第一篇:中国动漫博物馆项目整体介绍
中国动漫博物馆项目整体介绍
中国动漫博物馆(以下简称“动博馆”)是杭州打造全国文化创意中心和“动漫之都”的重点项目,位于白马湖生态创意城动漫广场东侧的岛屿上,规划用地2.77公顷。动博馆是目前全国首家得到国家广电总局和中国动画学会批准建设的“国字号”动漫博物馆,集展陈、收藏、教育、体验、学术等多种功能于一体,建成后将成为国内规模最大、展品最丰富、内容最权威,国内首创、国际一流的动漫专业博物馆。
一、基本功能
建设动漫博物馆要根据“动漫”特有的内涵和创新的理念,充分运用高科技手段,区别于传统博物馆。既要图、文、影像并茂,又要有立体感、炫动感、神奇感;既要好看、好学,又要可玩、可购;既要有高雅的艺术欣赏,又要有活泼的体验互动。主要有以下几个功能。
1、展示功能。充分展示中国动漫80年历史,特别是近5年中国动漫快速发展的情况。全面展示国际动漫的历史概况和发展趋向,突出介绍动漫大国和国际动漫大师的精品、名品。重点展示杭州打造“动漫之都”的成果特色,展现杭州五大国家级动漫基地和杭州的动漫企业和领军人物,特别是中国国际动漫节为推进中国动漫产业发展作出的贡献和取得的成果。
2、收藏功能。广泛接受名家、机构和社会各界的捐赠,抢救性征集、购置、竞拍珍稀精品,通过借展、代藏等合作模式扩大藏品来源;凭借完善的设备和严谨的管理确保藏品安全;利用高科技设备实现藏品的精细修复、仿真复制和电子化存储。同时在完善基本收藏功能的基础上,通过现代信息管理技术,打造全国一流的动漫藏品数据库,更好的为学术研究、展览展示、教育体验等功能服务。
3、教育功能。中国动漫博物馆作为在杭高校动画学院的实验课堂和中、小学生课外学习的“第二课堂”,既为专业学者提供教育实践的场所,也为广大受众普及了解动漫知识提供学习园地。面向国内外开设动漫专业知识和行业管理的培训班,充分营造杭州动漫教育的良好氛围。
4、学术功能。利用杭州“国家动漫基地全国协作体”的组织,举办各类学术研讨活动。联合中国动画学会,举办国际性动漫展评、高峰论坛和全国动画年会。组织杭州动漫游戏协会会员,定期开展动漫沙龙和工作交流活动。邀请国内外动漫专家进行考察指导,不断调整充实中国动漫博物馆的软件建设,提高学术品位。
5、体验功能。在建筑风格、内容设置、表现形式等方面体现新奇、变动、丰富,使其具有视觉冲击力、说教趣味性、体验互动感。开设名人对话、4D影院、卡通直通车等内容和项目,让受众在轻松、愉悦的环境中享受到动漫带来的无穷魅力。
二、建筑空间
动博馆主体建筑地下1层、地上6层,采用大悬挑、大开洞的柱网式钢结构。其中地面1层为架空悬挑设计,入口大厅与滨湖景观连成一片,5层为屋顶花园,距离地面40米高,可以鸟瞰白马湖两千余亩湖岛的秀丽风光。建筑表面采用白色双曲铝板覆盖,顶部设置了4个圆形采光天窗,外立面上设置了6个椭圆形的大窗,通过太阳能百叶动态调整光照。从外观上看,中国动漫博物馆宛如一朵漂浮在白马湖上的白色祥云,呈现出高低起伏、圆润流畅的自然形态。
1、总建筑面积为29481m2。其中包括地上6层24657m2、地下1层4824m2。建筑总高度为43m。建筑用地面积27703m2。基底面积2897m2。绿地面积9973m2,绿地率36%。容积率0.89,建筑密度10.5%。
2、地下层面积为4824m2,净高5m。其中主要包括特种藏品库房637m2,45个车位2052m2,设备用房1459m2。
3、第一层面积为3872m2,净高9.15m。其中主要包括临时展厅510m2,入口大厅892m2,报告厅1076m2。
4、第二层面积为4989m2,净高7m。其中主要包括中庭598m2,展览空间2229m2,剧场和后台空间2162m2。
5、第三层面积为4285m2,净高7m。其中主要包括展览空间1869m2,贵宾室600m2,剧场二楼949m2,仓储和管理用房469m2。
6、第四层面积为5476m2,净高9m(影院部分)、7m(展览部分)。其中主要包括电子阅览中心和展览空间2584m2,6个放映厅2043m2,仓储和管理用房451m2。
7、第五层面积为5394m2,净高5m。其中主要包括藏品库房1306m2,景观餐厅2088m2,屋顶花园2000m2。
8、第六层面积为1306m2,净高5m(最高处)。其中主要包括办公用房706m2,会议室300m2,员工餐厅300m2。
第二篇:中国动漫博物馆计划书
一、基本功能
1、展示功能。充分展示中国动漫80年历史,特别是近5年中国动漫快速发展的情况。全面展示国际动漫的历史概况和发展趋向,突出介绍动漫大国和国际动漫大师的精品、名品。重点展示杭州打造“动漫之都”的成果特色,展现杭州五大国家级动漫基地和杭州的动漫企业和领军人
物,特别是中国国际动漫节为推进中国动漫产业发展作出的贡献和取得的成果。
2、收藏功能。广泛接受名家、机构和社会各界的捐赠,抢救性征集、购置、竞拍珍稀精品,通过借展、代藏等合作模式扩大藏品来源;凭借完善的设备和严谨的管理确保藏品安全;利用高科技设备实现藏品的精细修复、仿真复制和电子化存储。同时在完善基本收藏功能的基础上,通过现代信息管理技术,打造全国一流的动漫藏品数据库,更好的为学术研究、展览展示、教育体验等功能服务。
5、体验功能。在建筑风格、内容设置、表现形式等方面体现新奇、变动、丰富,使其具有视觉冲击力、说教趣
