天津市武清区杨村第三中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题

第一篇：天津市武清区杨村第三中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题

天津市武清区杨村第三中学2018-2019学年高一语文上学期第一次月

考试题

一、基础知识选择（30分）

1、下列选项中读音没有错误的一项（）A.疾风劲草jìng 尽管 jǐn 沁人心脾qìn 沉疴．．．．kē B.满载而归zài 青荇十足jìng 漫溯．．xÌng 干劲．．shuÒ C.忸 gě 偃旗息鼓yǎn 拜谒．niǔ怩．nÌ 百舸．．．Yè D.遗赠Wèi 骨髓扼腕tǎn 淬．．suÍ 偏袒．．cuì火

2、下列选项中书写有错误的一项（）

A.瞋目 沁人心脾 怅然若失 寥廓 B.仓皇 攻城掠地 引吭高歌 勠力 C.敝衣 仗义执言 民生凋敝 瑕疵 D.长篙 生死攸关 头晕目眩 戮没

3、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。A．与众不同 机敏 焦躁 B．与众不同 敏锐 浮躁 C．标新立异 机敏 浮躁 D．标新立异 敏锐 焦躁

4、判断下列文学常识错误的是（）

A.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。

B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，《春秋左氏传》《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”,传说孔子在撰《春秋》后,又将《春秋》口授给弟子。

C.古代礼仪,宴席的四面坐位,以南向最尊,次为东向,再次为北向,西向侍坐。帝王与臣下落座时,帝王面北,臣下面南;宾主之间落座,宾东向,主西向。

D.闻一多与徐志摩都属于新月派，闻一多提出了“三美”即“音乐美、绘画美、建筑美”，奠定了新格律诗派的理论基础。

5、下列各句中,没有语病的一句是（）。

A.在这次民族联欢节中, 举行了各种民族体育比赛, 主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等, 丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

B.如何防止国家重要设施和人民生命财产免遭国际恐怖主义分子破坏, 已成为美国领导人深感头疼的问题。

C.在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

D.时至今日, 我们诵读、理解与鉴赏毛泽东同志的《沁园春·长沙》一词, 面对祖国的壮丽河山, 无不深深地为一代伟人的才情所叹服。

6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A.蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。B.新鲜大米，手感爽滑，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭香甜可口。

C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》《红高粱》……等等。D.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？

7、下列加点词的解释，不正确的一项是（）A、因人之力而敝．之（损害）B、再．拜献大王足下（再次）C、愿大王少假借．．之（原谅）D、旦日不可不蚤自来谢．项王（道歉）

8、下列句子中不含通假字的一项是（）

A、失其所与，不知 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 C、焉用亡郑以陪邻 D、群臣惊愕，卒起不意

9、下列加点词的意义与例句相同的一项是（）例句：臣之．壮也 A、夫晋，何厌之．有 B、为之．

奈何 C、邻之．厚，君之薄也 D、项伯乃夜驰之．沛公军

10、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A、且君尝为．晋君赐矣 父母宗族，皆为．戮没 B、秦王还柱而．走 夜缒而．

出 C、不如因．善遇之 项王即日因．留沛公与饮 D、具告以．事 以．

其无礼于晋

11、下列加点词的解释，不正确的一项是（）A、秦王购．之金千斤（购买）B、且贰．于楚（从属二主）C、又欲肆．其西封（扩张）D、持千金之资币．

物（礼品）

12、选出与例句句式相同的一项（）例句：而燕国见陵之耻除矣

A、不者，若属皆且为所虏 B、若亡郑而有益于君 C、大王来何操 D、群臣侍殿上者

13、选出下列加点词用法与其他三项不同的一项（）A、晋军．函陵 B、吾得兄．事之 C、进兵北．略地 D、夜．缒而出

14、选出下列加点词古今异义相同的一项（）A、行李．．之往来 B、今行而无信．． C、沛公奉卮酒为寿 约为婚姻．． D、此臣日夜切齿．．拊心也

15、选出下列加点词词类活用相同的一组（）A、常以身翼．蔽沛公 箕．踞以骂曰 B、太子迟．之 项伯杀人，臣活．之 C、范增数目．项王 函．封之 D、则秦未可亲．也 其人居远．

未来

二、翻译（8分）

（1）今急而求子，是寡人之过也。（2分）（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）

三、默写（6分）

（1）____________________________，壮士一去兮不复还。《荆轲刺秦王》（2）___________________，________________，谁主沉浮。《沁园春·长沙》

（3）携来百侣曾游，____________________________。《沁园春·长沙》（4）荆轲和而歌，____________________，士皆垂泪涕泣。《荆轲刺秦王》（5）但我不能放歌，_____________________________。《再别康桥》

四、现代文阅读（18分）

云和梯田 张抗抗

传说中中国最美的云和梯田，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。人在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。

阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰，此处可见著名的云和梯田日出奇景。无论冬夏太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。

此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异，顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往山顶的云端去了。远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。

正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如大江大河里一级级的梯级电站。田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博览会弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云……

尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。水孕万物，水汽氤氲中，风光不与四时同的梯田四季，如同幻象一般浮现：

梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影那是水灵灵的春梯田。

春梯田，是一轴淡淡的水墨画。

梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。

夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。

秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌那是金色的秋梯田。

秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。

落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵的气度。

那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——

梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律，浅唱低吟……

冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。

发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

21、仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达积极的人生态度。(4分)【示例】有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。【仿写】

六、作文

请以“我为________而陶醉”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

第一次月考试题答案

1、A

2、B

3、B试题分析：“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。此处宜用后者。

4、正确答案：C

.以西为尊，次北，次南，次东。

5、正确答案：D A:缺少主语;B否定失当;C逻辑不当（两面对一面）

6、正确答案：A B括号应放在“腹白”后;C省略号和等等重复;D怎样打开销路后应该是句号.7、【答案】A 【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对 自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称 自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。

