第一篇：有关文明礼仪的名言(共4篇)
篇一：关于文明礼仪的名言 关于文明礼仪的名言
1.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）2.如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
3.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他 4.获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）5.举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）6.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
7.一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
8.人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）9.礼者，人道之极也（荀子）10.安上治民，莫善于礼（孝经）11.道之以告德，齐之以礼（论语）12.不学礼，无以立（论语）
13.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）14.人有礼则安，无礼则危（礼记）
15.礼以行义，义以生利，利民，政之大节也（左传）16.礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）17.衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）18.礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）19.礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）20.头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
21.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）22.如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）23.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）24.举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）25.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
26.一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
27.人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
28.奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。（罗大经）
29.半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。（徐特立）30.让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。作者： 德谟克利特
31.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。（萨迪）
32.奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。（孟德斯鸠）
33.奢侈的必然后果作者：风化的解体作者：反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。(冈察尔)篇二：关于文明礼仪的名言警句 关于文明礼仪的名言警句
●不学礼，无以立（论语）●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
文明礼貌月宣传标语集锦
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
3、以滥用水为耻，以节约水为荣。
4、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
6、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
篇三：文明礼仪名言录(100句)文明礼仪名言录（100句）
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼，无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备
9、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—— 张衡
10、土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光
12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
—— 周恩来
13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。—— 郭沫若
14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—— 德谟克利特
15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。—— 高尔基
16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。—— 契诃夫
17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。—— 马克思
18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。—— 卢梭
19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。— 邹韬奋
20、知耻近乎勇。—— 孔丘
21、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。—— 谢觉哉
22、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。—— 德谟克利特
23、静以修身，俭以养德。—— 诸葛亮
24、君子忧道不忧贫。—— 孔丘
25、贫而无谄，富而无骄。—— 子贡
26、强本而节用，则天不能贫。—— 荀况
27、侈而惰者贫，而力而俭者富。—— 韩非
28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
29、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。—— 白居易
30、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。—— 魏徵
31、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。—— 李商隐
32、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ —— 王安石
33、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。—— 司马光
34、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
35、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。—— 孟德斯鸠
