家长会发言稿 李体彦

第一篇：家长会发言稿 李体彦

三（5）班家长会发言稿

——李体彦

各位家长朋友们：

大家早上好！因为有缘，我们相聚在九小。因为孩子，我们相识于三(5）班。时间匆匆而过，我们合作了两年，在各位家长的大力支持和鼎力相助下，我们取得了不少成绩，作为老师，作为语文老师，作为班主任老师，我和你们一样，希望我们班的每一个孩子健康成长，快乐学习，思想端正，不断进步·····召开这次家长会，是为了更好地加强我们之间的沟通，构建一个爱的桥梁，使孩子们能更健康快乐地成长。

今天我主要从以下几方面谈谈： 一.班级情况

本班共有学生64人，男生 36人，女生 28人。我们三（5）班是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习积极性很高。进入三年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。同学都具有很强的集体荣誉感。比如，开学初为了美化教室环境，大家不仅踊跃地提出了自己的建议，而且还积极参与进来，和老师一起布置我们的学习环境，我感觉很欣慰，孩子们不再像去年那样只是看着老师做，好像与他们无关一样。而是积极的参与进来，和老师一起布置教室。对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。比如开展秋季运动会的时候，尽管我们很多同学不是运动员，但是他们依然积极地忙前忙后，忙着加油，忙着呐喊，忙着提醒参加比赛的同学，形成了良好的比赛氛围，最后我班取得了三年级组第一名的好成绩„„这跟我们班每一位学生的努力是分不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀成绩而自豪。

本学期各方面进步的同学：李玉婷 张家旭 李浩荣 谢东林 张和 高嘉鑫 李媛媛 等。

作业书写认真的同学： 方羽 曹艺珍 李雍 肖禄洋 张慧卓 李雍 边煜同

上课积极回答问题的同学：张阳 刘彤 聂玉松 王新博 刘志文 钟慧茹 宋靖奇 刘宪博 焦泓铭 贾淇云等 各方面都优秀的同学：张艺馨 姚沛航 张晟 孙渝圃 杨卿慰 程思颖 柏宇润 贺清瑞 康雨祯 胡心怡 冯文鑫 杜语嫣 王然 张新玉 张暄青 曹瑾 乐于助人，关心集体的同学：窦彩伊 宋雨娜 杜雨洁 尚贞妤 刘雨春 王韵涵 等

需要帮助的同学：曹一博 康元鹏 张诗琪 尚应超 王睿 刘书佳 黄凯峰 刘 佐靖。

需要加强课外读书的同学：张慧卓 吴青浦 冯伟成 王馨瑶 李雨遥 李明哲 张晓宇 王馨瑶 高鑫 爱读书的同学：

其次，我讲讲有关语文学习方面的问题

面对孩子进入三年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。这个学期，许多家长见了面都问：“怎么孩子进了三年级，成绩一下子下滑许多，以前一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，能力较差。可是从这学期第一单元开始，每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大，这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会。其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评指责，坐下来和他讲解、分析更有好处。

三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。主要可以从三个方面来着手：

1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。

这两个方面其实都取决于一个词“认真”。很多同学们在拿到考试卷后，看着分数念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”。等等类似的话。我认为粗心不是天生的，是怎么造成的，是自己日积月累的，是答卷习惯差，不认真才造成粗心的。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语也要错好几个，到考试时怎么可能做到不粗心呢？想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。要适应中年级的学习，还有一点就是要提高作业的效率。现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午或放学做，加上语数外三门学科都有作业，都需要时间。在这样的情况下，再拖拖拉拉、一边玩一边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。要改变这种情况需要老师和家长的配合，请家长们在孩子完成回家作业时可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。

2、提高阅读理解能力 1）认真听讲

平时每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读能力的培养。所以孩子在课上一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。

2）多看书，多交流。

阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，三年级语文试卷中往往会出现许多课本外的知识，所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能只是简单地规定他看多少时间。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题，他的想法等等。既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力。在这个方面还要请家长们多督促，多指导。所以这学期我推荐了一些书，比如《会飞的教室》.《弟子规》.《可怕的数学》等，同时，我和孩子们一起阅读，一起交流，一起成长。我建议我们家长朋友们也可以跟着孩子一起阅读，来放松一下我们疲惫的心，回归童趣，重温童年。

