第一篇：竹园小学第四届诗会总结
第四届“惜春·颂春”诗会总结
大地回春，万物复苏，百花争艳，到处一片欣欣向荣的景象。在这春意盎然的季节里，为了提高我校师生的人文素养，营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校结合学校实际，开展了第三届“惜春·颂春”诗会。本次活动全校师生热情的投入到这次赞美春天，歌颂春天的活动中来，从2011年至今竹园小学颂春·惜春诗会已经进行了四个春秋，今年第四届诗会与前三届相比都有很大的发展，正如诗中所写“怀古惜今承四届，淡去浮华见本色”。
一、参与面更广泛，人员更多，佳作迭出。
以往的诗会活动以全体教师和部分中、高年级学生为主，而今年的诗会参与面扩大到一、二年级，特别是二年级一首歌颂梨花的小诗在低年级诗作中脱颖而出。当然中、高年级学生更是不甘落后佳作频出，特别是五、六年级诗作占了学生诗作的半壁江山。例如：五年级其中一首中的一句“童孙解得春天乐，一片生机呈眼前。”充分地把学过的古诗运用进来，活学活用。此外，全体教师或借诗铭志，或以诗抒怀，或用诗来歌颂学校教研活动的蓬勃发展，特别是张校长两首佳作为全体师生做表率。
新春之初我们的生活环境发生的焕然一新的变化，全体师生将对春的赞美、喜爱之情及满腔的教育之情化作一首首清新、质朴、婉转的诗歌，小小的文字间流淌着一份份真挚的情感。
二、诗作内容、形式要求更加严格
第三届诗会与前两届诗会相比在内容形式上要求更加严格，以往的诗作大家自由创作自由抄写，而今年的诗会无论是学生的还是教师的诗作大家在一起相互推敲、斟酌、品评。特别是在书写格式上，统一用A4书法纸，严格按照古诗的书写格式书写。在活动开展的过程中，师生热情参与，活动氛围融洽，佳作不断。通过师生优秀作品展评，相互欣赏，交流写作心得，在师生中间形成了良好的学习氛围，同时，在创作的过程中，使师生的心灵得到了一次洗礼，在无形中受到珍惜美好事物的教育及美的熏陶。
本届诗会历经师生兴致勃勃的作诗、津津有味的品诗以及通过班会进一步深化诗会内涵几个阶段，师生反响强烈，好评不断。本届诗会，不仅是对全体教师基本功的检验，也是教师彼此学习、分享的好时机，更是一颗教育心的炙热表达。同时在这个过程中，培养学生珍惜美好事物的高尚情操，使学生明白做人做事的道理，使其身心健康成长。
短暂的诗会让我们依依不舍的同时,也更加期待下一届诗会的灿烂。相信这芬芳的诗香会一直飘散在竹园小学的每个角落。
竹园小学 2014年3月
第二篇：清明诗会总结
诵读经典 传承文明 浩口三小清明诗会活动总结
日月无声，水国无痕，冬去春来，转眼又是一个春天。当一年一度的清明节到来之际，为使我校学生了解我国的传统节日——清明节；为弘扬民族文化，推进学校文化建设，提升师生人文素养，形成办学特色。根据市教育局关于清明诗会的有关要求，我校积极开展了形式多样的“清明诗会”活动。现将有关工作总结如下：
一、搜诗活动
为了让学生自觉，主动了解到清明文化，学校接到通知后立即要求各班开展网上搜诗活动。学生们搜出了各种体裁的诗，了解到清明节是我国传统文化节日，六（4）班学生还将搜到的诗词进行体裁分类，并采取积分卡评价、晒诗等形式极力推进活动。此活动培养了学生动手、自主的学习能力，丰富了学生的知识面，激发了学生对传统文化的热情。
二、评诗、诵诗活动
为了体现活动的持久性及有效性，产生“明星效应”，达到震撼学生心灵，产生共鸣目的。我校利用大课间操集会前10分钟进行全校评诗、诵诗活动。主要是由陈梅老师先讲评每天两首诗的诗意再进行领诵，后由全校学生集体齐诵。集会中学生做到了“齐、静、响”即到会齐、领诵静、齐诵声音宏亮。活动中一共学习赏析了18首诗词，8首“清明感怀”演讲稿，场面宏壮，极大地调动学生积极性。增强了学生学习传统文化知识的浓厚兴趣。
三、写诗活动