36、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。—— 管仲
37、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。—— 苏轼
38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。—— 刘少奇
39、礼貌是人类共处的金钥匙。—— 松苏内吉 40、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。—— 萨迪
41、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。—— 约翰·洛克
42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。—— 孟德斯鸠
43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。—— 梅里美
44、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
45、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。—— 泰戈尔
46、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔
47、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生
48、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
49、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
50、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
51、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科
52、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯
53、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情
——乔·斯威夫特
54、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔
55、礼者，人道之极也——荀子
56、安上治民，莫善于礼——孝经
57、道之以告德，齐之以礼——论语
58、不学礼，无以立——论语
59、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传 60、礼，天之经也，民之行也——左传
61、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子 62、人有礼则安，无礼则危——礼记 63、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传 64、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子 65、衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡 66、礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉·王符
67、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。68、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。69、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。70、明德尚美，求真扬善。
71、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！72、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
73、校园从此而美丽，从我做起.闪光的青春，从文明起步。
74、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。75、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
76、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮 77、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特 78、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
79、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 80、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语 81、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 82、博学于文，约之以礼。——孔子
83、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元 84、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生
85、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克 86、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭
87、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯 88、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯 89、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德
90、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑 91、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
92、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔 93、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔 94、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》 95、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔．富勒 96、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯．福特 97、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
98、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子 99、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。（法·拉罗什福科）100、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）
篇四：文明礼仪名言
1、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。——我国明代著名思想家颜元
2、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
