第一篇：中心组学习资料目录
目 录
一、党内热点、中央会议精神
1、中共中央深入开展党的群众路线教育实践活动的意见„„„ 1
2、习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话„„„ 13
3、习近平在全国组织工作会议上的讲话 „„„„„„„„„„18
4、中宣部等五部门叫停奢华晚会 „„„„„„„„„„„„„ 25
5、刘云山在中央党的群众路线教育实践活动领导小组
会议上强调：坚持一把手带头，坚持开门听意见 „„„„„28
6、习近平在全国宣传思想工作会议上强调：胸怀大局把握大势 着眼大事，努力把宣传思想工作做得更好„„„„„„„„ 30
7、李克强主持召开国务院常务会议„„„„„„„„„„„„ 37
8、中央纪委常委会议作出部署：铁面执纪，纠正“四风”„„„40
9、刘云山在省区市党的群众路线教育实践活动
工作座谈会上讲话 „„„„„„„„„„„„„„„„„„42
10、中共中央政治局召开会议决定召开十八届三中全会„„„„44
二、工作纪实
11、凝聚实现中国梦的精神力量 ——写在全国宣传思想工作会议开幕之际„„„„„„„ 49
三、言论赏析
12、只有深刻认识，才能增强自觉 ——一论把群众路线教育实践活动开展好„„„„„„„ 56
13、只有听取意见，才能有的放矢
——二论把群众路线教育实践活动开展好 „„„„„„„58
14、只有正风肃纪 才能解决问题
——三论把群众路线教育实践活动开展好„„„„„„„ 60
15、只有坚持标准，才能确保质量 ——四论把群众路线教育实践活动开展好„„„„„„„„62
16、只有化为制度，才能巩固成果 ——五论把群众路线教育实践活动开展好„„„„„„„„64
17、把宣传思想工作做得更好 ——一论学习贯彻总书记8•19重要讲话精神„„„ 66
18、中心工作与意识形态工作要两手抓 ——二论学习贯彻总书记8•19重要讲话精神„„„ 69
19、凝聚在共同理想的旗帜下 ——三论学习贯彻总书记8•19重要讲话精神„„„ 72 20、坚持党性和人民性相统一 ——四论学习贯彻总书记8•19重要讲话精神„„„ 75
21、弘扬主旋律 传播正能量 ——五论学习贯彻总书记8•19重要讲话精神„„„ 78
第二篇：中心组学习资料
党委中心组自学通知
中心组成员：学习时间：自定学习形式：自学
学习内容：如何把握好领导工作中的适度原则──领导科学杂志2012年2月下（P31页）
领导工作中的适度问题，是一个相对稳定并随着实践的深入不断发展的问题。对这个问题的认识和把握也有规律可循，这是寻求适度原则的基础。领导者在实际工作中应把握以下适度原则。
定量与定性适度原则。在处理问题的过程中，对于能够量化的问题进行量化，并运用科学的方法进行多方面的定量分析，从数量分析上看是不是适度，进而确定明确的数量界限。同时，结合实际情况对问题作定性分析，确定处理问题的办法和具体方案。方案确定以后，还要注意火候，把握时机，积极推进，适时予以实施，努力实现要达到的预期目标。
理论与实践适度原则。在工作实践中既要重视理论，又不能唯理论；既要重视从实际出发，又要使实践与理论相结合。如果理论与实践相脱节，甚至把理论当成教条，就会贻害无穷。只有理论与实践相结合，领导工作才能驾轻就熟、左右逢源。
集权与放权适度原则。适当的集权可以提高工作效率，但是一味地上收权力，搞个人独裁与专制，就会影响下级的工作积极性和创造性，不利于下级开展工作。作为上级，要适度放权，给下级创造良好的工作条件，做到疑人不用、用人不疑，真正调动下属的主观性、积极性和创造性。
原则性与灵活性适度原则。领导者在工作实践中既要讲原则性，又要讲灵活性；既要用足用活政策，又要避免违犯党纪国法。在重大问题上，要坚持党性，坚定立场，坚持原则；在具体问题的处理上，要宽严相济，因人、因事制宜，创造性地开展工作。
动与静适度原则。动与静是事物相互依存的两种状态，作为领导者，应该随着事物发展的阶段性，进行动与静的阶段性转换。领导工作既不能搞绝对的高节奏，一浪高过一浪，也不能一味求稳怕乱。领导艺术的运用正是在动中求静、静中有动，领导工作亦是在动与静的准确把握中见绩效的。
刚与柔适度原则。在处理问题时，刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，做到刚强而不固执，刚毅而不刚愎。领导工作在刚柔中见艺术，运用领导艺术要把握好刚与柔之间的度。
恩与威适度原则。对部属只施恩不施威难免会纵容部属，使其难以驾驭，然而，对部属一味施以高压，只能引起其心理和行动上的对抗，难以取得有效的管理效果。所以，只有将两者有机地结合起来，恩威并施，才能使领导者服众，使部属心悦诚服，又能使领导者拥有较高的权威，使管理活动有序进行。
冷处理与热处理适度原则。对于看准了的事情应当采取热处理的方式，快速办理，用最短的时间去完成；对于一时拿不准、看不清的问题则应采取冷处理的方式，先进行调查研究，摸清底数，为解决问题积累有利因素、创造有利条件，待条件成熟后再处理。哪些问题应热处理，哪些问题可冷处理，领导者应该审时度势，把握分寸，切实做到宜冷则冷、宜热则热、冷热适度。
二〇一二年四月九日
第三篇：中心组学习资料
中心组自学
中心组成员：城兴初级中学党支委 学习时间：自定 学习形式：自学
学习内容：如何把握好领导工作中的适度原则─
领导工作中的适度问题，是一个相对稳定并随着实践的深入不断发展的问题。对这个问题的认识和把握也有规律可循，这是寻求适度原则的基础。领导者在实际工作中应把握以下适度原则。
