我是大律师比赛方案

第一篇：我是大律师比赛方案

“我是大律师”

——首届金牌律师电视大赛

基本方案

一、初衷

为了加强本市普法宣传工作，也为了选拔和发现律师队伍中的优秀业务人才，鼓励、培养和锻炼优秀律师，促进本市律师业务素质的整体提高，树立本市律师在市民心目中的良好形象。电视台拟携手司法局举办首届金牌律师电视大赛。本次大赛本着展现我市律师执业人员的风采的原则，希望在我市发掘一批业务素质过硬、法律素养深厚，兼具公信力、亲和力、表达能力的“金牌律师”，提升公民法律素养和道德情操，促进本市法制建设。本次活动也将进一步充实和加强电视嘉宾的律师团队，提升电视节目的法制水平，并进一步扩大节目的社会影响。

二、活动组织

司法局、电视台分别抽调骨干，组成专门的工作组（办公室）负责活动实施。司法局方面重点负责系统内的组织推动、专家评委、工作配合等。电视台方面重点负责宣传推动、活动现场组织、录制播出等等。

三、评选标准和办法

重点考察参选人员的法律知识素养、逻辑思辨能力、辩护能力和公信力（具体标准待拟）。在不同阶段采用专业评委、当事人直接评价、市民观众网络投票等方式进行综合评价，以总积分定名次。

专业评委由司法局和电视台共同推荐确定，群众评委

在各个活动现场随机抽选确定。

四、报名条件和报名方式

报名条件：2015年通过年检的执业律师

报名方式：报名分个人自荐和组织推荐两种形式。由各县市区司法局各推荐1到2名调解员参选。个人自荐，可通过电视台公众服务热线或调和微信公众号报名。预计参赛人员将达到40人左右。

五、活动计划

活动将精心设计选拔和比赛环节，突出律师职业的正能量、强化司法宣传的重要性，采用全新的电视手法全程展现，强化挑战性、悬念性和吸引力，改变传统意义的普法宣传和律师形象宣传的单调印象，让受众对普法和律师职业有更全方位的认识。

（一）总体设置

本次选拔分为启动报名、参赛律师事迹展播、十强争霸赛、总冠军争夺战（颁奖）、综合评定五个阶段，通过广泛发动，层层选拔，依次逐级产生20名“优秀律师”、10名“十佳律师”，最终评选出1名“金牌律师”总冠军。

（二）各阶段选拔活动安排

第一阶段：报名阶段和律师事迹展播（2016年3月~7月）

本阶段由评审组对报名律师的信息进行汇总，由电视台

派专人对报名律师情况进行电视录制，制作成3到5分钟的短片，在电视台播放。

展播结束后由专家评点和观众投票决定20名入围律师。

第二阶段：“十佳律师”争夺战（2016年8月）

1、比赛形式：晋级选手通过演播室的录制形式。两场比赛（20进10）

2、评委构成：由四名专家评委（资深法官、著名律师、司法局工作人员、资深电视媒体人）和五十名大众评委完成。

3、评选的办法：专家评委占总分的80%，大众评委占20%。

4、晋级办法：比赛为积分制，每场有5人晋级。剩下10人进入“金牌律师”争霸赛。

6、比赛环节：片区冠军赛设置为演播室比赛，主要包括“法律知识竞赛”“律师演讲秀““律师面对面”“律师辩论赛“四个环节。

“法律知识竞赛”，主持人会提出20道题，选手通过抢答的模式回答问题。

“律师演讲秀“，律师由演讲形式表达自身对职业的感悟和理解。

“律师面对面”，由模拟当事人向律师咨询法律问题，参赛律师分析问题给予现场解答。

“律师辩论赛”，抽取辩题，双方辩论。

第三阶段：“金牌律师”争霸赛（2016年10月）

1、比赛形式：晋级选手通过户外小片和演播室的录制形式。

2、评委构成：由五名专家评委（资深法官、著名律师、司法局工作人员、资深电视媒体人、社会学者）和五十名大众评委完成。

3、评选的办法：专家评委占总分的80%，大众评委占20%。

4、晋级办法：10名律师中产生1名“总冠军”。

5、比赛环节：决赛内容主要包括“法律知识问答”“法眼看社会”“律师辩论赛”“模拟法庭”四个比赛环节。

“法律知识问答”，考察参赛律师的基本法律知识。“法眼看社会”，点评法制新闻，考察选手的思考和融会贯通的能力，以及对法律知识的深层理解。

“律师辩论赛”，抽取辩题，参赛选手同台辩论。“模拟法庭”，由演员模拟庭审，通过模拟辩护考验选手辩护能力。

金牌律师与栏目组签约成为栏目特约嘉宾。

第二篇：我是小小发明家比赛活动方案

我是小小发明家比赛活动方案

活动背景及目标：为深入推进我班科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动。具体活动方案如下：

二、活动内容：科技小报、科幻画、科技小制作、小发明的创作

三、作品上交时间：2012年5月22日下午（班级展示）

四、参赛对象：全体学生

五、展示地点：本班教室

五、活动要求

1．班长要充分宣传发动，调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来；班主任老师和科学老师互相协作，共同指导学生的参赛作品。