3、提高写作能力

1）保质保量完成练笔作业

提高写作能力，经常练笔不失为一个好办法。让孩子在双休日写的小作文，一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或配合所教课文进行一些小练笔。练笔内容和学生的校园生活紧密结合，让学生有内容可写，再加强写作与修改作文的指导，就容易写出质量，就会受益较大。我发现部分孩子的练笔质量很差，感觉似乎以完成任务为目的，这与提高写作能力是背道而驰的。希望家长能多提醒，多督促。

2）课外阅读注意积累

作文不同于其它习题，它不可能在一周或一月内一蹴而就，这只能靠平时日积月累，逐步提高。刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作也很有帮助。所以我每当作业不多的时候会布置同学们做阅读摘记，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。

3）接触生活，加强语言表达。

其实写作文很简单，就是把自己看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，既不加重负担，又有效。

二．安全方面

（1）上下学的接送（指定地点 送孩子时西北京名人 东车站广场）

（2）严禁早到校（例：我们班一个孩子，是爷爷送的，可能老人担心迟到，所以早早的就把孩子送来了，在7:04的时候，我们德育处查的时候就发现了，而我们的到校时间是 早晨：7:20 中午：1:20）大家想想，在孩子无人监管的这段时间可能会发生什么，我们学校所处的位置，车站附近，车多人多，环境复杂，特别是女孩子，什么都有可能，所以，请各位家长重视这个问题，千万不能轻视。班里有独自上下学的同学，希望引起家长的重视。

（3）拒绝托管，拒绝补课（不负责任，孩子养成依赖的坏习惯）

（4）进网吧，坐黑校车(5)学习用具的安全使用 三．养成教育

（1）让孩子学会规划自己的时间，合理的安排好学习任务，学习起来就更容易，更轻松。

(2)早餐与健康

我建议我们家长自己给孩子做早餐，外面的早餐不卫生，没营养，天气慢慢变冷了，孩子在外面吃早点回把冷风吸进去，常常会肚子疼，有的同学早晨不吃早点，也会肚子疼，长期不吃早餐，会得胆结石，胆囊炎等疾病。

（3）穿校服

穿整齐，不但整齐，而且可以从小培养孩子们不攀比的心里。衣着要整洁，校园中有不拉拉链，不扣扣子的现象。（4）文明礼仪

我们同学在校园里都做的很好，见了老师，同学，领导都可以礼貌用语。可是，一出校门，特别是和家长在一起的时候，见了老师，他就会一躲，或者是装作没看到，这是一种不好的现象，所以建议我们家长朋友可以适时的教育孩子，大方的和老师打招呼，课上我们是老师和学生的关系，课下我们就是朋友。

（5）学会生活

现在，我们大多数家庭都是一个或两个孩子，他们都是你们的掌中宝，家里不管什么事情父母都大包大揽的包办，认为只要学习好了，什么都不用干。其实，这是一种错误的想法，学习和生活是结合起来的，学习和生活如影随形，比如：平时教育孩子自己的事情自己干，洗脚，洗袜子等种种事情都可以用来当做语文当中的写作素材。

四．学习方面

（1）在家在校的任务合理的安排好，不要把学校的任务带到家里去，也不要把家里的任务带到学校去。

（2）多读课外书

不管是为了应付应试教育，还是提高孩子的文学素养，我们都应该培养孩子爱读书的好习惯，比如：我们班赵一帆 冯文鑫 贺清瑞 孙渝圃 曹瑾等同学就特别喜欢看书，同学们都叫他们“小书虫”，而且他们作文中语句流畅，语言生动，我觉得这与他们爱读书是分不开的。当然，自从我们开展了阅读课外书的活动以来，越来越多的同学都热爱阅读了，下课后或者是上课前总能看到他们专心致志的看书的身影。这是一种好的阅读现象，我希望家长和老师可以共同督促孩子养成热爱读书的好习惯。

五.培养良好的人际关系

（1）现如今，具有良好的人际关系可以说能成就一个人，这么说一点也不夸张。可能家长会有疑问，这和我们的孩子有什么关系，我想说，有，和邻居.同学.朋友友好相处，不仅能让孩子从小养成互相帮助，互相谦让的好习惯，而且会给孩子从小心里面种下一颗爱的种子，让孩子觉得他们的世界是纯洁，有爱的。而不是各种矛盾编织的各种麻烦，觉得心里很沉重。用时下流行的一个词来说，就是让我们的孩子充满“正能量”。

