《家门前的省运会》开题指导课

第一篇：《家门前的省运会》开题指导课

《家门前的省运会》开题指导课

嘉兴市辅成教育集团

王丽华

教学目标：

1、通过情景创设，激发学生对省运会的研究热情，激发对体育运动的喜爱，对家乡的热爱之情。

2、通过指导，学生学会自主发现问题、提出问题，确定研究小课题，初步制定研究计划。教学过程：

一、揭题导入

今年上海成功申办了世界博览会，邀请了200多个国家、国际组织参展，已经吸引了5000多万人次参观，这是我们上海，也是中国又一次在全世界的一个精彩亮相，让更多的国内外游客了解中国、领略上海、体验世博，也许其中还有你呢!那你知道嘉兴今年也有一项重大的承办活动吗？（第十四届省运会）因为本届省运会就在嘉兴召开，所以我们称它为“家门前的省运会”。（板书）对于这届特殊的省运会，市政府重视，大家比较关注，你们已经知道了不少有关省运会的事情了吧。好，先来考考大家。

二、初识省运

师：这个好可爱的卡通人物是谁呢？（课件出示吉祥物禾禾）你能用一句话介绍它吗？

（吉祥物禾禾简介：以嘉兴闻名全国的特产粽子为原型创作的拟人卡通形象，突出本届省运会举办地——嘉兴的地域文化特色。吉祥物面带微笑、身着绿色衣服象征着健康、和平和友好；取名为“禾禾”，则来自嘉兴的简称“禾”，朗朗上口，同时也与“和谐”的“和”同音，寓意着本届省运会和谐、和气和团结向上。）

师：（课件出示会徽）这标志又是什么意思呢？

（本届省运会会徽由火炬演化而来，取义“热情、活力”，传递热情，迸发活力。图形由“14”演化而来，寓意此次省运会是第十四届。标志图形由“浙江”两字拼音首字母变化而来。）

运动会一般除了吉祥物、会徽，还可能会有哪些标志性的东西呢？（会歌《健儿风采》、主题口号是“和谐省运、健康嘉兴”、火炬传递有短信传递和实物传递两种）

三、省运特点

1、四年一次的省运会离我们越来越近了。今年的省运会是嘉兴建市以来举办的第一次大规模的体育盛会，市政府非常重视，想方设法做好东道主，办好省运会。你知道吗，今年的省运具有四大特色：低碳省运、节俭省运、市县共建、全民办省运。知道分别指什么吗？

老师告诉一点，“市县共建”指嘉兴市五县二区分散建造体育馆，想想分散建造有什么好处？（方便更多人在家门前观看，体育馆的后续利用„„）

（课件出示嘉兴市体育中心看）这是哪里？

（嘉兴市体育中心是2010年第十四届省运会的主会场，内场为8×400米标准跑道和标准足球场，看台观众座椅为33000座，68个看台包厢，可容纳总人

数35000人，1000个停车位。体育场的整个屋盖采用钢管桁架形式，由独立且对称的东、西两侧屋盖组成，从空中俯看，就像个贝壳„„）

（课件出示其他县区的体育馆）这些漂亮的体育场馆你认识吗？它将承办什么比赛？今天咱们不说，留着感兴趣的同学自己去研究，成果课与大家分享。

2、（课件出示浙江省著名运动员沈盛妃参赛的照片），可惜她今年不能参加省运会，你猜为什么？第十四届省运会重大改革——拒绝专业运动员参赛，凡省队试训以上运动员，包括我省籍部队运动员和高等专业院校运动员，均不得参加省运会。

这就意味着省运会走出象牙塔，接近普通老百姓，所以全省各行各业都组队参赛，既有成人比赛，也有青少年部的，省运会成为我们大家的竞技场，有机会看到身边的普通人也可能走上省运的领奖台。

请看——（出示图片和报纸）你认识他吗？他是603班的高邹昊同学，暑假参加省运会，获得了羽毛球比赛一块金牌二块铜牌呢。除了他，我们学校还有好几位同学也参加了省运会，游泳、体操，还有一位老师参加跳绳呢。现在不告诉你，谁有兴趣的可以选择独家专访哦。

3、省运会的的结集号马上吹响，开闭幕式即将揭开他的神秘面纱。透露一点信息，我们学校有10为老师有幸参与演出，有美术何老师、体育周老师、书法金老师、科学孙老师，音乐宋老师等等，这段时间他们经常下午或晚上去排练。你们可以去采访老师，如果谁有机会现场去观看开闭幕式，别忘了与大家分享哦。