味性、体验互动感。开设名人对话、4d影院、卡通直通车等内容和项目,让受众在轻松、愉悦的环境中享受到动漫带来的无穷魅力。
二、建筑空间
1、总建筑面积为29481m2。其中包括地上6层24657m2、地下1层4824m2。建筑总高度为43m。建筑用地面积27703m2。基底面积2897m2。绿地面积9973m2,绿地率36%。容积率0.89,建筑密度10.5%。
2、地下层面积为4824m2,净高5m。其中主要包括特种藏品库房637m2,45个车位2052m2,设备用房1459m2。
3、第一层面积为3872m2,净高9.15m。其中主要包括临时展厅510m2,入口大厅892m2,报告厅1076m2。
4、第二层面积为4989m2,净高7m。其中主要包括中庭598m2,展览空间2229m2,剧场和后台空间2162m2。
5、第三层面积为4285m2,净高7m。其中主要包括展览空间1869m2,贵宾室600m2,剧场二楼949m2,仓储和管理用房469m2。
6、第四层面积为5476m2,净高9m(影院部分)、7m(展览部分)。其中主要包括电子阅览中心和展览空间2584m2,6个放映厅2043m2,仓储和管理用房451m2。
7、第五层面积为5394m2,净高5m。其中主要包括藏品库房1306m2,景观餐厅2088m2,屋顶花园2000m2。
连云港师范高等专科学校经济法政系 10旅游管理1班 活
动
计
划
主办:经法系10旅游管理1班 活动策划小组第一组 2010年11月19日
活 动 计 划
为了使旅游管理班同学更有带团经验,为了宣传文明旅游,切实落实中央文明办和国家旅游局联合部署开展“提升中国公民旅游文明素质行动”,丰富同学们的课余生活,更多的了解港城文化,西游文化、了解中国共产党的光辉历程,以及雷锋精神,经10旅游管理1班班集体活动策划小组第一组研究决定于11月24日举办以“探寻历史长河”为主题的户外活动,我们希望通过此类活动的举办来提高我班同学的文明旅游素质,拓宽其眼界,并使其深层次感受旅游过程中的细节,提高各小组成员的策划组织能力等。
希望我们不断的努力能够得到系领导和老师的好评,得到同学们的一致认可的同时,更能展现我系旅游管理班的素质。希望能得到团委领导的批准并予以支持!
特此申请!
此致,敬礼!
团委意见:
10旅游管理1班 2010年11月19日
活动时间:2010年11月24日
活动单位:经济法政系10旅游管理1班
活动负责人:10旅游管理1班班集体活动策划小组第一组 活动目标:
1、通过实际行动宣传文明旅游,切实落实中央文明办和国家
旅游局联合部署开展“提升中国公民旅游文明素质行动”;
2、开拓视野,了解港城历史文化,了解西游文化,了解伟大的中国共产党的光辉历程,了解雷锋精神。
3、丰富同学的课余生活,将学习带到活动中来,让同学们在有意义的活动中学到更多的知识。
活动注意事项:
1、观看展览时,请与展品保持一定距离,禁止触摸展品,展厅内
请勿摄像、拍照时请勿使用闪光灯;
2、请自觉保持环境卫生,请勿乱丢杂物,请勿在馆内吸烟、随地吐痰、大声喧哗;
3、请自觉配合安检,遵守参观秩序,接受馆内工作人员现场
引导和指挥;
具体参观内容:
1、文明之光照连云—历史文物精品陈列:港地区自古为“东海名郡”、“江左要区”,悠久的历史造就了灿烂的文化。她是镶嵌在黄海之滨的璀璨明珠,是华夏文明的重要组成部分。
考古发现证明,从第一批先民拓荒开发这片土地至今,已经有了近两万年的历史,创造了独具特色的细石器文化。斗转星移,日月流逝,东夷先民在这里又创造了以稻作农业为特色的北辛文化、龙山文化和岳石文化,诞生了继往开发、风采焯灼、足以与中原早期文化相媲美的东夷文明。秦汉时期,作为帝国东门的连云港大地,人文荟萃,在齐楚文化影响下,成为道教的发源地和佛教最早的流布区。隋唐时期,这一地区成为我国与朝鲜半岛、日本列岛经济文化交流的重要口岸。明清时期,蓬勃发展的制盐产业,使连云港地区一跃成为国家的经济支柱区,而文坛巨擘的接踵而出,给后世留下了闻名遐迩的两部文学巨著——《西游记》、《镜花缘》,在中国文化艺术发展中耸立起两座令人仰止的丰碑。
《文明之光照连云》从不同的侧面再现了连云港地区古代文化的卓越和辉煌。陈列分为:洪荒郁洲、东夷文明、秦汉雄风、唐宋风采、明清神韵五大部分。包括上迄旧石器时代下至明清时期的青铜器、陶瓷器、玉石器、金银器、漆器、简牍等历代文物精品,以全新的姿态向人们展示连云港地区沧桑巨变的历史景象。
2、千古之谜—凌惠平: 2002年7月7日,连云港市区西南城郊约7公里的海州区双龙村花园路基建工地上,惊现一座古墓。该墓葬时代为西汉晚期,出土文物80余件。尤其令世人震惊的是,该墓葬还出土了一具保存基本完好的汉代女性湿尸。这是我国继湖南马王堆女尸、湖北荆州男尸之后发现的第三具保存完好的汉代湿型古尸,在长江以北地区属首次发现。女尸身长1.60米,尸身皮肤基本完好,肌肉牵拉有弹性和韧性,神经和内脏器官保存基本完整。
随古尸出土的龟钮铜印,印文清晰地表明墓主人为“凌氏惠平”。2002年12月,由曾经成功复原马王堆女尸头像的中国刑警学院赵成文教授对古尸凌惠平头像进行复原。据推测,凌惠平生活的家族富贵显赫,一生安逸舒适,所以就保留了丰满的颅骨形状,这为复原工作提供了便利。赵教授说,凌惠平圆形脸,柳叶眉,双眼皮,樱桃小嘴,堪称“绝世佳人”。