3、不学礼，无以立。
4、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
5、有礼走遍天下，无礼寸步难行。
6、礼仪是成功的基石。
7、礼仪是素养的体现。
8、人人需要赞美，你我都不例外。
9、好言好语暖人心。
10、塑造完善仪容。
11、微笑是最完善的礼仪。
12、倾听可以使说话者感到被尊重。
13、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
14、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯
15、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
16、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
17、有朋自远方来，不亦乐乎？
18、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔
19、华夏礼仪，修德砥行。
20、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书，中国民间文艺家协会主席
21、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
22、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克英国哲学家
23、聪明睿智，守之以“愚”；勇于震世，守之以“怯”；功被天下，守之以“让；道德隆重，守之以“谦”。
24、面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。
第二篇：文明礼仪篇4
学科拓展篇
学科拓展篇
导读：成语、古诗是语文知识中重要的一部分；数是数学的支架；圆周率在我国南北朝的时候祖冲之就把它推算到小数点后的第七位；快速计算又是学好数学的一项基本功。以上这些，你又了解多少呢？
第一课 成语故事
中国是世界四大文明古国之一，其间经历的无数传说和史实被勤劳智慧的劳动人民凝练成四字或多字历史故事成语。这些成语言简意赅，脍炙人口，不仅是中国语言文化史中的精华，也是世界文化宝库中的一道靓丽风景。
大多数成语都来自真实的生活，与历史事件和人物有关。请看下面这些成语。
1、战国时期的历史故事成语及其主要人物： 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）卧薪尝胆（勾践）
2、秦朝时期的历史故事成语其主要人物： 一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）
3、汉朝时期的历史故事成语其主要人物： 一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）投笔从戎（班超）
学科拓展篇
4、三国时期的历史故事成语其主要人物：
鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）刮目相看（吕蒙）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）一身是胆（赵云）
5、晋国时期的历史故事成语其主要人物：
入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）
6、南北朝时期的历史故事成语其主要人物： 画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）扑朔迷离（花木兰）
7、宋朝时期的历史故事成语其主要人物：
精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）课后实践与探索：
1、你知道课文中提到的那么多的成语故事吗？如果不知道，赶快抽时间去学习吧。
2、把你知道的有趣的成语故事讲给老师和同学们听。
3、开展一次成语大接龙游戏活动，看看谁知道的成语最多。
第二课 对 联
对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。
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早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板年纳 余长春。”最早出春联。宋间新年已经相安石诗
上。“新庆，嘉节号这是我国现的一副代以后，民悬挂春联当普遍，王中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时 盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃 符”。
一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。
随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。
对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有
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人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗，它只有上联和下联，一般说来较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九 言，也可以是十言、几十言。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作驾御文字的本领，做到文情并茂，神和艺术美的感受。
在历史的发展造了光辉灿烂的文烟海。已经成为世课后练习：
1、过节时到附近的街道、社区去找一找，看一看哪些地方都挂有对联，把内容记录下来，进行交流。
2、试练习写一幅春联、一幅婚庆贺喜联、一幅新店开张联，请老师或同学评价。
第三课 古诗赏析
古诗是文学的起源，其中记录了古代的自然风光、风土人情和社会风貌以及珍贵的历史事件，真实的反映了当时的社会、自然、人文等现实。深入的理解和把握古诗内容和反映的思想感情以及艺术特色，对培养阅读、理解、表达能力和提高文学修养等有着重要意义。鉴赏古诗，必须从古诗写作背景、诗人的生活处境入手，以关键词句为基础，展开丰富的想象和联想，这样，才能对古诗把握的准确。下面，我们将从古诗《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐〃村居》入手，引导同学们欣赏古诗。
长河中，我国人民创化。名联佳对，浩如界珍贵的文学遗产。者有较高的概括力与才可能以寥寥数语，形兼备，给人以思想 47
学科拓展篇
《牧童》、《舟过安仁》两首诗以轻松、诙谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐〃村居》以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中。
牧童 <唐>吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
译文：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地，晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃完晚饭后的黄昏时分，他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上欣赏天空中的明月。
赏析：《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
清平乐〃村居 南宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
学科拓展篇
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
