首届人大法学院夏令营推免经历和经验

第一篇：首届人大法学院夏令营推免经历和经验

首届人大法学院夏令营推免经历和经验

各位小伙伴们大家好，我来自西南某政法大学，芳名不祥。有幸成为中国人民大学2015年首届法学夏令营的优胜者，得以保送至人大法硕。并一鼓作气于15年9月以418分的成绩通过司考。

好早便向前来取经的师弟师妹们承诺，等过了司考再发文一起分享自己保研和司考的经验。然而实在抱歉，一段时间没有任何压力后的我“不幸”患上了重度懒癌，于15年11月份便打好的草稿一直未能完结面世。直到我的好闺蜜兼好室友的文章在考试通微信平台推送后，我终于苏醒。以下我将主要从答疑解惑、保研准备与备战司考三个方面分享一些自己的经历与感悟，但愿能对君有益。

一、答疑解惑

（一）读研、出国还是工作？

大学渐入尾声之际这个问题势必是许多师弟师妹做出选择的第一个疑问。首先，任何选择都是因人而宜，三个选择并没有孰优孰劣之分。所以，请不要尝试将别人的经历直接放到自己身上也莫把不同人的经历与选择进行对比得出优劣。在跟师弟师妹的交流中，我经常会听到师弟师妹们说到，哪个师兄说读研吧，考个更好的学校“镀镀金：；哪个师姐说出国挺好的，出国见见世面；又有哪位老师说你还是直接工作吧，以后就业压力就越来越大了。而最后的结论就是自己好纠结、好迷茫，师姐你觉得哪个选择更好点呢？其次，学会更好地剖析、认识自己。很多人对自己心里真正想要什么都一无所知的情况下便开始到处取经。道理就同看病，不知道自己的症结在哪便到处乱求医问药。最后只会让自己心力交瘁。磨刀不误砍柴工，先听听自己不受任何外界干扰的声音，再开始听听别人的声音为时不晚。最后，当你正视了前面提到的两个问题后就请多问、多听、多想。在你对自己今后的打算有了初步想法后，多问问、多听听别人的经验，这样既能有效解决自己的困惑也能使自己对各方面都有更清晰、全面的认识。同时，自我反思时也不会轻易就动摇。

接下来我就分享一下自己做出第一个选择时的心路历程吧。出国这个选择一开始就未曾出现在我的考虑范围。原因很简单也很现实——经济原因。那么剩下的就是考研或工作两个选择。第一，个人觉得我本科阶段的法科学习实在太浅尝辄止、囫囵吞枣了。现在就就业于我个人而言有点赶鸭子上架；再者是觉得以后读书的机会越发的少，现在能有心思想学习就好好把握。最后一点理由也是最让我动心的——研究生阶段未知的机遇和可能。我不愿意也不想接受本科毕业后也许只是做个公务员，然后一眼望穿若干年后自己的生活的我。不过凡事都有两面性。社会终究看的是个人能力。如若只是为了逃避就业，单纯地想在学校的象牙塔里再安逸些日子，我倒觉得还是赶紧打住。我身边也有很多非常优秀的师兄师姐选择了直接工作，而且在工作岗位上也做的非常出色。

（二）研究生院校的选择

研究生院校的选择是众多师弟师妹纠结的另一问题。前段时间有个师妹来找我谈心。说了一句话都让彼此捧腹大笑。她说，小时候我老是在纠结考北大还是清华。长大了就觉得想多了。我当时就想到了我小时候激情澎湃地想当联合国秘书长。长大后有文化了才发现原来五大常任理事国的国民是不能出任联合国秘书长的。玩笑归玩笑，但是清华北大依旧是许多孩子心中不变的梦。回归现实，如何取舍真是难题。以下我仅列举几点大家在研究生院校选择上会考虑的常见因素。

1.学校的名气-学科名气-某位知名导师； 2.学校所在地域-今后就业地域；

3.学校的竞争激烈程度（招录比）-自身能力； 4.内心的朴素信念（如：清北梦、人大梦）5.综合性院校-专业性院校 „„

通常每个人心里都会有一个这样的隐形排序单。内心有了这样一杆秤后，大致的心仪院校也有了范围。在这之后你需要做的就是全方位去了解这些院校的信息并问问相应院校师兄师姐的经验以及老师与家人的意见。在做完这一系列的前期工作后，建议最迟于大三下学期伊始便明确自己的院校与方向选择。这是最理想的状态。每个选择都是不断的取舍，当断不断必受其乱。

照例谈谈自己在这个问题上的抉择过程。清北一直是我心里的梦。只不过，出于竞争激烈程度和对自身能力的衡量与比较后，我选择继续做梦。此后，人大与厦大成为了我的备考院校。选择人大既源于它在法学领域的名气，也算是放弃清北后的选择。而厦大则是因为地域原因。作为一名土生土长的福建人，今后回归老家就业的意向至少在那会是非常强烈的。在两所院校的挣扎最激烈的时候是在大三下伊始。一开始决定读研后，我倒是很快就看起了人大的教材。只是在15年3月初的时候，这一想法有了最激烈的一次动摇。最大的原因还是在于竞争的压力。到了那会可能每个人都压力都越来越大。几番挣扎，最后只问了自己一句“如果现在放弃人大选择厦大将来是否会后悔？”一切便尘埃落定。从那时开始，我便真正心无旁骛开始了考研的准备。不过，后来倒也遇到了另一重要选择。

