第一篇：八年级上册文言文综合试题
八年级上册文言文综合试题
一
选择填空（10分，每小题2分）
1、下列加点字读音有误的一项是（）
A．阡陌(qiān)淤泥(yū)
禾黍(shǔ)
B、沿溯(shuó)
郦道元(lì)
僦赁(lìn)
C．垂髻(tiáo)
亵玩(xiâ)
绮丽(qǐ)
D．绝巘(yǎn)
亦未寝(qǐn)
雷霆(tíng)
2．下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是（）
A．存者／且／偷生，死者／长／已矣
B．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻
C．方其远／出／海门，仅如／银线
D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
3、下列没有使用修辞方法的一句是（）
A 海涌银为郭，江横玉系腰
B 震天激射，吞天沃日
C 争先鼓勇，溯迎而上
D 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地
4、对下面古诗赏析有误的一项是（）
出塞（王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。
B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。
C．
三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。
D．全诗的情调悲壮高昂。
5、下列句子的空处应填入的恰当诗句是（）
虽然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“——————”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。
A 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
B 骏马秋风冀北，杏花春雨江南
C 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
D枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
二、积累。（20分）
1、《陋室铭》中描写陋室外环境的句子是：--------------------，-------------------------。
2、《核舟记》中的核舟左窗刻的是：------------------------，---------------------------。
3、写出《春望》诗的颔联：-，-----------------------------。
4、《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是：---------------------，--------------------。
5、暮投石壕村，----------------------。老翁逾墙走，----------------------。
6、《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：---------------------，-----------------------。
7、《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是：-----------------，--------------------。
8、《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：--------------------，------------------。
9、高峰入云，--------------。两岸石壁，-------------------。----------------，四时俱备。-----------------，猿乌乱鸣；夕日欲颓，----------------------。
10、写出两句咏雪的诗词句，并标明作者或出处。------------------，------------------。
三、阅读理解
（一）（20分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿sù（）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞shù（）其间，清荣jùn（）茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zhǔ（）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhān（）裳。”
1、根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)
2、解释文中加点的词语。(3分)
①襄：（）②虽：（）③奔：（）
④疾：（）⑤湍：（）⑥良：（）
3、翻译下面两句话。(4分)
①虽乘奔御风不以疾也。
译：
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
译：
4、对本文结构安排的判断，正确的一项是（）（3分）
A 本文先总写三峡地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色，层次分明，结构紧凑。
B 本文是以时间顺序来安排文章结构的，从春夏一直写到秋冬，写出了三峡不同季节的壮丽景色。
C 本文是按空间方位顺序来安排文章结构的，从瞿塘峡写到巫峡，又写到了西陵峡，写了沿途两岸美丽的自然风光。
D 本文安排结构既不是以时间为序，也不是按空间顺序，而是以作者的游踪为线索来展开的。
5、夏季与春冬季节的三峡有什么特点？（用自己的话概括）（4分）
夏：
春冬：
6、李白也有一首写三峡的诗，请默写出来。（3分）
（二）(16分)
（）见渔人，乃大惊，问所从来，（）具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“-------------------”
1、上段文字虚构了一个与世隔绝的理想社会，是成语-------的来源。（2分）
2、在括号内填上省略的成分。（1分）
3、注音并解释。（2分）
间隔（）______________
语（）________________
4、写出下列词语的古今义。（6分）
妻子
古义：_____________
今义:________________
无论
古义：_____________
今义:________________
绝境
古义：_____________
今义:________________
5、桃花源人为什么来到这个与世隔绝的地方？（2分）
6、桃花源人听了渔人详细介绍自己所听到的事情后，却感叹惋惜。你认为渔人介绍了些什么？桃花源人为什么感叹惋惜？（3分）
（三）（10分）
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
1、文中表现战争惨烈的句子是_____________,_______________（1分）
2、《石壕吏》的姊妹篇是_______________ 和_____________________（2分）
3、翻译句子（2分）
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
_____________________________________________________
4、“老妪”被抓走了吗？何以为证？（2分）