译文：房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。
赏析：弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在江西信州（今江西上饶市）闲居达二十年之久。作者长期居住农村，对农村生活有了更多的了解，对农民也有较多的接触。所以在《稼轩词》中有一部分作品是反映农村生活的。其中，有风景画，也有农村的风俗画。这首《清平乐》，就是一幅着色的农村风俗画。开篇用素描手法，勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”，只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色，为人物的出现安排下广阔的背景。
三、四句写词中出现的老公公和老婆婆，他们讲话的声音带着醉意，愈加显得温柔婉媚，但是等走到他们面前时，才发现说话的已不是什么年轻人，而是白发皤皤的老年人了。从“醉里”，可以看出老年人生活的安详，从“媚好”，可以看出他们精神的愉快。下篇集中写这一农户的三个儿子，比较全面地反映了当时农村生活的各个方面，画面在继续扩展。整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼。诗人
着力于“小儿”的描绘，共用了两句，占全词四分之一篇幅。“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。对此，词人感到由衷的欢喜。
拓展延伸
（1）有感情地背诵古诗。（2）利用课余时间找更多的
学科拓展篇
古诗去学习并理解意思。
（3）选择其中一至两首古诗，自创一幅图画，或改编成一篇短文。
第四课 阿拉伯数字
我们学的数学里面用的数字1、2、3、4、5……就叫阿拉伯数字。
阿拉伯数字是古代印度人创造的，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。
阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“筹码”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。本世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
学科拓展篇
第五课 圆周率
圆周率就是圆的周长与直径的比值，它大约是3.14，是一个无限不循环小数。历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标
志。
祖冲之是我国南北朝的一位数学家，他经过长期的研究实验，把这个比值推算到了小数点后第七位，这在当时，是世界第一。他推算的这个结果，保持了一千年多年。
1427年，阿拉伯数学家阿尔〃卡西又把它推算到了小数点后16位；1596年，荷兰数学家卢道夫推算到了35位； 1990年，科学家们用计算机把它推算到了4.8亿位；2002年12月6日，东京大学的教授们再一次把它推算到了小数点后第12411亿位。
第六课 有趣的数学
七巧板，又称“七巧图”、“智慧板”，是中国古老的智力游戏。顾名思义，七巧板是由七块板组成的，完整图案为一个正方形。由这七块板可以变幻出各种不同的图案。
学科拓展篇
七巧板先是由宋朝的燕几图，演化成明朝的蝶翅几，再演化成清初到现代的七巧板。七巧板是我们祖先的一项卓越创造。18世纪，七巧板传到国外（日本等国），立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。19世纪初，七巧板流传到西方，被人们称为“东方魔板”。比较可惜的是中国现存最早有关七巧板的书籍——《七巧图合璧》（1813年）比日本《清少纳言智慧板》一书晚70余年，所以日本人认为七巧板是他们的发明。
七巧板对于培养和增强同学们的形状概念、视觉分辨能力、认知技巧、视觉记忆能力、手眼协调性、扩散思维能力、创造性有很大的帮助。能够有效提升我们的观察力、想像力、逻辑关系和几何、数学方面的能力。许多名人都是七巧板的狂热爱好者，如：拿破仑、诺贝尔、亚当、杜雷、爱伦坡特以及卡洛尔等等。
课后练习：
请同学们用七巧板拼出一些有趣的图案，看谁拼的又快又好。
学科拓展篇
球类的常识
第一课篮球
篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（即春田市），基督教青年会干部学校，体育教师詹姆斯.奈.史密斯（J.N.Smith）于1891年发明的。当时他看到当地儿童在做摘桃投入桃框的游戏——在一块场地的两端设臵两个竹制桃框，展开投桃入框比赛，受此启发，发明了投篮游戏。
第二课 乒乓球
1890年，几位驻守印度(India)的英国海军(navy)军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球，并用木筏代替网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”这就是tabIe tennis得名的由来
乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制（每 53
学科拓展篇
局21分），2001年改为七局四胜或五局三胜制（每局11分），所谓“局”，英文是set。发球叫serve.第三课 足球
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
作业：亲自参加篮球、乒乓球和足球比赛。
第三篇：公民文明礼仪篇
公民文明礼仪篇
1、《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范内容是什么？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、《公民道德建设实施纲要》社会公德的基本内容是什么？
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、《公民道德建设实施纲要》职业道德的基本内容是什么？
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、《公民道德建设实施纲要》家庭美德的基本内容是什么？
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5、社会主义荣辱观主要内容是什么？
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；
以服务人民为荣、以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣、以损人利己为耻；
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
6、顾客文明守则具体内容是什么？
维护店堂秩序，尊重员工劳动。
文明礼貌购物，货款当面点清。
爱护公共设施，保持清洁卫生。
不带危险物品，共保店堂安全。
依法维护权益，友善处理问题。
遇到不良现象，敢于主持正义。
7、个体工商户守则具体内容是什么？
遵纪守法，诚实劳动。
服从管理，积极纳税。
买卖公平，准斤足两。
注意卫生，保证质量。
热情服务，文明经商。
8、公共场所使用手机要注意什么？
（1）不宜旁若无人地大声通话。信号不良时，可改换通话位置或改用其他通讯方式，不能大声呼叫。
（2）在会场、影院、剧场、音乐厅、图书馆、展览馆等需要保持安静的场所，主动关机或置于振动、静音状态；如接到来电，应到不妨碍他人的地方接听。
（3）不在驾驶汽车时或飞行过程中使用手机。不在加油站使用手机。
9、着装的基本要求有哪些？
整洁合体、搭配协调、体现个性、随境而变、遵守常规。
10、升国旗、奏国歌时有哪些礼仪要求？
举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应起立、脱帽，身体转向旗杆方向，等待升旗。升国旗、奏国歌仪式开始后，应肃立并面向国旗行注目礼，并跟着乐曲用正常音量唱国歌。
11、帮助他人要注意什么？