活动中，我们还组织了指导性的写诗活动。学校安排吴琳老师主讲“诗词创作”讲座，全校各班组建了5人一组的“诗词创作”兴趣小组。先创作后在同组之间评选，再班级之间评选，经过层层评选，选出原作20首。在活动中大部分学生基本掌握诗词创作要求，虽然学生创作的诗词还显雅嫩，但他们兴趣十分浓厚，并为自己创作的诗词配上意境插图，丰富了学生的想象力，培养了学生创新能力。
四、吟诗、演诗活动
我校各班均按学校要求召开了“清明诗会”主题班会，为了让学生感受到我国传统文化的魅力，落实“五个结合”，在班会上有的班级开展了吟诗、演诗活动，他们将自己喜爱的诗词，扩充意境、补充感受、续编情节，将浓浓的诗情变成生动可感的想象诗篇。活动中无形的提升了学生自身素养。
通过这些丰富多彩的“清明诗会”主题教育，既激发了学生的兴趣、培养了学生的能力，又让学生感受到中华语言文字的魅力、体会了清明传统节日的精髓、丰富了学生课余生活充实了学生内心世界，起到了很好的教育作用，为学校创造了良好的文化氛围。我们将将此次活动常态化，使活动具有长效性。
浩口三小
2014年4月
第三篇：诗颂会总结
“春之韵”诗歌朗诵活动总结
为迎合学院三月“学风建设月”，构建和谐校园，提升校园文化氛围，增加同学们对读书的兴趣。给同学们一个展现自我，提升自我的机会和舞台。我系开展了“春之韵”诗歌朗诵活动，本活动主要由我系学生会策划组织。活动很成功，活动的反响很好。活动的成功使我认识到了团队合作是至关重要的。
“春之韵”诗歌朗诵于4月6日在大学生活动中心圆满落幕。在活动的前期准备中，每个人都很努力。从前期的宣传准备工作，宣传工作，报名工作准备，参赛人员筛选，以及初赛。大家各司其职，工作认真。正因为有大家的认真参与，活动才得以圆满成功。在筛选出佼佼者之后，我们开始了活动汇总的准备，将它最后以节目的形式展现在广大学生面前。从会场的布置装饰，节目的排演，参与者的奖品等等辅导员都亲力亲为和我们一起准备活动。我们的认真，付出也有回报。会场的布置装饰让每个到场的人眼前一亮，进入到诗意的氛围。节目的演出让到场的师生沉浸在那或激昂或悲愤或缠绵的诗情中。准备的精美诗集更是让许多同学踊跃参加到互动环节的游戏中。在活动的最后，莅临本次活动的嘉宾为院报发表者及征文活动优胜者颁奖。“春之韵”诗歌朗诵活动也在大家的意犹未尽中落下帷幕。
这次活动的圆满成功使我懂得了很多，更让我明白了团队合作的重要。这次活动的成功离不开大家的共同努力与合作。学习部的策划，团支部的宣传，宣传部的会场布置，秘书部的拍照取材......甚至是各个部部长的参与都是不可少的。每个人的付出都有其存在的意义。此次活动更使大一的学生干事得到锻炼和能力上一定程度的提高。团队合作尤为突出。本次合作不仅是我们干事的锻炼和提升，而且也让我们和同学们一起感受到了诗词以及传统文化的魅力。台上同学富有深情的朗诵，更让台下观众不禁为之动容。这次活动的成功举办不仅展现了大学生的风采，也为我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。
由于是第一次组织诗歌朗诵活动，所以在活动的一些细节上做得不是很好。虽然在活动之前我们大力的宣传了此次活动，但是并没有调动起所有同学的积极性，导致很多同学没有参与到本次活动中。活动期间，由于互动环节的游戏参与的同学过多，从而超出奖品的的预算，这也算是不足之处吧。虽然本次活动仍存在不足之处，但是我觉得这并不影响这次活动的影响与反响。而不足之处我们在今后的工作中尽力避免此类问题的发生，屏弃不足，发扬优点，争取把工作做得更好更细。
本次活动总体来说是很成功的，相信每一位到场的同学都不会后悔参加这次活动。因为这个活动使我们每个人都获得了好处。我们学生干事要吸收此次活动的经验与教训，多取取经，努力是我们今后的活动办得越来越好。
学习部
陆柯丹
第四篇：第四届女代会总结
管理学院第四届女生代表大会活动总结
目 录
一、活动宗旨与简介
二、活动概况与流程
（一）分会场
（二）主会场
三、活动特色
四、活动意义
五、活动缺点与原因分析
六、改进建议与活动反思
七、结语