（2）智慧的解决师生之间的，同学之间，老师和家长之间的矛盾，不要将小事扩大。在我们的校园里面有这样一件事，下雨天，两个家长都来接孩子，在这个接孩子的过程中，不小心碰触到了对方，然后大打出手，造成了很坏的影响。可是，我相信，我们三（4）班没有这样的家长。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。为了孩子们的健康成长，我们有缘走到了一起，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。

最后，我想借用一代文豪冰心曾经说过的话作为今天我发言的结尾，同时也与各位家长共勉：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，相信他们一定会开出最美最亮丽的花。

真诚感谢各位家长耐心的聆听。同时，也欢迎各位家长提出你们的建议或诉求，我将竭尽所能的与大家一起合理的解决各种问题。一句话“理解万岁”。并希望各位家长及时地与我们联系、沟通。

第二篇：二一班家长会发言稿 温彦红

家长会发言稿 二一班

温彦红

各位家长：

大家下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会我表示深深的谢意！感谢大家对学校工作和老师工作的大力支持。首先，我为大家做一个自我介绍，我姓温，是我班班主任，担任我班语文学科的教学和班级管理工作。我1995年参加工作，一直都在一线担任班主任工作和语数教学工作。去年到宝丰街小学轮岗支教，本学期又回到我校，有幸成为二一班的新班主任。

召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、下面我先来谈谈我们班级的基本情况：

（一）、学生及班级情况：

本班共有学生29人，其中男生15人，女生 14 人。男女生比例相当。经过两个多月的接触，我对他们有了比较全面的了解。总体来说我们的班级是个健康快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，爱集体，爱老师，是个充满活力的班级。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、懂礼貌。

在这学期，我们学校加强了对学生文明礼仪和良好习惯的培养。在学校的组织下，我们还开展了亲子趣味运动会，和硬笔书法比赛等活动，既丰富了学生的学习与生活，又提高了学生的综合素质。

在班级管理上，我们的小干部都能做到认真负责，各司其职，如班长贾梦凡、卫生委员赵宏历、学习委员石睿洁和体育委员刘东苗同学，样样工作都积极主动地去做，早上带领大家上早读课，中午组织同学练字、读书，协助老师管理班级。六位小组长每天都能按老师的要求收好各组学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。赵宏历、宋子瑶和王利轩同学每天早上都早早地到校，开班门，并组织和督促各小组的值日生打扫环境区及教室的卫生，工作比较细致。本学期我班的卫生清扫是按组分配，每组一周，责任到人，多数学生都能积极参加值日，表现较为突出的有秀璇、刘恩泰、耿好、韩桂森、贾梦凡、梁文波，王玥、古浩、谢华健、王伟、刘东苗、魏雪、赵阳、宋子瑶、邓颖杰、薛伟天、王利轩、赵宏历、等同学，他们每到值日时都能按时提前到校参加值日，劳动时积极肯干，认真负责，还经常帮助其他组值日，为我们的学习与生活提供了一个干净整洁的环境。本学期我班共获得六次流动红旗。

（二）、教师情况：我任本班语文数学两个学科，谢慧颖老师任我班英语学科。本学期我们还开设了体育，音乐，美术，品生、写字、活动、健康课，学校立足学生的健康成长，开课全，任课老师认真负责，尤其是每天半小时的大课间，和每天至少一节课外活动课，有利于学生的全面发展。

二、考试及学习情况：

本学期语文和数学分别进行了两次模拟测验和一次期中考试，这次考试，我班共有12位同学获得双优的好成绩，6人获得单优，结合平时的学习情况，和本次考试的情况，我在此对一部分学生进行表扬：

（1）学习态度端正、成绩比较稳定同学有：王利轩、石睿洁、刘凯巍、余曼菲、赵宏历、刘恩泰、贾梦凡、王泽、耿好等。（2）书写认真规范，字迹工整美观的有：魏雪、刘恺威、石睿洁、秀璇、贾梦凡、王利轩、邓颖杰、马滢、赵阳、左东旭等。用投影展示几本优秀作业