【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。8--16 B C C B A A A D A 17．（4分）

①比喻、拟人，排比

②节奏鲜明，韵律和谐，增强形象感 18．（6分）

①依山就势，形状各异

②四季变换，色彩纷呈，景象迥异

③山水与耗地完美交融，体同中国农人的智慧 ④人与自然和谐共处，体现千年农耕文明成果。19．（6分）

①引号有强调、突出的作用。加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物，更是一种象征 ②移动是现代文明的代表，梯田是传统文化的象征。在现代文明高速发展的今天，我们仍要传承优秀传统文化。20、（4分）A D

21、【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；③更名不一定会带来经济腾飞。【解析】

试题分析：解答时，应当认真审题，尤其仔细阅读所给文段，明确①句的表达方式，然后再从文段中找出推断错误的地方，从而得出答案。题目中所给①句是针对“更名必然带来城市经济的发展”而言，另外两处有问题的语句分别是“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”，因此可以得出答案。

第二篇：天津市武清区杨村第三中学2018_2019学年高二政治上学期第一次月考试题

天津市武清区杨村三中2018-2019学年高二月考考试

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）

1．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明

①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种精神力量 ③文化素养是逐步培养出来的 ④文化现象无时不在，无处不有 A．①②B．②③C．①③D．①④

2．现在大多数学校都会举办体育节、艺术节和科技节等活动，通过积极参与这些丰富多彩的活动，学生们提高了自身的文化素养。这主要说明 A．文化转换为物质力量

B．文化是一种社会精神力量，促进社会发展 C．教育是文化的一种表现形式 D．人们在社会生活中获得和享用文化

3．一天不读书，自己知道；一月不读书，你又知道；一年不读书，地球人都知道。从文化角度看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的 A．进修次数和考试成绩 B．社会地位和收入水平C．交往行为和交往方式 D．家庭出身和学历层次

4.我国提出的“一带一路”战略构想正在逐步实施。丝绸之路古已有之，作为世界上最伟大的贸易之路、和平之路和发展之路，也是一条文化之路，在古代东西方文明交流史上写下了重要篇章。这充分体现了 ①商业贸易是文化交流的重要途径 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定 ③文化交流应以我为主、为我所用 ④文化与经济、政治相互影响、相互交融 A．①② B．②③

C．①④

D．③④

5．2017年“国际母语日”的主题是“开展多语教育，迈向可持续未来”。各种促进母语传播的运动，能够提高对世界各种语言和文学传统的认识，以此来理解、容忍和对话的基础上，促进世界人民的团结。从文化生活角度看，这一主题的确定主要是基于 ①教育能够在传承中保护母语 ②多与教育能促进文化多样化 ③语言是文学交流的重要途径 ④不同的语言文化也具有共性 A．①②B．③④C．④①④D④．②③

6.天津快板以天津方言来表演，采用数来宝的数唱方式及快板书所用的节子板，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默，有着浓厚的生活气息和地方风味，深受天津人的喜爱，下列对天津快板的理解正确的是 A．它被称为凝固的艺术

B．是中华民族灿烂文化的重要组成部分

C．它是我国传统文化的主要形式之一

D．它具有相对稳定性，是一成不变的

7．“呼叫，81192，请返航！”让我们永远记住：有一个编号，叫做81192；有一个英雄，叫做王伟……王伟，无论何时，我们永远等你回家！清明节，我们一起缅怀英雄。把清明节作为中华民族的传统节日，这说明

A．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B．民族节日展示世界文化的多样性 C．民族节日是民族身份的最重要标志

D．民族节日集中展示民族文化，表达民族情感

9．世博会是展示人类文明成果的省会，也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。世博会是认识人类进步的结晶之一。150多年来，其重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世以后，才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为 A．各具特色的民族文化，是世界文化多姿多彩 B．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 C．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 D．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力

10．以手机等电子终端为载体的“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。随着社会越来越重视全民阅读，对于如何实现“碎片化阅读”由浅到深的转化，有学者提出可以顺应读者阅读方式的变化，“浅阅读”和“深阅读”有机结合，以碎片化方式为读者提供有价值有营养的内容。这说明

①文化传播方式决定阅读内容的性质和作用 ②阅读内容取舍受到文化传播载体的影响 ③文化传播要主动适应互联网时代人们的生活方式 ④只有“深阅读”才能丰富人的精神世界 A．①②B．②③C．③④D．①④

11．在中国传统文化中，月亮始终是团圆、柔美、光明的象征，寄托着中华民族的美好向往。而在西方某些民族的传统文化中，月亮则带有情绪化、惩罚、冰冷等负面含义。不同的月亮意象体现出传统文化

A．能够满足人们不同的精神需求 B．有积极的内容也有消极的内容 C．具有鲜明的民族风格与民族特色 D．能够连接与维系不同的民族

12．不管是中国内地港澳台地区，还是其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，无锡吃年夜饭。这说明 A．传统文化具有相对稳定性 B．这是传统习俗的继承与发展 C．传统文化在社会生活各个方面延续 D．传统文化影响着人们的行为方式

13．近期，天津市开展了“好家风、好家规” 微电影、光视频征集活动。重新解读、贱狗，家规家风的本质，适应了人们的欣赏和文化需求。用这些方式来演绎家规家风意味着

D．文化创新要面向世界博采众长

17．党的十九大报告指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程，必须把教育事业放在优先位置，办好人民满意的教育，是因为 A．文化是民族振兴和社会进步的根本动力 B．教育是影响文化发展的决定性因素

C．教育具有文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段

D．文化与经济相互交融，重视教育事业，提高劳动者素质，有利于推动经济社会发展 18．当我们的商家在为情人节、圣诞节做做促销宣传时，我们过了几千年的端午节，却被其他国家申报文化遗产；当我们习惯性的只在元宵节买汤圆、端午节买粽子、中秋节买月饼时，当我们把春节和“七天假”但同时，我们流传了几千年的优秀传统，沉淀了几千年的文化底蕴却被忽视了。这启示我们，在吸收洋文华时，应当做到 A．以我为主，兼收并蓄 B．全面学习，一切照搬 C．继承传统，为我所用 D．相互尊重，交流为主

