第一篇:对工作和生活保持积极的态度
对工作和生活保持积极的态度
-赫胥黎说:也许所有教育最有价值的结果是,有能力做自己应该做的事情,而不论你是否喜欢。这是人生要学的第一课堂。潜能决定你能做多少事情;动机决定你会做什么事情;态度决定你能将事情做得多好。成功人士积极向上、对自己的能力充满信心,如果必须做某事,即使不愿意去做,他们也会努力去做。正是“努力”使人与人不同,那些发挥了自己大部分才能的人,可能本来没有其他人那么强,但经过不断的努力和持续的坚持,他们成功了,所以我们要积极的对待工作和生活。老师积极的态度会持续的影响到自己的学生,因为积极的态度使我们工作效率更高。
爱迪生说,“其他发明者的困难在于他们尝试一些新东西,然后放弃,而我从来不放弃,直到成功!”我们在一个行动刚开始时往往热情高涨,但会渐渐失去动力和热情,让其他事情慢慢淹没这个任务。我们不能坚持是因为我们不清楚具体的工作量、没有制定计划或着三心二意。分阶段工作能让我们不断感到有进步和成效。管理学生也需要制定一套发展计划,不要强求孩子,这会让他越来越没信心。现在的孩子都是独生子,生活条件好了,但是他们也被剥夺了很多学习、锻炼的机会。缺乏意志力、注意力差、耐挫折能力弱这些问题都是家长造成的。我们经常发现班里有些孩子很聪明但是专注能力差,注意力转移快,而有些孩子只参与自己感兴趣的活动,还有些学生学习总是浅尝辄止,很难深入学习。人的各种品质是需要在活动中锻炼、培养的,当孩子具备了优秀的品质,能经得起摔打,才会对学习、生活充满信心和热情。给孩子一些自主权,多表扬,少批评,提高他的自尊,树立积极的态度,让他的生活充满阳光。
学生的能力尽管重要,但那并不是学生获得成功的决定性因素,家长对孩子在学校里的成绩表现有着重要的影响。许多研究表明,如果家长积极的参与孩子的教育,孩子的学业成绩和认知发展水平就会显著提高。如果家长、老师和学生共同努力,孩子就会在学习上有显著的进步。所以,我们不仅自己要保持积极的态度,我们需要家长的配合,也要引导家长树立积极的态度。
每当我接过一个班,经过一段时间的了解之后,我一般会分批与学生和家长一起开座谈会,了解家长对孩子的看法,让家长了解我对学生的看法,一起发现、表扬孩子的优点,同时与家长和学生交流一些管理孩子的方法。这样老师、家长和学生能更好地沟通,理解三方的意图,达到最好的教育效果,老师也能从优秀的家长身上发现一些值得借鉴的做法。这样不定期的举行座谈会,家长、孩子、老师都会不断提高。
教育是一个日积月累的渐进过程,是学生学习成长、日日精进的过程,也是老师、家长不断付出、自我提升的过程,“为人师、为人母”,要不断学习,帮助、鼓励孩子养成良好的学习习惯,热爱学习、学会学习、把握人生。
第二篇:最近的工作和生活汇报
最近每天的工作都是满满的.唉~因为每天工作量很大,所以经常第二天都想不起来前一天拍了什么内容.本来是想通过拍戏背词练习记忆力的,结果健忘证却更厉害了.我在戏里叫一支花,是个比较有女人味的角色.又是得天天穿着裙子拍戏.还好棚里不冷.这也算每天辛苦时能自我安慰的一件事---冬日的室外寒风凛冽,可棚里却温暖如春,没有风吹日晒,风餐露宿.所以,还是要知足啊.最近心情很好.吃什么都香.可能是又要发胖吧?睡眠时好时坏,视心事而定......身体状况很好,就是脸上又长了很多小痘痘,不知是不是天天带妆时间太长的缘故.有点可笑,所以我给自己现在的脸起了个可爱的名字--红豆饼.这是我们刚开机不久时拍的照片,最近皮肤不好,自己就没怎么拍照.不过各位亲朋好友们放心吧,我们再坚持半个月就杀青了.至于我的脸嘛,呵呵,我一向坚持走以德服人的方针路线,所以也不用担心啦.哈哈.