（三）学硕还是专硕？

这个问题也是很多师弟师妹在咨询过程会流露出来的常见困惑之一。其实，问题的解决挺简单的。如果真心热爱学术或者说对学术有着比较浓厚的兴趣，那么学硕自然是不二的选择。只是现今很多人攻读研究生的目的并非那么纯碎，我自己也是。读研的出发点复杂了，自然会衍生出各种各样的问题。学硕和法硕的区别我不再赘述。就仅拿很多师弟师妹咨询时会有的共性问题来谈谈吧。有个师妹在咨询是提到自己在中政的民商法学硕和人大的法硕之间纠结。我首先告诉她两个选择都很好。如果真要对比的话，还是得回归你自己的本心。自己到底为何会最后得出这样的两个选择？为什么要读研？当然，中政的民商法是三年，人大的法硕为两年，中途还需考虑一年的时间成本。最后，还有两个选择之间的竞争激烈程度（招录比），自身比较适应那个学校的考试选拔模式等等。另外关于学硕和法硕的社会认可度问题也是许多师弟师妹常顾虑的地方。老实说，我并未切实考证过这一问题。只不过在学校的培养上，学硕和法硕所享有的资源会存在一定的区别。学硕能享有的一些资源要优于法硕。此外，有师兄师姐有提及一些地方的公务员招录要求上可能会明确要求是法学硕士毕业（不过目前我还未遇见过），所以，如果有志于今后考取公务员的师弟师妹可以自行查阅一下相关方面的信息。

至于我本人在这一问题的选择，其实挺简单的。法硕是我退而求其次的选择。一开始确立的考研目标是人大的民商法专业，后来选择尝试一下夏令营时，对自己能否入选民商法专业并没有太大把握，抱着试一试的想法，我就退一步选择了法硕。不过，有一个被我忽视的重要问题。法硕的学费真的比学硕的学费贵很多！

二、保研的相关准备

15年人大夏令营的开展时间是7月25日左右，那么我就按时间顺序先谈谈人大保研的相关事宜，再跟大家分享司考的备战经验。

（一）申请材料的准备

人大夏令营主要分为两大步骤。先是网上申请与纸质材料的寄送，然后经过第一轮筛选后确定入围夏令营的名单；而后再是到人大参加为期两天半的夏令营。其实也就是复试。如果我没记错的话，按照人大老师当时的介绍，15年夏令营的筛选大致是从全国各地700多名申请学生中选取150名参加夏令营。这样第一轮的招录比大概是5:1.至于每一阶段的准备需要哪些材料，人大法学院的官网上都可以查询，在此我不再赘述。接下来，我仅就材料准备过程的一些大家常见的问题分享一下个人经验。

1.专家推荐信

第一是专家推荐信中推荐人的选择。在专家推荐信上很多人会问应该找什么样的老师写，是自己想攻读专业的学术大牛还是其他专业的大牛也行又或者普通的老师也可以？推荐老师的名气成为了很多人纠结的问题。老实说，本科阶段我真正熟识的老师寥寥无几。很多人应该也同我一样。最后我选择的老师推荐老师一位是自己本科学年论文和科研项目的指导老师，也是我刑诉课的任教老师，一名非常普通的副教授。老师人非常好，极负责任。但实在要论知名度的话并没有任何杀伤力。因为本学院的学生可能都未听说过老师的名字。另外一位老师是民商法专业在西南地域小有名气的教授。自己蹭过老师的课，同时老师也是我参加法律援助时该组织的指导老师。所以，在专家推荐信中推荐人的选取上，我建议大家首先考虑对自己熟识的老师，而后再是老师的知名度。最理想的状态就是老师对自己既熟悉且知名度又高。没有的话，也莫一味强求。以免舍本逐末。

第二是专家推荐信的书写内容。在这一问题上没有任何格式范本可言。只是有的师弟师妹会考虑到有无特殊格式要求。其实，同老师的相处过程中，老师自然会认识到你身上的闪光点。只要把这些认识真实书写出来即可。