4、下面，再请大家再看几张照片（嘉兴街头巷尾的宣传图画、倒计时牌等），你们有什么想法？

是啊为了让全市人民都了解省运，支持省运，政府开辟多种渠道进行宣传，如报纸、电视、广播，还有墙面、倒计时牌，举行各类群众性体育比赛，包括全民健身嘉兴吉尼斯比赛，还有形象大使、体育达人、礼仪使者的评选等等。

那么，嘉兴市民对体育的热情到底有多高，对省运的了解有多少，支持程度怎样，比一比是大人了解的多还是我们小学生知道的多„„这些都可以成为我们研究的小课题。

5、运动会大家也许最关心的是比赛成绩啦。虽然开幕式没开始，其实比赛早就开始，至今赛程已经过半。我们嘉兴成绩怎么样？预期目标是多少？到现在拿到多少奖牌了？这又是一个不错的小课题。

6、我们交流了那么多，轻松一下，请你欣赏省运会会歌《健儿风采》。

四、制定计划

1、刚才我们一起聊了很多话题，想想我们可以研究哪些小课题？我们一起捋一捋。学生举例，老师板书：

省运知多少

吉祥物、会徽、会歌的研究 历届省运我知晓

造型别致的省运会体育馆 比赛项目与规程 火炬传递 观看小秘笈 辅成师生与省运

嘉兴市民对省运会的知晓率

嘉兴市民对省运会的评价„„

2、确定选题，分组制定研究计划。

小组讨论一下，我们选择哪个小课题，准备用什么方法去研究？ 排一排，我们什么时候干什么？可能会遇到哪些困难？谁能帮助我们？„„

3、没有完成的课外完成，下节课我们举行方案论证会。

教学后记：

这学期又新换了两个班级，第二周上课，师生讨论研究主题，发现《家门前的省运会》这个选题贴近学生的生活，深受学生的欢迎，于是决定将家门前的省运会——嘉兴承办的第十四届省运会作为第一个研究主题。

第十四届省运会是我们嘉兴的体育盛会，“集全市之智，举全市之力，办一届精彩省运。”这是原嘉兴市长陈德荣从省体育局局长李云林手中接过省运会会旗时的庄严承诺。省运的进步越来越近，省运的氛围越来越浓，街头巷尾、电视广播都能听到省运的消息，看到禾禾的身影，而且我们身边的很多普通人都在积极参与省运。

“体育无处不在，运动无限精彩”，小学生又特别喜欢体育，当和孩子们一起一聊起省运会，他们是那么兴奋，那么热情，两眼放射光芒。开题课上发言积极，跃跃欲试，分组选题思路开阔，小组讨论发言热烈，课余时间立马行动，连老师的中期指导课都唯恐跟不上他们实践的脚步了。