第三篇:学会感恩地工作和生活
学会感恩地工作和生活
在我们的生活工作中,需要我们以感恩的心态来对待。在我们当今社会中,找工作难,找到一份自己满意的好工作,那是难上加难。而我一名缺乏会计实际工作经验的人,却能够得到华南公司一份总账会计的工作实属不易。我深深相信能做一份自己喜欢的工作不容易,既然我得到了,我就将为之付出全部努力。
工作进行中我也充分认识到自己的不足。自己有性格偏于内向不善于交际的缺点。还有一个客观存在的不足,会计工作需要丰富的经验积累才能从容的处理账务进行合理的纳税,而自己参加会计工作时间还很短,自己会计基础知识和税法方面的知识缺乏,会计方面的工作不如其他同事。
在财计部工作时,得到了领导和同事的指导和帮助。我非常感激在工作中帮助我的人,没有因为我经常去请教他们问题而对我感到不耐烦,反而都是很热心的帮助我解决问题。并向我无私地传授他们的工作经验,给我工作的方式和方法提出他们的意见。
对于曾经帮助过我们的人表达感激是一种习惯,可是我对这样的方式长久以来都是不太习惯的。凡事开头难,尤其是习惯的养成,但是尝试做一次两次,就会发现其实并不太难,需要我愿意付诸行动,让人生不再遗憾。感恩心不是天生就有的,它是培养出来的。如果你要拥有美好的生活,就应培养感恩的心。
在工作中我们要学会感恩,为拥有一个工作机会而心怀感激。因为感恩既是一种良好的心态,又是一种奉献精神。当我以一种感恩图报的心情工作时,工作得更愉快、工作就会更出色。时常怀有感恩的心情,人会变得更谦和、可敬且高尚。每天都用几分钟时间,为自己能有幸拥有眼前的这份工作而感恩。所有的事情都是相对的,不论我遭遇多么恶劣的情况,都要心怀感激之情。努力工作一定会带来更多更好的工作机会和成功机会。除此之外,对于个人来说,感恩是富裕的人生。它是一种深刻的感受,怀着一颗感恩的心去工作,不仅能够让企业获利,以回报老板,也丰富了个人的人生,是一种习惯和态度,它能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。正如《为自己,工作到最好》这本书所言:当一个人满怀感激,忠心地为公司工作时,老板也会为他设计更辉煌的前景。
不知感恩妨碍我们成功--越不知感恩,妨碍越大。所以,我们做人要感恩。生活是真实而粗糙的,它不会总是一帆风顺,也不会总是充满着戏剧性的高潮,更多的时候它是平凡琐碎的,甚至显得沉闷,而我们能够做的就是拥有感恩的心态。我们在生活中得到别人的恩惠,在工作中接受他人的帮助,我们都要用心记住了这些,并因此多了一份感恩之心。拥有一颗感恩之心,生活便会变得越来越美好。带着感恩的心情去工作而不以挣钱为目的,会赢得别人的信任和尊重,也一定会取得人生幸福和事业的成功!
第四篇:快乐的工作和生活
快乐的工作和生活
究竟什么是工作呢?
快乐工作幸福生活取决于我们对生活的心态,取决于我们对生活的感恩,取决于我们对生活的理解,取决于我们对生活的投入,取决于我们对梦想的追求,也取决于团队成员之间的合作力。
我相信,只要坚持做自己爱做的事,做自己喜欢做的事,做自己擅长做的事,就一定能发挥自己特有的能力,也能从中感受到价值,从而实现自己心中的那个梦想,然后去享用它。
追求幸福是每一个人的终极目标,享受幸福是每一个人的神圣权利,创造幸福是每一个人义不容辞的责任。作为一个平凡人,同样渴望生存的愉悦,追求生命的快乐。作为一名平凡的人民教师,我们不仅要在工作中有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的精神,我们更应积极勇敢地追求自己的幸福。在成就工作的同时,也追求自我发展的快乐,收获成长,收获进步,不要再获得辛酸和无奈。主动把握自己的幸福权利,珍惜重视生活工作中的每一个点滴,少一些抱怨牢骚,多一些天真可爱的真诚笑容,会让我们的生活到处充满阳光。
我始终记得在工作中遇到困惑时同学说的一句话:人生确实有很多的选择,但是对于你,我给你三个选项: A、不能改变环境就适应环境;B、不能改变别人就改变自己;C、不能改变事情就改变对事情的态度。其实关键还是你自己的态度问题,摆正你自己的位置,端正你的态度,你的生活自然就会恢复到以前的轻松状态。
教育的大环境和制度是我们无法改变,这方面的压力和不适应我们只能改变自己的心态,从自身的角度出发,保持积极乐观的态度,快乐工作。工作、生活的节奏在不断地加快,只要你对自己不失去信心,相信世界对每个人都是公平的,你就会生活、工作得得心应手。我们每个人都要树立起终身学习的思想,这样才能适应社会不断提出的新要求。教师充满自信、自尊的人格魅力,也会给你的学生树立一个良好的榜样,你对孩子们的影响是潜移默化的,他们也能快乐学习和生活的。
一名教师面对的是一个个当代家庭的宠儿,现在的社会环境造就教师工作的复杂性,家长的各方面素质水平不等,再加上中国的传统观念也有所变味等对我们教师提出了更高的要求,必须充分认识心理健康教育的重要,了解学生的心理特点和心理需求,正确地对待工作和生活中的压力和问题,调整自己的心态,学会与他人沟通、相处,遇到问题不消极,采用适当的方法解决。