【特别注意：专家推荐信如何写，事关你是否能够入选夏令营，也就是是否能够进入复试，这点考试通夏令营推免宝典上介绍的很详细，准备参加夏令营的务必认真查看。】

2.自荐信的书写

前面已经提到第一阶段的申请会有网上申请这一环节，而网上填写资料中，个人的客观成绩、获奖情况等等都将清晰地得到展现。因此在自荐信中我并不建议再次机械罗列个人各方面的成绩或获奖情况等。相反，这部分内容可以稍微主观些。这有点像出国申请中需要做的自我陈述。你必须告诉别人自身有什么特质足以吸引她来选你而不是别人。优秀的人身上都有着别人无法替代的特质。而这就是你需要尽可能在短短的几百字中展示出来的。建议各位对自己进行一番理性而深入的自我剖析，从而，更好地认识自身所具有的一些独特品质。很多人可能会觉得自己并无任何独特之处，没有什么足以吸引别人的眼球。很长一段时间我也是处于这样不自信、自我怀疑的状态中。最后，不得不提交时我只能硬着头皮把自己的一些心得和感受书写了出来。而结果反倒并不是我所担心的那样。我想每一段经历都是独特的，每一种感受也是独一无二的。不刻意，自然为之，一切自会水到渠成。所以，你所需要做的就是更好地认识自己，想想自己身上有什么与众不同的优秀品质即可。唯一可以求助的可能就只是在写好自荐信后让前辈们帮忙看看，修改修改行文表述等形式问题。

（二）复试的准备

得知自己获得参加夏令营的机会时已临近期末。要知道保研的几关中，第一大关就是拿到本校的推免资格。因此，在最后一学期为数不多的几科中考取一个好成绩也至关重要。因此，当时我就暂时搁置了复试的相关准备，一心开始准备期末考。期末考结束时是7月10日，距离复试时间满打满算也就两个礼拜。还好之前已经购买了考试通的早起鸟计划，因此在备考资料的收罗上就无须再花费太多的心思。期末考结束后短暂休息和调整了一下便迅速进入了备考状态。因为我报的是法硕，所以以下复试备考经验也仅是个人备战法硕时的经历。

1.专业课笔试的准备 在备考资料上，主要用的是考试通早起鸟计划的基础版讲义和人大教材。法硕考试的考察范围为理论法三科和应用法中的民法、刑法两科，也就是五本书。当时自己粗略制定了一个复习计划，第一轮基础巩固，7天；第二轮基础强化，5天；第三轮查缺补漏，3天。每天也没有早起晚归。早上七点半左右起床，中午午休一个小时，晚上十点下自习。然后回寝室休息洗漱后十二点左右休息。

第一轮复习时因为自身学习习惯和强迫症的缘故采取的是一科一科复习的模式。复习时主要以讲义为主，每开始一章时先阅读该章的知识树，对每章的知识先有个大概的了解，同时也能知晓哪些知识自己比较生疏。而后开始按照讲义安排进行复习。因时间紧迫，所以第一轮我便开始心里默背。遇到不理解的地方就翻看教材或者网上查阅资料亦或咨询同学。每章结束后再自己默默回顾一遍本章的知识树，发现有遗漏的便马上再翻看一遍。第一轮复习时，民法花费的时间最多。一是因为内容本身就比较多，而是因为需要理解的地方也较多。理论法虽然复习时较枯燥难耐，但不太理解的结果就是直接默背。所以，速度整体也还行。刑法上，因为人大教材的理论还是犯罪四要件说，与司考主流观点不同，所以我有意识地进行了规避。怎么说呢，就是学习时会告诉自己司考不是这样的。避免后期司考时自我混淆。此外因为本科阶段刑法教材的理论也是四要件说，所以刑法的学习上就没有那么吃力和上心。因为是第一遍看讲义加上还要边看边默背，所以进度什么的都比计划的要慢很多。一轮结束后就是十天左右了。

第二轮复习开始时突然发现自己第一轮前期背诵的知识竟然很多都想不起来了，心里突然有点慌。加上第一轮复习花费的时间比较多，我便迅速调整了自己的复习方式和计划。计划上，直接略去了之前第三轮的查缺补漏，决定最后五天再认真过一遍所有的科目即可。复习方式上也不再是一科一科的来。而是每天都会复习两到三科的内容。尤其是法制史和宪法中需要机械背诵的部分每天都会安排时间进行背诵。这样一来既避免第一轮复习完之后自己已经遗忘了较早就复习的知识的窘境，也会对自己的心理有比较好的安抚作用。每天都会暗示自己今天又掌握了很多知识。同时，第二轮复习中我会更注意知识树的构建。每个知识点我都会尝试用知识树的方式进行搭建，诸如不安抗辩权。首先是概念，其次是特征，适用场合再者是与其他抗辩权的区分。之后再整理、总结适合自己的背诵口诀。譬如关键词或者谐音口诀等等。总之就是想尽一切方法让自己记住。最后，每一章节复习结束后我会尝试自己搭建知识框架进而查缺补漏。因时间都要花在刀刃上，所以这一轮复习同第一轮比会更应试化。

（二）面试的准备

从当时人大官网公布的日程安排中面试主要分为辩论赛和英语面试两个环节。在辩论赛上，缘于所在本科院校一直以“论辩”文化自称，所以虽然我没真正打过辩论，但对辩论还是有一些基本的了解。老实说，我并不太喜欢辩论里的咄咄逼人。在辩论赛上我也并没有做任何准备。就像一位师姐说的，只要你自己以理为据，把自己想说的表述清楚即可。因此，在辩论赛上我没有任何特别的经验可以分享。只不过，如果平时你并不常于在众人面前表达自己的观点，倒可以尝试练练在公开场合下更好地表达自己。尽可能的简短而富有逻辑。包括随机应变的能力。