2．学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科学知识、书籍，科技小发明、小制作方面的资料，小制作作品写出简要的作品简介。

3．以每位同学至少有一个作品参加比赛，多者不限，通过比赛评选出优秀作品将参加学校的评选，4.班级组织评委进行评选，并对组织活动好的作品进行表彰。

六、作品要求

学生对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品立意要新颖、具有创造性和想象力，构造设计巧妙合理，内容丰富，兼具美观具有艺术性

七、奖励办法：

根据作品的创意，精美、实用程度，按参赛总人数的10%、20%、30%、40%评出个人奖项的一、二、三等奖和鼓励奖，并评出最佳组织奖。

第三篇：我骄傲我是中国人朗诵比赛活动方案

“我骄傲,我是中国人”朗诵比赛

活动方案

活动目的：

为传承民族文化，弘扬民族精神，引领学生进行精神品格的自我塑造和文化底蕴的自觉积累，激发学生爱国热情。让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，通过诗歌朗诵，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬爱国思想，提高学生的思想道德素质。

活动主题：

“我骄傲我是中国人”

活动内容：

围绕弘扬传统文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，歌颂时代，能展示当代小学生积极进取，奋发向上的精神风貌。

活动形式：

可以是个人，双人或多人团队朗诵，还可以辅之一定的艺术才艺展示。每个参赛节目时间为4-8分钟。

第一阶段：班级初赛

一、活动时间：10月18日至11月15日

二、活动地点：各班级

三、活动对象：3——6年级全体学生。

四、各班选定选手以后，班主任和语文老师确定好节目内容，对选手进行训练。必须在11月16日前向大队部上报本班节目名单。

第二 阶段：校园复赛

一、活动时间：2010年11月19日（星期五）下午

二、活动地点：礼堂

三、活动对象：全体师生。

四、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每个选手朗诵时间4到8分钟。

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。团体选手配合默契，形式新颖，充分展示出才艺。

五、评奖办法：

1、评分采用十分制:

1）、选手脱稿朗诵（可采取配乐，造型形式）0.5分

2）、普通话标准，声音宏亮清晰，感情表达符合朗诵内容。仪表大方，动作协调，感染力强，台风好。5分

3）、诗歌内容积极健康。3分

4）、形式新颖，令观众耳目一新。1分

5）、着装整洁大方，注重礼仪。0.5分

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。

3、按分数从高到低，各年级评出一等奖1名，二等奖2名。

少先大队部、教务处

2010年 10月 18日

第四篇：2013工农小学“我是小歌手”比赛方案

工农小学“我是小歌手”比赛方案

（2013年5月）

一、活动目的：

为进一步推进素质教育的全面发展，不断丰富校园文化生活，陶冶艺术情操，营造生动活泼的校园文化氛围，展示我校学生积极、健康、向上，富有朝气、动感、活力的精神风貌，努力培养学生成为多才多艺的二十一世纪新人才，展示自我，迎接挑战，增强自信心和自豪感，让每一个孩子得到最优发展。我校决定组织“我是小歌手”比赛活动。具体事项如下：