为了将保护和利用更好地结合,我馆在2008,打造了“千古之谜——凌惠平”主题陈列。展示了“凌惠平”的千年不腐之尸,以及随墓葬出土的具有珍贵的历史和科学价值,蕴含着丰富的时代信息的文物。
3系雷锋车”——江苏省新浦汽车总站雷锋车组事迹展:我市新浦汽车总站“雷锋车”组同志风雨不辍四十载,代代相传学雷锋、做雷锋的事迹和精神,已成为全国军民学雷锋的楷模。40年来,“雷锋车”始终站在时代的前列,成为连云港市和江苏省乃至全国交通系统的优质服务、好人好事的代名词,它影响和带动了全国各行业学雷锋的积极性,已成为当代雷锋精神的象征。
本陈列详实而生动地展示了“雷锋车”手们助人为乐,奉献社会的人生追求;展示了她们爱岗敬业,为民服务的道德风尚;展示了她们团结协作、争创一流的进取意识及矢志不谕、持之以恒的坚强意志。意在使“雷锋车”精神更加深入人心,激励人们学习雷锋对工作火一般的热情,学习“雷锋车”手对工作高度负责制态度。坚持岗位学雷锋,不断弘扬和光大“雷锋车”精神,进一步解放思想,更新观念,坚持与
时俱进,开拓创新,真正做到扎实工作,奋力拼搏,在加速实现我市快速崛起、全面振兴的宏伟目标中发挥作用、在加快推进我市全面建设小康社会进程中贡献才智。
陈列共分为四个主题:风雨雷锋车、情满天涯路、共做雷锋人、谱写新篇章。展览中大量运用了图片展板、场景复原、实物展品等形式,真实地再现了“雷锋车组”为人民服务的风雨历程,展览内容丰富详实,弘扬了干一行,爱一行,助人为乐,为党和人民的事业全心全意、无私奉献的雷锋精神。
4、彦涵美术作品展:彦涵是连云港籍当代著名版画艺术家,是中国当代在新兴木刻艺术方面有着“杰出贡献”的著名版画家之一。在半个多世纪的版画艺术生涯中,始终以战士与艺术家的双重身份,臵身于风云变幻的时代潮头之上,创作出许多形象生动、豪情奔放、撼人心魄的作品。这些作品忠实地反映了中国人民近半个世纪以来革命斗争的重要历程。彦涵多年来一直致力于为家乡做贡献,先后捐赠我馆作品300余副,彦涵美术馆即为展出彦涵捐赠本馆的部分作品所建。
彦涵是一个有全面修养、多才多艺的画家。他的水墨画、书法、文学插图、速写以及他的美学理论,不仅有着高度的艺术成就,而且总是站在浪头险滩中成为保守势力的叛逆者,在花甲之年,呈现了个人艺术的复兴之势。写实的、抽象的、半抽象的彩墨画,引领我们进入他那极其自由奔放的绘画世界,具有极强的运动感、形式感与力的美感,显示了他对生活的现代审美意识和抽象的表现性。其作品在风格上有的含蓄深沉,有的优美恬静,有的豪放强烈,有的清新淡雅,有的夸张变形,有的抽象新奇;在刀法上,有的长于线刻,有的追求块面,有的富有金石韵味,有的则用平刀碎刻,既十分注重材质本体的特点,又强烈地提升了插图的艺术品位,使插图与文学作品融为一体,增强了艺术感染力。篇三:2011第七届中国国际动漫节策划书
2011第七届中国国际动漫节策划书
一、前言
90年代初,动漫狂潮席卷中国大陆,对当今的年轻一代产生了颇深的影响。纵观市场,到处充斥着日本,欧美的动漫。动漫及衍生产品的巨大产值及其迅猛的发展速度,日益受到世界各国的普遍关注。周边产品,包括以游戏文化、动漫为特色的服装、游戏仿真玩具、食品、饰品、装饰品等实物产品,同时,也包括音乐、图片、书籍等文化产品。如国内如此大的市场长期被欧美,日本占据,外国的文化也深深在影响着当今的一代。为此,国家与国内企业决定突围,在全国范围内,席卷了动漫突围高潮。国家广电总局通知,从2008年5月1日起,全国各级电视台所有频道播出境外动画片及资讯节目的时段,由原来的17时—20时延长至17时—21时。由国家支持的动漫基地,动漫节如火如荼地开展,积极与国际交流。各动漫行业也团结在一起,探索动漫突围之策,并发布了《动画强国》宣言。各高校也积极开办动漫专业,为国内动漫行业培养一批又一批高素质人才。
二、形象分析
(一)、优势点
1.杭州动漫产量位居全国第一
第七届中国国际动漫节将于2011年4月28日-5月3日在杭州举行。杭州作为文化创意产业发达的地区之一已经走到了全国前列。据了解,2009年杭州文化创意产业实现增加值583.50亿元,比上年增长18.4%,占全市gdp的比重达到11.5%,高于全市gdp增速8.4%。今年上半年,杭州文化创意产业限额以上企事业单位资产总额达3393.33亿元,实现收入891.94亿元,利润总额36.53亿元,增长50.7%。2.本土动漫网游顺势崛起
随着中国国际动漫节影响力的日益扩大,杭州本土的动漫游戏企业开始逐步崛起。翁立军介绍,今年5月,由上海巨人网络重点投资的杭州本地产的网络游戏《仙途》正式上线,开启网游巨头联姻杭州游戏企业的先河;7月,杭州动漫“龙头企业”中南卡通创作的动漫舞台剧《魔幻仙踪》受邀参加文化部首届全国民营艺术院团优秀剧目展演,并获得文化部表彰。
(二)、问题点
与动漫产业发达国家相比,我国的动漫产业体系不完善、发展水平不高、动漫创意人才欠缺,经济来源主要靠政府支持,缺少其他融资手段和商业化运作模式。中国国际动漫节的管理体制还不完善、现场管理经验不足。通过调研,发现消费者对动漫节期间会场的组织秩序、工作人员的服务态度、产品定价还有不满意之处。
(三)、机会点