（3）遵守纪律，团结同学的有：王月、赵阳、宋子瑶、刘恩泰、刘东苗、谢华健

（4）学习有进步的有：梁文波、韩桂森、王伟童、唐文等同学。通过几次测验，我发现无论是在基础知识，还是能力训练方面学生都存在着一定的问题。下面我结合本次期中考试情况作具体分析：语文学科

（一）在基础知识方面，部分学生生字生词掌握不牢固，形近字区分不清，课后词句积累记忆不深刻，错字别字较多。主要是因为个别同学平时学习不够主动，完成作业不动脑筋，学过的生字不复习，不牢记，到考试时出现问题，其中较为突出的是古浩、王伟、刘敏娇、张晨霞等几位同学。

（二）在积累运用方面，反映出部分学生平时不注重语言的积累，学过的好词好句不记，词语的搭配不恰当，仿写能力也有待提高。

（三）在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，主要原因是学生年纪小，语文基础还不扎实，阅读理解能力较低，再加上平时读书少，知识面窄，对于一些稍微有难度的题目，往往答得文不对题。个别学生连基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读题目失分较多。

（四）作文方面进步较大，多数学生语句通顺连贯，有标题、有内容，全班一类文20人，但也有部分学生语言不是不通顺，就是错别字连篇。

（五）还没有养成良好的学习习惯，有的学生依赖性强，自己不会读题，许多题目都读不懂而做错，还有的同学读题不认真，审题不细致，又不爱深入思考，遇到问题怕动脑筋，平时的作业中也经常会出现作业错了，不及时改正，字迹潦草，甚至还出现订正后仍然错误的现象。

（六）个别同学卷面书写潦草，字写的很不规范，写字写的很随便，还写连笔字，使卷面杂乱不整洁因而失分。

数学学科：

（一）基础掌握不扎实，学过的概念记不牢，填空题中很多题目出现了不该出现的错误。

（二）计算能力有待提高，尤其是两位数加减法，虽然每天都做口算卡练习，但考试中的竖式计算仍然失分严重，有的同学竟然连错三道题，影响了成绩。

（三）理解分析能力和解决问题的能力还需提高，应用题中的乘车问题是复习中的重点问题，但学生还是不能结合生活实际来解决问题，出错较多。

二年级是小学阶段中一个关键性的年级，是为今后的学习奠定良好基础的年级。在这个阶段，学生的身体和心理都会有很大的发展和进步，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。

语文的学习是一个循序渐进的过程，要想学好语文就要靠平时的学习和积累，只有多读书、多积累、多练笔才能真正的提高语文成绩。语文学习重积累，重感悟，重知识的迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习，通过课内教学教给孩子学习的方法，思考的方法、研究的方法、表达的方法，再将所学方法运用到课外的阅读中，只有这样课内悟方法，课外求发展，才能使学生的语文能力不断提高。而这些正是立足于他们的终身学习。

数学的学习重在让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅要学到最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，养成良好的学习习惯是非常重要和必要的。

在平时的教学中，我是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

1、培养学生良好的预习的习惯。预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有一个初步的认识，有利于学生在课堂中新知识的学习，学生有了一定的预习基础后，教师在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过自主尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。通过预习习惯的培养，还可以训练学生的自学能力，提高学生的语文学习能力。我班学生由于年龄较小，刚升入二年级，还没有养成主动预习的良好习惯，个别学生甚至从来都不预习新课，造成我们上课时读课文吭吭巴巴，课文中的词句读不懂，更甭提理解与感悟了。因此，我们要培养学生的预习习惯，首先我们要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法，最常用的方法有如下几方面：

1、熟读课文不少于三遍，把课文读通顺。

2、标段、圈生字、勾画生词好词，有不懂的地方打个问号。

3、查字典理解重点词语。

4、结合课文背景，内容查阅相关资料。我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要通过背景资料的查找来辅助学习，加深理解。

5、初步学习自学生字。这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。

作为家长您如果有时间也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导。在上课时，如果学生做了充分的预习，那么他的思维就会紧跟着教师，不是老师引着走，而是和老师进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后的学习有很大的帮助。

2、培养学生认真听讲的习惯。

上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂 40 分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。学生只有在认真听讲的基础上，才能更好的理解课文内容，体会思想感情。二是注意倾听同学的发言，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。