19．在2017年央视《中国谜语大会》上，将社会主义核心价值观通过猜灯谜的方式来实现。谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动人民集体智慧创造的文化产物，2008年已被列入国家级非物质文化遗产名录。今天，我们正通过多种形式，弘扬各种优秀民族传统文化。继承和发展谜语等传统文化 ①这是凝魂聚气、强基固本、增强文化自信 ②这是组织各种形式的活动和营造黄金凤尾 ③要维护人民根本利益，体现时代进步要求 ④要积极引领社会思潮，凝聚社会发展共识 A．①②B．①④C．②③D．③④

20．《诗经·小雅·鹤鸣》说“它山之石，可以为错……它山之石，可以攻玉。”其原意是说：借助别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。比喻借助外力（多指朋友）来提高自己的见识，改正自己的缺点、错误。“它山之石，可以攻玉”从文化生活的角度告诉我们 ①文化多样性是人类文明进步的重要动力 ②继承传统是文化创新与发展的重要基础 ③继承和发展，是同一个过程的两个方面

B．移风易俗 改造剔除

C．以我为主 为我所用 D．面向世界 博采众长

25．河洛几千年，清风一脉传。2018年春节期间，洛阳市纪委、洛阳电视台联合推出12集文化纪录片《河洛家风》，追溯河洛家风中的文化渊源，在文化源流中探索好家风形成的历史轨迹，让优秀传统文化与好家风共同激励人、塑造人、培养人。由此可见 ①传统文化具有继承性和相对稳定性

②要在发展的基础上批判继承传统文化 ④要全面承袭传统文化，推陈出新 C．②③

D．②④

③优秀传统文化对个人发展起促进作用

A．①③

B．①④

26．2018年1月16日，教育部召开新闻发布会，颁布普通高中课程方案和学科课程标准。加强中华优秀传统文化教育是这次课标新修订的重点之一，这是因为

①传统文化已成为展现一个民族文明程度的重要标志 ②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带

③传统文化教育是提高公民道德素质的根本途径 ④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

27．2018年1月，雄安启动“记得住乡愁专项行动计划”，共登记不可移动遗存592处，可移动遗存345件。大建设尚未开工，雄安先把古树、古建筑、古牌坊等在规划地图上标注清楚保留下来。古树不挪，古建筑不拆，古牌坊不搬，雄安承诺要让老百姓记得住乡愁。要让老百姓记住乡愁是因为

①文化的发展离不开文化的继承 ②社会实践是文化创新的动力 ③文化是民族的，要守住民族文化的鲜明特色 ④传统文化决定着社会发展的进程 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

28．2018年春节，央视又一档节目火了，《经典咏流传》把中国传统中的古诗词以歌曲的形式吟唱出来，瞬间感动了许多人。一首孤独了300年的小诗《苔》被一名乡村老师和他的学生们用质朴无华的天籁声音唱出来，唱哭了很多人，一夜之间让亿万中国人记住了它。从《文化生活》的角度启示我们

①大众传媒是文化传播的重要手段 ②文化创新要注重挖掘作品的深刻内涵 ③人民群众是文化创新的主体 ④文化创新要坚持正确的指导思想 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8910-

第三篇：高一语文上学期第一次月考试题4

广西钦州市高新区实验学校2016-2017学年高一语文上学期第一次月考试

题

一、选择题

１．加点字注音正确的一项是（）

Ａ．搭讪（shàn）瘐毙（yǔ）打烊（yàng）油腻（nì）．．．． Ｂ．寒伧（Ｃhen）蹩进（Ｂì）丛冢（zǒng）佳肴（yáo）．．． Ｃ．褴褛（nì）契约（qì）竦然（sǒng）悭吝（jiān）．．．． Ｄ．亲昵（nì）靓妆（liàng）颓然（tuí）迸发（Ｂâng）．．．．２．字形完全正确的一项是（）