在中国动漫产业飞速发展的今天,杭州动漫产业异军突起,后来居上,在全国动漫产业格局中占据了举足轻重的地位。据统计,去年,全国共计制作完成国产电视动画片385部、220530分钟,比2009年增长28%。杭州,以42部、2491集、35008分钟的原创动画产量,继续傲居全国动漫强市第一位。概括地讲,以打造“动漫之都”为目标,以政府推动为基础,以民营企业为主体,以会展平台为依托,以名家名校为支撑,以国内外市场为导向是杭州动漫产业发展的总体思路
在资金扶持方面,杭州市本级财政每年拿出5000万至7000万元专项资金扶持和奖励优秀原创动漫项目,并出台相关投融资政策,帮助中小企业筹集资金。同时,支持符合条件的动漫企业在境内外
上市,利用多种融资渠道和方式切实帮助动漫企业解决投入大、融资难等问题。
在人才方面,杭州市尽力为动漫人才提供良好的创业和生活环境,如将外来人才纳入杭州市人才库,为他们提供居住、子女读书、医疗等方面的优惠条件。同时,中国美院、浙江大学等11所高校均设动漫专业,源源不断地为动漫发展提供人才。
良好的政策环境、深厚的人文环境以及真诚的服务环境很快吸引了大量动漫企业和人才前来,宏梦集团、漫齐妙公司等动漫巨头先后落户杭州,著名漫画家朱德庸、蔡志忠在杭州成立工作室,姚非拉、夏达、沈乐平、贺梦凡等全国动漫业领军人物纷纷定居杭州。随着国家综合实力的不断提升,对于动漫产业的投入不断增加,国家愈来愈重视动漫产业的发展。由于人们的生活水平不断提高,精神需求不断增强,随之而来对动漫的需求也在增加,所以人们对动漫产品的品质和休闲娱乐的需求很大。中国国际动漫节就顺应了这一需求。我国目前虽然有一些动漫企业,但还未形成规模优势,未来对我国动漫产业的发展空间非常巨大。
三、战略目标
1、总体目标
为响应国内市场需要,艺术设计系的动漫专业也在如火如荼地探索,并取得了丰富的教学经验,就业率逐年新增,为国内市场送出了一大批优秀人才。此次动漫节更是学生在校积极学习探索动漫,由动漫教研老师指导,动漫专业学生轩结一起,一起精心策划这一次的活动。让广大师生能够在这一次大舞台中互相交流,并希望通过此次活动能够让更多的人了解国内动漫,并关注国内动漫,为国内动漫的强大贡献一份力量;并激励动漫专业学生能够更加积极拼搏,力求创新,展现当代学生的精神风貌。
2、具体目标
(1)打造天堂硅谷建设文化名城的战略需要。杭州确立了天堂硅谷和文化名城的建设目标,而建设动画产业基地不仅符合杭州的城市性质,而且本身是高新技术产业的重要组成,有利于加快天堂硅谷建设步伐,同时有助于引进先进科技文化,通过动画产业传播优秀传统文化,从而营造城市文化氛围,提高文化品位,加快文化名城建设。(2)发展文化产业的重要战略举措。文化产业是杭州服务业的重点,除了传统的文化娱乐业、文艺创作和表演、新闻出版、广播电视、图书与音像销售等外,动画产业是新兴的文化产业,而且对传统文化产业具有带动和支撑作用,打造动画产业基地无疑是发展文化产业的重大举措。
(3)建造动漫之都的关键手笔。动漫之都需要有核心的产业支撑,有集中的形象展示区域,打造动画产业基地则是培育产业、勾画形象的过程,这是建造动漫之都的亮丽手笔。(4)提高杭州动画产业总体竞争力的策略选择。由于动画产业产品链长、技术链覆盖面广,技术公用性强,打造动画产业基地可以整合浙江省内外的优势科技资源,搭建各种公共平台,集聚企业,降低企业运营成本;可以依托杭州市科技资源,完善产业链,攻克产业高端核心技术难关,推广使用;从而可以增强动画产业的国际竞争力。
四、创意说明
(一)活动名称
1、第七届中国国际动漫节开幕式
2、中国国际动漫节人才招聘会
3、第七届中国国际动漫产业项目发布洽谈会
(二)活动主题
动情都市·漫优生活(三)、时间和地点
举办时间:2011年4月28日-5月3日
专业观众日:4月28日 9:00-17:00 普通观众日:4月29日-5月2日 9:00-17:005月3日 9:00-15:00 分会场:滨江白马湖、浙江传媒学院、中山北路、市民中心、余杭良渚、极地海洋公园、凤凰创意国际、黄龙体育中心
(四)、宗旨和定位
定位:融合国际与本土优势、突出展示与互动氛围,构建原创产业格局
(五)、主办单位:国家广播电影电视总局、浙江省人民政府 承办单位:杭州市人民政府、浙江省广播电视局、浙江广播电视集团
执行承办:中国国际动漫节节展办公室 五、十大亮点 一是首次举办“名家漫画拍卖会”。“漫画拍卖会”不仅包括丰子恺、华君武、方成等老一辈漫画家,也包括蔡志忠、黄玉郎、朱德庸等港台著名漫画家,以及夏达、姚非拉、聂峻等新生代漫画家。拍卖会将采用商业拍卖模式,专业作品和名人业余作品同台参拍,力求探索出国内漫画拍卖行业的一条新路。
二是首次倡导“动漫我的城市,动漫我的生活”的理念。提倡用动漫的形式美化城市、装点生活,让城市和生活更美好。
三是首次大规模汇聚美国迪斯尼等重量级企业参展。今年,全球实力最强的动漫集团美国迪斯尼、全球最大的漫画出版集团日本集英社等国际知名企业都将亮相动漫节。
四是首次推出了“衍生产品交易会”。它包括论坛和厂商推介两部分,论坛将围绕“中国动漫游戏衍生品的现在和未来”展开讨论;厂商推介则将动漫游戏衍生领域中的形象授权、开发制作、渠道销售三个环节进行有机整合,不断完善产业链。
五是首次启动“动漫青年才俊发现计划”。全新打造“中国动漫新锐榜”,评选出10位青年才俊。
