拜师学习计划

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第一篇:拜师学习计划

青年教师拜师学习计划

曹田周

很荣幸在马上八小教师队伍中继续成长。作为一名教师,我十分感谢学校的领导和老师给予我这样一次学习成长的机会。在老教师的帮助下,我学到了很多东西,为了使我尽快的成长起来,学校继续安排了曹启德老师作为我的师傅。为了不辜负学校对我们的期望,在今后的教学中,我会从以下几个方面继续努力,向曹启德老师认真学习,努力提高自己的教育教学水平,争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。

在理论方面,作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

在业务方面,首先要勤听课,多反思。只要有时间,有机会,就多听师傅和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动,而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

其次,认真学习教育理论知识,多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后,要认真思考,同自己的课堂教学相联系,写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中,将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。

再次,课后要多思考。每上完一节课都要进行回顾与反思,想一下这一节课的不足,试着找出原因,以利于以后改正。尤其是在课堂上出现的一些问题,而在备课中却没有预设到的,要及时在备课本上记录下来。在一点点的积累中不断完善自己。

为实现目标我准备采取以下措施:

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

总之,我会在师傅的指导下,结合自己的理论学习,逐步完善自己的教学,不断积累经验,尽快形成自己的教学风格,使自己尽快的成长起来。

第二篇:拜师学习计划

“青蓝工程”拜师学习计划

作为年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽„„总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。

很荣幸我能成为黄云琼老师的徒弟,我的师傅黄云琼老师是在教坛上默默耕耘了多年的教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的活动有成效,我们一起制定如下计划:

(一)、学习目标:

1.学习师傅那先进的教育教学理念。

2.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习师傅如何积累案例、论文素材。

(二)、学习内容:

1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。

2.邀请师傅来听我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

3.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。

4.和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

5.邀请师傅指点备课。

6.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

7.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

8.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。

9.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。在本次学习期间我有如下的自我期望:

1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;

3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿;

4、积极参加各类比赛,并力争获奖;

总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的向师傅学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师。

本人签字:指导教师签字:教导处核实:

第三篇:小学青年教师拜师学习计划

小学青年教师拜师学习计划

立新小学 宋晓秋

作为一名青年教师,经过14年时间的努力,在学校领导的鼓励和老教师的帮助下,我有了不少进步,但还有很多的知识需要学习。学校也为我们创设了非常好的学习机会,让王宏茗老师这样优秀的老师担任我的指导教师,在接下来的时间里,我会从以下几个方面继续努力,向王老师认真学习,努力提高自己的教育教学水平,争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。

一、理论方面:

作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面:

1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。

为实现以上目标我准备采取以下措施:

1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

三、向师傅学习方面

首先,要勤听课,多反思。

只要有时间,有机会,就多听师傅和老教师的课。在听课过程中,不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动,(xiexiebang.com www.xiexiebang.com)而且要认真学习师傅对每节课的重点和难点的讲解方法。只听课是远远不够的,重要的是听课后的反思。每听完师傅的一节课,都要认真反思,写下自己的感受和收获。然后对照自己的教案进行修改完善。对一些细节的处理上,如不理解或有不同意见,要及时的与师傅进行交流沟通。并将修改完的教案拿给师傅看,使每一节课都做好充分的准备。在师傅的指导下,不断完善自己,努力提高自己的专业技能,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

其次,认真学习教育理论知识,多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。读完以后,要认真思考,同自己的课堂教学相联系,写下自己的想法和收获。在以后的教学过程中,将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。

再次,课后要多思考。每上完一节课都要进行回顾与反思,想一下这一节课的不足,试着找出原因,以利于以后改正。尤其是在课堂上出现的一些问题,而在备课中却没有预设到的,要及时在备课本上记录下来。在一点点的积累中不断完善自己。

总之,我会在师傅的指导下,结合自己的理论学习,逐步完善自己的教学,不断积累经验,尽快形成自己的教学风格,使自己尽快的成长起来。

第四篇:拜师学习计划

拜师学习计划

来到商外,又是刚毕业的学生,一切对于我来说,既新鲜又陌生。面对我的第一份工作,面对可爱的孩子,我满怀激情。可事实告诉我,只有激情是不行的,还要有方法。正当我无助之时,学校开展了“青蓝结对”计划,给我们这些新教师安排了师傅,让我们在教学上,在班级管理上不再迷茫。作为一名新教师,在学科知识,教育理论,教育实践等方面都有待提高。

外因起辅助作用,真正起作用的还是内因。因此,在学校与师傅的帮助下,我制定以下《拜师学习计划》。

一.在理论方面继续学习。以教育学,教育心理学等理论知识为基础,认真学习职业道德规范,具有良好的师德,从学识上,道德上做学生的榜样。

二.在教育教学实践中,认真学习领会新课改,更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔勤动脑。不仅认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身知识含量。尽快掌握语文学科特点,努力形成自己的教学风格。

三.勤听课,多反思。每小周去听师傅两节课,学习师傅的教学环节和对学生学习兴趣的调动,而且认真学习师傅每节课重难点的讲解方法。每次听完课后,都认真的反思,及时写下自己的感受和收获。请师父每大周听自己两节课,另外,还邀请本组内其他老师每大周听自己一节课。在听评课的过程中认真接受其他老师的建议,在以后自己的教学过程中有针对性地改进并修正。