第二篇：家门前的小河诗歌

家门前的小河

从我出生那天起，你就在这里静静地流淌着

儿时的耳中，充满着对你的畏敬

仿佛那碧色里，混杂着我的身影

第一次与你亲吻，就让我铭记终身

你的吻太重，以致让我无法抬头，无法呼吸，无法呼喊

是老妈的臂弯，把我从你嘴中抱起

然后，猛地拍打后背，一次又一次地深吻，让我泛青的脸上有了些许红色

我是枕着从你那里摸出的石头睡到天亮的从那以后，我便惧你怕你，想靠近你，却又不得不远离

家门前的小河

从我读书那天起，你就在这里静静地流淌着

当我背起新书包，趟过你，到对岸的学校，找启蒙老师时

你和我开了个小小的玩笑

你把我轻轻地拉到怀里，深情拥抱

我奋力挣脱，哭丧着脸跑回家

老爸看着我一身狼狈，和手中紧拽着的浸湿了的书包时，笑了

然后，我伏在老爸的手掌上与你亲密接触，一次、两次……

我、你还有老爸，我们的欢笑顺着你流向远方

家门前的小河

从我远行那天起，你就在这里静静地流淌着，向着远方

我挑着被子、米和酸菜，顺着你指引的方向，远行了

把我的父母留在了原来的地方

留下的，还有母亲的唠叨和父亲的嘱托

远行路上，我仿佛忘却了对你惧怕

满身疲惫，我仿佛更加想起与你的点滴，即便是那次刻骨的“亲吻”也是充满爱意的家乡的小河

如今，我又回到你身旁

小河，你还是以前的那条小河吗？

你好像变了

粼粼的波纹，恰似母亲的脸庞

弯弯的流径，正如父亲的背影

浅浅的河水，好似父母那纤薄的身躯

唯独那咚咚的水声，依然是那么清脆，那么深情，依然是从前那熟悉的模样

家门前有一条小河

不知何时，你就已经在这里静静地流淌着

载着父亲的爱，载着家乡的情，对着我们深深凝望

第三篇：《迷人的秋天》开题指导课教案

《迷人的秋天》

——综合实践活动开题课教案

四（1）班

张爱文

一、活动目标：

1.本次活动通过让学生了解秋天，感受秋天的美丽，引发学生了解秋天的欲望，激起探究大自然的兴趣。

2.在实践活动中通过学生进一步了解秋天，感受秋天的美丽，激发学生体会和民现大自然的美。

3.通过社会实践，从中培养学生的社会参与意识、团结协作的精神以及社会责任感。

4.培养学生积极动手实践，自觉主动学习的能力及社会实践能力，培养学生创新意识和创造精神。

5、通过讨论与筛选，确立一个研究课题。

二、活动要点：

1、指导学生发现、分析、选择“问题”的方法与思维方式；

2、指导学生对选题的社会价值和研究的可能性进行判断，确立班级研究主课题；

3、指导学生制订、填写子课题研究方案与计划。

三、活动方法及手段：

学生自主选题并进行讨论选择，确定主课题；细化分析提出子课题，自由组合探究小组。

四、课前准备工作：有关秋天的课件

五、课堂活动流程：

（一）确立主题

1、师：同学们，今天老师请大家看看有关秋天的片好吗？看完后然后告诉老师你听完之后有什么感受好吗？

生看片子，谈感受。

2、老师提问：你觉得秋天怎么样？能用具体说一说吗？生举手回答。

3、作为农村的孩子，我们经常走进田野山林，亲身领略秋天的风景。想不想进不步感受秋天的美？今天，我们就来上一节综合实践活动开题课，《迷人的秋天》，师板书课题。

（二）选择课题

1、秋天风景片看完了，你想说什么？（指名说）

2、学生自主提出问题，教师适当点拨。

3、根据学生的陈述，师生共同对课题进行筛选和分类。

4、学生选择课题。

5、师生共同探讨研究方法。

（三）拟写方案

1、学生根据自己确定的课题，自由组成研究小组。并选举产生课题组组长。

2、填写“课题活动方案”。

（四）方案评价

1、学生汇报课题方案。

2、师生共同评价。

（五）方案修改

学生根据师生评价内容，再次修改方案。

（六）实践动员

同学们的研究方案都制定得不错，课后，就可以开始根据制定的方案进行下一步的研究工作了。

第四篇：开题报告指导

开题报告指导

一、开题报告的含义与作用

开题报告，就是当课题确定后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

二、写好研究方案应做的基础性工作

? 写好研究方案要了解它的基本结构与写法。写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、课题研究方案的结构与写法

? 课题研究方案主要包括：

?

（一）课题名称

? 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。那么，如何给课题起名称呢？

1、名称要准确、规范。

? 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“许昌市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是许昌市，研究的问题就是教育现代化问题。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

? 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

2、名称要简洁，不能太长。

?? 不管是论文或者课题，名称都不能太长，一般不要超过20个字。?

（二）课题研究的目的、意义

? 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：

⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三）国内外研究的历史和现状（文献综述）

一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）课题研究的指导思想

?? 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。

（五）课题研究的目标

? 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向，才知道研究的重点，思路就不会被各种因素所干扰。

??? 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

? 确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

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（六）课题研究的基本内容

? 有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，不一定是一一对应的关系。在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对整个课题研究十分不利。因此，要学会把课题进行分解，一点一点地去做。基本内容一般包括：

⑴课题的界定。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。

⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。

如《研究性学习与中学生创造性人格培养的研究》，应先界定什么是研究性学习，什么是人格，什么是性格，性格形成的有关理论，性格与人格的区别和联系，什么是创造性人格，研究性学习与中学生创造性人格的培养有何关系等。

研究内容的确定一是根据研究目标来确定；二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。现状研究是基础。归因研究是为了寻找解决问题的突破口，应用（方法）研究或对策研究是研究的重点。

（七）课题研究的方法

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1、本课题研究是否设定子课题。各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。

2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做”。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。?