七是首次携手青少年“第二课堂”活动。免费向杭州市小学生发放33万张“第二课堂”体验券,开设模型教室、漫画教室、动画电影观赏等活动内容。
八是首次整合“美猴奖”各项赛事。本届“美猴奖”大赛,既包括专业赛事,也包括“天眼杯”国际青少年漫画大赛、“我是动漫王”少儿漫画大赛、“动漫配音大赛”等以青少年为参与主体的赛事,打造动漫赛事的“金鸡百花奖”。
九是首次举办“动漫双城记”论坛。本届动漫节首次推出“台北日”主题活动,并携手打造“动漫双城记”高峰论坛,共同推动两地文化创意产业的发展。
十是首次推出动漫人才招聘精英场。本届动漫节首次实行分场招聘,第一天设为普通大众场,第二天设为精英(高端人才)招聘专场。
六、活动总体流程
(一)、前期准备工作
1、所需物品准备工作:
各节目负责人在4月23之前把自己节目所需物品列出清单,统交于后勤小组统一购买。所需物品在4月20日之前购齐。(所需物品在经费预算和清单中详细列出)。2 其他节目特殊物品如报装等节目专用物品直接由节目负责人自己购买。3 租借设备由后勤小组负责租借,在4月20日之前确定下来。
(二)节目前期准备工作:
所需物品:大型喷绘海报一张,吉祥物,气球,大型气球两个,横幅三条,请柬,彩旗,嘉宾席位,矿泉水,礼花,彩筒花,彩笔,红毯,摄影机三架。
租借设备:灯光,音响,场地,礼仪服,花盆,kt板,大型气球,投影仪。
具体准备:发请柬,动员动漫各班参加,布置舞台,嘉宾席位和观众席位,主持人彩排,礼仪人员安排。
(三)、签名会和作品展准备工作:
所需物品:横幅两条,笔,纸,矿泉水,气球,吉祥物,颜料,涂鸦墙,卡纸,动画mtv,投票箱,电脑,音响,桌椅,摄影机。
具体准备:张挂横幅,布置场地,宣传工作,签名横幅和涂鸦墙准备。现场播放动画mtv。作品分大二,大三,大四,动漫工作室和征集四方面,在4月20日之前收集,分类并裱好,附上区位号,作品名称,作者,指导老师。
活动当天架好画架,画板,并把作品分区位放好。设置投票箱和各物品落实到位。
(四)、经典动画影片播放准备工作:
所需设备:影片,电脑,投影仪,桌椅
具体准备:确定要播放的经典影片,硬件设备落实到位。
(五)、创意比赛和动漫周边产品展销准备工作:
所需物品:油泥,动漫周边产品(动漫书刊,光碟,玩具等),乳胶,报纸,颜料,气球,笔,吸管,卫生纸,桌椅,奖品,摄影机,音响,横幅,教学海报。
具体准备:准备教学工作人员数名现场教做。
布置场地,宣传,横幅。
现场销售人员。
展销产品价格确定。
场地布置,现场播放动画mtv。
(六)、cosplay表演准备工作:
所需物品:服装,气球,电脑,化妆,彩旗,矿泉水,横幅,大型海报,礼花,彩筒花,嘉宾席位,观众席位,大型气球,请柬,吉祥物,摄影机。
租借设备:音响,礼仪,花盆,kt板,场地,投影仪。
具体准备:4月25日前完成cosplay表演节目训练,在活动前天最后彩排。4月26日准备好所有所需物品和租借设备。送出请柬。
活动前一星期通过网站,贴吧,发布活动宣传,介绍活动。
布置场地,灯光,音响,摄影机设备。
前期宣传工作。(由宣传和后勤小组主要负责)
(七)、后期工作:
网络,贴吧,校广播后续报道。2 现场拍摄影像录制成光碟。
作活动后的调查表,调查观众反响,总结整个活动的效果。4后勤负责清场。
七、媒体策略
新民晚报、浙江卫视、cctv1、娱乐
宣传推广
设计户外广告
设计制作一份精美的经销商加盟手册,扩大品牌效应。
第三篇:动漫英语介绍
Slam Dunk“: Yingmuhuadao, North of the first-year college students.In junior high school who is rejectede by 50girlsin history.due to a girl ,she like other student”And hated basketball.However,he was attracted by one beautiful girl in High school advertently the girl: “Do you like basketball?” Hekindled hope.To get hers heart, he join the basketball team, and progress at an alarming rate.In the North of the basketball team, the captain Akagi just because no constitution is a good teammate and has been out ahead of the DUNK not master.However, when this is the beginning of the chuanfeng basketball master, recovering from illness, Miyagi farmland, junior high school who go astray to join the North of basketball MVP Mitsui Life team captain Akagi dominate the country is no longer just a dream.In the county competition, the Akagi just constitution, chuanfeng, Miyagi fertile, Mitsui Life and novice Yingmuhuadao work together to finally get tickets for the national competition