5、《杜臆》卷三云：“此老妇盖女中丈夫，至今无人识得。吏夜捉人，老翁走，此妇出门，便见胆识，而胸中已有成算。老翁之逃，妇教之也。吏呼则真，而妇啼一半装假，前致辞未必尽真也。„„这里的推测把老妇说成是一个心计十足的人，你认为她是一个心眼多的人，还是一个顾全大局的女中豪杰？说说你的理由。（3分）
(四)(12分)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1、解释加点的词语。（4分）
欣然（）
念（）
遂（）
相与（）
2、文中描写景物的语句是：（1分）
__________________________________________________________
用现代汉语表述：（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、文中的议论语句是：（1分）
______________________________________________________________________
作者为何要发出这样的议论？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、苏轼一生宦海沉浮，但他始终保持着天真淳朴、终身不渝的性格，是个秉性难改的乐天派。你能写出他的一句诗来引证他的这一性格特点吗？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课外文言文阅读。（12分）
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
(《列子·说符》)
1、解释下面加点的“之”字。
(1)杨子之邻人亡羊
之：
(2)又请杨子之竖追之
之：
2．补出省略成分。
既反，（）问：“获羊乎?”（）曰：“亡之矣。”
3．翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
4．本文告诉了我们一个什么道理?
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
5．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（）
A．乃不知有汉，无论魏晋。
B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
C．当立者乃公子扶苏。D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6．下列句子翻译错误的一项是（）
A．老马之智可用也。
老马的智慧可以利用啊。
B．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C．蚁壤一寸而仞有水。
蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。
凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。
答案：
一、1、B
2、B
3、C
4、A
5、B
二、1、苔痕上阶绿，草色入帘青。
2、清风徐来，水波不兴，3、感时花溅泪，恨别鸟惊心
4、会当凌绝顶，一览众山小
5、有吏夜捉人，老妇出门看
6、晨兴理荒秽，带月荷锄归
7、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
8、月下飞天镜，云生结海楼
9、清流见底
五色交辉
青林翠竹
晓雾将歇
沉鳞竞跃
10、略
三、（一）1．溯嗽漱峻属沾
2．①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实
3、即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快；在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。
4、A
5、水涨流急；景色怡人
（二）1、世外桃源
2、桃花源人；渔人
3、jiàn
间隔、隔绝
yù
告诉
4、（1）古义：妻子、儿女；今义：专指男子的配偶。（2）古义：不要说；今义：表条件关系的关联词。（3）古义：与世隔绝的地方；今义：走投无路的境地。
5、为了避秦朝时的祸乱。
6、介绍了秦末以来的历史。他们为外界如此**，黑暗而感叹惋惜，为桃花源外的人的不能过上安定和平的生活而感叹、惋惜。
（三）1、一男附书至，二男新战死。
2、《新安吏》《潼关吏》
3、到了深夜，说话的声音没有了，隐约听到（有人）低声地哭。
4、老妇被抓走了，从“天明登前途，独与老翁别。”可以看出。
5、略
（四）1、高兴的样子；想；于是；共同，一起。
2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。院子里充满了月光，像是积满水，透亮光明，水中藻荇错杂，原来是竹子、松柏的影子。
3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
作者此时被贬黄州，内心郁闷难平，只能借景消愁，这一议论句蕴涵了作者内心所有的无奈和苦痛。
4、谁道人生无再少，门前流水尚能西；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
四、1．①结构助词，的②代词，羊
2．杨子
邻人
3．岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。
4．事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。5．Ｂ
6．Ｂ
第二篇：八年级上册文言文综合试题
八年级上册文言文综合试题 南海实验中学
初二语文备课组
一
选择填空（10分，每小题2分）
1、下列加点字读音有误的一项是（）A．阡陌(qiān)
淤泥(yū)
禾黍(shǔ)B、沿溯(shuó)
郦道元(lì)
僦赁(lìn)C．垂髻(tiáo)
亵玩(xiè)
绮丽(qǐ)
D．绝巘(yǎn)
亦未寝(qǐn)
雷霆(tíng)2．下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是（）A．存者／且／偷生，死者／长／已矣
B．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻 C．方其远／出／海门，仅如／银线
D．余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
3、下列没有使用修辞方法的一句是（）
A 海涌银为郭，江横玉系腰
B 震天激射，吞天沃日
C 争先鼓勇，溯迎而上
D 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地
4、对下面古诗赏析有误的一项是（）出塞（王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。C．
三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。D．全诗的情调悲壮高昂。
5、下列句子的空处应填入的恰当诗句是（）
虽然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“——————”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。
A 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