3、培养课堂上积极发言的习惯。

上课积极回答问题、大胆发言，既可以培养学生的口语表达能力，又培养了学生的思维逻辑能力。学生回答问题，首先要求语言要完整，表达要流畅，不能语无伦次；其次，要求学生敢于大胆发表自己的看法。为了鼓励孩子们大胆发言，我在课堂上精心设计每一个问题，激发学生发言的积极性，如果学生回答错了或回答不完整，我会鼓励学生，表扬他敢于说话的勇敢的精神，不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。这样，学习的主动权就还给了学生。经过两个多月的锻炼，我班的语文课比原来活跃了，学生的发言积极踊跃了，那些爱发言的孩子表达能力也得到了很大的提高。上课听讲专心，发言积极的同学：有贾梦凡、石睿洁、耿好、秀璇、俞曼菲、薛伟天、马滢、王利轩、赵宏历、张晨霞、左东旭、王泽、刘凯巍、唐文、马滢等。

4、独立完成作业的习惯。

升入二年级后，要求学生学会自己读题，独立思考问题，总体来说，我班的作业书写有一定进步。开学以来我们学校狠抓写字，每周二四中午的练字时间给我们提供了专门的练字机会，多数学生都有较大的进步，尤其是学习认真的学生能做到规范美观，干净整洁，但仍有一部分学生书写速度快，字小、甚至有连笔字等现象。我们班还有一部分学生完成作业很不认真，有的学生做作业只是为了应付教师，作业写得寥寥草草；有的学生马马虎虎做完作业就跑出去玩了；有的学生一边做作业一边玩；有的学生一有不懂的题目，就马上问老师，自己不动脑筋；有个别学生甚至不按时完成作业。

要培养学生的良好的作业习惯，可以从以下几方面着手。

（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生一放学先写作业的习惯，当天的作业当天完成的习惯。

（2）独立完成作业，遇到困难先想办法自已解决，不能总是依赖他人。可以引导孩子自己查书、查字典、查资料，确实解决不了的再问老师和家长。

（3）做完作业后帮助认真检查。作为那些作业不认真完成的学生的家长可以经常抽查孩子的书包，或者经常与其他学生联系，了解孩子的作业完成情况。只有家长多督促，多提醒，才能让学生改掉不交作业和不认真完成作业的不良习惯。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好孩子的教育工作，做到家校合一。下面我向大家提几点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

孩子正处在生长的关键阶段，正确的引导有助于孩子健康的成长，每一个孩子都有各自不同的个性，我们必须密切注意孩子的一举一动，及时发现问题，及时解决问题，不要等问题变大了再去解决就晚了。二年级的孩子是好塑造的，只要我们正确引导，每一个孩子都能形成良好的品质，和习惯，这就需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。现在我们班就有两个孩子经常和同学闹矛盾，与同学斤斤计较，希望我们的家长及时教育好孩子，把我们每一个孩子教育成遵纪守法、严以律己的好孩子。

2、培养孩子良好的学习习惯。

1）每天抄写好作业要求的习惯，家长应该每天认真检查学生记录作业的情况，检查完作业后在家校联系本上签字，以监督孩子的抄作业和完成作业的情况。

2）督促孩子动作迅速、认真完成家庭作业的习惯，对书写质量严格要求。

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

3）重视学生每次的单元测验。每次单元测验，我们都会让学生回家签字。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，有时可能试卷不难，孩子因粗心大意考得不好，家长要认真检查，帮助孩子分析原因，及时总结问题，督促孩子订正好，然后签好字。孩子每次的单元考试，最好是在试卷上提出意见或建议，然后签上家长的全名及日期，以防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目，或者自己代替家长签字现象的发生。

3、培养孩子良好的行为习惯。

大家都知道，习惯影响性格，性格改变行为，行为铸就命运。而孩子的很多行为习惯来自于家庭。

我们班孩子较突出的坏习惯有： 1）孩子动作慢，写作业拖拖拉拉。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。父母的过多关心照顾反而剥夺了孩子的成长空间。