Ａ．黯淡 惊骇 打盹 鞠躬尽瘁 Ｂ．琐粹 国籍 褪色 无精打彩

Ｃ．租赁 感概 起讫 首屈一指

Ｄ．赋于 伸张 魅力 委屈求全 ３．选词填空。（）

因为在妇女，美丽______、娇媚，就是她们的出身；天生的_____，优美的_____，温柔的性情，就是他们惟一的_______。

Ａ．资质 聪明 丰韵 资格

Ｂ．聪明 丰韵 资格 资质

Ｃ．丰韵 聪明 资质 资格

Ｄ．丰韵 聪明 资格 资质 ４．填入括号中的动词，最传神的一组是（）

①“喂，欧也妮，太太，这是给你们的，”他一边说一边把钱（）着玩。

②老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面（）了两下。

③他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便（）出九文大钱。

④他从破衣袋里（）出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来。

⑤裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，（）一（），转身去了。

Ａ．捏 排 按 拈 摸 摸

Ｂ．拈 按 排 摸 捏 捏

Ｃ．拈 接 摸 排 捏 捏

Ｄ．捏 排 拈 按 摸 摸 ５．成语使用正确的一项是（）

Ａ．那老女人叹了一口气，如释重负地收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。．．．．

Ｂ．这种车，巴黎只有夜间才看得见，白天，它们好像自惭形秽，不出来。．．．．

Ｃ．她对老父的照顾服侍，可以说是周到细致，只是对他古怪的行为不可理喻。．．．．

Ｄ．路瓦栽夫人的幻想虽然美丽，但太扑朔迷离，不切实际。．．．．

６．下列各句没有语病的一句是（）

Ａ．陈奂生的身份是显著提高了，村上的人不但要听他讲，连大队干部对他的态度也友好得多。

Ｂ．她没法让一个有钱人了解她，认识她，娶他，爱她。

Ｃ．第三年上，他的吝啬作风把女儿训练成熟，变成了习惯。

Ｄ．他现在要将这包里的新生命，移植到他家里，收获许多幸福。７．下列判断恰当的是（）

Ａ．鲁迅的小说《药》《祝福》《孔乙己》分别从不同角度批判了封建礼教封建专制制度。

Ｂ．莫泊桑是“世界短篇小说巨匠”，十九世纪法国批判现实主义作家，其短篇小说代表作为《羊脂球》《项链》《俊友》等。

Ｃ．巴尔扎克，法国著名作家。他创作的主要小说总称为《人间喜剧》，其中包括著名的短篇小说《守财奴》《高老头》等。

Ｄ．高晓声的《陈奂生上城》中的陈奂生，是一个背负着因袭的重负开始走向新生活的农民。８．下面是对本单元四篇小说主题的陈述，不当的一项是（）

Ａ．《药》的主题是描写群众的愚昧和革命者的悲哀，或者说，困群众的愚昧而导致的革命者的悲哀

Ｂ．《项链》尖锐地讽刺了小资产阶级虚荣心和追求享乐的思想，同时，对主人公的不幸遭遇表示同情

Ｃ．《陈奂生上城》描写陈奂生对精神生活的追求，表现了新时期农民的喜悦，批判了官僚主义

Ｄ．《守财奴》通过对葛朗台这个守财奴形象的刻画，深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系

９．小说的结构，有单线的，有双线的，下列四篇小说属双线结构的是（）

Ａ．《药》

Ｂ．《项链》

Ｃ．《陈奂生上城》

Ｄ．《守财奴》

10．下列各段心理描写选自本单元课文，请选出描写方法不同于其他三项的一项（）

Ａ．（华大妈）心里暗暗地想，“这坟里的也是儿子了。”

Ｂ．她（路瓦栽夫人）觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦

Ｃ．心一横，便把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了

Ｄ．怎么说呢？就说输掉了；不对，自己从不赌。就说吃掉了；不对，自己从不死吃

二、阅读题

读下面文段，完成 11～14题。

丈夫给她的零用，每次从不超过六法郎。这一天，葛朗台掏出了做零用、买针线、付女儿衣着的六法郎月费，把钱袋扣上之后，总不忘了向他女人问一声：

“喂，妈妈，你想要一点儿什么吗？”

“噢，那个，慢慢再说罢。”葛朗台太太回答，她觉得做母亲的应该保持她的尊严。

这种伟大真是白费！①葛朗台自以为对太太慷慨得很呢。像拿侬、葛朗台太太、欧也妮小组这等人物，倘使给哲学家碰到了，不是很有理由觉得上帝的本性是喜欢跟人开玩笑吗？② 11．简要回答“从不超过”和“总不忘了”在表现葛朗台形象上是否矛盾？为什么？

答：__________________________________________________________ 12．下面是对句①含义的理解，正确的几项是（）

Ａ．“伟大”是对葛朗台太太而言的，表明了作者对她品德的赞叹。

Ｂ．“伟大”指葛朗台的自我感觉，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。

Ｃ．这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台太太的同情。

Ｄ．这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。13．下面是对句②含义的理解，正确的几项是（）

Ａ．这些善良的女性摆脱受苦的境地需要哲理的点拨。

Ｂ．善良、怯懦的人往往遭受不公正的待遇。

Ｃ．善良谦和与邪恶专横偏偏不协调地扭合在一起。

Ｄ．三个善良懦弱的女人生活在一起十分富有戏剧性。

14．作者把懦弱的葛朗台太太作为正面形象加以肯定，对此我们应如何理解？

答：____________________________________________________________ 阅读下边文段，完成15～19题。

她先看了几副鐲子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，①犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

②“再没有别的了呢？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，③她迟疑而焦急地问：

“你能借给我这件吗？④我只借这一件。” ．．．．．．

“当然可以。”

她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。15．划线的①②句理解不正确的是（）

Ａ．这匣子里的珠宝首饰她都不满意。

Ｂ．她太爱珠宝了，所以眼花缭乱，垂涎欲滴，爱不释手。

Ｃ．以挑选这些的犹豫不决，衬托她发现钻石项链后的惊喜。

Ｄ．以“还有吗”引出钻石项链。同时兼表她对珠宝首饰的酷爱。16．对划线的第③句表达的心情理解正确的是（）

Ａ．急不可待又怕丢面子的心情

Ｂ．想马上借到又怕遭到拒绝的心情

Ｃ．想借又羞于开口的矜持

Ｄ．犹豫迟疑怕失去机会的心情 17．第④句所表现的心态是（）

Ａ．强调只喜欢这一件，其他都不中意 Ｂ．不想多借，仅借一件

Ｃ．表明借的数量，没借其他的Ｄ．惟恐对方不惜 18．这段文字用了哪些描写方法刻画心理？（）

Ａ．心理行动描写

Ｂ．语言行动描写

Ｃ．肖像心理描写

Ｄ．语言肖像描写 19．路瓦裁夭人见到这些首饰后的心里变化分四个阶段：

①_______

____ ②____

______ _____ ③

___________④

_______________ 阅读鉴赏短篇小说《小葱青青》，回答文后问题。白的雪、青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着。低着头，眼睛朝下看。扎两条小辫，穿一身红底蓝花的棉袄，棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的，那双小手也是红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈„„①

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清什么时候起，这个小集市上有她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。

她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定要编出许多诸如“小葱拌豆腐，一清二白”等等诱人的词句。

她极少说话。说，她是奶声奶气的几个字“要多少”、“几斤几两”、“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴含一丝忧伤，但忧伤中分明显露出

善良和期望。②

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们常对镇上人说，我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪儿来恁好的葱？没有人一下子买好多。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好。③

啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈。然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。④