人的一生平平淡淡就是最好的,如果能拥有一颗平常的心,遇到高兴的事不大喜过度,遇到伤心事和痛苦不怨天尤人,万事自有对错之分,你就会是一个平常的人,会生活的很好。
闲余的时候,喜欢看一些轻松的种田文,至今记得《周小云的幸福生活》里的一段话,“幸福是什么?幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽,而我的幸福就是吃饱喝好有觉睡。”很简单,很平淡的话,其实很多年前就看到了,这期间不同的变本也看了很多,但是可能因为年纪太小,到了现在才真正开始体会这话中让人感觉很温馨的含义。
我们要充分的了解自己,正确地估价自己,在工作和生活中摆正自己的位置。你会生活得人人羡慕你。如果感觉自己的工作压力很大,总是感觉自己很超负荷,看看那些做小买卖的,我们最起码不用风吹日晒,你的心里还不平衡吗?看看那些大西北的志愿者们,他们可不仅仅将“我们到贫困的地方进行志愿服务,犹如在一片贫瘠的土地上播撒希望的种子,或者,我们现在,无法看到我们播撒的种子开出美丽的鲜花,或者我们播撒的种子会因为贫瘠的土壤而无法生存,但是只要我们持续不断地播种,那总有一天我们会看到那种子开花。”在嘴上说说,而是扎扎实实的付出了自己的实际行动。而我们呢?我们看看我们享有的优渥的环境,还有什么资格说出那些无关痛痒的抱怨。
我们选择了教师这个职业,即使不是因为有多么崇高的信仰,要做天底下最光辉的园丁,那么我们我们也应该有最起码的职业道德和修养,我们的职业热情应该点燃我们的生活,而不是将自己的生活搅的一团糟。这其实都取决于我们自己,不是吗?
快乐地工作着每一天,幸福生活一辈子!好身体,好心情,是我们生活的根本。是我们前进动力的源泉。“想最开心的事,做最辛苦的活,帮最需要的人,到工作中去寻找快乐”。快乐源于自己在工作中的真诚投入,在投入中贡献着力量,实现着价值,这种投入不仅仅是一种热情,更是一种实实在在的行动。快乐心情,快乐做人,快乐工作,快乐做事。每天给工作一张笑脸,工作就会给你一份惊喜,生活才会更加精彩纷呈。对待工作,能否快乐,取决于心态。工作,对于每位教师来说,都是一种使命,大家热爱它,以饱满的情绪去完成它。教师工作是充满快乐的,再苦再累,也会乐在其中。
第五篇:工作和思想汇报
工作和思想汇报
即将结束的2011年是重要的一年,是拼搏向上的一年,是务实的一年,是更加深入群众,全心全意为人民服务的一年。我进入这个社区工作,已经接近两个月了。在领导的的正确指挥和关怀下,在各位同事大力支持和帮助下我在工作上能力有了一定的提高,在思想上有了一定的认识和见解,但仍然有许多事情处理起来比较稚嫩,还望领导和各位同事予以批评指教。
一、我努力学习注重政治素质和工作能力的提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想以及科学发展观,不断加强自身的世界观、人生观和价值观,来提高自身觉悟和工作能力。认真学习上级的会议精神,在实际工作中认真执行加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的顺利实施。用学习到的理论知识,灵活运用到实际的工作当中去,不断摸索,使自己更加胜任本职工作。
二、根据领导的安排,做好本职工作。在近三个月工作期间,我时时严格要求自己,较好的完成了工作任务。办理低保户及低保边缘的申请,发放低保证,关注低保、低保边缘户,与他们交谈,了解他们的困难,尽我最大的努力帮助他们,处理好社区和谐关系;清除小区乱涂乱贴等现象,还社区清洁幽美的环境;挂横幅,做好政策的宣传,使社区群众能更好的了解政策,更好的生活。为了进一步提高自我的能力,我积极参加妇联的创业培训。
我理解的“为人民服务”是这样的:全心全意为人民服务就是立于本职工作,以求实的态度,从实际需要和现实出发,发扬优良传统和作风,扎扎
实实地为人民办实事,谋利益。就是定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针政策。党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现,维护和贯彻落实党的路线、方针、政策,就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益,就是为人民服务,对党的路线、方针、政策的维护和贯彻,并不能停留在口头上或形式主义的工作中,而是要取得实效,就是要使本社区的人民的生活好起来,否则,为人民服务就是一句空话,坚持以人为本,并为建设和谐社会贡献一份我的力量。
通过这近两个月的工作,让我意识到要有责任心、爱心、进取心才能圆满的完成自己的工作。所以我要更加的努力学习重要的思想理论,紧跟时代潮流,与时俱进,并把它实施到实际工作当中去。
这就是我这近两个月在工作、思想上的总结,虽然在工作上取得了一些成绩,理论水平、工作能力和自身素质有了一定的提升,但距离领导和同志们的要求仍然有一点的距离。在今后的工作当中,我将对工作认真负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作。
2011年10月31号