喜羊羊(Pleasant Goat/Happy Goat
The leader of the young goats, who wears a small bell on his neck.He is the best assistant of Slow Goat.In almost every episode he is the first one who foils the plot of Grey Wolf.He is also a very, very fast runner.His plans hardly ever fail.Grey Wolf The main villain, a grey wolf with a patched yellow and orange hat, as well as visible facial scar.He is often found planning over-the-top maneuvers reminiscent of Wile-E-Coyote in attempts to capture the goats of Goat Village.He uses different sneaky ways to catch the goats.He sometimes dresses like a different animal or break the gate of the goat's home and go in and catch them..When defeated, his catchphrase is 'I'll be back, annoying little goats!or I'll be back, annoying Pleasant Goat/Happy Goat!or I'll be back!' Avanti is a symbol of wisdom.His abhorrence of evil, love to play rough, and humorous..Avanti to get all the ugly things that surprise, almost to tears of punishment and retribution Bottle gourd babyScorpion finePangolinMachine cat A future world of defective from Viking, which with their own magical hundred Bag to help the owner solve various problems.Viking people into the wonderful story, full of imagination of the world Little tadpole looking for momblack cat SergeantA detection expertEmbodiment of justice
Making Havoc in HeavenThough Monkey was versatile and boastedpowers, Great Sage Sun as he was called, was fooled into coming up to heaven by the Great White Planet.Mountain of Flower and Fruit
Animation
Beef noodles
第四篇:动漫专业介绍
卓越工程师班—影视动画专业简介:
卓越工程师班—影视动画专业旨在培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理第一线的素质高、能力强的影视动画专业人才。系统掌握影视动画设计与制作的基础理论和相关软件技术,在此基础上,按岗位特点培养二维动画和三维动画高级技能型人才,以满足当前文化创意产业对该专业的人才需求。毕业生应能熟练掌握动画设计与制作的知识和技能,熟悉动漫产业技术行业标准,成为既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作能力,又具有一定的艺术表现能力的高端技术应用型、复合型人才。学习分为四个阶段:平面设计师阶段—触及三维设计师阶段—三维Maya工程是阶段—企业向驱动训练阶段——上岗就业,并取得大学学历和国家级信息化工程师证书。
第一阶段:平面设计师阶段:
卓越工程师班—影视动画专业第一阶段“平面设计师”核心知识点:D1是二维动漫教学阶段,引进国际先进的快乐学动画的教学模式,初学者通过职业素质以培养良好的思想品德和职业道德为前提,运用二维打好扎实基础,提高学生的审美能力和艺术修养,掌握绘画基本功、再通过熟练地运用各种平面设计软件和设备制作出动漫作品。第一阶段共计268课时,专业课程包括:美术基础、二维动画理论、Photoshop基础、Illustrator矢量绘图、动画运动规律、视听语言,第一学期学习完毕可以达到平面设计师水平,为向下一步学习三维打下坚实基础。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练,完成学业时可以独立完成网站美工、企业策划、平面设计等工作。
第二阶段:初级三维设计师阶段
卓越工程师班—影视动画专业第二阶段“三维初级工程师”核心知识点:D2是三维基础教学阶段,是从二维进入三维的一个桥梁,在熟练掌握各种平面设计软件的基础上,利用市场调查和营销策划方法熟悉动漫行业发展规律、学习世界最流行的MAYA三维技术,熟悉艺术造型的基本知识、从而实现“零基础学动漫,成为未来动漫大师”的培养目标,使学员能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第二阶段共计314课时,专业课程包括:Flash动画制作、Premiere音视频剪辑、三维制作流程介绍及市场行业分析、Maya场景模型、Maya角色模型、Maya材质与贴图、Maya灯光与渲染。大约需要5个月的时间,完成该阶段学习后可以达到国家三维初级工程师水平,完成学业时可以完成简单的动画片制作、网络游戏制作、动漫场景设计等工作。
第三阶段:三维MAYA工程师阶段
卓越工程师班—影视动画专业第三阶段“三维高级MAYA工程师”核心知识点:D3是三维动漫提高教学阶段,该阶段是成为三维高级工程师的核心阶段,属于完全项目实战化教学阶段,通过学习三维动画软件、MAYA软件等知识与技能,模拟动漫工厂生产线实景,选用真实的动漫项目案例,进行全程动漫教学等方式,鼓励学生进行动画原创激发学生的想象力,支持学生创建情景氛围带领学生创作剧本,从而使学生能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第三阶段共计256课时,Maya角色绑定、Maya动画、Maya特效、AE后期合成。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练,完成学业时可以完全胜任二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才等岗位。
第四阶段:项目驱动训练培养阶段
卓越工程师班—影视动画专业第四阶段旨在影视动画项目驱动训练,以真实项目设计制作为教学重点,培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理第一线的素质高、能力强的影视动画专业人才。迅腾项目驱动训练建立以动画创意设计为核心,构建以自学为主,项目经理辅导教学,形成教、学、做一体化的网络式教学平台,为仿真职业环境、行动导向教学、学生自主学习提供动漫工厂式工作环境,模拟动画生产线各个技术岗位,制作原创动画项目,培养原创型动画制作人才。鼓励学生进行动画原创,激发学生的想象力,支持学生创建情景
氛围,带领学生创作剧本。亲身走进故事体验剧情,绘制剧本原画手稿。首创将项目带入教学中,模拟工作流程制作影视动画项目。解密动画片的商业流程,真正全程接触动画。卓越工程师班—影视动画专业四个阶段教学始终对学生贯穿了以就业为导向的项目案例训练和职业素质训练,实现全国信息化工程师——影视动画设计师培养目标。使学生成为各方面素质全面发展的动漫技术应用性人才,铸就未来的动画大师。
第五篇:动漫课程介绍
XXX小学动漫课介绍
一、开设目的:
近几年,随着素质教育的不断深入,在中小学美术课上已经出现了漫画内容.许多地方还开设了漫画学习班、漫画学校、少儿漫画大赛等等。在小学,美术课是学生喜欢的一门课,而动漫课则是以美术为基础,利用电脑绘图的一种新兴艺术形式。
人的全面发展是人类努力追求的教育理想,动漫课程不仅作为美育的一个重要门类促进这一理想的实现,而且,动漫课程本身就包含情感与理性的因素、脑力与体力的因素,所以在促进人的全面发展方面,其作用是独特的。漫画创作的过程其实就是一种创造的过程。
二、资金投入:
学校第一期投入资金4万元,购置了学生用手绘板20块,教师用手绘板2块,第二期预计投入资金3万元购置学生用手绘板23块,做到上课时人手一块手绘板。
三、课程设置:
学校将动漫课作为一门校本课程,在四五年级开设。四年级以漫画为主,由单幅漫画到多幅漫画。五年级在四年级的基础上学习动画课程,制作逐帧动画。学校制订了动漫课程指导纲要,并编写了教材。
四、动漫课程的主要任务:
培养学生对动画漫画的兴趣和意识,让学生了解和掌握制作和绘制动画漫画基本知识和技能,了解动漫的发展及其应用对丰富人们日常生活的深刻影响。通过动漫课程使学生正确认识和理解与动漫相关的文化、思维和思维拓展等问题,培养学生良好的绘画素养,把动漫制作作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应多元化社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