英语面试上。我在临近复试时间的一个礼拜里会每天会抽点时间读几段英语短文（我当时读的考研阅读题），每天都读一样的。然后进行录音并发出来自己听听。我不知道这样的准备在面试当天是否有实质性的帮助但至少些许的心理作用还是有的。老实说，我并不建议在英语面试上花费太多的时间，英语口语想短期速成还是不太可能的。而且那会的时间都很重要，必须物有所值才行。因此，每天读点英语保持感觉就行。当然这只是针对我个人的保研经历来说。并不是说英语不重要，英语很重要。听说今年人大的复试中有很多人因为英语单科不及格便遗憾被拒。

（三）实战经验的分享 1.最好不要熬夜

经过两天一夜的颠簸后，我终于到达帝都。在校方的安排下很快安顿好。本校前去参加人大夏令营的女生刚好四个，于是我们便凑成了一个宿舍。第二天一早先是学术沙龙，再是辩论赛和英语面试。晚上洗漱完毕后，一进寝室妹子们有的便开始模拟辩论赛。当时讨论的是死刑的存废。我兴趣不是特别大，并没有参与太多。到了十二点左右，另外一个妹子便熬夜做起PPT。我想可能也有小伙伴那天也在熬夜。第二天面试结束后，很多同学便熬夜看起了书，甚至很多人在走廊开启了刷夜模式。每个人都想发挥出更好的成绩，所以这样的状态很正常。只不过每个人的身体状态都不一样，有的人连续熬夜几天都没有问题，有的人不午休都不行。我就属于后者。所以，在人大的这几天我并没有熬夜。哪怕只有半小时的午睡，我都会拼命回寝稍作休息。休息好了整个人的状态自然就好些。

2.保持冷静、沉着

辩论赛面试时我的感觉非常非常的差。第一个干扰因素是当时抽签抽到的是最后一组，也就是说从下午1点半候场开始我便一直处于高度紧张的状态。身心俱疲。第二个干扰因素是我恰好是正方一辩（辩论赛一、二、三辩可以自行协商选择）。当时已是六点半左右面试老师也非常不容易，所以不到原定的十分钟准备时间我们便被叫进了考场。而我则是第一个需要发言的人。第三个干扰因素是我一进考场便发现我的对方辩友竟是我们的营员代表。在我眼里真的是非常牛逼的一位大神。当时真是有种火上浇油的感觉。最后因为紧张，所以在宣读辩论赛的流程和规则时我并没有听进太多。便有了此后一系列不该发生的失误。在辩论过程中自己被老师纠正了三次错误。一次是在我一番陈述后，老师还没听到我的提问便直接打断我让我直接说问题，并补充问对方辩友是否听懂我的问题（当时真是万念俱灰）；一次是我没有注意到时间依旧在忘我陈述时；还有一次是规则只能提问而我却说了几句陈述。不过因为整个面试所有人的大脑都处于高速运转状态，所以当时我也只能迅速进入下一个问题的反应与聆听，虽然有这样或那样的失误和尴尬，不过我还是尽可能保持了镇静。不要问我怎么做到，因为你根本没时间去顾及这么多。但是，辩论赛结束后，回想到这些失误，我整个人的自我感觉就非常非常的糟糕。所以，不论如何一定要尽可能保持冷静、沉着。听清规则和每一个问题，不论是队友还是对方辩友。

3.系统掌握知识

笔试的具体题目我已回想不起。不过清晰记得的是有道概念辨析题。当时每个概念都是成组出现。这时候你需要掌握的便不仅仅是那个知识点本身，而是整个知识框架。对与考核概念相似的概念都要加以区分。同时，在问答题和案例分析题中，唯有系统掌握了相应的知识点才不至于遗漏掉一些细节。有的时候，你遗漏的问题往往是致命性的。而系统掌握知识的方法之一就是知识树的构建。因为复习时尤为注重这一点。所以笔试时在各方面答题细节上我考虑的可能会比较全面。

以上便是我保研准备中一些经验的分享。接下来囿于篇幅限制，我将简要介绍一下自己的司考备战经验。

三、司考经验分享

从人大参加夏令营返校后再稍微调整一下状态，真正开始司考的复习应是8月份。返校后我并不是一股脑便埋头开始复习，我首先了解了身边同学的复习进度以及觉得哪些学科哪些老师会更好些。譬如刑诉。我一开始购买的是厚大杨雄老师的教材，后来室友说杨雄的太多太细了，你要是来不及可以试试左宁的。之所以这样问，既因为自己的确时间紧迫，没有太多的时间去走弯路，也在于同学多是已经完成一轮复习，多少对各个学科的老师会有一定的排序。同时自己安排复习进度时心里也有底，不至于干着急。