B 骏马秋风冀北，杏花春雨江南 C 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
D枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
二、积累。（20分）
1、《陋室铭》中描写陋室外环境的句子是：--------------------，-------------------------。
2、《核舟记》中的核舟左窗刻的是：------------------------，---------------------------。
3、写出《春望》诗的颔联：-，-----------------------------。
4、《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是：---------------------，--------------------。
5、暮投石壕村，----------------------。老翁逾墙走，----------------------。
6、《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是：---------------------，-----------------------。
7、《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是：-----------------，--------------------。
8、《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是：--------------------，------------------。
9、高峰入云，--------------。两岸石壁，-------------------。----------------，四时俱备。-----------------，猿乌乱鸣；夕日欲颓，----------------------。
10、写出两句咏雪的诗词句，并标明作者或出处。------------------，------------------。
三、阅读理解
（一）（20分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿sù（）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞shù（）其间，清荣jùn（）茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zhǔ（）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhān（）裳。”
1、根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)
2、解释文中加点的词语。(3分)①襄：（）②虽：（）③奔：（）④疾：（）⑤湍：（）⑥良：（）
3、翻译下面两句话。(4分)①虽乘奔御风不以疾也。
译：
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
译：
4、对本文结构安排的判断，正确的一项是（）（3分）
A 本文先总写三峡地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色，层次分明，结构紧凑。B 本文是以时间顺序来安排文章结构的，从春夏一直写到秋冬，写出了三峡不同季节的壮丽景色。
C 本文是按空间方位顺序来安排文章结构的，从瞿塘峡写到巫峡，又写到了西陵峡，写了沿途两岸美丽的自然风光。
D 本文安排结构既不是以时间为序，也不是按空间顺序，而是以作者的游踪为线索来展开的。
5、夏季与春冬季节的三峡有什么特点？（用自己的话概括）（4分）夏：
春冬：
6、李白也有一首写三峡的诗，请默写出来。（3分）
（二）(16分)
（）见渔人，乃大惊，问所从来，（）具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：“-------------------”
1、上段文字虚构了一个与世隔绝的理想社会，是成语-------的来源。（2分）
2、在括号内填上省略的成分。（1分）
3、注音并解释。（2分）
间隔（）______________ 语()________________ ．
4、写出下列词语的古今义。（6分）
妻子 古义：_____________ 今义:________________ 无论 古义：_____________ 今义:________________ 绝境 古义：_____________ 今义:________________
5、桃花源人为什么来到这个与世隔绝的地方？（2分）
6、桃花源人听了渔人详细介绍自己所听到的事情后，却感叹惋惜。你认为渔人介绍了些什么？桃花源人为什么感叹惋惜？（3分）
（三）（10分）
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
1、文中表现战争惨烈的句子是_____________,_______________（1分）
2、《石壕吏》的姊妹篇是_______________ 和_____________________（2分）
3、翻译句子（2分）
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
_____________________________________________________
4、“老妪”被抓走了吗？何以为证？（2分）
5、《杜臆》卷三云：“此老妇盖女中丈夫，至今无人识得。吏夜捉人，老翁走，此妇出门，便见胆识，而胸中已有成算。老翁之逃，妇教之也。吏呼则真，而妇啼一半装假，前致辞未必尽真也。„„这里的推测把老妇说成是一个心计十足的人，你认为她是一个心眼多的人，还是一个顾全大局的女中豪杰？说说你的理由。（3分）
(四)(12分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1、解释加点的词语。（4分）
欣然（）念（）．遂（）相与（）．
2、文中描写景物的语句是：（1分）
__________________________________________________________ 用现代汉语表述：（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、文中的议论语句是：（1分）
______________________________________________________________________ 作者为何要发出这样的议论？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、苏轼一生宦海沉浮，但他始终保持着天真淳朴、终身不渝的性格，是个秉性难改的乐天派。你能写出他的一句诗来引证他的这一性格特点吗？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课外文言文阅读。（12分）
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
(《列子·说符》)
1、解释下面加点的“之”字。
(1)杨子之邻人亡羊
之：
(2)又请杨子之竖追之
之： 2．补出省略成分。
既反，（）问：“获羊乎?”（）曰：“亡之矣。” 3．翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。译文：
4．本文告诉了我们一个什么道理?