“小妹妹，给钱。”大姐姐把钱递给她。

她轻轻地摇摇头。

“为啥？”大姐姐一怔。

“大姐姐，俺„„”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几多憧憬。“俺娘说，等过两年，等弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

“„„”⑤

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求您帮俺看看这个，这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速从篓底下拿出两个用塑料包着的小本子，递给老师。

女教师接过本子，一下惊呆了。本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。

“小妹妹，多大啦？你是哪村的？”

“俺今年15岁啦。住杏树湾，俺还有一个弟弟，一个妹妹，弟弟正上初中呢！”

“爹娘呢？”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了。娘在家侍候爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”

女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那只小手。⑥冰凉的小手，她想把她暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧！”

“不„„俺不上。俺还要卖菜呢。俺上了弟弟就上不成了。俺娘说„„”

女教师把小妹妹楼得更紧了。

太阳出来了。那雪更白。那葱更青。⑦„„⑧

两年后，小妹妹考上了县师范。临走前，她给女教师送去一篮子小葱。⑨葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！

她俩没有说话，都哭了„„⑩

啊，小葱青青„„⑾

20．联系语境，分析一下①⑤⑧⑾处省略号所包含的意思。

①___

___⑤__

__ ____ ⑧__

____⑾____

___ Z1．“眼睛是心灵的窗户”，②处对小妹妹眼神描写的作用是__________________________ 22．③处环境描写的作用是_________________________

___________。23．下面是对⑦处景物描写作用的分析，正确的一项是（）

Ａ．纯景物描写，写出了天气的变化。

Ｂ．既衬托小妹妹纯真的心灵，也预示着光明的未来。

Ｃ．为了衬托女教师当时的心情。

Ｄ．为了突出雪样纯洁、葱样青嫩的小妹妹。24．⑨处小妹妹送小葱感谢老师的原因是（）

Ａ．小妹妹家境不好，经济困难。

Ｂ．女教师总买小葱，送她备用。

Ｃ．小葱是她们相识的媒介，对双方来说有特殊的感情和意义。

Ｄ．小葱虽小，但是自己劳动所得，礼轻情重。25．⑩处“她俩都哭了”的原因是（）

Ａ．即将分手，两个都很难受。

Ｂ．一个是因感动而哭，一个是因喜悦而哭。

Ｃ．小妹妹终于考上了县师范，两个都高兴得哭了。

Ｄ．成功时，想起往日的艰辛，百感交集。26．本文贯穿情节发展的线索是（）

Ａ．白白的雪

Ｂ．红红的手

Ｃ．青青的小葱

Ｄ．静静的“她”

三、作文

27．给下文续上一段反映人物心理活动的文字，注意人物心理描写的技巧。（200字以内）

奇怪，书明明就放在这儿，怎么一转眼就不见了呢？东东不禁不安起来„„

参考答案：

一、选择题

１．Ａ（蹩一Ｂiã 冢一zhǒng 褛一lǚ）悭一qiān 靓一jìng）２．Ａ（粹一碎 彩一来 概一慨 于一予 屈一曲）３．Ｃ

４．Ｂ

５．Ｂ

６．Ｄ（Ａ．词序不当 Ｂ．词序不当 Ｃ．主谓搭配不当）

７．Ｄ（Ａ项中《药》主旨不在批判封建礼教和封建专制制度； Ｂ项中《俊友》是长篇小说； Ｃ项中《高老头》是长篇小说）

８．Ｃ（未批判官僚主义）９．Ａ

10．Ｃ（Ｃ是动作描写，其余二项是心理描写）

二、阅读题

11．不矛盾。正好揭露了葛朗台假大方、真吝啬的虚伪性格。12．ＡＣＤ

13．ＢＣ

14．作者把葛朗台太太作为正面形象加以肯定，主要是反衬葛朗台的专横、冷酷、凶残与虚伪。葛朗台太太隐忍、顺从、贤德，她既是资产阶级家庭的牺牲品，又是作者借以对抗葛朗台的资产阶羊一样”，作者称颂

第四篇：2015年江西省九江市第一中学高三语文上学期第三次月考试题

2015年江西省九江市

A．天长日久，人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B．下午放学后，几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。C．目前，许多家长对孩子过于溺爱，这样做对孩子的成长很不利。

D.对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。

4.下列各句中没有语病的一项是（）A.本片主要演员有古月、卢奇、孙飞虎、刘锡田、谢伟才、孙雏民、傅学诚等演员担纲主演。B.一批以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力和现代管理技术水平的项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。C.起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。D.“小品”这种表演形式，每届春节晚会都忘不了让观众抹几把感动的泪水，甚至发展到让人欢喜让人忧，台上台下齐动情；亿万观众看多年看滥了，不免生矫情、煽情之疑。

5.没有语病、句意明确的句子是（）

A．这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画，已是轮廓模糊、色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。

B．师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上，是中学文言教学收效甚微的主要原因。C．命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎，使高中毕业会考早已背离了提出这种考试形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外不像“小桥流水人家”的江南，更能激起游客们的兴致。

6.下列句子中没有语病的一项是

A、有些企业效率低，能耗大，生产成本高，如果不压缩生产规模，就难以扭亏为盈。B、鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。C．北京雷锋小学累计30年来5000名学生不停地续写雷锋日记，成为学校宝贵的精神财富。D．经过几年试行，实践证明，颁发“考试说明”有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻不必要的负担。

7.下列句中标点符号的使用，完全正确的一项是

A．广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一，从1995年至今，仲裁员队伍已发展

到400多人，由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。B．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！

C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”

D．本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。

8.下列句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．有些人盲目照搬西方文艺，哲学思想，却少见持有马克思主义观点的分析文章，在重大问题上缺乏严肃、认真的争鸣，以致在创作和理论上产生不良影响。B．天津市科学技术进修学院相继招生开学。