4、提倡使用综合的研究方法。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

?? 在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比

如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。

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（八）课题研究的步骤

? 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。

例：“适应素质教育的学校德育工作”分课题“爱国主义教育”（初中段）研究报告

第一阶段：研究准备阶段（1997.9——1998.3）

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1、组建研究队伍。成立校长张胜利为组长，吴大伟副校长为副组长，曾成彬、刘晓华、阳虹、胡艳为主研人员。团队会干部、初中班主任（中队辅导员）及初中各备课组长为参研人员的研究小组，研究人员在初中教师中具有广泛的代表性。

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2、确定研究对象：从研究的实效性出发，既注意中学教育的连续性又兼顾高、初中教育的阶段性特点，与分课题组的兄弟学校协商后，我们选择了初中三个年级为我们的研究对象，即我们主要进行初中阶段爱国主义教育的研究。

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3、选择实验班：综合各种因素考虑，选择初2001级1班（先进班集体）和之班为研究实验班（班主任均为主研人员）。

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4、前测、分析和调研。在总课题组指导下，结合我校实际制定出“西北中学学生思想道德状况调查表”并侧重在初中进行问卷调查。对问卷进行认真统计分析的基础上，形成了对我校初中学生思想道德状况的宏观认识，从而增强了研究的针对性，对过去我校进行爱国主义教育的标高、教育内容、教育方法、途径、手段等方面全面而深刻地剖析，既总结了成功之处，又找出了研究的主攻方向。

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5、查阅相关资料，撰写课题《研究方案》。

第二阶段：构建目标体系，设计内容，选择实施方法和途径（1998.3一1998.9）?

1、构建一级目标：

? 根据《爱国主义教育实施纲要》精神，将“爱国主义教育”分为“国家意识”、“国情乡情校情”、“民族意识”、“集体观念”、“历史文化”、“壮丽山河”六个方面的分项目标。?

2、构建二级目标：

? 为实施一级目标，根据初中生身心发展规律特点和认知规律，构建出六个方面的一级目标在各年级段应完成的年段教育目标。

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3、设计教育内容：

? 围绕教育目标，结合各学科教学内容体系及学校德育工作的整体规划等设计出实现二级目标的教育内容。

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4、选择教育方法、途径：

? 本着科学、实效原则，继承传统和开拓创新相结合，围绕目标和教育内容分别选择出多种不同的方法、途径。

第三阶段：研究方案实施阶段：（1998.9——1999.12）

? 将构建的教育目标，设计的教育内容，按选择的途径和方法分别在初中各年段实施，在实施过程中作好观察、记录、分析，收集反馈信息。

第四阶段：总结提高阶段

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1、针对实施阶段的情况，整调、完善目标体系、教育内容、途径和方法。

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2、将前四个阶段研究中的现象、事实、数据、经验教训等进行定量和定性分析，升华为理性认识。

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3、撰写论文、个案分析、研究报告、实验报告、工作报告等。

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（九）课题研究的成果形式

? 本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。

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（十）课题研究的组织机构和人员分工

? 在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。

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（十一）其他有关问题或保障机制

? 如课题组活动时间；

? 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训；

? 如何保证研究工作的正常进行；

? 课题经费的来源和筹集；

? 如何争取有关领导的支持和专家的指导；

? 如何与校外同行交流等。

四、注意三点：

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1、要学会搜集和获取信息。在百度上，打“研究方案”四字，搜集到10500篇相关内容。?

2、要多学习，多借鉴。

3、创新。处处留心皆学问（积累）；集思广益开眼界（学习与借鉴）；登高望远多创意（创新）开题报告的格式

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含：总述、提纲。综述

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录要求

开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。

第五篇：开题报告指导

开题报告指导

开题报告指导1

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析grice的合作原则在商务谈判中的运用可以提高商务谈判的`效率，以及促进贸易的发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

xxx(指导教师签名)

xxxx年xx月xx日

开题报告指导2

该同学能够对所设计题目有正确的理解，独立完成了“基于单片机控制的`步进输送机的设计”的整体方案的工作，并完成了开题报告。开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。

同意该课题开题。

（指导教师签名）

XXXX年X月X日

开题报告指导3

1、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

2、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

3、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的`主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