定量与定性适度原则。在处理问题的过程中，对于能够量化的问题进行量化，并运用科学的方法进行多方面的定量分析，从数量分析上看是不是适度，进而确定明确的数量界限。同时，结合实际情况对问题作定性分析，确定处理问题的办法和具体方案。方案确定以后，还要注意火候，把握时机，积极推进，适时予以实施，努力实现要达到的预期目标。
理论与实践适度原则。在工作实践中既要重视理论，又不能唯理论；既要重视从实际出发，又要使实践与理论相结合。如果理论与实践相脱节，甚至把理论当成教条，就会贻害无穷。只有理论与实践相结合，领导工作才能驾轻就熟、左右逢源。
集权与放权适度原则。适当的集权可以提高工作效率，但是一味地上收权力，搞个人独裁与专制，就会影响下级的工作积极性和创造性，不利于下级开展工作。作为上级，要适度放权，给下级创造良好的工作条件，做到疑人不用、用人不疑，真正调动下属的主观性、积极性和创造性。
原则性与灵活性适度原则。领导者在工作实践中既要讲原则性，又要讲灵活性；既要用足用活政策，又要避免违犯党纪国法。在重大问题上，要坚持党性，坚定立场，坚持原则；在具体问题的处理上，要宽严相济，因人、因事制宜，创造性地开展工作。
动与静适度原则。动与静是事物相互依存的两种状态，作为领导者，应该随着事物发展的阶段性，进行动与静的阶段性转换。领导工作既不能搞绝对的高节奏，一浪高过一浪，也不能一味求稳怕乱。领导艺术的运用正是在动中求静、静中有动，领导工作亦是在动与静的准确把握中见绩效的。
刚与柔适度原则。在处理问题时，刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，做到刚强而不固执，刚毅而不刚愎。领导工作在刚柔中见艺术，运用领导艺术要把握好刚与柔之间的度。
恩与威适度原则。对部属只施恩不施威难免会纵容部属，使其难以驾驭，然而，对部属一味施以高压，只能引起其心理和行动上的对抗，难以取得有效的管理效果。所以，只有将两者有机地结合起来，恩威并施，才能使领导者服众，使部属心悦诚服，又能使领导者拥有较高的权威，使管理活动有序进行。
冷处理与热处理适度原则。对于看准了的事情应当采取热处理的方式，快速办理，用最短的时间去完成；对于一时拿不准、看不清的问题则应采取冷处理的方式，先进行调查研究，摸清底数，为解决问题积累有利因素、创造有利条件，待条件成熟后再处理。哪些问题应热处理，哪些问题可冷处理，领导者应该审时度势，把握分寸，切实做到宜冷则冷、宜热则热、冷热适度。
第四篇：学习资料目录
目录
1、中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见…………………12、习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话……………………………83、刘云山：确保党的群众路线教育实践活动取得实效…………………………………10
4、十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定…………………115、教育部落实中央“八项规定”实施办法………………………………………………126、省委书记王东明：开展四川党的群众路线教育实践活动要坚持“五个带头”做到“五个结合”…………………………………………………………………………………………147、省委组织部长范锐平：在四川省党的群众路线教育实践活动工作会上的讲话…………………………158、四川省委“十项规定” ………………………………………………………………199、市委书记焦伟侠：在全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话……………………………2110、市委组织部长张健：在全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话……………………………2911、达州市《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》……………………………3112、渠县县委书记王善平在全县党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话……3313、中共渠县县委、渠县人民政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》…4014、社论一：始终保持与人民的血肉联系………………………………………………43 社论二：牢牢把握党的执政生命线…………………………………………………44社论三：始终把人民群众放在心上…………………………………………………4515、中国共产党章（略）…………………………………………………………………47
第五篇：学习资料目录
目录
第一部分 第一批教育实践活动学习资料
党的十八大精神解读„„„„„„„„„„„„„„„„„
十八届三中全会精神解读„„„„„„„„„„„„„„„„„ 学习贯彻中央“八项规定”、“六项禁令”„„„„„„„„„„ 中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话„„„„ 刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话„„„„ 赵乐际在党的群众路线教育实践活动工作会议结束时的讲话„„