向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等，应在征得对方同意后才能施以援手。
12、排队有哪些礼仪要求？
（1）先来后到，依次排列，依序而行。
（2）保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。
（3）不应插队，插队是无礼的表现。
13、行人有哪些礼仪要求？
（1）按照交通指示灯和标志、标线行走。
（2）应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。
（3）多人并行应主动避让他人。
14、人们在社会交往中应遵循的基本礼仪要求有哪些？
相互尊重，真诚相待；宽容大度，严于律己；把握分寸，尊重差异；身体力行，注重养成。
15、窗口服务人员应遵循的基本礼仪要求有哪些？
爱岗敬业，尽职尽责；诚实守信，优质服务；仪容端庄，着装整洁；语言文明，态度温馨。
16、在涉外交往中必须遵守的基本礼仪要求有哪些？
热情友善，平等交往；尊重隐私，注意分寸；遵守时间，信守约定；了解禁忌，尊重习俗。
17、会面过程中，居中介绍应遵循什么顺序？
遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。
18、家庭待客有哪些礼仪要求？
（1）准备：整理房间，整饰衣着，备齐用品，提前等候。
（2）迎客：热情迎接问候，让进屋内；若有他人在场，应予相互介绍。
（3）待客：先请客人落座，主人后坐下；送上饮品或点心；专注交谈，不宜不停起身，或一边看电视一边交谈，或经常暗示时间。
（4）送客：起身相送，一般应送到电梯口、楼下或大门口；应挥手致意，目送客人远去。
19、自助餐的基本礼仪有哪些？
（1）取餐按照餐厅设定的方向顺向排队，不可逆向行进更不可插队。
（2）根据个人食量取菜，一次不可取太多，吃完一盘后再去取用，避免在面前同时摆放多个盛满食物的餐盘。
（3）如是宴请或者聚会，应等同桌所有人都取完菜落座后，一起开始用餐。
（4）再次取菜时，不使用已用过的餐具。
（5）不将所取的食物带出餐厅。
20、个人仪容要求发型得体，男性头发应如何得体？
前不盖眉，侧不掩耳，后不及领。
21、公共场所吸烟要注意什么？
（1）不在室内禁烟区吸烟。
（2）不在妇女和儿童面前吸烟。
（3）不把烟雾喷向他人。
（4）不乱弹烟灰、乱扔烟头烟盒，烟头应完全熄灭。
22、收发手机短信有哪些礼仪要求？
（1）在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态。
（2）不在与人谈话时查看或编发短信。
（3）编发短信用字用语规范准确、表意清晰。短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。
（4）不编发有违法规或不健康的短信，不随意转发不确定的消息。收到不良短信可建议或告诫发送者停止发送。
23、机动车座次安排有哪些基本礼仪？
（1）乘坐小轿车：如果是专职司机驾车，则贵宾专座应为后排右座，后排左座次之；如果是朋友亲自驾车，客人应坐在副驾驶位置以示对主人的尊重。
（2）乘坐出租车：客人数量不满三人时，应坐在后排。
（3）乘坐大巴、中巴或面包车：以司机后面的座位最为尊贵，后面座位的尊贵程度从前往后依次降低。
24、参观旅游有哪些礼仪要求？
（1）遵守时间约定。
（2）在听取讲解时保持安静。
（3）保护文物古迹和生态环境，不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
（4）拍照摄像遵守规定。
（5）相互礼让，不长期占用公用设施。
（6）尊重各民族宗教习俗。
25、拨打电话有哪些礼仪要求？
（1）选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。
（2）开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍；电话突然中断，由主叫方立即重拨，并向对方说明。如拨错电话，应向对方道歉。
（3）通话时集中沟通主要议题，提高通话效率。
（4）结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。
26、接听电话有哪些礼仪要求？
（1）拿起话筒，主动问好，然后进行交谈。如果接听较迟，先表示歉意。
（2）接听电话时，温和应答。
（3）如遇对方误拨的电话，应耐心说明，不可恶语相加。
（4）如替他人接听，应做好记录并及时转达。
27、握手有哪些礼仪要求？
（1）握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手；注视对方，微笑致意或简单问候、寒暄，不可左顾右盼；应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。
（2）握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。
28、商场服务有哪些礼仪要求？
态度诚恳、业务精通、诚信经营、售后服务周到。
29、商场服务业务精通做到“八知道”，“八知道”指的是什么？
“八知道”，知道商品的产地、价格、质量、性能、特点、用途、使用方法、保管措施。
30、商场购物有哪些礼仪要求？
（1）浏览商品时，保持安静，不大声说笑。
（2）挑选物品时，轻拿轻放，看后放回原处；如果手有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品。
（3）使用商场手推车时，注意停放位置，避免堵塞通道，用完应停放到指定位置。
（4）结账时，自觉排队。
31、使用公共卫生间要注意什么？
（1）进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候。
（2）使用时关好小门。
（3）使用后冲水。
（4）便后洗手，湿手不应边走边甩。
一般情况下，母亲可以带男幼童一起上女厕，父亲不可以带女幼童上男厕。
32、驾驶机动车有哪些礼仪要求？
（1）自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志。
（2）保持车身整洁。
（3）不抢道，不抢行，不斗气，不做猛拐、来回穿插、别车等危险动作，遇车队、非机动车或行人时，主动礼让。
（4）雨天驾驶或趟过路面积水时，应缓慢行驶，防止把水溅至路人身上。
（5）夜间会车时，应主动转换成近光灯。
（6）不向车窗外吐痰或抛掷杂物。
（7）在允许或指定区域停放车辆。
在没有明确禁鸣喇叭的区域，也应尽量少按、轻按喇叭，不应长时间按喇叭。
33、乘坐自动扶梯和电梯有哪些礼仪要求？
（1）乘坐自动扶梯，应靠右侧站立，空出左侧通道，以便有急事的人通行；应主动照顾同行的老人与小孩踏上扶梯，以防跌倒；如须从左侧急行通过时，应向给自己让路的人致谢。
（2）乘坐箱式电梯，应先出后入。如果电梯有司机，应让老人和妇女先进入；如无电梯司机，可先进入轿厢操控电梯，让老人和妇女后进电梯以确保安全。先进入轿厢的人要尽量往里站。与同乘电梯人不相识时，目光应自然平视电梯门；在电梯里不高声笑谈，保持安静。
在没有明令禁止宠物乘电梯的地方，小宠物应由主人抱起乘梯；大宠物应在没有其他乘客的情况下方可由主人带乘电梯。
34、乘坐公共汽车、地铁有哪些礼仪要求？
（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。
（2）听从司乘人员的引导。
（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。
（4）保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。
（5）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。
35、乘坐出租车有哪些礼仪要求？
（1）路边招停，以不影响公共交通为宜。
（2）上车时，年长者或女士先上；下车时，年轻者或男士先下。
（3）保持车内卫生，不往车外吐痰、扔杂物，应将痰吐在纸巾里，下车时随其他杂物随身带走。
在没有禁止吸烟的车上，如要吸烟，应征得司机同意，不可将烟灰弹落车内，不将烟蒂扔到窗外。
36、双鸭山市市民公约中四有新人指的是什么？