2）有些孩子过于活泼好动，自我约束能力较差，下课追逐打闹，安全问题令老师担忧。还有些学生爱插话，爱告状，经常与其他同学发生矛盾。

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。所以家长要以身作则，做孩子的榜样。

为了孩子的学习，建议大家作到：

⑴为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

⑵不在家里打牌、搓麻将等。

⑶订阅报刊杂志，和孩子一起读书，丰富业余生活，培养孩子阅读能力。⑷家长说话做事要守信用，不随意夸大、不信口开河，更不要说脏话粗话。(5)培养孩子睡前整理学习用具的习惯。让孩子多抄几份课程表，睡前对照课程表整理第二天上学所需的用具，如美术课要用到的彩笔、油画棒、彩纸、剪刀、橡皮泥等，每节课之前老师都会有所布置。还有校服、红领巾都要在睡觉之前准备好，以免第二天早晨丢三落四。

4、培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有多大帮助，但等到上了高年级后，那些爱读书的孩子会读书的孩子就会显出他的优势。我们不妨想想，一个只读了24 本语文书的孩子和读了几百首诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？我们班读书最多的是石睿洁同学，石睿洁同学的阅读能力和表达能力在班里都比较突出，这和平时家长的培养是分不开的，下面请石睿洁的家长为大家介绍一下如何培养孩子的阅读兴趣。

当然读书应当有所选择，尽量是选择那些符合学生年龄特点的，学生比较感兴趣的，同时又是文质兼美的文章。对于二年级的学生我们鼓励看一些儿童文学名著，优秀作文，语言、童话、神话故事、成语故事等都可以去尝试看看。我们本学期的推荐书目是《小鹿斑比》《下次开船港》，有爱读书的孩子已经读完了，我们不但勾画了好词好句，还制作了两张读书小报，下一步准备制作两张读书卡，在这里首先要对支持和理解我工作的家长们表示真诚的感谢，还希望在今后的读书活动中得到您更多支持。学有余力的学生可以扩大阅读面，推荐书目《柳林风声》《木偶奇遇记》，也更希望我们的爸爸妈妈能和孩子一起读书，相信您也会从亲子共读书中受到启迪与智慧，5、培养学生积极向上的学习态度和生活态度。多与孩子进行交流，及时发现存在的问题，恰当引导孩子树立正确的世界观和人生观。每一个孩子就如同一张白纸，我们一定要时刻注意孩子的思想变化，激发他们热爱生活的态度和健康向上的品格，培养孩子健康的兴趣爱好，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心，注意适时的表扬和批评相结合。

6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

7、关于请假制度。本学期有多位学生请过病假，由于本学期课程内容的加深，许多知识一旦落下就很难补上，因此我希望每一位学生尽量少请假。如果确需请假一定要由家长亲自给老师打电话说明原因，尽量不要让他人代请。

8、关于安全问题。我校本学期调整了到校时间，早晨7:50到校，下午2:30到校，值日生适当提前到校值日，但有部分学生有早到校现象，早晨不到7：30，中午不到2:00就来到学校，在校门口追逐打闹，极不安全，希望引起各位家长的重视。当然，到校时间也不能太晚，近几日有部分学生早晨有迟到现象，影响第一节课的进行。

随着年龄的增长，孩子们的知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个关键时期，我们教师和家长应该共同努力将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！

在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，也敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！补充：

1、问卷调查问题下周一交。

2、收费问题，书本、家校联系册、素质报告册共135.2元。

会后需单独交流的学生家长：古浩、刘敏娇、王伟、张晨霞、薛伟天、唐文、刘东苗、张心哲、谢华健、左东旭

第三篇：李悦家长会发言稿

各位叔叔阿姨，欢迎大家来到初一4班，我是初一14班的一名学生，我叫李悦，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。

转眼间，我们已经度过了近半年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。

然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。

于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢? 就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们初一14班的老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的李政赫、谢成恩、张可盈、郭伟志、王博勋等同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。

第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

第三，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢? 勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

上初中后，我明显感到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……总之，一切都多了!这令我们一时很难适应，我们一度满腹怨言、满嘴牢骚，感觉上初中就一个字---累。每当回家我发牢骚的时候，爸爸总是一边耐心的倾听，一边给我指点，告诉我应该怎样去做，应该如何尽快的调整自己来适应新的环境，而不是发牢骚，光发牢骚是没有用的。我觉得爸爸的话是有道理的，我就尽快的调整自己的学习习惯和生活习惯，到现在我已经基本上适应了在这里的学习。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一样，真正关心我们，而不是溺爱我们。我们的要求并不高，只希望你们能有时间，能静下心来和我们说说心里话，倾听一下我们的感受，无论是上的困难还是生活中的困惑，都能给我们以指点，我们需要爸爸妈妈的关心，更需要爸爸妈妈帮助我们解决困难和困惑，使我们能够尽快的成长，尽快的成熟，尽快的学会正确处理的各种问题。