C．大学课程尚未全部学完；他的论文就经常见诸于全国性的专业学术报刊。D．蟑螂喜欢栖息于潮湿、防暗或者温暖的环境中。

二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。9.下列句中标点符号的使用，完全正确的一项是

A．广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一，从1995年至今，仲裁员队伍已发展到400多人，由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。B．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！

C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”

D．本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。

10.下列各句，标点符号使用有误的一项是（）

A．中午，她给我预备了一顿非常可口的家乡饭——煮红薯、玉茭饼子、杂面汤。B．这是一个美丽幽静的小村庄，我在这个村庄里写了《钟》《藏》《碑》三篇小说。C．这种怪模怪样的衣服，你穿着走在街上、去开会、去上班，就不怕别人笑话吗？

D．研究者指出：他所有的（在诗文及行为中表现的）民族主义思想，就以此为基础。

11.下列各句中，没有语病的一句是

A．他有说不清的后悔，道不明的愧疚,怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢？

B．一个人从一些甜美的回忆中得到的某种难以言传的慰藉和快乐，恐怕不下于地质学家和历史学家追溯某个兴衰史和自然界的演化史所得到的乐趣。

C．据了解，这种碳酸饮料是专门为年轻时尚一族设计的，其发布活动也别出心裁地利用流行的身体彩绘来表达。

D．当喧嚣繁杂的都市生活和跟车轮一样单调压抑的忙碌令你满脸倦容的时候，朋友，请读一点泰戈尔吧，他会让阳光重新洒满你的胸膛。

12.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是

A.人物形象丰满、情节引人入胜、具有震撼力的小说，读起来总会让人津津乐道。B.不管台湾当局今后做什么，怎么做，祖国大陆都将既往不咎地为受地震灾害的台湾同胞提供一切可能的援助。

C.这个问题，我们应该摆在桌面上，大家开诚布公地谈一谈，问题不就解决了？ D.文艺晚会结束后，评委会经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。

13.下列各组词语中的加点字，读音全都相同的一组是

A．匮乏振聋发聩溃不成军功亏一篑

B．憔悴鞠躬尽瘁出类拔萃猝不及防 C．蠕动相濡以沫生性懦弱孺子可教

D．寒暄喧宾夺主煊赫一时大肆渲染 2.下列各组词语中有错别字的一组是

A．淹没 湮没不闻 是非 惹是生非

B．抱怨 以德报怨 坚韧 坚忍不拔 C．退化 蜕化变质 清秀 山青水秀

D．人世 不省人事 卓见 真知灼见

14.没有语病、句意明确的句子是（）

A．这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画，已是轮廓模糊、色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。

B．师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上，是中学文言教学收效甚微的主要原因。

C．命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎，使高中毕业会考早已背离了提出这种考试

形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外不像“小桥流水人家”的江南，更能激起游客们的兴致。

三、解答题共5小题，共20分。15.（本小题满分4分）

为什么说《家》比“五四”以后许多同类题材作品思想上显得深刻？

16.（本小题满分4分）

金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。

17.（本小题满分4分）

简述黛玉葬花的情节。

18.（本小题满分4分）

《红楼梦》中关于刘姥姥三进荣国府的叙写有什么作用？

19.（本小题满分4分）

沈从文《边城》中的老船夫待人接物具有什么样的性格特征？请举出一两个细节加以具体说明。

20.作文题共1小题，共60分。（本小题满分60分）

请看下面的作文材料：

曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。

请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

只要认真阅读所给材料，抓住材料中的关键语句进行分析，就能化难为易了。材料中曹植的《七步诗》“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不同。这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：

1、对待事物可有不同的看法。

2、看问题的角度不同，答案也会不同。

3、不能用传统的眼光看待问题等等。

第五篇：河北省辛集中学2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题

河北辛集中学高一年级2018——2019年上学期

第一次月考试题语文

注意事项：

1.本试卷总分为150分。

2.作答时，请将选择题按题号涂在答题卡上，问答题写在答卷纸上，写在本试卷上无效。

一、语言文字运用

1.下列各组词语中读音完全正确的一组是（3分）（）

Ａ.薄荷（bò）

夜缒（zhuì）绯（fěi）闻 时不我与（yŭ）

Ｂ.峥嵘(zhēng róng)青荇(xìng)镌（juàn）刻

供(gōng)不应求

Ｃ.忸怩(niè)

漫溯(sù)遒(qiú)劲 自怨自艾(yì)Ｄ.躯壳（qiào）

载（zài）重

簸（bò）箕

文采斐（fěi）然 ２.下列各组词语中书写完全正确的一组是（3分）（）

A.廖廓 博彩 暴躁 义奋填膺 B.沧桑 戌守 拖杳 张弛有道 C.枢纽 作别 尾椎 无耻谰言 D.绊嘴 颓圮 气概 博彩众长 3.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是()(3 分)①湖畔柳绿桃红，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略着秀美的湖光山色。

②加德士拍卖行无视中国人民的感情，悍然拍卖圆明园被抢文物，让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺。

③尽管二者在根本上是极其一致的，但具体的满足方式和途径却又有着很大区别。前者更多的是靠消费者慷慨解囊向市场购买，而后者更多的是通过公共文化建设来实现。

④她站在自己作品面前，举目四顾，为之踌躇满志。

⑤该软件还带有所谓的信息服务，那些有关其他公司产品及节目的广告词时不时跳出来，让你不胜其烦。

⑥老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。

⑦从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。A.①④⑤ B.②④⑤ C.②③⑦ D.①⑥⑦ 4.下列各句中，没有语病的一项是()(3 分)A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。

B.是靠天等雨，还是靠人找水？是人定胜天，还是听天由命？这是两种截然不同的思想。C.学生个人素质能否稳步提升，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 5..下列子中没有通假字的一项是（3分）（）