内蒙古自治区党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 王君在全区党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话„„„ 全区第一批党的群众路线教育实践活动工作方案„„„„„„„ 李鹏新在全区第一批党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话 中央党的群众路线教育实践活动简报第6期„„„„„„„„„习近平在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话„„„ 内蒙古“8337”发展思路解读„„„„„„„„„„„„„„„ 牛玉儒先进事迹„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二部分 第二批教育实践活动学习资料
习近平在中央纪委二次全会上发表的重要讲话„„„„„„„„
王岐山在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议
上的工作报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
习近平在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 内蒙古自治区政府工作报告（2014年巴特尔）„„„„„„„ 全区第二批党的群众路线教育实践活动工作方案„„„„„„
自治区关于做好第二批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
自治区关于在第二批教育实践活动持续深入推进“四大行动”、“六大工程”的指导意见„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
李鹏新在全区第二批党的群众路线教育实践活动第一次工作调度会会上的讲话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
王君传达总书记在视察内蒙古时的重要讲话和重要指示精神、安排部署贯彻落实工作„„„„„„„„„„„„„„„„„ 王君：深入学习贯彻习总书记视察内蒙古时重要讲话精神„„
内蒙古自治区党委政府出台的《改进工作作风 密切联系群众七项规定28条》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
全国敬业模范：孙奇„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三部分 鄂尔多斯市教育实践活动学习资料
鄂尔多斯市委三届四次全委会议暨全市经济工作会议„„„„
鄂尔多斯市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案 白玉刚在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
布和朝鲁在鄂尔多斯市教育实践活动动员会上的讲话„„„„„ 刘玉华在全市党的群众路线教育实践活动推进会暨第一次工作调度会议上的讲话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 鄂尔多斯市贯彻落实中央“八项规定”的21条措施„„„„„ 郝万忠：人民的忠诚卫士„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第四部分 乌审旗教育实践活动学习资料
牧人在旗委十四届八次全委会议暨全旗经济工作会议上的讲话„ 张占霖在旗委十四届八次全委会议暨全旗经济工作会议上的讲话„„ 走牧区绿色工业化之路„„„„„„„„„„„„„„„„„ 全旗深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案„„„„„ 牧人在全旗党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话„„
何子斌在全旗党的群众路线教育实践活动推进会暨第一次工作调度会议上的讲话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
关于做好全旗党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
政府工作报告——乌审旗第十六届人民代表大会第三次会议 张占霖„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
中共乌审旗委员会乌审旗人民政府关于改进工作作风 密切联系群众的若干意见18条„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五部分 机关事务局教育实践活动学习资料
公共机构节能条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 机关事务管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
乌审旗政府机关事务管理局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 谷青山在政府机关事务管理局开展党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 《党政机关厉行节约反对浪费条例》„„„„„„„„„„„„ 中国共产党章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则„„„„„„„„„ 《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》„„„„„„„ 党和国家民族政策宣传教育提纲„„„„„„„„„„„„„„
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