爸爸、妈妈，我们从心里爱你们，我们也想成为父母的骄傲，原谅我的小叛逆，那是00后的个性追求，包容我的考试小失利，我需要你们的鼓励和信任，相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓励，我们一定会活出青春的光彩。

谢谢爸爸妈妈！谢谢叔叔阿姨！你们辛苦了！

家 长

会 发 言 稿

初一14班

李悦

第四篇：世界互联网大会李彦宏发言稿

世界互联网大会李彦宏发言稿

11月20日，XX世界互联网大会在乌镇召开。中外互联网领袖高峰对话中，百度公司创始人、董事长兼首席执行官李彦宏进行了发言。以下是其发言要点。

差不多两年前我们突然意识到移动大潮势不可当，当时百度并没有准备好，百度头十几年一直是聚焦于pc搜索。其实从十年前开始，不断有人跟我讲你一定要关注手机，关注移动搜索。

我当时用了用手机觉得这个东西不行，速度又很慢，又很贵，一个短信一毛钱。那时候我们觉得在手机上做搜索，使用互联网是糟糕的体验，我对这些建议说不行，我们不需要做这个东西。

但是在XX年底到XX年初时，我们突然意识到智能手机在中国迅速开始普及，人们越来越多通过手机上网，3g甚至4g，为用户带来越来越多的方便。

那时我们突然意识到我们发力已经晚了，我们要做的事情非常多。原来以为把pc上的搜索搬到移动上是很简单的事情，只不过是屏幕小一点，速度慢一点，想到的都是它不好的地方，但是我们没有想到它是随时随地人们拿着的东西。

虽然表面上看着屏幕小，你往下滑屏幕是无限大，无限长。我们也没有想到把pc产品转到移动上有很多的坑你需要填，很多你想都没有想到的问题会出现。所以整个转型的过程蛮危险和蛮痛苦的。

一方面，要做的事情非常多。另外一方面，天天会有人说你们可能已经不行，会有新的互联网公司起来，你们过时，你们要淘汰掉了，所以压力非常大。

因为我们是上市公司，我公开跟投资人讲，我们可能会进入为期两年的过渡时期，我们要倾尽权利把移动做出来。10月份财报，我们公布移动搜索量对百度来说首次超越了pc。这一超越可能是永久性，不会有一天说pc搜索量超越移动，这是具有里程碑意义的。

你刚才问什么时候移动利润也会超越pc，我相信这一天很快会到来。我们做互联网这么长时间，学到的规律首先是用户，用户需求被满足，利润会随之而来，如果你不能满足用户需求，用户把你抛弃掉，用户到别的平台，收入和利润无从谈起。第三季度流量已经超越pc，未来收入和利润超越pc不会太久。

第五篇：李彦述职报告

工作总结

市委、市府及市委组织部：

我于2006年成为金子乡人民政府副乡长，在乡党委、政府的安排下，分管农业、农经、国土、建设、统计等十五项工作，五年来，在上级党委、政府和乡党委政府的领导下，在全体乡村社干部的支持和配合下，与全乡广大人民群众一道，认真执行党和国家的各项政策，努力推进乡党委、政府的各项工作，认真践行科学发展观，推动全乡经济和社会事业全面进步，促进农民群众增收。现将五年来的学习、工作报告如下：

一、加强学习，不断提高综合素质和能力 五年来，一是加强政治学习，努力领会党的各项政策，科学发展观，党的十七大精神，以及市委市府打造阆中为川东北三个第一市的各项决定。认真执行乡党委的各项决定。努力提高政治素养和政治能力。二是加强业务学习，由于工作岗位的变动，涉及新的工作内容，政策性强，法律规定明确，不及时加强学习就不能更好的推进工作，主要学习了《土地承包法》、《国土管理法》、《城乡规划法》、《环境保护法》、《水土保持法》、《农业法》等相关法律法规并进行了相关培训。通过学习和培训，提高了执行政策的能力和水平，提高了为群众服务的能力。