管理学院第四届女生代表大会活动总结
管理学院学生会女工部于6月13日召开了第四届女生代表大会。活动自举办以来，得到了学院老师的指导支持，以及各学院女同学们的广泛关注。在管理学院学生会女工部指导教师刘博老师和女工部成员的共同努力，以及各学院女生的积极配合下，大会已经如期召开，并顺利结束。本次活动总结如下：
一、活动宗旨与简介：
管理学院女生代表大会已举办历史已久，此次会议将在总结预备会议的基础上，继承前几届女生代表大会的传统，弘扬校园文化，维护女生权益，关注在校女大学生生活和学习中问题，使女生学会自我保护，自我发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，为建设和谐校园做出努力，彰显巾帼之魅力！
二、活动概况与流程：
管理学院第四届女生代表大会面向管理学院全体女同学召开，活动时间为6月13日。分为分会场与主会场两部分。
（一）分会场
分会场与会人员分别为各学院阳光女生联盟代表，管理学院10级、11级各班团支书。由我部成员负责，组织与会人员根据每个分会场所给出的议题进行讨论，提出问题、找出解决方法，并作出总结。
1.由各班团支书参与讨论议题每人大约3-5分钟，并进行记录，最后选取2个代表于正式会议进行代表发言。
2.由各学院阳光女生联盟代表发言每人大约3-5分钟，最后选取
2个代表于正式会议进行代表发言。
分会场在下午1:50时正式开始，进行了约半个小时的讨论，会5议圆满成功。
（二）主会场
主会场于6月13日下午2点50分在乙4-501召开，大会时长60分钟。大会到场嘉宾有管理学院党委副书记副院长苏立红老师，管理学院团委书记、学生办公室主任耿跃铁老师管理学院学生会指导教师钱施光老师及各年级辅导员老师。阳光女生联盟会成员和其他学院的女生代表共约150余人参加了本次会议。主会场主要流程如下：
（1）由刘博老师宣读第四届女生代表大会代表名单及第四届阳光 女生成员会名单；
（2）主持人介绍阳光女生联盟会会徽和会歌；
（3）由第四届阳光女生联盟会主席刘俐杏宣读章程制度修改草案；（4）由第四届阳光女生联盟会办公室主任王姿蕴做工作报告；（5）由各学院优秀女生代表就社会热点问题进行总结性交流：
（1）参加课外活动能否改变女生内涵（2）当代女大学生求职困难的原因及解决方法（3）当代女大学生感情与生活压力问题
（6）阳光女生联盟会代表发出倡议；（7）90后女生自我宣言；（8）演唱阳光女生联盟会会歌；（9）苏书记讲话。
三、活动意义：
我们希望通过举办女生代表大会以及在生活中点点滴滴的努力，能够倡导我们的女同学自信、自尊、自立、自强，挑战自我，完善自我，实现自我人生价值。
能够关心女生生理、心理健康，成为及时了解女同学生活、学习情况的一条捷径。用智慧撑起航帆，用执着恪守追求，帮助大家由内而外，挖掘内在潜能，提高综合素质，全面塑造大学女生“永恒美丽”的新形象。以打造自信、美丽、成功、的当代女大学生。
希望每一个女生都健康成长，也希望每一个女生都能在成长的烦恼中逐渐成熟。愿每一个女生都成为自立、自尊、自强、自信、自律的美丽的女孩。
四、活动缺点与原因分析：
（一）分会场：
会议召开时间与许多女生代表的上课时间发生冲突，导致到场人数不足，分会场会议讨论略显单调。
原因分析：由于各学院没有统一的无课时间，因此只能挑选出一个大部分女生代表无课的时间，召开会议。也由于我部成员经验不足，在分会场会议召开的过程中不可避免的出现了一些问题。
（二）主会场：
1、发言代表由于我部部员前期沟通不足，导致会议原定三位发言代表仅两位到场。
原因分析：沟通能力、表达能力尚需加强，对突发状况估计不足，遇到问题没能及时向部长汇报，寻找解决方案。
2、演唱阳光女生联盟会会歌的二十位女同学服装不统一。
原因分析：考虑不周，没有考虑到演唱会歌时，服装不统一导致的视觉效果。同时，也未能及时与老师沟通，导致出现纰漏。
3、主持人串词时出现个别口误。