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
5．“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（）A．乃不知有汉，无论魏晋。B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。C．当立者乃公子扶苏。
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
第三篇：八年级(上册)文言文测试卷
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八年级(上册)文言文测试卷
八年级(上册)文言文测试卷
班别：
姓名：
学号
分数：
命题人：王绥辉（海口市义龙中学）
一、积累运用（每小题2分，共24分）
1、《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子：。
2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是：。
3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇，岌岌可危的处境和命运的诗句是：。
4、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国，舍生取义的句子是：。
5、同是揭示“只有站得高，才能看得到”的哲理，《望岳》的诗句是：
；《登飞来峰》的诗句是：。
6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是：。
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7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是：。
8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下，守军披坚执锐的紧张气氛的句子是：。
9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是：。
10、《论诗》中赞美人才辈出，长江后浪推前浪的诗句是：。
11、某作家封笔以后，仍然关注着文坛的动态，指导年青作者成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“
”那样。
12、步入大自然，面对蓝天、白云、青山、绿水，许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海，请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗：
山：
水：
二、阅读欣赏：
（一）《小石潭记》（共23分）
从小丘西行二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为
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坻，为屿，为山甚，为岸。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，①
。日光下彻，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，②。
潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，③，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。
13、在横线处填出课文原句。（6分）
①
②
③
14、解释下列加点字在文中的意思。（4分）
（1）潭中鱼可百许头
（2）斗折蛇行
（3）以其境过清
（4）不可久居
_
15、用现代汉语写出“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”的意思。（3分）
16、结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？（3分）
17、按符号要求画出限定句子。（4分）
（1）用“
”画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。
（2）用“（）”标出描写游鱼动态的句子
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18、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分）
(二)《记承天寺夜游》（共26分）
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
19、给下列汉字注音。（4分）
遂：
荇：
横：
柏：
20、解释加点的字在句中的意思。（6分）（1）念无与乐者（）（）（2）相与步于中庭（）（）（3）欣然起行（）（4）盖竹柏影也（）
21、请分析文中划线句子的修辞手法？并用一个四字短语来概括句子描绘的画面？（4分）
22、“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是：
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。这句表现了作者的心境，在文章内容上起的作用。（6分）
23、译文：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3分）
24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。（3分）
(三)《治水必躬亲》（共27分）
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
25、解释下列加点的字：（8分）
（1）泥于掌故
（2）妄意轻信人言
（3）盖地有高低
（4）潴有浅深
（5）非咨询不穷其致
（6）是以必得躬历山川
（7）昔海忠介治河
（8）必如是而后事可举也
26、翻译下列句子：（6分）
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（1）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
（2）随官人役亦未尝横索一钱。
（3）如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
27、文中提出的治水要注意的问题是什么？（3分）
28、作者认为“事举”、“水利兴”的必要条件是什么？（3分）
29、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？（3分）
30、海瑞是咱们海南的骄傲，做为海瑞故乡的一名中学生，你对海瑞的了解有多少？请你写一段50字的介绍词，向浏览海瑞公园的游客
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介绍海瑞。（4分）
八年级(上册)文言文测试参考答案
1、感时花溅泪 恨别鸟惊心
2、烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
3、夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
4、人生自古谁无死 留取丹心照汗青
5、会当凌绝顶 一览众山小
不为浮云遮望眼 自缘身在最高层
6、乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
7、君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
8、黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
9、毅魄归来日 灵旗空际看
10、江山代有才人出 各领风骚数百年
11、落红不是无情物 化作春泥更护花
12、岱宗夫如何？齐鲁青未了
烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近洒家
13、皆若空游无所依
似与游者相乐
凄神寒骨
14、（1）大约（2）像北斗星那样（3）因为（4）停留
15、忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。
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16、因为小石潭“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，所以水与各种形状的石头碰撞，发出清脆悦耳的声音。
17、(1)日光下彻
影布石上 佁然不动
(2)（亻叔
尔远逝，往来翕忽）
18、作者刚开始是无忧无虑、欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，怀着一种愤懑不平的苦闷心情。
19、遂：suì
荇：xìng
横： héng
柏：bǎi
20、（1）念:想到
乐：游乐（2）相：一起
于：在（3）欣然：高兴（4）盖：原来是
21、句子用比喻的修辞手法写出了月色的皎洁和明澈，院子环境的淡雅、宁静，庭中月色（或月色如水 月色空明）
22、闲人指不汲汲于名利而能从容流连光景的人