4、该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。

5、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

6、王同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！

7、该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！

开题报告指导4

1、本文符合专业要求，反映社会热点问题。

因此，该主题的研究有利于推进我国――的进一步发展。

全文首先――的问题，然后分析――的原因。

在此基础上又分析出相关的――。

全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

2、本文以――为题，重点探讨――。

选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。

文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政――，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。

但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。

总体上符合毕业论文要求。

3、研究――为题，充分的体现时代特色性。

能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。

全文结构合理，思路清晰，观点明显。

在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。

不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

4、选题较具时代性和现实性。

全文结构安排合理。

观点表达基本准确。

全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。

查阅的相关资料较多。

但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。

总体上符合毕业论文要求。

5、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

6、xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

7、本文以――为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。

该论文结构基本合理，全文共分――大部分。

其中第一部分――，在此基础上重点探讨――。

在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。

用词基本准确。

但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。

8、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。

热爱学生，特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。

教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。

注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。

相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

9、本文研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。

作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。

论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的'各种要求。

10、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。

在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。

全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。

总体上达到毕业论文要求。

11、开题报告中的选题理由和意义、研究计划(研究现状、研究内容即论文内容框架、研究目的、拟解决的难题、参考文献)必须真正体现学生对论题的把握、思考和资料占有情况。

12、xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

13、研究内容具有现实性和可操作性。

选题社会热点问题，逻辑结构严谨。

观点表达清楚，论述全面。

语言平实简洁，通俗易懂。

在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。

但论据还不够。

总体上符合毕业论文要求。

14、全文以――为题，选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。

论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。

该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。

无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。

但创新点不够。

15、论文思路清晰，语句通顺。

能很好的调查――存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。

思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。

观点表达准确。

研究原理采用恰当。

在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。

个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

开题报告指导5

一、选题的背景和意义

自从中国加入世贸组织以来，中国的快速发展是显而易见的。发展的背后是各行各业对人才日益增长的需求和人们日益增长的压力。尤其是代表中国新一代力量的80后和90后大学生，在强大的工作和住房双重压力下，为社会主义建设而奋斗。他们的住房问题已经成为全社会关注的热点问题。蜂巢公寓(蜂巢公寓)是一套快速紧凑的公寓，旨在解决一些目前正在找工作的毕业生的租房困难。希望实现高节约空和运营成本、低碳、环保等特点。整套设施不仅满足了大学生的需求，还为他们提供了心理和保健，打破了空之间的共同思维模式，创造了一种新型的快节奏开放式生态住宅空。社区生态景观设计是其重要组成部分之一。

当人们面临学习、工作和生活的压力时，他们总是渴望找到一个放松和生活的地方来缓解紧张，调节情绪，融入美丽宁静的生活空来享受平静和安逸。为创造一个自然、和谐、健康、舒适的生活环境，追求建筑与景观的融合和自然与人的和谐共处，它随着时代背景和意识形态的发展而发展，呈现出新的特点。

二、课题的重点问题和难点

蜂窝公寓社区的意义在于以较低的成本最大限度地解决大学生和外来人口的暂住问题。因此，如何以较低的.成本建造功能性较强的公寓楼是一个难点。这不仅要考虑材料的使用，还要最大限度地满足它们应有的需求。

同时，环境保护也是本项目的重点。环境保护和节能一直是当今的热门话题之一。如何合理使用和搭配材料，设计出环保节能的公寓楼，也是该项目成功实现的重要突破。

以建筑设计为重点，生态建筑主要表现在以下几个方面:利用太阳能等可再生能源，注重自然通风、自然采光和遮阳，采用多种绿化方法改善小气候，采用大跨度光结构增强空之间的适应性，水循环利用，垃圾分类处理，充分利用建筑垃圾等。从以上几个方面可以看出，无论哪一个方面需要多种类型的工作的配合，如结构、设备、园林等类型的工作，建筑物理、建筑材料等学科的充分配合都是可以实现的。

三、文献综述(或研究报告)

当今世界，人口急剧增加，资源急剧减少，生态失衡，环境遭到严重破坏。人类生存和发展以及全球环境问题加剧。生态危机几乎已经到了迫在眉睫的地步。面对严峻的现实，人们不得不重新审视和判断我们现在坚持的城市发展理念和价值体系。