二、比赛形式：以独唱或组合的形式参赛。年级不限。

三、比赛要求：每首作品不超过5分钟。自备伴奏音乐，复赛时选手必须化妆、穿演出服装。

四、时间及地点：

初赛：2013年5月21日下午（多媒体教室）

复赛：2013年5月28日下午。（地点待定）

其余学生和家长、教师观看。由教师、部分家长和学生评委评分。

五、评奖办法：

学校评出优秀小歌手10名，最佳表演奖、校园好声音若干名。

六、评分标准：

1.演唱大方、自然，整体精神面貌好，服装适宜。（1’）

2.歌曲选择得当，能反应校园朝气、活力的精神风貌。（2’）

3.歌曲演唱流畅完整，音高准确，节奏感好。（4’）

4.歌曲演唱处理得当，有适当表演。（3’）

五、评分方法：

比赛采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，最后保留一位小数。

六、参赛评委：

（教师5人，唐晓惠，罗红，张东芝，杜媛梅，谢英文，学生5人待定。家长3人待定）。主持人由参赛歌手担任（待定）。

武陵区工农小学

第五篇：“我是文曲星”诗歌写作比赛策划书

活动名称：苏工院“我是文曲星”诗歌写作比赛

活动组织：社团联合会学工部苏欣缘学社

活动时间：xx年5月14日

活动负责人：刘项

一、活动背景

有一种享受是阅读，有一种美丽是静谧，有一种境界是诗意地栖居。喜欢在“人散后，一钩残月天如洗”的静夜，沏一盏清茶，点一盏心灯，伴一窗幽竹，持卷低吟。在书香的氤氲中，一洗尘心。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”对于我们大学生来说，读书不仅可以拓展我们的知识面，更是属于一种修身怡性的个人行为。在文学社中，我们学会了把阅读当成一种生活习惯，让自己能在阅读中获一份特殊的至情至爱，有时甚至可以读得出书中故人的心境。现在，让我们大家一起走进苏欣缘，走进文学的世界！

二、活动目的

本活动旨在传播优秀的校园文化，一路走来，我们一直在感悟着文学对我们的熏陶，一些出色的诗、词，也不乏在我们的成长的足迹中留下不可抹去的记忆。随着青涩的岁月在我们的生活中不断淡淡的退出，我们的感情也在慢慢的淡化。那曾经的幼小的心灵也不再容易的触动。且让我们保持内心的触动，感发于生活多读优秀的文章，书籍，在文学的海洋中翱翔。

参与“我是文曲星”活动，不断的提高自身的素质与内涵，做一个兼内外优异的当代学生，为促进校园社团建设做出自己的贡献。

1、丰富校园社团文化

2、促进各社员之间的交流与合作

3、增进社员之间的感情、加强彼此的交流与合作

4、为有才华的学生提供展示自我的舞台

5、促进优秀的文学流行校园，使校园内氛围和谐，积极向上。

三、活动主题

心灵的触动 文学的灵魂

四、苏欣缘文学社宗旨

放飞青春的梦想，打造苏工院文学

五、活动地点

苏州工业职业技术学院c楼305教室

六、活动人员

（一）、总负责 ： 刘项

负责人：苏缘欣学社各部部长

（二）、参加人员：全院有意参赛人员

（三）、工作人员：苏欣缘学社全体社员

七、活动形式

此次活动由社长刘项担任总指导，张波波负责监督每次活动的完成质量，各部门的部长具体指挥，监察部负责赛场秩序，具体操作方法于下周三社团例会再安排事项。

八、活动步骤

（一）、活动前期工作

小组人员分工

每小组人员4人，共分成四组，其中1人，负责找不同题材的文章，1人收集并整理，其余人负责在这其中选出优秀的作品，并分类好。

准备物资

碳黑笔一支

8张16k的纸

(具体物资看赛场需要临时安排)

（二）、活动中各部门的分工

组织部：负责人员调动，活动后资料整理

外联部：负责人员与其他社团之间的流动

宣传部：负责本次活动中宣传报名活动，出海报

记者部：负责活动中，对其他学生的采访，意见反馈

策划部：商议本次活动的流程以及活动策划书

后勤部：负责本次活动中所需的各种物资

（三）活动流程

²原创诗歌比赛

²文学朗诵比赛

²谜语问答比赛

（四）活动后期工作

后勤部：清理活动现场

组织部、宣传部：将活动资料进行整理，照片的筛选。

九、活动奖励

一等奖：授“文曲星”头衔并评为苏工院最佳写手、精品书一套、苏欣缘文学社期刊

二等奖：授“才子”头衔、精美得利佳硬面笔记本一本、苏欣缘文学社期刊一本

三等奖：授“秀才”头衔、精美黑色签字笔一支、苏欣缘文学社期刊一本

参与奖：赠文学社期刊一本

*另外凡是获奖作品，我们将统一编成文学社刊物，每人一册

十、注意事项

1、各社员要意气风发，充满活力，显示当代青年人的蓬勃朝气

2、院社团各部门一定要各按其职做好分内的事务

3、进入场地后，各社员一定要遵守纪律，切勿大声喧哗、打闹

4、各社员一定要听从指挥，切不可自作主张

5、活动结束后，志愿者务必将场地清理干净。

主题词 : 心灵的触动 文学的灵魂

系分管负责人意见:

系指导老师意见:

系分团委意见：

院社团联合会意见：

院团委意见：

报：院团委 院社团联

发：苏州工业职业技术学院院团委 院社团联合会 系分团委

二0一二年四月