第一，在司考教材与老师的选择上。理论法选的是白斌老师，个人强推，尤其在后期冲刺背诵上一些口诀真的很不赖；民法和知产都是厚大钟秀勇老师；刑法总论看的柏浪涛老师，分论是厚大的刘凤科老师（不过我在刑法的复习上比较特殊，详见后文）；民诉都是跟的厚大的安排，前期是郭翔，后期的分卷突破上则听的韩心怡老师的，个人更喜欢韩心怡老师的风格；刑诉则是跟的左宁老师；行政法与行政诉讼法则是徐金桂老师；商经是鄢梦萱老师；三国则是杨帆老师。确定老师后，相应的备考资料对应着老师购买即可。基本版就是讲义和真题。而后随着二轮、三轮的开展，相应的可以购买厚大的分卷突破、华旭的小绿皮以及一些模拟题。

第二，在司考复习安排上。因为我的司考备战计划绝对不是典型，所以便不多言以误人子弟。如果不是向遇见保研夏令营等一系列事情的话，我绝对建议大家最好五月份，最迟六月份便开始司考复习。因为到后期不论前期准备的多充分的人都会开始焦虑，觉得时间不够用，很多知识自己都还没看或再看一遍。为了避免这样的情况，大家最好早作准备并有计划性地进行复习。所以，在此我仅分享自己在短期司考复习中的一些取舍。这样的一些选择可能在后期司考焦灼期中大家都会遇到。由于备考时间很短，如果要中规中矩按照大家的安排来复习的话绝对是不可能的。所以我选择放弃了民刑两科。在民法和刑法上，我便没有花费太多的时间。重心则放在卷一和诉讼法上。后期我花费了大量时间进行卷一和诉讼法的背诵。在卷四的训练上，大家可以购买指南针的卷四突破，基本了解卷四题型和注意细节即可。卷四考察的是综合能力，唯有各科的基础知识扎实才能经得起考察。在练题上，基本的真题是必备的，而后对于一些新法则做了厚大模拟题。除此只要其他的押题我都没有做。因为没有时间。到了后期自身觉得花费大量的时间刷题还不如多背背书。所以，如果到了后期时间非常紧张的话，与其盲目刷题个人建议不如多背背书，毕竟万变不离其宗。自己心里也有个安慰。如果基础知识没掌握牢固，考前自己肯定会很紧张。题虽然没做，顶多碰上几道相似真题时哀叹几句。也不至于这场考试都心情不佳。四、一些碎碎念

分享完自己的保研和司考经验，最后特别特别感谢一路上陪伴并支持我走到最后的小伙伴们。尤其是在顶着保研和司考的双重压力时，面对我反反复复的各种焦虑和担忧，我的小伙伴们都全盘接收，并一如既往的安慰开导我。感谢师兄在加班的深夜还帮我修改自荐信，感谢王晓雨的那句“等你回来，不管怎样，我请你吃饭。”，感谢备考紧张期中还不厌其烦爬绝望坡陪我去看病的榕哥，感谢痛痛和man哥哥，在我被马蜂蜇了脚踝时，将我从六楼扛了下来，感谢蒋美妞的蜂蜜，感谢偶吧的好脾气和大姐大的开导，感谢大庄，谢谢很多人。

最后，谢谢我自己。当你真正心无旁骛时，一切便会水到渠成。

前几天有位考生问：西政军团是一所军校么？在这里解释下，“西政军团”是对曾经和现在叱咤风云的西政校友、学者和教授这一群体的尊称。由于每年考上人大的西政的会员都有不少，并且也非常优秀，所以，在考研这个语境中，也经常称这些考生为西政军团。

每一所学校培养的学生都有独特的气质和思维，而西政学生的气质就是：自信、努力。不仅基础好，氛围好，也更加懂得努力的意义。就像本作者的宿舍，四名全部高分通过司考，并且两个考上人大，司考都是400以上的高分。这也从另一方面说明了，法科的学生，只要经过正常的努力备考，通过司考的比例是很高的，司考并不如想象中那么难，考研也是。大家不需要抱着一种不考上毋宁死的心态，更不需要负重前行，只需要本本分分的做一个学生的职责，正常的复习，正常的努力即可。

记得有一位西政的教授跳槽到北京高校的时候，去引荐另一位西政教授也去北京高校，说了这样一句话：站在歌乐山上，没有站在天安门上看得远。

同样，也许正是这个原因，才有很多考生选择了北京，选择了人大。平台，视野，未来的发展，是我们追求名校的最根本原因。

之前有考生在微信评论：“作为只考了司考，考研公务员一概没考的人，觉得想想自己以后的路才是最重要的，如果想做学问，考研还比较有必要，如果想做实务，建议考研的事不妨放放，试想当你研究生出来的时候，要跟比自己年轻三岁的人竞争，你行吗？”看得出该生确实没有考研，因为他不知道考人大只需要两年。每个人确实有每个人的选择，不管你是工作，还是考研，都遵从自己的内心即可，但是，大不可必在选择了工作的时候，去认为考研的就是逃避工作，或者就是毕业后竞争不过本科早参加工作的。实际上，对于考人大，特别是考上人大的这个人群，可以用一百个分贝的声音回答：“当然行！”