表现他们悠闲自得（旷达）的心境
突出中心
23、院子里地面上的月光，像积水那样清澈透明，水中仿佛有藻荇交错，原来是竹枝、柏叶的影子
24、转朱阁，低绮户，照无眠。
25、（1）古代典章制度（2）随意（3）原因 原来（4）水停聚的地方
（5）事理（6）因此 所以（7）过去（8）成功
26、（1）原因是地形有高有低，水流有缓有急，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能真实情况，不经过访问、精心收集
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征询意见就不能彻底摸清情况，所以，必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。
（2）随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财
（3）如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，则事情就做不成，水利也办不好。
27、“既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言”
28、躬亲，清廉（或“冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘”）
29、事实论证、对比论证
30、紧扣海瑞是个为民请命，秉公办事，清廉公正，力主反贪，刚正不阿的明朝清官形象来写。海口市义龙中学初三语文总复习资料
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第四篇：八年级上册文言文阅读
八年级上册文言文阅读
2011.1.6
(一)（8分）
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》
（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！——吴均《与顾章书》注释：①薜(bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。
1．下列句子中加线词的意思相同的一项是()（2分）A．四时俱备前人之述备矣B．遂葺宇其上择其善者而从之C.仆去月谢病秦王色挠，长跪而谢之日
D．未复有能与其奇者邑人奇之
2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（2分）森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）
4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）
（二）阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段，作1-4题（共13分）
[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）
[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。„„是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
1.解释下面句中加线字的意思。（2分）①沿溯阻绝．。绝：②或．王命急．．
宣。或： ③不以疾．也。疾：④然十二峰者不可悉．见。悉：．．
2．用现代汉语说说下面句子。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
3．[甲][乙]两文都写到“山”，两段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）
4．[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）
（三）阅读三则古诗文，完成1-6题
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦
月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》）
[乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可
知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）
[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(《早发白帝城》)
注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至
白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
1.给下列加线字注音。（3分）⑴沿溯．阻绝（）⑵佁．然不动（）⑶其岸．．
势犬牙差．互（）．
2.解释下列加线的词语。（3分）⑴不见曦月．．⑵虽．乘奔御风⑶．．．．．
往来翕忽．．．．
3.翻译下列句子。（4分）
⑴春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
4.《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）
5.[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地
方？（3分）
6.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分）
⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
(四)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦
月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百
里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝减多生怪柏，悬
泉瀑布，飞漱其问，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
1．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
2“，”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)
3．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?(3分)
（五）阅读下文，完成第1一3题（8分)
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天
寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻,荇交横（héng），盖
竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．本文作者是（朝代）的（人名）（2分)
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）怀民亦未寝，相与步于．中庭。
3.下面理解不正确的一项是（3分）（）
A.第①句交代了夜游的时间、地点和起因。B.第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C.第③句描写了承天寺庭院清幽空明之景。D.第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感
受。
(六)阅读下文，完成1一4题(12分)
顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠
啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻觅一近其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也，不
然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”
【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。
1.解释下列句中加线的词（4分）（1）居．家恒服布衣（）(2)实．勉我也()
2．对文中划线句翻译正确的一项是（3分）
A.（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。
B．（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。
C．（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。
D.（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。
3.有人劝顾炎武彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）（2分）
4.“鼠啮我稿，实勉我也”表现力顾亭林的心态；“五易其稿”则表现了他的态度。
（七）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见
曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千
二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪
柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有
高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪
沾裳！”
1．下列语句中朗读节奏停顿不正确．．． 的一项是（2分）（）
A．至于/夏水襄陵B．绝巘/多生怪柏 C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸
2．对下面语句中加线的词解释不正确．．．的一项是（2分）（）
A．隐．天蔽日（隐瞒）B．良．多趣味（确实） C．绝巘．多生怪柏（山峰）D．哀
转久绝．（消失）
3．下列句子中加线的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同．． 的一项是（2
分）（）A．何陋之．有B．予尝求古仁人之．心 C．已而之．细柳营
D．策之．不以其道
4．下面对本文内容理解不正确．．． 的一项是（2分）（）
A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
5．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
（一）1．答案：A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇）2答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。3．答案示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可。评分：写法1分，作用1分，共2分。4．答案示例：处世态度：远离尘俗，洁身自好。评价一乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。评价二厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。评分：理解1分，评价1分，共2分。其它答案合情合理即可。
（二）1.①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）2.①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）5.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（4分，各2分）4.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）
（三）1.⑴sù⑵yí ⑶cī(3分。每小题1分)2.⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子（3分。每小题1分）3.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（共4分。每小题2分）4.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情，《三峡》用猿声的哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。（共2分。每点1分）5.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）(共3分 每要点1分)6.⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。（共4分每要点2分）
（四）1.重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。2.夏水襄陵沿溯阻绝素湍绿潭回清倒影3.一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
（五）1．北宋苏轼2.怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里漫步。3.B
（六）1.(1)常(2)其实 2.A3.《诗本音》卷二稿再为鼠啮 4.豁达勤奋好学
（七）1．D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿）2．A（“隐”是“遮蔽”的意思）3．B（A项是表倒装的助词，可不译；C项是动词，“去”的意思；D项是代词，“它”的意思； 题干中的例句与B项都是结构助词，“的”意思）4．B（选文第二段先写水之盛，再写水之速）（以上四道选择题均为2分）5．（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1分），是不能见到日月的（1分）。（2）即使骑着马，驾着风（1分），也没有这样迅速（1分）。
第五篇：八年级〔上〕文言文训练试题
八年级〔上〕文言文训练试题
1．生活中总会遇到坎坷和困难，但只要你不气馁，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说。表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：。与孟浩然《过故人庄》中有一联有异曲同工之妙的是：。
2．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人由己推人，忧国忧民之情的句子是：。
3．杜牧《赤壁》中，诗人吊古抒怀，抒怀的句子是：,。
4．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：。
5．龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是：。
6．苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是？。
7．文天祥在《过零丁洋》一诗中，直抒胸臆，以死明志的诗句是：。表现诗人几十年风雨历程的句子：。巧用地名双关的句子是：。
8．读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“，”。
9．_____________________，自将磨洗认前朝。
10．细细谛听，水声重重叠叠，从地下袅袅回旋上升。（《周庄水韵》）
11，12．《山坡羊·潼关怀古》一词中，写潼关险要壮观的语句是。
13．白居易《观刈麦》诗中表达对重赋下的农民深切同情与关切的句子是。诗中描写农民辛苦劳动情景的句子是。与他的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的一句是：。反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是:。
14．一个人，能力有大小，但只要有这点精神，就是，。
15．苏轼《记承天寺夜游》中用比喻描写庭院月色的句子是。表现作者自嘲的句子。
16．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中表现作者对历代“兴亡”感叹的句子：。
17．？！休将白发唱黄鸡。
18．晏殊慨叹“无可奈何花落去”，而龚自珍却写道：“_______________，_________________”，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。
19．苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望于豪迈之外稍含不满之意的两句是：___________，___________________。
20．开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，孟浩然吟唱的“________________，___________________”的良好生态环境必将在我们的身边重现。
21．文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人身世坎坷的句子：“__________________，__________________”。
22．曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是：____________________________。曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：，的一个成语是：。
23．古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练。当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“______________，______________，劳其筋骨„„”来激励自己。文中用来警策激励人的名句：____________，____________。
24．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。______________，_______________，______________；_______________，_______________，似与游者相乐。