为了建筑、城市和景观环境的“可持续性”，建筑、城市规划和景观建筑学科开始思考可持续人居环境的建设。许多有识之士已经意识到人类是自然系统的一部分，与他们所支持的环境密切相关。在城市发展和建设过程中，生态问题必须得到优先考虑，并与经济和社会发展放在同等重要的位置。与此同时，我们需要有更高的远见，全面考虑合理利用有限的资源，也就是说，我们今天的发展应该是“在不损害子孙后代满足其需求的能力的情况下，满足当前需求的发展”这是1992年联合国环境与发展会议《里约热内卢宣言》中提出的可持续发展思想的基本内涵。这是人类社会的共同选择，也是我们所有行为的准则。建筑及其建筑环境在人类对自然环境的影响中起着重要作用。因此，符合可持续发展原则的设计需要综合考虑资源和能源的利用效率、对健康的影响以及材料的选择，以满足可持续发展原则的要求。近年来，生态建筑与生态城市建设理论以自然生态学原理为基础，探索人、建筑与自然的关系，为人类创造最舒适、合理、可持续的环境。生态建筑是21世纪建筑设计的发展方向。

经典案例:

马来西亚米那亚大厦主要(生态)设计特色；

1.空中间的花园从一个三层的植物绿化护堤开始，沿着建筑表面盘旋而上。(在平面上每三层凹进去并在空中建立花园，直到建筑物的屋顶)

2.中庭使凉爽空的空气能够穿过建筑物的过渡空房间。

3.绿色种植为建筑提供阴凉和富氧环境空

4.弯曲的玻璃墙调节南北两侧建筑的日辐射热。结构细节使浅绿色玻璃成为通风过滤器，从而防止房间完全封闭。

5.办公室的每一层都配有一个外部阳台和一扇高入口的滑动玻璃门，以控制自然通风的程度。

6.所有建筑中的电梯和厕所都是自然采光和通风的。

7.屋顶平台由钢和铝支撑结构覆盖，同时为屋顶游泳池和顶部体育场的弧形屋顶提供遮阳和自然照明(未来安装太阳能电池的可能性)

8.封闭的房间形成一个核心桶，通过空之间的设置消除空之间的黑暗。一套自动检测系统用于降低设备和空调节系统的能耗。

原有的生态建筑设计是在经济、低技术条件下，不使用或很少使用现代技术手段，实现生态化的目标。然而，这类建筑的能效和可持续性并不理想，缺乏普遍性。与此同时，停滞不前的生态技术。这不是可持续的生态观。因此，我们应该考虑将现代生态技术应用于普通建筑设计，即“适宜技术”。

“适宜技术”是一种具有一定适用性和普适性的技术，根据不同环境具有一定地域特征的生态建筑应该成为研究的重点。换句话说，生态建筑设计是从满足基本生活环境的要求出发，通过“适宜技术”的设计方法，利用当地资源，结合适宜的经济技术来实现可持续发展的目标。

将生态建筑设计从“原创”转变为“适宜技术”通常有三种方式:一是改造传统技术；第二是改革和调整先进技术，以满足适当技术的需要。三是进行实验研究，并直接应用于适当的技术。

参考:

[1]俞空见译，景观设计，中国建筑工业出版社，20xx.8

[2]王晓俊，西方现代园林设计，东南大学出版社，20xx.3

[3]吴家华，环境设计纲要，重庆大学出版社，20xx

[4]西蒙兹·乔，《21世纪的花园城市:创造宜居城市环境》，辽宁科技出版社，20xx年。

[5]彼得·沃克，[极简主义花园。航天制造出版社，

开题报告指导6

赵xxx同学拿到论文题目后能够认真查找相关文献，并到现场进行参观学习，也经常与指导老师联系，相互沟通该怎么做这个题目，及时对开题报告进行修改。该同学表现较为认真，态度端正。

同意该课题开题。

（指导教师签名）

XXXX年X月X日

开题报告指导7

一、开题报告的含义与作用

开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

二、写好研究方案应做的基础性工作

写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但汝果欲学诗，功夫在诗外，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重

复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、课题研究方案的结构与写法

课题研究方案主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的只会生孩子，不会起名字。那么，如何给课题起名称呢？

名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫佛山市教育现代化进程研究，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的小学生心理健康教育实验研究，这里面研究的对

象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确，比如，学科教学中德育渗透的研究这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，集中识字 口语突破这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为集中识字 口语突破小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率，这个题目如果是一篇经验性论文，或者

是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。

第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。

（二） 课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的.口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