我们一直探究做一件事情的过程中反映出的素质。一个考生，只通过了司考，这个过程中反应出的能力，肯定不如同时通过了司考，而且很多都是四百多的高分，又同时考上了顶尖的人大法学院。重压之下，能够实现两个高难度的目标，就已经证明了该生的学习能力，抗压能力，综合素质等等都非常优秀。更何况，人大的平台和资源，是一般学校不具备的。曾经一个不知名学校的考生，在和人大的学生交流，提到名师，顺嘴说了一句：我这里还有一个王泽鉴的签名。然后人大的学生漏出很鄙夷的眼神：签名啊，在人大想要多少有多少。其他学校每两周举行一个学术讲座，都能够称之为品牌，而在人大，听讲座只能去选择性的听，因为每天都有很多场。加之周围优秀的同学，在人大读两年研究生，想不进步都很难。更何况，人大研究生的就业情况还算不错，前几天和几个今年毕业生交流：他们考公务员有的可以去公安部、外交部、商务部，北京中院，上海中院，甚至还可以解决个北京户口。做律师的，优秀的都去了名所，有的都年薪二十万，一般的月薪也有七八千，也有的去了国企做法务，出国或者考博。

本科生毕业后，工作两年，绝大多数仍处于学徒阶段，不会发生翻天覆地的质变，更何况，在人大读研的两年，人家也在提高，并且就业的平台更高，跟着的师傅更优秀，做的业务也更高端，进步自然也会更快。这里并不是怂恿考生去考研，而是说：一个人只要具备了很好的学习能力，是工作，还是读研，都可以，并没有谁行不行之说。当然，我也必须要旗帜鲜明的表明我的观点：读书有用论！能深造就去深造。也许你本科毕业工作了两年，貌似了提前适应了两年，但是，有学习能力和抗压能力的研究生毕业后，可能半年就会追上那些工作了两年的本科生。

第二篇：【北大保研辅导班】北大法学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

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四、北大法学院保研夏令营（启道北大保研辅导班）

北京大学国际法学院(Peking University School of Transnational Law,简称“STL”)位于北京大学深圳研究生院校区，是中国也是全世界范围内，唯一一所提供全英文环境下的美国法Juris Doctor学位教育(J.D.学位)和中国法法律硕士学位教育(J.M.学位)的法学院。STL法律硕士(非法学)&J.D.项目学制为四年，法律硕士(法学)&J.D.项目学制为三年。严谨的教学、中英双语法学教育模式能够让学生更好地适应经济全球化背景下日益显著的普通法系、大陆法系以及中国法律传统之间的交融。

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1)中英文个人简历。

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1)经济需要证明(扫描件即可)

2)申请陈述(英文)

五、结业证书

学员按要求全程参加活动，将获得北京大学国际法学院优秀大学生夏令营结业证书;夏令营结束后，学院会布置一定的作业，作业完成情况将作为2016年国际法学院研究生选拔的重要参考和依据。

2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总，帮助考生再最短时间获得更多得信息。

第三篇：研究生推免夏令营推荐信[范文]

推荐信

尊敬的哈尔滨工业大学大学数学学院：作为黑龙江大学大学数学科学学院的一名教授，我很高兴推荐丛圆圆同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生数学分析课程，该生每次上课都坐在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，给我留下了深刻的印象。她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。据我所知丛圆圆同学多次获得奖学金及各项荣誉称号。在与她课下的交流中，我发现她对数学有着浓厚的兴趣，对有着敏锐的观察力，擅于对难点问题提出独到的见解，有很好的创新能力和创新思维。在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力；其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学习成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的数学基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次暑期夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推荐！

推荐人：

日 期： 2014 年 06 月 24日

推荐信

作为黑龙江大学数学科学学院学院一名教授，本人很高兴推荐丛圆圆同学参加贵院的夏令营。

丛圆圆同学于2011年9月进行大学的学习，在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。

我与该生在课下经常交流一些课堂中的重难点知识和其他生活中的事。通过交流，我发现了她在个人品质方面的表现优秀。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。

可以看出，丛圆圆同学综合表现突出，对数学有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

日 期： 2014年 06月 24日

第四篇：【浙大保研辅导班】浙大光华法学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营

www.xiexiebang.com/tm）填写报考志愿；学院将视招生情况再次审核申请人情况，十月初公布第二批同意给予复试资格名单，同时在“推免服务系统”网上审核报考志愿并发出是否同意复试以及复试安排的通知，得到复试通知者按照学院要求在规定时间内网上接收复试通知并到我院参加复试。