25．《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：____________，________。
26．《小石潭记》中有八个字不仅概括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字是。
27．《过故人庄》写老朋友相聚，亲切谈话的情景的句子是__。
28．生命是什么？生命就是范仲淹“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的远大抱负；生命就是文天祥“。”的浩然之气；生命就是龚自珍“，___”的奉献精神。
29．巴东三峡巫峡长。
《小石潭记》 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水
尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来．
翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃．．
记之而去。
1．解释下列句子中加点词在文中的意义。
(1)日光下澈，影布石上。影：
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。悄怆：
2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。
小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却到，____________________。
4．画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
_______________________________________________________________
5第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？
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6作者为什么说小溪“明灭可见”？
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7作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ ．．
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8如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)____________________________________________________________________
《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻
张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释加点的词。
①念无与为乐者（）②但少闲人如吾二人者（）．．
③怀民亦未寝（）④水中藻荇交横（）．．．
2．从文中的句子中找出记叙的六要素。
时间：地点：人物：起因：
经过：结果：
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
①何夜无月？何处无竹柏？
4．你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。②相与步于中庭全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀明友情的句子写出两句，并以其中一句为例，请说明理由。
体现友情的句子：
理由：
《满井游记》
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1．选出“之”字用法不同的一项（）
A．①一室之内②郊田之外B．①脱笼之鹄②曝沙之鸟
C．①如倩女之靧面②髻鬟之始掠也 D.①城居者未之知也 ②山石草木之间者
2．选出“而”字用法不同的一项（）
A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
C．③泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
3．翻译。
①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚。②柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
4．按要求列举文中内容。
①写景之美：②写人之美：④写情之美：
《生于忧患，死于安乐》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂
士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．选出词的用法相同的一项（）③写物之美：
A．于：困于心每自比于管仲、乐毅B．其：苦其心志帝感其诚
C．者：无故国外患者 肉食者谋之D．之：畎亩之中 孔子云：“何陋之有？”
2．选出词义相同的一项（）
A．将：天将降大任于是人也上使外将兵
B．间：举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气
C．敌：出则无故国外患者恐前后受其敌
D．发：发于声野芳发而幽香
3．《孟子》是____________家的经典之一。
②文中表明全文主旨的一句话是：
5．第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么？
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6．谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。
_____________________________________________________________________文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：
8．第四段为什么独立成段？
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9．孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？
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《曹刿论战》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也，”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克
之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．我能解释下面各句中的加点字、词
①肉食者鄙()②小惠未徧()③牺牲玉帛()．．．．
④虽不能察()⑤又何间焉()⑥公问其故（）．．．
⑦小信未孚（）⑧小大之狱()⑨望其旗靡（）．．．4．简答。①文中强调人才的主观因素是：____________________________________________________________________
2．下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【】
A．肉食者谋之聚室而谋日B．又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中 ．．．．
C．弗敢加也万钟于我何加焉D．忠之属也 属予作文以记之 ．．．．
3．用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)小信未孚，神弗福也。
译文：
(2)可以一战。战则请从。
译文：③忠之属也。可以一战。
④一鼓作气，再而衰，三而竭。
3.用原文语句回答。
①“忠之属也”具体指的是：。
②“下视其辙，登轼而望之”的原因是：③文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：④文中“忠之属也”具体指的是：
4．曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。
答：____________________________________________________________
5下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第①题计分）
①齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗？
我的积累：
获胜原因：
我的感受：
②鲁国获胜的原因有哪些？其中你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。_________________________________________________
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