的一段时间来做反省与检讨。

在此，我决定了以下纠正措施：第一，今后保证严格遵循学校相关规章纪律，我要将手机上交给父母保管，学校学习期间再也不带手机入学了。第二，我要深挖自己的思想根源，并充分认识我此次错误可能带来严重的后果。第三，端正个人生活学习作风，以克服自己马虎、懒惰、粗心的缺点，努力在下一次测试阶段取得好成绩，以弥补我的过错。

最后，我再次向老师、同学们表示歉意，并且恳请你们的原谅，也欢迎大家监督我完成这些纠正措施。