四.抽出时间多于师傅沟通交流,提出自己的问题或见解,虚心听取师傅的意见和看法。另外,在课前,我会认真备课,把修改过的教案让师傅检查,不懂的地方就去请教师傅。

教案要写的准时准确,课前反复练习,不留下任何疑问。在讲课之前多看练习册及其他参考资料,知道课文要考的重点与难点所在。讲课才有突破点。

五.在作业布置与讲解上,我也要多请教师傅。学习如何在有效的时间段让学生更好地掌握本节课的知识。

通过不断的学习与反思,我要不断找出适合自己的教学方法,创造出自己的教学风格。

2012年9月13日

第五篇:拜师求教计划

拜师计划书

初一语文 宋甜莉 踏上教师这个工作岗位已经一学期了,我学到了很多,深知自己在教学教育工作中存在的诸多不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和其他教师相比,我还有太多差距。

一、分析自身的优势与不足

由于我从事初中教育的时间还不到一年,在各方面的理论水平、知识经验,都是相对缺乏。因此,在教学中有时会出现自己预设的教学内容,与孩子的发展水平和发展需要不是很吻合的情况,在碰到这样的情况的过程中,对于怎样及时调整自己的预设来满足孩子的需要,都会出现一些困难。因为自己的语言组织能力较差,所以不善于和家长沟通。

二、实现目标与途径

随着教师教育教学水平的不断提高,怎样能提高自己的专业知识水平和文化素养,经过深思熟虑,我制定了本年的发展目标:

1、争取参加基本功大赛,并获得好的成绩。

2、提高自己的专业水平,而且能够合理的运用到一日教学中。

3、积极参加各项活动。

4、积极的配合两位师父做好教学工作。

5、了解日常生活中的自然常识以及社会信息,扩大自己的知识面,以随时正确解答学生提出的各种问题。

6、努力做好家长工作,使家长成为学生积极发展的支持者。实现的方法与途径:

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

(1)、坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)、多渠道地学,要做学习的有心人,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。力争做到:

反思昨天——在反思中扬长;

审视今天——在审视中甄别; 前瞻明天——在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

3、乐于动笔,提高教育科研水平。

(1)、认真的书写教学案例的分析,学期结束时完成优秀教学案例2篇。(2)、通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。

4、需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。

三、向师父学习的内容。

今后,我会努力向杨欣老师学习,经常听杨老师的课,并且反思自己在授课中的问题。学习师父对工作认真负责的态度对待每一天的工作。和家长能平等、和蔼、耐心地交流,使家长很好地支持我们的工作。

“拜师结对”心得交流

这学年,我虚心地向杨老师和陈老师学习。杨老师、陈老师是我校有着多年教学经验的老教师,她们工作认真负责,教学成绩突出,有幸与她们结成师徒对我来说是一次难得的学习机会。

对我这经验欠缺的年轻教师来说,现在最需要的就是实际的上课经验。很多书面构想很好,可在实际运用的过程中就会产生很多问题。如学生回答提问的与众不同和怪异思路,他们随时产生的问题„„这些都是需要不断的上课,总结经验,也需要听取老师的宝贵意见来不断改进做好。

所谓师傅领进门,修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最终成败关键。从最细微处作起,这是我在教学过程中给自己定下的原则。无论是自己的日常教学还是听老师的课都要认真到每个细节,如:师生问好、导入新课或是教授新课,每一处可能都是一点火花、一种积累的痕迹,看到了、留心了、注意了、你才能做好,并做的更好,同时做好每节课的课后反思是非常重要的,实际问题永远是在上了课之后才会出现的,要想做的更好就要想的更多更深更全面。

除了抓好上课听课外,还要积极参加各项教学活动。出色的上课是在不断改进提高下产生的,所以对我们年轻教师来说抓住各个教学活动,等于在各方面重新认识和充电的过程。寻找自己的不足改进,这是促使我们飞快成长的又一能

源之一,所以我也决不会放过这样的机会,只要有时间、有机会、有活动,那就一定要参加,我相信在一次次的量变之后必有质的飞跃。拜师学习计划

作为一名新教师,我担任七年级两个班的语文教学工作。通过刚开始几个星期的课堂教学,我感觉到存在着一定的问题。自身教学经验不足,教材的理解方面不广泛,不深刻等,而同时学校开展了“师徒结对”的活动,为我们新教师的教学生涯开好路,更为我们的快速成长搭好了平台,学校安排我拜语文教学方面很有经验的杨老师为师。

为了更好更快的进步,我也制定了一个拜师学习计划:

1、在教学组织,教材理解,教学方法方面,多多与师傅探讨,虚心求教,完善自己的课堂教学。要多问。一开始可以向师父请教具体每一节课的整体思路,大概流程与关键知识点。从这个请教的过程中就可以把自己备课的知识思路加以印证,能起到确认及纠正的作用。并且及时定期向师父汇报教学工作情况,让师父及时了解教学现状。

2、提高理论学习。师父具有本学科较新、较多的信息,在理论的学习中,可以请教师父,推荐好的教育专著,获取更多的教学资源。并且能够在理论提高基础上为课堂服务,完善课堂教学,形成自己的特色。

3、强化指导制度。多听师父的课,吸取课堂教学实践的经验。要认真撰写教学随笔,注重教学反思,并将自己的经验、体会、困惑及时反馈给师父。提高专业学科的知识与教技。

4、在理论的基础上通过教学的实践,平时的总结与回顾,作一些专题研究,促进知识,经验的积累。可以去寻问师父,请求指导,并且撰写教育小论文,促进实践的分析,概括,转化。

5、实践与总结。一学期的教学工作结束以后上一堂汇报课,由学校考评小组进行听课、评价。

我相信凭自己端正的态度,脚踏实地的去做好自己的每一份工作,更应该系统地、细致地、全面地向师父学习其富有成效的教学经验,保持着多问、多思、多实践的学习状态,肯定能从拜师学习中得到学科知识、教学技能等方面的提升,并完成自己的计划,成为一名合格的语文教师。

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