A.失其所与，不知 B.今老矣，无能为也已 C.共其乏困 D.秦军氾南

6.下列子中加点的词,活用情况与所给例句相同的一项是（3分）（）

例句:烛之武退秦师

A.若不阙秦 B.朝济而夕设版焉 C.邻之厚，君之薄也 D.越国以鄙远 7.下列各项中加点的词语,不属于古今异义的一项是（3分）（）A.若舍郑以为东道主 B.行李之往来 C.微夫人之力不及此 D若亡郑而有益于君 8.下列句子句式不同于其它三项的一项是（3分）（）A.佚之狐言于郑伯 B.若亡郑而有益于君 C.以其无礼于晋 D.夫晋，何厌之有 9.下列句子中加点的词，不正确的一项是（3分）（）

A．因人之力而敝之（使……受到伤害）B．吾其还也（表商量或希望语气，还是）．．C．敢以烦执事（大胆地）D．且贰于楚也（不专一，有二心）．．10.下列选项中，语言表达得体的一项是（）（3 分）

A.“创文”宣传活动策划方案拟好后，我们特意去政教处垂询各位老师的意见。B.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。

C.商务印书馆刚出版了拙著《中学语文教学艺术初探》，特赠老友，敬请惠存。D.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

二、古诗文阅读与鉴赏

（一）请阅读全诗，完成以下两题。（共6分）

题李凝幽居（作者：贾岛）

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移云动石根。暂去还来此，幽期不负言。

11.对这首诗中语句的解释，不恰当的一项是（）

A．“题李凝幽居”和“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居挨着作伴。C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。12.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．第一联用简洁的语言勾画了李凝居处的环境，并暗示他隐者的身份。B．“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐居生活的向往。D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

（二）阅读下面这首宋词，按要求回答问题。（5分）

酒泉子（作者：潘阆）

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿，别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

13.本词塑造了“弄潮儿”什么样的形象？运用了什么手法来塑造“弄潮儿”形象？（5分）

（三）阅读下面一段文言文，完成题目。（选择各3分，翻译句子各4分，共20分）

李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰：“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十 余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。” 14．对下列句子中的词语的解释，正确的一项是（）

A．专以射为戏，竟死——竟死：竟然因此而死。B．广之将兵，乏绝之处，见水——将兵：将领和士兵。C．青欲上书报天子军曲折——曲折：指行军的弯曲道路。D．广结发与匈奴大小七十余战——结发：指刚成年的时候。15．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（）

A．是时会暮，胡兵终怪之——称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。B．避之数岁，不敢入右北平——称代前文的“（李）广”。C．饮食与士共之——称代前文的“赏赐”。

D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕——称代前文的（李广）“遂引刀自刭”。16．下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（）

①解鞍，令士皆纵马卧 ②得赏赐辄分其麾下 ③专以射为戏 ④士卒不尽食，广不尝食

⑤诸校尉无罪，乃我自失道 ⑥广军士大夫一军皆哭 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。

B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，功用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。

C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。

D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。(2)后从大将军青击匈奴，军亡导，后大将军。

三、补写出下列句子中的空缺部分。（每小题2分，共6分）

19.(1)，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间。

(2)在《沁园春•长沙》中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是:，(3)寻梦？撑一支长篙，满载一船星辉。

四、论述类文本阅读。（每小题3分，共9分）

古典诗歌的现代传承

综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后，白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起来好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些／我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。

古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。

古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等：其间均有着千丝万 缕的内在联系。

开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准；促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。（选自《光明日报》，有删改）

20．根据文意，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是（）（3分）

A．舒婷《春夜》中的名句“我愿是那顺帆的风／伴你浪迹四方”，与宋代张先《江南柳》词句“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可说是活脱相似。

B．李瑛的《谒托马斯·曼墓》中的“细雨刚停，细雨刚停／雨水打湿了墓地的钟声”，很容易让人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句“晨钟云外湿”。

C．洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验，他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石破／天惊／秋雨吓得骤然凝在半空”。

D．台湾诗人席慕蓉在她的《悲喜剧》一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢，其实是对温庭筠《梦江南》词意的翻新与主题的掘进。

21．下列表述，符合原文对“古今诗歌传承研究工作”意义的表述的一项是（）（3分）

A．白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。

B．理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。

C．研究古今诗歌的传承工作，就能够拓展中国新诗的领域，形成边缘交叉的、新的分支学科。

D．不进行古今诗歌传承的研究工作，就无法培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。22．下列分析与概括，不符合文意的一项是（）（3分）

A．中国新诗在继承古诗优良传统的同时，横向移植外来作品，并对外来作品进行现代创造性转化。B．白话新诗从一开始出现，就秉承了古典诗歌的遗传基因。胡适的《尝试集》就是古典诗歌的现代传承特征明显的一部作品。

C．古今诗歌无论是在意象选用还是艺术构思，以及在作品风格方面，都有着千丝万缕的内在联系。

D．小到意象、诗句，大到诗体、流派、主题、手法，都可以寻找到古今之间施受传承的脉络和痕迹。

五、文学类文本阅读。（14分）

站牌下，那一刻

早上，阳光明媚。

那天，我站在一条不宽的马路上，等公共汽车。站牌下，聚了很多人，挤着。他们都很文明，穿着时髦，谈吐斯文，举手投足显示着高贵……

我怕挤，特意站在垃圾箱旁边，这里几乎没有人。

在马路那面。一个刺眼的人，是个另类。穿得破烂，长头发乱着，遮了半个脸。手里拎着一条鼓鼓囊囊的蛇皮袋，很脏，但不重。

看得出，他要到这边来。

这个时间，自行车一辆接着一辆，在等车人脚下，洪水一样流过。

有个骑车人，在一路叫骂声中，蛇样穿行而来，车子后衣架上夹着食品袋，里面的小包子清晰可见．站着的许多人“哼”了一句什么。

突然，食品袋掉了，掉在离这些等车人只有几步远、地上那块打着转儿的废纸旁边。后面的车子从上面压过。于是，一辆接一辆。那个骑车人早已没了踪影。那个另类，摆出一副压死也得过来的架势。他过来了。