原因分析：前期准备不够充分，主持经验不够丰富，上台时过度紧张，导致出现一系列错误。
五、改进方案与活动反思：
（一）在部门例会中，部门成员依次总结本次活动中所出现的错误和不足之处，认真反思，并进行深入探讨。并在会议结束后，形成书面材料，为我部今后的工作留下了宝贵的经验。
（二）加强前期准备，合理安排组织人员，加强对干事的培训，同时注重自身各方面能力的提高。
（三）积极与老师进行沟通交流。及时发现自身不足之处，并加以改进。
六、结语：
这次女生代表大会的举办，成功的营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，为建设和谐校园做出努力。真心的希望能够对同学们的发展有所帮助，能够让大家变得独立，懂得保护自己不受伤害，撑起女同学自己的一片天，这也就实现了我们举办活动的目的。
通过这次活动，我们认识到了自身的不足，同时也将汲取经验教训，避免错误再次发生，力求落实好每一环节，做到万无一失，争取在以后的活动中做到更好！
在今后的工作中，我部将做好本职工作，开展更多形式多样、内容丰富的活动，一如既往为管理学院女同学们服务，以上就是第四届女生代表大会的总结。希望老师能给我们批评指正，我们一定认真思考，努力改正，力争做得更好，为学生会美好的明天贡献一份力量。
第五篇：红诗会活动总结
“红诗会”活动工作总结
优点：
1、时机好。选在开学初期开展工作，大家时间充裕，参与度高，富有热情，而且更有利于赞助的拉取（校内其他活动还没有开始，很多新店开张，需要宣传）。
2、前期宣传。在摆点宣传的同时，给人文学院12、13级的班长开会，出节目，增强学院学生的参与度与重视度。
3、摆点。会内成员积极参与，认真配合摆点的值班工作。
4、策划与外联。在正式活动的前一个半月开始策划工作，经过多次协商与修改，写成之后，紧接着开始外联工作。
5、会内人员。无论是活动前期还是活动当天，协会内部人员积极参与工作，尤其是13级的新成员。
6、外联工作。与活动有关的社团联系（正遇百团大战，各兴趣社团的宣传单里有联系方式），联系评委，嘉宾（提前一周送邀请函，活动当天电话提醒）；与团学联干部联系，拉赞助（现金，主持人衣服及化妆，选手衣服打折，琴行）。
7、初复选。整个活动中，8、办公室负责短信通知选手；初复选的时候，办公室和组织部前期赶到办公室，做准备工作，比如，评分表，选手名单，水，笔等的准备。
9、现场。协会内部人员积极参与布置会场，构面物品、器材等，人员积极协助现场各项事务。有待改进处：
1、内部节目准备不够。
2、宣传部的海报，网络等宣传未进行。
3、两次主要的开会任务分配未到位。开会人员不齐，各部门内部任务分配未到位（部长）。
4、彩排混乱，为安排好（场地及评委指导不够）。
5、外联。外联部现金赞助商拖了太久，经验不足，今后可以考虑校外赞助或者经济实力较大的商家。
6、微博利用不到位，不够成熟（投影仪，幕布），为利用微博提升协会官微的知名度和粉丝量。
7、选手评奖方式。仅限于评委，没有观众参与，或者更有创意的方式，比较仓促。
8、会场布置。舞台布置单调（课分配给某个部门设计），评委牌未制作，评委牌未制作，节目单太少，且较粗糙。
9、音响效果差，没有事先调音。
10、指路牌制作。可以更有新意，贴在游泳馆的位置可以更方便些（本次指路牌绕路）。
11、学院领导老师的邀请，通知没到位。
12、现场的工作分配不够有序，有些人忙不过来，有些人没事做，应该提前分配任务到个人。
13、活动当天选手走场为到位。
14、主持人。稿子写得太匆忙，准备不够充分，排练不够。
15、短信通知。办公室应分配短信工作给一两个人，便于出现状况是的查找。
会内的接下来安排：
1、部门整合后，各部门培训
2、办公室、学习部整理资料（电子档集中分类，保存、纸质档整理至办公室）
3、学习部的半月谈
4、组织内部活动
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