有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
37、《双鸭山市改陋习、树新风、塑形象文明公约》文明行为“十不要”的内容是什么？
不要随地便溺；不要随地吐痰；
不要乱贴乱画；不要随处吸烟；
不要乱穿马路；不要秽语污言；
不要乱扔垃圾；不要乱摆食摊；
不要毁树踏绿；不要排废污染。
38、《双鸭山市改陋习、树新风、塑形象文明公约》文明农户“十做到”的内容是什么？
灭除鼠蝇；接种防病；
饮水达标；室内干净；
禽畜圈养；柴粪出村；
厕所清洁；庭院规整；
边沟不淤；宅树成荫。
39、《双鸭山市改陋习、树新风、塑形象文明公约》文明就餐“八提倡”的内容是什么？
饭前洗手；推行分餐；
饮酒不酗；交谈不喧；
不食野味；不剩菜饭；
不吃生食；不要吸烟。
40、“五好文明家庭”的标准是什么？
爱国守法，热心公益好；
学习进取，爱岗敬业好；
男女平等，尊老爱幼好；
移风易俗，少生优育好；
勤俭持家，保护环境好。
第四篇：关于文明礼仪的名言警句
关于文明礼仪的名言警句:
1、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
4、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
5、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
6、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、敬人者，人恒敬之。——孟子
9、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
10、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
13、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
14、倾听可以使说话者感到被尊重。
15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
16、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
文明礼仪在校园
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。春天即将到来，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在新的一年，新的学期，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让兰小到处弥漫着文明礼貌的芳香。
第五篇：名言-经验篇
Experience keeps a dear school, yet fools will learn in no other.(Benjamin Franklin, American president)经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。(美国总统 富兰克林 B)
Experience more than sufficiently teaches that men govern nothing with more difficulty than their tongues.(Bendict de Spinoza, Dutch philosopher)经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制 的东西，莫过于自己的舌头。(荷兰哲学家 斯宾诺沙 B)
I have but one lamp wait which my feet are guided;and that is the lamp of experience.I know of no way of judging of the future but by the past.(Patrick Henry, American statesman)我只拿一盏灯来指引我的脚步，而那盏灯就是经验，对于未来，我只是能以过去来判断。(美国政治家 享利.P.)
Mistakes are an essential part of education.(Bertrand Russell, British philosopher)从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。(英国哲学家 罗素.B.)
Neither believe nor reject anything, because any other person has rejected of believed it.Heaven has given you a mind for judging truth and error, Use it.(Thomas Jefferson, American president)不要因为别的人相信或否定了什么东西，你也就去相信它或否定它。上帝赠予你一个用来判断真理和谬误的头脑。那你就去运用它吧/(美国总统 杰斐逊.T.)
One thorn of experience is worth a whole wilderness of warning.(James Russell Lowell, British Poet and critic)一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。(英国诗人、批评家 洛威尔.J.R.)
Proverbs are short sentences drawn from long experience.(Miguel de Cervantes, Spanish writer)谚语是从长期经验中获得的短句。(班牙作家 塞万提斯.M.)
The tragedy of the world is that those who are imaginative have but slight experience, and those who are experienced have feeble imaginations.(Alfred North Whitehead, British philosopher and mathematician)世界的悲剧就在于有想象力又缺乏经验，而有经验的人又缺乏想象力。(英国哲学家、数学家 怀特海.A.N.)The great difficulty in education is to get experience out of ideas.(George Santayana, Spain-born American philosopher and poet)教育之艰苦在于从意念中获得经验。(西班牙裔美国哲学家、诗人 桑塔亚那.G.)
The greatest lesson in life is to know that even fools are right sometimes.(Winston Churchill.British statesman)傻瓜有时候也是对的。(英国政治家 丘吉尔.W.)
To make good use of life one should have in youth the experience of advanced years, and in old age the vigor of youth.(Stanislars I, Polish king)青年而有老年之经验，老年而有青年之朝气，就能使人生发挥更大的作用。(波兰国王 斯坦尼劳斯一世)
To most men , experience is like the stern light of a ship which illuminates only the track it has passed.(Samuel Taylor Coleridge, British poet)对于大多数人，经验像是一艘船上的尾灯，只照亮船驶过的航道。(英国诗人 柯勒津治.S.T.)
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