四、复试形式

1．笔试：

法学硕士与法律硕士（法学）、直博：法理学和民法学。法律硕士（非法学）：综合笔试。2．面试：

（1）外语面试（口语）。（2）专业面试。

五、资格复审及录取

1.法学院各专业根据申请人参加推免选拔的综合成绩，降序排列，依次逐步初取，直至该专业推免计划额满为止。

2．综合成绩中，笔试占60%；面试占40%。面试成绩不合格的，不予录取

3．学院在复试后，在网上对所有复试通过的考生发出“待录取”通知，考生须按照要求在规定时间内网上完成“待录取”确认。

4．本光华法学院国际夏令营中学术能力测试为A等的学生，若获得所在学校推荐资格的，原则上予以直接接收，具体操作方法及时间安排与本院保送生一致。上述同学在我校“免试申请网报系统”报名完成并取得本校推免资格后，请于9月28日直接在中国研招网“推免服务系统”报名，并按照要求在9月28日17点前完成接受并确认复试及确认“待录取”等环节的网上操作。

www.xiexiebang.com/tm）填写报考志愿，网上完成接收并确认学院（系）的复试及待录取通知等环节。

四、浙大光华法学院保研夏令营（启道浙大保研辅导班）

各境内外高校法科学子：

浙江大学光华法学院将于2017年暑期继续举办第十届浙江大学光华法学国际夏令营。浙江大学光华法学院2017年保研夏令营的宗旨在于为国际法科青年学生搭建一个交流平台，加强各高校法科学生、法律学者的学术交流。在夏令营中，来自各国、各地法科大学生之间能充分进行学术和文化交流，展示自身价值和风采，增长见闻，开拓视野，进而增进全球法科青年学生间的友谊，拓展国际视野，提高国外及港澳台地区同学对中国内地法律制度的认识与了解，促进国际法科青年学生的交流与成长。

第十届光华法学国际夏令营举办时间为2017年7月4日至7月8日(暂定)，地点在风景秀丽的浙江大学之江校区(中国浙江杭州)。本届夏令营面向境外高校招收营员20人左右(港澳台、美国等相关高校)，面向境内高校法学院招收40人左右。届时来自境内外各知名

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法学院系的优秀学生将齐聚杭城。夏令营将邀请著名法学家、实务界精英莅临营地亲自指导，并开展学术沙龙、案例研讨等丰富多彩的活动，还将组织营员参观世界文化遗产西湖等杭州著名人文、自然景观。营员结业后，将获得第十届光华法学国际夏令营活动结业证书。

在夏令营活动中，我院将安排境内营员学术能力测评，作为2018年光华法学院免试研究生选拔的重要参考和依据。

第十届光华法学国际夏令营申请工作即日开始，我们诚邀优秀的你报名参加本届夏令营。

申请条件、材料、程序

一、申请条件

1.有社会责任感和公义精神;2.热爱法律专业，有志于从事法律职业;3.境内高校同学要求：985、211或五大政法类院校法学院校本科三年级(三年级升四年级)学生，成绩优异，专业排名不低于本专业前30%;境外高校法科生，不限年级;4.熟练掌握英语，并至少满足以下任一项条件：托福不低于80分、雅思不低于5.5分，或六级考试成绩不低于460分;5.综合能力强，全面发展，或者具有特殊成就或才能。

二、申请材料

1.夏令营报名表(请标注贵校放假时间、身份证号码);2.本科成绩单和专业成绩排名证明(由教务部门或学院盖章证明);3.相关证明材料(如已发表论文、所获奖励证书复印件等);4.近期五寸生活照一张;5.其他推荐材料。

三、申请程序

申请人可从光华法学院网站(www.xiexiebang.com，并请在标题中注明“夏令营报名：××学校×××(姓名)”。

邮寄材料请在信封上注明“第十届光华法学国际夏令营”字样。经组委会审核后，录取名单将于2017年5月中旬在光华法学院网站上公布，请留意查询。

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2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总，帮助考生再最短时间获得更多得信息。

第五篇：研究生夏令营 推免导师推荐信书写规范和

推荐信的写法

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。(一)标题

推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。(二)称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”(三)正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。2.中段

中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。

如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。4.落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。推荐信范文 尊敬的领导： 您好！

我是ＸＸＸＸ大学ＸＸＸＸ系的一名学生，即将面临毕业。

ＸＸＸＸ大学是我国ＸＸＸＸ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ＸＸＸＸ大学ＸＸＸＸ系则是全国ＸＸＸＸ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！签名日期

英文推荐信范文 November 10, 1999 To Whom It May Concern: This is to confirm that Mr.Li Dashui has worked as a full-time system analyst in the NY University since Jun 1994(or This letter is to verify that Mr.Li Dashui worked as an chemist from July 1993 to Sept.1994).Mr.Li's main duties and responsibilities are as follows: Design, develop and install various computer hardware, software and network systems for banks.Determine and analyze the requirements of each system project into related componets solved through the application of computer technology.Write specifications for computer programs, and test and implement programs for network systems and control systems.推荐信1 本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐信

作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。

在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名：

推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。

该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。

推荐人：

推荐信

某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。

该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

推荐信

某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

推荐人： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：

1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。

2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。

4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

推荐信的用词：

留学申请时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性（Characters）。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究，下列Characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬，而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性，还请别忘了别人同你一样看过这个表格。