五、动漫课程教学目标:
动画漫画课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识和情感需求。小学阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现寓教于乐的侧重点,要注意培养学生利用动漫制作对其他课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件,积极利用动漫形式开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。抓准学生心理,从时下主流的动画和学生兴趣入手。
1、了解动画漫画的应用环境及绘画的一些表现形式。
2、建立对电脑绘画的感性认识,了解动画漫画在日常生活中的作用,培养学生学习、使用电脑绘画的兴趣和意识。
3、在使时学会与他人合作,学会使用手绘板等动漫设备进行学习。
4、能够独立使用手绘板进行漫画绘制,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。
5、知道使用软件制作动漫,区别于传统手绘,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
六、小学动漫课程的价值主要体现在以下几个方面:(一)陶冶学生的情操,提高审美能力
现代社会科学技术的高速发展,需要人的丰富而高尚的情感与之平衡。因为情感性是动画艺术的一个基本品质,也是动漫学习活动的一个基本特征,所以动漫课程能陶冶学生的高尚情操,提高审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感,并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。(二)引导学生参与文化的传承和交流
美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在现代社会中,随着信息化进程的加快,动漫作为一种有效而生动的信息载体,越来越广泛地出现在人们的生活中。通过对美术课程的学习,有助于学生熟悉动画漫画的媒材和形式,理解和运用视觉语言,更多地介入信息交流,共享人类社会的文化资源,积极参与文化的传承,并对文化的发展作出自己的贡献。
(三)发展学生的感知能力初形象思维能力
感知觉是思维的必然前提。形象思维是一种重要的思维方式。在学校体系中,大多数课程都是建立在抽象符号的基础上,而动漫课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境,有利于发展学生的感知能力,从而为思维提供丰富的营养。动漫课程能逐步培养学生的形象思维能力,提高学生的综合思维水平。(四)形成学生的创新精神和技术意识
在知识经济时代,创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。动漫制作教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,全电脑绘制则提供了创造活动最适宜的环境。通过动漫课程培养的创造精神,将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响。
(五)促进学生的个性形成和全面发展
尊重和保护人的个性是现代社会的基本特征。在动漫学习过程中,对动漫学习内容和方式的选择,必然受到学生个性的影响,所以动漫课程是最尊重学生个性的课程之一。动漫课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也努力保护和发展学生的个性。
七、具体实践:
动漫课是在美术的基础上,加以变化改进的,也可以算得上是一种艺术表现形式。平时在上课的前五分钟,会给学生找一些优秀的动画短片来播放。然学生接触和学习的不光是动画本身的热闹,而是看看门道,提升自身审美。放完短篇后,会根据短篇内容展开课程。
引用大量的有特色的国内外动画,如:中国水墨动画《小蝌蚪找妈妈》,布偶动画《阿凡提的故事》等等。让学生看到的不仅仅是动画片而是中国的文化,开阔思维。以积极向上主题和人物形象让学生创作漫画作品,动脑动手的同时也可以再次受到教育。
以现实生活中的场景和人物为素材,让学生产生亲切感,临摹绘画,熟练绘画工具——手绘板。后逐步让学生脱离临摹,根据自己生活中的观察,来凭借印象直接绘画和创新源于生活和高于生活。
利用电脑带给我们的便捷,可以最大限度的发挥学生想象力。可以用校鼓号队为题材,让每个人为学校鼓号队设计一套衣服。让他们不但参与到了动漫中,还为学校做了贡献
利用绘图软件中各种的笔触,可以画出各种风格的作品。最后可以根据自己的喜好与想象,任意创作出一幅只属于自己的漫画作品。不能单单只是一张画,画中要有情节,有内容。逐步向四格和多格漫画过渡。
“动画漫画”作为学校特色教育,在教育部门的领导、专家的大力支持和指导下,在学校全体教师与学生的共同努力下,动画漫画特色教育必将成为和平里九小学校园文化的一大特色,成为素质教育中的一朵奇葩!