还可以吃的，碎了也可以吃。有食品袋裹着，不脏，我想。我知道饥饿的滋味，食物的诱惑。我在心中叹气，我没有帮助别人的能力，真心希望这是他最好的早餐。

可是，我吃惊下面的经过。

他来到站牌下，没有一点犹豫，麻利地弓下身，捡起食品袋，还有路边那些被人踩来踩去，包过油炸食品的废纸片。他把食品袋撕开一个角儿．众目睽睽之下，碎包子冒着热气，被他一块块放进肚子里。

他朝我走来……

他走过我面前。他径直把捏在手里的塑料袋和纸片塞进垃圾箱里，扬长而去。

风在身后，吹起他的破衣，条条缕缕地，呼啦啦地响，像无数缩小的、飘扬的旗帜。我突然愣住。

我真正地看到了他的脸。那不变的笑意告诉我、还有这个世界：那一刻，站牌下没有一个人!包括衣冠楚楚的我!23.文中多次以“另类”来形容“他”，结合全文，试概括“他”的另类主要表现在哪些方面。（6分）

24.在写到“他”向食品袋走来的时候，作者展开了对自己的心理描写，试分析这一内容在全文中的作用？（4分）

25.有人认为，删除最后两段会使文章的艺术效果更佳，你的观点呢？试加以说明。（4分）

六、作文。（60分）

“自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文

一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁

如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基 不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆——北宋 朱熹 ”

阅读以上关于自我约束、自我控制的名言，以“自律”为主题，写一篇不少于八百字的文章，题目自拟，文体不限。

河北辛集中学高一年级2018——2019年上学期

第一次月考试题 语文答案

1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C 11.B 12.C 13.（1）塑造了弄潮儿具有精湛技艺、身手不凡、履险如夷、英勇无畏、搏击风浪的形象。——技艺1分（外），英勇1分（内）。

（2）①“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”两句写“弄潮儿”能在潮头上立泳而使手中的红旗不湿，用白描手法塑造人物形象，写来有声有色，富于动感，眩目惊心。②以钱塘江之排山倒海、壮阔惊险的描写渲染烘托出弄潮儿的精湛技艺和英勇无畏。③结句由回忆转为现实，写词人虽然离杭已久，但那壮观的钱塘江涌潮仍频频入梦，用梦醒后尚心有余悸进行烘托，更深化了潮水的雄壮和弄潮儿的形象。（白描或动作描写1分；侧面或衬托2分，其中写钱塘潮衬托1分，写梦看梦觉1分）

14.D． 结发，刚成年的时候。A．“竟死”一直到死；B．“将兵”是动宾结构而不是并列结构，应译为“（李广）带兵”；C．“曲折”应译为“详细的情况”。

15.C代词指代意义的解释，一定要有语境意识。语句“广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。”中的“之”应是“饮食”，而不是“赏赐”。

16.D题干指令是李广对待部下“宽缓不苛”，①“解鞍，令士皆纵马卧”是“百名”与“数千骑”力量悬殊情况下采取的惑敌之举，并不涉及对部下的体恤关爱，可排除①所在的A、B两项；③“专以射为戏”是说李广专门以射箭为消遣，纯属个人喜好，不与部下发生关系，不合指令也应排除③所在的C项。符合题干的选项是D项，②④是与士兵共甘苦，⑤是有问题勇于自我承担责任。

17.D项第二句对原文的分析阐释错误，原文“终不能复对刀笔之吏”的意思是“毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱”而不是“无力再请刀笔吏为自己辩护”，语境中正确理解原文意思，是辨别概括、分析正确的关键。

18.（1）我们现在离开（距离）大军几十里，像现在这样凭借百骑逃跑，（如果）匈奴追赶射杀，我们很快就会完蛋。（去，走，各一分，句意2分，共四分）

（2）后来跟随大将军卫青攻打匈奴，军中失去了向导，落后于大将军。（亡、后各2分，句意2分，共四分）

19.那榆阴下的一潭，沉淀着彩虹似的梦 到中流击水 浪遏飞舟.向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌 20.D（A、B、C这三项说的都是“古今诗歌意象，诗句之间”的关系，D项说的是古今诗歌作品之间的关系。）

21.B（A谈的是白话诗人的创作和古典诗歌传统的联系，不是对“古今诗歌传承研究工作意义”的表述，偷换概念。C充分条件推理不当。D原命题成立，否命题不成立。）22.A（A项原文第1段说“这种继承……而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化”，而不是“对外来作品进行现代创造性转化”）

23.（另类的定义来自于比较，“他“同周围人的不同之处，即为另类的表现；“概括”“哪些”要求分条答题，并尽量用结构一致的短语或短句）答：A、从外貌特征看：衣着破烂，地位卑微；B、从行为特征看：穿越马路，拣吃食物；C、从道德品行看：维护环境，灵魂圣洁。（各2分）

24.（分析段落在文中的作用一般从结构和内容入手，从该段在文中所处位置入手，根据文体或内容的不同，常用的术语有制造悬念、铺垫叙事、营造氛围、开篇明旨、点明话题、卒章显志、激发联想等；答题时应注意以术语打头，亮出采分点，再具体分析，说明作用）答：为下文的“吃惊”做紧蓄势功夫，从“我”的误解和怜悯到“他”给我的震撼，以“我”衬“他”，突出了主人公形象的高大。（铺垫蓄势2分，反差对比突出形象2分）25.答：A、删除更好。故事在刻画描述中结尾，不仅突出了人物形象，而且其含蓄隽永的语言可以起到引人深思的效果，避免了说教的直白。（突出形象、引人深思，各2分）B、保留更好。正是因为有了结尾中“我”的感受和认识，人物之间的对比衬托才更为突出，既显示出主人公人格魅力的影响感染力，又增强了文章的批判意识，深化了主题。（加强对比、深化主旨各2分）