二、认真工作，提高服务水平，促农增收11、认真抓好粮食生产，扩大种植面积。通过对全乡农村土地利用现状、耕种模式、更重水平、从业人员状况等情况的调查分析，摸清家底，找出问题。因地制宜，推进良种良发和农业科技新技术的应用，努力提高粮食单产，年均人平增长300元。

2、认真抓好结构调整，推进土地流转。为进一步突破传统农业效益低下的困境，我们组织涉农同志会同村社及群众，认真分析研究，总结过去的经验教训，结合村情，因地制宜，规划和引导群众调整产业结构，推进土地流转。全乡累积流转土地5000余亩。发展以生姜、药材、花生等主要经济作物，完成生姜3000余亩，药材700亩，花生1300亩，人均增收450元，培育种植100亩的本地大户2户，户均增收2万元。

3、认真抓好生猪产业发展。根据调研，生猪产业是传统支柱，我们大力推进生猪养殖，发展规模养殖5户，年出栏200头2户，100头3户，全乡年出栏13000余头商品猪，人均增收500元，新建怡宁生猪专业合作社，理事长何周警引进种猪12头，养殖母猪10头，带动周边20余户发展生猪养殖。同时加强畜禽防疫工作，搞好冬春防疫，做到不漏、不缺、不重，对死亡畜禽严格按照“五不一处理”原则处理，确保全乡无疫情发生。进一步加强小家禽养殖发展，全乡鸡鸭鹅养殖500只的大户1户，200只的大户20余户，100只的农户近100余户，3村返乡民工王定元拓宽思路，发展绿色农业和绿色养殖业。户均收入在2万余元。

4、认真抓好林权制度改革工作。成立专门机构，利用2个月时间，明确产权，处理纠纷，完成登记确权工作，确保了林农利益，加强森林资源管理，保护林木资源，全乡森林覆盖率达72%，现已下发新的产权证，并对遗漏和错误进行勘校。

5、认真抓好渔业、水利工作。按照上级要求严禁在饮用水源从事望向养殖，大力发展塘库堰及稻田养殖，全乡水产品较去年增加20余吨。全乡发展返乡民工养鱼大户规模养殖3户，麻石垭村农户自建近5亩的堰塘，灯盏坝村2社涂兴民建3亩堰塘，年收入3万余元。进一步加强水利水保工作，完成杨家湾水库等灾后重建工程和渠系配套建设，阳大坎村两座病险堰塘整治。

6、加强环境保护。完成国家污染源普查，落实场镇垃圾处理，对垃圾填埋场进行了整治，新建挡土墙和消毒处理。

7、推进村建、国土及场镇建设管理工作。针对现状，加强法律法规、政策的宣传培训，成立场镇建设管理办公室，加强5.12震后400余户农房重建选址、审批和安全监管，完成礼台观村庄规划建设的实施，完成第二次全国土地清理工作，完成场镇规模扩容征地，拆迁，补偿工作，加快推进场镇新区基础建设，以271万元整体出让，目前已进入整体开发阶段，预计一年后一个崭新的场镇新区即将形成。场镇自来水扩容工程53万已进入实施阶段，即将形成全乡两个场镇和五个村群众的饮用水问题。

8、认真落实各项惠农政策。加强监管，认真严格执行

3政策，加强监管和存在问题的整改工作。

9、认真贯彻环境综合治理。完成场镇两洁工作，成立了专门的保洁队伍，完成了场镇亮化工程，安装路灯15盏，完成了场镇绿化工程，栽植绿化树250株，完成场镇两序整治和风貌整治，场镇面貌焕然一新，深受群众好评。

10、结合我乡的实际，大力推动居民集中点建设。完成了礼台观，碑垭子居民点建设目前入住居民60余户，综合整治长乐场居民点，是指面貌一新，全乡规范发展新型农村居民聚居点4个，解决居民住房问题100余户。

11、2011年，新引进和发展规模养殖200余户和专业种植300余户，户均收入增加500余元。总之，五年来，在乡党委政府的领导下，在大家的支持和配合下，取得了一定绩，今后我将进一步努力工作，更上层楼，争取取得更加优异成绩。

报告人：李 彦

二O一一年八月八日