有的也写问题提出背景的，比如苏州工业园区星海学校承担的江苏省教学研究课题《生活化语文教学研究》 实施方案 的课题的提出是这样写的：

二十世纪九十年代末，在中国的教育界引发了一场关于语文教育问题的大讨论。无论是语文界的教育专家，还是语文教育工作者，甚至众多的学生家长，都对目前语文教育的现状提出了各自的看法，并表示了极大的忧虑。究其问题的根本，在于语文教育只盯在几本教材上，远离了生活的源泉，以至于越来越深地陷入了死水中，教师教得死，考试考得死，学生学得死。

开题报告指导8

1.毕业设计(论文)的名称

毕业设计名称就是所选课题的名称。

第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究或设计的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

2.论文研究的目的、意义

项目的目的、意义也就是为什么要研究它、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵通过分析本项目的背景和意义，指出为什么要研究该课题，研究的价值，包括应用价值和理论价值，要解决的问题有哪些。

3.本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)

如果是很规范的论文开题报告应该有这一部分，通常硕士以上论文的有这个要求，本科生论文一般不做要求，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

4.研究的内容

研究内容要具体、明确。例如，如果设计的一个MIS系统，则研究内容就要写该系统的需求分析，设计，开发等环节，要实现的功能，包括哪些模块，各模块的描述等。如果是理论型的研究，则要说清楚要研究什么模型、算法等。

5.创新点

一般对本科生的毕业设计或论文，不要求有太多的创新点，但创新点越多，论文得分会越高，所以一般要求要有一两个创新点，对设计型的题目，主要在功能上进行创新，理论型的题目要在思想或模型或算法上有创新。

6.设计的方法和路线

项目的方法和路线指的是你打算采用的技术或研究方法。如采用什么系统架构如J2EE还是.Net，采用什么设计模式，如MVC等，另外就是一些具体的技术或方法如xml，Hibernate，eclipse等。

7.预期的目标

主要写清楚最后的结果是什么，如果是设计型的，就要说清楚项目完成后提供哪些功能，如果是理论型的，要说清楚有哪些理论成果。注意这部分不要和研究内容写成一样，要将研究成果以简洁的方式表达出来，相当于做为设计是否成功的指标。

8.进度计划

对毕设的整个进度进行详细的时间规划，不要写得太简单，至少要具体到几号到几号。开题的时间要在1月前，不要写到1月以后。

9.完成课题所需条件及落实措施

要写清楚所需要的.软件、硬件条件，以及如何落实这些条件，是由实习单位提供还是由学院提供，或是个人自备等。

10. 参考文献

这部分要写清楚你目前看了哪些资料，最少要有5篇，这样才能体现出你确实做过调查研究，而不是拍脑袋想出来的东西，格式要规范。

开题报告指导老师意见范文

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

(指导教师签名)年月日

开题报告上，指导教师审核意见要能反映以下几点：

1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;

2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;

3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;

4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;

5.是否同意开题;

注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!

(指导教师签名)年月日

开题报告指导9

学生xx的选题，紧扣方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的`目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学知识的延续，符合学生发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

xxx(指导教师签名)

xxxx年xx月xx日

开题报告指导10

该生试验准备工作充分：能收集比较详实的中外参考文献，进行试验设计和准备工作，试验材料准备充分，试验计划安排合理，并已开始论文撰写的前期准备。

希望继续收集资料，完善试验方案，早日开展试验研究和论文撰写。

同意开题!

开题报告指导11

一、毕业设计主题:

基于B/S的全数字化体检信息管理系统的设计与实现

二.主题背景:

随着人们生活水平的提高，人们越来越关注健康问题。如今，计算机的发展和应用越来越广泛，体检业务是一项工作量很大的业务。在检查前的准备、检查期间的检查和检查后的服务的每个过程中都有许多工作要做。手动操作既耗时又低效。有些医院几乎没有可供人们选择的体检系统。例如，安徽省医院只提供几个体检包。但是，用户只需进行在职体检，包括五种肝功能、五项乙肝、尿检、心电图和胸部x光检查。然而，其他不相关的身体检查，如身高、体重、脑电图等。也需要为包装选择。因此，系统为用户提供了可选的体检项目。此外，系统还可以在线查询体检项目，并显示每个体检项目的具体位置，方便用户体检，而不是每次体检前询问医生，提高了效率，节省了用户的时间。该体检信息管理系统是一个基于B/S的体检管理软件，其核心功能包括体检文件的录入、体检报告的输出、体检文件的统计查询和对比分析。该系统的使用可以大大提高体检档案管理人员的工作效率，使体检档案管理更加准确、全面和完善，可以明显提高体检业务的竞争力。该系统还利用了当前基于开源软件的网页开发的趋势和趋势。体检管理信息系统实现了用户体检的统一规范管理，是体检工作系统化、科学化不可或缺的一部分。该系统采用MyClipse+SqlSERVER开发环境的关键技术，实现了用户、医生和体检项目体检结果的维护、查询和打印功能。这些关键技术的使用具有简单易用的优点，克服了以往人工操作带来的缺点，保证了信息处理的及时性和准确性，真正实现了数据共享和无纸化操作。系统使用Struts构建MVC模式框架，用Hibernate完成数据持久化，方便数据库操作。