（1）Scholastic aptitude（学习方面的才能）a． Native intellectual ability（天赋）talent b． Imagination（想象力）c． Creativity（创造力）

d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）e． Intellectual curiosity;spirit of inquiry（好奇心）f． Ability to work independently（独立学习工作的能力）g． Memory（记忆力）h． Accuracy（准确性）i． Methodology（研究方法）

j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）k． Potential as a researcher（研究的潜力）1． Potential as a teacher（教学的潜力）

m． Ability to express his ideas orally and in writing（口头或文字的表达能力）

n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（获得学业成功的能力、愿望与决心）

o． Probable success as a graduate student（作为研究生成功的可能性）（2）Academic performance（学业上的表现）a． Breadth of general knowledge（知识丰富）

b． Knowledge of literature in his field（本专业领域知识）c． Grade or achievement（成绩或成就）d． Industry, diligence（勤勉）

e． Participation in discussion（讨论积极）f． Academic maturity（学业上的成熟）

（3）Languages（语言能力）

a． Ability to speak, understand, read and write the English language（听、说、读、写英文的能力）

b． Ability to read significant literature in other languages than English（英语以外的语言阅读能力）

（4）Character（品行）a． Honesty;integrity（诚实）b． Sincerity（诚恳）

c． Sense of responsibility（责任感）d． Cooperation（合作）e． Enthusiasm（热诚）

f． Conscientiousness（自觉性）g． Ethical and moral standards（伦理与道德标准）h． Reliability;dependability（可靠性）

本科推荐信和散文(ESSAY)的制作说明

在申请学校的过程中，申请者会发现学校会要求申请者提供2至3封推荐信，对于申请本科的学生来说，这样的推荐信应该是来自其高中老师、教导主任或者是校长的，而信的内容也应该是从学科成绩到标准化考试再到课外活动等多个方面的，因为学校招生委员会的人员在审核材料时想要了解的除了学生在课堂里的学习情况，也有该生的课外活动或校外活动等，其目的是更全面的评价申请者的综合素质。如何选择推荐人? 对于本科申请者没有必要刻意想方设法去寻找著名人士来做推荐人，相反，普通的任课教师和辅导员往往能起到更大的作用。一般学校要求的2或3封推荐信，一封应该来自某一科目任课教师（老师所教科目应该尽量与自己申请的专业相结合，例如，申请理工类专业最好以数学老师的角度来写，申请音乐类专业应该以音乐老师的角度来写）。这封推荐信应该重点放在申请者的学习能力、学习方法、学习习惯、学习态度以及学业潜力等方面上。另外一封推荐信应该来自辅导员（国内高中的班主任、年级组长等角色），重点放在申请者的性格特点、综合素质、能力特长、课内课外整体表现等方面。需要第三封推荐信的话可以根据自身的实际情况进行选择，例如如果参加过与申请专业相关的社会实践工作可以由工作中的主管提供一封推荐信，或者就简单地由英语老师提供一份评述申请者英语能力的推荐信。总之，选择推荐人不求“大”，但一定要贴切，且每个推荐人都应该从合适的角度进行推荐。书写推荐信之前需要考虑哪些问题？

（1）所要申请的专业是什么，以及这个专业需要申请者具备哪些素质。

（2）申请者有什么主要经历，就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长，竞赛经历，课外活动及获奖经历等。（3）申请者的主要特质、性格特征等，有什么优点和缺点。（4）申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。

完整的推荐信应该包括哪些内容？

（1）申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

（2）充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。

（3）就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。（4）该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

（5）对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。

接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：

（1）介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

（2）主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

（3）结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。需要注意的几点：

（1）不要手写，以免被学校视作是对推荐申请者这件事不严肃不认真，影响推荐效果。

（2）尽量使用正式的信签纸，即印有推荐者工作单位抬头的信纸，信的最后要签名，信封的封口处要签名。（3）信的长短要控制好，基本上500字以内比较合适，即使你对推荐该申请者有极大的热情，也要注意措辞不要把信写的过长，这样也会对推荐效果有所影响。推荐信常见的问题：

（1）夸夸其谈、缺乏实际内容。也许是习惯了国内中学老师的期末评语，很多推荐信虽然占了很大的篇幅，但实际上只是一堆缺乏逻辑的形容词的堆积，让人读完以后对申请者无法留下任何深刻的印象。请记住，列举一个实例远比堆砌满篇的华丽辞藻更有用。（2）过分夸张申请者的能力。一个本科申请者最重要的不是过去的成绩而是将来的潜质，而作为一个高中毕业生大多数也不具备超强的学业成绩。

（3）推荐信内容与推荐人身份不符。一个纯粹的高中数学老师是永远不可能知道你以秘密的笔名发表在杂志上的散文的，或者你的学校老师也并不会详细地知道你在课余学习钢琴的细节。（4）推荐信信息重复、多余。几封推荐信或者推荐信与其他材料之间没有区分好层次，造成很多信息被重复提及而有的学校关心的信息却被忽略了。