关键技术:

该开发是一个基于B/S架构的动态网站。开发工具选择目前流行的MyEclipse，并使用框架技术。

1.STRUTS技术——这种技术的应用可以说是MVC架构的真正实现。它合理地分离了模型层、控制层和视图层，能够更好地解决业务逻辑和视图层之间的耦合问题。

2.休眠技术——这是一种实现底层持久性的流行方法。其目是使程序使用面向对象的编程思想来处理数据库中读取的所有记录。这些记录通过对其主配置文件Hibernate.hbm.xml的分析，将VO转换为POJO，从而将每个读取的.记录封装到一个通用的JAVA对象中，操作起来非常方便。

三.关键问题:

关键问题:

1.理解Struts和Hibernate框架技术，可以用于软件开发。

2.系统中一些报表的设计及如何与数据库交互导出。

3.系统中每个对象的权限设置和分配由用户、不同的医生和管理员来区分，并对应不同的操作权限。

4.软件性能问题。考虑到体检系统可能有大量用户和大量访问，可能有大量用户同时使用该系统。可以认为数据库分布在不同的硬盘上，由线程操作。

四.毕业设计的完成进度和预测进度

(根据学校日历计算)

第一周至第三周:毕业论文的背景调查和数据收集，撰写开篇报告

第4周到第6周:学习相关的开发工具，并查阅相关的设计论文和材料，以分析该设计的需求。

第7-8周:根据分析阶段获得的相关文件进行软件设计，初步编写各模块的相关代码，以满足中期检查。

开题报告指导12

(一)开题报告名称

开题报告名称就是课题的名字。开题报告名称是一篇开题报告的脸面，也是最先被读者和审稿员关注的点，因而一个好的论文名称将使你的开题报告更好的获得支持和帮助。

第一，名称要准确、规范。准确就是开题报告的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

(二)论文研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的`理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：

⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

⑵通过分析该论文课题的研究内容，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

(四)论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

开题报告指导13

选题：根据自己专业培养方向、特长、兴趣、就业方向、研究方向

注意：选题之前先多看看期刊文献，来发现自己的兴趣、特长等

一、论文名称及项目来源

论文题目：

项目来源：在教师指导下自选

二、研究目的和意义

目的：通过分析研究要解决哪些问题

意义：理论研究意义、对实践(对政府、企业、宏观的、微观的等)有何指导意义

三、国内外研究现状和发展趋势

是指到目前为止，关于你这个选题的理论研究的现状和研究的发展趋势：

对你要研究的这类问题，国内学者主要代表人物、文献、观点及研究发展方向;

国外学者的主要代表人物、文献、观点及研究发展方向。

四、主要研究内容及要解决的`问题

就是研究题纲，写出全文框架、主要内容、要解决的几个方面的问题

五、工作的主要阶段、进度和完成时间

第一阶段：确定论文题目，时间：

第二阶段：收集论文相关资料，时间：

第三阶段：整理、归类、学习、分析、研究资料，时间：

第四阶段：撰写开题报告，时间：

第五阶段：撰写毕业论文，时间：

六、已进行的前期准备工作

已经搜集、归类、学习、分析、研究的文献有：

文章类：

1、(如)张静.论加工贸易发展与我国产业结构升级[j]，首都经济贸易大学学报，XX(6)：59-62

著作类：

1、(如)李垣等.转型时期企业家机制论[m].北京：中国人民大学出版社，XX.

开题报告指导14

指导教师审核意见要能反映以下几点:

1。学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；

2。学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；

3。学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；

4。学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的'任务书规定的时间安排要相呼应；

5。是否同意开题；

注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!

(指导教师签名)xx年x月x日

开题报告指导15

该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的'基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

（指导教师签名）xx年xx月xx日